Binaan Oleh Panti Sosial Bina Remaja Nusa Putra

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi ini telah di setujui untuk di pertahankan oleh : NAMA

: GOMGOM U F PAKPAHAN

NIM

: 030902043

JUDUL

: Implementasi Program Pelayanan Sosial Terhadap Anak

Binaan Oleh Panti Sosial Bina Remaja Nusa Putra

Pembimbing Skripsi

Dra. Tuti Atika MSP NIP. 131762436

Ketua Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial

Drs. Matias Siagian MSi NIP. 132054339

Dekan FISIP USU

Prof. Dr. M. Arif Nasution, MA NIP. 131757010

Universitas Sumatera Utara

IMPLEMENTASI PROGRAM PELAYANAN SOSIAL TERHADAP ANAK BINAAN OLEH PANTI SOSIAL BINA REMAJA NUSA PUTRA (STUDY DESKRIPTIF DI PANTI SOSIAL BINA REMAJA NUSA PUTERA)

SKRIPSI Diajukan guna memenuhi salah satu syarat Untuk memperoleh gelar sarjana Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara OLEH : GOMGOM U F PAKPAHAN 030902043

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2008


UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK HALAMAN PENGESAHAN Skripsi ini di pertahankan di depan panitia penguji Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial Universitas Sumatera Utara Medan

NAMA

: GOMGOM U F PAKPAHAN

NIM

: 030902043

JUDUL

: Implementasi Program Pelayanan Sosial Terhadap

Anak Binaan Oleh Panti Sosial Bina Remaja Nusa Putra Tanjung Morawa HARI

:

TANGGAL

:

PUKUL

:

TEMPAT

: Ruang Sidang FISIP-USU

TIM PENGUJI Ketua Penguji

:

Penguji I (Reader)

:

Penguji II / Pembmbing

: Dra. Tuti Atika MSP


KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat, , kasih, karunia dan kemurahan hati-Nya yang besar sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktunya. Adapun judul penelitian ini adalah “Implementasi Program Pelayanan Sosial Terhadap Anak Binaan Oleh (PSBR) Panti Sosial Bina Remaja ”Nusa Putra”. Adapun skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Penulis menyadari sepenuhnya dengan keterbatasan waktu, kemampuan, pengetahuan dan pengalaman yang di miliki pada penulisan skripsi ini yang membuat skripsi ini belum sesempurna yang pembaca harapkan. Demi penyempurnaan skripsi ini penulis mengharapkan saran, kritik dan masukan yang sifatnya membangun dari semua pihak. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan dorongan dan dukungan baik secara langsung maupun tak langsung, moril maupun materiil. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.

Bapak Prof. DR. M. Arif Nasution, M.A, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

2.

Bapak Drs. Matias Siagian, M.Si, selaku Ketua Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial FISIP USU yang telah banyak memberikan bimbingan dan masukan bagi penulis selama masih kuliah.


3.

Ibu Dra. Tuti Atika, M.Si, selaku dosen pembimbing yang telah banyak membantu penulis baik itu berupa saran dan kritik selama proses penulisan skripsi ini.

4.

Bapak Drs. Sudirman, M.SP selaku dosen wali penulis dan seluruh Dosen

FISIP

USU

Terkhusus

dosen-dosen

Departemen

Ilmu

Kesejahteraan Sosial yang telah begitu baik dan sabar membimbing penulis hingga akhirnya penulis bisa menyelesaikan studi dengan tepat waktu. 5.

Bapak Drs. Azamris Chanra, M.si selaku pimpinan Unit Pelaksana Teknis Daerah Nusa Putra Tanjung Morawa Propinsi Sumatera Utara. Terimakasih atas kesediaannya untuk menerima penulis dalam melakukan penelitian di lembaga PSBR serta buat segala dukungan dan masukan dalam menyelesaikan studi penulis.

6.

Kedua orang tua tercinta, Ayahanda A. Pakpahan dan Ibunda

D.

Panjaitan yang telah membesarkan penulis serta memberikan dorongan dan dukungan baik moril maupun materil selama masa study. Terima kasih atas cinta, kasih sayang, perhatian dan pengorbananmu ayah/ibu, tetesan keringatmu kau relakan membuat aku lebih baik. Sepatah kata m’mbuat

aku berhasil ”Anakkon Hi Do Hamoraon Di Au / My

Children Of My Future”. 7.

Bapak/Mak Tuaku R. Pakpahan (Alm) / R. Br. Panjaitan dan keluarga, Uda/Inanguda Daniel dan keluarga, Uda/Tante Pardi dan keluarga, abangku Tony dan adekku Richardo, terimakasih yang sebesar-besarnya


atas segala dukungan baik moril maupun materiil yang telah kalian berikan dalam menyelesaikan studiku. 8.

Adek-adekku yang lucu (Jeremia, Delon, Abram, Fery, Faisal, Erna, Pardi, Daniel, Putri) rajin belajar ya dek !!

9.

Teman seperjuangan selama kuliah Hermansah Sigalingging S.Sos (Unik dan selalu sibuk dengan tugas rumah ), Berwaddin Simbolon S.Sos ( Selalu bacrit dengan nasehat), Martupa Lubis ( Alias Manusia pengidentifikasi para normal ), dan Jonggala Sitanggang S.Sos ( Alias pemakan tulang punggung kawan)

10.

Para staf dan jajaran pembina lembaga PSBR yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terimakasih buat Bapak/Ibu yang telah banyak memberikan dukungan dan pengalaman bagi penulis selama melakukan praktikum dan penelitian.

11.

Bapak Tumorang dan keluarga yang selalu bersedia membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini selama dalam penelitian. Trimakasih ya.... Pak atas tempat dan waktu yang telah tersita untuk saya selama melakukan penelitian di PSBR.

12.

Seluruh adek-adek anak PSBR yang telah membantu saya dalam menjawab koesioner. Terimakasih ya.....dek buat kesediaanya untuk membantu saya dalam penyelesaian studi ini, ingat...tetap semangat dan jaga kekompakan ya... ”Selamat Belajar” lain kali kita sambung cerita dengan tema baru.


13.

Keluarga besar Ikatan Pemuda Pemudi Masyarakat Pangaribuan Medan Sekitarnya (IPPMP – MS) dan temakasih atas dukungan penyelesaian studi penulis serta atas kepercayaannya kepada penulis sebagai Badan Pengurus Harian (BPH) selama 2 tahun yang kini dalam waktu dekat akan berakhir. Buat adek-adek anggota IPPMP-MS kutitipkan organisasi ini untuk kalian ya.................salam kompak.

14.

Keluarga besar (SATMENWA USU/KP) Satuan Resimen Mahasiswa Universitas Sumatera Utara Kader Perintis dan Pembina Ibu dr. Linda Trimurni Maas, MPH (PR III USU) atas kepercayaannya kepada penulis sebagai Komandan Satuan (DANSAT) Periode 2007/2008 dan atas dukungannya dalam penyelesaian studi ini.

15.

Keluarga besar MENWA MAHATARA Propinsi Sumatera Utara terimakasih atas dukungannya dalam penyelesaian studi serta atas kepercayaannya kepada penulis sebagai Ketua Forum Komandan Satuan Sejajaran Mahatara Propinsi Sumatera Utara. Mari, satukan niat, pikiran dan perbuatan untuk menjaga nama baik NKRI.......tetap pegang teguh PANCA DHARMA SATYA. Camkan.... NKRI harga mati.

16.

Keluarga Besar FORGEMARGA (Forum Generasi Muda Sipahutar, Pangaribuan, Garoga) terima kasih atas kepercayaan kepada penulis sebagai BPH, mari bersama membangun bona pasogit!


17.

Orang spesial penulis Magdalena S.Sos, trimakasih atas cinta dan kasih sayangnya ya...dek, terlebih dukungan dan motivasi yang telah kau b’rikan buat penyelesaian skripsi ini. Semoga sukses ya .... dek, di wilayah sebrang dan klo boleh jangan lupa kasih kabar.

18.

Alumni MENWA USU yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, ada B’ Lamhot Tambun S.Sos, Trisno Simanungkalit S.Sos, Beslan Togatorop SP. Penulis mengucapkan terimakasih atas arahan dan petunjuknya serta terkhusus kepada Dansatpur R.Bagariang ST dan Robert Hutagaol S.Si sebagai Komandan Resimen Mahasiswa MAHATARA Propinsi Sumatera Utara yang baru terpilih dan yang pertama dari USU. Trimakasih sebesar-besarnya kepada komandan atas dukungan dan sarannya untuk penyelesaian skripsi penulis dan selamat berjuang buat kepemimpinan selama 3 tahun kedepan.

19.

Rekan-rekan satu kost B’Sudirman ST (alias Mr.Genus) Bang, Jangan Lupa Bagi...ya hasil proyekya, K’Nora (Klo boleh Ka” janganlah terlalu remeng ya nanti cpat tua), K’Dewi (Kakanda yang baik hati, yang selalu mamodai), Lisna Adekku rajin belajar ya... , Hendra (alias O’jek) Hooby pangalesengi......... muka sama kelakuan,

sama

buruknya, Binsar (alias Guru) Dewa Tidur, Unang Holan na Modomho, Antoni (alias kendapot) Sok menasehati, padahal kelakuan sama sperti siojek. Makasih ya..... atas dukungan dan dorongan kalian.


20.

Kepada semua pihak yang telah membatu penulis selama penulisan skripsi ini baik itu secara langsung maupun tidak langsung dan tidak dapat di sebutkan satu persatu. Penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya atas segala yang diberikan.

Besar harapan penulis skripsi ini dapat berguna bagi pengembangan Ilmu Kesejahteraan Sosial dan pembacanya. Dengan penuh kerendahan hati, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan sesuai dengan yang pembaca harapkan. Oleh karena itu, dengan lapang dada penulis mengharapkan masukan, saran, kritik yang bersifat membangun guna peyempurnaan skripsi ini. Atas masukan, saran, dan kritiknya penulis mengucapkan terima kasih.

Medan,

April 2008

Penulis

(Gomgom U F Pakpahan) NIM. 030902043


UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL GOMGOM U F PAKPAHAN 030902043 ABSTRAK Implementasi Program Pelayanan Sosial Terhadap Anak Binaan Oleh ( PSBR ) Panti Sosial Bina Remaja Nusa Putra. (SKRIPSI terdiri dari 6 Bab, 114 Halaman, 55 Tabel, 2 Gamabar, 10 Lampiran). Kemiskinan merupakan suatu masalah sosial yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat yang menimbulkan semakin meningkatnya pengangguran. Inilah yang merupakan sebuah masalah yang masih belum terselesaikan negara ini mulai dari dulu sampai sekarang, oleh karena itu sudah sepatutnya setiap komponen masyarakat termasuk di dalamnya pemerintah dan organisasi sosial di luar pemerintahan ikut berperan serta dalam memikirkan jalan penyelesaian untuk meminimalisir keberadaan pengangguran. Keberadaan pengangguran merupakan suatu dampak dari ketidak berhasilan pemerintah dan keluarga untuk membuka lapangan kerja disamping kemampuan dan pendidikan yang terbatas. Dalam hal inilah lembaga PSBR yang merupakan lembaga pemerintah yang berkonsentrasi untuk menangani masalah pengangguran lewat sebuah program pembinaan bagi anak kurang mampu sehingga terbentuk manusia yang berkemempuan dan mandiri di dalam masyarakat. Penelitian ini dilakukan di Unit Pelaksana Teknis Daerah Panti Sosial Bina Remaja “Nusa Putra” (UPTD PSBR “Nusa Putra”) yang berada di Jalan Industri No. 47, Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Propinsi Sumatera Utara. Tipe penelitian yang digunakan adalah bersifat deskriptif dengan populasi sebanyak 100 orang anak, 10% dari 100 yaitu 10 akan tetapi untuk lebih merepresentatifkan data maka peneliti menambah sampel dalam penelitian ini menjadi sebanyak 25 responden. Pengambilan sample dengan menggunakan purposive sample. Teknik pengumpulan data dengan studi kepustkaan dan sudi lapangan, yaitu : observasi, wawancara, dan koesioner. Kemudian data tersebut dianalisis dalam hal ini mengenai implementasi program pelayanan social yang di tinjau dari pemberian pelayanan, sarana prasarana, jenis dari masing-masing pelayanan, kemudian disusun dalam bentuk tabel tunggal setelah itu di cari persentasenya lalu dijelaskan secara terperinci. Dari hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpulan, dimana setiap pelayanan yang diberikan sangat bermanfaat bagi anak binaan dan semua pelayanan tersebut dapat di jangkau dan dirasakan oleh semua anak binaan lembaga PSBR Nusa Putera. Hal ini terlihat dari pengakuan binaan selaku responden dalam penelitian ini. Adapun yang menjadi program lembaga PSBR yaitu Bordir dan Tatarias Kecantikan/saloon sedangkan pelayanan yang diberikan meliputi, pelayanan ketrampilan, pelayanan pendidikan, kesehatan dan bimbingan atau pendampingan.


DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1 B. Perumusan Masalah ................................................................................ 6 C. Tujuan Dan Manfaat Penelitian ............................................................. 6 C. 1. Tujuan Penelitian ......................................................................... 6 C. 2. Manfaat Penelitian ........................................................................ 7 D. Sistematika Penulisan .............................................................................. 8 BAB II : TINJAUAN PUSTAKA A. Implementasi............................................................................................ 9 B. Program................................................................................................... 12 C. Pelayanan Sosial...................................................................................... 13 D. Program Pelayanan Sosial ....................................................................... 20 E. Standart Dan Jenis-Jenis Standart Pelayanan Sosial ................................. 22 F. Anak Binaan ............................................................................................ 23 G. Lembaga Sosial ........................................................................................ 25


H. Kerangka Pemikiran ................................................................................. 28 I. Defenisi Konsep Dan Defenisi Operasional .............................................. 30 I. 1. Defenisi Konsep ................................................................................ 30 I. 2. Defenisi Operasional ......................................................................... 32 BAB III : METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian ........................................................................................ 33 B. Lokasi Penelitian .................................................................................... 33 C. Populasi Dan Sampel ............................................................................... 34 C. 1. Populasi .......................................................................................... 34 C. 2. Sampel............................................................................................ 34 D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 35 BAB IV : DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN A. Sejarah Singkat Berdirinya UPTD PSBR Nusa Putera ............................. 36 B. Sasaran Garapan Lembaga PSBR Nusa Putera......................................... 37 C. Tujuan Berdirinya Lembaga PSBR Nusa Puter ........................................ 38 D. Visi Dan Misi Lembaga PSBR Nusa Putera............................................. 39 D. 1. Visi ............................................................................................ 39 D. 2. Misi ............................................................................................. 39 E. Tugas Dan Fungsi Pokok PSBR Nusa Putera ........................................... 40 E. 1. Tugas ............................................................................................ 40 E. 2. Fungsi Pokok ................................................................................ 40 F. Sruktur Lembaga PSBR ........................................................................... 41 G. Uraian Tugas Pegawa/Staf PSBR ............................................................. 42


G. 1. Kepala Panti ............................................................................... 42 G. 2. Kepala Bagian Tata Usaha .......................................................... 42 G. 3. Urusan Perencanaan Dan Program .............................................. 43 G. 4. Seksi Asuhan .............................................................................. 43 G. 5. Seksi Penyaluran dan Bimbingan Lanjut ..................................... 43 H. Daftar Pegawai / Staf Lembaga PSBR ................................................... 44 I . Keadaan Pegawai .................................................................................. 46 J. Rencana Program Pelayanan Lembaga PSBR ...................................... 48 J. 1. Sub- Bagian Tata Usaha ................................................................ 48 J. 2. Seksi Asuhan ................................................................................ 48 J. 3. Seksi Perencanaan Dan Program ................................................... 48 J. 4. Seksi Penyaluran dan Bimbingan Lanjut ....................................... 48 K. Pelaksanan Program Lembaga PSBR..................................................... 49 K. 1. Sub- Bagian Tata Usaha ............................................................... 49 K. 2. Seksi Asuhan ............................................................................... 50 K. 3. Seksi Perencanaan Dan Program .................................................. 52 K. 4. Seksi Penyaluran dan Bimbingan Lanjut ...................................... 52 L. Sumber Dana Lembaga PSBR ............................................................... 53 M. Fasilitas Sarana Dan Prasarana .............................................................. 53 M. 1. Sarana .......................................................................................... 53 M. 2. Prasarana ..................................................................................... 54 N. Keadaan Umum Anak Binaan Lembaga PSBR ....................................... 55 O. Daftar Anak Binaan Berdasarkan Jenis Ketrampilan............................... 56


BAB V : ANALISIS DATA A. Analisi Identitas Responden ..................................................................... 61 B. Analisis Data Penelitian............................................................................ 61 B. 1. Pembinaan Dan Program................................................................. 62 B. 2. Bimbingan Dan Dampingan ............................................................ 84 B. 3. Pelayanan Kesehatan ...................................................................... 93 B. 4. Pelayanan Ketrampilan ................................................................... 99 BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................................. 110 B. Saran ....................................................................................................... 112 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 113


DAFTAR TABEL Tabel 1

Daftar Pegawai Dan Staf Lembaga PSBR...............................................45

Tabel 2

Daftar Anak Binaan PSBR Berdasarkan Ketrampilan dan Mess............56

Tabel 3

Distribusi jawaban responden berdasarkan umur.....................................62

Tabel 4

Distribusi jawaban responden berdasarkan pendidikan ...........................63

Tabel 5

Distribusi Jawaban responden berdasarkan mess/wisma lembaga...........65

Tabel 6

Distribusi Jawaban responden berdasarkan agama.................................. 66

Tabel 7

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kelas/Jurusan.....................67

Tabel 8

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Status Keluarga..................68

Tabel 9

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Motivasi Masuk Lembaga........................................................................................69

Tabel 10

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Proses Masuknya Kedalam Lembaga....................................................................................70

Tabel 11

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Merasa Terbantunya Dengan Sistem Pembinaan Dan Pendidikan Yang Diberikan Oleh Lembaga PSBR..........................................................................................71

Tabel 12

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kesenanganya dengan Kesempatan Yang Mereka Dapatkan Bisa Belajar Di Lembaga PSBR....72

Tabel 13

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Pekerjaan Tetap Orang Tua………………………………………………………………..73

Tabel 14

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kiriman Bulanan Dari Orang Tua Mereka ……………………………………………………...74

Tabel 15

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Jumlah Kiriman Yang Mereka Terima Dari Orang Tua Mereka………………………………..75

Tabel 16

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Tahunya Mereka Tentang Sistem Pembinaan Yang di Berikan Oleh Lembaga Sebelumnya……………………………………………………….……..76

Tabel 17

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Tahunya Mereka Akan Program Lembaga PSBR………………………………………………..77

Tabel 18

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Perasaan Senang Mereka Dengan Pembinaan yang diberikan Oleh Lembaga kepada


Mereka…………………………………………………………………..78 Tabel 19

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kepuasan Mereka Dengan Sistem Pembinaan Yang Diberikan Oleh Lembaga…………....79

Tabel 20

Distribusi Jawaban Responden Tentang PSBR Menghadirkan Pendidik atau Pembina Khusus Dalam Memberikan Pendidikan Ketrampilan…………………………………………………………...…80

Tabel 21

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kemampuan Khusus Mereka Setelah Masuk Ke Lembaga PSBR……………………………..81

Tabel 22

Distribusi Jawaban Responden Tentang Diskriminasi Pembinaan Yang Berikan Oleh Lembaga…………………………………………....82

Tabel 23

Distribusi Jawaban Responden Tentang Pantauan Staf Atas Aktivitas Sehari – hari………………………………………………...…83

Tabel 24

Distribusi Jawaban Responden Tentang Guru Atau Staff Yang Pernah Bolos…………………………………………...…...83

Tabel 25

Distribusi Jawaban Responden Tentang Guru Atau Staff Pengganti Ketika Pembina Berhalangan…………………………..84

Tabel 26

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Efektifitas Jam Belajar...…85

Tabel 27

Distribusi Jawaban Responden Tentang Keluarnya Mereka Dari Dalam Lembaga………………………………………………………....86

Tabel 28

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Urusan Keluarnya Mereka Dari Lembaga…………………………………………………...86

Tabel 29

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Keluarnya Mereka dari Lembaga Sesui Jadwal Yang Telah Ditentukan Oleh Lembaga…….......87

Tabel 30

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Dispensasi Waktu Yang Diberikan Untuk Keluar Dari Lembaga……………………….………...88

Tabel 31

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Proses Keluar Dari Lembaga PSBR………………………………………………………….89

Tabel 32

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Surat Masuk Atau Keluar Dari Lembaga…………………………………………..………..90

Tabel 33

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Surat Yang Diurus Kelembaga……………………………………….…………….……..…91


Tabel 34

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Ada Tidaknya Klinik Ataupun Pelayanan Kesehatan Yang di berikan Oleh Lembaga PSBR………………………………………………………………….....92

Tabel 35

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Pelayanan Kesehatan Yang Diberikan Oleh Lembaga PSBR………………………………......93

Tabel 36

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Pola Makan Dalam Sehari………………………………………………………….....93

Tabel 37

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Makanan Tambahan……...94

Tabel 38

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Jenis Makanan Tambahan………………………………………………………………..95

Tabel 39

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Makanan Tambahan Yang Diberikan Selama Dalam Lembaga……………………………….96

Tabel 40

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Sarana dan Prasarana Sebagai Penunjang Program……………………………………………..97

Tabel 41

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Metode Pelayanan Sosial Yang Digunakan Lembaga ………………………………………98

Tabel 42

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Efektifitas Pelayanan Sosial di lembaga ……………………………………………………….98

Tabel 43

Distribusi Jawaban Responden Tentang Kecocokan Metode Yang Diterapkan Dalam Menunjang Program Pembinaan…………………....99

Tabel 44

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Sarana dan Prasarana Yang Memadai Dalam Menunjang Pembinaan………………………...100

Tabel 45

Distribusi Jawaban Responden Tentang Kepuasan Mereka Dengan Fasilitas Yang Diberikan Oleh Lembaga………………………...…… 100

Tabel 46

Distribusi Jawaban Responden Tentang Sarana dan Prasarana yang Menghambat Proses Pembinaan………………………………….101

Tabel 47

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kepuasan Atas Sarana dan Prasarana yang Tersedia…………………………………...102

Tabel 48

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Tentang Sarana Lain Kecuali Sarana Ketrampilan Dan Sarana Belajar……………………...102

Tabel 49

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Sarana dan Prasarana


Yang Tidak Layak Pakai Tetapi masih di Pakai……………………….103 Tabel 50

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Sarana dan Prasarana Yang Layak Pakai Tetapi Tidak Dipakai………………………… …...104

Tabel 51

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Sarana dan Prasarana Yang Rusak…………………………………………………………….105

Tabel 52

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Tentang Dana Pembiayaan Sarana Dan Prasarana Dalam Mengimplementasikan Program………………………………………………………………...106

Tabel 53

Distribusi Jawaban Responden Tentang Tahu Tidaknya Mereka Tujuan Lembaga……………………………………………………….107

Tabel 54

Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Kompetensi Staf Lembaga PSBR………………………………………………………...108

Tabel 55

Distribusi Jawaban Responden Tentang Metode Yang Digunakan Lembaga PSBR Dalam Menunjang Terlaksananya Program………….109


DAFTAR GAMBAR Gambar 1 :

Kerangka Pemikiran Penelitian

.................................................. 29

Gambar 2 :

Strukur Lembaga PSBR Nusa Putera .................................................. 41


DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I

: Surat Kepuusan Komisi Pembimbing

Lampiran II : Surat Izin Penelitian Dari Departemen/FISIP Ke Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara Lampiran III : Surat Disposisi Penelitian Dari Dinas Sosial Propinsi dan Fakultas ke Badan Penelitian Dan Pengembangan Sumut. Lampiran IV : Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa Dan Perlindungan Masyarakat Ke Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara. Lampiran V : Tembusan Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa Dan Perlindungan Masyarakat Ke Walikota Medan Lampiran VI : Tembusan Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa Dan Perlindungan Masyarakat Ke Dekan Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara Lampiran VII : Tembusan Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa Dan Perlindungan Masyarakat Sebagai Pertinggal Lampiran VIII: Surat Izin Penelitian / Riset Dari Dinas Sosial Propinsi Ke Lembaga PSBR Lampiran IX : Berita Acara Seminar Proposal Penelitian Lampiran X : Daftar Koesioner Penelitian


Binaan Oleh Panti Sosial Bina Remaja Nusa Putra

Recommend Documents