D. Bruinzeel voorzitter college van bestuur
Het is weer begonnen. En wij van school zijn er weer helemaal klaar voor. We hebben er zin in! In weer een schooljaar waarin er natuurlijk weer veel geleerd gaat worden. Maar ook een schooljaar waarin er door uw zoon/dochter, onze leerlingen, veel gelachen kan worden, waarin ogenschijnlijk onneembare hindernissen genomen gaan worden, waarin nieuwe vriendschappen ontstaan en oude vriendschappen verdiepen. Wij hopen dat uw zoon of dochter er net zoveel zin in heeft als wij. Dat onze nieuwe brugklassers of andere nieuwe leerlingen snel hun weg zullen vinden en zich thuis voelen. Dat uw zoon of dochter, als het verleden jaar wat minder ging, dit jaar het zelfvertrouwen weer helemaal terugvindt. We hopen dat u straks, aan het einde van dit nieuwe schooljaar, allemaal samen met uw zoon of dochter, stuk voor stuk tevreden zult terugkijken. En natuurlijk wens ik u veel leesplezier bij deze eerste nieuwsbrief van het schooljaar 2015-2016!
Wij hopen dat uw zoon of dochter er net zoveel zin in heeft als wij.
COLOFON redactie mail
Xandra Vierkant
[email protected]
INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE Algemene ouderavonden ..........................................................................3 Jaarplanning en inloggen op site ...............................................................3 Vakantieregeling...................................................................................... 4 Nieuwe collega’s ...................................................................................... 4 Passend Onderwijs ................................................................................... 5 Ouder in de Ondersteuningsplanraad ....................................................... 6
VMBO ALKMAAR Start schooljaar ......................................................................................... 7 Meet & Greet vmbo................................................................................... 7 Introductie vmbo-brugklassen ..................................................................7 Vmbo brugklassers Alkmaar..................................................................... 8 Havo/vwo brugklassers Alkmaar............................................................... 8
HAVO/VWO ALKMAAR Nieuwe brugklasleerlingen ....................................................................... 9 Introductiedag 2e en 3e klassen havo/atheneum/gymnasium .................. 10
LANGEDIJK Sfeervol en veilig ..................................................................................... 11 Huiswerk? ............................................................................................... 12 Wanneer komt de volgende nieuwsbrief uit? ...........................................12
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 2
Algemene ouderavonden
Jaarplanning en inloggen op site
Afgelopen weken en komende weken zijn er kennismakingsbijeenkomsten waarin u kennis kunt maken met de teamleider / leerjaarcoördinator en mentor van uw kind.
Op onze website kunt u verschillende overzichten vinden op de vestigingspagina’s. Voor bepaalde zaken zoals de jaarplanning, brieven, maar ook informatie over toetsing en examens, moet u inloggen met uw Magister account en wachtwoord die u in het begin van het schooljaar van ons heeft ontvangen. Neemt u eens de tijd om dit op uw gemak door te nemen. Er staan veel handige overzichten op. Mocht u problemen ondervinden met het inloggen in Magister of heeft u andere vragen dan kunt u via het contactformulier op de site contact met ons opnemen.
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 3
Vakantieregeling schooljaar 2014/2015
Nieuwe collega’s De nieuwe collega’s die we dit jaar in onze school verwelkomen ziet u hieronder.
Eerste dag Laatste dag
Herfstvakantie
Maandag Vrijdag 19/10/15 23/10/15
Kerstvakantie
Maandag Vrijdag 21/12/15 01/01/16
Voorjaarsvakantie
Maandag Vrijdag 29/02/16 04/03/16
Pasen
Vrijdag 25/03/16
Meivakantie
Maandag Vrijdag 25/04/16 06/05/16
Pinksteren
Maandag Maandag 16/05/16 16/05/16
Zomervakantie
Maandag Vrijdag 18/07/16 26/08/16
csg jan arentsz
Maandag 28/03/16
Voorste rij v.l.n.r.: Ramona Boekel (EN, M), Angelique Bekker (NE, M), Alessio Bart (NA, L) Achterste rij v.l.n.r.: Daan Blokker (GO, M), Sander Polak, (DU, L), Trudy Pouw, (VZ, M), Juliette Tossou (WI, M), Alissa Balfoort (NA, M) Niet op de foto: Jesse Bos (NA, M), Tineke Dekker (BI, L), Yanick Arens (WI, M)
nieuwsbrief september 2015
pagina 4
Passend Onderwijs Sinds 1 augustus 2014 is de wet op Passend Onderwijs van kracht. Dit betekent dat leerlingen zoveel als mogelijk geplaatst worden in het regulier onderwijs. De meeste leerlingen hebben voldoende aan de basiszorg van docenten en mentoren om succesvol hun schoolloopbaan te kunnen doorlopen. Een kleine groep leerlingen heeft extra ondersteuning nodig. Iedere vestiging heeft de extra ondersteuning op een eigen manier georganiseerd, passend bij de leerling. Het speciaal onderwijs blijft bestaan voor kinderen die daar het best op hun plek zijn. Hieronder kunt u lezen op wat voor manier aan deze extra ondersteuning in de drie vestigingen is vormgegeven. Vestiging havo/vwo Op de havo/vwo-vestiging kan een leerling om verschillende redenen in aanmerking komen voor een maatwerktraject. Het maatwerktraject wordt opgestart vanaf het moment dat alle betrokkenen van mening zijn dat de basiszorg aanvulling behoeft. In overleg met de leerling, ouders en de school wordt bepaald welke extra ondersteuning ingezet kan worden. De leerling wordt zoveel mogelijk gestimuleerd om te leren omgaan met zijn of haar beperking/omstandigheid. Het maatwerktraject is gericht op het vergroten van de zelfstandigheid. De begeleiding kan op diverse manieren plaatsvinden, afhankelijk van de mogelijkheden van de leerling en die van de school. Vestiging vmbo Alkmaar Binnen het vmbo is het uitgangspunt dat iedere leerling een diploma moet kunnen behalen. De meeste leerlingen kunnen dit zonder hulp, een aantal leerlingen heeft daar
csg jan arentsz
extra ondersteuning bij nodig. In samenspraak met de leerling, ouders, mentor en zorgcoördinator wordt bekeken wat de leerling nodig heeft om dat te bereiken. Als de extra ondersteuning binnen school kan, kan de Interne Time Out (ITO) hierbij een rol spelen. De ITO kan alleen worden ingezet na het voeren van een gesprek, het zogeheten MDO (Multi Disciplinair Overleg). Wanneer mocht blijken dat de ondersteuning van buiten school moet komen, wordt er in samenwerking met onze externe partners (leerplicht, schoolarts en/of verpleegkundige of onze vaste Jeugd en Gezinscoach) bekeken welke ondersteuning dan nodig is. Vestiging Langedijk Al sinds 2009 wordt in Langedijk de extra ondersteuning voor leerlingen die dat nodig hebben gecoördineerd vanuit de Optimaal Speciaal Trajectklas. Een leerling, ouders of een docent kunnen zich bij de mentor melden als de leerling moeite heeft met schoolse vaardigheden of bij sociaal-emotionele problemen. Samen met bijvoorbeeld een leerkracht, de leerjaarcoördinator of de zorgcoördinator wordt gekeken welke ondersteuning gewenst en mogelijk is. Is er ook buiten school hulpverlening aanwezig of nodig, dan wordt die ook uitgenodigd.
Iedere vestiging heeft de extra ondersteuning op een eigen manier georganiseerd, passend bij de leerling.
nieuwsbrief september 2015
pagina 5
Het voortgezet onderwijs van deze regio werkt samen in het Samenwerkingsverband Noord-Kennemerland. Het samenwerkingsverband wil in samenspraak met ouders en personeel verder werken aan het Passend Onderwijs in deze regio. De afgelopen jaren heeft Pauline Swart vanuit het Jan Arentsz meegedacht. De komende jaren zal Marjan Wisman in deze groep plaatsnemen. Lees hierna de ervaringen in de ondersteuningsplanraad van Pauline Swart.
Pauline swart ouder
Ouder in de Ondersteuningsplanraad Sinds twee jaar ben ik lid van de Ondersteuningsplanraad. Vanaf het allereerste begin, toen deze werd opgericht door het Samenwerkingsverband Noord Kennemerland in opdracht van het ministerie. Omdat dit een nieuwe manier van werken was, moesten allerlei begrippen, werkwijzen en procedures (opnieuw) gedefinieerd worden; het was echt pionieren. Ik vond het heel interessant en verrijkend om hieraan te mogen deelnemen. Vanuit allerlei invalshoeken (docenten, zorgcoördinatoren, ouders van cluster 3- en 4kinderen) werden ervaringen en zienswijzen gedeeld, met als grote gemeenschappelijke deler; betrokkenheid bij het welzijn van de
csg jan arentsz
leerlingen binnen het samenwerkingsverband. Behalve nieuwe (zorg)structuren inrichten, werden er ook adviezen gegeven over de financiering hiervan. Sinds de Wet Passend Onderwijs lopen geldstromen anders dan daarvoor. Denk aan budget voor ondersteuning in of buiten de klas of vervoer naar en van school. Hoewel er natuurlijk prognoses vallen te maken, kan niemand de toekomst precies voorspellen! De tijd zal het leren, of de plannen en begrotingen werkelijkheid worden of bijgesteld moeten worden. Als ouder ben ik positief over Passend Onderwijs. Ik ben blij dat we kunnen afrekenen met zorg op afstand en bureaucratische rompslomp van documenten en formulieren, dat procedures efficiënt en inzichtelijk verlopen, dat er nauw samengewerkt wordt tussen alle betrokkenen rond een leerling en dat elke leerling het onderwijs en de zorg krijgt die hij/zij nodig heeft. Door alle bijeenkomsten met de Ondersteuningsplanraad ben ik een stuk wijzer geworden in de onderwerpen die bij Passend Onderwijs komen kijken; het heeft mijn blik enorm verruimd. Ik vond het bijzonder om een steentje te mogen bijdragen en heel inspirerend om met zoveel bevlogen mensen uit verschillende richtingen samen te werken! Passend Onderwijs staat nog in de kinderschoenen. Het is boeiend om dit proces verder te helpen vormgeven. Mijn taak als ouder in de Ondersteuningsplanraad zit erop, omdat onze dochter het Jan Arentsz verlaat.
nieuwsbrief september 2015
pagina 6
algemene vragen terecht kunt. We hebben vorig jaar aan diverse ouders en de contactoudergroep gevraagd naar hun mening over deze avond. Dat zal in ieder geval resulteren in een avond die tegemoet komt aan zaken waar uw belangstelling naar uit gaat!
jan willem heemstra vestigingsdirecteur vmbo Alkmaar
Start schooljaar Als u dit leest hebben de leerlingen hun eerste lesweken erop zitten. Alhoewel, het aantal lessen is misschien nog wat beperkt geweest. Het is gebruikelijk dat we het begin van het schooljaar gebruiken om elkaar goed te leren kennen. Je klasgenoten, de docenten, maar ook hoe de dingen op school geregeld zijn. Hoe gaan we met elkaar om? Een groot aantal leerlingen én collega’s verlaat de school voor deze activiteiten. We gaan kamperen op een camping, of verblijven in een kampeerboerderij of groepslocatie. Ik hoop dat u na thuiskomst, als ze weer uitgeslapen zijn, met uw kind spreekt over wat de ervaringen zijn geweest!
We nodigen u van harte uit op: dinsdag 10 november bij onze vmbo Meet & Greet avond!
mike lute teamleider vmbo alkmaar
Introductie vmbo-brugklassen De leerlingen van de vmbo-brugklassen zijn het nieuwe schooljaar begonnen met een uitgebreide kennismaking met elkaar en hun mentor. Ze kregen ook veel informatie over de school en door de speurtocht kenden ze hun nieuwe school na twee dagen op hun duimpje.
Meet & Greet vmbo Hopelijk bent u in staat (geweest) om naar de kennismakings/ouder-avond te komen. We stellen uw belangstelling zeer op prijs. We weten dat uw aanwezigheid op dit soort bijeenkomsten ook een positieve uitwerking op uw kind heeft. In dit kader maak ik u vast attent op onze Meet & Greet van 10 november. We nodigen op deze avond álle ouders van het vmbo uit om kennis te maken met het personeel van het vmbo en kennis te maken met ons onderwijs. Een avond waar u breed geïnformeerd wordt, maar waar u ook met uw
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 7
Vmbo brugklassers alkmaar
Havo/vwo brugklassers alkmaar
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 8
s. Brinkman S. Vroling teamleiders havo/vwo alkmaar
Nieuwe brugklasleerlingen Maandag 17 augustus begon de allereerste schooldag voor onze nieuwe leerlingen. De brugklasleerlingen werden om 09.00 uur ontvangen voor de jaaropening. Sommige leerlingen vonden het erg spannend, anderen konden niet wachten om aan de slag te gaan met elkaar. Na een toespraak door de teamleiders gingen de leerlingen met hun mentor naar een lokaal. Daar maakten ze kennis en kregen ze van hun mentor informatie om goed te kunnen starten in de eerste schoolweek. Natuurlijk was er ook tijd voor ontspanning. De leerlingen hebben een spellencircuit gedaan. Het doel van de spelletjes is om goed te leren samenwerken en elkaar beter te leren kennen. Zo moesten ze bijvoorbeeld gezamenlijk geblinddoekt een hindernisbaan afleggen in de gymzaal. Door dit soort activiteiten wordt er stevig gewerkt aan het vormen van een positieve groep.
‘s Middags konden de leerlingen in groepjes de school verkennen aan de hand van een speurtocht. Eind van de middag nog een ijsje eten en zo zat de eerste dag op de nieuwe school er al op. Op dinsdag zijn de leerlingen begonnen met het onderdeel: “Ken je klas”. Door elkaar te interviewen zijn ze meer over elkaar te weten gekomen. Deze kennis hebben ze verwerkt in een poster of verjaardagskalender. De dinsdag is door de mentoren ook gebruikt om veel informatie te geven over het reilen en zeilen op het Jan Arentsz. Aan het eind van de ochtend werd bekend gemaakt welke klas de winnaar was geworden van de spelletjes op de maandag. Klas H1B, met als mentor mw. Huisenga, mocht de prijs in ontvangst nemen voor de beste klas.
De introductiedagen zijn afgesloten door met elkaar te gaan zwemmen in zwembad De Hoornse Vaart. We kunnen terugkijken op twee heel gezellige en informatieve dagen. De introductiedagen hebben eraan bijgedragen dat de leerlingen zich al veel meer thuis voelen op school De introductiedagen hebben er aan bijgedragen en dat de ergste spanning er wel vanaf dat de leerlingen zich al veel meer thuis voelen is. Onze brugklasleerlingen zijn nu zeop school en dat de ergste spanning er wel van af ker klaar voor hun eerste lesweken!
is.
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 9
francis seigenette DOCENT lichamelijke opvoeding
Introductiedag 2e en 3e klassen havo/atheneum/gymnasium Vorig jaar was er nog onweer voorspeld maar dit jaar was de weersvoorspelling gelukkig een stuk beter. Op dinsdag 18 september druppelden de eerste leerlingen binnen bij zwembad “De Bever”. Iedereen ging op zoek naar zijn of haar nieuwe mentor en na een korte instructie werd er gestart met het eerste onderdeel van de 8-kamp challenge!! Na twee onderdelen zat de stemming er goed in. Er werden punten gescoord bij het onderdeel vlotbouwen en duiken en er werd steeds beter samengewerkt. Aan het einde van de dag werden klas A2B en H3B uitgeroepen tot kampioen en mochten ze een heerlijke fototaart voor de hele klas in ontvangst nemen.
Wij zijn trots op onze helden en wensen iedereen een sportief en succesvol schooljaar toe!
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 10
Dat de school zich snel ontwikkelt blijkt wel wanneer je de getallen van een paar jaar geleden erbij pakt. De leerlingen en docenten zijn nu veel positiever over de manier waarop we met elkaar omgaan. Op het Jan Arentsz in Langedijk is een grote meerderheid positief over de sfeer en de veiligheid (fig. 1). Deze meerderheid is aanzienlijk groter dan de positieve meerderheid van de totale groep (fig. 2b).
CEES BOOD vestigingsdirecteur langedijk
Sfeervol en veilig Dit voorjaar hebben 80 leerlingen van de tweede klassen en een groep docenten de enquête 'Discriminatie-ervaringen en tolerantieklimaat' ingevuld. De resultaten zijn nu bekend, zowel van de school als die van de regio. Dit biedt ons ook een kans om de uitkomsten te vergelijken.
Het bureau discriminatiezaken spreekt de resultaten met de scholen door. Het is prachtig om te horen dat ze onze school als voorbeeld nemen. Werken aan een schoolklimaat loont!
Figuur 1 - beoordeling sfeer en veiligheid op Jan Arentsz Langedijk Sfeer en veiligheid op school op het Jan Arentsz Langedijk
Op mijn school heerst een prettige sfeer
90%
9%
positief/tolerant neutraal
Op onze school voelen leerlingen zich veilig
84%
15%
negatief/intolerant
Figuur 2 - beoordeling sfeer en veiligheid op alle scholen Sfeer en veiligheid op school totale groep positief/tolerant
Op mijn school heerst een prettige sfeer Op onze school voelen leerlingen zich veilig
csg jan arentsz
83%
14% 4%
neutraal negatief/intolerant
79%
nieuwsbrief september 2015
17%
4%
pagina 11
Huiswerk? In de derde of vierde klas vmbo kan je standaard een tussenuur hebben. Dit heeft te maken met de keuzevakken. Het is een mooi moment om je huiswerk te maken. Dat kan in het TOPlokaal E26 (zie foto). Het is er rustig. Je kunt er dus geconcentreerd werken. Er zijn chromebooks, er is een printer en er zijn woordenboeken.
Het is prachtig om te horen dat bureau discriminatiezaken onze school in Langedijk als voorbeeld neemt!
Wanneer komt de volgende nieuwsbrief uit? Vrijdag 4 september 2015 Vrijdag 6 november 2015 Vrijdag 11 maart 2016 Vrijdag 13 mei 2016
csg jan arentsz
nieuwsbrief september 2015
pagina 12
