Colofon
Ingrid Brans Agnes van der Zee Janine Heimweg
Marijke Cnossen Martijn Visser
De Pinguïnschots
blz. Voorwoord Nieuws Olifantentuin Nieuws Pinguïnschots Nieuws Leeuwenkuil Nieuws Haaibaaien Nieuws groep 1-2 Nieuws groep 3-4 Nieuws groep 5-6 Nieuws groep 7-8 Nieuwe kinderen Diploma’s en prijzen Verjaardagen
2
Liedjes,gedichtjes en opzegversjes groep 1 en 2 groep 3 en 4 groep 5 en 6 groep 7 en 8 Door de kinderredactie: Interview Kleurplaat Kookrubriek Knutselidee Puzzel
Voorwoord Het team is keihard aan het werk met de speerpunten die dit jaar op de agenda staan. We hebben een aantal studiebijeenkomsten gewerkt aan het portfolio voor kinderen. Er is inmiddels een driedeling gemaakt in het portfolio. Een gedeelte waarin de kinderen informatie geven over zichzelf, inclusief een rapportage, een gedeelte waarin het eigen werk door kinderen beoordeeld wordt en tenslotte de rapportage door de groepsleerkrachten. Na de Citotoetsing worden de rapporten ingevuld en krijgen de kinderen voor het eerst hun portfolio mee naar huis. Uiteraard is er gelegenheid om het portfolio te showen, maar na een aantal weken moet het weer mee naar school, zodat het voor het tweede semester gevuld kan worden. Op dit moment is de werkgroep Fries bij elkaar geweest om samen de eerste verkenning voor een methode Fries te gaan onderzoeken. Tegelijk wordt er een onderzoek gedaan door deze werkgroep naar een combinatie met Engels, naar de mogelijkheid voor drietalig onderwijs. Onder de bezielende leiding van IB juf Hillie krijgen we onze kinderen goed in beeld, zodat we van elk kind weten welke instructie en begeleiding nodig is. De instructie kan met deze groepsplannen zo georganiseerd, dat de streefdoelen gesteld door Inspectie, behaald kunnen worden. Er zijn kinderen die verlengde instructie nodig hebben. Zij krijgen na de gewone instructietijd per groep een verlenging van extra instructie van de leerkracht in de groep. Ook zijn er kinderen die met minder instructie toekunnen, zij kunnen sneller aan het werk. Een gedeelte van de kinderen werkt in een zogenaamde levelgroep. Zij werken een keer per week bij juf Anja en daar krijgen zij verdiepende en verrijkende stof, als filosofie, wiskunde, taal, werkstukken e.d. In de weektaak is dit werk ook opgenomen, zodat de kinderen er zelfstandig verder aan kunnen werken. Deze kinderen leren bij juf Anja hun talent voor leren uit te buiten, te excelleren. Op deze manier willen wij tegemoet komen aan alle verschillen tussen kinderen, zodat elk talent benut kan worden en elk kind de kansen krijgt die hij/zij verdient. Ingrid Heins
Groepsnieuws uit de Olifantentuin Het nieuwe jaar is begonnen en we zijn daarom in de olifantentuin van start gegaan met het thema; tijd. De kinderen hebben de letter T aangeboden gekregen. Geoefend met de cijfers 1 t/m 12 van de klok, plaatjes leggen op chronologische volgorde en geoefend met de dagen van de week. De kinderen hebben vuurwerk gemaakt, en een heel groot horloge. Wat knap, dat al heel veel kinderen de cijfers van 1 t/m 12 kunnen benoemen. Ook zijn er heel veel kleuters die ze al in de goede volgorde kunnen leggen. In de tweede week heeft Meester Onno ons een verhaal verteld over “de kleine ridder”. Deze Ridder was klein maar dapper. Met zijn paard won hij de wedstrijd tegen twee grote Ridders. We konden op de platen in het prentenboek zien dat de ridder een mooie mantel aan had. Toen het verhaal afgelopen was gingen we in 2 groepen een mantel voor de ridder maken. Met stempels, verf en verfrollers hebben we de mantel versierd. Hij hangt in de poppenhoek en iedereen die dit wil mag de mantel komen bewonderen. We hebben ook tekeningen gemaakt over deze activiteit. Jullie kunnen deze tekeningen op een andere plek in de schoolkrant bewonderen. Na de kerstvakantie stond er ook een nieuwe juf voor de klas. Juf Milou staat met veel plezier in de olifantentuin! Nu zijn we druk bezig met de portfolio’s en de citotoetsen. Alle kinderen maken een portfolio. Ze plakken hierin taken en werkstukjes die ze lastig vonden, of waar ze heel trots op zijn. Allebei kan natuurlijk ook. Want je bent natuurlijk super trots op een lastige taak die je toch maar gemaakt hebt. De Citotoets wordt alleen door de kinderen van groep 2 gemaakt. Daarna staat het in het teken van de olympische winterspelen en carnaval! juf Hillie & juf Milou
Groepsnieuws uit de Pinguïnschots Voor de kerstvakantie hebben we hele gezellige weken gehad met kerst en sinterklaas. Maar aan de vakantie waren we allemaal echt toe. Heerlijk 2 weken even bijkomen. Na de vakantie zijn we gelijk weer hard aan het werk gegaan. Wel zonder Aukje en Nynke want deze meiden zijn naar de sint Lucassschool in Drachten gegaan. We wensen ze daar heel veel geluk toe. Met gym zijn we druk bezig met de ringen, de koprol, balanceren, met stoeien en met ballen en hockey. Groep 3 heeft nu bijna alle letters en klanken gehad. De laatste weken hebben we de eu, j, ie, l, ou en uu, g, au, ui, f en ei geleerd. Nu komen de sch, ng, nk en ch nog en dan hebben we ze allemaal gehad. Verder zijn we met rekenen druk bezig met plattegronden nabouwen, sommen tot 10, links en rechts. Groep 4 gaat verder met de tafels en is begonnen met optellen en aftrekken over een tiental. Ook worden de spellingsregels verder behandeld en weten we nu de regel van eind –t en –d. Op dinsdag was juf jantina bij ons in de groep, zij gaat nu in groep 5-6 stage lopen en meester Jan Kees komt bij ons, leuk! Op dinsdagmorgen hebben we 3 lessen van juf Wietske van Kunstkade gehad. Zij heeft ons geleerd dat je echt overal muziek mee kan maken in de klas en dit hebben we natuurlijk gedaan. Met papier, met magneten, met potloden de kinderen hadden reuze veel ideeen. Jullie lezen het, wij hebben de smaak goed te pakken in de groep! Groeten juf Trudy en juf Josje
Groepsnieuws uit de Leeuwenkuil Wij hebben er twee nieuwe leeuwen bij gekregen: Friso van der Galiën en Niels Bergsma, beide in groep 6. Welkom en we hopen dat jullie je snel thuis gaan voelen. En we hebben inmiddels alweer een tijdje een nieuwe juf in de Leeuwenkuil: juf Inge. Zij werkt elke dag in de groep. Ze werkt vooral veel met groep 6 en op maandag en vrijdag groep 5 en 6. Hier zijn we heel blij mee. Begin februari komt juf Jantine op dinsdags bij ons stagelopen. We wensen haar veel succes! We zitten nu in de drukke tijd van de CITO toetsen. De kinderen maken een CITO toets rekenen/ wiskunde, spelling en begrijpend lezen. Daarnaast toetsen we ook nog het technisch lezen. De kinderen zijn heel geconcentreerd en doen enorm hun best met de toetsen. We hebben veel zelfstandige taken deze weken op het takenblad staan. We zijn ook weer begonnen met het knutselcircuit op donderdagochtend. De kinderen van groep 3 t/m 8 mochten hun keus aangeven wat ze het liefste wilde doen. Ze mochten kiezen uit: kleien, papier maché, een spijkerplankje maken, breien of figuurzagen. In drie lessen maken ze dan per onderdeel een mooi knutselwerkje. Na deze ronde mogen ze nog een keer kiezen en die ronde duurt dan ook weer 3 lessen. Vrijdag 10 januari zijn de kinderen van de Haaibaai en de Leeuwenkuil naar de voorstelling ‘Ontsnapping naar de Oost’ geweest. Dit was in het mooie gebouw ‘de Kanselarij’. De kinderen konden daar een kijkje nemen in de tijd van de Gouden Eeuw. Donderdag 30 januari gaan de kinderen van de Leeuwenkuil naar het Soroptimist Filmfestival voor kinderen. Dit betekent dat we naar de bioscoop Tivoli mogen kijken naar de film ‘Mees Kees’. Daar hebben we erg veel zin in. We hopen na de voorjaarsvakantie een goede start te maken in het andere gebouw. Daar maken we er weer een super tijd van! Groeten juf Inge en juf Janine
Groepsnieuws uit de Haaibaai Daar zijn we weer met het nieuws uit de Haaibaai. Allereerst willen we Vera Fey welkom heten, zij is een nieuwe leerlinge in groep 7. Wij wensen Vera veel plezier bij ons in de klas. We hebben weer veel gedaan in de Haaibaai. We zijn naar een voorstelling geweest van Tryater, “Op weg naar de Oost”, dit was een fantastische voorstelling op verschillende locaties bij en in het oude Fries Museum. Ook is de hele klas in de ban van de Chachacha, we krijgen namelijk dansles van juf Rianne, zij werkt bij Saco Velt. Drie vrijdagen dansen we samen met groep 7 en 8 van de Pionier in de gymzaal. Uiteindelijk worden er 3 stellen gekozen die door mogen naar de volgende ronde. We vinden het allen erg leuk om eens zo te dansen. De cito’s zitten er weer op, lezen, rekenen en spelling, we hebben weer hard gewerkt en geoefend van te voren. In februari volgen nog de eind cito’s voor groep 8, dan volgen de adviesgesprekken voor de 4 kinderen. Groep 8 werkt inmiddels in het b schrift van rekenen, dit vraagt veel zelfstandigheid van de kinderen. Ook moeten alle kinderen in juni een schriftelijk werkstuk inleveren, groep 8 zelfs met een 3D presentatie erbij. Groep 7 werkt hard om de deelwoorden goed te schrijven, woorden als stam en het kofschip zullen ze nog vaak moeten horen en uiteindelijk van dromen zelfs. Ook zijn ze met rekenen erg met sommen bezig in verhoudingstabellen, door vaak te oefenen moet dit makkelijker worden. Onder elkaar keer sommen komen ook vaak aan bod deze periode. Over een paar weken vieren we weer het Carnavalsfeest, dit feest vieren we nog in het noodgebouw. Na de voorjaarsvakantie zullen we weer in de oude vertrouwde Haaibaai zitten. Wat is het mooi en fris geworden allemaal. Op maandag, dinsdag en woensdag is juf Marieke bij ons in de groep, zij leert voor onderwijsassistent en zij helpt waar zij kan. Groet, Anja en Hester
Nieuw op school
Olifantentuin: Tobias Walinga Eva Meijer Isa Sepp Pinguinschots: Raffael Walinga Leeuwenkuil: Friso van der Galiën Niels Bergsma Haaibaai: Vera Fey
Diploma’s en prijzen
Diploma’s en prijzen groep Pinguinschots: Robin: C diploma zwemmen Nora: B diploma zwemmen Marieke: B diploma zwemmen
Leeuwenkuil: Jente: medaille Judo: 4e prijs, beker gewonnen bij Judo 2e prijs. Esmee: 1e prijs van de C poule met volleybal
Haaibaai: Peke, Marenthe en Ninthe zijn door met de voorlees wedstrijd van de Sprong Peke: karate certificaat, gele slib
Verjaardagen Januari 2 januari- Lotte Erdelmann 2 januari -Isa Bootsma 5 januari- Fardau Kobus 5 januari: Vera Fey 8 januari: Hanna Hoekstra 15 januari: Sander Hulsinga 17 januari – Niels Bergsma 21 januari- Kisten de Jager 31 januari – Nora Westerhof
Februari 4 februari Femke del Grosso 6 februari: Floortje Erdelmann 14 februari Julian de Vries 16 februari: Davey en Stephan van der Zee 24 februari Benthe Mollema Maart 12 maart: Marijn Verbruggen 12 maart Tiego de Boer 19 maart: Martijn Visser 18 maart Jenna Wiersma
Liedjes, gedichtjes en opzegversjes groep 1 en 2
In de olifantentuin hebben we liedjes en versjes over het thema tijd aangeleerd. Elke ochtend zingen we over de dagen van de week. Het liedje kunnen jullie hieronder lezen. We hebben ook een Friese versie geleerd. Welke dag is het vandaag, Dat is wat ik jullie vraag. Is het maandag, dinsdag, woensdag, donderdag vrijdag, zaterdag of zondag. Bij de juiste dag geven we een klap in onze handen. Welke dei is it no hjoed, Ja, dat witte wy wol goed. Is it moandei, tiisdei, woansdei tongersdei, freed, of is it sneon as snein.
Liedjes,gedichtjes en opzegversjes groep 3 en 4 Dwarrel, dwarrel wat is er aan de hand? Dikke vlokken in de lucht sneeuw in het land! Dan pakken we de slee hup één twee en glijden van de heuvel naar benee. Dwarrel, dwarrel wat is er aan de hand? Dikke vlokken in de lucht sneeuw in het land! Dan maken we een pop één twee hop met een dikke buik en een hoofd erop. Dwarrel, dwarrel wat is er aan de hand? Dikke vlokken in de lucht sneeuw in het land! ------------------------------------------------------------------Er staat een sneeuwpop in de tuin. Met een hoedje op zijn kruin. Met een pijpje in zijn mond. En zijn oogjes zwart en rond. Dag sneeuwpop met je witte jas. De groeten van de hele klas! ------------------------------------------------------------Sneeuwvlokjes, sneeuwvlokjes dwarrel maar rond Kom met je vriendjes bij ons op de grond Sneeuwvlokjes, sneeuwvlokje kom nu maar gauw Misschien maak ik straks wel een sneeuwpop van jou
Liedjes, gedichtjes en opzegversjes groep 5 en 6
De Tafel-rap We zitten op een stoel, we slapen in een bed, maar wat doe je met tafeltjes?Nou opgelet! (rappend) Tafels kun je zeggen, en tafels kun je zingen. Tafels kun je roepen stampen, rappen, dat is goeoeoeoed! Maar zeg eens welke tafel je het allerliefste doet? (“de tafel van vijf”) Wie de tafels kent is een tafelvent, of een tafeldame met een tafeltjestalent. En als je lekker tafelt- en dat is toch simpel zat? – dan tik je op het tafelblad! Eén keer vijf is vijf, Twee keer vijf is tien, Drie keer vijf is vijftien, Vier keer vijf is twintig, Vijf keer vijf is vijfentwintig, Zes keer vijf is dertig, Zeven keer vijf is vijfendertig, Acht keer vijf is veertig, Negen keer vijf is vijfenveertig, Tien keer vijf is vijftig! Whoeoeoeoeoeoeo! 2e couplet We zitten op een stoel, we slapen in een bed, maar wat doe je met tafeltjes?Nou opgelet! (rappend) Tafels kun je zeggen, en tafels kun je zingen. Tafels kun je roepen stampen, rappen, dat is goeoeoeoed! Maar zeg eens welke tafel je het allerliefste doet? (“de tafel van zes”) Wie de tafels kent is een tafelvent, of een tafeldame met een tafeltjestalent. En als je lekker tafelt- en dat is toch simpel zat? – dan tik je op het tafelblad! Eén keer zes is zes , Twee keer zes is twaalf, Drie keer zes is achttien, Vier keer zes is vierentwintig, Vijf keer zes is dertig, Zes keer zes is zesendertig, Zeven keer zes is tweeenveertig, Acht keer zes is achtenveertig, Negen keer zes is vierenvijftig, Tien keer zes is zestig! Whoeoeoeoeoeoeo!
Liedjes, gedichtjes en opzegversjes groep 7 en 8
De Chachacha De chachacha heeft een vierkwartsmaat maar met een gesyncopeerd ritme: de vierde tel is gesplitst in twee delen. Die twee samen vormen slechts één kwartmaat. Dit zijn de eerste twee cha's van de chachacha. Dit wordt geteld als '4-en'. In plaats van de basispas van de mambo "voor-terug-zij" is hier een "voor-terug-zijsluit-zij" ritme (geteld als: 2-3-4-en-1). Belangrijk bij deze dans is het strekken van de benen na het zij-sluit-zij waarbij de strekkende houding op de laatste zijwaartse stap ligt. Bij de voorwaartse en achterwaartse passen is het belangrijk dat het gewicht van de ene voet naar de andere voet wordt verplaatst en de voet bij het naar voren en achteren gaan iets naar buiten wordt gedraaid zodat de heup ook naar buiten wordt gedraaid en de heupactie ontstaat die zeer kenmerkend is voor de dans. De voorwaartse en achterwaartse passen moeten "ball-flat" worden gedanst. Bij de chachacha houdt de danser(es) met de voeten zo veel mogelijk contact met de vloer. Er zijn veel variaties en stijlen mogelijk. De meest voorkomende stijl is de losse stijl waarbij niet in danshouding wordt gedanst. Enkele variaties zijn hand to hand, new yorker, alamana, rope spin, hip twist, outside step en turkish towel. De muziek waarop de chachacha gedanst wordt, heeft een vierkwarts-maat en kent een snelheid die standaard 30 tot 34 maten per minuut bedraagt. Veel van de moderne popmuziek en discomuziek uit de jaren zeventig en '80 is geschikt om een chachacha op te dansen, wat bijdraagt aan de populariteit van deze dans. Typische begeleidingsinstrumenten in de chachacha zijn de ratelinstrumenten als de maracas, guiro en kabassa.
Kookrubriek
GEBAK/NAGERECHT – 40 MIN + 25 OVENTIJD + 4 UUR WACHTEN – 24 STUKS ** Lekkere kleine cheesecakejes met cranberry topping voor de high tea Ingredienten 100 gr country koekjes (of soortgelijk) 4 eetl boter, gesmolten 1 eetl suiker 300 gr roomkaas 150 gr suiker 1 zakje vanillesuiker snufje zout 200 ml creme fraiche 2 eieren 1 eetl maizena 150 gr verse cranberries 75 ml sinaasappelsap 2 eetl suiker Materialen Muffinbakblik met 24 papieren muffinvormpjes Mixer Bereiding Verwarm de oven op 140 graden. Verkruimel de koekjes en meng met de gesmolten boter. Roer 1 eetl suiker er door en verdeel daarna over de bodem van de muffinvormpjes. Druk de koekjes aan met de bolle kan van een lepeltje. Zet de vormpjes met de koekjesbodem 5 min in de oven. Mix de roomkaas met een mixer romig. Voeg de suiker, vanillesuiker en snufje zout toe en mix dit mee totdat alles goed opgenomen is. Voeg de eieren een voor een er bij mix tot een gladde massa. Doe als laatste de creme fraiche en maizena er bij en mix dit heel kort er door heen. Vul de muffinvormpje tot iets onder de rand met het roomkaas-mengsel. Bak de cheesecakes in ongeveer 25 tot 30 min gaar. Controleer of ze goed gestold zijn en laat ze daarna afkoelen tot kamertemperatuur. Zet ze daarna minimaal 4 uur in de koelkast. Een hele nacht zou het beste zijn. Voor de cranberry topping verwarm je het sinaasappelsap met de suiker in een pannetje. Voeg de verse cranberries toe en laat ongeveer 10 min zachtjes koken. De cranberries knappen kapot en er ontstaat een rode saus. Roer een paar keer goed door en laat daarna afkoelen. De saus dikt onder het afkoelen nog wat in. Schep voor het serveren wat van de cranberrie compote op de cheesecakjes.
Kleurplaat
Knutselidee
Sneeuwvlokjes Benodigdheden: Ronde vouwblaadjes (donkerblauw, lichtblauw en wit), schaar, lijm Vouw de rondjes dubbel en dan nog eens dubbel, zodat je een kwart-rondje overhoudt. Vouw dit in drie gelijke delen en laat de buitenzijden elkaar overlappen wanneer ze naar binnen worden gevouwen. Als je dan sneeuwvlokken gaat knippen, krijg je vanzelf de 6 gelijke punten van de sneeuwvlok. Plak drie verschillende sneeuwvlokjes onder elkaar. Hoe meer papier er wordt weggeknipt, hoe mooier de sneeuwvlok wordt. Google eventueel op "paper snowflakes" voor voorbeeldjes.
Puzzel
