BROCHURE TIENER COLLEGE
School is niet een voorbereiding op het leven, maar is het leven zelf. John Dewey loopbaan wilt vervolgen. Door het werken met een speciaal voor jou samengesteld programma willen we bereiken dat je op een zo hoog mogelijk niveau in het voortgezet onderwijs kunt instappen. Onderzoeken en ontdekken staan centraal. We leren je bij alle opdrachten en projecten je weg te vinden. Iedereen heeft een unieke leerstijl. Samen ontdekken we wat voor jou de beste aanpak is. Bovendien leren we je vaardig en flexibel Klaar voor de start
te leren door ook andere leerstijlen te oefenen.
Sinds schooljaar 2012-2013 kun je kiezen voor
Zo bereid je je helemaal voor op de bovenbouw
Tiener College in Gorinchem. We bieden een
van het voortgezet onderwijs. Je leert alles wat
programmalijn voor leerlingen van 10-14 jaar, met
je daarvoor nodig hebt.
vernieuwend, persoonlijk onderwijs. Na vier jaar Tiener College kunnen we goed aanHet programma Tiener College is de uitdaging
geven op welke vervolgschool jij op je plaats bent.
voor jou, als je in de laatste jaren van de basisschool je horizon alvast wilt verbreden en je ta-
In deze folder leggen we je in het kort uit hoe we
lenten nog verder wilt ontwikkelen om alles er uit
werken bij het programma Tiener College en wat
te halen wat er in zit. In dit programma hoef je
we samen met jou willen bereiken.
pas op je veertiende jaar te kiezen binnen welke soort van het voortgezet onderwijs je je school-
Het beste middel om jezelf te leren begrijpen, is proberen een ander te begrijpen. A. Gide Kernwaarden Bij ons werk gaan we uit van een drietal waarden. Christelijke inspiratie Het Tiener College maakt deel uit van het aanbod van Stichting LOGOS (PO) en Christelijke Scholengroep De Hoven (VO). Elke morgen beginnen we met een dagopening. Met Kerst en Pasen organiseren we met alle leerlingen een viering. In het programma besteden we veel aandacht aan (de wereld van) de bijbel, wereldgodsdiensten en levensbeschouwing.
Een schildpad weet meer van de wegen te vertellen dan een haas.
Uitgaan van jouw kracht In de programmalijn Tiener College sluiten we aan
Bijzonder
bij wat je al goed kunt. We zoeken binnen jouw
De manier van werken bij het programma Tiener
leerprogramma naar een manier die bij je past
College is anders. Een paar belangrijke kenmerken:
om je de leerstof eigen te maken. We bieden je
• Je bent actief betrokken bij het samenstellen
opdrachten passend bij jouw niveau en jouw leer-
van je leerprogramma; zo leer je heel goed
stijl. Zo leer je het krachtigst.
samenwerken, leren, plannen en organiseren. • Een klein groepje leergroepbegeleiders bege-
Leren met passie
leidt jouw groep, geholpen door vakdocenten.
Bij de programmalijn Tiener College werk je met
• Je maakt deel uit van een vaste groep, maar
een persoonlijk leerplan. Je bent actief betrokken
werkt ook veel samen met leerlingen uit andere
bij het maken van jouw leerplan. Als je leert met
groepen (jongere en oudere leerlingen).
thema’s die je aanspreken en je eigen leervragen mag onderzoeken, is je motivatie om te leren groot.
• Je maakt een ontwikkel- en examenportfolio waarin je ‘bewijsstukken’ verzamelt voor wat je allemaal hebt geleerd. • Elke periode ben je intensief bezig met een thema. • Je krijgt trainingen (onder meer taal en rekenen) op je eigen niveau. • Je krijgt veel handige extra trainingen, zoals mediawijsheid, ict-vaardigheid, mindmapcursussen en leerstijltrainingen. • Je leert niet alleen uit boeken, maar ook veel buiten school, met ict, gastlessen, excursies en korte stages.
Verwondering is weer een beetje geboren worden. Marcel van Herpen Boeiende vragen en uitdagingen Je brein groeit tussen 10 en 14 jaar heel snel. Je brein maakt duizenden verbindingen tussen wat je weet en al het nieuws dat je leert. Allemaal losse stukjes kennis worden zo verbonden tot één geheel. Zo krijg je een vaardig brein. Je brein werkt het beste als je nieuwe stukjes kennis steeds verbindt met wat je al weet. Daarom leer je in het Tiener College aan de hand van kernconcepten. Dat zijn verzamelingen onderzoeksvragen en uitdagingen waarmee je nieuwe begrippen leert.
beweging brengen. Welke krachten en natuurlijke bronnen kun je goed gebruiken? Met welke
Elke periode werk je aan een ander kernconcept.
krachten in de aarde moet je rekening houden?
Bij elk kernconcept leer je over talen, rekenen/
Hoe wordt een land bestuurd?
wiskunde, de wereld om je heen, natuur, techniek, kunst, cultuur, sport en je persoonlijke ontwikke-
Duurzaamheid
ling. Daarnaast krijg je diverse trainingen.
Bij het kernconcept Duurzaamheid gaat het om vragen over ons gebruik van de aarde en natuur-
We hebben twee reeksen van kernconcepten. In
beheer. Het gaat over problemen rond water,
2013-2014 gaat het over: Communicatie, Kracht
grondstoffen en energie en over alternatieve
en Duurzaamheid. Het jaar daarna gaat het over
bronnen en effectieve oplossingen. Op welke
Leven, Wereldburger en Ontdekkingen. Daarna
manieren beheren we het beste water en voedsel?
herhalen we de kernconcepten weer.
Wat zijn nieuwe schone materialen om mee te produceren? Welke alternatieve bronnen van energie
Communicatie
kunnen we het beste gebruiken?
Bij het kernconcept Communicatie gaat het over alle manieren van interactie tussen mensen en
Leven
tussen dieren. Hoe werken onze zintuigen? Hoe
Bij het kernconcept Leven gaat het om de bouw-
communiceren we zo goed mogelijk? Welke ont-
stenen van ons bestaan. Wat weten we over de
wikkelingen maak je als mens mee in je lichaam
werking van ons lichaam? Wat weten we over de
en hersenen als je opgroeit? Hoe helpen en mis-
stoffen om ons heen? Hoe hebben mensen de
leiden onze zintuigen ons? Wat vertelt kennis
aarde tot een goed bewoonbare omgeving ge-
over de hersenen ons over communiceren en
maakt? Welke gebruiksvoorwerpen vonden de
leren? Hoe beoordeel je of informatie juist is?
eerste mensen uit om te kunnen overleven? Welke leefregels waren toen en zijn nu belangrijk? Hoe
Kracht
blijft een mens (een dier) gezond? Hoe kiezen we
Bij het kernconcept Kracht gaat het over krach-
de best bruikbare stoffen voor producten die we
ten in de techniek en krachten die mensen in
maken? Hoe maak je een omgeving leefbaar?
Het oprechtste compliment dat we kunnen schenken is aandacht. Persoonlijk leerplan Tiener College biedt je een eigen programma. We noemen dat een persoonlijk leerplan. Hierin staan opdrachten en projecten die precies passen bij waar jij aan toe bent. Ook kun je in je leerplan eigen leervragen opnemen. Over onderwerpen die jou bezighouden. Daarbij zorgen we er voor dat de leerstof bij alle vakgebieden aansluit bij de bovenbouw van het VO. Begeleiders Wereldburger
In het programma Tiener College helpen leer-
Bij het kernconcept Wereldburger gaat het om
groepbegeleiders, vakdocenten en gastdocenten
de betrokkenheid van mensen bij elkaar. Met
jou. Met de leergroepbegeleider maak je een plan
de moderne kennis en moderne media kunnen
voor de dag en bespreek je meerdere keren per
mensen op de wereld elkaar snel bereiken. Men-
week je vorderingen.
sen reizen gemakkelijk. We leren veel verschillende culturen kennen. Mensen weten veel van andere culturen. Hoe groeien kinderen binnen verschillende culturen op? Waarom werken bewoners van Europa nauw samen? Welke uitdagingen zijn er die de hele wereld aangaan? Welke rol speelt Nederland in de wereld? Ontdekkingen Bij het kernconcept Ontdekkingen gaat het over ontdekkingen die mensen door de eeuwen heen deden. Wat konden we daardoor in ons leven verbeteren? Naar welke nieuwe ontdekkingen is de wetenschap nu op zoek? Wat kun je voorkomen en verbeteren met onze kennis over weer en klimaat? Wat kunnen we met onze kennis over de werking van licht en geluid? Waarom is kennis over het zonnestelsel belangrijk?
Wat je moet leren, leer je door te doen. Aristoteles Buiten leren We doen veel opdrachten en projecten buiten school. Vaak is de wereld buiten een betere plaats om iets te leren. Ook voor de eigen leervragen in je leerplan kun je, in overleg met de docenten, buiten de school opdrachten maken. Bijvoorbeeld bij een winkel, in het dierenasiel of in het stadsarchief. Door het jaar heen zijn er veel excursies en korte stages. Door de combinatie van leren uit boeken, leren met ict, gastlessen, aan elkaar uitleggen, presenteren en op pad gaan, onthoud Jouw portfolio
je alles beter.
Bij het programma Tiener College verzamel je ‘bewijsstukken’ van wat je hebt geleerd en bereikt.
Een dag Tiener College
Een map met jouw successen. Zo’n map noemen
De volgorde waarin je de dingen doet, is heel
we een portfolio. In het portfolio verzamel je werk-
belangrijk voor het succes. Daarom is elke dag
stukken, toetsen, (beeld)materiaal van presentaties
bij het programma Tiener College zorgvuldig
en excursie- en stageverslagen. Het portfolio laat
samengesteld.
zien wat je allemaal weet en kunt. Een deel van je portfolio staat op papier. Een ander deel bewaar je
Elke dag begin en eindig je samen met je groep
digitaal in onze online leeromgeving. Samen met
en doe je een aantal sport- en/of cultureel-
je ouders en je leergroepbegeleider bespreek je na
kunstzinnige activiteiten. Beweging vergroot je
elke periode wat je hebt bereikt en wat je nog moet
concentratie voor de rest van de dag. Kunst en
en wilt leren.
cultuur helpen je te leren denken in oplossingen en mogelijkheden. Op deze manier vind je de juiste concentratie voor het leren. Elke dag krijg je circa twee uren uitleg en training over onder andere taal, rekenen en geschiedenis. Ook werk je ongeveer drie uren aan je eigen opdrachten, projecten en onderzoeksvragen.
Als er één kind niet gelukkig is, is niemand gelukkig. Toshiro Kanamori Samenwerken In het programma Tiener College werk je regelmatig samen met leerlingen van je groep en van een andere leeftijdsgroep. De jongere leerlingen leren van de oudere en andersom. Samenwerken moet je leren. Samenwerken doen we met duidelijke regels. Samen met je groep maak je een plan van aanpak. Iedereen is verantwoordelijk en levert een gelijke bijdrage. Iedereen heeft de opdracht een positieve bijdrage te leveren en te denken in oplossingen. Bij het programma
Ook je ouders spelen een belangrijke rol in jouw
krijg je een training in succesvol samenwerken.
leren. De leergroepbegeleider maakt voor elke nieuwe periode samen met jou en je ouders een
Regelmatig start je met alle leerlingen die het
leerplan voor jou. Ouders doen mee met excursies,
programma Tiener College volgen gezamenlijk de
korte stages en beroepsvoorlichting.
dag met een gastles of een presentatie over een eigen leervraag door een leerling. We vinden het belangrijk dat je samen met medeleerlingen en medewerkers een hecht team vormt waar je je thuis voelt en waar je volop wordt uitgedaagd.
Agenda
Contact
Inloopavond
adres
Woensdag 21 november 2013, 19.30 tot 20.30 uur
Gildenweg 4 4204 GH Gorinchem
Open middag en avond Woensdag 5 februari 2014, 14.30 tot 16.00 uur en
telefoon
19.30 tot 21.00 uur
06 – 127 963 50
Tiener College ervaren
mail
In februari en maart is er de mogelijkheid om
[email protected]
een dag mee te doen. Aanmelden kan op de open middag/avond en via
[email protected].
website www.tienercollege.nl Facebook en Twitter tienercollege www.stichting-logos.nl www.csdehoven.nl
