2014-2015
C SIN AMPU TS BRU LUCA S S GEN SEL T
Architectuur – Interieurarchitectuur
s Sint-
Lu
cas Ge nt zaterd a g 2 2 woens maart 2014 d a g 7 zaterd ag 30 amei 2014 ugustu s 2014 8 www.a rch.ku le
uven.b
e ssel
as Bru
t-Luc pus Sin
AGEN INFOD
INFOD AGEN
Campu
t 2014 r a a m dag 26 ei 2014 s n e o w 10 m ember 2014 g a d r e zat sept 6 g a d zater
Cam
8
rch.k www.a
uleuve
n.be
Ontdek al onze infomomenten op p. 43
KU Leuven … Ontdek jezelf. Begin bij de wereld. Beste student, Leren ontwerpen is iets fascinerends. Ik ben zelf architect. Ik weet wat ontwerpen is, en toch is het niet makkelijk uit te leggen. Onze gebouwde omgeving vormgeven, op basis van sterk ontwikkelde ontwerpcapaciteiten, dat is de core business van de architect. En die competenties liggen vervat in een zeer breed kennisveld. Omgaan met mensen, sociologische aspecten, technische knowhow, historische situering, voorstellingsvaardigheden, managementtools, beroepspraktijk en kunst, al die elementen komen uitgebreid aan bod als je de opleiding architectuur of interieurarchitectuur volgt. Je leert creatief ontwerpen en slim denken en wordt voortdurend gestimuleerd door een docentencorps dat gepassioneerd met jou in dialoog gaat. Van het kleinste object tot de schaal van een regio, de context is altijd van groot belang. In de wereld van architectuur een creatieve rol opnemen, vergt vier of vijf jaren opleiding waarbij het ontwerpen zelf ongeveer de helft van de tijd uitmaakt. Zo belangrijk is het ontwerpen, zo rijk en gevarieerd … Naast architectuur, interieurarchitectuur en stedenbouw en ruimtelijke planning kun je met de Master of Architecture ook kiezen voor een Engelstalige master met internationale uitstraling. Denk je dat ruimtelijk ontwerpen van onze omgeving iets voor jou is? Dan hopen we je binnenkort te verwelkomen aan onze faculteit! Op onze campus in Brussel of Gent, aan jou de keuze voor de stad die je het best ligt. Hartelijke groeten,
Dag Boutsen Decaan Faculteit Architectuur
Faculteit Architectuur n n n
KU Leuven-student architectuur in Brussel of Gent Opleidingen aan de faculteit Studeren aan de Faculteit Architectuur in Brussel of Gent
Architectuur n n n
n n
Opleiding in een notendop Profiel Bacheloropleiding Opbouw Studieprogramma Opleidingsonderdelen van de eerste fase Voorbeeld van een uurrooster Masteropleidingen Loopbaan
Interieurarchitectuur n n n
n n
Opleiding in een notendop Profiel Bacheloropleiding Opbouw Studieprogramma Opleidingsonderdelen van de eerste fase Voorbeeld van een uurrooster Masteropleidingen Loopbaan
Studeren in het buitenland
7 8 9 9
13 14 16 17 17 18 19 21 22 23
25 26 27 27 27 28 30 32 33 33
35
3
Verder studeren n n n
38 39 39
Profielen wetenschap en technologie
40
Infomomenten
43
Studiebegeleiding
44
Praktisch
47
n n
4
Bijkomend masterdiploma Postgraduaten - Permanente Vorming Doctoreren
37
n n n
Studentenvoorzieningen (StuVo) Iedereen welkom Inschrijven Stadsplan Nuttige websites
48 48 49 50 51
Faculteit Architectuur n
n n
KU Leuven-student architectuur in Brussel of Gent Opleidingen aan de faculteit Studeren aan de Faculteit Architectuur in Brussel of Gent
8 9 9
7
KU Leuven-student architectuur in Brussel of Gent
ANTWERPEN
GENT AALST LEUVEN BRUSSEL
8
Vanaf 2013-2014 zijn de academische opleidingen aan de hogescholen (met uitzondering van de kunstopleidingen) universitaire opleidingen. Dat betekent dat je op twee verschillende campussen een KU Leuven-opleiding van de Faculteit Architectuur kunt volgen. Zowel op Campus Sint-Lucas in Brussel als op Campus Sint-Lucas in Gent kun je de bachelor in de architectuur en de bachelor in de interieurarchitectuur starten. De architectuuropleidingen behouden zeer duidelijk het profiel van de campus. KU Leuven staat garant voor de kwaliteit van de opleiding en levert op het einde van de rit een KU Leuven-diploma.
FACULTEIT ARCHITECTUUR
BRUSSEL SINT-LUCAS (@LUCA) GENT SINT-LUCAS (@LUCA)
Opleidingen aan de faculteit
BACHELOROPLEIDINGEN n Bachelor in de architectuur n Bachelor in de interieurarchitectuur
n n
n n
MASTEROPLEIDINGEN n Master in de architectuur n Master of Architecture n Master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning n Master in de interieurarchitectuur
n n n n
n n n n
Studeren aan de Faculteit Architectuur in Brussel of Gent De Faculteit Architectuur, ontstaan uit de Sint-Lucas-opleidingen, staat voor gerenommeerd architectuuronderwijs. De nabijheid van de professionele en academische kunstopleidingen van LUCA bepaalt mee haar eigenheid. De faculteit is bekend om haar uitgesproken diversiteit in opleidingen en campussen en om haar vooruitstrevend onderzoek. De internationaliseringsgraad ligt hoog, we denken en werken over grenzen heen en willen tegelijkertijd ook regionaal een betekenisvolle rol spelen.
Naast onze kernopdrachten van onderwijs en de banden ervan met onderzoek besteden we veel aandacht aan de fysieke leeromgeving en de gebouwen, de beeldvorming en publicatiecultuur. Het onderwijs is bij ons een samenwerkingsverband tussen studenten en docenten. De onderwijsomgeving is laagdrempelig en toegankelijk, de sfeer is informeel en het individu staat centraal. De campus is een plek met ruimte voor debat over architectuur, interieurarchitectuur en stedenbouw, maar ook over het functioneren van de faculteit. De studentenparticipatie heeft een belangrijke plaats in de besluitvorming van de Faculteit Architectuur en geeft de toekomst van de faculteit mee vorm.
9
De faculteit maakt van internationalisering een cultuur en creëert bij alle betrokkenen een internationaal bewustzijn. De internationale dimensie is terug te vinden in de curricula, de leerdoelen, de ontwerpopdrachten, de uitwisselingsmogelijkheden, de internationale workshops en in de stages. En niet te vergeten, er zijn heel wat mogelijkheden om mee te werken aan ontwikkelingssamenwerking. Tijdens onze jaarlijkse internationale student conference kun je proeven van het internationale onderzoeksklimaat en krijg je een mooi overzicht van de trends en onderzoekslijnen die internationaal op de agenda staan. Zowel in Gent als in Brussel kun je terecht in onze wetenschappelijke bibliotheek/ mediatheek met domeinspecifieke boeken, tijdschriften, video’s, dvd’s, cd-roms en e-bronnen. De collecties zijn online raadpleegbaar. 10
Loop in Gent ook eens langs in het (TDC), dat is onze technische en materialenbibliotheek. Je vindt er ook het kaartenarchief met een ruime catalogus topografische en thematische kaarten. Campus Brussel stelt de URBISkadasterplannen in digitale vorm beschikbaar. Ook het Sint-Lucasarchief in Brussel bevat belangrijk erfgoed en een ruime collectie werken die voor studenten opengesteld zijn. Onze studentenaantallen zijn groeiend. Zo’n 800 studenten in Gent en 260 in Brussel volgen de bacheloropleidingen architectuur en interieurarchitectuur.
Studeren in Brussel of Gent heeft een niet te ontkennen aantrekkingskracht. Hier gebeurt het. Een stad vol contrasten, een plek die je de mogelijkheid geeft om te zijn wie je bent. Een beeldverhaal op zich. Het ideale labo voor de architectuurstudent. Brussel, achter elke hoek een andere wereld. is een stad op mensenmaat, een thuishaven. Als grootste onderwijsstad in Vlaanderen is het een centrum van kennis en ontwikkeling. Een aantrekkingspool voor interactie met internationale expertises, een magneet voor studenten en jonge gezinnen. Gent of Brussel, moeilijke keuze? Geen nood, je krijgt tijdens je studieparcours de kans om opleidingsonderdelen te volgen op de andere campus en je kunt ook na elke leerfase de sprong naar de andere stad nemen. Kom zeker een kijkje nemen tijdens onze Infodagen (zie p. 43).
FACULTEIT ARCHITECTUUR
Ken je deze onderwijstermen al? 11 n
Opleidingsonderdeel
n
Officiële term voor ‘vak’ n
Een opleiding bestaat uit fases van een bepaalde hoeveelheid studiepunten. Zo bestaat een bacheloropleiding altijd uit drie fases van telkens ongeveer 60 studiepunten; de totale opleiding beslaat altijd 180 studiepunten. Een masteropleiding bestaat uit minstens één fase van 60 studiepunten, vaak twee (dus 120 studiepunten in totaal) en soms zelfs drie (dus 180 studiepunten in totaal).
Opleiding Verzameling van opleidingsonderdelen. Er zijn bachelor- en masteropleidingen. De bacheloropleiding gaat altijd vooraf aan de masteropleiding.
n
Studiepunt Drukt het aandeel van een opleidingsonderdeel binnen de totale opleiding uit: een opleidingsonderdeel van 6 studiepunten weegt dus zwaarder door dan een van 3. Eén studiepunt komt overeen met 25 tot 30 uur studietijd: voorbereidingen maken, college of practicum volgen, stage lopen, opdrachten maken, examens afleggen …
Opleidingsfase
n
Semester Het academiejaar is verdeeld over twee semesters. Een opleidingsonderdeel valt bijna altijd ofwel volledig binnen semester 1 ofwel volledig binnen semester 2.
Architectuur n n n
n n
Opleiding in een notendop Profiel Bacheloropleiding Opbouw Studieprogramma Opleidingsonderdelen van de eerste fase Voorbeeld van een uurrooster Masteropleidingen Loopbaan
14 16 17 17 18 19 21 22 23
13
Opleiding in een notendop
We are not creatures of circumstance; we are creators of circumstance. (Benjamin Disraeli, Brits staatsman)
14
In de opleiding architectuur leer je met een wetenschappelijke onderbouw praktijkgericht, creatief ontwerpen. In het atelier komt alles samen wat je in de andere cursussen leert. Je ontwikkelt een reeks competenties op het kruispunt van de humane wetenschappen, de bouwtechnieken, projectmanagement en vormgeving. Maar de kern van de opleiding architectuur is uiteraard het ontwerpen zelf, dat je stap voor stap uitbouwt via concrete projecten en ontwerpopdrachten. Als je architectuur studeert, vullen wetenschap en kunst elkaar perfect aan. De architect geeft vorm aan doelstellingen en waarden, ontwerpt de ruimte en beheerst noden en problemen. Als architect bedenk je gebouwen die bouwtechnisch goed in elkaar zitten én tot de verbeelding spreken. Binnen een hele waaier aan maatschappelijke, sociale en technische randvoorwaarden heb je ook de vrijheid om je creatieve kant aan bod te laten komen.
Van bij het begin ga je aan de slag met concrete ontwerpopdrachten die geleidelijk complexer worden. Tijdens dat proces leer je ook hoe je ideeën kunt overbrengen op anderen. n
De heeft als doel een uniek, persoonseigen beeldend vermogen te ontwikkelen.
n
Vanuit de wordt het proces dat leidt tot een creatie cultuurtheoretisch onderbouwd.
n
In de krijg je een technisch inzicht en instrumentarium om een gepaste, op stabiliteit gerichte structuur te ontwerpen en conceptueel te dimensioneren, alsook de constructieve en bouwtechnische bagage om te kunnen inspelen op de modernste comforteisen.
n
De introduceert je in het management van een professionele praktijk of van een architecturaal of stedelijk project.
n
In het wordt al deze kennis tot synthese gebracht door een simulatie van diverse architectuuropdrachten.
Verschillende opleidingen van de Faculteit Architectuur kregen na inspectie door de NVAO als eerste en voorlopig enige architectuuropleidingen in Vlaanderen en Nederland het bijzonder kwaliteitskenmerk ‘sterke internationale oriëntatie’. Je kunt via de faculteit een deel van je studie in het buitenland volgen, een buitenlandse stage doen of deelnemen aan ontwikkelingssamenwerking. Meer info op p. 35.
ARCHITECTUUR
Juist die brede waaier aan kennis en knowhow maakt de studie architectuur zo interessant. Door al die opleidingsonderdelen samen leer je problemen analyseren, de juiste beslissingen nemen en het verloop van bouwactiviteiten leiden. Het laatste nieuws ontvangen of je inschrijven op onze nieuwsbrief kan op:
8 www.arch.kuleuven.be
15
Profiel Ben jij een toekomstige architect? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n n n
16
n
n
n
n
n
Je denkt kritisch na over je omgeving en hebt interesse in een collectief verhaal. Je hebt een brede interesse in ruimte, cultuur en techniek. Je hebt een creatieve ingesteldheid: je wil ontwerpen en projecten uitvoeren. Je bent zeer intuïtief, maar tegelijkertijd ook analytisch: je wil je verdiepen in strategisch en conceptueel ontwerpen, maar ook in de bouwtechnische of theoretische aspecten. Je staat open voor een brede sociale thematiek in een historische, hedendaagse en toekomstige context. Je bent communicatief, sociaal en hebt interesse in dynamische werkvormen met andere disciplines. Je wil op verschillende schalen werken: van meubelontwerp tot het bepalen van een interieur, van de uitvoering van een huis tot een masterplan voor een stadsdeel. Je hebt interesse in innovatie, duurzaamheid en strategisch denken.
Ontdek de andere profielen van wetenschap en technologie op p. 40.
Nog niet helemaal zeker van je voorkennis wiskunde of je creatieve kunnen? Schrijf je dan in voor de brugcursus. De bedoeling van deze cursus is bij studenten . Deze brugcursus bestaat uit een module theorie (wiskunde en wetenschappen) en een module praktijk (mixed media en maquettebouw) en kun je begin september volgen op beide campussen van de Faculteit Architectuur. Nieuwe studenten architectuur en interieurarchitectuur kunnen beide modules volgen of enkel inschrijven voor de theorie of de praktijkmodule, afhankelijk van waar zij de mogelijke tekorten inschatten.
ARCHITECTUUR
Bacheloropleiding Opbouw Je lesprogramma bestaat voor de helft uit praktijkgerichte opleidingsonderdelen en voor de andere helft uit theoretische opleidingsonderdelen: n n n n
n
7 opleidingsonderdelen geschiedenis en theorie; 10 opleidingsonderdelen bouwtechnieken: constructie, structuur en technische uitrusting; 1 opleidingsonderdeel management en ondernemen; 7 opleidingsonderdelen mixed media: digitale en analoge communicatietechnieken en expressie; 8 opleidingsonderdelen ontwerpen.
Elk opleidingsonderdeel telt mee voor 5 of een veelvoud van 5 studiepunten.
Ik heb me altijd sterk met het samenspel tussen kunst en architectuur beziggehouden. Beide disciplines hebben veel gemeen. Ze geven vorm aan dingen. Toch maak ik ook een onderscheid tussen kunst en architectuur. Ik denk dat architectuur een soort van openheid moet hebben om dingen te laten gebeuren, terwijl kunstwerken heel expliciet zichzelf tonen en aanwezig zijn. Goede architectuur moet erop voorbereid zijn dat er dingen zullen gebeuren die je niet echt op voorhand kunt voorspellen. Je moet eigenlijk een openheid hebben om het onverwachte mogelijk te maken. (Paul Robbrecht, architect)
17
Studieprogramma SP.: studiepunten SEM.: semester
Eerste fase OPLEIDINGSONDERDEEL
18
GESCHIEDENIS EN THEORIE n Architectuur in context A n Denkbeelden BOUWTECHNIEKEN n Wetenschappen n Inleiding in bouwtechnieken n Comfort n Structuur en morfologie MIXED MEDIA n Media - vormvocabularium 1 n Expressie - ontwerpen n Expressie - installatie ONTWERPEN n Ontwerpen
SP.
SEM.
5 5
1 2
5 5 5 5
1 1 2 2
5 5 5
1 1 2
15
1 en 2
SP.
SEM.
5 5 5
1 1 2
5 5 5
1 2 2
5 5
1 2
20
1 en 2
THEORIE
THEORIE
PRAKTIJK
PRAKTIJK
Tweede fase OPLEIDINGSONDERDEEL
GESCHIEDENIS EN THEORIE n Architectuur in context B n Methodiek n Ruimte en samenleving BOUWTECHNIEKEN n Structuur verdiepend n Comfort en huid n Constructie MIXED MEDIA n Mixed media - ingreep n Media - vormvocabularium 2 ONTWERPEN n Ontwerpen
THEORIE
THEORIE
PRAKTIJK
PRAKTIJK
ARCHITECTUUR
Derde faseOPLEIDINGSONDERDEEL
SP.
OPLEIDINGSONDERDEEL
GESCHIEDENIS EN THEORIE n Denk- en erfgoed n Landschap en omgeving BOUWTECHNIEKEN n Gebouwuitrusting n Structuur en aansluiting n Concept en integratie MANAGEMENT n Management MIXED MEDIA n Mixed media - experiment n Mixed media - manifest ONTWERPEN n Ontwerpen n Bachelorproef
SEM SP.
SEM.
5 5
1 2
5 5 5
1 1 2
5
2
5 5
1 2
10 10
1 2
THEORIE
THEORIE
THEORIE PRAKTIJK
PRAKTIJK
Opleidingsonderdelen van de eerste fase n
Architectuur in context A Je bespreekt gebouwen uit de architectuurhistorische canon. Toonaangevende, invloedrijke bouwwerken die het referentiekader vormen van de huidige architectuurwetenschap en dus tot de bagage en het visuele geheugen van een beginnende architect behoren. Je benadert de architectuurgeschiedenis vanuit drie verschillende invalshoeken: de historische context, het architectonische ontwerp en de architectuurpraktijk.
n
Denkbeelden Tijdens de wijsgerige hoorcolleges behandel je vraagstukken over de westerse filosofiegeschiedenis. Zo worden diverse leefwerelden en antropologische aspecten van het architecturale discours blootgelegd. De colleges kunst- en cultuurgeschiedenis spitsen zich toe op de veranderende visie over realiteit en maatschappij. Ze vertrekken daarbij van de tegenstelling tussen impressionisme en expressionisme, in de kunst, in de literatuur, in de architectuur, in de film en in de muziek.
n
Wetenschappen Je brengt wiskundige en wetenschappelijke begrippen in relatie tot het ontwerp en de bouwtechnieken. Dat omvat o.a. vectorrekenen, basis van calculus, inleiding op krommen en oppervlakten, perspectief, veelvlakken en veelhoeken, verhoudingsystemen, en een selectie van items in de kunstzinnige wiskunde.
19
n
Inleiding bouwtechnieken Dit is een inleiding in de relatie tussen het ontwerp en de constructietechnologie. Je maakt kennis met de materialisatie en de functionaliteit van het architecturale object, met constructieve en technologische eisen, met constructieve methodologie en samenstelling, met constructie en morfologie, met methodiek voor kritische analyse en met evaluatie van de gebouwde omgeving in een duurzame context.
n
Comfort Je krijgt een inleiding tot bouwfysica: thermiek, ventilatie, licht en akoestiek. Daarna komen ergonomie, thermisch, akoestisch en visueel comfort aan bod.
n
Structuur en morfologie Dit is een inleiding in de krachtenleer. Je krijgt een overzicht van structuurtypologieën, vectoractieve structuren, structuuranalyse en tal van praktijkvoorbeelden.
n
Media vormvocabularium 1 Je krijgt de basisbouwstenen aangereikt om ontwerpmatige ideeën en reflecties te communiceren: o.a. een exploratie van de basisgeometrie lijn-vlak-volume-ruimteverhoudingen door toepassing en empirische analyse. Je gaat ook op zoek naar leesbaarheid, uitdrukking en representatie van architectuurspecifieke voorstellingen.
20
n
Expressie ontwerpen Je komt in aanraking met de studie over vormbegrippen. Het beeldende onderzoek naar de inwendige opbouw van objecten leidt tot creaties op schaal 1:1 en tekeningen die een zelfstandige beeldende kwaliteit hebben. Je onderzoekt de onmiddellijke ruimtelijke context, de impact van licht, het waarnemersstandpunt …
n
Expressie installatie Je behandelt de inwendige opbouw van objecten in relatie tot de omgeving.
n
Ontwerpen Vanuit een intuïtieve en exploratieve, analyserende attitude over de aangereikte thema’s rond materie, compositie en structuur leer je de elementaire vormbegrippen. Je wordt ingeleid in eenvoudige compositorische principes. Je ontwikkelt een schaalgevoel, je doet onderzoek naar materialiteit, je analyseert een uitdagende site en verkent de potenties ervan. Verder bestudeer je vorm versus schaal, structuur, textuur en beeldbepaling. Je krijgt nieuwe methodes aangereikt en je ontdekt een eigen methode.
Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding (doelstellingen, voorkennis, inhoud, evaluatievorm) en voor het uurrooster:
8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be
ARCHITECTUUR
Voorbeeld van een uurrooster Dit fictieve uurrooster geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Hou hierbij wel het aantal studiepunten dat je volgt in het achterhoofd. Eén studiepunt staat voor 25 à 30 uren studietijd. Dat omvat niet enkel college volgen, maar ook achteraf je nota’s overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie, voorbereidingen voor het ontwerpatelier … Zo zit je al snel aan een . 8 u.
9 u.
10 u.
11 u.
12 u.
13 u.
14 u.
15 u.
16 u.
17 u.
Maandag Expressie-ontwerpen
Dinsdag Ontwerpen
Woensdag Media-vocabularium 1
Inleiding tot de bouwtechnieken
Ontwerpen
Wetenschappen
Donderdag
Vrijdag Architectuur in context A
n Theorie
n Practicum
Ben je benieuwd hoe je examenrooster er kan uitzien? Neem een kijkje op:
8 www.arch.kuleuven.be
Masteropleidingen RECHTSTREEKS n
Master in de architectuur (120 studiepunten) Je kiest een traject dat de invalshoek, de architecturale bril en de ontwerpopdrachten bepaalt. In deze trajecten staat de integratie van praktijk en theorie voorop. In het laatste semester leg je een masterproef af. Je hebt de keuze uit drie trajecten: het traject met een input uit de bouwtechnieken, het traject met input uit de groep geschiedenis en theorie of het traject gelinkt met de groep mixed media. Na je master in de architectuur leg je nog twee jaar stage af via de Orde van Architecten om je als zelfstandig architect te kunnen vestigen. Deze masteropleiding kun je volgen in Brussel en in Gent (Campus Sint-Lucas, LUCA).
8 www.kuleuven.be/ma/marcnbx 8 www.kuleuven.be/ma/marcngt n
22
Master of Architecture (120 studiepunten) In deze Engelstalige master kun je, afhankelijk van de campus, een andere klemtoon leggen. In Brussel kun je kiezen voor Urban Architectural Design and Urban Cultures. De nadruk ligt hier op stedelijke cultuur, met input uit de groep geschiedenis en theorie. In Gent kun je kiezen voor het traject Architectural Design and Sustainability, met de klemtoon op duurzaamheid (met extra input van bouwtechnieken). De multiculturele dimensie van de Engelstalige opleiding bereidt je extra voor op een internationale carrière als architect of onderzoeker. Net als in de Nederlandstalige master is het programma samengesteld uit ontwerpmatige opleidingsonderdelen en theoretische opleidingsonderdelen. Je kunt in deze internationale opleiding ook bijdragen aan of deel uitmaken van internationale onderzoeksprojecten. Afhankelijk van je keuze kun je deze masteropleiding volgen in Brussel of in Gent (Campus Sint-Lucas, LUCA).
8 www.kuleuven.be/ma/marcebx 8 www.kuleuven.be/ma/marcegt n
Master in de stedenbouw en ruimtelijke planning (120 studiepunten) Je leert hoe verschillende ruimtelijke structuren en systemen functioneren en in elkaar grijpen. Van daaruit maak je een creatief stedenbouwkundig ontwerp. Aan het einde van je masteropleiding ben je een ruimtelijk ontwerper die kan participeren in planvormingsprocessen (advies en beheer). Deze masteropleiding kun je volgen in Brussel en in Gent (Campus Sint-Lucas, LUCA).
8 www.kuleuven.be/ma/mstedgt
ARCHITECTUUR
NA EEN VOORBEREIDINGSPROGRAMMA n
Master in de interieurarchitectuur (60 studiepunten)* Zie p. 33
* De omvang van deze masteropleiding kan in de toekomst vermeerderen van 60 naar 120 studiepunten.
Loopbaan Met het diploma van master in de architectuur op zak, zul je als creatieve vernieuwer en bouwer bijdragen aan de ontwikkeling van de hedendaagse cultuur en maatschappij. Je bepaalt mee hoe mensen leven, werken en wonen. Je staat daarbij vaak aan het hoofd van multidisciplinaire teams met ingenieurs, landschapsarchitecten en kunstenaars. De kwalitatief hoogstaande opleiding met het creatieve denk- en ontwerpproces als kern wordt door bedrijven sterk gewaardeerd. Afgestudeerden worden ook vaak leidinggevenden in overheidsdiensten, komen terecht in internationaal gerenommeerde ontwerpbureaus of spelen een belangrijke rol als medewerker in lokale of internationale bestuursorganen, ngo’s of instituten. Als master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning ben je klaar voor het beroep van stedenbouwkundige en ruimtelijk planner of voor een ambt van stedenbouwkundige. Als creatieve vernieuwer en ruimtelijk planner zul je bijdragen aan de ontwikkeling van de hedendaagse cultuur en maatschappij. Ook de functionele aanleg en de ruimtelijke bepaling van de openbare ruimte en de mobiliteit kunnen tot je kerntaken behoren. Afgestudeerden gaan vaak aan de slag als leidinggevenden in overheidsdiensten, gemeentes of intercommunales. Stedenbouwkundigen en ruimtelijke planners werken bij de ontwikkeling van grootschalige projecten ook vaak samen met diverse andere disciplines en architecten. Wettelijk dienen stedenbouwkundigen ook betrokken te worden bij alle grote stedenbouwkundige plan- en besluitvormingen. Veel afgestudeerden spelen een voorname rol in internationale ontwerpbureaus. Na deze opleidingen kun je ook kiezen voor een master-na-master of een doctoraat. Ook de navormingscycli van ruimtelijk-projectmanagement of management van een architectenbureau behoren tot de mogelijkheden. Het merendeel van onze afgestudeerden is snel professioneel actief, hetzij met een zelfstandigenstatuut, hetzij met een arbeidsovereenkomst. Afgestudeerde architecten en stedenbouwkundigen zijn doorgaans tevreden met hun beroepssituatie en voelen zich gewaardeerd en erkend omwille van de opgedane competenties.
23
Interieurarchitectuur n n n
n n
Opleiding in een notendop Profiel Bacheloropleiding Opbouw Studieprogramma Opleidingsonderdelen van de eerste fase Voorbeeld van een uurrooster Masteropleidingen Loopbaan
26 27 27 27 28 30 32 33 33
25
Opleiding in een notendop De bachelor interieurarchitectuur is een jonge opleiding, maar kan steunen op 150 jaar ontwerptraditie van Sint-Lucas Architectuur. Het programma vertoont veel raakvlakken met de kunstopleidingen, en besteedt uitgebreid aandacht aan de relatie tussen de binnenruimte en haar beeldende expressie. De kern van de opleiding is het ontwerpen zelf, dat je stap voor stap verder uitbouwt via ontwerpprojecten in een van onze ontwerpstudio’s.
26
Je ontwerpt vanuit een specifiek standpunt dat dicht bij de beleving van ruimte van de gebruikers ligt. De complexiteit van het ontwerpproces is groot: je moet functionele, technische, maatschappelijke en belevingsaspecten in evenwicht brengen en ze integreren in de openbare ruimte.
Architettura d’interni rifflette il forte passione della cultura. (Ettore Sottsass, ontwerper)
Naarmate de opleiding vordert, kun je je eigen curriculum meer en meer kleuren door keuzestudio’s, een stage, de masterproef en een brede waaier aan keuzeopleidingsonderdelen. De opleiding is sterk verankerd in het werkveld, via de ontwerppraktijken van docenten en gastdocenten en via je stage. Je volgt ook theorieles over de hedendaagse en vroegere benaderingen van het interieur en je krijgt een heel stuk technologische en beroepsgeoriënteerde knowhow mee. Je wordt vertrouwd gemaakt met de beginselen van onderzoek en stapsgewijs leer je ontwerpen inzetten als tool voor ontwerpmatig onderzoek. Aan het einde van je opleiding kun je complexe publieke interieurs op verschillende schaalniveaus ontwerpen. Als interieurarchitect heb je dan een eigen profiel ontwikkeld, kun je een eigen visie formuleren en weeg je mee bij het rijke debat over publieke interieurs en in ruimere zin op dat van de interieurarchitectuur.
Verschillende opleidingen van de Faculteit Architectuur kregen na inspectie door de NVAO als eerste en voorlopig enige architectuuropleidingen in Vlaanderen en Nederland het bijzonder kwaliteitskenmerk ‘sterke internationale oriëntatie’. Je kunt via de faculteit een deel van je studie in het buitenland volgen, een buitenlandse stage doen of deelnemen aan ontwikkelingssamenwerking. Meer info op p. 35.
INTERIEURARCHITECTUUR
Profiel Ben jij een toekomstige interieurarchitect? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
n n
n
n
Als interieurarchitect heb je wetenschappelijke kennis nodig om op gefundeerde wijze ruimtes te ontwerpen, maar je beschikt ook over de creativiteit om buiten de lijntjes te kleuren en te vernieuwen. Je hebt een brede algemene kennis en enige voorkennis van wiskunde (driehoeksmeetkunde, elementaire functies, afgeleiden en integralen). Daarnaast zijn een goed ruimtelijk inzicht en zin voor creativiteit heel belangrijk. Je getuigt bovendien van een kritische ingesteldheid en de nodige durf om in jouw ontwerpen te kiezen voor innoverende en grensverleggende oplossingen. Je bent zelfstandig genoeg om een eigen positie in te nemen en je combineert dit met de nodige verantwoordelijkheidszin en bereidheid tot overleg en samenwerking. Omdat je als interieurarchitect niet alleen aandacht hebt voor de gebruikswaarde van een ruimte, maar ook voor de emoties die ze kan oproepen, is een gevoeligheid en interesse voor psychologische en antropologische processen een meerwaarde.
Bacheloropleiding Opbouw Je lesprogramma bestaat voor de helft uit praktijkgerichte opleidingsonderdelen en voor de andere helft uit theoretische opleidingsonderdelen: n n n n n n
7 opleidingsonderdelen geschiedenis en theorie; 10 opleidingsonderdelen bouwtechnieken: constructie, structuur en technische uitrusting; 1 opleidingsonderdeel management en ondernemen; 5 opleidingsonderdelen mixed media; 10 opleidingsonderdelen ontwerpen: ontwerpstudio, implement!- en explicite!studio; 1 opleidingsonderdeel stage.
Elk opleidingsonderdeel telt mee voor 5 of een veelvoud van 5 studiepunten.
27
Studieprogramma SP.: studiepunten SEM.: semester
Eerste fase OPLEIDINGSONDERDEEL
GESCHIEDENIS EN THEORIE n Interieur in context A n Denkbeelden BOUWTECHNIEKEN n Wetenschappen n Inleiding bouwtechnieken n Comfort n Materialen MIXED MEDIA n Media - vormvocabularium 1 n Expressie - object ONTWERPEN n Ontwerpstudio
SP.
SEM.
5 5
1 2
5 5 5 5
1 1 2 2
5 5
1 2
20
1 en 2
SP.
SEM.
5 5 5
1 1 2
5 5 5
1 2 2
5 5
1 2
20
1 en 2
THEORIE
THEORIE
PRAKTIJK
PRAKTIJK
28
Tweede fase OPLEIDINGSONDERDEEL
GESCHIEDENIS EN THEORIE n Interieur in context B n Methodiek n Ruimte en samenleving BOUWTECHNIEKEN n Structuur n Comfort en huid n Constructie MIXED MEDIA n Expressie - installatie n Media - vormvocabularium 2 ONTWERPEN n Ontwerpstudio
THEORIE
THEORIE
PRAKTIJK
PRAKTIJK
INTERIEURARCHITECTUUR
Derde faseOPLEIDINGSONDERDEEL
SP.
SEM
OPLEIDINGSONDERDEEL
GESCHIEDENIS EN THEORIE n Denk- en erfgoed n Publieke en private interieurs BOUWTECHNIEKEN n Gebouwuitrusting n Constructie en detail n Concept en integratie MANAGEMENT n Management MIXED MEDIA n Mixed media - experiment ONTWERPEN n Implement!studio n Explicite!studio STAGE n Externe praktijk
SP.
SEM.
5 5
1 2
5 5 5
1 1 2
5
2
5
1
10 10
1 2
5
2
THEORIE
THEORIE
THEORIE PRAKTIJK PRAKTIJK
PRAKTIJK
29
You can find inspiration in everything, if you can’t, look again. (Paul Smith)
Opleidingsonderdelen van de eerste fase n
Interieur in context A Je maakt kennis met de geschiedenis van het interieur en met de opdeling van bouwstijlen. Je bestudeert de ontwikkeling van de typologie van gebouwen en de manier waarop nieuwe constructies de ruimteontwikkeling ingrijpend transformeerden.
n
Denkbeelden Tijdens de wijsgerige hoorcolleges behandel je vraagstukken over de westerse filosofiegeschiedenis. Zo worden diverse leefwerelden en antropologische aspecten van het architecturale discours blootgelegd. De colleges kunst- en cultuurgeschiedenis spitsen zich toe op de veranderende visie over realiteit en maatschappij. Ze vertrekken daarbij van de tegenstelling tussen impressionisme en expressionisme, in de kunst, in de literatuur, in de architectuur, in de film en in de muziek.
n
Wetenschappen Je brengt wiskundige en wetenschappelijke begrippen in relatie met het ontwerp en de bouwtechnieken. Dat omvat o.a. vectorrekenen, basis van calculus, inleiding op krommen en oppervlakten, perspectief, veelvlakken en veelhoeken, verhoudingsystemen, en een selectie van items in de kunstzinnige wiskunde.
30
n
Inleiding bouwtechnieken Dit is een inleiding in de relatie tussen het ontwerp en de constructietechnologie. Je maakt kennis met de materialisatie en de functionaliteit van het architecturale object, met constructieve en technologische eisen, met constructieve methodologie en samenstelling, met constructie en morfologie, met methodiek voor kritische analyse en met evaluatie van de gebouwde omgeving in een duurzame context.
n
Comfort Je krijgt een inleiding tot bouwfysica: thermiek, ventilatie, licht en akoestiek. Daarna komen ergonomie, thermisch, akoestisch en visueel comfort aan bod.
n
Materialen In dit opleidingsonderdeel komen de verschillende materiaalgroepen aan bod: natuurlijke polymeren, chemische polymeren, metalen, keramieken en composieten. Je behandelt de bewerking en de verwerking, de detaillering en de verbinding.
n
Media vormvocabularium 1 Je krijgt de basisbouwstenen aangereikt om ontwerpmatige ideeën en reflecties te communiceren. Dat omvat o.a. een exploratie van de basisgeometrie lijn-vlak-volumeruimte-verhoudingen door toepassing en empirische analyse. Je gaat ook op zoek naar leesbaarheid, uitdrukking en representatie van architectuurspecifieke voorstellingen.
INTERIEURARCHITECTUUR
n
Expressie object Je komt in aanraking met de studie over vormbegrippen. Het beeldend onderzoek naar de inwendige opbouw van objecten leidt tot creaties op schaal 1:1 en tekeningen die een zelfstandige beeldende kwaliteit hebben. Je onderzoekt de onmiddellijke ruimtelijke context, de impact van licht, het waarnemersstandpunt …
n
Ontwerpen: denk- en bouwstudio De ontwerpstudio’s zijn de kern van de opleiding. Je leert er patroondoorbrekend denken en verkent mogelijkheden, betekenissen en referenties. Je ontdekt het basisvocabularium: object, vorm, schaal, constructie, materiaal, textuur, handeling en gebruik, verhaal, associatie en impact, context. Je onderzoekt de onderlinge relaties van het begrippenkader.
31
Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding (doelstellingen, voorkennis, inhoud, evaluatievorm) en voor het uurrooster:
8
www.onderwijsaanbod.kuleuven.be
Voorbeeld van een uurrooster Dit fictieve uurrooster geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Hou hierbij wel het aantal studiepunten dat je volgt in het achterhoofd. Eén studiepunt staat voor 25 à 30 uren studietijd. Dat omvat niet enkel college volgen, maar ook achteraf je nota’s overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie … Zo zit je al snel aan een . 8 u.
9 u.
10 u.
11 u.
12 u.
13 u.
14 u.
15 u.
16 u.
17 u.
Maandag Ontwerpstudio
Media-vormvocabularium 1
Inleiding bouwtechnieken
Ontwerpstudio
Wetenschappen
Interieur in context A
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag
n Theorie
n Practicum
Ben je benieuwd hoe je examenrooster er kan uitzien? Neem een kijkje op:
8 www.arch.kuleuven.be
INTERIEURARCHITECTUUR
Masteropleidingen RECHTSTREEKS n
Deze masteropleiding kun je volgen in Brussel en in Gent (Campus Sint-Lucas, LUCA).
Master in de interieurarchitectuur (60 studiepunten)* Je zet de verworven kennis via ontwerpend onderzoek van complexe interieurs in. Je volgt nog een verplicht theoretisch opleidingsonderdeel over management en ondernemen. Je kunt je persoonlijke profiel verbreden of verdiepen via keuzeopleidingsonderdelen. Het zwaartepunt in de masteropleiding zijn de trajecten. Dat zijn ontwerpateliers waarin de integratie van praktijk en theorie vooropstaan. Een traject heeft een bouwtechnische klemtoon of een antropologische invalshoek. In het laatste semester van de master maak je een theoretisch onderbouwd ontwerp, de masterproef.
8 www.kuleuven.be/ma/miarcbx 8 www.kuleuven.be/ma/miarcgt NA EEN VOORBEREIDINGSPROGRAMMA n
Master in de architectuur (120 studiepunten) Zie p. 22
n
Master of Architecture (120 studiepunten) Zie p. 22
n
Master in de stedenbouw en de ruimtelijke planning (120 studiepunten) Zie p. 22
* De omvang van deze masteropleiding kan in de toekomst vermeerderen van 60 naar 120 studiepunten.
Loopbaan Met het diploma van master in de interieurarchitectuur op zak, draag je als creatieve vernieuwer en bouwer bij aan de ontwikkeling van de hedendaagse cultuur en maatschappij. Je bepaalt mee hoe mensen leven, werken, wonen of zich ontspannen. De wereld van interieurarchitectuur is enorm in beweging. Verschillende partijen werken samen bij de uitwerking van een interieur: opdrachtgevers, regelgevers, uitvoerders, gebruikers … De interieurarchitect neemt in dit diverse team leiderschap op. Afgestudeerde interieurarchitecten starten vaak via een vennootschap of een samenwerkingsverband een eigen bureau. De kwalitatief hoogstaande opleiding met het creatieve denk- en ontwerpproces als kern wordt door bedrijven en overheidsdiensten sterk gewaardeerd. Veel afgestudeerden spelen een voorname rol in internationale ontwerpbureaus. Je kunt ook kiezen voor een master-na-master of een doctoraat. Afgestudeerde interieurarchitecten vinden snel hun weg op de arbeidsmarkt.
33
34
Studeren in het buitenland Studeren in het buitenland is een unieke, grensverleggende en verrijkende ervaring. Aan de Faculteit Architectuur krijg je tijdens je studies veel internationale mogelijkheden. Je kunt deelnemen aan een Erasmusuitwisseling waarbij je een semester of een jaar aan een andere Europese instelling studeert. Daarnaast kun je een deel van je studies volgen in Japan, Thailand, Australië, de Verenigde Staten of Latijns-Amerika. Je kunt je ook opgeven voor een project van ontwikkelingssamenwerking. Op dit moment lopen er onder meer projecten in Bhutan, Colombia, El Salvador, Tanzania en Zuid-Afrika. Ook als je niet naar het buitenland gaat, kom je in contact met een mondiale context. Je kunt kiezen voor een internationaal georiënteerde Master of Architecture of deelnemen aan internationale workshops. Je kunt daarnaast ook meewerken aan internationale (onderzoeks)projecten en je professionele horizonten verruimen. Als afgestudeerde kun je verder de internationale weg bewandelen en met een beurs vanuit de faculteit een buitenlandse stage doen. Als jij graag je grenzen wil verleggen, kun je daarvoor aankloppen bij de Cel Internationalisering. Die maakt je wegwijs in de verschillende mogelijkheden om buitenlandse ervaring op te doen.
8 www.arch.kuleuven.be n
Nele De Meyere coördinator internationalisering
[email protected]
35
Verder studeren n n n
Bijkomend masterdiploma Postgraduaten - Permanente Vorming Doctoreren
38 39 39
37
Bijkomend masterdiploma Heb je na het behalen van je masterdiploma nog zin om verder te studeren? Dan zijn er aan de KU Leuven heel wat mogelijkheden. Wil je een bijkomend masterdiploma behalen, dan kan dat voor een aantal opleidingen rechtstreeks, en voor andere via een verkort bachelortraject of via een voorbereidingsprogramma. Daarnaast kun je je kennis verder uitdiepen via een master-na-masteropleiding. Die zijn enkel toegankelijk op basis van bepaalde masterdiploma’s.
8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be
Postgraduaten - Permanente Vorming De Faculteit Architectuur biedt modules ruimtelijk-projectmanagement (RPM) aan en management van een architectenoffice (MaOff) aan. Sommige van die permanente vormingen vullen je diploma aan met een getuigschrift. 38
Daarnaast biedt Permanente Vorming van de KU Leuven een uitgebreid aanbod aan bijscholingsmogelijkheden, gaande van postgraduaat- en andere opleidingen met getuigschrift over kortlopende cursussen in dag- of avondonderwijs tot lezingen en studiedagen. Daarmee biedt de KU Leuven een antwoord op de vraag van professionelen en andere geïnteresseerden naar academische opfrissing, bijscholing of heroriëntering. Ook uitbreiding van de algemene kennis uit persoonlijke interesse behoort tot de mogelijkheden. Postgraduaten en permanente vormingsopleidingen met getuigschrift vullen je diploma aan met een getuigschrift afgeleverd door de KU Leuven.
8 www.kuleuven.be/levenslangleren
VERDER STUDEREN
Doctoreren 39
Wie weet krijg je tijdens je opleiding de microbe voor het wetenschappelijk onderzoek helemaal te pakken en wil je gaan doctoreren. Een doctoraat geeft je de gelegenheid om zelf een actieve bijdrage te leveren binnen een bepaald onderzoeksdomein. Onder de begeleiding van een promotor maak je creatief gebruik van wat je tijdens je opleiding geleerd hebt. Je maakt op basis van zelfstandig wetenschappelijk onderzoek een doctoraatsverhandeling. Daarnaast omvat de doctoraatsopleiding cursussen, seminaries en studiedagen.
8 www.arch.kuleuven.be 8 www.kuleuven.be/doctoreren n
Anneleen Van der Veken coördinator onderzoek
[email protected]
Profielen wetenschap en technologie Binnen de domeinen van wetenschap en technologie zijn vijf onderwijsprofielen te onderscheiden: bio-ingenieur, burgerlijk ingenieur(-architect), industrieel ingenieur, wetenschapper en architectinterieurarchitect-stedenbouwkundige. Deze vijf profielen hebben gemeenschappelijke kenmerken. Maar er zijn ook verschillen: de basistaak, de maatschappelijke relevantie, de positie in de kennisen applicatieketen, de hoofdklemtonen in de opleiding en het beroep.
Wetenschapper
n
Ben jij een toekomstige wetenschapper? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
40
n
n
n
Je zit steeds vol vragen en gaat graag op onderzoek uit. Je bent nieuwsgierig, je wil begrijpen hoe je omgeving in elkaar zit. Je wil natuurfenomenen verklaren en voorspellen, en patronen herkennen in wat er dagelijks rondom jou gebeurt. Je houdt ervan om kennis te genereren, verbanden te zoeken en zo bij te dragen tot de technologie van de toekomst. Je wil later graag als wetenschapper aan de universiteit of in een ander kenniscentrum werken of bij een bedrijf dat zoekt naar nieuwe modellen en theorieën. Of misschien is het je droom om je kennis door te geven aan een volgende generatie jongeren … aan jou de keuze!
n
Burgerlijk ingenieur Ben jij een toekomstige burgerlijk ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
n
Bio-ingenieur Ben jij een toekomstige bio-ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
Je bent geboeid door het leven, van mens tot bacterie. Je wil wel eens weten hoe het zit met die genetisch gemanipuleerde gewassen, dat gat in de ozonlaag en dat nijpende brandstoftekort.
Je bent gedreven, creatief en innovatief en wil nieuwe technologieën ontwikkelen, je wil uitzoeken hoe het anders en beter kan! Je bent sociaal en communicatief en je wil je tijdens je opleiding, naast de typische ingenieursskills, ook heel wat sociale vaardigheden en humanresourcesmanagement eigen maken.
n
n
Je bent gefascineerd door (nieuwe) processen, technologieën, systemen, producten … Je vraagt je niet enkel af hoe iets werkt, maar ook hoe iets beter kan werken, anders kan werken … Je bent een probleemoplosser in hart en nieren en kunt als geen ander concepten omzetten in realiteit. Je bent sociaal en communicatief en wil je tijdens je opleiding naast de typische ingenieursskills ook heel wat sociale vaardigheden en humanresourcesmanagement eigen maken. Je bent begaan met de maatschappelijke en psychologische relevantie van de technologie en de impact ervan op de maatschappij.
PROFIELEN WETENSCHAP & TECHNOLOGIE
n
n
Je bent leergierig, beschikt over gezonde werklust en doorzettingsvermogen en je kunt zelfstandig werken. Je bent sterk geïnteresseerd in en behaalde goede resultaten voor wiskunde en andere positieve wetenschappen. Je hebt in het secundair onderwijs bij voorkeur een richting met minstens zes uur wiskunde gevolgd.
n
n
n
n
Industrieel ingenieur Ben jij een toekomstige industrieel ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
n
n
Je staat graag met beide voeten in de praktijk en bent geboeid door het hoe, wat en waarom achter die praktijk. Je zoekt graag uit hoe je nieuwe ideeën kunt toepassen en oude ideeën kunt verbeteren. Je wil abstracte ontwerpen gebruiksklaar maken voor de bedrijfswereld en zo de brug vormen tussen theorie en praktijk. Je ambieert een functie met verantwoordelijkheid, waarbij je je achtergrondkennis kunt toepassen op concrete uitdagingen in het dagelijks functioneren van het bedrijf.
Burgerlijk ingenieurarchitect Ben jij een toekomstige burgerlijk ingenieurarchitect? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
n
n
Je bent geboeid door de unieke combinatie van ontwerpen en wetenschappelijke techniek. Je hebt ruime interesse in de mens, maatschappij en cultuur. Je bent kritisch en analytisch ingesteld en weet van aanpakken. Je werkt graag projecten uit: van idee tot realisatie, van plan tot constructie.
Je bent vindingrijk, je hebt zin voor beeldende creativiteit, maatschappelijke ontwikkeling en technologische vernieuwing. Je hebt ruimtelijk inzicht en kunt dit ontwerpmatig toepassen. Je bent communicatievaardig, maar je kunt ook goed luisteren. Je werkt goed in teamverband. Je bent sterk geïnteresseerd in en behaalde goede resultaten voor wiskunde en andere positieve wetenschappen. Je hebt in het secundair onderwijs bij voorkeur een richting met minstens zes uur wiskunde gevolgd.
Architect interieurarchitect stedenbouwkundige Ben jij een toekomstige architect, interieurarchitect of stedenbouwkundige? Dan herken je vast volgende eigenschappen. n
n
n
n
n
n
n
n
Je hebt een brede interesse in ruimte, cultuur en techniek. Je denkt kritisch na over je omgeving en wil die in samenspraak met anderen verbeteren. Je bent creatief en wil ontwerpen en projecten uitvoeren. Je bent intuïtief maar tegelijkertijd ook analytisch. Je wil je in zowel strategisch en conceptueel ontwerpen als in bouwtechnische of theoretische aspecten verdiepen. Je staat open voor een brede sociale thematiek in een historische, hedendaagse en toekomstige context. Je bent communicatief en sociaal. Samenwerken met andere disciplines vind je een uitdaging. Je wil op verschillende niveaus werken: van meubelontwerp tot het bepalen van een interieur, van de uitvoering van een huis tot een masterplan voor een stadsdeel. Je hebt interesse in innovatie, duurzaamheid en strategisch denken.
41
42
STUDIEBEGELEIDING
Infomomenten De Faculteit Architectuur heeft twee campussen: Campus Sint-Lucas in Gent en Campus Sint-Lucas in Brussel. De opleidingen in Gent en Brussel hebben dezelfde structuur en inhoud. De verschillen in locatie, huisvesting en onderwijs- en onderzoektraditie geven beide campussen een eigen karakter.
Campus Sint-Lucas Gent n n n
Zaterdag 22 maart 2014 Woensdag 7 mei 2014 Zaterdag 30 augustus 2014
Campus Sint-Lucas Brussel n n n
Woensdag 26 maart 2014 Zaterdag 10 mei 2014 Zaterdag 6 september 2014
8 www.arch.kuleuven.be Je kunt ons ook bezoeken op de SID-in-beurzen:
8
www.ond.vlaanderen.be/sidin
Alle KU Leuven-infomomenten:
8 www.bachelorskuleuven.be/infomomenten
43
Studiebegeleiding Studiebegeleiding aan de faculteit Voor eerstejaarsstudenten organiseren we voor een aantal opleidingsonderdelen en . Maak daar zeker gebruik van! Alle begin is moeilijk. De helpt je wanneer je moeite hebt om de grote hoeveelheid leerstof te verwerken, wanneer je twijfelt aan je studiemethode, wanneer je planning mis gaat, of wanneer je het gevoel hebt dat studeren niet lukt. De studiebegeleider kan je ‘leren leren’. Als je last hebt van faalangst of uitstelgedrag kun je bij hen terecht voor nuttige tips.
44
Als eerstejaarsstudent kun je door een beter zicht krijgen op belangrijke studeercompetenties en eventuele werkpunten. Je kunt je ook inschrijven in het studiebegeleidingsaanbod. We bieden ook individuele studiebegeleiding aan. De begeleiding kan eenmalig zijn of meerdere gesprekken inhouden. De begeleiding is vraaggestuurd en gebeurt op vrijwillige basis. De studiebegeleider geeft nuttige tips, raadgevingen, specifiek advies. Hij biedt ook rond bepaalde leervaardigheden aan. Zo word je begeleid in je studiemethode, rond timemanagement (combinatie theorie en praktijk), rond het schrijven van een paper, het maken van syntheses, spreken voor een groep … Tijdens het academiejaar worden er ook door de studiebegeleider en/of leertutoren georganiseerd waarbij je bepaalde vaardigheden verder in groep inoefent. Vergeet niet dat hoorcolleges, ateliers, oefensessies … op zich ook een vorm van studiebegeleiding vormen. Ze bieden je een gestructureerde synthese. De docent legt klemtonen, geeft voorbeelden en demonstraties en wijst op verbanden. Jij kunt er vragen stellen en overleggen met je medestudenten.
STUDIEBEGELEIDING
Bij vakspecifieke, opleidingsoverstijgende of psychosociale problemen zorgt zowel de studiebegeleider als de studietrajectbegeleider voor een gepaste doorverwijzing. n
Nathalie Vackier
[email protected]. begeleidingsgesprek na afspraak
Studietrajectbegeleiding aan de faculteit De studietrajectbegeleider behandelt al je vragen over je studietraject, van bij je eerste contact met de Faculteit Architectuur tot en met het afstuderen. Je krijgt informatie, advies en begeleiding over diverse aspecten van je studietraject: je studievoortgang en je keuzetraject (soort contract, curriculum, studiekeuze, vrijstellingen …), de mogelijkheid en haalbaarheid van flexibele trajecten en van een geïndividualiseerd traject, studeren met een functiebeperking en de gevolgen van het stopzetten van je studie. Met welke vragen kun je zoal bij de studietrajectbegeleider terecht? •
• • • •
Je hebt al een professioneel bachelordiploma op zak en wil nog een academische masterdiploma halen. Wat zijn de mogelijke programma’s en hoe lang duren die dan? Je hebt al een vergelijkbaar opleidingsonderdeel gevolgd in een andere opleiding en/of aan een andere onderwijsinstelling. Kun je daarmee vrijstellingen krijgen? Je hebt relevante werkervaring opgedaan en wil opnieuw gaan studeren. Kun je deze praktijkervaring laten beoordelen en erkennen? Je wenst werken en studeren te combineren. Wat zijn je mogelijkheden? Je bent voor verschillende opleidingsonderdelen niet geslaagd. Hoe kun je verder? Wat zijn de mogelijkheden om van contract te veranderen? Wat is de noodzakelijke voorkennis voor een bepaalde richting?
n
Campus Sint-Lucas, Brussel
• •
ALLE OPLEIDINGEN Paul Vandervorst,
[email protected] n
Campus Sint-Lucas, Gent OPLEIDINGEN INTERIEURARCHITECTUUR EN MASTER OF ARCHITECTURE Julie Claeys,
[email protected] OPLEIDINGEN ARCHITECTUUR, STEDENBOUW EN RUIMTELIJKE PLANNING Nathalie Vackier,
[email protected] Begeleidingsgesprek na afspraak
45
46
Praktisch n n n n n
Studentenvoorzieningen (StuVo) Iedereen welkom Inschrijven Stadsplan Nuttige websites
48 48 49 50 51
47
Studentenvoorzieningen (StuVo) Bij Studentenvoorzieningen (StuVo) kun je terecht met vragen over huisvesting, vervoer, gezondheidszorg, medische hulp, culturele en sportieve activiteiten. StuVo informeert je over studietoelagen van de Vlaamse gemeenschap en helpt je bij het invullen van het aanvraagformulier. De dienst verleent hulp aan studenten in financiële moeilijkheden en kan financieel tegemoetkomen bij sportieve en culturele activiteiten en bij studiereizen. Door een overeenkomst tussen de KU Leuven en de hogeschool kun je voor alle studentenvoorzieningen op Campus Sint-Lucas Gent en Campus Sint-Lucas Brussel terecht bij LUCA. n n
Campus Sint-Lucas Gent:
[email protected] Campus Sint-Lucas Brussel:
[email protected]
8 www.arch.kuleuven.be
Iedereen welkom 48
Een creatieve academische omgeving is een ontmoetingsplaats waar studenten en personeel met uiteenlopende persoonlijkheidskenmerken, competenties en achtergrond met elkaar in contact komen. We willen iedereen de kans geven zich individueel te ontplooien, onderlinge contacten bevorderen en discriminatie uitbannen. We hechten veel belang aan respect, verdraagzaamheid en het omgaan met diversiteit als opportuniteit. Wij zetten ons dan ook in voor iedereen die aan discriminatie onderhevig zou kunnen zijn en we helpen bij problemen met bijvoorbeeld de studiekeuze, het studeren zelf of de latere beroepskeuze. Er zijn verschillende mogelijkheden om studenten met een functiebeperking of leerstoornis te ondersteunen. Wie redelijke aanpassingen nodig heeft omwille van religieuze feestdagen kan daarvoor een aanvraag indienen.
8 www.arch.kuleuven.be n
[email protected]
PRAKTISCH
Inschrijven Bij je inschrijving aan de KU Leuven sluit je een contract. Je hebt de keuze uit een diplomacontract (je wil een bachelordiploma behalen en volgt het onderwijs), een creditcontract (je wil slechts een creditbewijs halen voor één of meerdere opleidingsonderdelen) en een examencontract (je wil een diploma of creditbewijzen halen, maar volgt het onderwijs niet en legt alleen examens af).
•
Stap 2: in Brussel of Gent Alle nieuwe studenten brengen hun inschrijving definitief in orde op het studentensecetariaat van de campus van je keuze. Dat kan vanaf 16 augustus. Je hebt alleen je identiteitskaart en je diploma secundair onderwijs (of een kopie) nodig. We nemen ter plaatse een foto voor je studentenkaart. Zodra je ingeschreven bent, krijg je meteen je studentenkaart, zakagenda, lessenrooster en andere nuttige informatie.
n
Openingsuren studentensecretariaat:
Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen: •
Stap 1: online Aan de KU Leuven verloopt de eerste stap van je inschrijving via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen, en dat al vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet. Alle info over de inschrijvingen vind je op:
Elke werkdag (niet tijdens het weekend) van 9 tot 12 uur en van 13 tot 17 uur.
8 www.kuleuven.be/inschrijven s je jaarlijk ingen) zul jv ri k ch ij ns el afhank ven.be/i ndboeken, (www.kuleu vingsgeld ussen of ha ij rs hr cu sc n t. in aa nd je bevi nd uitgeven Naast het waarin je n aanvulle tot 90 euro studiefase euro) en ee de sie, 15 ongeveer 20 es en (1 pr ng en ex ierichti en aankop quettes, et ma mo or et vo kk l van de stud t. enpa materiaa t studen n basistek tgaven aan student to Je zult ee ro). De ui elijk van eu nk 5 ha (7 af t k er seerd. tekenpakke ken… is st en georgani ngstechnie studiereiz k oo voorstelli er iële en jke financ iejaar word van mogeli iering en Elk academ nc en na st fi en leefko nst/studie ie ie ed ud al st ci en.be/so cht van de www.kuleuv Een overzi vind je op g in un te onders
je Prijskaart
49
50
Stadsplan Campus Sint-Lucas, Brussel
Campus Sint-Lucas, Gent
LIEDTSPLEIN
HO
KONINGS
TRAAT
TR.
KOREN MARKT
SI NT
M ICHIELS
VE LD STR AAT
EG HAACHT
SESTEENW
RA SP HU IS ST R
RAA T TST
PAPEGAAIS
AT OUDE HOUTLEI
BAN
STRA
HOLSTRAAT
BRA
HOOG
EN
P
MARIALAND
CHTS RE RE S LINK
URE COP
COPU
T AA
TR NS
IA
T AA
M
TR.
SINT-MAR
BURGSTRAAT
ACHT GIJNENGR
AT BE
AKKERS
IZE
BUS & METRO NOORDSTATION
RA
RA
LEFRANQSTRAAT ROGIERSTRAAT
LE PA
AARSCHOTSTRAAT
ST
PEPERSTR.
OG
PRAKTISCH
Nuttige websites 8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be de meest recente informatie over de opleidingen
8 www.arch.kuleuven.be je toekomstige faculteit
8 www.kuleuven.be/atluca je toekomstige campus
8 www.bachelorskuleuven.be n n n
publicaties downloaden of bestellen je voorkennis online testen of meer zin in een zomercursus? een handig overzicht van alle infomomenten
8 www.kuleuven.be/campussen studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven
8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen studentendiensten voor KU Leuven-studenten
www.facebook.com/sintlucasarchitectuur www.facebook.com/kuleuven @sintlucasarchi
51
52
Samenstelling en redactie: Faculteit Architectuur - Heleen Gielen en Anne-Mie Jaspers (KU Leuven) Grafisch ontwerp: Altera Druk: Artoos Foto’s: KU Leuven - Rob Stevens en Campus Sint-Lucas (LUCA) Bijgewerkt tot oktober 2013 ©2013 KU Leuven Wettelijk depot: D/2013/1082/54 Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die de KU Leuven tijdens het academiejaar 2014-2015 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingen op het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kan de universiteit en de hogescholen dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be
v.u.: Isabelle Van Geet, Oude Markt 13, 3000 Leuven
KU LEUVEN Oude Markt 13 bus 5005 3000 LEUVEN, België
[email protected] www.kuleuven.be
