BOVO Die kant op 2011

BOVO

Die kant op

2011

inhoudsopgave ' die kant op '

BLZ

Inleiding Het voortgezet onderwijs in Nederland Het VMBO: voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs HAVO en VWO Wat is een goede school voor mij? Leer jezelf kennen Hoe kom ik meer te weten over een school? Van advies naar aanmelding en toelating Leerplicht In het begin is het wel even wennen Financiële zaken en de ouderbijdrage Open avonden en dagen Andere belangrijke data Toelatingscriteria Vragenlijst

2 4 6 8 10 11 13 15 16 18 20 22 22 23

Overzicht van scholen voor voortgezet onderwijs in Tilburg en omstreken: Scholengemeenschap De Keyzer Parcours Parcours Praktijkcollege Tilburg De Vakschool MBC Economie en Groen Frater van Gemertschool Reeshof College De Rooi Pannen, afdeling MAVO/VMBO 2College Cobbenhagenmavo 2College Jozefmavo 2College Wandelbos 2College Cobbenhagenlyceum 2College Durendael 2College Ruiven De Nieuwste School Beatrix College Mill-Hillcollege Koning Willem II College Theresia lyceum St. Odulphuslyceum

26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66

1

die kant op

2011

inleiding Binnenkort maak je de overstap van de basisschool naar een school voor voortgezet onderwijs. Of je zit nu op een school voor speciaal(basis)onderwijs en je gaat naar het vervolgonderwijs. Misschien hebben jij en je ouders al een idee naar welke school je graag wilt. Of je weet bijvoorbeeld al wat je later wilt worden, maar je weet nog niet welke school daar het beste bij past. Of misschien twijfel je nog. Deze brochure is geschreven om schoolverlaters van het basisonderwijs en hun ouders te helpen bij een goede schoolkeuze. Ook schoolverlaters van het speciaal (basis)onderwijs* kunnen deze brochure gebruiken. Er staat veel informatie in over het voortgezet onderwijs in Tilburg en omgeving. Er is veel te vertellen over de verschillende scholen voor voortgezet onderwijs. Dat kan natuurlijk niet allemaal in deze brochure worden opgenomen. Daarom staan er ook veel tips in. De tips gaan over vragen als: waar kun je terecht voor meer informatie over een school, wanneer zijn de open dagen, waar moet je op letten als je een school kiest?

2

Wat staat er zoal in deze brochure? Deze brochure bestaat uit twee delen: een algemeen gedeelte en een gedeelte waarin de scholen voor voortgezet onderwijs in Tilburg zichzelf presenteren met korte beschrijvingen. We starten met het algemene deel, hierin kun je lezen over het voortgezet onderwijs in Nederland, over welke soorten scholen er zijn, hoe je kunt doorstromen van het ene niveau naar het andere en hoe de aanmelding verloopt. Ook bespreken we hoe je erachter kunt komen wat een goede school voor jou is. Voor de ouders bespreken we zaken als contacten met school, de leerplicht, financiële bijdragen, etc. Daarna vind je een overzicht met alle belangrijke data en wanneer de open dagen zijn. Er zit een vragenlijst bij waarmee je je zelf goed kunt voorbereiden op de open dagen. In het laatste deel vind je informatie over de scholen in Tilburg, en omgeving. Je kunt natuurlijk snel doorbladeren naar de informatie. Maar eerst moet je een antwoord hebben op de volgende vragen: wat kan ik goed, wat kan ik niet zo goed, wat vind ik echt leuk om te doen, wat vind ik niet leuk, waar wil ik voor gaan, wat wil ik later graag worden? Als je de antwoorden op deze vragen weet, kun je een betere keuze maken voor een school die goed bij jou past. Want daar gaat het om bij de schoolkeuze: een school kiezen die bij je past. Een school waar je je thuis voelt, met het niveau dat jij goed aankunt en waar jij kunt presteren. Veel succes!

* We spreken in deze brochure over schoolverlaters van het basisonderwijs maar vaak geldt de informatie ook voor schoolverlaters van het speciaal (basis)onderwijs.

3

het voortgezet onderwijs in nederland Je • • • •

kunt kiezen uit de volgende soorten van voortgezet onderwijs: PrO (praktijkonderwijs) VMBO (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs); HAVO (hoger algemeen voortgezet onderwijs); VWO (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs).

Doorstroom Bij de keuze van een school voor voortgezet onderwijs is het goed om te weten hoe je van de ene school kunt doorstromen naar de andere. Een school voor voortgezet onderwijs is meestal geen eindstation. De meeste leerlingen gaan daarna naar een vervolgopleiding of een baan met een scholingstraject. Weet je al wat je later wilt worden? Welke doorstroommogelijkheden zijn voor jou belangrijk? Het is goed om dit in je schoolkeuze mee te nemen. In het schema kun je aflezen hoe je kunt doorstromen van de ene school naar de andere school.

Doorstroommogelijkheden

VSO

PrO

MBO

HBO

WO

VMBO

HAVO

VWO

Basisonderwijs Speciaal Basisonderwijs Speciaal Onderwijs

4

5

het vmbo : voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs VMBO betekent voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs. Het VMBO bereidt voor op het middelbaar beroepsonderwijs (MBO). Het VMBO duurt vier jaar. De eerste twee jaren noemen we de onderbouw. Hier krijg je een breed vakkenpakket aangeboden. De onderbouw in de verschillende scholen verschilt. Vraag dus zeker na hoe het programma van de onderbouw is georganiseerd.

Leerwegen in het VMBO In het derde en vierde jaar volgen de leerlingen verschillende leerwegen, die voorbereiden op een beroepsopleiding. De vier leerwegen zijn: 1. de theoretische leerweg; 2. de gemengde leerweg; 3. de kaderberoepsgerichte leerweg; 4. de basisberoepsgerichte leerweg. In de theoretische leerweg en de gemengde leerweg zitten meer leervakken. In de praktijk verschillen deze twee leerwegen niet zo veel van elkaar. In de beroepsgerichte leerwegen zitten meer beroepsgerichte vakken. Over de verschillen tussen de leerwegen kun je het beste meer informatie vragen op de school voor voortgezet onderwijs. Vraag ook naar de doorstroommogelijkheden naar het MBO.

Sectoren in het VMBO In het VMBO zijn er vier sectoren waar je tijdens je opleiding een keuze uit kunt maken. Elke sector heeft een vast vakkenpakket dat hoort bij de beroepen binnen die sector.

Sectoren:

6

Techniek

Bouwtechniek, elektrotechniek, installatietechniek, metaaltechniek, transport en logistiek, voertuigentechniek, grafische techniek.

Zorg en welzijn

Verzorging en uiterlijke verzorging.

Economie

Administratie, consumptief, handel en verkoop, mode en commercie.

Landbouw

Landbouw en natuurlijke omgeving.

Als je naar een school gaat voor VMBO is het belangrijk om te weten wat het aanbod is van de school, welke leerwegen er zijn, welke sectoren en wat de toelatingseisen zijn. In Tilburg kun je op verschillende scholen een VMBO opleiding volgen. Niet elke school voor VMBO biedt hetzelfde onderwijsprogramma aan. Het is belangrijk om te vragen naar: Hoe ziet het onderwijs er uit in de eerste twee leerjaren en daarna? Hoe kun je als leerling een overstap maken binnen de VMBO school? Is er doorstroming mogelijk van de VMBO school naar het HAVO?

Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) VMBO-leerlingen die bij het volgen van onderwijs extra ondersteuning en begeleiding nodig hebben, kunnen gebruik maken van leerwegondersteunend onderwijs (LWOO). Leerlingen volgen dan gewoon de eigen VMBO-leerweg, maar krijgen extra hulp om met succes het diploma VMBO te kunnen behalen. LWOO komt dus niet in de plaats van een leerweg, maar is een extra hulp voor de leerling. Die extra hulp kan onder andere zijn: extra lessen, extra begeleiding, les in kleinere groepen en met aangepast tempo. Elke leerweg in het VMBO heeft leerwegondersteunend onderwijs, maar niet elke VMBO-school mag LWOO aanbieden. De volgende scholen in Tilburg bieden LWOO: De Vakschool, MBC Economie en Groen, De Frater van Gemert School, De Rooi Pannen en het Reeshof College. Om van leerwegondersteunend onderwijs gebruik te kunnen maken, heeft de leerling een beschikking nodig van de Regionale Verwijzingscommissie (RVC). Wilt u meer informatie over LWOO, neem dan contact op met de basisschool waar uw kind zit of met de VMBO-school waar Uw kind naar toe wil gaan (zie hierboven).

Praktijkonderwijs Voor leerlingen die naar verwachting de leerwegen niet met een VMBO diploma zullen afsluiten, is er het praktijkonderwijs (PrO). Dit is een gewone school voor voortgezet onderwijs met extra faciliteiten en speciaal onderwijs met veel praktijkvakken. Praktijklessen en stage staan centraal en de theorie is ondersteunend. De praktijkschool biedt veel scholing en training die helpt om later zelfstandig in de maatschappij een plek te vinden. De leerlingen verlaten de school met een landelijk erkend getuigschrift. De meeste leerlingen gaan na de praktijkschool naar een betaalde baan of een baan met een scholingstraject. Om praktijkonderwijs te kunnen volgen heeft een leerling een beschikking nodig van de Regionale Verwijzingscommissie (RVC).

7

havo en vwo Het HAVO (hoger algemeen voortgezet onderwijs) duurt vijf jaar en is vooral bedoeld als voorbereiding op het hoger beroepsonderwijs (HBO). Het VWO (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) duurt zes jaar en is vooral bedoeld als voorbereiding op het wetenschappelijk onderwijs, de universiteit. In het VWO kun je naar een atheneum of een gymnasium. Hoe dat precies zit, kun je het beste navragen op de school zelf.

8

Onderbouw De eerste drie jaren van het HAVO en het VWO noemen we de onderbouw. Er zijn nogal wat verschillen tussen de scholen als het gaat om het onderwijsprogramma in de onderbouw. Het is belangrijk om je hierover goed te informeren. Het kan veel uitmaken welke school je kiest. De ene school zal beter passen bij jouw capaciteiten en toekomstwensen dan de andere school. De brugperiode is niet op alle scholen hetzelfde. Vraag dat goed na, zodat je de brugperiode kunt kiezen, die het beste bij je past. Informeer ook naar de toelatingseisen. Met een bewijs dat je de eerste drie jaren van het HAVO of VWO goed hebt doorlopen, kun je doorstromen naar een vakopleiding of een middenkaderopleiding in het middelbaar beroepsonderwijs (MBO). In dat geval werk je dus niet meer verder aan je diploma voor het HAVO of VWO, maar stroom je door naar een andere school. Bijvoorbeeld omdat je al eerder aan een beroepsopleiding wilt beginnen, of omdat een ander onderwijsniveau beter bij je past.

Profielen in de bovenbouw Vanaf het vierde leerjaar, in de bovenbouw van het HAVO en het VWO kun je kiezen uit vier profielen: 1. natuur en techniek; 2. natuur en gezondheid; 3. economie en maatschappij; 4. cultuur en maatschappij. Welk profiel je ook kiest, elke leerling in de bovenbouw volgt een aantal gemeenschappelijke vakken die voor alle leerlingen belangrijk zijn. Verder zijn er natuurlijk de vakken die horen bij het profiel dat je hebt gekozen. Daarnaast is er een vrije ruimte die je gebruikt om vakken te volgen uit een ander profiel. In de bovenbouw van het HAVO en het VWO kun je dus meer je eigen belangstelling gaan volgen door te kiezen voor een van de vier profielen en de vrije ruimte te benutten. De tweede fase wordt in 2007 sterk aangepast. Vraag dus goed na hoe deze aanpassing op de verschillende scholen eruit komt te zien.

9

wat is een goede school voor mij ? leer jezelf kennen Om een goede keuze te kunnen maken, is het belangrijk om de scholen in het voortgezet onderwijs goed te leren kennen. Maar net zo belangrijk is het om jezelf goed te kennen. Wat wil je graag worden later? Waar ben je goed in? Wat doe je graag en wat doe je niet graag? Als je deze vragen kunt beantwoorden is het gemakkelijker om een goede keuze te maken uit de verschillende scholen. Een goede schoolkeuze betekent: • je hebt een school gekozen die past bij jouw niveau en interesse; • je hebt een school gekozen waar je gemakkelijk zult wennen • een school waar je je thuis zult voelen tussen de leraren en de leerlingen; • je hebt een school gekozen die een goede voorbereiding geeft op je toekomst, die voorbereidt op het beroep wat je wilt kiezen of op de vervolgopleiding. Het is dus belangrijk dat je goed informeert en tot een eigen oordeel komt van wat een goede en leuke school is voor jou. In deze brochure vind je allerlei tips om je goed te informeren en de scholen (beter) te leren kennen.

10

hoe kom ik meer te weten over een school ?

Er zijn allerlei manieren om een school te leren kennen. Probeer de school van verschillende kanten te leren kennen, dan krijg je het beste beeld.

Praat met de leraar van groep 8 Praat met je eigen leraar over de vragen die je hebt over je schoolkeuze.

Bezoek de open dag of de open avond In deze brochure vind je een overzicht van de data van de open dagen; je kunt er gewoon naar toe gaan. Op een open dag/avond kun je het gebouw zien, de sfeer proeven en vaak met de leraren een praatje maken. Je krijgt ook veel schriftelijke informatie mee. Het is verstandig om bij verschillende scholen een open dag te bezoeken, dan kun je vergelijken.

Gebruik de vragenlijst In deze brochure vind je een vragenlijst met onderwerpen over je nieuwe school. Begin met voor jezelf na te gaan wat voor jou belangrijke vragen zijn. Je kunt hem gebruiken als je de school bezoekt, of als je informatie leest. Zo vergeet je geen belangrijke vragen.

Bezoek de voorlichtingsavonden op de basisschool Informeer bij de basisschool of er een voorlichtingsavond is over het voortgezet onderwijs in Tilburg.

Bezoek de website van BOVO Op de internetsite www.town.nl/bovo kun je veel informatie vinden over de overgang naar het voortgezet onderwijs in Tilburg. Link ook eens door naar de websites van de scholen in Tilburg.

Vraag informatie aan Elke school heeft een schoolgids voor ouders. Er staat veel in wat van belang is bij de schoolkeuze. Bijvoorbeeld over de doelen en uitgangspunten, de manier van lesgeven, maar ook lestijden en vakantieroosters. De gids vertelt over speciale programma's voor bijvoorbeeld sporters of op het gebied van muziek en dans. Ook over de ondersteuning van leerlingen die wat meer extra hulp nodig hebben. En over zaken als de ouderbijdrage en de regels in de school.

11

Bekijk de kwaliteitskaart op Internet De inspectie van het onderwijs brengt jaarlijks een Toezichtkaart uit met de resultaten van de scholen voor voortgezet onderwijs. Deze kaarten zijn speciaal bedoeld voor ouders van leerlingen die een school willen kiezen en zijn te vinden op het Internet: www.onderwijsinspectie.nl.

Vraag een gesprek aan met de school Als er speciale vragen zijn kunnen ouders een gesprek aanvragen met de school.

Rijd eens langs de school Rijd eens langs de school aan het einde van de schooldag en je krijgt een indruk hoe de sfeer is, welke leerlingen de school bezoeken etc.

Vraag andere leerlingen naar hun mening Ervaringen van leerlingen die zelf ook de school bezoeken geven je weer een ander beeld van de school. Vraag naar positieve en naar negatieve ervaringen.

12

van advies naar aanmelding en toelating De eerste maanden van het jaar in groep 8 zijn belangrijke maanden. In deze periode krijg je van de school een advies over jouw schoolkeuze. In een gesprek met je ouders en je leraar komt de schoolkeuze steeds dichterbij. Het advies van de school is gebaseerd op jouw vorderingen in de afgelopen jaren. Hoe is je schoolloopbaan verlopen? Wat ging goed en wat ging met moeite? Welke scores heb je gehaald op de toetsen die je hebt gemaakt? Ben je wel eens blijven zitten? Hoe was je motivatie en je werkhouding? Hoe zat het met huiswerk maken? Kortom: de leraren van jouw school hebben je meegemaakt in heel veel verschillende situaties en weten daarom vaak erg goed aan te geven wat voor jou een goede schoolkeuze is. Na dit advies volgt op de meeste scholen de CITO-Eindtoets Basisonderwijs. Een paar weken nadat je de toets hebt gemaakt krijg je hiervan de uitslag. Wanneer het advies van de school, je eigen schoolkeuze en de uitslag van de CITO-toets met elkaar overeenkomen, dan zal de aanmelding op de school voor voortgezet onderwijs meestal vlot verlopen. Je bent dan voor de school voor voortgezet onderwijs toelaatbaar, zoals dat heet. Als je je hebt aangemeld bij een school voor voortgezet onderwijs, stuurt de directeur van de basisschool een schriftelijk rapport op naar de school voor voortgezet onderwijs. Dit rapport heet het onderwijskundige rapport en ouders ontvangen hiervan een afschrift. In dit rapport staat het advies van de school vermeld. Ook staat hierin wat de uitslag is van de CITOtoets. Er vinden altijd gesprekken plaats tussen de basisschool en de school voor voortgezet onderwijs. Het kan zijn, dat de school voor voortgezet onderwijs vraagt om een aanvullend psychologisch onderzoek, om meer zekerheid vooraf te krijgen of je het niveau aan zult kunnen. Ieder jaar zijn er heel wat leerlingen die zo'n aanvullend onderzoek krijgen om te voorkomen dat ze op een verkeerde plek in het voortgezet onderwijs terecht komen. Wie beslist er uiteindelijk over de toelating? In principe beslist het bestuur van de school voor voortgezet onderwijs of een leerling wordt toegelaten. Een school mag dus een leerling weigeren. Maar hiervoor moeten wel goede redenen zijn. De school is verplicht om schriftelijk aan ouders uit te leggen waarom een leerling niet wordt toegelaten. De ouders kunnen

13

binnen zes weken schriftelijk bezwaar maken tegen een beslissing van de school. De school moet daarna binnen vier weken een nieuwe beslissing nemen, nadat de ouders en de leerling zijn gehoord. Als je naar een school wilt gaan met leerwegondersteunend onderwijs (LWOO), praktijkonderwijs (PrO) of het voortgezet speciaal onderwijs (VSO), dan gelden er andere regels voor de toelating. De directeuren van deze scholen kunnen hierover meer informatie geven.

14

leerplicht Kinderen die in Nederland wonen, of hier lang verblijven, zijn leerplichtig. De volledige leerplicht duurt tot en met het schooljaar waarin de jongere zestien jaar wordt. Een schooljaar loopt van 1 augustus tot en met 31 juli. De wet gaat er van uit dat de leerlingen naar school gaan en niet spijbelen. Van spijbelende leerlingen doet de school een melding bij de gemeente. De leerplichtambtenaar van de gemeente houdt toezicht op het verzuim. Na de leerplicht tot zestien jaar geldt per 1 augustus 2007 de kwalificatieplicht. De kwalificatieplicht geldt voor jongeren die nog geen 18 jaar zijn en nog geen startkwalificatie hebben behaald: een diploma van een HAVO-, VWO- of MBO2-opleiding. De kwalificatieplicht is een middel om schooluitval te voorkomen en jongeren een degelijke positie te geven op de arbeidsmarkt. Voor sommige jongeren van 16 en 17 jaar die liever met hun handen dan met hun hoofd werken, lijkt dat een zware opgave. Maar het hoeft niet te betekenen dat zij vijf dagen per week in de schoolbanken zitten. Het is ook mogelijk om met combinaties van leren en werken aan de kwalificatieplicht te voldoen. Over de wetgeving rond de leerplicht kun je meer informatie vinden op de website www.minocw.nl. Kijk verder bij de knop ‘Onderwerpen’.

15

in het begin is het wel even wennen Misschien ging je in je eigen wijk naar de basisschool. Meestal is de school voor voortgezet onderwijs verder uit de buurt. Je moet er dan aan wennen om op tijd van huis te gaan, eerst een eind te fietsen of de bus te pakken voordat je op school bent. En in je nieuwe school hoor je ineens weer bij de jongste leerlingen. Alle andere leerlingen zijn ouder en dat is ook even wennen, want op je vorige school hoorde jij bij de oudsten. Op de school voor voortgezet onderwijs krijgen de leerlingen meestal voor elk vak een andere leraar. Dat is wel het grootste verschil. Je kunt dus per dag wel vijf of meer leraren hebben. Wat ook nieuw is: steeds wisselen van lokaal, steeds naar een andere plek, een andere tafel en een andere stoel, een andere klasgenoot om naast te zitten. Elke docent heeft weer een ander lokaal. En elke docent gebruikt weer andere boeken. Je loopt dus heel wat heen en weer met een volle boekentas. Veel leraren geven niet alleen les, maar hebben ook nog andere taken. Zij zijn bijvoorbeeld mentor of klassenleraar, decaan, leerlingbegeleider of brugklascoördinator. Vraag bij de school na of er speciale activiteiten worden georganiseerd om de overgang makkelijker te maken.

De mentor De mentor of de klassenleraar zorgt voor een klas. Meestal komt de klas een maal per week met de mentor bij elkaar en geeft de mentor zelf meerdere uren per week les aan de klas. De mentor houdt de resultaten van de leerlingen in de gaten en bepreekt deze met hen. De mentor is ook degene bij wie leerlingen en ouders terecht kunnen met allerlei vragen. De mentor kan je verwijzen naar andere personen binnen de school die je verder helpen. Achterin de brochure kun je lezen hoe elke school de leerlingenbegeleiding organiseert.

Een goed contact van ouders met school Kinderen presteren beter als de ouders betrokken zijn bij hun wel en wee op school. Het is voor ouders belangrijk om te weten wat er dagelijks op het programma staat, daar thuis over te praten en er rekening mee te houden. Je kunt hiermee tal van problemen op school voorkomen. Het contact met de school zal voor veel ouders minder zijn dan ze gewend waren. Leerlingen worden ouder en zelfstandiger en onderhouden ook meer zelfstandig de contacten met de leraren. De afstand tussen school en ouders is daarom meestal iets groter en ook wat zakelijker.

16

Toch is het verstandig om als ouder een goed en regelmatig contact te onderhouden met de school. De mentor is ook voor ouders een belangrijk aanspreekpunt voor een goed contact met de school. Vraag na hoe de school de contacten met de ouders onderhoudt.

Schoolloopbaanbegeleiding Als je straks naar het voortgezet onderwijs gaat kun je best wat hulp gebruiken. Het kan zijn dat je thuis geen rustige plek hebt om huiswerk te maken of geholpen wilt worden bij bepaalde vakken. Bij de Schoolloopbaanbegeleiding kun je in de wijk waar je woont terecht voor hulp bij het 'leren' leren. Je kunt ondersteuning krijgen van deskundige begeleiders bij het huiswerk en bij schoolzaken. Maar Schoolloopbaanbegeleiding is meer dan dat. Je leert er onder andere een goede keus te maken voor een vervolgopleiding of beroep en kunt meedoen aan speciale programma's. Zo worden ook echt scholen en bedrijven bezocht en kun je praten over school, het kiezen van een leerweg of profiel, vervolgopleiding of beroep. Je kunt bij Schoolloopbaanbegeleiding je mening geven over allerlei onderwerpen die actueel zijn en je bezig houden. Dit alles doe je samen met leeftijdgenoten. Ook betrokkenheid van ouders is belangrijk. Ouders kunnen rekenen op steun en advies bij schoolse zaken. Een keer per jaar komt een medewerker thuis op bezoek. Ouders zijn daarnaast van harte welkom bij presentaties van hun kinderen en kunnen mee doen aan speciale activiteiten voor ouders. Ouders die mee willen helpen of op een andere manier betrokken willen tonen, zijn van harte welkom bij Schoolloopbaanbegeleiding. In Tilburg kun je op verschillende plaatsen naar Schoolloopbaanbegeleiding. Wat voor jou de dichtstbijzijnde plaats is waar je Schoolloopbaanbegeleiding kunt volgen, kun je navragen bij je eigen school, of via de website van De Twern: www.twern.nl. Op de website kun je meer informatie vinden over Schoolloopbaanbegeleiding en ook kun je daarop vinden waar je je kunt aanmelden. Daarvoor zoek je op de website bij de activiteiten in jouw buurt.

17

financiële zaken en de ouderbijdrage Kosten voor het volgen van onderwijs Aan het volgen van voortgezet onderwijs zijn kosten verbonden. Kosten voor (het lenen van) boeken, gymkleding, schrijfmateriaal, agenda, materialen voor handenarbeid en tekenen, verzekeringen en dergelijke.

De vrijwillige ouderbijdrage Scholen mogen ouders vragen om bepaalde activiteiten of voorzieningen mee te betalen: de ouderbijdrage. Ouders kunnen kiezen of zij wel of niet willen betalen voor een bepaalde activiteit of voorziening. In zo'n situatie mag een school de toegang van een leerling niet weigeren, maar het kan wel zijn dat de leerling dan niet mee kan doen aan bepaalde uitstapjes.

Tegemoetkoming schoolkosten In sommige gevallen is het mogelijk een tegemoetkoming in de schoolkosten te krijgen. Dat is geregeld in de Wet Tegemoetkoming Onderwijs en Schoolkosten: WTOS. Daarover verschijnen speciale brochures, die verkrijgbaar zijn bij de school of bij het centraal distributiepunt van de IB-groep, telefoonnummer 050-599 77 55. Zie ook de website www.ib-groep.nl. Kijk dan onder de knop ‘Informatie’ en daarna onder ‘Tegemoetkoming’.

Vervoer Voor leerlingen met een lichamelijke, verstandelijke, of zintuiglijke handicap is het onder bepaalde voorwaarden mogelijk via de gemeente een vergoeding te krijgen voor de kosten van het vervoer van en naar school. De school en de gemeente kunnen hierover informatie geven. Of zoek op de website www.tilburg.nl. Zoek verder onder ‘Digitaal loket Burgers’ naar ‘School/Studie’.

Bijzondere bijstand Ouders met een minimum-inkomen kunnen in een aantal situaties bijzondere bijstand aanvragen. Hiermee kan worden voorkomen dat een leerling niet aan schoolactiviteiten kan deelnemen of dat het gezin door de extra schoolkosten onder de bijstandsgrens moet leven. Hierover is meer informatie te krijgen bij de balie van Sociale Zaken van de gemeente. Of op de website www.tilburg.nl. Zoek verder onder ‘Digitaal loket Burgers’ naar ‘Werk/Inkomen’.

18

Stichting Leergeld Ook de Stichting Leergeld kan helpen bij het zoeken naar een tegemoetkoming in schoolkosten, telefoon: 013-580 12 11. Of op Internet: www.leergeldtilburg.nl.

19

open avonden en dagen datum

tijd

school

plaats

di 18-01-2011

18.30-20.30 Frater van Gemert Tilburg Alleen op uitnodiging!

LWOO (alléén via beschikking RVC)

SG De Rooi Pannen Tilburg zo 23-01-2011 11.00-16.00

VMBO-tl-gl-kl-blLWOO Economie

zo 23-01-2011 12.00-16.00 De Vakschool Tilburg di 25-01-2011 18.00-20.30 Praktijkcollege Tilburg Tilburg

VMBO-tl-gl-kl-blLWOO

soort school

Praktijkonderwijs

zo 30-01-2011 13.00-16.00 Midden-Brabant Tilburg VMBO-kl-bl-LWOO College Economie en Groen za 5-02-2011 11.00-15.00 De Nieuwste Tilburg VMBO-tl School HAVO-Atheneum za 5-02-2011 11.00-14.00 2College Oister- VMBO-tl-gl-kl-bl Durendael wijk (Zorg & Welzijn / Economie) HAVO-Atheneum (tweetalig onderw.) ma 7-02-2011 19.00-21.30 Koning Willem II Tilburg College

VMBO-tl HAVOAtheneumGymnasium Muzische afdeling / Topsport afdeling

wo 9-02-2011 19.00-21.30 Odulphuslyceum Tilburg

HAVO-AtheneumGymnasium

di 15-02-2011 19.00-21.30

2College Tilburg Cobbenhagen lyceum

HAVO-AtheneumGymnasium (tweetalig onderw.)

wo 16-02-2011

2College Jozef

Tilburg

VMBO-tl-(gl)

Berkel- Enschot

VMBO-gl-tl HAVO

19.00-21.30

do 17-02-2011 19.00-21.30 2College Ruiven

20

za 19-02-2011 10.00-15.00 Beatrix College Tilburg

VMBO-tl HAVO-Atheneum

za 19-02-2011

VMBO-tl-gl-kl-bl

10.00-15.00

Reeshofcollege

Tilburg

ma 21-02-2011 19.00-21.30 Mill-Hill College Goirle

VMBO-tl HAVO-AtheneumGymnasium

di 22-02-2011 19.00-21.30

VMBO-tl-(gl)HAVO-kansklas

2College Tilburg Wandelbos

2College Tilburg VMBO-tl-gl wo 23-02-2011 19.00-21.30 Cobbenhagenmavo do 24-02-2011 19.00-21.30 Theresialyceum Tilburg HAVO-Atheneum Gymnasium

tl = theoretische leerweg gl = gemengde leerweg kl = kaderberoepsgerichte leerweg bl = basisberoepsgerichte leerweg LWOO = leerwegondersteunend onderwijs

21

andere belangrijke data Aanmelding LWOO Woensdag 2 februari 2011: 15.00-17.00 uur. Donderdag 3 februari 2011: 19.00-21.00 uur.

Cito Eindtoets Basisonderwijs 1, 2, en 3 februari 2011.

Uitslag Cito Eindtoets Basisonderwijs op school Week van 28 februari 2011.

Aanmelding brugklas Dinsdag 15 maart 2011. Donderdag 17 maart 2011.

Bericht van toelating wordt verstuurd door voortgezet onderwijs aan ouders en basisschool Vrijdag 27 mei 2011.

Kennismakingsmiddag brugklassers Donderdag 23 juni 2011.

toelatingscriteria VMBO basisberoepsgerichte leerweg VMBO kaderberoepsgerichte leerweg VMBO gemengde leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

22

standaardcitoscore 524 of hoger Bij CITO lager dan 524 volgt de vereiste testprocedure voor LWOO standaardcitoscore 527 of hoger 525 – 526 = bespreekzone standaardscore 530 of hoger 527 – 529 = bespreekzone standaardscore 530 of hoger 527 – 529 = bespreekzone standaardscore 540 of hoger 537 – 539 = bespreekzone standaardscore 540 of hoger 537 – 539 = bespreekzone

vragenlijst De vragenlijst hieronder helpt je bij het maken van een goede schoolkeuze. Loop de lijst eens na en kruis aan wat voor jou belangrijk is om te weten; met die vragen kun je dan gericht informatie verzamelen. Bijvoorbeeld als je de open dag of een voorlichtingsavond bezoekt.

Schooltype • • • • • • •

Welke school? VMBO, HAVO, VWO? Om welke VMBO-afdeling gaat het? Een openbare school of een bijzondere school? Een kleine of grote school, scholengemeenschap of categoriale school? Welke kwaliteit biedt de school in vergelijking met andere scholen? Wat zijn de toelatingseisen?

De schoolomgeving • • • • •

Is er één schoolgebouw of zijn er meerdere gebouwen? In wat voor omgeving liggen de lokalen en velden? Is de school schoon? Is het een 'veilige' school? Is er een (bewaakte) fietsstalling?

De schoolorganisatie • • • • • • • • •

Heb je al een schoolgids van de school? Hoe hoog is de vrijwillige ouderbijdrage? Hoe wordt de onderbouw ingericht? Welke vakken geeft de school naast de wettelijk verplichte vakken? Wat wil de school bereiken bij de leerlingen? Welke mogelijkheden kent de school voor extra (eindexamen) vakken? Hoe groot zijn de groepen/klassen? Hoe wordt er lesgegeven? Hoe gaat de school om met culturele verschillen (bijvoorbeeld met religieuze feestdagen)?

De leerlingen in het eerste jaar • • • •

Hoe worden de leerlingen in het eerst jaar begeleid? Hoe worden de groepen samengesteld? Kent de school een brugperiode en hoe lang duurt die, één of twee jaar? Is er op de school aandacht voor de overstap van de basisschool naar de nieuwe school? • Hoe worden de leerlingen gewend aan het nieuwe onderwijs?

23

De vorderingen en resultaten • • • • • • •

Krijgen de leerlingen vaak toetsen? Heeft de school een eigen leerlingvolgsysteem en hoe werkt dat? Hoe vaak krijgen de leerlingen een rapport? Kunnen leerlingen blijven zitten? Wanneer krijgt de leerling een advies voor de verdere studierichting? Naar welke schoolsoorten gaan de meeste leerlingen vanuit deze school? Wat zijn de examenresultaten van de school?

De begeleiding van leerlingen • • • •

Is er extra begeleiding voor achterblijvers? Zijn er extra mogelijkheden voor zeer goede leerlingen? Is er huiswerkbegeleiding en hoe gaat dat in zijn werk? Zijn er klassenleraren en wat doen die?

Extra activiteiten voor de leerlingen • • • • • • • •

Zijn er vaak excursies, workshops en werkweken? Waar gaan de leerlingen met uitstapjes naar toe? Wat zijn de kosten daarvan? Wie betaalt die excursies, werkweken en uitstapjes? Zijn er bijzondere feesten en hoe vaak is dat? Wat doet de school extra aan sport, culturele en andere activiteiten? Is er een leerlingenraad? Is er een schoolkrant?

Wat er gebeurt voor, tijdens en na de lessen? • Hoe zitten de lesroosters in elkaar? • Hoe vroeg en tot hoe laat is er toezicht of opvang? • Hoe is de begeleiding van de leerlingen geregeld bij lesuitval of tussen uren? • Hoe is de school verzekerd tegen schade die door de kinderen wordt veroorzaakt?

Het contact met de ouders • • • • • •

24

Gebruikt de school hulp van ouders? Is er een actieve ouderraad en wat doet die? Wie zitten er in de medezeggenschapsraad en wat doet die? Hoe vaak zijn er activiteiten voor ouders en wat houden die in? Hoe onderhoudt de school het contact met de ouders en wat houden die in? Hoe worden ouders over problemen geraadpleegd?

• Wanneer neemt de school contact op? • Wordt er rekening gehouden met ouders van niet-Nederlandse afkomst en hoe dan?

Het schoolklimaat • • • • • • • • • • •

Wat zijn de schoolregels, is er een schoolreglement? Hoe gaat de school om met straffen en belonen? Houdt de school rekening met andere culturele gebruiken (bijvoorbeeld religieuze feestdagen)? Wat wordt er gedaan tegen pesten op school? Hoe zit het met het spijbelen? Wat doet de school als een leerling niet op school is gekomen? Hoe staat het met het vandalisme en crimineel gedrag op school? Is er een vertrouwensman of -vrouw? Is er een klachtenregeling of klachtencommissie? Is er leerlingopvang bij lesuitval? Wat wordt er op school gedaan aan de geloofs- of levensovertuiging?

Bron: Voortgezet onderwijs 2005-2006, gids voor ouders, verzorgers en leerlingen, ministerie van OC en W, 2005.

25

Scholengemeenschap De Keyzer

Algemeen Naam school: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersoon: Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

Scholengemeenschap De Keyzer Dr. Keyzerlaan 23, 5051 PB Goirle 013-5324550 mevr. Bea Rombouts-Schouten directeur www.sgdekeyzer.nl [email protected] 399 2 BBL, 2TL, 1 HAVO 7

Aanbod van het onderwijs Normale onderwijsprogramma voor BBL, VMBO TL en HAVO School voor cluster 3 en 4.

Toelatingscriteria Indicatie aanvragen bij het CVI (= Commissie voor Indicatiestelling) voor cluster 3 of cluster 4.

De onderbouw BBL/TL/HAVO niveau: Leerstof: We volgen de reguliere leerstof van het VO en gebruiken zoveel mogelijk de methoden die hier in de omgeving worden gebruikt. De vakken: Wiskunde, Nederlands, Engels, Biologie, Plein M (aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer), Tekenen, verkeer, informatica, gym, Handenarbeid, verzorging, interne stage, studerend lezen, mentorles (sova en spelles), techniek. Er is voor de BBL leerlingen geen verplicht huiswerk. Voor de T/HAVO-leerlingen is huiswerk verplicht. En worden de volgende vakken toegevoegd: Nask, Economie en Duits. Mogelijkheden na één of twee jaar doorstromen: BBL: Een vorm van VSO: bv Parcours of Breda: Berkenhof; Den Bosch: De Rietlanden Een vorm van VMBO: Tilburg MBC, of Waalwijk: Overlaat; Bladel

26

Pius X, Oirschot: Kempenhorst Een vorm van praktijkonderwijs: Tilburg College Praktijkonderwijs (vroegere Poort) of Lokatie Pastoorsmitsstraat T/HAVO: Regulier VO: bv Beatrix college Of leerlingen blijven na de tweede klas op scholengemeenschap De Keyzer.

Leerlingbegeleiding De groepen zijn klein. Hierdoor is er veel aandacht voor het individu. Leerlingen worden aangesproken op hun gedrag en gewezen op verantwoordelijkheden. (huiswerk, verzorging, pesten etc.) Veel aandacht voor de sociaal emotionele kant van de leerling. Methode leeftstijl. Daarnaast hanteren we een systeem dat werkt met leerpunten en het verdienen van privileges, waarbij uitgegaan wordt van het positieve. Er is in principe geen lesuitval.

27

Parcours

Algemeen Naam school: Locatie: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersoon: Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

Parcours VSO Generaal Smutslaan Generaal Smutslaan 9, 5021 XA Tilburg 013-4627050 Serge Maas www.parcourstilburg.nl [email protected] 60 3 8

Aanbod van het onderwijs Op deze locatie biedt Parcours cluster 4 onderwijs aan op praktijkschoolniveau. Het onderwijs voor deze leerlingen is gericht op het instromen op de (beschermde) arbeidsmarkt middels interne, extern begeleide en externe stageplaatsen. Daarnaast is er een speciale groep voor leerlingen op het grensgebied van REC 4 en 3 (ZMOK-ZMLK)

Toelatingscriteria Alleen leerlingen met een indicatie voor cluster 4 (gegeven door de CvI), leerlingen met een indicatie voor Op de Rails (veiligheidsrisico’s, aangegeven door de PCL) of leerlingen in Herstart (langdurige thuiszitters, aangegeven door leerplicht) kunnen geplaatst worden.

De onderbouw Onderwijs wordt gegeven door groepsdocent (geeft alle theoretische vakken) of vakdocenten (geven praktische vakken) in een kleinschalige setting (maximaal 10 leerlingen). Er is veel aandacht voor de problematiek van de leerlingen, onderwijs is ook middel om gedragsproblemen hanteerbaar te maken.

Leerlingbegeleiding De groepsdocent stelt voor alle leerlingen een individueel handelingsplan op, ondersteund door het zorgteam (pedagoog, maatschappelijk werker, intern coördinator leerlingzorg). Dit pan wordt halfjaarlijks op inhoud en resultaat geëvalueerd met zowel de leerling als de ouders.

28

Op school is een mediator aanwezig die leerlingen helpt met het oplossen van problemen met medeleerlingen en/of docenten

Hoeveel kost het? Boeken worden door de school verstrekt. Borg wordt gevraagd en geretourneerd bij inlevering. Vrijwillige ouderbijdrage bedraagt ongeveer € 70,00 (Afhankelijk van leerjaar kan dit iets verschillen).

29

Parcours 2


Parcours VSO Pastoriestraat Pastoriestraat 1, 5046 DN Tilburg 013-5369112 Ton v.d. Burgt www.parcourstilburg.nl [email protected] 60 3 8

Aanbod van het Onderwijs Op deze locatie biedt Parcours cluster 4 onderwijs aan op praktijkschoolniveau. Het onderwijs voor deze leerlingen is gericht op het instromen op de (beschermde) arbeidsmarkt middels interne, extern begeleide en externe stageplaatsen. Daarnaast is er een speciale groep voor leerlingen op het grensgebied van REC 4 en 3 (ZMOK-ZMLK)

Toelatingscriteria Alleen leerlingen met een indicatie voor cluster 4 (gegeven door de CvI), leerlingen met een indicatie voor Op de Rails (veiligheidsrisico’s, aangegeven door de PCL) of leerlingen in Herstart (langdurige thuiszitters, aangegeven door leerplicht) kunnen geplaatst worden.

De onderbouw Onderwijs wordt gegeven door groepsdocent (geeft alle theoretische vakken) of vakdocenten (geven praktische vakken) in een kleinschalige setting (maximaal 10 leerlingen). Er is veel aandacht voor de problematiek van de leerlingen, onderwijs is ook middel om gedragsproblemen hanteerbaar te maken.

Leerlingbegeleiding De groepsdocent stelt voor alle leerlingen een individueel handelingsplan op, ondersteund door het zorgteam (pedagoog, maatschappelijk werker, intern coördinator leerlingzorg). Dit pan wordt halfjaarlijks op inhoud en

30

resultaat geëvalueerd met zowel de leerling als de ouders. Op school is een mediator aanwezig die leerlingen helpt met het oplossen van problemen met medeleerlingen en/of docenten.

Hoeveel kost het? Boeken worden door de school verstrekt. Borg wordt gevraagd en geretourneerd bij inlevering. Vrijwillige ouderbijdrage bedraagt ongeveer €70,00 (Afhankelijk van leerjaar kan dit iets verschillen).

31

Praktijkcollege Tilburg


Praktijkonderwijs Tilburg Brittendreef 9, 5012 AE Tilburg 013-4632296 T. van Gils www.praktijkcollegetilburg.nl [email protected] 45 drie basisgroepen met 15 lln. (ruim 60% van de lestijd groep met max. 7 lln.)

Aanbod van het Onderwijs Kenmerken van ons onderwijs Het onderwijs van Praktijkcollege Tilburg ken¬merkt zich door: • veel aandacht voor communicatieve- en sociaal-emotionele vaardigheden. • zoveel mogelijk maatwerk voor de individuele leerling aan te bieden. De leervraag en leer¬capaciteiten zijn mede richtinggevend voor het onderwijs. • begeleiding in het omgaan met diversiteit, de vorming van een eigen identiteit en aandacht voor goed burgerschap. • vaste groepen met een eigen mentor die een stimulerende en coachende rol heeft. • de arbeidsinteresse van de leerlingen af te stemmen op de behoeften van de regio¬nale arbeidsmarkt. Doelstelling Praktijkcollege Tilburg Praktijkcollege Tilburg biedt aan jongeren van 12 tot 19 jaar een brede (orthodidactische en orthopedagogische) begeleiding gebaseerd op “leren door doen” zodat de jongeren in kunnen stromen in het arbeidsproces en op een zo zelfstandig mogelijke wijze kunnen deelnemen aan de maatschappij in al haar facetten (wer¬ken, burgerschapskunde, wonen en vrije tijd).

De onderbouw Praktijkcollege Tilburg is georganiseerd in twee op elkaar aansluitende trajecten (onderbouw en bovenbouw) en 2 jaar naschoolse begeleiding.

32

De onderbouw (basisgroepen 1-2-3) In de onderbouw staat het werken aan de algemene vaardigheden centraal. Deze hebben de leerlingen nodig om zich in de maatschappij staande te houden. We noemen dit de zelfred¬zaamheidscompetenties. U moet hierbij denken aan Nederlandse taal, rekenen, ICT, gym, maatschappijleer, sociale vaardigheden. Omdat onze leerlingen beter leren door doen, willen we de theorie daar waar mogelijk in samenhang met de praktijk aanbieden. In basisgroep 3 vindt een omslag plaats van zelfredzaamheid naar kennis maken met arbeid. De leerlingen starten met oriënterende stage in school. Aan het eind van deze periode vindt een assessment (onderzoek) plaats om de stagegeschiktheid van de leerling te meten. Op basis van dit assessment en de kennis die we over de leerling in de onderbouw vergaard hebben wordt een voorlopig individu¬eel uitstroomprofiel (IUP) gemaakt.

Leerlingbegeleiding Alle leerlingen die Praktijkcollege Tilburg bezoeken zijn jongeren die extra begeleiding nodig hebben. De mentor is voor de leerling (en de ouders) de vaste contactpersoon. De mentor krijgt advies en steun van het IZT (Intern Zorg Team) bij de begeleiding van de leerlin¬gen. Indien nodig doet het IZT een beroep op specialistische externe organisaties. De leerling die extra/bijzondere aandacht en zorg nodig heeft, krijgt een eigen handelingsplan dat een onderdeel is van het (Individueel Ontwikkel Profiel) IOP. U als ouder wordt hierover tijdig geïnformeerd. Twee keer per jaar is er een groot voortgangs¬overleg met alle leerkrachten die met Uw kind werken betrokken zijn. U wordt tijdens een oudergesprek geïnformeerd over de leervorderingen van uw kind, waarna er met u en uw kind vervolgafspraken gemaakt kunnen worden. Het pedagogisch klimaat Praktijkcollege Tilburg is een school die bezocht wordt door veel jongeren met verschillende culturele achtergronden. We besteden daarom veel aandacht aan levensbeschouwelijke vragen waarin communicatie over- en respect voor elkaars zienswijze centraal staat. Zo werken we samen aan een veilige en verdraagzame samenleving waarin het goed wonen, werken en recreëren is. Het schoolklimaat is gericht op positieve waar¬dering, het stellen van regels, het bieden van ruimte en structuur, wederzijds respect, sociale vaardigheden en betrokkenheid. De begeleiding op school kenmerkt zich door: • intensieve begeleiding van de leerlingen door plaatsing in kleine vaste groepen met een eigen mentor - een luisterend oor bij problemen en samen zoeken naar oplossingen - aandacht voor zelfverantwoordelijkheid en persoonlijke ver¬zorging - positieve, opbouwende ondersteuning van de leerlingen

33

De Vakschool


De Vakschool Reitse Hoevenstraat 12/20 5042 EH, Tilburg 013-5397040 Dhr Wim Mertens www.de-vakschooltilburg.nl [email protected] 945 10 16

Aanbod van het onderwijs Bij De Vakschool krijg je een gedegen opleiding in het vak van je keuze. Wij bieden alle vmbo-leerwegen aan, in de sectoren Zorg en Welzijn en Techniek, eventueel met leerwegondersteuning. In de bovenbouw kies je het vak waarin je door wilt gaan: Verzorging, Uiterlijke Verzorging (schoonheidsverzorging en haarverzorging), Bouwtechniek, Mobiliteit, MEI / Mechatronica (combinatie van metaal-, elektro- en installatietechniek), of Creatieve technieken. Maar de theoretische leerweg kan natuurlijk ook! In alle leerwegen is leerwegondersteuning mogelijk. Wij verzorgen ook aansluitende mbo-opleidingen op niveau 2. Als je hiervoor kiest, kun je bij ons je startkwalificatie voor de arbeidsmarkt behalen. Daarna kun je gaan werken en eventueel in deeltijd een mbo-diploma op niveau 3 of 4 halen.

De onderbouw In het eerste leerjaar krijg je, naast algemene vakken als Nederlands, Engels en wiskunde, elke week een Talentdag. Je bent dan bezig met keuzethema’s als sport en bewegen, kunst en cultuur, of denksporten, maar ook creatieve en beroepsgerichte vakken uit de bovenbouw komen aan bod. Je krijgt bij ons dus niet alleen theorie, maar je bent ook praktisch bezig, zowel in de onderbouw als in de bovenbouw. Je krijgt bij ons de kans om je talenten te ontwikkelen, maar we verwachten ook duidelijke prestaties. We werken binnen een duidelijke structuur, zo

34

begin je elke dag met een bijeenkomst met je eigen persoonlijk begeleider, samen met je groep.

Leerlingbegeleiding Doordat wij werken met kernteams heb je maar met een klein groepje docenten te maken. De belangrijkste voor jou en je ouders is je persoonlijk begeleider. Bij hem (of haar!) kun je terecht voor steun en goede raad. Als je hulp nodig hebt, zal hij die met je gaan zoeken binnen de school, maar ook als het goed gaat houdt je persoonlijk begeleider contact. We hebben allerlei mensen op school die je kunnen helpen met taal, rekenen, faalangst of de aanpak van je huiswerk.

Hoeveel kost het? De boeken zijn gratis. De bijkomende kosten zijn afhankelijk van de gekozen richting maar blijven beperkt.

35

MBC Economie en Groen


MBC Economie en Groen Gershwinstraat 10, 5012 AR Tilburg 013-5397020 Aukje Brekelmans www.mbceconomieengroen.nl [email protected] 580 7 varieert per programma tussen de 10 en 20 leerlingen

Aanbod van het onderwijs: MBC Economie en Groen verzorgt opleidingen gericht op Recreatieve en Commerciële Dienstverlening, in alle leerwegen van het vmbo. Je kunt bij ons ook leerwegondersteuning krijgen. Je krijgt bij ons op school theorie, maar je bent veel praktisch bezig, zowel in de onderbouw als in de bovenbouw. Het verband tussen de verschillende vakken en tussen theorie en praktijk vinden we erg belangrijk. We leren je om service-gericht en klantvriendelijk aan te pakken via de bovenbouwrichtingen Groen - Sport, Dienstverlening en Veiligheid - Commercie & Dienstverlening - Horeca, Toerisme en Voeding. Wij werken nauw samen met ROC Tilburg en met AOC Helicon, zodat we op onze school ook mbo-opleidingen van niveau 2 aanbieden: Sport en Bewegen, Groen (Dierverzorging), Gastheer/Gastvrouw en Medewerker Recreatiebedrijf.

De Onderbouw: In de onderbouw (leerjaar 1 en 2) krijg je les van een kleine groep docenten, het kernteam. Je krijgt les in je eigen stamlokaal, dus dat is al snel erg vertrouwd. In de onderbouw heb je nog niet voor een bepaalde richting gekozen. In die jaren laten we je kennismaken met de mogelijkheden in de bovenbouw, zodat je goed kunt kiezen. Bovendien krijg je in de onderbouw Talentlessen: één middag in de week kun je kiezen met welke bijzondere onderwerpen je

36

kennis wilt maken. Dat kan gaan om rappen, honkbal, voetbal, streetdance, het maken van een robot, dieren verzorgen, bakken van brood of een heerlijke pizza, toneelspelen bij de Muze… noem maar op. Misschien kun jij er nog een nieuwe talentles bij bedenken. Je ontdekt dan snel wat je leuk of minder leuk vindt en waar je goed of minder goed in bent. Voor leerlingen die moeite hebben met het tempo van leren hebben we de Basisgroep en het Leerwerkhuis.

Leerlingenbegeleiding: Wij willen graag dat je je op school prettig en veilig voelt. Door de kernteams heb je maar met een klein aantal docenten te maken. De belangrijkste persoon voor jou en je ouders is de mentor. Als je hulp nodig hebt, zal hij die samen met jou gaan zoeken binnen de school. We hebben allerlei mensen op school die je kunnen helpen met taal, rekenen, faalangst, aanpak van je huiswerk of als het even niet zo goed gaat. Elke maand bespreken wij alle leerlingen. Je ouders krijgen dan een maandkaart, met informatie over je resultaten, verzuim, gedrag en eventuele begeleidingsafspraken. Drie keer per jaar krijg je een rapport.

Hoeveel kost het? De boeken zijn gratis. Bijkomende kosten zijn afhankelijk van de gekozen richting.

37

Frater van Gemertschool

Algemeen Naam school: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersonen: Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

Frater van Gemertschool Schout Backstraat 37, 5037 MJ Tilburg 013-5397030 Dhr J. van Emden (directeur) Dhr Tiny Spijkers (coördinator aanmelding) www.fratervangemertschool.nl [email protected] 339 5 groepen LWOO, 2 groepen THV LWOO 15 leerlingen, THV 9 leerlingen

Aanbod van het Onderwijs Wij verzorgen leerwegondersteunend vmbo voor leerlingen met hulpvragen op sociaal-emotioneel gebied, op het gebied van leren en/of op het gebied van de leervoorwaarden. In de onderbouw betreft dit alle leerwegen. In de bovenbouw verzorgen wij de theoretische leerweg. Leerlingen met een basisberoepsgericht of kaderberoepsgericht leerwegniveau schakelen na 2 jaar onderbouw naar een andere vmbo-school. Leerlingen met een stoornis in het autistisch spectrum bereiden wij in aparte groepen (THV-groepen) voor op het examen vmbo theoretische leerweg, havo of vwo. Voor sommige leerlingen bieden wij tussen leerjaar 2 en leerjaar 3 een doorgroei-jaar aan. Een aantal leerlingen krijgt in de bovenbouw een individueel traject. Onze school werkt nauw samen met ROC Tilburg en biedt doorlopende leerlijnen voor 12 tot 20 jaar.

De onderbouw Onze school vindt goed onderwijs en een veilig en prettig schoolklimaat heel belangrijk. In de onderbouw (klas 1 en 2) zijn de groepen heterogeen: jongeren met verschillende hulpvragen zitten bij elkaar in de klas. Het onderwijs wordt aangeboden in vak- leergebieden, waarbij de leerling centraal staat.

38

De docent heeft meer en meer een coachende en begeleidende rol. Leerlingen leren zelfstandig te werken en verantwoordelijkheid te dragen voor de eigen ontwikkeling. In de onderbouw doorlopen leerlingen een keuzeproces, waarbij de eigen capaciteiten en interesses uitgangspunt vormen voor het vervolg in de bovenbouw. In de THV-groepen (de groepen voor autistische jongeren) zitten (in klas 1) de drie niveaus bij elkaar. Na klas 1 komen deze leerlingen in aparte groepen voor de theoretische leerweg, havo of vwo.

Leerlingenbegeleiding De mentor is de spil van de leerlingbegeleiding en voor ouders het eerste aanspreekpunt. Hij/zij draagt er o.a. zorg voor dat de hulpvragen van de leerling vastgesteld worden. De begeleiding van de hulpvragen wordt door de mentor voorbereid in een handelingsplan. Samen met lesgevers en begeleiders wordt het handelingsplan uitgevoerd. Leerlingen krijgen extra hulpvraaggerichte begeleiding door R-lessen (remedial-/re-teaching) of individuele ondersteuning. Het functioneren van de leerlingen wordt regelmatig met alle betrokkenen besproken. Voor bijzondere ondersteuning wordt het zorgadviesteam ingeschakeld (maatschappelijk werker, psycholoog, zorgcoördinator). Alle aspecten van de begeleiding houden wij bij in een uitgebreid leerlingvolgsysteem. Dit gebruiken wij om met de leerlingen en de ouders te kunnen evalueren wat de voortgang en de opbrengsten zijn.

Hoeveel kost het? Per leerjaar is een programma, waarvoor ouders een eigen bijdrage betalen (o.a. introductie, festiviteiten, werkweek).

39

Reeshof College

Algemeen Naam school: Locatie: Adres: Postadres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersonen: Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

Reeshof College Reeshof Tilburg Klarenbeekstraat 8, 5045 NN PB 1252, 5004 BG Tilburg Tilburg Tijdelijk: 013-5397055 M.J. Verhoeven www.reeshofcollege.nl [email protected] 100 5 circa 20

Aanbod van het Onderwijs Het Reeshof College is een nieuwe VMBO-school met alle leerwegen, en met een wijze van lesgeven waarin praktische leerstijl, uitgestelde keuze, brede beroepenoriëntatie en loopbaanbegeleiding belangrijke elementen zijn. De inrichting van het onderwijs op het Reeshof College is volgens het concept van een intersectoraal VMBO, waarbij de sectoren techniek, commercie en dienstverlening de context vormen.

De onderbouw Kinderen die van de basisschool naar het Reeshof College komen, kunnen instromen in een basis/kader of kader+/gemengd-theoretisch klas (“dakpanconstructie”). Het eerste schooljaar is voor iedereen een talentenjaar. Leerlingen worden uitgedaagd op een zo hoog mogelijk niveau te presteren. Ons onderwijs is opgebouwd uit vier naast elkaar lopende ontwikkelingslijnen; • Algemene vakken en leergebieden • Competenties • Sectororiëntatie en -keuze • Ontdekking en ontwikkeling van interesses, talenten en passies. De resultaten van de algemene vakken en leergebieden worden beoordeeld met een cijfer. We werken met hele cijfers. De gezamenlijke vorderingen worden regelmatig besproken in coachgesprekken.

40

Leerlingenbegeleiding Het Reeshof College kiest bij het inrichten van de leerlingbegeleiding voor een begeleidingsstructuur die zo dicht mogelijk bij de leerling staat. Gezamenlijke verantwoordelijkheid van leerlingen, ouders, onderwijsgevend en onderwijsondersteunend personeel speelt hierin een wezenlijke rol. De mentor is de spil in de begeleiding van de leerlingen. In situaties waarin leerlingen extra zorg nodig hebben is er sprake van 3 zorglijnen: • 1e lijns zorg; de mentor en de docenten • 2e lijns zorg; de intern begeleider/remedial teacher, de psycholoog, de maatschappelijk werker en mogelijk andere gespecialiseerde ondersteuners • 3e lijns zorg; wanneer hulpvragen meer deskundigheid vereisen dan de begeleidingscapaciteit van de school kan bieden, wordt een beroep gedaan op externe begeleiding.

Hoeveel kost het? Het Reeshof College vraagt aan ouders € 40,00 voor klassenactiviteiten en ter bekostiging van een aantal excursies die leerlingen buiten het reguliere programma maken. Kluisjes kosten € 5,00 huur en € 5,00 borg.

41

S.G. De Rooi Pannen, afdeling MAVO/VMBO


S.G. De Rooi Pannen afdeling MAVO/VMBO Dr Ahausstraat 1, 5022 EK Tilburg 013-5955800 mevr. W. Spierings www.derooipannen.nl [email protected] 845 9 20 (VB) of 28 (VM)

Aanbod van het Onderwijs MAVO Theoretische/Gemengde leerweg Handel en Vormgeving Kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg Horeca en Toerisme Kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg Handel en Vormgeving is een programma, dat voorbereidt op werken in de handel (bijv. in een winkel, bij een bank). Bij vormgeving leer je technieken die gebruikt worden bij het inrichten van winkels, (reclame)presentaties en etalages. Bij Horeca en Toerisme breng je veel tijd in de keuken door, waar je praktische vaardigheden leert als kooktechnieken, snijdtechnieken en borden opmaken. In ons restaurant kom je in contact met gasten. Ook leer je hoe je met vragen en wensen van toeristen moet omgaan. Ook op het MAVO kun je het bovenstaande kiezen in een verkort beroepsgericht programma. Op alle niveaus hebben we vanaf dit schooljaar ook Leerweg Ondersteunend Onderwijs.

De onderbouw In klas 1 zijn de leerlingen ingedeeld in de klassen VM of VB. Voorbereidend MAVO (VM) zitten leerlingen met: • Advies basisschool gemengde/theoretische leerweg;

42

• Advies basisschool kaderberoepsgerichte leerweg en een CITO-score 526 of hoger. Voorbereidend Beroepsgerichte leerweg (VB) zitten leerlingen met: • Advies basisschool basisberoepsgerichte leerweg en een CITO-score 525 of lager. In klas 2 zijn de leerlingen ingedeeld in VM, VK of VB. Voorbereidend MAVO (VM): we verwachten we dat je in klas 3 en 4 de MAVO gaat volgen. Voorbereidend Kaderberoepsgerichte leerweg (VK): we verwachten dat je in klas 3 en 4 de kaderberoepsgerichte leerweg gaat volgen. Voorbereidend Basisberoepsgerichte leerweg (VB); we verwachten dat je in klas 3 en 4 de basisberoepsgerichte leerweg gaat volgen. In klas 1 en in klas 2 krijg je al les in Handel en Vormgeving en in Horeca en Toerisme.

Leerlingenbegeleiding Een klas is ingedeeld bij een team (9 klassen). Mentoren, docenten en de zorgcoördinator van het team bespreken regelmatig de leerlingen. Zij zorgen er samen voor dat de juiste begeleiding wordt gegeven. Als extra begeleiding nodig is, wordt in het intern zorgoverleg besproken welke begeleiding het beste is voor de leerling. In het intern zorgoverleg zitten een: zorgcoördinator, vertrouwenspersoon, schoolpsycholoog en maatschappelijk werker. Ouders worden altijd geïnformeerd. Als extra begeleiding bieden we: • bijles; • gesprekken met vertrouwenspersoon, schoolpsycholoog of schoolmaatschappelijk werkster; • sociale vaardigheidstraining; • faalangstreductietraining; • begeleiding op het gebied van rekenen, taal, gedrag, motivatie, huiswerk plannen e.d.

Hoeveel kost het? De overheid beoogt leermiddelen zo goedkoop mogelijk ter beschikking te stellen via het budget van de school. Een deel van de leermiddelen en (vrijwillige) activiteiten valt echter niet onder deze regeling. Hierover is altijd overleg met de MR en de ouderwerkgroep. Met hun instemming wordt dan het bedrag per leerjaar vastgesteld. Over het exacte bedrag, ongeveer 140 euro, wordt u tijdig geïnformeerd.

43

2College Cobbenhagenmavo


2College Cobbenhagenmavo Brittendreef 5, 5012 AE Tilburg 013-5313558 dhr. Niek de Cock www.2college.nl/cobbenhagenmavo [email protected] 330 3 23

Aanbod van het Onderwijs Iedereen is verschillend, heeft zijn eigen talenten en heeft zijn eigen manier van leren. Op de Cobbenhagenmavo spelen wij hierop in. Dat betekent dat ons onderwijs gevarieerd is en dat ons onderwijs waar nodig extra zorg op maat kan leveren. Je leert bij ons niet alleen uit een boek, maar je leert ook door te doen. Op deze manier krijg je de kans je zo breed mogelijk te ontwikkelen. Naast het behalen van het diploma gemengde leerweg (gl) of theoretische leerweg (tl) bereid je je op deze manier ook zo goed mogelijk voor op je toekomst in de maatschappij. In de bovenbouw heb je naast de 6 examenvakken het beroepgerichte vak: de ICT-route. Je doet op onze mavo examen in 7 vakken. Door de samenwerking met het Cobbenhagenlyceum is overstappen naar de havo (na klas 1 of klas 4) een goede mogelijkheid. Van deze mogelijkheid hebben al heel veel leerlingen gebruik gemaakt in het verleden en die kansen bieden we in de toekomst ook nog steeds. Alle leerlingen volgen naast de normale lessen onze zogenaamde JOTlessen (Je Ontdekt Talent). Deze lessen zijn heel afwisselend en je gaat dan ontdekken waar je nog meer goed in bent. Je ontdekt antwoord op de vragen “wie ben ik?”, “wat kan ik?” en “wat heb ik nodig voor de toekomst?”. Je bouwt naast kennis en vaardigheden een talentendossier op dat je helpt jezelf te leren kennen zodat je op een goede manier een verantwoorde beroepskeuze kunt maken, voor een succesvol verloop van je studie op het mbo of op 4 havo van het lyceum.

44

De onderbouw Op onze mavo hebben we een eenjarige brugperiode. Een behoorlijk aantal kinderen gaat na dat jaar naar klas 2 van het Cobbenhagenlyceum, om daar een havo of vwo-diploma te gaan halen. Dat is het unieke in de samenwerking tussen de mavo en het lyceum van het Cobbenhagen. Ook de samenwerking in de driehoek ouder-kind-school vinden we erg belangrijk. Alleen dan kunnen er de beste resultaten gehaald worden. Onze mavo biedt de kinderen kansen en heeft al jaren erg goede examenuitslagen.

Leerlingenbegeleiding Wij vinden het erg belangrijk dat je je op school prettig en veilig voelt. De Cobbenhagenmavo heeft een klein en overzichtelijk gebouw, dat per 1 augustus 2012 vervangen wordt door een nieuw. Dat zorgt ervoor dat je je al snel thuis voelt en dat je ook al vlug veel mensen kent. De belangrijkste persoon voor jou en je ouders is de mentor. Hij zorgt er voor dat je er niet alleen voor staat. Als je hulp nodig hebt zal hij die met je gaan zoeken binnen de school. Er zijn dan allerlei mensen die je kunnen helpen met Nederlands, Engels, Frans, rekenen, faalangst of de aanpak van je huiswerk. We vinden het erg belangrijk dat het goed met je gaat. Dat is de basis om tot mooie resultaten te komen. Zit je niet lekker in je vel, dan hebben we ook mensen die je kunnen helpen.

Hoeveel kost het? De overheid beoogt leermiddelen zo goedkoop mogelijk ter beschikking te stellen via het budget van de school. Een deel van de leermiddelen en (vrijwillige) activiteiten valt echter niet onder deze regeling. 2College regelt dit zo goedkoop en eenvoudig mogelijk met instemming van de Medezeggenschapsraad en in overleg met de ouderraad. U betaalt gemiddeld € 100,-. Dan zijn het brugklaskamp, het gymshirt en alle excursies, faciliteiten en activiteiten in een keer betaald en krijgt u verder geen rekening. Er is een kortingsregeling indien u meerdere kinderen op 2College heeft.

45

2College Jozefmavo

Algemeen Naam school: Locatie: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersonen: Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

2College 2College Jozefmavo Oude Dijk 9, 5038 VM Tilburg 013-5364008 Mw. Heidi Hoop (teaml. onderbouw) Mw. Marijke van de Wouw, leerjaarondersteuner klas 1 www.2college.nl/jozefmavo [email protected] 455 5 24

Aanbod van het onderwijs 2College Jozefmavo leidt op voor de hoogste niveaus van MBO en voor Havo. In de bovenbouw wordt een verplicht extra vak gegeven, nl. technologie.

De onderbouw

46

De Jozef heeft al vele jaren een goede reputatie op het gebied van onderwijs en begeleiding. Dankzij onze kleinschaligheid kennen docenten en leerlingen elkaar goed en voelen de leerlingen zich op school thuis en veilig. Op de Jozef zijn we vriendelijk én streng. We vinden het belangrijk dat iedereen zich aan afspraken houdt en goed met elkaar omgaat. Ook goede prestaties vinden we belangrijk. Onze school daagt de leerlingen uit: • om actief deel te nemen • om maximale resultaten te behalen • om in groeiende mate zelf verantwoordelijk te zijn voor hun leerproces • om hun talenten optimaal te ontwikkelen De mening en inspraak van de ouders/verzorgers en de leerlingen vinden we belangrijk. Samenhang en samenwerking zijn op de Jozef sleutelwoorden. We werken daarom in kernteams (onderbouw en bovenbouw) en in leergebiedclusters. Een kernteam bestaat uit mentoren en vakdocenten. Iedere mentor is verantwoordelijk voor zijn/haar klas én voor de begeleiding van zijn/haar leerlingen. In de leergebiedclusters werken de docenten aan samenhang tussen de

vakken en vakoverstijgende lessen. De brugklas begint met een introductieperiode: een combinatie van lessen en groepsactiviteiten. Na de introductie starten we met de “echte” lessen, leren we leerlingen om te gaan met toetsen en hebben ze een periode waarin kan worden herkanst als het even niet wil lukken. Taal en rekenen in de brugklas Lopende het schooljaar maken alle brugklassers enkele taal- en rekentoetsen. Naar aanleiding van de resultaten van deze toetsen en observaties in de les volgt een aantal leerlingen extra begeleiding voor taal en/of rekenen. Deze begeleiding wordt door de vakdocenten Nederlands en wiskunde op een vast tijdstip gegeven. Een klein aantal leerlingen krijgt het advies nader onderzoek te laten doen en/of individuele hulp van een privé remedial teacher te zoeken of te hervatten. Naast het vak wiskunde krijgen alle brugklassers ook het vak rekenen. In deze lessen wordt veel aandacht besteed aan het herhalen van de basisvaardigheden rekenen. Contact Wij vinden het heel belangrijk dat iedere leerling een goed contact gaat opbouwen met zijn medeleerlingen en docenten. Er zijn regelmatig buiten-les-activiteiten, zoals sporten, koken, muziek, dans en musical.

Leerlingenbegeleiding Om de overgang van de basisschool naar de Jozef zo goed mogelijk te laten verlopen, hebben we na de inschrijvingen altijd persoonlijk contact met de vijftig toeleverende basisscholen in heel Tilburg en omgeving. We bespreken dan alle zaken die belangrijk zijn voor de schoolloopbaan van elke leerling die aan ons wordt toevertrouwd. Dat is de eerste aanzet om leerlingen een goede start te laten maken in het voortgezet onderwijs. Al onze leerlingen kunnen ook extra ondersteuning krijgen: vakgerichte ondersteuning, ondersteuning bij studeren en ondersteuning bij sociaal-emotionele problemen. Wij vinden goed overleg met de leerling en de ouders/verzorgers vanzelfsprekend. Als het nodig is, maken we gebruik van onze goede contacten met deskundigen en instanties.

Hoeveel kost het? De overheid beoogt leermiddelen zo goedkoop mogelijk ter beschikking te stellen via het budget van de school. Een deel van de leermiddelen en (vrijwillige) activiteiten valt echter niet onder deze regeling. Hierover is altijd overleg met de Medezeggenschapsraad en de ouderraad en met hun instemming wordt het bedrag per leerjaar vastgesteld. Over het exacte bedrag wordt u tijdig geïnformeerd.

47

2College Wandelbos


2College 2College Wandelbos Wandelboslaan 1, 5042 PA Tilburg 013-4670952 Dhr. W. Kwint (teaml. onderbouw) www.2college.nl/wandelbos [email protected] 290 2 27

Aanbod van het Onderwijs 2College Wandelbos is een kleinschalige mavo, verrijkt met een beroepsgericht vak, technologie vanaf klas 3. Bijzonder is de mogelijkheid om bij gebleken geschiktheid intern op te kunnen stromen naar de havo-kansklas. Na een gedegen voorbereiding stapt de leerling in deze stroom na klas 3 over naar de tweede fase van het Cobbenhagenlyceum of een andere havo. We organiseren het leren zodanig dat de volgende elementen aanwijsbaar aanwezig zijn: • Samenhang en balans in kennis, vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten • Keuze • Reflectie • Uitdagen tot groei in verantwoordelijkheid • Leren van en met elkaar • Werken van geheel naar deel • Buitenschools leren • Oriëntatie • Beoordeling van voortgang

De onderbouw

48

Wat vinden we belangrijk: • Werken in een kleinschalige, veilige omgeving. • Dat een leerling zich geborgen voelt. • De lesdag start voor alle klassen met een half uur begeleidingstijd die voornamelijk door de mentor wordt verzorgd. • We werken met een 70-minutenrooster. Daardoor wisselen leerlingen minder vaak van lokaal. Tevens hebben ze minder vakken per dag.

Hierdoor is de belasting met huiswerk, maar ook het dagelijkse gewicht in de boekentas, minder. • Vakken: zoveel mogelijk gecombineerd in een leergebied. Bijvoorbeeld Mens & Maatschappij is een samenhangend leergebied met elementen van aardrijkskunde, geschiedenis, economie en levensbeschouwing. • In de loop van het schooljaar werken gaan leerlingen werken aan prestaties, dit zijn grotere vakoverstijgende opdrachten waarbij het niet alleen gaat om het verwerven van kennis maar ook het verwerven van bepaalde competenties zoals samenwerken. • Extra aandacht voor taal, kunst en cultuur, ook het vak drama wordt aangeboden.

Leerlingenbegeleiding De mentor is de belangrijkste contactpersoon voor de leerling. Hij heeft vrijwel dagelijks contact met zijn leerlingen en is goed op de hoogte van het functioneren en de studieresultaten van zijn groep, zowel op sociaal emotioneel gebied als de studieresultaten. Hij fungeert als eerste aanspreekpunt voor zowel de leerling, als de ouders/verzorgers. Extra ondersteuning: • Taalondersteuning : Vaak hebben leerlingen problemen met de Nederlandse taal. Dit kan leiden tot achterstand in het vak Nederlands, maar ook moeilijkheden in andere vakken veroorzaken. Daarom beschikken wij over een werkgroep taalbeleid en een sectie taalondersteuning. Leraren die hierin gespecialiseerd zijn (RT), verlenen extra hulp aan deze leerlingen. Voor dyslectische leerlingen worden op maat passende maatregelen getroffen. Voor deze leerlingen beschikt de school over een dyslexie-coach. • Faalangsttraining en sociale vaardigheidstraining • Mediation: Een mediator (leerling-bemiddelaar) probeert kinderen bij een ruzie of conflict met een medeleerling zelf een oplossing te laten bedenken. • Zorgteam: Hierin werken interne professionals samen met externe hulpverleners. Hierbij wordt gezocht naar de best passende hulp.

Hoeveel kost het? De overheid beoogt leermiddelen zo goedkoop mogelijk ter beschikking te stellen via het budget van de school. Een deel van de leermiddelen en (vrijwillige) activiteiten valt echter niet onder deze regeling. 2College regelt dit zo goedkoop en eenvoudig mogelijk met instemming van de Medezeggenschapsraad en in overleg met de ouderraad. U betaalt gemiddeld €100,-. Dan zijn het brugklaskamp, het gymshirt en alle excursies, faciliteiten en activiteiten in een keer betaald en krijgt u verder geen rekening. Er is een kortingsregeling indien u meerdere kinderen op 2College heeft.

49

2College Cobbenhagenlyceum

Algemeen Naam school: Locatie: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersonen:

Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

2College Cobbenhagenlyceum Brittendreef 5, 5012 AE Tilburg 013-550941 Mw. Drs. D.R.A. Prinsen-Neve (directeur), Dhr. R. Willms (teamleider onderbouw www.2college.nl/cobbenhagenlyceum [email protected] 750 4 25

Aanbod van het Onderwijs Havo - vwo en tweetalig onderwijs op havo en vwo niveau Het Cobbenhagenlyceum, een van de drie lycea in Tilburg, is een school die leerlingen kansen biedt om het maximale uit zichzelf te halen. Bij ons haal je niet alleen een diploma, maar leer je ook de vaardigheden waarmee je in het HBO of op de Universiteit een voorsprong hebt. Daarom is het onderwijs gevarieerd. We hebben door het jaar heen projecten waarin je geen lessen volgt, maar op een andere manier bezig bent. Je leert dan onder andere samenwerken, organiseren en presenteren. Ook kun je gebruik maken van je talenten in de plusuren. Daarin bieden we muziek, drama, techniek en nog meer aan. Ook in het Lyceum Studiehuis leer je vaardigheden. Dat we in ons lyceum een goede balans gevonden hebben blijkt uit de eindexamenuitslagen, die tot de beste in onze regio behoren. Het Cobbenhagenlyceum biedt sinds 2004 tweetalig onderwijs aan. Dat wordt op vwo niveau en op havo niveau gegeven. In het tweetalig onderwijs wordt in klas 1, 2 en 3 meer dan 70 % van de vakken in het Engels gegeven. Na het derde jaar kun je studeren voor het International Baccalaureate, een intensieve training Engels met een pittig internationaal examen. Op deze manier leg je een stevige basis voor de studies in het wetenschappelijk onderwijs, die vaak ook in het Engels gegeven worden. Een internationale

50

carrière ligt met het behalen van je IB naast je vwo diploma in het verschiet. Dankzij een uitstekend fietspadennetwerk is het Cobbenhagenlyceum goed bereikbaar voor leerlingen uit Tilburg, Berkel-Enschot, Udenhout en Loon op Zand.

De onderbouw Regulier: De reguliere brugperiode havo/vwo duurt 2 jaar. In deze periode heb je dezelfde mentor . Dat is prettig voor jou en je ouders, want zo leer je elkaar goed kennen. Op het Cobbenhagenlyceum vinden we het belangrijk om samen tot een goede keuze voor het type onderwijs te komen dat het beste bij jou past. Daarom wordt in het tweede jaar in overleg met jou en je ouders een definitieve keuze gemaakt voor het vwo of de havo. Tweetalig: De leerlingen van het Tweetalig vwo blijven in de onderbouw (klas 1 tot en met 3) in principe bij elkaar. De leerlingen van de tweetalige klas 1 havo/vwo gaan in het tweede jaar verder in de tweetalige vwo-klas of de tweetalige havo-klas.

Leerlingenbegeleiding Samen met andere leerlingen, docenten en ondersteuners ga je in een veilige omgeving op weg in onze school, waarin iedereen welkom is en waar vanuit diverse achtergronden en levensbeschouwelijke visies op een respectvolle manier met de ander wordt omgegaan. Als je hulp nodig hebt, dan krijg je die in eerste instantie van je mentor en docenten. Heb je meer steun nodig bij het leren, dan kan de hulp ingeroepen worden van een remedial teacher en als het niet zo loopt, zoals je zou wensen dan kun je deelnemen aan trainingen, zoals faalangstreductie, sociale vaardigheid. Ook kan de hulp ingeroepen worden van specialisten die we binnen de school hebben, zoals een schoolmaatschappelijk werker.


51

2College Durendael


2College 2College Durendael Van Kemenadelaan 5, 5061 EE Oisterwijk 013-5286795 José de Ponti www.2college.nl/durendael [email protected] [email protected] 1460 13 27

Aanbod van het Onderwijs Op 2College Durendael kan men de volgende stromen volgen: vmbo basisberoepsgerichte leerweg vmbo kaderberoepsgerichte leerweg vmbo gemengde en theoretische leerweg havo tweetalig havo vwo tweetalig vwo

De onderbouw De onderbouw omvat de eerste twee leerjaren voor vmbo en voor havo/ vwo de eerste drie leerjaren. Zeer algemeen geformuleerd gaat het er bij de onderbouw om dat leerlingen basisvaardigheden verwerven op allerlei gebied, die onontbeerlijk zijn voor hun verdere opleiding en latere functioneren in de maatschappij. Vanaf het eerste leerjaar laten we de leerlingen wennen aan zelfstandig leren en werken. Dit is een belangrijke vaardigheid voor alle leerjaren en het vervolgonderwijs. De onderbouw is geen opleiding op zich: de huidige schooltypen vwo, havo, vmbo t, vmbo gt, vmbo k en vmbo b blijven bestaan. Durendael kent meerdere soorten brugklassen: vmbo-b, vmbo-kgt, vmbo havo-kansklas, havo/vwo, tweetalig havo/vwo, tweetalig vwo.

52

Uitgangspunten bij plaatsing zijn dat een leerling voldoet aan de toelatingscriteria, voldoende uitgedaagd wordt, plezier moet hebben en houden in de studie en zich thuis voelt op Durendael. In klas 1 en 2 werken mentoren, leerling-coördinatoren, teamleiders en vakdocenten nauw samen om een zo optimaal mogelijke begeleiding van de leerling te realiseren. In de mentorlessen leren leerlingen wat er allemaal bij het leerproces komt kijken en is er ruim aandacht voor het sociaal-emotioneel welbevinden. De mentor heeft hierin een begeleidende rol.

Leerlingenbegeleiding De mentor is het eerste aanspreekpunt voor u en uw kind. In samenwerking met de leerling-coördinator en de teamleider begeleidt hij/zij uw kind het hele schooljaar. Indien de leerling speciale hulp nodig heeft zal de mentor er zorg voor dragen dat uw kind die hulp krijgt. Daarvoor kan hij/zij zich wenden tot het zogenaamde zorg en adviesteam. Dit bestaat uit een zorgcoördinator (voor leerlingen met speciale zorgbehoefte), een coördinator specifieke leerproblemen (voor leerlingen met dyslexie, dyscalculie, faalangst etc.), een lid van de vertrouwensgroep, de leerplichtambtenaar, een schoolmaatschappelijk werker,en vertegenwoordigers van GGD/GGZ en waar nodig andere disciplines. Verder zijn er decanen, die betrokken zijn de keuzebegeleiding en bij de oriëntatie op beroepen en is er een remedial teacher. Bovendien onderhoudt de school nauwe contacten met een orthopedagoog.

Hoeveel kost het? De overheid beoogt leermiddelen zo goedkoop mogelijk ter beschikking te stellen via het budget van de school. Een deel van de leermiddelen en (vrijwillige) activiteiten valt echter niet onder deze regeling. 2College regelt dit zo goedkoop en eenvoudig mogelijk met instemming van de Medezeggenschapsraad en in overleg met de ouderraad. U betaalt gemiddeld € 100,-. Dan zijn het brugklaskamp, het gymshirt en alle excursies, faciliteiten en activiteiten in een keer betaald en krijgt u verder geen rekening. Er is een kortingsregeling indien u meerdere kinderen op 2College heeft. Voor TTO-onderwijs geldt in leerjaar 1-2 en 3 een extra bijdrage van € 400,- per leerjaar. In klas 4 en hoger is deze bijdrage € 250,- per leerjaar.

53

2College Ruiven


2College 2College Ruiven Vlierakkerhof 1, 5056 NH Berkel-Enschot 013-5339006 Mw. I. Bastings (teaml. onderbouw) www.2college.nl/ruiven [email protected] 230 5 25

Aanbod van het Onderwijs Op 2College Ruiven wordt het volgende onderwijs aangeboden: • Klas 1 en 2: mavo (vmbo gt) / havo • Klas 3 en 4: mavo (vmbo gt) 2College Ruiven gaat zich oriënteren op de inrichting van een KGT klas.

Kleinschalig 2College Ruiven is een kleinschalige school, gesitueerd aan de oostkant van Tilburg, in het forenzendorp Berkel-Enschot. De school is goed te bereiken vanuit Oisterwijk, Biezemortel, Udenhout, Tilburg-Noord en Tilburg Oud-Noord. Voor veel kinderen is de stap naar een school voor voortgezet onderwijs een spannende gebeurtenis. Een deel van de kinderen ziet er tegenop om een groot schoolgebouw met allemaal nieuwe leerlingen en leerkrachten binnen te stappen. De kleinschaligheid van 2College Ruiven maakt de stap wat gemakkelijker. Iedereen kent elkaar snel en ook het gebouw is in korte tijd een vertrouwde omgeving. Het feit dat iedereen elkaar kent, maakt ook dat leraren snel in de gaten hebben als het even wat minder gaat met een leerling.

De onderbouw 2College Ruiven biedt in de onderbouw een deel van de vakken in leergebieden aan. De samenhang tussen de verschillende vakken wordt er voor de leerlingen duidelijker door. Naast traditionele (theoretische) lesuren

54

leggen we een duidelijke link naar praktische toepassingen van de vakken. Zo vergroten we kennis en tegelijkertijd krijgen competenties en vaardigheden ruimschoots aandacht. We vinden het belangrijk dat leerkrachten hun leerlingen stimuleren en ruimte geven om uit te groeien naar zelfstandige en verantwoordelijke personen. Ons schoolgebouw is ingericht met multifunctionele ruimtes wat het werken in leergebieden mogelijk maakt. 2College Ruiven biedt als enige mavo de moderne vreemde taal Spaans aan. Kinderen die de kans krijgen om gebruik te maken van ons havo opstroomprogramma, maken na klas 2 de overstap naar 2College Durendael of een andere havo.

De bovenbouw Op onze school doen alle leerlingen examen in 7 vakken i.p.v. van 6. Technologie voor de gemengde leerweg is daarbij één van de keuzevakken. Ook hebben we de mogelijkheid om muziek of handvaardigheid te kiezen als examenvak. 2College Ruiven biedt leerlingen van leerjaar 4 de mogelijkheid om deel te nemen aan een voorbereidingsjaar 4 havo in samenwerking met 2College Durendael. 2College Ruiven haalt eruit wat erin zit!

Leerlingenbegeleiding 2College Ruiven hecht veel waarde aan een goede leerlingbegeleiding. We werken met een geïntegreerde leerlingbegeleiding. Dit houdt in dat er gedurende het hele onderwijsleerproces aandacht wordt besteed aan de studievaardigheid, de sociaal-emotionele ontwikkeling en aan loopbaanoriëntatie van de leerling. De mentor is binnen deze begeleiding de spil. In klas 1 en 2 hebben alle klassen twee mentoren. Mochten bepaalde problemen de grenzen van het mentoraat overschrijden dan zorgt onze zorgcoördinator er voor dat de juiste personen ingeschakeld worden. Dat zou een van de twee vertrouwenspersonen of de RT-er kunnen zijn maar ook instanties van buitenaf waar 2College Ruiven contacten mee heeft.


55

De Nieuwste school


De Nieuwste School (DNS) Noordhoekring 182, 5038 GG Tilburg 013-5812066 Coryse Melfor, teamleider www.denieuwsteschool.nl [email protected] 370 2 26

Aanbod van het Onderwijs De Nieuwste School leidt op voor een diploma vmbo-t, havo- en atheneum. DNS doet dat op een andere manier: de leerlingen zijn eigenaar van hun eigen leerproces. In de vorm van thema’s die door de school vastgesteld worden, werken zij aan hun onderzoeksvragen. Verder wordt je kennis via eigen onderzoek, maar ook door de instructielessen geletterdheid, moderne vreemde talen en gecijferdheid vergroot. Al het geleerde leg je vast in je digitaal portfolio. Drie keer per jaar krijg je een woordrapport mee naar huis. Het motto van DNS is “Verder in verwondering”. Je zult merken dat leren zo leuk kan zijn dat je thuis ook nog gewoon doorgaat met wat je op school aan het leren bent. Zo wordt leren een heel natuurlijk proces.

De onderbouw De leerlingen zitten per stamgroep van ongeveer 26 kinderen bij elkaar en hebben hun eigen mentor. De mentor begeleidt de kinderen bij het formuleren van hun leervragen en bewaakt het hele leerproces. Voor de verschillende leergebieden heeft DNS experts in huis die je helpen met het beantwoorden van vragen. Want: echt leren begint met het stellen van vragen!

Leerlingenbegeleiding We hebben op DNS een zorgteam. Dit zorgteam bespreekt hoe de begeleiding van speciale leerproblemen aandacht moet krijgen op school en overlegt met desbetreffende instantie.

56

Hoeveel kost het? Op DNS wordt veel gebruik gemaakt van de mogelijkheden die de digitale wereld biedt. Daartoe kunnen de leerlingen gebruik maken van een eigen laptop. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om een laptop van de school te gebruiken. Daarvoor zullen we € 100,-- per schooljaar in rekening brengen. De laptop zal door twee leerlingen gebruikt worden: duolaptop gebruik. Kosten die leerlingen maken t.b.v. het eigen onderzoek komen voor eigen rekening.

57

Beatrix College


Beatrix College Ketelhavenstraat 3, 5045 NG Tilburg 013-5711725 J. Vrenssen www.beatrixcollege.nl [email protected] 2130 17 27

Aanbod van het onderwijs Op het Beatrix College valt iets te kiezen. • Tweetalig atheneum: Engels als voertaal bij minstens de helft van de vakken; breed programma voor internationalisering, buitenlandse reizen (moderne variant van het gymnasium); • Atheneum-plus: Extra vakken: Spaans, filosofie, wetenschap&technologie en PR & communicatie; • 5M: Ander onderwijs: zelf invloed uitoefenen op wat je wilt leren, hoe je dat doet en in welk tempo; leergebieden in plaats van vakken; • Regulier: Onderwijsaanbod in vakken, vakoverstijgende projecten, veel keuze mogelijkheden in de bovenbouw. Onze school is opgedeeld in deelscholen. Die heten bij ons de leshuizen. Elke leerling heeft zijn eigen plek binnen het eigen leshuis. Op die manier kennen we elkaar en kunnen we op een leuke en prettige manier samenleven en leren binnen de school.

De onderbouw Je begint bij ons in een brugklas. Bij 5M en regulier zijn dat gemengde klassen tl/havo en havo/atheneum. Bij het atheneum zijn het afzonderlijke klassen. We beginnen het schooljaar met een uitgebreide introductieperiode, om de overgang van de basisschool naar de middelbare school

58

gemakkelijker te maken. Na de brugklas ga je naar de 2 vmbo-tl, 2 havo, 2 atheneum of 2 tweetalig atheneum. De leerlingen in 5M blijven tot en met de derde klas bij elkaar. Voor ons geldt dat leren meer is dan alleen maar boven de boeken zitten. Je leert bij ons ook hoe je moet omgaan met anderen en wat je sterke punten zijn. Dat zie je terug in: • Ons doel om jullie te leren het maximale uit jezelf te halen; • De sfeer op school: we hebben respect voor elkaar en voor de leef- omgeving; • De keuzes die we je bieden; veel verschillende vakken, veel activiteiten binnen en buiten school (kampen, (buitenlandse) reizen, Trixtheater, sportdagen, etc.).

Leerlingenbegeleiding Door een uitgebreide netwerk van zorg en ondersteuning helpen wij leerlingen die een extra steuntje in de rug nodig hebben. Wij hebben mentoren, coaches, speciale leerlingbegeleiders en remedial teachers (die leerlingen ondersteunen die last hebben van dyslexie of dyscalculie). De school heeft goede contacten met deskundigen buiten de school. Leerlingen met een extra grote hulpvraag (de zgn. ‘rugzakleerlingen) kunnen bij ons ook met succes hun schoolloopbaan doorlopen.

Hoeveel kost het? Voor boeken worden -behalve een aan school te betalen borg van € 75 (die aan het einde van de schoolloopbaan van de leerling wordt teruggegeven), geen kosten in rekening gebracht. De ouderbijdrage is € 40. Gymkleding en tekendoos kosten circa € 35, andere leermiddelen (schriften e.d.) ongeveer € 75. Voor het tweetalig atheneum geldt een bijdrage van € 375,-.

59

Mill-Hillcollege

Algemeen Naam school: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersonen: Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

Mill-Hillcollege Venneweg 42, 5051 BP Goirle 013-5420538 dhr. T. Spaninks (coördinator leerlingzakenbrugklassen) en mevr. C. Loos (waarnemend afdelingsdirecteur onderbouw) www.mill-hillcollege.nl [email protected] 1490 10 29

Aanbod van het Onderwijs Wij kennen op het Mill-Hillcollege in de brugklas drie niveaus: • A-stroom: mavo/havo • B-stroom: havo/atheneum • C-stroom: atheneum plus/gymnasium Volgens de afspraak binnen Tilburg en omgeving worden leerlingen op basis van het advies van de basisschool, de Cito-score of drempelonderzoek en een eventueel derde gegeven geplaatst in de A-, B- of C-stroom. Op deze wijze krijgt de leerling onderwijs op maat en wordt hij/zij gemotiveerd en uitgedaagd op zijn/haar eigen niveau. Het Mill-Hillcollege staat ook voor het geven van kansen. In de derde periode delen we op basis van cijfergegevens en attitude (in de breedste zin van het woord) leerlingen “voorlopig” in op het hoogst haalbare niveau. Hiervoor volgen leerlingen soms extra lessen die aangeboden worden om hen zo goed mogelijk op dat niveau voor te bereiden. Afgelopen jaren is gemiddeld 28% van de A-stroom leerlingen doorgestroomd naar het havo en 23% van de B-stroom naar het vwo.

De onderbouw In de onderbouw is het jaar ingedeeld in vier periodes. Naast de toetsweken (drie in klas 1), zijn er twee activiteitenweken waarin geen lessen worden

60

gegeven, maar allerlei activiteiten zoals klassendagen, excursies en projecten plaatsvinden. Het Mill-Hillcollege wil vakkennis en afzonderlijke vakken behouden maar streeft ook naar meer integratie tussen vakken in de vorm van projecten. Elke periode vindt er in klas 1 en 2 een project plaats waar wisselende vakken aan deelnemen. Behalve aan vakkennis besteden we veel aandacht aan vaardigheden en houdingsaspecten. Nieuw dit jaar! In de C-stroom van de brugklas wordt het gehele jaar 2 uur Spaans en 2 uur Latijn aangeboden. We willen dat leerlingen op deze stroom maximaal uitgedaagd worden om hun capaciteiten en kennis te vergroten. Voor alle leerlingen in klas 1 en 2 bieden we extra lessen aan op het gebied van taal en rekenen.

Leerlingenbegeleiding Begeleiding neemt binnen onze school een heel belangrijke plaats in. Op het Mill-Hillcollege is het belangrijk dat iedere leerling zich veilig en thuis voelt. In de begeleiding heeft de mentor een centrale rol. Hij/zij ziet toe op het wel en wee van een leerling en de klas in totaal. Hij/zij is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en de contactpersoon tussen ouders en school. Voor de brugklas is het uniek dat de mentor bij zijn of haar taak wordt bijgestaan door minimaal twee leerlingen uit de bovenbouw, de zogenaamde leerlingmentoren. Ook voor extra hulpvragen van leerlingen hebben wij uitstekende voorzieningen, zowel voor specifieke leerproblemen (dyslexie, dyscalculie, cognitieve faalangst enz.) als voor leerlingen met een speciale zorgbehoefte (sociaal emotioneel, rugzakleerlingen enz.). Hierbij kennen wij als school ook onze grenzen. Communicatie is hierbij een belangrijk aspect: wat verwacht u als ouder/leerling en wat kan de school bieden? Om de verschillende vormen van begeleiding goed op elkaar af te kunnen stemmen, hebben alle betrokken begeleiders intensief overleg. Het zorgteam komt wekelijks bijeen.

Hoeveel kost het? Er zijn geen kosten voor het boekenpakket. Overige kosten: € 120,-. Zeilkamp (niet verplicht): ongeveer € 215,-.

61

Koning Willem II College

Algemeen Naam school: Adres: Plaats: Telefoonnummer: Contactpersonen:

Website: E-mail: Aantal leerlingen: Aantal brugklassen: Gemiddelde groepsgrootte brugklas:

Koning Willem II College Tatraweg 80, 5022 DS Tilburg 013-5436631 Rector: mr. H.M. te Boekhorst Afdelingsdirecteuren: brugklas: mw. E. Lambooij-Erckens muzische klassen en topsport: mw. drs. C. Jansssen www.willem2.nl [email protected] 1796 15 28

Aanbod van het Onderwijs Het Koning Willem II College is de oudste school voor voortgezet onderwijs in de stad. Het is een openbare school die -met tolerantie, betrokkenheid en een veilige, verzorgde omgeving als uitgangspunten- uitdagend onderwijs wil bieden. De school leidt op voor diploma’s in de afdelingen gymnasium, atheneum, havo en vmbo-tl. Elke afdeling streeft ernaar meer dan de basis te bieden: meer kennis, veel vaardigheden, een groot aanbod van vakken en mogelijkheden tot ontplooiing op allerlei gebied. De muzische afdeling legt vanzelfsprekend eigen accenten op muzisch (drama, beeldende vorming, muziek, dans) gebied en de topsportopleiding biedt faciliteiten op sportgebied. De school heeft een LOOT-licentie. Daarmee kan de school extra faciliteiten bieden aan alle sporttalenten die de LOOT-status hebben.

De onderbouw De brugklas duurt op onze school één jaar. In dat brugjaar stimuleren we de leerlingen hun capaciteiten volledig te benutten, hun grenzen te verkennen om zo uiteindelijk in de voor hen juiste afdeling terecht te komen. Er zijn aparte vwo-brugklassen voor degenen die een speciale uitdaging zoeken.

62

Leerlingbegeleiding Wij vinden het belangrijk dat de leerling zich thuis voelt op school en zich kan ontwikkelen in een veilige omgeving. De mentor is de spil in de begeleiding. Hij/zij is het aanspreekpunt voor de leerlingen van zijn/haar klas en hun ouders en bewaakt de voortgang van het onderwijsproces. Twee leerlingmentoren uit de bovenbouw ondersteunen de mentor bij deze taak. In de studielessen, twee per week, worden begeleiding, ondersteuning en verrijking geboden. Enkele voorbeelden: hulp bij spelling- en rekenproblemen, trainingen in faalangstreductie en sociale vaardigheden, steunlessen in diverse vakken maar ook een programma met verrijkingsopdrachten. Bij leerproblemen is hulp van de orthopedagoog en de dyslexiecoach mogelijk. Schoolbreed ondersteunt het zorgteam, dat bestaat uit een schoolmaatschappelijk werker, de vertrouwenspersoon, de leerlingbegeleider en de interne coördinator leerlingenzorg, de begeleiding.

Hoeveel kost het Gymnastiekkleding € 25,- en vrijwillige ouderbijdrage € 52,50 In de brugklas zijn voor een aantal vakken de boeken in de klas aanwezig.

63

Theresia lyceum


Theresialyceum Prof. Cobbenhagenlaan 5, 5037 DA Tilburg 013-4673738 mw. E.J.C.M. den Braven-Bergmans www.theresialyceum.nl [email protected] 1330 8 28

Aanbod van het onderwijs Het Theresialyceum is een school voor havo, atheneum en gymnasium. De school kent een driejarige brugperiode waarbij de leerlingen pas in klas 3 kiezen voor havo of vwo. Een enthousiast team stimuleert de leerlingen hun talenten te ontplooien en te ontwikkelen. De school biedt dan ook een breed vakkenpakket en een uitgebreid buitenlesprogramma aan, waarin een grote rol voor talentontwikkeling en cultuureducatie is weggelegd. Al bijna tien jaar vervult de school een voortrekkersrol in Nederland met het zogenaamde Traject Op Maat (TOM) programma waarin hoogbegaafde leerlingen extra uitdaging krijgen op hun eigen niveau. Sinds juni 2008 draagt de school het predicaat BegaafdheidsProfielSchool (BPS) en sinds 2009 het predicaat CultuurProfielSchool (CPS).

De onderbouw Na drie jaar maken de leerlingen een weloverwogen keuze voor havo of vwo. Ze krijgen op deze manier ruim de tijd om hun talenten te ontwikkelen en interesses te ontdekken. Dat kan want de onderbouw is zo ingericht dat naast het volgen van de verplichte vakken, leerlingen die dat aankunnen extra vakken mogen volgen, te weten Spaans, klassieke talen, natuurwetenschappen, hedendaagse muziekstromingen en Chinese taal en cultuur. De leerlingen die dat nodig hebben, komen in aanmerking voor vakinhoudelijke ondersteuning. In de bovenbouw wordt dit doorgezet in het aanbod van modules. Leerlingen volgen in klassenverband de verplichte vakken. De lessen zijn

64

gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden. Twee keer per jaar organiseert de school projectdagen waarbij de kennis en vaardigheden die de leerlingen geleerd hebben tijdens de lessen, bij elkaar komen.

Leerlingenbegeleiding Ieder jaar starten de leerlingen in een nieuwe klas, met een eigen mentor en met zo veel mogelijk dezelfde vakdocenten omdat wij het belangrijk vinden dat de leerlingen gekend, herkend en erkend worden op school. De mentor is voor de leerlingen het vertrouwde gezicht bij wie ze met alles terecht kunnen. Deze speciale docent is het eerste aanspreekpunt voor onze leerlingen en hun ouders. Iedere week is er een ingeroosterd mentoruur waarin de mentor samen met de klas praat over resultaten, over lerenleren, de sfeer in de klas, excursies, etc. De school biedt naast de begeleiding van de mentor ook extra zorg met bijvoorbeeld FaalAngstReductietraining (FAR) en Sociale Vaardigheidstraining(SoVa). Voor meer specialistische hulp is er het zorgteam waarin onder anderen de zorgcoördinator van de school, een schoolmaatschappelijk werker, een GGD-verpleegkundige en een medewerker van het GGZ zitting hebben.

Hoeveel kost het? Persoonsgebonden materialen en activiteiten bedragen ongeveer 110 euro.

65

St. Odulphuslyceum


St.-Odulphuslyceum Noordhoekring 99, 5038 GC Tilburg 013-5426652 Mevr. F. van Hoof (adjunct sectordirecteur) www.odulphus.nl [email protected] 1420 8 29

Aanbod van het Onderwijs Het St.-Odulphuslyceum is een havo/vwo school met een éénjarige brugperiode. In de tweede klas zit je op het gymnasium, het atheneum of de havo. Het is nog mogelijk om aan het eind van de tweede klas van 2 havo naar 3 atheneum te gaan.

Toelatingscriteria Voor de toelating zijn er twee positieve toelatingsgegevens nodig. Het advies van je basisschool moet voor het Odulphuslyceum minimaal havo zijn. De cito-score moet voor toelating op onze school minimaal 540 zijn. Bij twijfel - dat wil zeggen een cito-score van 537, 538 of 539 - beslist een regionale toelatingscommissie. Soms is het gewenst dat je ouders een psychologische test als extra toelatingsgegeven inleveren. Als dat nodig is, gebeurt dat meestal in overleg met de leerkracht van groep 8 of soms na overleg met de school waar je je aangemeld hebt..

De onderbouw We vinden de opbouw van een stevige kennisbasis belangrijk. Kennis waarop je kunt teruggrijpen en waarop je kunt voortbouwen. Daarbij zijn we hard bezig om meer samenhang tussen vakken aan te brengen, bijvoorbeeld door projectdagen voor brugklassers te organiseren terwijl de andere klassen proefwerkweek hebben. Er is ook speciale aandacht voor de rol van het huiswerk. Tenslotte vinden we het voor jou als leerling belangrijk dat je niet ‘afgericht’ wordt om alles voor een punt of cijfer te doen.

66

We zijn bezig om op een andere manier te kijken naar toetsen en beoordelen.

Leerlingbegeleiding De mentor vervult een speciale rol in de brugklas. Hij/zij vormt echt een ‘brug’ tussen de basisschool en de middelbare school. De mentor zorgt ervoor dat je met droge voeten aan de overkant komt. Ook voor je ouders is hij/zij een steunpilaar, zeker in de eerste helft van het schooljaar. Aan extra begeleiding hebben wij het volgende in de aanbieding: studielessen, een dyslexieregeling, sociale vaardigheidstraining, faalangstreductietraining. Daarnaast zijn er natuurlijk individuele trajecten voor leerlingen waar het even niet goed mee gaat. Daarvoor kunnen we altijd het zorgteam inschakelen, met daarin vertrouwenspersonen, een schoolpsycholoog, een maatschappelijk werker en noem maar op.

Hoeveel kost het Het boekenpakket is gratis.

67

colofon

Samenstelling Werkgroep "Die kant op"

Redactie A. Kannekens

Vormgeving E. van den Borne dsvorm.nl

Fotografie J. den Boer julesdenboerfotografie.nl

Oplage 4000 stuks

Druk: Drukkerij Groels

Deze brochure is mede tot stand gekomen in opdracht van Stichting BOVO en met subsidie van de gemeente Tilburg.

68

BOVO

BOVO Die kant op 2011

Recommend Documents