DAFTAR ISI Hal HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................
vi
KATA PENGANTAR ................................................................................ vii ABSTRAK ..................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ..............................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xv
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
B. Rumusan Masalah .................................................................
7
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
7
D. Kegunaan Hasil Penelitian .....................................................
7
BAB II : LANDASAN TEORITIS A.
Deskripsi Teori .................................................................... 1. Model Pembelajaran a. Pengertian model pembelajaran..................................
9
b. Jenis-jenis model pembelajaran ................................ 10 2. Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT)... a. Pengertian
Model
Pembelajaran
Team
Games
Tournament (TGT) ................................................... 11
x
b. Komponen
Model
Pembelajaran
Team
Games
Tournament (TGT) ................................................... 12 c. Langkah-langkah pelaksanaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) .............................. 15 d. Kelebihan
Model
Pembelajaran
Team
Games
Tournament (TGT).... ............................................... . 16 e. Kekurangan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT).... ............................................... 17
3. Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) a. Pengertian Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) ................................. 17 b. Langkah-langkah pelaksanaan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) .......... 20 c. Komponen Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) ................................. 21 d. Kelebihan Model Pembelajaran Student
Teams
Achievement Division (STAD) ................................. 23 e. Kekurangan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) ................................. 24 4. Pemahaman a. Pengertian Pemahaman ............................................. 26 b. Tingkatan dalam Pemahaman ................................... 28 c. Menyusun Item Tes Pemahaman .............................. 29 5. Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits a. Pengertian Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits ............ 30 b. Tujuan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits .................... 31 c. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits..... 32 B.
Hasil Penelitian Terdahulu ................................................... 37
C.
Kerangka Berpikir................................................................ 39
xi
D.
Hipotesis Penelitian ............................................................. 41
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ........................................... 42 B. Populasi, Sampel dan Sampling ........................................... 43 C. Tata Variabel Penelitian ....................................................... 44 D. Definisi Operasional ............................................................ 45 E. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 47 F. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen ............................... 48 G. Uji Asumsi Klasik ................................................................ 50 H. Analisis Data ....................................................................... 52
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1.
Deskripsi Data Hasil Penelitian ..................................... 67
2.
Hasil Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen a. Hasil Uji Validitas Instrumen.................................... 54 b. Hasil Uji Reabilitas Instrumen .................................. 56
3.
4.
Analisis Uji Asumsi Klasik ........................................... a.
Uji Normalitas........................................................ 57
b.
Uji Homogenitas .................................................... 59
Analisis Data................................................................. 60
B. Pembahasan Hasil Penelitian................................................ 63
BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan............................................................................ 67 B. Saran-saran ............................................................................ 67 C. Penutup.................................................................................. 68 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
: Kriteria Merekognisi Tim Berprestasi .................................
14
Tabel 2.2
: Kriteria Skor Kemajuan Individual.....................................
22
Tabel 2.3
: Kriteria Penghargaan Kelompok STAD .............................
22
Tabel 3.1
: Desain Penelitian ...............................................................
42
Tabel 4.1
: Hasil Uji Reabilitas Instrumen ...........................................
55
Tabel 4.2
:
Hasil Uji Normalitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Pre Test Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di MTs Nurul Huda Dempet Demak ..................................................................
Tabel 4.3
:
56
Hasil Uji Homogenitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Pre Test Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di MTs Nurul Dempet Demak. ....................................................................... 57
Tabel 4.4 :
Hasil Uji T-Tes Pemahaman Siswa Pada Nilai Pre Tes....... ..
Tabel 4.5
Hasil Uji Normalitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Post
:
58
Test Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di MTs Nurul Huda Dempet Demak .................................................................. Tabel 4.6
:
59
Hasil Uji Homogenitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Pre Test Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di MTs Nurul Dempet Demak. ....................................................................... 59
Tabel 4.7
: Hasil Analisis Data Pada Pemahaman Siswa Dalam Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di MTs Nurul Dempet Demak... ............................................................................
xiii
60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 : Penempatan Siswa dalam Meja Turnamen ... .....................
13
Gambar 1.2 : Kerangka Berfikir .............................................................
40
xiv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lampiran 2 : Kisi-kisi Soal Lampiran 3 :Rubrik Penskoran Tes Lampiran 4 : Soal Lampiran 5 : Kunci Jawaban Lampiran 6 : Daftar Nama Siswa Lampiran 7 : Data Nilai a. Nilai Pre Tes Kelompok Kontrol dan Eksperimen b. Nilai Post Tes Kelompok Kontrol dan Eksperimen Lampiran 8 : Hasil Validitas Isi Instrumen a. Hasil Uji Validator 1 b. Hasil Uji Validator 2 c. Hasil Uji Validator 3 Lampiran 9 : Uji Reabilitas Istrumen a. Data Nilai Uji Reabilitas b. Output SPSS 16.0 Uji Reabilitas Lampiran 10 : Hasil Uji Normalitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Pre Tes Kelas Eksperimen Lampiran 11 : Hasil Uji Normalitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Pre Tes Kelas Kontrol Lampiran 12 : Hasil Uji Homogenitas Pada Nilai Pre Tes Lampiran 13 : Hasil Uji T-Tes Pada Nilai Pre Tes Lampiran 14 : Uji Normalitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Post Tes Kelas Eksperimen Lampiran 15 : Hasil Uji Normalitas Pemahaman Siswa Pada Nilai Post Tes Kelas Kontrol Lampiran 16 : Hasil Uji Homogenitas Pada Nilai Post Tes Lampiran 17 : Analisis Data Pemahaman Kelompok Eksperimen Lampiran 18 : Analisi Data Pemahaman Kelompok Kontrol Lampiran 19 : Dokumentasi Foto di MTs Nurul Huda Dempet
xv
Lampiran 20 : Dokumentasi Hasil Tes a. Hasil Pre Tes Kelas VIII A dan VIII B b. Hasil Post Tes Kelas VIII A dan VIII B
xvi
