1 LEEREENHEID HTML/CSS Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct 1 Naam leereenheid In deze tabel ...
LEEREENHEID HTML/CSS Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct
1 Naam leereenheid In deze tabel staat de naam en het type van de leereenheid Leereenheid naam: HTML/CSS Leereenheid type KGC 2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95311 Crebotraject naam: Applicatie- en mediaontwikkeling (Applicatieontwikkelaar) BOL Cluster: Cluster 1 Realiseert Taakklasse: Taakklasse 1 3 Plaats in het ander crebotraject wordt door de vaststeller ingevuld bij overlap van leereenheden Deze tabel zo vaak kopieren als aantal crebotrajecten waarin leereenheid ook wordt gebruikt Crebotraject: 95701 Crebotraject naam: Applicatie- en mediaontwikkeling (Mediadeveloper) BOL Cluster: Cluster 1 Realiseert Taakklasse: Taakklasse 1 4 Beschrijving van de beroepssituatie behorende bij deze leereenheid
De student krijgt een aantal materialen aangeleverd b.v. een functioneel ontwerp, videofragmenten en foto’s. Op basis van de aangeleverde materialen realiseert de student een eenvoudige applicatie.Hij test of het product in de verschillende browsers werkt en past daar waar nodig de producten aan. 5 Leerdoelen leereenheid Leerdoelen onderwijs product 1: 1. Aan het einde van deze VGT kan de student twee redenen noemen waarom het gebruik van de W3C-validator bij het coderen in HTML/CSS belangrijk is. 2. Aan het einde van deze VGT kan de student een verklaring geven van de werking van de volgende HTML/CSS begrippen: Meta-informatie, Pagina-markup, Navigatie-markup, Logo-markup, Article-markup, Footer-markup.
6 Voorwaarden voor deelname aan leereenheid Om deel te nemen aan de betreffende leereenheid worden de volgende voorwaarden gesteld: Geen
7 Beoordeling leereenheid conform visie ‘toetsing en examinering ROC ID College’ De beoordeling van de onderwijsproducten staan in het kader van: X ontwikkeling, de bijbehorende ontwikkelingsgerichte beoordeling uit het Programma Toetsing in het kader van de Ontwikkeling betreft: kwalificeren, de bijbehorende examentoets uit het Programma in het kader van toetsing en examinering (PTE) is:
Een leereenheid kan uitgewerkt worden in verschillende onderwijsproducten (A, B, …) A.1 Algemene informatie Onderwijsproduct Ontwikkelaar: Hans van Rheenen Ontwikkeldatum: 25-04-2012 Versie: 1.0 A.2 Beschrijving De student krijgt les uit het boek Webdesign 4, Academic Service, blz 1 t/m 77 Aan de hand van voorbeelden worden Meta-informatie, Pagina-markup, Navigatie-markup, Logomarkup, Article-markup en Footer-markup toegelicht, uitgelegd en besproken. Les 1: HTML-editors Lay-out en design van een webpagina Meta-informatie Tags of markups Doctype Het element , , De -tag Het element ,