CSPE GL
2013
technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal
instructie voor de examinator In deze instructie vindt u richtlijnen en aandachtspunten bij de geheimhouding, de voorbereiding, de afname en de herkansing van het cspe. De paragrafen 1 tot en met 5 bevatten algemene informatie, die ook van toepassing is op cspe’s van andere vakken. Vakspecifieke informatie treft u aan in de overige paragrafen. De mededelingen over de cspe’s van 2013 (Septembermededeling op www.examenblad.nl) bevatten nadere informatie over dit cspe.
1 Geheimhouding cspe 1
2
3
4 5
6
Veel scholen hebben een protocol voor de afname van het cspe. In dit protocol staat dat de examinatoren tekenen voor de ontvangst van de examendocumenten van het cspe en verklaren alle zorgvuldigheid in acht te zullen nemen om te voorkomen dat de geheimhouding van de examendocumenten wordt geschonden. De examinator en de tweede examinator stellen in onderling overleg de score voor het centraal examen vast. In het protocol staat dat de eerste en tweede examinator verklaren dat zij de beoordeling in overeenstemming met het correctievoorschrift hebben verricht. Op www.vo-raad.nl en www.aocraad.nl staat een goed voorbeeld van een protocol. Alle examendocumenten (papier en digitaal) zijn geheim. Bewaar ze in een kluis op school. Neem ze niet mee naar huis. Voer de voorbereidingen van het examen uit in een ruimte waar geen leerlingen aanwezig zijn. Reik examendocumenten aan het begin van iedere zitting uit aan de kandidaten en neem ze na iedere zitting in. Tenzij anders vermeld in de instructie voor de examinator hebben kandidaten buiten de zittingen om geen inzage in de examendocumenten. Houd het correctievoorschrift en de instructie voor de examinator voor de kandidaten geheim. Examendocumenten zijn na afloop van de examenperiode pas openbaar. Hetzelfde geldt voor de producten die door de kandidaten in het kader van het cspe gemaakt worden. Deze kunnen pas na afloop van de examenperiode tentoongesteld of meegegeven worden. Pas eind juni is de examenperiode afgelopen (zie het examenrooster voor het tweede tijdvak op www.examenblad.nl). Tot die tijd kunnen er nog kandidaten geëxamineerd worden en is geheimhouding noodzakelijk. Eventuele foto- of filmopnamen van de afname mogen alleen gemaakt worden door bij de afname betrokken examenfunctionarissen die door de directeur zijn aangewezen. Tenzij een opname een onderdeel is van een praktische opdracht mogen ook kandidaten dus geen opnamen maken. Eventuele gemaakte opnamen mogen niet toegankelijk gemaakt worden zolang er (op andere scholen) nog kandidaten geëxamineerd kunnen worden. Tot eind juni is publicatie van cspemateriaal via bijvoorbeeld de website van de school of YouTube dus niet toegestaan.
PG-5017-b-13-1-i
1
lees verder ►►►
7
8
9
Van de minitoetsen zijn varianten aanwezig. Alle kandidaten die gelijktijdig aan onderdeel X werken, kunt u dezelfde variant laten maken, mits de kandidaten niet bij elkaar kunnen kijken. Kandidaten die later zijn ingeroosterd, geeft u een andere variant van de minitoets. Zo waarborgt u de geheimhouding. Op de laatste bladzijde van deze instructie voor de examinator staat vermeld welke informatie over de inhoud van het examen vooraf verstrekt mag worden aan de kandidaten. Meer inhoudelijke informatie geven is niet toegestaan. Deze bladzijde behandelt u als een examendocument (zie punt 2). U reikt een kopie van deze bladzijde uit in de laatste lesweek die aan de afname van het cspe voorafgaat. Dit examendocument is dus alleen ter inzage voor de kandidaten. Na inzage neemt u deze bladzijde weer in. Het is niet geoorloofd om de opdrachten van tevoren met de kandidaten te oefenen.
2 Voorbereiding cspe 1
2
3
4 5 6 7
8
9
Om het cspe voor te kunnen bereiden, ontvangt de school in de tweede helft van februari zending A van de cspe’s. Zending A bevat in tweevoud alle papieren examendocumenten inclusief de instructie voor de examinator. Het correctievoorschrift behoort niet tot deze zending. In deze examendocumenten is de informatie die niet nodig is voor de voorbereiding van het cspe met grijze vlekken bedekt. Zending B van maart bevat de papieren examendocumenten in kandidaataantallen. Met inachtneming van de geheimhouding mag u vijf werkdagen voorafgaand aan de start van de afname op uw school, de examendocumenten van zending B gebruiken om voorbereid te zijn op de afname van het cspe (bijvoorbeeld door zelf voorafgaand aan de afname, het cspe te maken). Het cspe kent de onderdelen A, B, C, …. Uw school bepaalt per onderdeel, hoeveel kandidaten gelijktijdig geëxamineerd worden. Paragraaf 6 bevat aanbevelingen hiervoor. Laat de opdrachten uitvoeren zoals ze in de examenopdrachten zijn gesteld. Het is niet toegestaan opdrachten aan te passen, te vervangen of over te slaan. Zorg ervoor dat de school voldoet aan de eisen met betrekking tot veiligheid, hygiëne en milieu. Controleer voor aanvang van het examen of per kandidaat alle benodigde materialen, grondstoffen, gereedschappen en/of hulpmiddelen aanwezig zijn. Van elk onderdeel van het cspe is de richttijd aangegeven. Zie paragraaf 6 overzicht opdrachten. In de Septembermededeling staat in ‘de richtlijnen examentijd cspe’ nadere informatie hierover (zie de Septembermededeling op www.examenblad.nl). In een cspe kunnen opdrachten voorkomen waarbij het werktempo beoordeeld wordt. Let erop dat u tijdens deze opdrachten per kandidaat de tijd exact bijhoudt. Cito heeft een helpdesk ingericht voor technische vragen over computergebruik in het cspe. Informatie over de bereikbaarheid van deze helpdesk kunt u vinden op http://ictexamenhelpdesk.cito.nl Met vakinhoudelijke vragen of opmerkingen over het cspe kunt u terecht bij de examenlijn van het College voor Examens (zie de Septembermededeling op www.examenblad.nl).
PG-5017-b-13-1-i
2
lees verder ►►►
3 Afname cspe 1
2
3
4
5 6
Iedere kandidaat werkt individueel aan de opdrachten van het examen. Tenzij anders vermeld in de examendocumenten is overleg en samenwerking met anderen niet toegestaan. De opdrachten moeten in de aangegeven volgorde gemaakt worden. Om organisatorische redenen kan eventueel van de aangegeven volgorde worden afgeweken. Per onderdeel van het cspe zijn richttijden aangegeven. De richttijden gaan uit van een werktempo dat de kandidaat aan moet kunnen. Overschrijding van de richttijd en de reden hiervoor kunnen in het protocol vermeld worden (zie de Septembermededeling op www.examenblad.nl). Hulp aan kandidaten door de examinator of anderen tijdens het cspe is niet toegestaan, tenzij anders vermeld in het vakspecifieke deel van deze instructie of in het correctievoorschrift. Deel de kandidaten vooraf mee dat u hen tijdens het examen niet kunt helpen. Het is niet toegestaan om bij de beoordeling af te wijken van het correctievoorschrift. Stuur de WOLF-scores in van de eerste afname van de kandidaten, dus vóór een eventuele herkansing.
4 Herkansing cspe 1 2
3
4
5
6
Herkansing kan pas plaatsvinden nadat het gehele cspe is afgelegd. Herkansen van het cspe betekent dat de kandidaat het cspe geheel, of onderdelen daarvan, opnieuw aflegt. Tijdens een eventuele herkansing demonstreert een kandidaat zijn kennis en vaardigheden door dezelfde praktische opdrachten van het cspe nogmaals uit te voeren. BB- en KB-kandidaten kunnen het cspe herkansen en daarnaast mogen zij het centraal examen van één algemeen vak herkansen. GL-kandidaten mogen slechts één centraal examen herkansen, dat wil zeggen óf het cspe GL óf het centraal examen van één algemeen vak. Met de herkansing van het cspe GL kan derhalve pas gestart worden als de uitslag van het eerste tijdvak is vastgesteld. De kandidaat maakt in de herkansing een andere variant van dezelfde minitoets dan tijdens de eerste afname. Van de onderdelen van het cspe, waarvan meer varianten voorhanden zijn, maakt de kandidaat eveneens een andere variant dan tijdens de eerste afname. Van de onderdelen, die in de herkansing worden afgelegd, komen alle scores in de plaats van de scores die de kandidaat tijdens de eerste afname heeft behaald. Wat niet mag, is dat per onderdeel de hoogste score wordt genomen. Van de onderdelen die niet worden herkanst, blijft de score staan. Het kan voorkomen dat een kandidaat, na een weinig succesvolle herkansing, achteraf meedeelt dat hij liever andere onderdelen had willen herkansen. Het verdient daarom aanbeveling dat de school voorafgaand aan de herkansing de keuze van de te herkansen onderdelen in overleg met de kandidaat en diens ouders/wettelijke vertegenwoordigers vastlegt in een overeenkomst. Voor aanvullende informatie zie de Septembermededeling op Examenblad.nl.
PG-5017-b-13-1-i
3
lees verder ►►►
5 ICT-gebruik en dvd met bestanden 1
2 3
4
5
6
7
8
De digitale bestanden die nodig zijn voor het cspe, worden in maart op dvd aan de secretaris van het eindexamen van uw school gezonden. Een handleiding voor het ICT-gebruik bij het cspe wordt tegelijkertijd met de digitale bestanden aan uw examensecretaris gestuurd. In de handleiding staan onderstaande aandachtspunten voor ICT-gebruik. Overleg vooraf met de ICT-coördinator / systeembeheerder van uw school over de afname van de cspe-onderdelen waarbij de computer wordt gebruikt. Houd per groep één reservecomputer beschikbaar, en bij grotere groepen één reservecomputer per tien kandidaten. In de examenzaal dienen één of meer printers aanwezig te zijn. Het is in het belang van de kandidaat dat de systeembeheerder de back-upfunctionaliteiten zo instelt dat bij uitval van de computer zo weinig mogelijk examenwerk verloren gaat. Daarnaast wordt aanbevolen dat de examinator / surveillant tijdens de afname op de hoogte is van de locatie van de back-upbestanden. De digitale bestanden voor de praktische opdrachten dienen voor de kandidaten beschikbaar gemaakt te worden op, dvd’s, USB-sticks of op een veilige plaats op de centrale server. De kandidaten moeten een duidelijke instructie krijgen waar de bestanden te vinden zijn en waar de eigen bestanden opgeslagen moeten worden. Op de USB-stick wordt de naam van de kandidaat en het kandidaatnummer vermeld. De opdracht is veelal zo geformuleerd dat de kandidaat het door hem bewerkte bestand opslaat onder een andere, eigen bestandsnaam. Dit maakt het mogelijk dat de kandidaat terugkeert naar het originele bestand, als er iets verkeerd mocht gaan. Wanneer er meer zittingen zijn waarbij de computer gebruikt wordt, gebruikt de kandidaat bij elke zitting in principe dezelfde USB-stick. Wanneer een volgende zitting op een andere dag of dagdeel plaatsvindt, wordt de USB-stick ingenomen. Laat de school de bestanden in een netwerkomgeving opslaan, dan zorgt men ervoor dat de toegang tot die bestanden buiten de examentijd geblokkeerd is. In een volgende zitting mag de kandidaat geen veranderingen aanbrengen in examenbestanden die in een eerdere zitting zijn gemaakt. Na elke opdracht of examenonderdeel maakt de kandidaat tijdens het examen een afdruk op papier die wordt ingeleverd, tenzij anders wordt aangegeven. Deze afdruk is een “beveiliging” tegen het later aanpassen van bestanden. Na afsluiting van het examenonderdeel worden afdrukken op papier niet meer in ontvangst genomen. Het toetsprogramma voor de digitale minitoetsen moet vooraf in overleg met de ICT-coördinator / systeembeheerder zijn geïnstalleerd en gecontroleerd.
PG-5017-b-13-1-i
4
lees verder ►►►
6 Overzicht opdrachten INLEIDING inleiding ONDERDEEL A
akg*
richttijd: 10 minuten ICT-gebruik: Internet Explorer (offline beschikbare website) richttijd: 45 minuten
1
praktijkopdracht
ICT-gebruik: Internet Explorer (offline beschikbare website), Adobe Acrobat met bestand, uitwerkbijlage
2
praktijkopdracht
ICT-gebruik: programma naar keuze***, bestanden, uitwerkbijlage
ONDERDEEL B 3
praktijkopdracht
4
praktijkopdracht
ONDERDEEL C 5-6
praktijkopdracht
ONDERDEEL D
richttijd: 30 minuten 1 ICT-gebruik: fotobewerkingsprogramma naar keuze**, Word richttijd: 60 minuten ICT-gebruik: Internet Explorer (offline beschikbare website), programma naar keuze**, Word, bestanden richttijd: 30 minuten
7
praktijkopdracht
ICT-gebruik: Excel, bestand
8
praktijkopdracht
ICT-gebruik: Excel, bestand, bijlage
ONDERDEEL E
richttijd: 75 minuten
9
praktijkopdracht
ICT-gebruik: programma naar keuze**, bijlage
10
praktijkopdracht
ICT-gebruik: programma naar keuze**
11
minitoets
varianten a, b, c en d
ONDERDEEL F
richttijd: 30 minuten
12
praktijkopdracht
ONDERDEEL G
ICT-gebruik: Excel, bestand richttijd: 65 minuten
13
praktijkopdracht
ICT-gebruik: Internet Explorer (offline beschikbare website), Word
14
praktijkopdracht
ICT-gebruik: programma naar keuze**
1
15
praktijkopdracht
ICT-gebruik: programma naar keuze**, uitwerkbijlage
1
*
akg = aantal kandidaten gelijktijdig. Toetstechnisch advies over het aantal kandidaten dat bij deze praktijkopdracht gelijktijdig beoordeeld kan worden. ** De examinator is vrij een keuze te maken uit de door de school aangeboden software die geschikt is voor het maken van deze opdracht. *** De kandidaat is vrij een keuze te maken uit de door de examinator aangeboden software die geschikt is voor het maken van deze opdracht.
PG-5017-b-13-1-i
5
lees verder ►►►
7 Vakspecifieke aanbevelingen met betrekking tot de organisatie Algemene aanbevelingen Planning afname Het examen is zo opgebouwd dat het in meerdere sessies kan worden afgenomen. Onderdeel B moet altijd voor onderdeel C worden afgenomen. De overige onderdelen kunnen in willekeurige volgorde worden afgenomen. Bij (een deel van) opdracht 3, 14 en 15 is een examinator per kandidaat nodig. Houd hier rekening mee met uw planning. De opdrachten binnen een onderdeel moeten in de aangegeven volgorde afgenomen worden. Hiervan kan niet afgeweken worden. Voorbereiding Opdracht 3 en 4 Bij opdracht 3 en 4 moet de kandidaat een foto maken met een digitale camera en deze vervolgens bewerken in een fotobewerkingsprogamma. U zorgt voor een goed werkende digitale camera met een batterij die voldoende is opgeladen. U zorgt dat de kandidaat de werkplek kan fotograferen die hij in gedachten heeft. Een (tweede) examinator begeleidt de kandidaat. U vertelt de kandidaat welke persoon de kandidaat op de foto zet. Dit kan de (tweede) examinator zijn, maar ook een collega-docent of een andere medewerker van de school. De persoon mag geen leerling zijn. U zorgt ervoor dat de kandidaat de foto zonder problemen kan overbrengen op de computer en kan openen in een fotobewerkingsprogramma. U helpt de kandidaat hierbij, als dat nodig is. Dit heeft geen invloed op de score voor opdracht 4. Als u meer kandidaten tegelijkertijd deze opdracht wil laten uitvoeren, heeft u meer camera’s nodig. Voorbeelden van bruikbare fotobewerkingsprogramma’s zijn: Adobe Photoshop Elements Corel Paint Shop Pro Het is aan te raden dat u de opdracht zelf maakt in het programma van uw voorkeur. Zo kunt u bepalen of het gekozen programma geschikt is voor het uitvoeren van de opdracht.
PG-5017-b-13-1-i
6
lees verder ►►►
Opdracht 9 De kandidaat moet een plattegrond van de aula natekenen en inrichten als informatiemarkt. U bepaalt vooraf in welk programma de kandidaat de opdracht moet uitvoeren en vertelt dit aan de kandidaat. Twee voorbeelden van bruikbare programma’s zijn: Microsoft Visio een CAD-programma Opdracht 14 en 15 Bij opdracht 14 moet de kandidaat een toespraak opnemen met een camera. U zorgt dat er een werkende camera-opstelling is waarmee de toespraak van de kandidaat kan worden opgenomen. U zorgt ook voor een handleiding van de camera die de kandidaat kan raadplegen. Als de kandidaat een probleem heeft met het bedienen van de camera, mag u de kandidaat hiermee helpen. Dit heeft wel invloed op de score bij beoordelingsaspect 14a. De kandidaat moet zijn filmpjes ook kunnen terugkijken. Bij een camera kunt u denken aan een webcam, een flipcamera of een digitale camera. Per kandidaat rekent u op 20 minuten gebruik van de camera. ICT Bij dit examen horen de volgende bestanden: bestand start_school.htm en de map school
opdracht inleiding, 1, 5, 6, 13 12
bestellijst.xls kennismakingslessen.xls relatiegeschenken.pdf map afbeeldingen
7,8 1 2, 5, 6
Internet Explorer (offline beschikbare website) Op de dvd staan het bestand start_school.htm en de map school. De bestanden in de map en onderliggende mappen zijn een website over de Jan Lievensschool. Kopieer het bestand start_school.htm samen met de map school naar een map op de harde schijf of het netwerk. U kunt vervolgens een snelkoppeling (rechtermuisknop) maken van het bestand start_school.htm en de snelkoppeling verplaatsen naar het bureaublad van de computer. Voor het goed functioneren van de website kan het noodzakelijk zijn actieve inhoud toe te staan en de eventuele pop-up-blokkering op te heffen. In de Handleiding Applicaties die op de dvd met digitale bestanden te vinden is, staat beschreven hoe u dit kunt (laten) doen.
PG-5017-b-13-1-i
7
lees verder ►►►
Macrobeveiliging Veel Word- en Excel-bestanden voor de praktische opdrachten bevatten macro’s. De macrobeveiliging in zowel Word als Excel moet daarom aangepast worden: in Office 2003 moet het beveiligingsniveau op laag gezet worden; in Office 2007 moeten alle macro’s worden ingeschakeld. In de Handleiding Applicaties die op de dvd met digitale bestanden te vinden is, staat beschreven hoe u dit kunt (laten) doen. Afname U mag de kandidaat niet helpen bij het maken van het examen, tenzij dit expliciet in de instructie is vermeld. Zie hiervoor de aanwijzingen per opdracht in deze instructie. Als de kandidaat bij de opdrachten een hulpvraag stelt over de werking van een ICTopdracht, verwijst u de kandidaat naar de helpfunctie van het betreffende programma. Aanbevelingen per opdracht Opdracht 2 U beoordeelt het ontwerp in kleur. Is er geen mogelijkheid om in kleur te printen, dan beoordeelt u de opdracht digitaal. Opdracht 4 De kandidaat moet de bij opdracht 3 gemaakte foto openen in het fotobewerkingsprogramma. Als de kandidaat problemen ondervindt bij het overbrengen van de foto van de camera naar de computer, mag u de kandidaat hierbij helpen. Dit heeft geen invloed op de score van de kandidaat. U beoordeelt de foto in kleur. Is er geen mogelijkheid om in kleur te printen, dan beoordeelt u de opdracht digitaal. Opdracht 5 De kandidaat is bij opdracht 5 vrij om een keuze te maken uit de software die de school aanbiedt. Opdracht 6 In opdracht 6 moet de kandidaat een folder maken die dubbelzijdig bedrukt is. Als het niet mogelijk is om dubbelzijdig af te drukken, mag de kandidaat twee enkelzijdig bedrukte vellen tegen elkaar plakken. U beoordeelt de folder in kleur. Is er geen mogelijkheid om in kleur te printen, dan beoordeelt u de opdracht digitaal. Opdracht 7 U beoordeelt het lesrooster in kleur. Is er geen mogelijkheid om in kleur te printen, dan beoordeelt u de opdracht digitaal. Als een kandidaat een vorm van kleurenblindheid heeft, mag hij/zij in plaats van kleuren gebruikmaken van de woorden van de kleuren.
PG-5017-b-13-1-i
8
lees verder ►►►
8 Materialen, gereedschappen en hulpmiddelen Algemeen Voor eventuele ICT-benodigdheden zie paragraaf 7. Overzicht per onderdeel Onderdeel A een kleurenprinter Onderdeel B een digitale camera een kleurenprinter Onderdeel C lijm voor het geval er niet dubbelzijdig afgedrukt kan worden een kleurenprinter Onderdeel D een kleurenprinter Onderdeel G een camera waarmee de kandidaat een film van zichzelf kan opnemen mogelijkheden om de film op te slaan en terug te kijken (computer met benodigde software)
PG-5017-b-13-1-i
9
lees verder ►►►
CSPE GL
2013
technologie in de gemengde leerweg - ict-route - intersectoraal
algemene informatie voor de kandidaat Inleiding Dit examen gaat over het organiseren van een open dag en kennismakingslessen op de Jan Lievensschool in Veren. Wat ga je doen? Ieder jaar worden er op de Jan Lievensschool een open dag en kennismakingslessen georganiseerd voor leerlingen van groep 8 en hun ouders. Tijdens het examen maak je opdrachten die bij de organisatie van de open dag en de kennismakingslessen horen. Overzicht van de opdrachten onderdeel A
onderdeel B onderdeel C onderdeel D onderdeel E onderdeel F onderdeel G
een attentie kiezen voor de bezoekers van de open dag een bestelformulier invullen een ontwerp voor de opdruk van een tas maken een foto maken voor een folder de foto bewerken een folder maken een rooster voor de kennismakingslessen maken vrijwilligers indelen bij groepen en kennismakingslessen een plattegrond van een ruimte in school maken de plattegrond inrichten een bestellijst voor de catering invullen een toespraak voorbereiden de toespraak presenteren voor een camera je toespraak beoordelen
Wanneer je deze informatie hebt gelezen, lever je het blad weer in bij je docent.
PG-5017-b-13-1-i
10
lees verder ►►► einde
