Březen ročník

Březen 2011 18. ročník

Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova

ÚVODNÍK Vážení rodiče, milí žáci, blíží se jaro a s ním teplé dny plné sluníčka, které lákají všechny ven, do přírody, na hřiště nebo jen tak posedět na lavičce. Věřím, že to vítají všichni, především pak ti, kteří tzv. fungují na sluneční pohon. Jsem moc rád, když děti přijdou ze školy domů, odloží školní tašku a stráví svůj volný čas při sportu na hřišti, na kole nebo na zahrádce. Přimlouvám se u rodičů, aby své děti podporovali v jakémkoliv druhu sportu. Naše škola i další zařízení v okolí nabízejí aktivity pro trávení volného času dětí a mládeže. Nabídka je tedy dostatečná. Často řešíme i ve škole to, co by děti bavilo a zajímalo. Naproti tomu jsou však součástí školní docházky povinnosti a na ty se velmi lehce zapomíná. Děti většinou z nedbalosti a rodiče pro pracovní zaneprázdnění. Chci ale připomenout, že pracovní návyky a schopnost plnit si povinnosti včas a řádně není samozřejmostí a vyžaduje právě spolupráci rodiny a školy. To, co se v tomto směru děti naučí doma, si pak nesou nejen do školy, kde můžeme tyto schopnosti a dovednosti vylepšit a prohloubit, ale také do svého budoucího zaměstnání. Tam mnohdy nerozhoduje jen to, jakou školu mají za sebou, ale také to, zda jsou spolehliví, zodpovědní, dochvilní a jak dokážou plnit svěřené úkoly. Snad i vlivem událostí v naší společnosti děti rády připomínají svá práva a zapomínají na povinnosti, které jsou s nimi svázány. Právě teď, v období, kdy se díky příjemnému počasí snadno zapomene na domácí úkol či zkoušení, chci tento problém připomenout. Blíží se totiž období klasifikace za třetí čtvrtletí a připravujeme se na poslední část školního roku. Ne vždy se dá situace způsobená neplněním úkolů a nepřipraveností do výuky řešit opravnou písemkou či náhradním zkoušením. Rodiče často používají větu: „Tohle za nás nebývalo“. Vězte tedy, že domácí úkoly a nutnost přiměřené domácí přípravy na výuku je v naší škole součástí školního vzdělávacího programu a tudíž nutností. Věřím, že jarní sluneční energii naberete plnými doušky a společně zvládneme poslední čtvrtinu školního roku ke spokojenosti rodičů, žáků i učitelů. Mgr. Zdeněk Ballnér

Strana 2

ROZHOVOR S ŽÁKY Naši nejmladší spolužáci jsou ve škole už sedmý měsíc. Našli si nové kamarády, mají za sebou svoje první úspěchy i neúspěchy, dostali svoje první vysvědčení. Spolu s paní učitelkou si pozvali na návštěvu i svoje kamarády ze školky, aby jim předvedli, co se už naučili a ukázali tak mladším kamarádům, že se školy nemusejí bát. My jsme se do 1.třídy vydaly na návštěvu a prvňáčkům jsme položily tyto otázky: 1. 2. 3. 4.

Už jsi ve škole někdy zabloudil(a)? Jak bys mi popsal(a) cestu k vaší třídě? Jaké máš známky? Čteš rád(a)? Čteš si už nějakou knihu?

Michaela Dočkalová: 1. Ne, ještě jsem tu nezabloudila. 2. Od šatny jdu po schodech pořád nahoru, pak projdu kolem posezení U Macešky, ještě jedny schody nahoru a jsem ve třídě. 3. Zatím mám jedničky. 4. Já čtu moc ráda. A čtu si doma pohádkovou knížku. Martina Daďová: 1. Ne, nezabloudila. 2. Jdu pořád nahoru kolem tříd a úplně nahoře máme třídu. 3. Mám samé jedničky. 4. Čtu ráda a doma si čtu knihu Vyprávění pod vrbou. Michael Šimek: 1. Ještě jsem nezabloudil. 2. Musím jít až úplně nahoru. 3. V žákovské knížce mám samé jedničky a asi jednu dvojku. 4. Čtení mám rád, ale doma si knihu nečtu. Jen ve škole. Petra Hejníčková: 1. Ne, ještě jsem nezabloudila. Znám to tu. 2. Od šatny musím jít až úplně nahoru kolem tříd. 3. Mám samé jedničky. 4. Čtu moc ráda a doma čtu knihu Velké tajemství.

Strana 3

Lukáš Sklenář: 1. Ještě jsem nezabloudil a ani nezabloudím. 2. Ze šatny po schodech nahoru až k posezení U Macešky a pak už je naše třída. 3. Mám jedničky. 4. Čtení mám docela rád. Knihu doma čtu, ale teď nevím, jak se jmenuje. Ondřej Václavek: 1. Ne, nezabloudil. 2. Musíme jít až nahoru, projít kolem posezení U Macešky, pak po schodech ještě nahoru a jsme tam. 3. Nosím samé jedničky. 4. Čtu rád a nejraději čtu komiksy. Otázky pro všechny přítomné děti: 1) Které školky vás navštívily? A s kým děti přišly? 2) Co se vám na společných hodinách s předškoláky nejvíce líbilo?

1) Navštívily nás děti z MŠ z Kostelce. Přišly s paní ředitelkou Zdeničkou. A přijely děti z MŠ z Roštění s paní ředitelkou Janou. 2) Líbilo se nám : společné focení + to, že s námi seděli kamarádi v lavici + společné modelování + když jsme četli předškolákům srandovní otázky a oni nám odpovídali + když dostali předškoláci úkoly a my jsme jim mohli pomáhat + že nás paní ředitelky pozvaly také na návštěvu do MŠ + hledání rozdílů + soutěž v počítání. Simona Popelová a Adriana Bunčová, 6. třída Fotografie z návštěvy MŠ v 1. třídě

Strana 4

OKÉNKO ZNALOSTÍ Tentokrát jsem se ve vědomostní rubrice Okénko znalostí nezaměřil na žádné konkrétní téma, ale přichystal jsem si pro vás „od všeho něco“ . Tak hodně štěstí . 1. Která evropská země se proslavila těstovinami a operou? a) Francie b) Itálie c) Německo 2. Je to pravda? „Na rovníku je každý den teplota okolo 25 – 30 °C.“ 3. Jaké barvy se vyskytují na vlajce Španělska? 4. Víš jiný název pro slovo „karneval“? 5. Jaký tvar měl podle legendy stůl, u kterého sedával král Artuš se svými rytíři? 6. Je Islámábád hlavním městem Palestiny? 7. Který pes je největší na světě? a) Irský vlkodav b) Bernský salašnický c) Německá doga 8. „Jedna ze základních surovin výroby linolea je ropa.“ Je to tak? Petr Topič, 7. třída

ANKETA O ČTENÍ Žákům 1. i 2. stupně jsme položily tři otázky zaměřené na čtení knih. Co myslíte, čteme? Nebo se raději díváme na filmy? Jak jste na tom se čtením vy? Otázky: 1. Máš rozečtenou nějakou knihu? 2. Navštěvuješ knihovny? 3. Dáváš přednost filmu nebo knize?

Andrea Úlehlová, 1. třída: 1. Ano, čtu Sněhurku. 2. Ne, nenavštěvuji. 3. Raději mám knížky.

1. stupeň: Veronika Škrabalová, 1. třída: 1. Ano, čtu si z knížky každý den. 2. Ano, chodím. 3. Přednost dávám knize, ale filmy mám ráda také.

Strana 5

Dominik Geba, 1. třída: 1. Ano, čtu si o Batmanovi. 2. Nechodím. 3. Asi filmu.

Klára Pospíšilíková, 2. třída: 1. Ano, čtu knihu. 2. Někdy chodím. 3. Přednost dávám filmu.

Ivana Pospíšilíková, 2. třída: 1. Knihu čtu, ale teď nevím jméno. 2. Ano, chodím pravidelně. 3. Dávám přednost knize.

Adéla Dědičová, 3. třída: 1. Ano, čtu si Heidi. 2. Někdy do knihovny chodím. 3. Dávám přednost knize.

Zuzana Křižková, 3. třída: 1. Čtu knihu s názvem Okolní. 2. Ano, někdy. 3. Přednost asi knize.

Viktorie Púchovská, 4. třída: 1. Teď čtu knihu Zabouchnutá ségra. 2. Ano. Já chodím ráda. 3. Přednost dávám filmu.

Miroslav Jánský, 4. třída: 1. Teď nečtu žádnou knihu. 2. Nechodím. 3. Raději mám filmy.

Patrik Možíš, 4. třída: 1. Ano, čtu knihu Pekelná třída. 2. Chodím, ale ne často. 3. Dávám přednost filmu.

Adam Kadera, 5. třída: 1. Ne, já nečtu. 2. Někdy . 3. Určitě filmu.

Nikol Ilgnerová, 5. třída: 1. Nečtu teď žádnou knihu. 2. Nechodím. 3. Dávám přednost filmu. Simona Popelová, Adriana Bunčová, 6.třída

CITÁTY:

Kniha je jako zahrada, kterou nosíš v kapse. ( latinské přísloví ) Řekni mi, co čteš, a já Ti povím, kdo jsi. (anglické přísloví ) K dobré knize je třeba dobrých čtenářů. ( Victor Hugo ) Knihy jsou nádobami ducha. ( Thomas Mann ) Dům bez knih je jako tělo bez duše. ( Julius Zeyer )

PŘÍRODOVĚDNÁ EXKURZE Poslední únorový týden se zúčastnili žáci 4. a 5. ročníku naší školy přírodovědné exkurze v Ornitologické stanici Muzea Komenského v Přerově, která měla název Ptáci na krmítku. Dozvěděli jsme se zde spoustu zajímavých informací o přikrmování ptáků v zimním období, seznámili jsme se s různými typy krmítek, paní učitelky nám ukazovaly vycpané opeřence, které můžeme na polích a v našich zahradách vidět v zimě. Zpestřením byla i vlastní výroba zvonku ze slunečnicových semen, vejce a mouky, který jsme si po usušení v mikrovlnné troubě odnášeli domů. Tato práce se nám tak zalíbila, že již odpoledne spousta dětí doma tuto činnost zkoušela a vyráběla další slunečnicové zvonky pro ptáčky do své zahrádky. Na závěr dvouhodinového dopoledne jsme vyplňovali pracovní list se dvěma tajenkami. Za správně vypracovaný pracovní list nás čekala odměna v podobě zápisníku. A protože jsme byli pozornými posluchači, obě tajenky se nám podařilo brzy rozluštit. Nám, žákům kostelecké školy, se tato exkurze moc líbila a velké poděkování si zaslouží určitě paní učitelky i pracovnice ornitologické stanice, které pro nás toto dopoledne připravily. Žáci 5. třídy

Žáci 4. a 5. při výrobě slunečnicových zvonků pro ptáčky

Strana 7

ROZHOVOR S UČITELI Ahoj všichni. Věřím, že si rádi přečtete i tuto stranu časopisu. Dozvíte se, co napadne jako první některé naše učitele, když se řekne…. ( to už se dočtete  ). Co Vás napadne jako první, když se řekne: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

zajímavá kniha výborný film hezká písnička krásné město / obec úžasné místo oblíbený měsíc

Ing. Petr Lipner: 1. různé knihy 2. Pelíšky 3. Kabát – „Kdo ví jestli“ 4. Prusinovice 5. domov 6. květen Mgr. Renata Hudcová: 1. knihy, které mě zaujmou 2. Kokain 3. Joyride od Roxette 4. Holešov / Tučapy 5. těch je více 6. červen a červenec

Eva Doleželíková: 1. školní četba – Robinson Crusoe 2. Pearl Harbor 3. písnička z loňské Superstar 4. Kroměříž 5. někde v Řecku 6. květen Mgr. Kateřina Suralová: 1. Chatrč 2. Pelíšky 3. těch je více 4. Vídeň 5. doma 6. listopad

Mgr.Zina Belliová: 1. Sladké mámení 2. Top Gun 3. Až se Ti jednou bude zdát 4. Kroměříž 5. na naší louce 6. březen

Strana 8

Lucka Procházková, 7. třída

ROZHOVOR S REDAKTORY Kdo se podílí na vzniku jednotlivých čísel Kaňky si můžete přečíst v každém vydání. Ale možná se rádi dozvíte i něco více o našich „redaktorech“. Některým z nich jsem položila tyto otázky: 1. 2. 3. 4.

Jak dlouho pracuješ v kroužku Kaňka? Kterou rubriku tvoříš nejraději? Jak se Ti spolupracuje s žáky? ( Například při rozhovorech apod. ) Chtěl(a) bys být v budoucnu redaktorem (redaktorkou)?

LUCIE PROCHÁZKOVÁ, 7. TŘÍDA: 1. V Kaňce pracuji 2 roky. 2. Rozhovory. 3. Lépe se mi pracuje s žáky na prvním stupni. Jsou ochotnější. Na druhém stupni se mi moc dobře nepracuje. 4. Ještě nevím . PETR TOPIČ, 7.TŘÍDA: 1. 2 roky. 2. Okénko znalostí . 3. Se všemi se mi pracuje dobře. 4. Asi ne. MARTINA CALETKOVÁ, 7.TŘÍDA: 1. 2 roky. 2. Rozhovory s žáky i učiteli . 3. Na 1.stupni se mi pracuje dobře, na 2. stupni už je to horší… 4. Já určitě ano . SIMONA POPELOVÁ, 6. TŘÍDA: 1. Letos prvním rokem. 2. Líbí se mi všechno. 3. Pracuje se mi se všemi dobře. 4. To ještě nevím.

ADRIANA BUNČOVÁ, 6. TŘÍDA: 1. Od začátku školního roku. 2. Nejraději mám rozhovory. 3. Pracuje se mi velmi dobře. 4. Ještě nevím, ale budu o tom přemýšlet . Martina Caletková, 7. třída

Strana 9

ZÁBAVA 1. Jarní květina je….

1.

__ __ __ __ __ __

2. Školní rok začíná v ….

2. __ __

__

3. Co oslavíme 25. dubna?

3.

__

4. Která roční doba je před jarem? 4. 5. Surovina k výrobě cukru je… 5. __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

6. Kytici napsal K.J. … 6. __ __ __ __ S. Popelová a A. Bunčová, 6. třída

LYŽAŘSKÝ VÝCVIKOVÝ KURZ Ve dnech 27.2. - 4.3. se naše 7. třída účastnila lyžařského výcvikového kurzu. Tento kurz probíhal ve Ski areálu Kohútka a ubytováni jsme byli v chatě Spartak. Lyžařský kurz naší třídy se všem líbil. Nenašel se nikdo, kdo by si jízdu na lyžích ani nevyzkoušel. Velká většina z nás stála na lyžích úplně poprvé, ale našlo se samozřejmě i pár jedinců, kteří už lyžovali výborně. Ti se nebáli ničeho a od prvního dne si kurz lyžování užívali se vším všudy. A co my, lyžování neznalí? První den jsme se báli sjet kopec, ale vše se postupně zlepšovalo a zlepšovalo… No a poslední den už nám to šlo všem a jezdili jsme jako splašení . Domů jsme si přivezli skvělé vzpomínky a někteří i pár modřin. Věřím, že na náš

Strana 10

„lyžák“ budeme všichni ještě dlouho vzpomínat, a přáli bychom si, aby se taková akce zase někdy zopakovala…. Vedoucí našeho lyžařského kurzu byla paní učitelka Mgr. Renata Hudcová, ale jela s námi i paní učitelka Mgr. Jana Možíšová a pan instruktor Štěpán Danihel. Bylo nám s nimi výborně, D Ě K U J E M E! Lucka Procházková, 7. třída

MÁME RÁDI ANGLIČTINU Hi! We are boys from the 6th class and we made this English page for you! It is about winter and Easter – enjoy it! (Ahoj, jsme kluci z 6. třídy a udělali jsme tuhle anglickou stránku

pro vás. Je o zimě a Velikonocích. Užijte si ji!) Yours (Vaši) Marcel, Roman, Lukáš, Ondra, Kuba, Pavel and Kuba CrissCross (Křížovka): We wish you . . . . . . . . . 1. kuřátko 2. déšť 3. jaro 4. purpurový 5. beruška 6. vajíčko 7. králík 8. slunce 9. motýl 10. včela 11. červený Roman, Kuba and Luki

Strana 11

Did you know? (Věděli jste?) The English are shocked when they see traditional Czech Easter habbit - beating girls with twigs. They even want to call the Police! (Angličané jsou šokovaní, když vidí tradiční český zvyk – švihání dívek proutkem. Dokonce chtějí volat policii!) Pavel Riddle (Hádanka) Find 5 differences and write them here: (najdi 5 rozdílů a napiš jejich anglické názvy, první písmeno Ti pomůže): f _ _ _ , m _ _ _ _ _ _ _ , n _ _ _, c _ _ _ _ , g _ _ _ _ _

Marcel

RECITAČNÍ SOUTĚŽ V úterý 15. března se uskutečnila v naší škole recitační soutěž pro žáky II. – IX. ročníku. Především kategorie mladších žáků byla zastoupena ve velkém počtu a všichni soutěžící se snažili ukázat před porotou a diváky, že dokáži se správnou intonací a dokonalou znalostí textu recitovat co nejlépe vybranou báseň. Hodnocení ze strany poroty nebylo vůbec jednoduché, velmi obtížné bylo vybrat a ocenit ty nejlepší především v kategorii žáků 4. a 5. třídy.

Strana 12

A jak to nakonec dopadlo? Kategorie mladších žáků ( 2. a 3. třída ): 1. Marek Příhoda ( 2.třída ) 2. Adéla Ilgnerová ( 2.třída ) 3. Anna Darebníčková ( 3.třída ) Kategorie mladších žáků ( 4. a 5. třída ): 1. Veronika Šišková ( 4.třída ) 2. Petra Podolová ( 4.třída ) 3. Anna Dulavová ( 5.třída ) Kategorie starších žáků: 1. Martina Caletková ( 7.třída ) 2. Adéla Mičolová ( 9.třída ) 3. Veronika Dohnalová ( 9.třída )

Eva Doleželíková

„ŠKOLNÍ CHVILKA ŽÁKOVSKÝCH PRACÍ“ Možná jsou mezi vámi tací, kteří si sami pro sebe píšete a vymýšlíte příběhy, pohádky, písničky nebo básničky. Mezi takové žáky patří i Zdeňa Štěpánek z 9.třídy. Již několik let skládá básničky a s jeho svolením si dnes můžete přečíst jednu z nich. Pokud i vy máte podobnou zálibu jako Zdeňa, nebojte se a přineste nám nějaký text ukázat do školy!! Mgr. Jana Možíšová

Osud Zdeněk Štěpánek Ztrhaná tráva, zlomená rákosí, neúprosná kosa, co život kosí. Zatažená obloha, kal v moři, to je špína, co v srdci hoří. Vzdálené hvězdy, co svítí v noci,

zaplavily svět a mají ho v moci. Černá růže, v srdci žal, mám jen to, co jsi mi dal. Osude, nač ta krutost, nač být tak suverénní, ty krutý osude, sotva tě někdo změní.

Strana 13

A máme pro vás ještě jednu žákovskou práci. Není to báseň, ale vymyšlený příběh – dopis pro babičku. Dobře se bavte. DOPIS BABIČCE Ahoj babi, píšu Ti z Ameriky (konkrétně z Washingtonu, ale to nikomu neříkej). Před měsícem jsem dostavěl stroj času a chci Ti popsat, co se stalo. Bylo to takhle v sobotu kolem páté hodiny, kdy na moje dveře zazvonila domovnice Šmauzová, prodloužená ruka ministerstva vnitra, a sdělila mi s neskrývanou radostí, že president koupí můj stroj času. Pak odešla. Běžel jsem do koupelny, kde jsem ho měl postavený. Řekl jsem si, že ho vyzkouším. Navolil jsem si rok 1945, den 9. května a zapnul jsem putování časem. Stroj udělal jenom: bum, ratata bum, bum, huíííí, pak si ještě párkrát pšouknul a byl konec. Proto jsem pořád tady. Běžel jsem k počítači a poslal jsem presidentovi e-mail, že se mi stroj času porouchal a že mu ho neprodám. Pak mi od prezidenta přišel dopis, že jestli to do zítřka neopravím, půjdu do vězení. Takže jsem celou noc opravoval a další den si pro něj přišel vyslanec a „dvě gorily“. Jenže když si prezident navolil rok 1993, ztratil se někde v pravěku. Vypsali na mě odměnu, a proto se skrývám. Doufám, že mě nenajdou. Drž mi palce! Tvůj Jirka. Jiří Václavek, 4. třída

PEAR PROGRAM Dne 22.2. k nám do školy přijely studentky z Policejní školy v Holešově. Měly za úkol nás v rámci Pear programu seznámit s riziky, které přinášejí drogy. Po úvodní prezentaci a videu jsme se všichni seznámili a vytvořili určitá pravidla. Mluvili jsme v komunitním kruhu o našich (ne)zkušenostech s drogami, o následcích užívání drog a o drogách všeobecně. Povídání jsme si zpestřovali různými hrami, které s naším tématem souvisely. Na závěr jsme měli za úkol zahrát ve skupince scénku na zadané téma. Za celé dopoledne, kdy se nám studentky věnovaly, jsme si užili hodně srandy a zároveň si doplnili znalosti o drogách.Tento den se mi líbil. Eva Němcová, 9. třída

NÁVŠTĚVA VE ŠD A máme tu opět rozhovor s žáky dlouhého oddělení ŠD. Toto oddělení má na starost paní vychovatelka Lenka Kotolanová a také jí jsem položila pár otázek. Otázky pro paní vychovatelku: 1. Na jaké téma jste měli v poslední době zaměřený program? 2. Na co se právě připravujete? Odpovědi: 1. „Cestujeme do vesmíru“ a také jsme měli karneval. 2. Připravujeme se na stolní tenis s krátkým oddělením ŠD (pozn.RR – turnaj již proběhl) a také na Velikonoce. Otázka pro žáky: Jaký program se ti v poslední době líbil nejvíce? Odpovědi žáků: Ondra Václavek, 1.třída: Cestujeme do vesmíru.

Matěj Haša, 1.třída : Karneval.

Jakub Danielčík, 2. třída: Cestujeme do vesmíru.

Vendula Rajnochová, 1.třída: Nejvíce karneval.

Klárka Mlčáková, 1.třída : Karneval.

Nikola Polášková, 2. třída: Cestujeme do vesmíru.

Natálie Mojžíšová, 1.třída : Karneval.

Anna Křivánková, 3. třída: Cestujeme do vesmíru.

Jak je vidět, holky nejvíce zaujal karneval a kluky zase cesta do vesmíru . Dokonce jsem se dozvěděla, že při tomto programu byly děti rozděleny do skupin po šesti a každá skupina nesla název po planetě nebo vesmírném plavidlu. Terka Pospíšilová, 7. třída

Strana 15

Soutěž v ping-pongu Krátké oddělení ŠD vyzvalo dlouhé oddělení na soutěž v pingpongu. Žáci pilně trénovali a pak to bylo vidět i na soutěži. Dramatické chvíle vyvrcholily v první jarní den, kdy předvedli své dovednosti ve třech disciplinách. V žácích se probudil sportovní duch, takže nasadili do soutěže maximum svých možnosti. Všem patří pochvala. A jak to dopadlo? Soutěž družstev: 1. místo - družstvo č. 5

2. místo - družstvo č. 6

Daniela Dudíková Petra Hejníčková Adéla Ilgnerová Klára Pospíšilíková Martina Daďová

Štěpán Šimek Adam Paštěka Jakub Juřica Adam Rožnovský Martin Kužela

3. místo - družstvo č. 1

4. místo - družstvo č. 4

Eva Furchová Klára Mlčáková Vendula Rajnochová Dominik Gasidlo Natálie Možíšová

Lukáš Sklenář Petr Zapletal David Gala Adéla Hlobilová Michaela Dočkalová

Jednotlivci: 1. místo 2. místo 3. místo

Daniela Dudíková Natálie Možíšová Petra Hejníčková

94 bodů 35 bodů 22 bodů Mgr. Elena Pospíšilíková

*****************************************************************************************

SPRÁVNÉ ODPOVĚDI: Okénko znalostí: 1.b, 2. ano, 3. červená a žlutá, 4. masopust, maškarní, 5. kulatý, 6. ne, 7. a, 8. ano Tajenka: březen AJ-5 rozdílů: fish(ryba), mountain(hora), nose(nos), cloud(mrak), gloves(rukavice) …………………………………………………………………………………………… REDAKČNÍ RADA: Martina Caletková, Lucie Procházková, Vendula Weinlichová, Tereza Pospíšilová, Petr Topič, Martin Ballnér, Simona Popelová, Adriana Bunčová

Strana 16