DAFTAR ISI Halaman PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................................... i PERSETUJUAN KETUA PROGRAM STUDI .........................................
ii
PERNYATAAN ............................................................................................. iii ABSTRAK ..................................................................................................... iv KATA PENGANTAR ...................................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................ vii DAFTAR ISI ..................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ................................................................ 13 C. Rumusan Masalah ................................................................... 14 D. Tujuan Penelitian .................................................................... 14 E. Manfaat Penelitian .................................................................. 15 F. Asumsi-asumsi ........................................................................ 16 G. Hipotesis Penelitian ................................................................ 17 H. Kerangka Berpikir Penelitian .................................................. 18 I. Definisi Operasional ................................................................ 19 J. Metode Penelitian .................................................................... 20 K. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ................................ 20 BAB II
KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Pembelajaran .............................................................. 22 B. Efektivitas Proses Pembelajaran ............................................. 27 1. Konsep Efektivitas ............................................................ 27 2. Pembelajaran yang Efektif ................................................ 28 i
C. Manajemen Kelas .................................................................... 36 1. Konsep dan Ruang Lingkup Pendidikan ........................... 36 2. Mengajar dan Manajemen Kelas ....................................... 39 3. Pengertian dan Tujuan Manajemen Kelas ......................... 42 4. Aspek, Fungsi dan Masalah Manajemen Kelas ................ 45 D. Kontribusi Motivasi Belajar Siswa ......................................... 55 1. Konsep Motivasi ............................................................... 55 2. Teori Motivasi ................................................................... 61 3. Teori Motivasi Kerja ......................................................... 65 4. Model-model Motivasi ...................................................... 70 5. Faktor yang Mempengaruhi Motivasi ............................... 86 6. Pengukuran Motivasi ........................................................ 89 7. Motivasi Belajar Siswa ..................................................... 93 E. Keterkaitan Efektivitas Proses Pembelajaran, Manajemen Kelas dan Motivasi Belajar Siswa .......................................... 106 F. Studi Terdahulu yang Relevan ................................................ 107 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian .................................................................... 110 B. Variabel Penelitian .................................................................. 111 C. Populasi dan Sampel ............................................................... 115 1. Populasi ............................................................................. 115 2. Sampel ............................................................................... 117 D. Langkah-langkah Pengumpulan Data ..................................... 118 1. Kisi-kisi Intrumen Penelitian ............................................ 118 2. Instrumen Penelitian .......................................................... 118 3. Uji Coba Instrumen ........................................................... 119 E. Prosedur Pengolahan Data ...................................................... 122 1. Penyeleksian Data ............................................................. 122 2. Tabulasi Data .................................................................... 122 3. Analisis Data ..................................................................... 122
ii
4. Interpretasi Data ................................................................ 127 5. Jadwal Penelitian ............................................................... 127 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ......................................................................... 129 1. Efektivitas Proses Pembelajaran ....................................... 129 2. Kontribusi Manajemen Kelas ............................................ 134 3. Motivasi Belajar Siswa ..................................................... 139 B. Pengujian Persyaratan Analisis ............................................... 143 1. Uji Normalitas Data Efektivitas Proses Pembelajaran (Y) 144 2. Uji Normalitas Data Kontribusi Manajemen Kelas (X1) ... 144 3. Uji Normalitas Data Motivasi Belajar Siswa (X2) ............ 144 C. Pengujian Hipotesis ................................................................. 145 1. Hipotesis Pertama .............................................................. 145 2. Hipotesis Kedua ................................................................ 147 3. Hipotesis Ketiga ................................................................ 148 D. Interpretasi Hasil Penelitian dan Pembahasan ........................ 150 E. Keterbatasan Penelitian ........................................................... 170 BAB V
KESIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ............................................................................. 172 B. Saran ........................................................................................ 174 C. Rekomendasi ........................................................................... 176
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 179 LAMPIRAN-LAMPIRAN
iii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Kekurangan Guru Tahun 2008-2009 .........................................
6
Tabel 2.1
Gambaran Proses Pengajaran dan Proses Manajerial ................
41
Tabel 2.2
Teori dan Motivasi menurut Beberapa Pakar .............................
84
Tabel 2.3
Tingkat Prioritas Kebutuhan Manusia Menurut Abraham Maslow .......................................................................................
87
Perbandingan antara Tingkat Prioritas Kebutuhan Manusia dari A. Maslow dan Model Motivasi Perawatan dari Herzberg ........
87
Hubungan antara motivasi (daya juang) dengan kemampuan (skill, pengetahuan) Motivasi (Daya Juang) ..............................
88
Tabel 2.4
Tabel 2.5
Tabel 3.1
Kisi-kisi Variabel Kontribusi Manajemen Kelas, Motivasi Belajar Siswa dan Efektivitas Proses Pembelajaran .................. 113
Tabel 3.2
Data Keadaan: Jumlah Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya yang menjadi Populasi ...................................................................................... 116
Tabel 3.3
Sampel Penelitian ....................................................................... 118
Tabel 3.4
Kriteria Interpretasi Skor ............................................................ 121
Tabel 3.5
Tingkat Korelasi ......................................................................... 124
Tabel 4.1
Kriteria Interpretasi Skor ............................................................ 128
Tabel 4.2
Distribusi Frekuensi Efektivitas Proses Pembelajaran ............... 130
Tabel 4.3
Kecenderungan Rata-rata Skor Efektivitas Proses Pembelajaran .............................................................................. 130
Tabel 4.4
Distribusi Frekuensi Kontribusi Manajemen Kelas ................... 135
Tabel 4.5
Kecenderungan Rata-rata Skor Manajemen Kelas .................... 136
Tabel 4.6
Distribusi Frekuensi Motivasi Belajar Siswa ............................. 139
iv
Tabel 4.7
Kecenderungan Rata-rata Skor Motivasi Belajar Siswa ............ 141
Tabel 4.8
Hasil Pengujian Normalitas Data ................................................ 145
Tabel 4.9
Hasil Pengujian Hipotesis .......................................................... 146
Tabel 4.10 Hasil Pengujian Hipotesis .......................................................... 147 Tabel 4.11 Hasil Analisis Hubungan Manajemen Kelas dan Motivasi Belajar Siswa Secara Bersama-sama dengan Efektivitas Proses Pembelajaran ............................................................................... 149
v
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Kerangka Berpikir Penelitian .....................................................
18
Gambar 2.1 Keterkaitan antara Manajemen dan Keberhasilan Siswa ...........
41
Gambar 2.2 Tingkat Kebutuhan dan Tingkat Kepuasan ................................
67
Gambar 2.3 Maslow’s Need Hierarki ...........................................................
70
Gambar 2.4 Model 2 Faktor Hezberg ............................................................
75
Gambar 2.5 Model Ekspektasi .......................................................................
79
Gambar 4.1 Histogram Skor Efektivitas Proses Pembelajaran ...................... 130 Gambar 4.2 Diagram Batang Hasil Perhitungan WMS Variabel Efektivitas Proses Pembelajaran ................................................................... 134 Gambar 4.3 Histogram Skor Manajemen Kelas ............................................. 135 Gambar 4.4 Diagram Batang Hasil Perhitungan WMS Variabel Manajemen Kelas ........................................................................................... 138 Gambar 4.5 Histogram Skor Motivasi Belajar Siswa ..................................... 140 Gambar 4.6 Diagram Batang Hasil Perhitungan WMS Variabel Motivasi Belajar Siswa .............................................................................. 143 Gambar 4.7 Model Kompetensi Sentral ......................................................... 152 Gambar 4.8 The Achievement Culture ........................................................... 159 Gambar 4.8 Hirarki Institusi Atas Bawah dalam Pendidikan ........................ 169
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia
tentang
Pengangkatan
pembimbing
Penuilsan Tesis Program Magister (S2) Sekolah Pascasarajana Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2007. Lampiran 2
Surat Permohonan Izin Mengadakan Studi Lapangan/ Penelitian Sekolah Pascasarajana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Lampiran 3
Data Kunjungan dalam Penelitian di Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya.
Lampiran 4
Surat Keterangan dari Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya.
Lampiran 5
Kisi-kisi Variabel Manajemen Kelas dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran.
Lampiran 6
Angket Penelitian
Lampiran 7
Analisis Data Uji Normalitas Variabel X1, X2 dan Y
vii
