Kijk óók op: www.terdoes.nl Voor nog meer informatie over onze school Of volg ons op Twitter onder terDoes
Brede steun voor brede school
Jaargang 22 Nummer 2 30-01-2015 Redactie: Kees Hagenaars
( RTV-lokaal Job Grovenstein)
Hoogmade - Er is brede steun voor een brede school met eengezinswoningen. Dat werd gisteravond(19 januari. red.) duidelijk in het politiek forum waar geen enkele politieke partij twijfels had over het nut en noodzaak om 1,4 miljoen beschikbaar te stellen om de bouw mogelijk te maken.
huidige lokatie scholl ter Does
1
In de discussie over de nieuwe basisschoolvoorziening in Hoogmade lieten de vijf politieke partijen duidelijk blijken dat de raad over twee weken het licht op groen gaat zetten de voorgestelde 1,4 miljoen investering te willen honoreren. Natuurlijk werden er gisteravond nog vele vragen gesteld aan verantwoordelijk wethouder Floris Schoonderwoerd en wordt het agendapunt geen hamerstuk in de raad maar er was niemand die liet blijken enig voorbehoud te maken. Daarvoor waren de argumenten om de brede school te ontwikkelen heel stevig. Voordat de politieke discussie startte kregen insprekers het woord. Plaatsgenoot, architect en ontwikkelaar Thijs van Wieringen hield een stevig pleidooi om vooral te gaan voor renovatie van de huidige school. Gebruik de tijdelijke huisvestigingskosten van circa 0,46 miljoen voor extra duurzame voorzieningen betoogde hij. Daartegenover stond directeur Kees Hagenaars die onderstreepte dat de nu 42 jaar oude school niet geschikt meer is voor de huidige wijze van lesgeven. Het onderwijs is sterk gewijzigd en ook de onderwijs voorzieningen zijn met ingang van 1 januari 2015 gewijzigd waarbij de school zelf maar moet zien hoe zij hun gebouw kunnen onderhouden. Beide zorgen ervoor dat het huidige gebouw, met hoge energielasten, ervoor zorgt dat er te weinig geld over blijft voor het echte onderwijs. Een nieuw duurzaam gebouw, zorgt ervoor dat de school toekomst bestendig is. De inrichting moet zodanig worden dat de kinderopvang en tussen- en naschoolse opvang mogelijk wordt. Daarnaast kan veel beter ingespeeld worden op kinderen met gedrag en of concentratieproblemen. Het wordt een gebouw met twee lagen en om het financieel te kunnen bekostigen levert de overkoepelende schoolorganisatie De Veenplas de grond voor de bouw van een tiental eengezinswoningen. De aanwezigen erkenden dat ter plekke van de school groen verdwijnt ten koste van verstedelijking en dat goed gekeken moet worden naar het aantal parkeerplaatsen. De politieke partijen drongen er op aan om vooraf goed overleg te voeren met de omgeving. Directeur Hagenaars had dat al gedaan met de bewoners van de Van Alcmaerlaan en heeft volgende week overleg met de bewoners van het Komplan. Hagenaars: 'de bewoners van de Van Alcmaerlaan hadden begrip voor de plannen.' Wat de toekomst betreft van de school hoeft niemand zich zorgen te maken. Nu zijn er nog 140 kinderen, de prognose voor 2022 is 133, de norm voor het in stand houden is nu 90. Er komen nu wat woningen bij en de dorpsraad heeft heel duidelijk ingezet op uitbreiding van woningen met name aan de Theo Bosmanlaan zit er nog wel wat groei in. Dit artikel is toegevoegd op dinsdag 20 januari 2015 om 10.56. (Artikel bron: Job Grovenstein )
Inschrijving nieuwe leerlingen Op maandag 9 maart worden de ouders van nieuwe leerlingen uitgenodigd voor een bijeenkomst op school. Tussen 13.30u en 15.00u wordt ze uitgelegd waar ter Does voor staat, wat we allemaal doen op onze school en wat er precies in de kleutergroepen gebeurt. Nadere info kunt u vinden op onze website www.terdoes.nl. Nieuwe ouders zijn ook van harte welkom op de open dagen waarover u verder in deze TDM kunt lezen.
2
Aan kinderen van wie adressen bekend zijn, wordt er binnenkort een uitnodiging gestuurd aan nieuwe ouders. Dat zijn veelal de kinderen die op de peuterspeelzaal of bij de Bonte Koe zitten.
Open ochtenden Op dinsdag 24 maart en op donderdag 26 maart organiseren we weer open ochtenden. Open ochtenden zijn bestemd voor alle nieuwe ouders van kinderen die nog op school moeten komen maar ook voor ouders die willen weten hoe dat nu allemaal in de klas van hun kind of in een andere groep gaat. U kunt een les bekijken tussen 8.45u en 9.30u. U dient zich wel vooraf aan te melden bij de leerkracht van de groep. Dat kan rechtstreeks naar het mailadres van de leerkracht of anders naar
[email protected]
Cursus reanimatie gaat van start (door Wanda) Wie wil er nog meedoen aan deze cursus? Er is nog plek! Je leert tijdens deze avonden reanimeren, ook met de AED. Op donderdag 5 februari zal de eerste les zijn in de Stal. Het is van 20.00 uur tot 22.00 uur. De andere twee data zijn donderdag 12 februari en 26 februari. De kosten zijn 47,50 euro inclusief boekje en certificaat. Graag opgeven via
[email protected] of
[email protected]
High Tea in groep 3-5.(door Nicolette) Omdat het vrijdag 23 januari de laatste dag van Siddarth in groep 3-5 was, hebben we, op zijn verzoek, een gezellige High Tea georganiseerd. Hoewel het idee pas donderdag was ontstaan, werd er om half 9 heel veel lekkers de klas binnengebracht. Voor het speelkwartier trakteerde Siddarth de klas al op een lekker cakeje. Na de pauze hebben we met elkaar gezellig thee gedronken en cakejes, koekjes, chocolaatjes, soesjes, kaasstengels, fruitspiesjes gegeten.
3
Omdat Siddarth weer in Den Haag gaat wonen, hebben alle kinderen uit de klas een mooi vriendenboek gemaakt, aangevuld met foto’s van zijn periode op ter Does en foto’s van de high tea. We wensen Siddarth voor de toekomst het allerbeste en ik denk dat we hem vast nog regelmatig in Hoogmade zullen zien.
Dank namens de pleegouders van Siddarth Beste Kees, Wij hebben gisteren te horen gekregen dat Siddarth en zijn broer vanaf 26 januari gaan verhuizen naar Den Haag. Ik wil jou en je team graag bedanken voor de opvang van Siddarth. Hoewel hij de lesstof erg moeilijk vond, ging hij graag naar school. Siddarth vertelde dat hij de vriendschap het ergste gaat missen, en dat hij regelmatig in de weekeinden en in vakanties terugkomt voor zijn vrienden. Ik zou je willen vragen om in de volgende TDM ouders en kinderen te bedanken voor de ondersteuning en de opvang en vriendschap voor ons en Siddarth en zijn broer. Het dorp heeft voor ons bewezen dat hoe klein het ook is, ze een reus is in groothartigheid. Met vriendelijke groet Frans en Bertie
4
Groep 7b/8
door Angela
Vanaf donderdag 12 februari krijgt groep 7/8 een stagiaire Evelien Boekenstijn. Zij is een deeltijdstudent en zit in het eerste jaar. Evelien komt iedere donderdag en aan het eind van het jaar zal zij een hele week les geven. Aanstaande dinsdag gaan we naar de theatervoorstelling ‘De zaak Vlaskamp’ van het Kunstmenu. Voordat we naar de voorstelling gaan, hebben we eerst nog een les in de klas ter voorbereiding op de voorstelling. De zaak Vlaskamp’gaat over twee sullige rechercheurs die onderzoek doen naar de moord op de rijke voetballer Gregory Vlaskamp. Als de zaak steeds ingewikkelder wordt, krijgen de rechercheurs hulp van het publiek. De kinderen mogen nl. de verdachten ondervragen en naar huis sturen. Aan het eind van ieder hoofdstuk van aardrijkskunde, geschiedenis en natuniek, maken de kinderen een mindmap. Dit is een manier om een samenvatting van de aangeboden stof te maken. Deze mindmap gebruiken de kinderen voor het leren van hun toets.
Afgelopen donderdag hebben de kinderen van groep 8 jam gemaakt. Zonder de hulp van de oma van Martijn Krieger, Clarina Gasbergen en juf Margriet was dit niet gelukt. Dank jullie wel voor jullie inzet. De kinderen moesten een productielijn maken voor het produceren van een flinke hoeveelheid jam. Hier komt heel wat bij kijken. Eerst zijn de kinderen opzoek gegaan naar een jamrecept. Daarna moesten de kinderen nadenken over de hoeveelheid jam en ingrediënten die daarvoor nodig zijn. Vragen als: Welke kookspullen hebben we nodig en hoeveel zijn daarvan aanwezig, wat moeten we meenemen en welke deelprocessen onderscheiden we en welke zijn afhankelijk van elkaar, moesten beantwoord worden voordat de kinderen met hun jamproductie verder konden.
5
In de laatste les maken de kinderen een marketingplan, zodat de geproduceerde jam met winst verkocht kan worden. Hierbij moet o.a. gedacht worden aan een goede prijs-kwaliteitverhouding en het bepalen van een geschikt verkooppunt.
Nieuws uit groep 1/2 (door Joke, Suzanne en Mariska) Wij hebben het thema ‘een nieuw jaar’ inmiddels afgesloten. We hebben allerlei activiteiten rondom dit thema gedaan. Zo hebben we bijvoorbeeld met schrijfdans vuurwerk gemaakt, vuurpijlen gevouwen, een schaal oliebollen gemaakt en de slak uit het verhaal geplakt. Afgelopen week was een tussenweek die we hebben gebruikt om rekenlessen uit een nieuwe methode te proberen. We hebben eieren geteld en daarbij gebruik gemaakt van de structuur van de eierdoos. Zo hoef je de eerste vijf eieren niet te tellen, want die weet je al! Ook het lezen en maken van een plattegrond hebben we geprobeerd. In tweetallen hebben we daarna zelf een plattegrond van de klas getekend. Komende week gaan we starten met het thema ‘winter’, kikker in de kou. En de verkeersleerkracht komt weer bij ons in de klas. Op woensdag 4 februari kunnen we nog één hulpouder gebruiken die om 10.15 op school komt om een groepje kinderen te begeleiden. Opgeven kan nog bij de juf.
Muziek in groep 7/8 (door Jeanne) Als componisten muziek bedenken, hebben ze daar meestal geen verhaal bij nodig. Ze zijn bezig met klanken en bedenken hoe ze van die klanken een mooi muziekstuk kunnen maken. Soms gebruiken componisten een verhaal. Ze proberen dan het verhaal in de muziek tot klinken te brengen. De Franse componist Hector Berlioz ( spreek uit: Berlio) was verliefd op een mooie en beroemde toneelspeelster. Hij droomde van haar: prachtige, romantische dromen, maar ook bange, akelige dromen. Bij deze dromen bedacht hij muziek. Je hoort daarin dat hij met zijn geliefde danst, dat hij met haar naar buiten is in de rustige natuur en zelfs dat hij ter dood wordt veroordeeld omdat hij heeft vermoord. In het laatste deel van de Symphonie fantastique komt de componist in een griezelig en angstaanjagend heksenfeest terecht. Om dit stuk griezelig te laten klinken heeft de componist tekens gebruikt. Muziektekens zoals een ♭ is een verlagingsteken en heet een mol. ♮is een herstellingsteken als de toon weer gewoon moet
6
klinken. ♯ is een verhogingsteken en heet een kruis. Een aantal lessen hebben we geluisterd, gesproken en opdrachten gemaakt over deze tekens. Afgelopen maandag hebben de kinderen naar een ander gedeelte geluisterd uit de Symphonie fantastique. Zonder te vertellen waar dit stuk over ging heb ik de kinderen laten luisteren en zelf hun verhaal erbij laten bedenken. Hier enkele verhalen: Er is een normale dag aan de gang dan komen de tijgers. Er barst een strijd los de olifanten winnen en er is een feest. De olifanten worden gehuldigd. Slurfenmeester maar dan is er nog en bandiet die wordt verslagen en er barst een nog groter feest los. Nigel en Mats Er was eens en koning. Die koning hield van vechten. Op een dag wou iemand hem uitdagen. Dat wou de koning wel en een dag later was het oorlog. Tegenstander zegt: ”Deze oorlog gaat 4 minuten duren”. 4 minuten later: “Is deze oorlog nu al afgelopen?” Valerie en Eline. Het is ook dreigende en sinistere muziek. De muziek laat de gang naar het schavot horen. Een stoet beweegt zich op het geluid van een mars, door het rumoer heen zijn de zware stappen te horen deze worden gemaakt door het slagwerk. Aan het eind is de melodie van zijn geliefde te horen. Deze melodie wordt abrupt afgebroken door de klap van de valbijl. Spannende muziek van Hector Berlioz geschreven naar aanleiding van zijn dromen. Bent u nu nieuwsgierig geworden naar deze muziek? Op You Tube kunt u de hele symphonie beluisteren of alleen de mars naar het schavot.
Carnaval!
( door de carnavalscommissie)
Op 13 februari is het carnaval. Wij komen altijd op de vrijdag daarvoor met de school bijeen in de aula om alvast in de stemming te komen. We zullen dan lekker gaan hossen en de raad van 11 bekend maken. Op carnaval zelf is ons thema zoals elk jaar ‘ doe maar lekker gek’. Alle kinderen mogen verkleed naar school komen. We gaan een leuk spelletjescircuit doen en we gaan natuurlijk de aula in om te hossen, dansen en de mooist verklede kinderen bekend te maken. Voor het eten van 10 uur wordt gezorgd, dus de kinderen hoeven niets mee te nemen. We lunchen ook op school. We hebben dit jaar voor iets anders lekkers gekozen: een broodje knakworst. Dit wordt geheel door de ouderraad verzorgd. (Mocht uw kind een broodje knakworst niet mogen of lusten, wilt u dan zelf voor een alternatief zorgen?) De groepen 1 t/m 4 zijn zoals gewoonlijk om 12 uur uit. De bovenbouwgroepen draaien een continurooster, zij zijn om 14.00 uur uit. In de middag kunnen zij kiezen uit diverse films die in verschillende lokalen zullen draaien. 7
Hoewel ouders bij een eindkring altijd welkom zijn om te komen kijken, is het bij carnaval niet de bedoeling dat er ouders bij zijn.
Hulp bij opvoeden Opvoeden is niet altijd gemakkelijk. Een verzameling leuke en inspirerende tips kan je daarbij helpen. Wij zetten het ABC-van de opvoedingstips in onze TDM. Doe er je voordeel mee. A is van Aandacht Individuele aandacht is een goede manier om de band met je kind te versterken ( en om goed gedrag te versterken) Om een goede band met je kind te krijgen, is het belangrijk dat je tijd maakt voor leuke dingen samen. Hoeveel individuele aandacht krijgt elk kind per dag van papa of mama of van allebei? Maak tijd om gezellig iets met je kind te doen.Een boekje lezen of spelen met duplo. Geef ook aandacht als je kind geen aandacht vraagt, omdat het lief zit te spelen. Het kunnen kleine momenten zijn, maar ook die zijn waardevol!
Agenda Februari
Wo 11 Vr 13 Za 14
Studiemiddag Veenplas TDM / Carnaval Klusteam
23 t/m 27-02-2015
Voorjaarsvakantie
Tot slot We wensen iedereen weer een heel fijn weekend toe. Beetje sneeuw, beetje zon, lekker naar buiten.
8
