Calvijn Lombardijen
Klantnaam Projectnaam Projectnummer Documentnaam Laatste correctie
: : : : :
CALVIJN LOGO 15820005 15820005_Calvijn_logo_fc.eps 07-09-04
Gebruikte kleuren : CYAAN PMS nummers : 000 C
MAGENTA
YELLOW
BLACK
000 C
000 C
000
000
000
000
Schoolgids 2011-2012 000
Status
: DUMMIE
WERKTEK
LITH.INT.
LITH.EXT.
Druktechniek
: OFFSET
FLEXO
DIEPDR.
BOEKDR.
DTP-Programma : ADOBE ILLUSTRATOR 9.0 Account Ontwerper Operator
: Hanneke : Irma/Jeroen : Lex
De kleuren op deze print zijn niet representatief voor het uiteindelijk drukresultaat tenzij dit een proefdruk is. Tel. 31 (0)35 623 10 79
= C 30, M 87, Y 0, B 47 = C 0, M 60, Y 100, B 0
Calvijn Lombardijen
Schoolgids 2011-2012
Voorwoord
Vestigingsgegevens
Aan onze leerlingen en hun ouders/verzorgers Ik hoop dat het voor iedereen in en om de school een goed jaar wordt met goede overgangs- en examenresultaten. Een jaar met veel leerlingen die aan het eind van het jaar bevorderd kunnen worden; met leerlingen die het op hun school naar hun zin hebben en zich daar veilig voelen; met ouders die tevreden over de school zijn en met docenten en leden van het onderwijsondersteunend personeel, die met genoegen hun taak op Calvijn verrichten. Nieuw voor onze vestiging dit jaar is de sportklas in het 2e leerjaar. We hebben nu een doorlopende lijn vanuit de brugklas en klas 2 met de sportklassen, naar LO2 (Lichamelijke opvoeding als examenvak) in klas 3 en 4.
CSG Calvijn, vestiging Lombardijen Fichtestraat 3 3076 RA Rotterdam tel. 010 4195772 fax 010 4190746
[email protected]
Bijgaand zenden wij jullie en u de op dit moment belangrijkste wetenswaardigheden: • over de precieze roostertijden • over de lessentabellen • over de mensen, met wie je of u – indien nodig – meestal het eerst contact opneemt
Vestigingsleiding De heer N.W. Kooijman, vestigingsdirecteur De heer E.W. Westdijk, onderwijsteamleider bovenbouw Mevrouw P. Verhoef, onderwijsteamleider onderbouw
Met vriendelijke groet, N.W. Kooijman Vestigingsdirecteur
Op de vestiging Lombardijen zijn de volgende leerjaren gevestigd: • leerjaar 1 mavo • leerjaar 2 mavo • leerjaar 3 mavo • leerjaar 4 mavo (theoretische/gemengde leerweg)
Studiecoördinatoren De studiecoördinatoren voor de diverse leerjaren zijn de volgende heren: • leerjaar 1: P. van der Sluijs • leerjaar 2: P. van der Sluijs • leerjaar 3: N.C. de Koning • leerjaar 4: G. Schoenmaker Decaan De decaan van de vestiging is de heer P. van der Sluijs. Met hem kunnen leerlingen en ouders een afspraak maken om informatie te krijgen en te overleggen over zaken als vakkenpakketkeuze en vervolgopleiding. Zorgteam Het zorgteam van de vestiging bestaat uit de volgende mensen: • mw. E.M. Poley, zorgcoördinator • mw. N. Houwer, schoolmaatschappelijk werker • mw R.M. Struik-Droogendijk en mw. H.H. de Klerk-Teule, counselors • een schoolverpleegkundige van de GGD
1
Schoolgids 2011-2012
Lestijden
Calvijn Lombardijen
Lessentabellen
50 minuten 1e 08.15 – 09.05 uur 2e 09.05 – 09.55 uur pauze 09.55 – 10.15 uur 3e 10.15 – 11.05 uur 4e 11.05 – 11.55 uur 5e 11.55 – 12.45 uur pauze 12.45 – 13.15 uur 6e 13.15 – 14.05 uur 7e 14.05 – 14.55 uur 8e 14.55 – 15.45 uur
Onderbouw
Ingekort rooster Het is mogelijk dat vanwege vergaderingen gewerkt wordt met een ingekort rooster met lessen van 40 minuten: Ingekort rooster 40 minuten 1e 08.15 – 08.55 uur 2e 08.55 – 09.35 uur pauze 09.35 – 09.55 uur 3e 09.55 – 10.35 uur 4e 10.35 – 11.15 uur 5e 11.15 – 11.55 uur pauze 11.55 – 12.20 uur 6e 12.20 – 13.05 uur 7e 13.05 – 13.45 uur 8e 13.45 – 14.25 uur
1msp
2m
godsd./bijbelkennis
1
1
1
Nederlands
4
4
3
leesvaardigheid
1
1
1
Latijn
-
-
-
Grieks
-
-
-
Frans
2
2
2
Duits
-
-
3
Engels
3
3
2
Spaans
-
-
2*
geschiedenis
2
2
2
aardrijkskunde
2
2
2
wiskunde
4
4
3
natuur-/scheikunde
-
-
-
natuur en techniek
2
2
3
biologie/verzorging
2
2
2
economie/verzorging
-
-
2
muziek
-
-
1
muzische vorming
2
2
-
handvaardigheid
-
-
-
tekenen
-
-
-
beeldende vorming
2
2
1
techniek
-
-
-
informatiekunde 2
-
-
-
lichamelijk opvoeding
3
6
3
mentoruur
4
3
3
brede schoolactiviteiten
2
1m
1
1
2
35
37
35
Calvijn Lombardijen 3TGL + 4TGL
Schoolgids 2011-2012 3m
Medewerkers
4TGL
godsd./bijbelkennis
1
1
Nederlands
3
4
leesvaardigheid
1
-
Latijn
-
-
Grieks
-
-
Frans*
3
4
Duits 1
1
Duits 2
2
4
Engels
3
4
Spaans*
2
3
geschiedenis*
2
4
aardrijkskunde*
2
4
wiskunde
4
4*
natuur-/scheikunde 1*
2
4
natuur-/scheikunde 2
2
4*
biologie*
2
4
economie*
2
4
drama
1
-
tekenen
1
*
handel & administratie*
4
4/6
zorg & welzijn*
4
4
maatschappijleer
-
2
lichamelijke opvoeding
2
2
lichamelijke oefening 2*
3
2
mentoruur
1
1
16
16
32
30
keuzevakken brede schoolactiviteiten
code naam vak/taak BNGS L. van Baalen, aardrijkskunde, geschiedenis DDEC mw. J. Doolaard, Economie, wiskunde DNEN mw. A. van Drunen-van Duuren, Engels GTAC D. Ganpat, assistent-conciërge HNDU mw. N. den Haan, Duits HNEC mw. C. Huisman, economie, wiskunde KKNE mw. H.H. de Klerk-Teule, Nederlands KTWI W.R.P. Kivits, wiskunde KGNA N.C. de Koning studiecoördinator 3tg, nask 1, nask 2 KNNE N.W. Kooijman vestigingsdirecteur, Nederlands KSBI D.A. Kortooms, biologie MRWI A.A. van der Meer, studiecoördinator 4tg, wiskunde MUEN mw. A. Mulder, Engels OTAM mw. L.M. van Oosterhout, administratief medewerkster OEFA mw. D. Oranje-Blom, Frans PEOA A. Pouwelse, onderwijsassistent RAAK R.P.W. Rollema, aardrijkskunde, maatschappijleer, geschiedenis RTOA mw. A. Reichardt, onderwijsassistent SKVZ mw. R. Struik, zorg en welzijn SRNE G. Schoenmaker, studiecoördinator4tg, Nederlands SSEC P. van der Sluijs, studiecoordinator 1m en 2m, handel en administratie, decaan SSGD W. Strijbis godsdienst/bijbelkennis STTO J.J.J. Springvloet, technisch onderwijsassistent, natuur en techniek VNBI mw. W.J.G. van Veldhuizen, biologie VALO mw. J.L. Venema-de Jager, lichamelijke opvoeding VFFA mw. P. Verhoef, onderwijsteamleider, Frans VNCE M. Voortman, conciërge WKGS E.W. Westdijk, onderwijsteamleider, Engels, geschiedenis
* keuzevak
3
Schoolgids 2011-2012
Regels Rondom het gebouw • De leerlingen plaatsen hun fietsen aan de achterzijde van het gebouw en lopen vervolgens om naar de voorzijde om naar binnen te gaan. • De achteringang is alleen bedoeld voor docenten. • De leerlingen zijn verplicht hun fiets in de stalling te zetten en deze op slot te zetten. • De leerlingen met een scooter zetten deze op het plein voor de school op een daarvoor aangewezen plaats. • In de kleine pauze blijven de leerlingen op het schoolplein of in het gebouw, tenzij een klas van gebouw moet wisselen. • In de grote pauze mogen leerlingen het schoolplein af, maar zorgen ervoor dat zij in de buurt (in het bijzonder in de portieken) geen overlast veroorzaken en weer op tijd voor de middaglessen zijn. In het gebouw • In het gebouw bevinden pauzerende leerlingen zich of in de centrale hal of in de overblijfruimte. Tevens kunnen de toiletten van de benedenverdieping gebruikt worden. • Eten of drinken alleen in de overblijfruimte. • De leerlingen maken gebruik van het kopieerapparaat in de studieruimte. • Geen petjes (capuchons) en kauwgom in de school. • Het gebruik van mobiele telefoons, mp3-spelers, iPods e.d. is alleen toegestaan in de kantine. • Zaken die door de schoolleiding zijn ingenomen kunnen aan het eind van de dag opgehaald worden bij de school leiding. Leerlingen worden 1 keer genoteerd in de straflijst. • Het gebruik van camera’s en geluidsboxjes is binnen de school en het terrein van de school verboden. • Jassen bevinden zich in de kluisjes. • Leerlingen hebben in ieder geval hun boeken/spullen bij zich tot aan de pauze. Tussen de lessen door mogen er geen spullen uit de kluisjes worden gehaald. • Aan het einde van de dag zijn kluisjes zoveel mogelijk leeg. • Alle leerlingen worden enkele keren per jaar ingezet bij schoolcorvee. Dit vindt plaats tot maximaal 10 minuten na afloop van de pauzes. • Leerlingen bevinden zich niet zonder toezicht in lokalen, tenzij ze daarvoor toestemming hebben van de school leiding. Dit geldt ook en vooral voor het computerlokaal. • Roken is alleen toegestaan op het schoolplein of daarbui ten. Niet toegestaan voor leerlingen van klas 1 en 2 en af te raden voor de anderen. • Leerlingen bevinden zich tijdens de lessen en de pauzes niet zonder toestemming in de gangen. • Toiletbezoek gebeurt voor of na de lessen. Toiletten zijn geen vergaderruimte of hangplek. • Blokweekuren worden alleen voor of na schooltijd uitge voerd. • In ons gebouw wordt Nederlands gesproken.
4
Calvijn Lombardijen Lessen • De leerlingen blijven in het lokaal totdat de bel gaat. • Leerlingen die van gebouw moeten wisselen mogen maxi maal 10 minuten voor de bel het lokaal verlaten. Voor docenten geldt hetzelfde. De klas wordt naar de overblijf ruimte gestuurd en de conciërge wordt daarvan op de hoogte gebracht. • Leerlingen maken bij toerbeurt het lokaal in orde als de docent dat van hen verlangt. • Roosterwijzigingen kunnen op de monitoren in de hal afge lezen worden. (Binnenkort waarschijnlijk ook op de website van de school). • Leerlingen die uit het lokaal verwijderd worden, dienen zich te allen tijde te melden bij de schoolleider van dienst wiens naam op de monitor staat of bij de conciërge. • Leerlingen die meer dan 15 minuten te laat zijn halen de les in waarin ze te laat komen. Acties bij afwezigheid leerling Afwezigheid met kennisgeving De ouder/verzorger van de leerling die vanwege ziekte of andere omstandigheden niet naar school kan komen, meldt dit telefonisch aan de school. Dit liefst voor het eerste lesuur van de leerling. Dit kan vanaf 7.00 uur. Ook absentie die langer van tevoren bekend is, moet gemeld worden bij de school. Dit kan telefonisch en schriftelijk. De conciërge verwerkt de gemelde absentie in het absentieprogramma. De mentor ziet aan het eind van de dag de absentie op het dagoverzicht van de klas van de leerling. Als er geen absentie is gemeld door de ouders, is een leerling in feite onrechtmatig afwezig. In eerste instantie zal de conciërge dezelfde dag proberen contact op te nemen met de ouders. Mocht dit niet lukken, dan zal de mentor dezelfde of de volgende dag proberen contact te leggen. Het lesuur moet worden ingehaald als er voor 12.00 uur dezelfde dag geen contact met school is geweest, ook als achteraf blijkt dat er een geldige reden was. Afwezigheid zonder kennisgeving (spijbelen) Mocht er sprake zijn van spijbelen, dan moet de leerling de gemiste uren dubbel inhalen. De lessen voor de vakken worden bij de vakdocenten ingehaald. Hetzelfde aantal uren wordt voor straf in vrije tijd doorgebracht onder de verantwoordelijkheid van de schoolleider van dienst. De mentor spreekt met de leerling en neemt contact op met de ouders/verzorgers in geval van spijbelen. Van spijbelen maakt de studiecoördinator melding bij de zorgcoördinator en de afdeling leerplicht van JOS (Jeugd, Onderwijs en Samenleving. Afwezigheid bij een repetitie Onrechtmatig afwezig bij een repetitie resulteert in een 1. Als je te laat op school bent om de repetitie te maken, zoek je dezelfde dag nog je docent op en maak je dezelfde dag nog de repetitie, tenzij de docent een afspraak met je wenst te maken op een andere dag. Als je de docent niet opzoekt, resulteert dit in een 1. Als je docent niet kunt vinden overleg je met je mentor. Ook het ‘ziek’ naar huis gaan, voorafgaand aan een repetitie geldt als ongeoorloofd verzuim en levert een 1 op. Is een toets binnen twee weken niet ingehaald of is daarvoor
Calvijn Lombardijen geen afspraak gemaakt, dan wordt het cijfer een 1! Wanneer je je verslaapt, en daardoor een toets mist, zoek je dezelfde dag nog de docent op om de toets dezelfde dag nog te maken. Te laat komen Als een leerling te laat komt, zal daarvoor door de conciërge melding gemaakt worden in het absentieregistratiesysteem. De leerling wordt slechts in de les toegelaten met een uitdraai uit eerder genoemd systeem. Bij de eerste keer wordt verder geen actie ondernomen. De tweede keer moet de leerling zich de volgende dag 25 minuten voor aanvang van zijn/haar eerste les melden bij de conciërge. Ook kan deze leerling zich na de laatste les voor een lesuur lang melden bij de schoolleider van dienst. De derde en de vierde keer te laat is ook bovenstaande regeling van kracht. Bij de vijfde keer te laat stuurt de conciërge de leerling naar de schoolleider van dienst, deze maakt afspraken om 5 keer te melden of tweeënhalf lesuur na de lessen te melden bij de schoolleider van dienst en geeft dit door aan de mentor. De mentor heeft een gesprek met de leerling en neemt contact op met de ouders. Bij de achtste keer te laat komen wordt dit door de conciërge gemeld aan de studiecoördinator. Deze stuurt een brief naar de ouders en vraagt de ouders daarin op school te komen om het probleem te bespreken. Daarnaast wordt leerplicht op de hoogte gebracht en het zorgteam ingeschakeld. Als een leerling tussen de lessen door te laat komt, moet deze zich, ook als het eerste keer is, de volgende ochtend melden. Het is daarom dan ook niet de bedoeling dat leerlingen op andere momenten dan in de pauze naar hun kluis gaan om boeken te halen of te brengen. Als een leerling langer dan 15 minuten te laat is, moet de les ingehaald worden. De leerling maakt hiervoor een afspraak met de docent. Leerlingen die een tussenuur hebben mogen het schoolterrein
Schoolgids 2011-2012 niet zonder toestemming van de schoolleider van dienst verlaten. Dit zijn dus de leerlingen van de 3e klassen die een clusterles hebben en de leerlingen van de 4e klassen. Acties bij afwezigheid van docenten De docent die door ziekte of andere omstandigheden niet naar school kan komen, neemt telefonisch contact op met de school en met de eerstgenoemde leerling van de telefoonketen. Deze leerling zet de keten verder in werking. De conciërge en de schoolleider van dienst kijken samen met de roostermaker of er mogelijkheden zijn om tussenuren voor de leerlingen te voorkomen door ze later te laten beginnen of eerder naar huis te laten gaan. Als dit niet lukt, splitsen de leerlingen zich volgens een bekend systeem op over de lokalen. Leerlingen die om welke reden dan ook niet kunnen opsplitsen melden zich bij de schoolleider van dienst. Dit systeem geldt voor de 2e klassen en voor de niet-geclusterde lessen van de 3e klassen. De schoolleider van dienst brengt de docenten via de intercom op de hoogte van de opgesplitste klas. De docent noteert de afwezige leerlingen. Leerlingen die niet in het lokaal aanwezig zijn worden genoteerd als spijbelaars. Het is ook mogelijk dat de les waargenomen wordt. Alle mededelingen zullen door de conciërge op de monitoren in de school geplaatst worden. In de toekomst zullen deze mededelingen ook op de website van de school verschijnen. Als een leerling 3 keer voor een blokweek genoteerd is, meldt de leerling zich vanaf de volgende dag 5 keer anderhalf uur na zijn/ haar lessen bij de schoolleider van dienst. De vestigingsdirecteur stuurt een brief naar huis ter kennisgeving. Als een leerling door de docent weggestuurd wordt en hij/zij meldt zich niet dan volgt een dubbele aantekening voor een blokweek.
Onderwijskundig jaarverslag Informatie hierover kunt u vinden op de website, onder jaarverslagen.
5
