Nr. 9 Seizoen 20112012
CBS De Wegwijzer Tel: 0597-531308
Jarigen Vandaag is Janne jarig. Van harte met je verjaardag. Zondag 22 januari is Kaya jarig en viert dan haar zevende verjaardag. Op 27 januari is Nuria jarig en wordt dan zes jaar. Op 29 januari is Ukina aan de beurt met haar achtste verjaardag. Wij wensen iedereen een hele fijne dag toe en alvast van harte gefeliciteerd. Nieuwe leerlingen Direct na de vakantie zijn Lio van Moran van Beek bij ons op school gekomen. Lio zit in groep 3 en Moran in groep 4. We hopen dat jullie je snel thuis zullen voelen op school. Welkom! Afscheid Na de kerstvakantie kregen we bericht dat Daniel Burkin is vertrokken naar Delfzijl. We wisten al enige tijd dat het wellicht van de ene op de andere dag zou kunnen gebeuren dat Daniel en zijn familie naar een andere plek zouden moeten. Het gezin heeft na al die jaren nog geen bericht of ze nu definitief kunnen blijven in Nederland of dat ze alsnog terug moeten. We hopen dat hier snel duidelijkheid in zal komen. We hebben telefonisch afscheid genomen en de kinderen van groep 1 en 2 zullen voor Daniel nog iets maken. Kerstmarkt De kerstmarkt op donderdag 22 december is een groot succes geweest. We hebben gezien dat er door veel kinderen en ouders er een heleboel mooie dingen zijn gemaakt. Daarnaast was er meer dan genoeg eten om de maaltijd thuis over te slaan. Dank je wel voor dat alles. De opbrengst voor Kika was hoog nl. € 606,-. Voortgezet Onderwijs De komende tijd zullen de kinderen van groep 8 samen met hun ouders allerlei open dagen van het voortgezet onderwijs bezoeken. De ouders krijgen de informatie over de open dagen mee naar huis en kunnen zelf besluiten of ze daar gebruik van willen maken. Wij bezoeken in klassenverband het Dollard College in Bellingwolde en het Ubbo Emmius in Winschoten. Beide keren krijgen de kinderen dan een lessencarrousel om alvast een klein beetje te wennen aan de nieuwe situatie. Beide scholen van voortgezet onderwijs geven ook aparte informatie over het voortgezet onderwijs in het algemeen en het onderwijs op de specifieke scholen. Ook kan het zijn dat er kinderen zijn die extra getest moeten worden om goed te bepalen naar welk type voortgezet onderwijs zij kunnen uitstromen. De eerste ronde van testen wordt gehouden op De Flint en zal worden bezocht door een aantal leerlingen van onze school. Ook kan het zijn dat na de cito toets in februari het nog nodig is om leerlingen aanvullend te testen. Ook dan worden kinderen uitgenodigd om deze testen te volgen. Wanneer er getest moet worden, dan gebeurt dat door de PCL( Permanente Commissie Leerlingenzorg) van het Dollard College en het Ubbo Emmius. De uitkomsten van de testen samen met informatie van de leerlingendossiers zijn bindend van de PCL. Ons advies is om u goed te laten informeren door het voortgezet onderwijs! Kinderen 19 januari
16 februari
Lessencarrousel op het Dollard College in Bellingwolde tijdens de ochtenduren. De kinderen gaan onder begeleiding van de leerkracht. Groep 7 blijft op school en krijgt gewoon les. Lessencarrousel op het Ubbo Emmius in Winschoten. De kinderen gaan onder begeleiding van de leerkracht en worden met de bus heen en terug gebracht.
Voorlichting 23 januari
Open dagen 23 januari 24 januari 26 januari 16 februari
Het Ubbo Emmius geeft voorlichting op CBS de Loopplank in Blijham voor de Bron, de Loopplank en de Wegwijzer. Aanvang 19.30 uur. Wanneer u hier gebruik van wilt maken graag even een telefoontje. Dan kan ik de aantallen doorgeven. Dollard College Bellingwolde, 18.30-21.00 uur Dollard College Winschoten, Stikkerlaan 18.30-21.00 uur Dollard College Bovenburen, De Flint 17.00-20.00 uur Ubbo Emmius Winschoten 19.00-21.30 uur
Plein Ontwikkel Plan
Nr. 2
In het eerste nummer van deze rubriek was te lezen hoe het idee tot stand is gekomen om het plein te willen veranderen volgens de ideeën van ‘speelnatuur’ en dat er een groepje mensen vanuit het team is gevraagd hiervoor een plan te ontwikkelen. In dit tweede nummer volgen het verder verloop. De groep die verder na wil denken over de pleinverandering en hoe het er dan uit zou moeten zien bestaat uit de ouders: Diederik
Storms, Floor de Jong en Michiel Ottevanger en uit de teamleden Greetje Doornbos, Conny van Veen en Herman Bouman. Op hun eerste bijeenkomst gaven ze zichzelf een naam: De Plein Ontwikkel Plan-groep, oftewel de PLOPgroep. De PLOP- groep besluit goed gebruik te maken van wat op andere plekken al gerealiseerd is. We besluiten internet goed af te zoeken en ook sommige gerealiseerde locaties in de regio een bezoek te brengen. We besluiten ook om eerst maar eens ongehinderd te fantaseren en alvast wat standpunten in te nemen. De eerste wilde ideeën over het achterplein: Er blijft een verhard gedeelte voor alle fietsjes, skelters, steppen e.d. Het aanwezige reliëf. Zoals de droge greppel tussen de school en de buurman, willen we graag betrekken bij het plein door het verplaatsen van het hek. We willen graag een poort of galerij van wilgentenen. Het zou mooi zijn om op delen die verhard blijven met tegels patronen die uitnodigen tot spel aan te brengen, dat kan met verf of met mozaïek o.i.d. Dit geldt ook voor voorplein. De eerste wilde ideeën over het voorplein: Het opheffen van zwaaipaal, klimobject en de tractorband. Het handhaven van ‘het muurtje’. Tegels voor een groot deel vervangen door een amfitheaterachtige uitsparing. De vrijgekomen grond op een heuvel. Buizen door de heuvel. Klauterboomstammen. Het aanleggen van een soort dorpspomp met zwengel voor de (seizoensgebonden) waterpret, neerspetterend op bestrating van kinderhoofdjes. Diversiteit in textuur: Houtsnippers, kinderhoofdjes, zand, keien. groenaanplanting. Verdere standpunten: We laten ons niet ontmoedigen door de problematiek m.b.t. de krimp van de bevolking en het mogelijk betrekken van een nieuw schoolgebouw met de andere scholen binnen een paar jaar. Het kan mogelijk nog jaren duren. Bovendien heeft, áls het al zover komt, ook een nieuwe school een pleininrichting nodig en kan het gerealiseerde ideeëngoed van de Wegwijzer hierbij een rol spelen. -
We achten het van belang goed draagvlak te hebben voor de ideeën die uit onze koker tevoorschijn komen. Dat betekent o.a. ook het betrekken van de kinderen hierbij.
-
De huidige plek van de fietsenstalling is niet ideaal. De meeste kinderen die er gebruik van maken hebben de schooluitgang aan de andere kant van de school. Het is daardoor vaak onnodig krap bij de onderbouwingang. Hoe zouden we dit op kunnen lossen?
lees verder in Plopnieuws Nr. 3.
Herman Bouman
Namens het team, met vriendelijke groet, Petra Bakker Volgende nieuwsbrief: maandag 30 januari Data: 18 januari 23 januari
Voorlezen in groep 1 en 2 door raadslid Neef Vergadering van de schoolcommissie
Kabouterbosnieuws In de klas hebben we de eerste dag na de kerstvakantie gevierd met het bakken en eten van Nieuwjaarskoekjes. Voor u nog allemaal de beste wensen van iedereen uit Kabouterbos. In de vakantie is Daniël naar het AZC in Delfzijl vertrokken. We wisten al een tijd dat hun gezin moest vertrekken, maar jammer dat hij ook uit onze groep weg moest. We hopen dat hij op zijn nieuwe school gauw vriendjes zal krijgen en wensen hem en zijn moeder en broer het allerbeste! We zijn begonnen met het thema ‘Sneeuw en ijs’, dus nu maar hopen op nog een beetje echte winter…… Woensdag 18 januari beginnen de Nationale Voorleesdagen. Vanuit de bibliotheken wil men extra aandacht besteden aan voorlezen aan jonge kinderen. Wij willen daar graag aan meewerken. Want kinderen vinden voorlezen fijn, het is goed voor de taalontwikkeling en je leert door voorlezen veel nieuwe woorden. Als jonge kinderen ons zien en horen voorlezen worden ze gemotiveerd om zelf later ook meer te gaan lezen! Woensdagmorgen mogen de kinderen in hun pyjama op school komen en hun ontbijt (broodje, pap of wat ze anders ook eten ’s morgens) meenemen. Dit gaan we samen opeten en daarna genieten van voorlezen door een aantal ouders. Neem je wel je kleren in een extra tas mee? Om het voorlezen thuis te bevorderen doen we mee aan een project ‘Centraal prentenboek’. Alle kinderen van Kabouterbos krijgen voor een week hetzelfde prentenboek mee naar huis. Er is een werkboekje bij en op school schenken we aandacht aan hetzelfde boek. In de bijbehorende brief staat precies wanneer en hoe het werkt. Veel plezier er alvast mee.
De Torteltuin
Allereerst wil ik iedereen die ik nog niet persoonlijk gesproken heb via deze weg een goed 2012 wensen. Dit nieuwe jaar begon voor ons met twee nieuwe kinderen in de klas. Moran is in groep 4 gekomen en Lio komt onze jongens in groep 3 versterken. We vinden het erg fijn dat jullie bij ons in de klas zijn gekomen! We wensen jullie een hele fijne tijd op De Wegwijzer en bij ons in De Torteltuin. We zijn maandag begonnen met een extra lange kring. Iedereen had heel veel meegemaakt in de vakantie en wilde daar graag over vertellen. Al deze verhalen hebben we ook opgeschreven in het teksten schrift. Groep 4 had deze week de volgende spellingsregel in Woordbouw: hoor je aan het eind een lange klank? dan schrijf je:
ha, nu, zo *behalve nee, die houdt er 2! Bij het dictee ging deze regel al erg goed. De kinderen van groep 4 ontdekten het zelf deze week: als je de tafels niet vaak blijft oefenen, vergeet je een aantal sommen. Daarom is het handig om ook de tafels die je op school al opgezegd hebt, toch te blijven oefenen. Bij de projecttaak van rekenen hebben we het gehad over kleding kopen in de winkel. Wat kun je kopen voor 100 euro? Hoeveel moet je betalen als je een trui van €20 en een broek van €25 euro koopt?
Groep 3 is klaar met het tweede werkboek van rekenen. We starten volgende week in rekenboek b, de kinderen krijgen dan een echt schrift. We gaan oefenen hoe je in zo’n schrift moet werken. Hoeveel hokjes moeten er tussen de rijtjes? Hoeveel sommen mogen er onder elkaar? enz. enz. We zijn nog steeds hard bezig met het oefenen van de getallenlijn. Terug tellen en met sprongen van 2 vooruit en achteruit. Deze week zijn we gestart met kern 6 van Veilig leren lezen. We gaan hier snel doorheen omdat er in deze kern een aantal letters zijn die alle kinderen al kennen. De volgende nieuwe letters leren we: ei, au, ui. Aan het eind van kern 6 zijn alle letters aan bod geweest.
Kristallia
We zijn inmiddels weer een schoolweek verder in 2012. Het was weer even wennen na twee weken vakantie….Maar inmiddels zijn we weer op stoom! Arwen uit groep 5 begon het schooljaar wel erg lekker…..Ze was op vakantie naar haar opa en oma op Sint Eustasius. Met de groep hebben we op de wereldbol, wereldkaart en op internet gezocht naar haar verblijfplaats. Zo ontdekten we allerlei interessante feiten. Vanmorgen heeft Arwen ons in de kring foto’s laten zien en uitgebreid verteld over haar reis. Met aardrijkskunde zijn we begonnen met de topografie van Nederland. We hebben alle provinciën op de kaart bekeken en de hoofdsteden opgezocht. Binnenkort krijgen de kinderen van groep 5 een blad mee om het thuis te leren. Ook met tafels leren gaan we weer verder. Een lijstje met nieuwe data gaat deze week mee naar huis. We merken in de groep dat het heel belangrijk is te blijven oefenen! In elke rekenles staan opdrachten met de tafels. Tien minuten per dag oefenen of op de computer helpt erg goed. Met spelling werkt groep 4 over woorden met een d of een t aan het eind. Bijvoorbeeld: hond- je hoort een t, je schrijft een d. Maak het woord langer, dan hoor je of je de d of t moet schrijven. hond-honden/voet-voeten/oud-oude Groep 5 werkt met spelling over woorden met i of ie erin. Bijvoorbeeld: juni-kilo-kiwi-nasi-riool-idee-gitaar of ruzie-bieten-vliegen-wieken De woorden met i zijn weetwoorden, goed onthouden en oefenen dus! Tot over twee weken.
Utopia
Zo na een week, zijn de kinderen weer gewend aan het schoolritme. We zijn dan ook direct hard aan de slag gegaan in de eerste schoolweek van dit jaar. In januari worden altijd de leerlingvolgsysteem toetsen afgenomen. Afgelopen week zijn we begonnen met rekenen. Spelling en begrijpend lezen volgen nog. De resultaten worden met u besproken op de volgende tien minuten gesprekken. Het andere werk gaat natuurlijk ook gewoon door. Met woordbouw werken we met korte en lange klinkers. Dit blijven vaak toch voor de meeste kinderen lastige woorden. Voorbeeld: lokaal - lokalen, matroos -matrozen, blad – bladeren. Voor rekenen valt op dat de kinderen moeite houden met de sommen: x10 en :10. Wilt u ook thuis hier nog even aandacht aan besteden als ze de tafels oefenen? Groep 6 heeft een nieuwe topo ingevuld, nl. Gelderland. De toets is op woensdag 25 januari.
Fantasia De kinderen van Fantasia zijn vorige week begonnen met teksten schrijven. Teksten die over zaken gingen in de kerstvakantie. De kinderen zijn inmiddels ook begonnen met de cito testen van het leerlingvolgsysteem. Rekenen, begrijpend lezen, spelling en leesniveau komen weer aan de orde. Hoe ver zijn de kinderen gevorderd? De komende week gaan de kinderen van groep 7 over Frankrijk werken en de kinderen van groep 8 over Oost Azië. Denken de kinderen van Fantasia deze week aan hun proefverslag. Dat moet aan het eind van de week worden ingeleverd. Alle zaken in de klas gaan gewoon door, ook al is meester Herman ziek thuis. We hopen dat meester Herman snel weer beter zal zijn en dat de pijn in zijn schouder weer weg is. Beterschap meester!
