Broer en zus inschrijven
Het is nog ver weg, maar toch zijn wij al bezig met het volgend schooljaar. Voor alle broertjes en zusjes die volgend jaar voor het eerst naar school moeten, en die dat graag bij ons willen, kunnen inschrijfformulier ingevuld en ingeleverd worden. De formulieren kunnen ingeleverd worden bij de directie of gemaild naar
[email protected]
Vakantierooster 2015-2016 Herfstvakantie
zat. 17-10-2015
zon. 25-10-2-15
Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paasvakantie Meivakantie Pinkstervakantie Zomervakantie
zat. 19-12-2015 zat. 20-02-2016 vrij. 25-03-2016 zat. 23-04-2016 zat. 14-05-2016 zat. 09-07-2016
zon. 03-01-2016 zon. 28-02-2016 ma. 28-03-2016 zon. 08-05-2016 ma. 16-05-2016 zon. 21-08-2016
In bovenstaand schema staan de vakanties voor het nieuwe schooljaar. Wij hebben marge-uren over voor extra vrije dagen. Deze zijn nog niet bekend. Zodra wij daar meer informatie over hebben, zullen wij hier uiteraard over informeren. Oordeel inspectie positief! Vrijdag 17 april is Tuinstad bezocht door twee inspecteurs van de Onderwijsinspectie. In de ochtend bezochten zij lessen op Terbregge en Schiebroek. Vervolgens hielden zij op Schiebroek gesprekken met ouders, leerlingen, leerkrachten, de intern begeleiders en de directie. De eindconclusie werd aan het eind van de dag gedeeld met leerkrachten, intern begeleiders, directie, een kwaliteitsmedewerker en een bovenschools directeur van BOOR. De eindconclusie van de Onderwijsinspectie was positief: Tuinstad heeft een basisarrangement. Dit betekent dat de inspectie vertrouwen heeft in de school en het onderwijs dat er gegeven wordt. Uiteraard werden naast complimenten ook verbeterpunten genoemd. Deze punten komen over enkele weken digitaal naar school en deze zullen met de ouders worden gedeeld. We gaan er zeker en op korte termijn mee aan de slag . Als nieuwe directeur op Tuinstad ben ik blij dat dit resultaat behaald is en het team mag trots zijn op het eindoordeel dat de inspecteurs hebben gegeven. Rene Veenman
Koningsspelen
Vlak voor de meivakantie hebben we op een geweldige manier de Koningsspelen gevierd. Het zat natuurlijk erg mee met het weer en de kinderen hebben veel bewogen, gesport, gedanst en nog meer. Ik wil alle ouders, leerkrachten en andere deelnemers bedanken voor hun inzet op deze dag. Dankzij jullie hebben de kinderen een superdag gehad.
Volg ons op Facebook en onze eigen App
Graag brengen wij nogmaals onze Facebookpagina en onze Tuinstad App onder de aandacht. Op Facebook delen wij regelmatig foto's van o.a. culturele uitstapjes. Aanmelden kan via: www.facebook.com/Tuinstad. Op de Tuinstad App staan recente berichten, die later als samenvatting in de nieuwsbrief te lezen zijn. Je vindt de app in de App Store van Apple, of via de Google Play Store voor apparaten die op Android draaien.
Zorg voor de omgeving Op vrijdagmiddag wordt er bij ons op school de nadruk gelegd op het in orde maken van de omgeving. In Montessoriterm heet dit ‘zorg voor de omgeving’. Het lokaal en de gangen worden door de kinderen zelf netjes gemaakt. Dit gebeurt in de onderbouw, maar ook in de midden- en bovenbouw. Kinderen moeten datgene wat ze hebben gebruikt zelf opbergen. Van jongs af worden kinderen hiermee vertrouwd gemaakt. De ‘oefeningen van het dagelijks leven’, zoals kleedjes oprollen, de vloer vegen, afstoffen etc. stellen kinderen in staat om de omgeving ordelijk te houden. Kinderen ontwikkelen door het doen van allerlei oefeningen uit het dagelijks leven een steeds fijnere motoriek en betere coördinatie. Met het uitvoeren van deze dagelijkse oefeningen leren kinderen als vanzelf aandacht schenken aan hun omgeving. Zij raken eraan gewend hun tafel te wassen en verantwoordelijk te zijn voor de orde en netheid van hun omgeving. Als ouder kun je samen met je kind huishoudelijke klusjes bedenken die je samen kunt doen. Het geeft een kind een gevoel van bekwaamheid omdat het meehelpt het huis en de tuin mooi te houden. Begin door spullen bij elkaar te zoeken waarmee je kind je kan helpen. Vergeet niet dat wij veel dingen doen zonder erbij na te denken. Kinderen moeten eerst nog alles in kleine stappen leren. Kinderen leren door oefening en herhaling. Wees niet verbaasd als je kind wekenlang dezelfde handeling herhaalt totdat hij deze onder de knie heeft.
De Middelbare Als je in groep 8 zit, moet je kiezen. Je moet kiezen waar je in september naar school gaat. Voor sommige kinderen begint dat denken al in groep 7, anderen stellen het uit tot in groep 8. Vanaf dat moment regelt de school ook van alles en rol je eigenlijk als vanzelf in het proces van ‘middelbare school kiezen’. Maar… naar De Middelbare. Hoe gaat dat eigenlijk en wat vinden de 8ste groepers van dit jaar er eigenlijk van. We vragen het aan Vera, Hannah en Isis (12) uit de klas van meester Dennis,juf Silvia en juf Floor. Wanneer begon je met het kiezen van een middelbare school? V: Dat was in groep 7. Toen zei mijn vader ‘misschien is het handig om alvast naar scholen te kijken. Mijn vader kwam toen thuis met een grote tas met allemaal folders en pennen. Ik wist eigenlijk meteen dat ik naar het Libanon wilde. Dat was een gevoel.’ H: Ik begon aan het eind van groep 7 met het kijken naar Open Dagen, maar toen had ik nog geen top 3 ofzo. Ik ging er alleen nog maar over nadenken. Aan het begin van groep 8 maakte ik een top 2 van scholen die bij mij passen. Dat waren het Libanon en het Melanchthon. Het Libanon had ik van een vriendinnetje gehoord. Dat leek me leuk. Het Melanchthon had ik als tweede keus omdat er ook geloot werd dit jaar. I: Ik was eigenlijk pas in groep 8 begonnen. Toen begonnen heel veel open dagen en voorlichtingsavonden en open lessen. Dat is best handig om te doen omdat je dan een beeld krijgt van wat ze daar doen. Ik ging met mijn vader naar de Open Dagen en naar de open lessen ga je alleen. Mijn vader is ook alleen naar voorlichtingsavonden geweest die speciaal voor ouders zijn. Bij open lessen (die waren op woensdagmiddag) zit je in een les en mag je meedoen met bepaalde vakken. Ik heb pas na de Open Dagen een top 3 gemaakt. Mochten jullie zelf kiezen of hebben je ouders gekozen? (bijna) in koor: Zelf kiezen. Het is echt irritant als je ouders bedenken naar welke school je moet. Is het moeilijk om te kiezen? I: Het is best lastig om zelf te kiezen voor een school en zeker als je vriendinnen naar een andere school gaan. V: Ik vind het ook een beetje een nieuwe start. Het is wel leuk dat ik naar een nieuwe school ga met Isis en ook met een buurmeisje erbij. H: Je moet wel je eigen keuze maken. Ook als je een middelbare school kiest waar je vriendinnen niet naar toe gaan. Maar dat is wel lastig. En naar welke school gaan jullie? I: Ik ga naar het Montessori Lyceum. Oh, en 1 tip: Je moet je niet inschrijven voor maar 1 school. Als je uitgeloot wordt, dan heb je niks. Ik had me ingeschreven voor het Wolfert Tweetalig en voor het ML. Na de gesprekken en open lessen heb ik gekozen.
V: Ik had me voor 1 school ingeschreven. Dat was niet leuk. We zaten in de stress. Ik was niet ingeloot bij het Libanon, en toen moest ik nog allerlei gesprekken gaan doen. Het was echt wel stressen of ik wel op een school kwam waar ik wilde, maar gelukkig ga ik nu naar het Montessori Lyceum. Zelfs toen ik na een tijdje toch ingeloot was bij het Libanon! H: In eerste instantie was ik uitgeloot en toen was ik heel verdrietig en toen had ik me voorbereid op het Melanchton en 3 weken laten bleek dat ik toch toegelaten was bij het Libanon. Dat loten is wel heel spannend en niet zo leuk. En de Cito? I: Het was spannend. Ik vond het wel heel fijn dat het niet meer afhangt van de Cito. Ik was al aangenomen. H: Ik vond hetzelfde. Toch is het best wel spannend, zo’n test die zegt hoe slim je bent. Hebben jullie geoefend? I/V: ja! H: Nee, ik niet. Ik weet niet waar jullie die oefeningen vandaan hadden. Tot slot, wat willen jullie nog zeggen tegen kinderen in groep 7? H: Groep 8 is best druk met moeilijke keuzes en belangrijke keuzes. V: En… je moet er echt van genieten. Het is een superleuk jaar, je moet er echt iets leuks van gaan maken. Want als je dat niet doet, dan ga je echt met een ‘ooooh jammer-gevoel’ naar de brugklas. I: Als je naar open dagen gaat moet je een opschrijfboekje meenemen en opschrijven wat je wel en niet leuk vindt aan de school. En ze doen natuurlijk of de school superleuk is, maar je kunt het ook aan de leerlingen vragen. Die zitten al op die school, dus die geven wel eerlijk antwoord Succes allemaal!
Nieuws uit de bovenbouw Uitslag Cito Voor de meivakantie heeft groep 8 de Eindcito gemaakt. Drie dagen lang hebben de kinderen van groep 8 zich gebogen over taken rekenen, begrijpend lezen, spelling en woordenschat. Er werd af en toe best wat afgekreund. Inmiddels is de uitslag binnen en kent iedereen zijn of haar score. Gelukkig wisten de kinderen al naar welke school ze gingen en hing die keuze niet meer van de Cito-score af.
Voetbal Een paar weken geleden was er al een succes op voetbalgebied, de jongens van groep 5/6 wonnen de voorronde en mochten aantreden in de halve finale. Daar eindigde het avontuur echter voor groep 5/6. De jongens van groep 7 en 8 lukten het zelfs om de finaleronde te bereiken! Twee voorrondes moesten hiervoor overleefd worden. Helaas waren de teams in de finale een maatje te groot, maar toch zijn we enorm trots op de inzet van alle spelers! Musical Na de meivakantie zijn we weer iets intensiever gaan oefenen met de musical van groep 8. Er moet onder anderen een decor gebouwd worden, kostuums gemaakt/samengesteld worden en er moeten attributen worden verzorgd. Op een later moment kunnen wij eventueel ook nog extra hulp gebruiken bij het oefenen van de dansjes en liedjes. Wij zijn op zoek naar ouders die ons hierbij kunnen helpen. Dit hoeven niet per se ouders van achtste groepers te zijn. Vrijwilligers kunnen zich melden bij juf Floor, dan kunnen we samen op zoek naar geschikte data en tijden.
Kosmisch Met de zeer geslaagde werkweek hebben wij het kosmisch thema ‘Vikingen’ afgerond. Inmiddels zijn we begonnen met het thema ‘Middeleeuwen’. Een thema dat altijd erg tot de verbeelding spreekt. Zo gaan we het hebben over ridders, stadsrechten, heksen, bacteriën en de verschillende gilden. Elke les staat een ander onderwerp centraal. Nieuwsgierig? Neem eens een kijkje bij de aandachtstafel of in de klas. De kinderen kunnen er vast veel en enthousiast over vertellen.
Koningsspelen en sponsorloop De koningspelen waren mede dankzij alle hulpouders en de ouderraad wederom een groot succes. Tijdens de sponsorloop hebben de kinderen hun best gedaan zoveel mogelijk rondjes te rennen om geld op te halen voor het schoolplein. We willen het opgehaalde bedrag zo snel mogelijk bekend maken, maar helaas is nog niet alles binnen. De kinderen die dit nog niet hebben gedaan moeten dit dan ook zo snel mogelijk alsnog doen.
