1 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK ABSTRACT DAFTAR ISI..... i ii iv v vi DAFTAR TABEL..... viii DAFTAR BAGAN.... DAFTAR GRA...
ABSTRACT ……………………………………………………………………… v DAFTAR ISI ………………………………...…………………………………..
vi
DAFTAR TABEL …………………………………………………………...….. viii DAFTAR BAGAN …………………………………………………………...….
x
DAFTAR GRAFIK …………………………………………………...…………
xi
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………..... xii BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………...
1
B. Rumusan Masalah …………………………………………………....
13
C. Tujuan Penelitian …………………………………………………….
14
D. Manfaat Penelitian ……………………………………………………
15
E. Metode Penelitian ………………………………………………….....
16
F. Struktur Organisasi Skripsi …………………………………………...
17
BAB II. KAJIAN PUSTAKA TENTANG KETERLIBATAN PSIKOLOGIS DAN KEBAHAGIAAN SUBJEKTIF A. Keterlibatan Psikologis …………………………………………….....
18
B. Kebahagiaan Subjektif ……………………………………………….
33
C. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan …………………………....
49
i
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
D. Kerangka Berpikir …………………………………………………….
50
E. Asumsi Penelitian ………………………………………………….....
55
F. Hipotesis Penelitian ………………………………………………….
56
BAB III. METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian …………………………………………
57
B. Pendekatan dan Metode Penelitian …………………………………..
59
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel ………………
61
D. Pengembangan Instrumen Penelitian …………………………………
64
E. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………….
77
F. Teknik Analisis Data …………………………………………………
78
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ……………………………………………………....
82
B. Pembahasan Hasil Penelitian …………………………………………
93
C. Keterbatasan Penelitian …………………………………………….....
103
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan …………………………………………………………...
105
B. Saran ……………………………………………………………….....
106
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………….....
109
DAFTAR LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP
ii
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1.
Subjek Penelitian ………………………………………......
59
Tabel 3.2.
Kisi-kisi Instrumen Keterlibatan Psikologis di Sekolah …...
Hasil Validitas Item Instrumen Keterlibatan Psikologis …..
70
Tabel 3.7.
Hasil Validitas Item Instrumen Kebahagiaan Subjektif …...
72
Tabel 3.8.
Interpretasi Koefisien Reliabilitas …………………………
74
Tabel 3.9.
Hasil Uji Normalitas …………………………..…………...
79
Tabel 3.10.
Hasil Uji Linieritas ……………………………...…………
80
Tabel 3.11.
Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi Product Moment .
81
Tabel 4.1.
Hasil Perhitungan Statistik Deskripstif Variabel Keterlibatan Psikologis …………………………..
Tabel 4.2.
Gambaran Umum Tingkat Keterlibatan Psikologis di Sekolah ………………………………………………….
Tabel 4.3.
85
Gambaran Umum Tingkat Dimensi Partisipasi dan Dimensi Identifikasi ……………………………………….
Tabel 4.5.
83
Hasil Perhitungan Statistik Deskripstif Dimensi Partisipasi dan Dimensi Identifikasi …………………………………...
Tabel 4.4.
83
Hasil
Perhitungan
Statistik
Deskripstif
Variabel
Kebahagiaan Subjektif …………………………………...... iii
85
86
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Tabel 4.6.
Gambaran Umum Tingkat Kebahagiaan Subjektif ………..
Tabel 4.7.
Hasil Perhitungan Statistik Deskripstif Dimensi Kognitif dan Dimensi Afektif ……………………………………….
Tabel 4.8.
Tabel 4.10.
88
Gambaran Umum Tingkat Dimensi Kognitif dan Dimensi Afektif …………………………………………...................
Tabel 4.9.
87
89
Hubungan antara Keterlibatan Psikologis di Sekolah dengan Kebahagiaan Subjektif …………………………….
91
Hasil Koefisien Determinasi ……………………………….
92
iv
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1.
Konsep
Keterlibatan
Psikologis
berdasarkan
Teori
Motivational System ………………………………………….. Bagan 2.2.
24
Model Partisipasi-Identifikasi Keterlibatan Psikologis di Sekolah ………………………………………………………..
27
Bagan 2.3.
Dua Tradisi Kebahagiaan. Hedonis dan Eudaimonis …………
35
Bagan 2.4.
Model Hubungan Sebab-Akibat Antara Kepuasan Hidup Global Dengan Kepuasan Pada Domain Spesifik Kehidupan ..
45
Bagan 2.5.
Struktur Kebahagiaan Subjektif ................................................
46
Bagan 2.6.
Kerangka Berpikir Hubungan antara Keterlibatan Psikologis di Sekolah dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama …………………………………..
v
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
54
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1.
Gambaran Umum Tingkat Keterlibatan Psikologis di Sekolah
Grafik 4.2.
Gambaran
Umum
Dimensi
Partisipasi
dan
84
Dimensi
Identifikasi …………………………………………………….
86
Grafik 4.3.
Gambaran Umum Tingkat Kebahagiaan Subjektif …………...
88
Grafik 4.4
Gambaran Umum Dimensi Kognitif dan Dimensi Afektif …...
90
vi
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Keputusan Pengangkatan Pembimbing
Lampiran 2
Kartu Bimbingan Skripsi
Lampiran 3
Surat Permohonan Izin Penelitian
Lampiran 4
Surat Keterangan Telah Mengadakan Penelitian
Lampiran 5
Kuesioner Penelitian
Lampiran 6
Hasil Uji Validitas Instrumen Keterlibatan Psikologis
Lampiran 7
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Kebahagiaan Subjektif
Lampiran 8
Data Perolehan Skor Instrumen Keterlibatan Psikologis
Lampiran 9
Data Perolehan Skor Instrumen Kebahagiaan Subjektif
vii
Geryssa Resta Panembrama, 2013 Hubungan Antara Keterlibatan Psikologis Di Sekolah Dengan Kebahagiaan Subjektif Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
