GPI-GESCHRIFTEN
Uitgaven van de Bascule, Divisie Speciale Onderwijszorg
2008 Overige uitgaven Heide, J.H.S, van der & Radema, D (red.) (2008) Pijlers voor een succesvol onderwijsarrangement Voor jeugdigen met een licht verstandelijke handicap en ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen
€
5,00
Bruggen-Beemster, G. van der, Derriks, M.F.G., Renzema, T.M. & Zijlmans, S. W.M. (2008) De instroom in het voortgezet speciaal onderwijs van REC BovenAmstel in drie schooljaren in het bijzonder de instroom vanuit het (speciaal) basisonderwijs
€
5,00
Bruggen-Beemster, G. van der & Zijlmans, S.W.M. (2007) Op zoek naar aantallen leerlingen met een autismespectrumstoornis in REC BovenAmstel.
€
5,00
Gloudemans, K. & Zijlmans, S.W.M. (2007). APART. Beschrijving van de gedragsproblemen en de zorgbehoefte van een groep (licht) verstandelijk gehandicapte leerlingen van de Kingmaschool.
€ 15,00
Expertisecentrum Nederlands & de Bascule, Cluster Speciaal Onderwijs en Zorg (2007) Interactief taalonderwijs en portfolio's in het speciaal (basis) onderwijs. Twee praktijkvoorbeelden.
€ 10,00
Roozendaal, J.G. & Visser-Meijman, M.E. (2007) Werken in de school met het GIP-model Boek + DVD
€ 28,50
2007 Overige uitgaven
2006 Overige uitgaven Roozendaal, J.G. & A.H. Gerhardschool (2006) Het ontwikkelen van een schoollijn op de A.H. Gerhardschool. Handleiding + 2 DVD's
€ 32,00
Gloudemans, K. & Koelemij, G.J.E. (2006) De eerste ervaringen met de LGF-regeling in REC Bovenamstel
€
Roozendaal, J.G. & E.J. van Detschool (2006) Werken in de klas op de E.J. van Detschool. Het ontwikkelen van een schoollijn op een pedologisch Instituutsschool te Amsterdam aan de hand van het GIP-model. Handleiding + DVD.
€ 20,00
GPI rapporten Deze rapporten doen verslag van door het GPI verricht speur- en ontwikkelingswerk op het gebied van de diagnostiek van en de hulpverlening aan kinderen die specifieke pedagogische en didactische zorg nodig hebben. De volgende rapporten en uitgaven zijn verschenen:
2005 Rapporten
5,00
rapport 48 Visser, M. (2005) Het GIP-model in het ZMLK-onderwijs. Een beschrijving en illustratie van toepassing van het GIP-model op een school voor SO en VSO aan zeer moeilijk lerende kinderen. Deel 1. Tekstboek.
€ 12,50
rapport 48 Visser, M. (2005) Het GIP-model in het ZMLK-onderwijs. Deel 2. Handleiding DVD-fragmenten + DVD's.
€ 37,50
Deel 1 tekstboek + deel 2 handleiding DVD-fragmenten + DVD's.
€ 50,00
Overige uitgaven Gemeentelijk Pedologisch Instituut & OOG Onderwijsondersteuning (2005) Observatievoorzieningen onder de loep. Een onderzoek naar de observatiefunctie van observatievoorzieningen in Amsterdam
€
5,00
Gloudemans, K., Bruggen, G. van der & Koelemij, G.J.E. (2005) Ontwikkelproject PAB-modules. Rapportage Inventarisatiefase. Amsterdam
€
5,00
Lee, H.J.M. van der, Lennertz & Zijlmans, S.W.M. (2005) Cluster 4-leerlingen in het praktijkonderwijs
€
5,00
2004 Rapporten rapport 47 Visser, M. (2004). Schoolkeuze en continuiteit van zorg. De toeleiding van leerlingen naar praktijkonderwijs en VMBO met LWOO 70 p.
€ 15,00
rapport 46 Koelemij, G.J.E., Kool, E., Zijlmans, S.W.M., Heide, J.H.S. & Walraven, A.M.A. (2004). Met sprongen vooruit 105 p.
€ 19,00
rapport 45 t Palet te Bovenkarspel & Gemeentelijk Pedologisch Instituut (2004) Het onderwijsaanbod aan jonge kinderen binnen de SBO-school 't Palet bij het leren (samen)spelen: het beschrijven en illustreren van het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling op het niveau van kleuteronderwijs volgens de principes van het GIP-model 40 p.
Overige uitgaven
Bruggen-Beemster, G. van der, Moor, M.H.M. de & Zijlmans, S.W.M. (2004).
€ 10,00
De opvang van ZMOK-leerlingen van 10 tot 14 jaar in het REC BovenAmstel.
€
5,00
Heide, J.H.S. van der (2004). De indicatiecommissie van de Stichting Gewoon Anders in Almere. De gang van zaken in in het cursusjaar 2002/2003
€ 5,00
Koelemij, G.J.E., Koppelaar, H. & Zanten, M. van i.s.m. Droop, M. & Peters, S. (Expertisecentrum Nederlands) (2004) Werken met leerlingportfolio’s interactief taalonderwijs binnen het SO-cluster 4. Evaluatieverslag van de vervolgpilot 2003/2004.
€ 5,00
Kool, E. & Sikkema, A. (2004). Onderzoek naar de behoefte aan een cluster 4-voorziening in Haarlemmermeer.
€ 5,00
Moor, M.H.M. de & Zijlmans, S.W.M. (2004). Zorgleerlingen in het samenwerkingsverband 28.2, regio Oost/Zuidoost.
€ 5,00
Zijlmans, S.W.M. (2004). De zes Nevenvestigingen Zorg in de samenwerkingsverbanden 28.1 en 28.2.
€ 5,00
2003 Rapporten rapport 44 Yumusak, T. (2003) Ouders en speciaal basisonderwijs: onderzoek naar de omgang met ouders op een multiculturele speciale basisschool. 45 p.
€ 10,00
Overige uitgaven Bekenkamp, N. & Visser-Meijman, M.E. (2003). Oudere zorgleerlingen op de basisschool. Leerlijnen. Amsterdam
€ 5,00
Bekenkamp, N & Visser-Meijman, M.E. (2003) Oudere zorgleerlingen op de basisschool. Enqu ête over leerdoelen VO
€ 5,00
Heide, J.H.S. van der (2003). De indicatiecommissie van de Stichting Gewoon Anders in Almere. De gang van zaken in het cursusjaar 2001-2002.
€ 5,00
Koelemij, G.J.E., Koppelaar, H. & Zanten, M. van i.s.m. Droop, M. & Peters, S. (2003) Werken met leerlingportfolio’s in interactief taalonderwijs binnen SO cluster 4. Evaluatieverslag van een vooronderzoek.
Visser-Meijman, M.E. & Roozendaal, J.G. (2003).
grat€ 5,00
Verantwoord besluiten tot continueren van zorg in het basisonderwijs. Een instrument om het oordeel van het zorgplatform bij het differentiëren naar BaO, SBO en SO te onderbouwen.
gr € 5,00
2002 Rapporten rapport 43 Koelemij, G.J.E. & Heide, J.H.S van der (2002) Noodzaak van (zeer) speciale onderwijszorg voor leerlingen met een verstandelijke handicap en (ernstige) gedragsproblemen. 84 p.
€ 13,00
rapport 42 Vos, J.J., Hylkema, M.M. & Koelemij, G.J.E (2002) ZMOK-school en ouders: wensen en verwachtingen. 66 p.
€ 11,50
Overige uitgaven Heide, J.H.S. van der (2002). De indicatiecommissie van de Stichting Gewoon Anders in Almere. De gang van zaken
in het cursusjaar 2000/2001
€
5,00
Visser-Meijman, M.E. & Zijlmans, S.W.M. (2002). Oudere zorgleerlingen op de basisschool.
€
5,00
2001 Rapporten rapport 41 Zijlmans, S.W.M. & Visser-Meijman, M.E. (2001) Kwetsbare leerlingen in het leerwegondersteunend onderwijs (Lwoo) 88 p.
€ 13,00
rapport 40 t Palet te Bovenkarspel & Gemeentelijk Pedologisch Instituut (2001) Het onderwijsaanbod aan jonge risicoleerlingen binnen de SBO-school 't Palet: het beschrijven en illustreren van het aanbod op het niveau van kleuteronderwijs en aanvankelijk leren volgens de principes van het GIP-model 54 p. + videoband
€ 25,00
Overige uitgaven Kool, E. & Sikkema, A. (2001) toekomst van de Pieter Hooglandschool: analyse en aanbevelingen .
€
5,00
€
5,00
’t Palet in Bovenkarspel & Gemeentelijk Pedologisch Instituut (2001). Het onderwijsaanbod aan jonge risicoleerlingen binnen de SBO-school ’t Palet. Het beschrijven
en illustreren van het aanbod op het niveau van kleuteronderwijs en aanvankelijk leren volgens de principes van het GIP-model.
Rijswijk, C.M. van (2001). Van gekkenschooltje naar expertisecentrum. Kanttekeningen bij de ontwikkeling van €
5,00
€
5,00
voor indicatiestelling van de regionale expertisecentra speciaal onderwijs
€
5,00
Vos, J.J., Hylkema, M.M. & Koelemij, G.J.E. (2001). ZMOK-school en ouders. Wensen en verwachtingen
€
5,00
Zijlmans, S.W.M. (2001) Kwetsbare leerlingen in het leerwegondersteunend onderwijs (Lwoo).
€
5,00
het speciaal onderwijs in Amsterdam
Rijswijk, C.M. van & Walraven, A.M.A. (2001). Bouwstenen voor een bedrijfsplan voor het Amsterdamse expertisecentrum voor kinderen
met ontwikkelingsstoornissen.
Rijswijk, C.M. van & Walraven, A.M.A. (2001). Zes stroomdiagrammen voor de structurering van de besluitvorming van de commissies
2000 Rapporten rapport 39 Walraven, A.M.A. & Zijlmans, S.W.M. (2000). Evaluatie van het Project Met Sprongen Vooruit. Effecten bij leerlingen. 65 p.
€ 11,50
Overige uitgaven Guldemond, K. & Koelemij, G.J.E. (2000). Ambulante begeleiding in REC cluster 4 Amsterdam.
€
5,00
zaken in het cursusjaar 1999/2000.
€
5,00
Koelemij, G. J. E. (2000) Evaluatie van project met sprongen vooruit. Beschrijving van implementatie, samenvatting, conclusies en aanbevelingen.
€
5,00
€
5,00
€
5,00
Heide, J.H.S. van der & Rijswijk, C.M. van (2000). De toegang tot de zorg van het Expertisecentrum Gewoon Anders in Almere. De gang van
Kunis, H.M. & Walraven, A.M.A. (2000). Sociale vaardigheidstraining op de Van Detschool. Evaluatie van het programma
en suggesties voor de toekomst.
Rijswijk, C.M. van & Walraven, A.M.A. (2000). Opzet en ontwikkeling van het onderzoeks- en adviescentrum van het Amsterdamse
expertisecentrum voor speciale onderwijszorg voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen. Advies
Walraven, A.M.A. & Rijswijk, C.M. van (2000). Kwantitatief onderzoek. Aanmelding, toelating en ambulante begeleiding bij de
scholen van het Amsterdams Regionaal Expertise Centrum voor cluster 4.
€
5,00
Walraven, A.M.A. & Zijlmans, S.W.M. (2000) Evaluatie van het project Met Sprongen Vooruit. Effecten bij leerlingen.
€
5,00
Onderstaande publicaties zijn niet langer in gedrukte vorm verkrijgbaar, bij het secretariaat van de Divisie Speciale Onderwijszorg kunt u een kopie opvragen
1999 Rapporten rapport 38 Koelemij, G.J.E., Kool, E. & Zijlmans S.W.M. (1999). Evaluatie van het project met Sprongen Vooruit. Beschrijving van de implementatie. 194 p.
€ 15,50
rapport 37 Kool, E., Maanen, K. van & Rijswijk, C.M. van (1999). Het zorgaanbod van het Amsterdamse voortgezet onderwijs. Huidige stand van zaken en visies op de toekomst. 157 p.
€ 15,50
rapport 36 De pijlers van een Amsterdams expertisecentrum voor kinderen met ernstige ontwikkelingsstoornissen. Overeenkomsten en verschillen tussen de betrokken scholen. 74 p. (uitverkocht) rapport 35 Zijlmans, S.W.M., Walraven, A.M.A. & Koelemij, G.J.E. (1999). Plussen voor de plusklas? De eerste resultaten van het project Met Sprongen Vooruit. Amsterdam: Gemeentelijk Pedologisch Instituut. 52 p.
€ 11,50
Overige uitgaven Koning, W. & Vroedt, B. de (red.) (1999). Sociale vaardigheden in de groep. Een lesprogramma bestemd voor de E.J. van Detschool,
voor kinderen van 9-12 jaar
€
5,00
€
5,00
Kool, E., Maanen, K. van & Rijswijk, C.M. van (1999). Het zorgaanbod van het Amsterdamse voortgezet onderwijs. Huidige stand van zaken
en visies op de toekomst
Rijswijk, C.M. van (1999). Knelpunten bij de overgang van leerlingen van groep twee/drie-scholen voor
€
5,00
€
5,00
ontwikkelingsstoornissen. Overeenkomsten en verschillen tussen de betrokken scholen.
€
5,00
Visser-Meijman, M.E. & Roozendaal, J.G. (1999). Ervaringen met het materiaal van GIP-cursussen in de periode 1996-1999.
€
5,00
€
5,00
speciaal onderwijs naar speciale scholen voor basisonderwijs.
Rijswijk, C.M. van (1999). De toegang tot de zorg van het Expertisecentrum Gewoon Anders in Almere.
De gang van zaken in het cursusjaar 1998/1999.
Rijswijk, C.M. van & Walraven, A.M.A. (1999). De pijlers van een Amsterdams expertisecentrum voor kinderen met ernstige
Zijlmans, S.W.M., Walraven, A.M.A. & Koelemij, G.J.E. (1999). Plussen voor de plusklas? De eerste resultaten van het project Met Sprongen Vooruit
in Amsterdam-Zuidoost.
1998 Rapporten rapport 34 Bakker, H.E., Vos, J.J. & Zijlmans, S.W.M. (1998). Hoezo moeilijk….? De leerlingpopulatie van een Amsterdamse ZMOK-school en de mogelijkheden van (jeugd)hulpverlening. 53 p.
€ 11,50
rapport 33 Zijlmans, S.W.M. & Koelemij, G.J.E. (1998). Verdichtingsproblematiek op drie lom-scholen in Amsterdam-Zuid/binnenstad. 68 p. (uitverkocht) rapport 32 Gerhardschool & Gemeentelijk Pedologisch Instituut (1998). Toepassing van het GIP-model op de A.H. Gerhardschool: het ontwikkelen van een schoollijn op een ZMOK-school te Amsterdam. 29 p. + 2 videobanden (uitverkocht) rapport 31 Zijlmans, S.W.M. (1998). Verwijzingen in Amsterdam-Zuidoost naar het speciaal onderwijs in 1994/1995 en 1995/1996. 40 p.
€ 10,00
Overige uitgaven Hylkema, M.M., Kool, E. & Rijswijk, C.M. van (1998). De vier grote steden en de bekostiging van speciale onderwijszorg in het primair onderwijs
Kool, E., m.m.v. Boeijink, J., Hus, J. & Warnders, P. (1998) Model zorgplan voor WSNS in de tweede fase: handreiking aan de Amsterdamse schoolbesturen.
€
5,00
78 p.
€ 13,00
Kool, E., m.m.v. Koelemij, G.J.E., Kook, H.B. & Zijlmans, S.W.M. (1998). Evaluatie van het project Met Sprongen Vooruit. Rapport 1. €
5,00
€
5,00
besteding van het budget voor extra onderwijs-zorg voor leerlingen met een handicap
€
5,00
Rijswijk, C.M. van (1998). De zorg van de Amsterdamse WSNS-samenwerkingsverbanden voor het jonge risico-kind.
€
5,00
Een beschrijving van de beginsituatie van school- en leerlingkenmerken.
Kool, E., Ledoux, G., Zijlmans, S.W.M. & Kook, H.B. (1998) Intercultureel onderwijs in speciaal onderwijs: een verkennend onderzoek naar
knelpunten en oplossingen.
Kool, E., Rijswijk, C.M. van & Koelemij, G.J.E. (1998). Model voor het vastleggen van de afspraken tussen ouders en school over de
Wolf-van Beukering, T. van der, m.m.v. Dijk, J., Gulpers, G., Hezemans-Dirkmaat, M. & Rienks, S. (1998). Een permanente commissie leerlingenzorg voor WSNS: handreiking voor de Amsterdamse schoolbesturen . 25 p. € 10,00 Zijlmans, S.W.M., m.m.v. Dijk, J., Herrewegen, L. van & Lof, M. (1998). Grensverkeer in WSNS in de tweede fase: handreiking aan de Amsterdamse schoolbesturen
16 p.
€
7,50
1997 Rapporten rapport 30 Lee, H.J.M. van der (1997). Effectmeting van SOVA-training op een LOM-school. 33 p.
€ 10,00
rapport 29 Plooij, F.X. & Grovenstein, R. (1997). Het SASB-model: een try-out van de SASB (Structural Analysis of Social Behavior) bij een gedragmoeilijke kleuter in groep 1 van de basisschool . 57 p.
€ 11,50
rapport 28 Vijfeijken, K. van de, Vedder, P. & Kook, H.B. (1997). De menstekening als test op Curaçao. 41 p.
€ 10,00
rapport 27 Zijlmans, S.W.M. & Schut, T.J.A. (1997). Samenwerking tussen speciaal onderwijs en jeugdzorg: onderzoek naar knelpunten op twee scholen voor speciaal onderwijs. 57 p.
€ 11,50
Overige uitgaven Heide, J.H.S. van der, Kleinloog, Y.H. & Klompe, J. (1997). Observatielijst kwetsbare jonge kinderen 10 p.
€
9,50
Schut, T.J.A. & Rijswijk, C.M. van (1997). Bouwstenen voor een discussie over de verbindingen tussen onderwijs en jeugdzorg. 15 p.
€
7,50
Rijswijk, C.M. van (1997). Kanttekeningen bij de rol van de regionale verwijzingscommissies en commissies leerlingenzorg binnen het Amsterdams voortgezet onderwijs. 26 p.
€ 10,00
Rijswijk, C.M. van & Zijlmans, S.W.M. (1997). Opvattingen van directeuren van de Amsterdamse scholen voor zeer speciaal onderwijs over leerlinggebonden financiering en de ontwikkeling van expertise-centra. 53 p.
€ 11,50
Rijswijk, C.M. van & Kool, E. (1997). onderwijs. 23 p.
€ 10,00
Rijswijk, C. M. (1997) Plan van aanpak voor de ontwikkeling bvan Amsterdamse expertisecentra voor speciaal onderwijs € 5,00 Rijswijk, C. M. (1997) De organisatie van het Amsterdamse WSNS proces. Discussie nota voor amsterdamse schoolbesturen €
5,00
Rijswijk, C. M. (1997) De organisatiesturctuur voor WSNS in de 2e fase. Handreiking aan de amsterdamse schoolbesturen €
5,00
1996 Rapporten rapport 26 Visser, M. (1996) Het begeleidingsmodel van de Pieter Hooglandschool (uitverkocht)
Overige uitgaven Rijswijk, C. M. (1996) WSNS: de volgende fase in Amsterdam
1995 Rapporten rapport 25 Rijswijk, C.M. van, Wittop Koning, C.M. & Zijlmans, S.W.M. (1995). De groei van de Amsterdamse scholen voor zeer moeilijk lerende kinderen 34 p. (uitverkocht)
€ 5,00
rapport 24 Visser-Meijman, M.E. & Roozendaal, J.G. (1995). Werken in de klas met het GIP-model. 2 dl. 2 dl. + 2 videobanden ( uitverkocht) rapport 23 Bakker, H.E., Roozendaal, J.G., Slooten, A.S. van & Vos, J.J. (1995). G(R)IP op het ZMOK: een beschouwing over de werkwijze van de A.H. Gerhardschool. 23 p.
€ 10,00
rapport 22 Bruggen-Beemster, G. van der & Zijlmans, S.W.M. (1995). Evaluatie van doorverwijzing door een pedologisch instituutschool, 1990-1992. 41 p.
€ 10,00
Overige uitgaven Rijswijk, C.M. van & Zijlmans, S.W.M. (1995). De wachtkamer van het Amsterdams speciaal onderwijs. 25 p.
€ 10,00
1994 Rapporten rapport 21 Heide, J.H.S. van der, Klompe, J. (1994). Zeer jonge migrantenkinderen in de basisschool: twee jaar opvanggroep op de Bos en Lommerschool. 62 p.
€ 11,50
rapport 20 Zijlmans, S.W.M. & Kool, E. (1994). Speciaal onderwijs in Amsterdam: cijfers, wensen en opvattingen 1993. 44 p.
€ 10,00
Overige uitgaven Rijswijk, C. M. (1994) Opnieuw gebundeld
€ 5,00
Rijswijk, C. M. & Kool, E. (1994) Het wetsvoorstel WSNS: nieuwe mogelijkheden voor het realiseren van de doelstellingen van het WSNS € beleid 5,00
1993 Rapporten rapport 19 Heide, J.H.S. van der & Roozendaal, J.G. (1993). Optimaliseren van het planmatig handelen binnen een p.i.-school. 46 p. rapport 18
€ 10,00
Zijlmans, S.W.M., Pamijer, N.K. & Vorstermans, M.G.C. (1993). Het gebruik van de Child Behavior Checklist (CBCL) in het Gemeentelijk Pedologisch Instituut. 55 p.
€ 11,50
rapport 17 Kool, E. & Zijlmans, S.W.M. (1993). Kwaliteit in kaart: zelf-evaluatie door twintig Amsterdamse scholen voor speciaal onderwijs. 35 p.
€ 10,00
Overige uitgaven Bakker. & Roozendaal, J.G. (1993) Tussenrapport speerpunt stiumulering van de sociaalemotionele ontwikkeling. A.H. Gerhardschool
€
5,00
Bakker. & Klompe de Kuijer (1993) De strategiefase in het ambulatorium
€
5,00
Bleeksma.& Bruggen van der, G. (1993) Verschuivingen in diagnostische beelden
€
5,00
Bruggen van der, G. & Looper de H. (1193) De stutsman kleuterintelligentietest: een hachelijke zaak
€
5,00
Heide, J.H.S. van der & Hoogeboom, F.W.H. (1993). Een plan voor kortdurende observatie binnen de E.J. van Detschool. 11 p.
€
6,50
Traudes, R.S., Roozendaal, J.G. & Otto, F. (1993). Verslag over de periode 1991-1993 betreffende de activiteiten binnen het samenwerkingsverband VO-VSO te Amsterdam. 45 p.
€ 10,00
1992 Rapporten rapport 16 Plooij, F.X. & Klompe, J. (1992). Verwijzingsproblemen en zorgverbreding in de binnenstad van Amsterdam. 39 p.
€ 10,00
rapport 15 Beukering, J.T.E. van, Kool, E. & Rijswijk, C.M. van (1992). Speciaal onderwijs in Amsterdam: netwerk of lappendeken? 73 p.
€ 11,50
Overige uitgaven Pameijer, N.K. (1992).
Het hypothesentoetsend model en de diagnostiek van leer- en opvoedingsproblemen in de praktijk. 215 p.
€ 16,50
Rijswijk, C.M. van & Kool, E. (1992). De volgende tien jaar … de ontwikkeling van de Prof. Dr. I.C. van Houteschool. 33 p.
€ 10,00
1991 Rapporten rapport 14 Slooten, A.S. van & Zijlmans, S.W.M. (1991). De populatie van de E.J. van Detschool: een overzicht met behulp van het Multi Axaal Classificatiesysteem. 43 p.
€ 10,00
rapport 13 Zijlmans, S.W.M., Glaudé, M.Th. & Rijswijk, C.M. van (1991). Planmatig handelen in het speciaal onderwijs: verslag van een Amsterdams project. 126 p.
€ 15,50
rapport 12 Traudes, R.S. & Roozendaal, J.G. (1991). Zorgverbreding op een aantal scholen voor LBO en IBO in Amsterdam: een onderzoek naar de voorwaarden voor zorgverbreding op vijf scholen voor LBO en IBO in Amsterdam. 97 p.
€ 13,00
rapport 11 Maas, E.N. & Beukering, J.T.E. van (1993). Zorgverbreding via interne begeleiding: bronnenboek. 170 p. (uitverkocht) rapport 10 Beukering, J.T.E. van (1992). Zorgverbreding via interne begeleiding: verslag van een Amsterdams project. 318 p.
€ 16,50
rapport 9 Zijlmans, S.W.M., Beukering, J.T.E. van & Maas, E.N. (1990). Componenten van interne begeleiding op een aantal Amsterdamse basisscholen. 43 p.
€ 10,00
Overige uitgaven Glaudé, M. Th. & Zijlmans, S.W.M. (1991). Planmatig handelen in het openbaar Amsterdams (voortgezet) speciaal onderwijs: perceptie van leerkrachten. Deelrapport. 43 p.
1990 Rapporten rapport 8
€ 11,50
Roozendaal, J.G. & Visser-Meijman, M.E. m.m.v. Buskop, H. (1990). Observeren en begeleiden in het (voortgezet) speciaal onderwijs. 70 p.
€ 11,50
1988 Rapporten rapport 7 Zijlmans, S.W.M. (1988). Migrantenkinderen en (voortgezet) speciaal onderwijs: de situatie in Amsterdam. 45 p.
€ 13,50
Overige uitgaven Berg, L. van den (1988). Handleiding voor het samenstellen van literatuurlijsten. 12 p.
1987 Rapporten rapport 6 Ponte, P. (1987). Voortgezet speciaal onderwijs: wissel tussen speciaal en regulier onderwijs: de ontwikkeling van een school voor voortgezet speciaal onderwijs in Amsterdam. 159 p. rapport 5 Maas, E.N. (1987). Overplaatsing: een onderzoek naar de overplaatsing van leerlingen van de VSO-school " De Wissel" naar het regulier voortgezet onderwijs in het kader van het project "School voor VSO-De Wissel". 121 p. rapport 4 Kock, A.M.J. (1987). Schoolbeleving: een onderzoek naar de schoolbeleving van leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs in het kader van het project "School voor VSO-De Wissel". 86 p.
€ 19,00
€ 15,50
€ 13,00
1986 Overige uitgaven Rijswijk, C.M. van (1986). De hulpverlening van de LOM-school: een onderzoek naar verschillen tussen scholen voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden en scholen voor regulier onderwijs. Proefschrift Rijksuniversiteit Leiden. 225 p.
€ 18,50
Duurkoop, M.L. & Wilmink, A.J. (1986). Eindrapportage over het project Geïntegreerd Speciaal Onderwijs Bijlmermeer. 207 p.
€ 19,00
Wilmink, A.J. (1986). Casusboek: gevalsbeschrijvingen vanuit de Prof. Dr. I.C. van Houteschool als school
voor geïntegreerd speciaal onderwijs. 217 p.
€ 15,00
1985 Rapporten rapport 3 Zijlmans, S.W.M. (1985). Afname van de sociale angstschaal voor kinderen op een lom- en een zmok-school. 27 p.
€ 10,00
1984 Rapporten rapport 2 Roozendaal, J.G. (1984). Didactische hulpverlening aan moeilijk lerende kinderen. 43 p.
€ 10,00
rapport 1 Ponte, P. (1984). Kontakten van de leerkracht met goede en zwakke lezers: een onderzoek met behulp van een systeem voor de registratie van dyadische interakties in de klas. 130 p.
€ 15,50
Overige uitgaven Goor-Lambo, G. van (1984). Toelichting bij de classificatiekaart MAC-systeem. 9 p.
€ 8,00
GPI-GESCHRIFTEN verschaffen informatie over belangrijke ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en hulpverlening aan kinderen die specifieke pedagogische en didactische zorg nodig hebben. De reeks is bedoeld voor een brede doelgroep: beleidsmakers, beleidsmedewerkers, medewerkers van instellingen op het gebied van onderzoek en begeleiding van het onderwijs, directeuren en leraren van scholen, leden van medezeggenschapsraden en studenten. Tot nu toe zijn de volgende geschriften verschenen:
1991 geschrift 10 Rijswijk, C.M. van, Kool, E. & Beukering, J.T.E. van (1991). Weer samen naar de Amsterdamse basisschool. 125 p.
€ 18,00
geschrift 9 Beukering, J.T.E. van (red.) (1991). Interne begeleiding in de basisschool. 87 p.
€ 15,00
geschrift 8 Klompe, J. (1991). Spelen op maat: hulpverlening aan kleuters in regulier en speciaal onderwijs.
103 p. Uitverkocht, kopie te verkrijgen
1990 geschrift 7 Hoogeboom, F.W.M. & Rijswijk, C.M. van (1990). De E.J. van Detschool: kruispunt van observatie en hulpverlening. 89 p.
€ 15,00
geschrift 6 Heide, J.H.S. van der (red.) (1989). Het gemeenschappelijk rapport: kerndocument in het speciaal onderwijs. 64 p.
€ 15,00
geschrift 5 Rijswijk, C.M. van & Ponte, P. (1988). Voortgezet speciaal onderwijs in Amsterdam. 91 p.
€ 15,00
geschrift 4 Rijswijk, C.M. van (red.) (1986). De toelating tot het speciaal onderwijs. 83 p.
€ 15,00
geschrift 3 Rijswijk, C.M. van (red.) (1985). Speciaal onderwijs in Amsterdam: openbare scholen voor kinderen die gespecialiseerhulp behoeven. Samengesteld ter gelegenheid van het afscheid van Dr. A.J. Wilmink. 131 p.
€ 15,00
geschrift 2 Rijswijk, C.M. van & Ponte, P. (1984). Diadische interakties: een handleiding voor het koderen van interakties in de schoolklas 47 p.
€ 12,00
1989
1988
1986
1985
1984
1981 geschrift 1 Rijswijk, C.M. van (1981). Schets van het Gemeentelijk Pedotherapeutisch Instituut te Amsterdam 52 p.
gratis
Bestelwijze GPI-uitgaven kunt u schriftelijk bestellen. Het GPI stuurt u vervolgens een factuur. Na betaling van het op deze factuur vermelde bedrag krijgt u de bestelde uitgaven zonder begeleidend schrijven toegezonden. Er wordt € 3,50 aan portokosten in rekening gebracht. Dit geldt niet als u de uitgaven persoonlijk op het GPI komt afhalen. Het adres van het voormalige GPI, nu Divisie Speciaal Onderwijszorg van de Bascule Kinder- en Jeugdpsychiatrisch centrum is: IJsbaanpad 9, 1076 CV Amsterdam. telefoon: 020 - 8901905
