BESTUUR

NIEUWSBULLETIN website: www.plateau-assen.nl

NIEUWS VAN- EN VOOR PLATEAU OPENBAAR ONDERWIJS ASSEN

AAN: PERSONEEL / DIRECTIES / GMR / MEDEWERKERS BUREAU ONDERWIJS / BESTUUR JAARGANG 12,nr. 8. DATUM: 24 april 2012.

Bureau Onderwijs / OSG Lerarenbeurs 2012 Met een Lerarenbeurs kunnen leraren een bachelor- of masteropleiding volgen. Elke leraar heeft één keer in zijn loopbaan recht op een Lerarenbeurs. De overheid heeft budget beschikbaar gesteld voor de Lerarenbeurs. Met de Lerarenbeurs kunnen bevoegde docenten een tegemoetkoming krijgen in de kosten van les- en collegegeld, studiemiddelen en reiskosten. Werkgevers in het onderwijs kunnen via de Lerarenbeurs een vergoeding krijgen om een vervanger te bekostigen tijdens de dagen dat de leraar met studieverlof is. De Lerarenbeurs mag in 2012 alleen nog wordt ingezet voor bachelor- en masteropleidingen ter verhoging van het kwalificatieniveau. Het is niet langer mogelijk om via de Lerarenbeurs subsidie te krijgen voor het volgen van korte opleidingen. Het reguliere nascholingsbudget uit de lumpsum kan worden ingezet voor korte opleidingen, evenals het extra geld voor professionalisering van leraren dat vanaf 2012 via de Prestatiebox beschikbaar komt. De Lerarenbeurs mag nu ook ingezet worden voor het volgen van een bachelor- of masteropleiding binnen de EU. De opleiding dient van een gelijk niveau en kwaliteit te zijn als in Nederland. Dit wordt door de Nuffic beoordeeld, die hier vervolgens DUO over adviseert. In 2012 is voor nieuwe aanvragen voor de Lerarenbeurs € 40 miljoen beschikbaar, waarvan €16 miljoen bij voorrang bestemd is voor aanvragen van leraren in het (Voortgezet) Speciaal Onderwijs die met ontslag bedreigd worden als gevolg van de bezuinigingen op Passend onderwijs. Daarnaast kunnen ook leraren die werkzaam zijn bij één of meerdere onderwijsinstellingen via een dienstverband met een niet-onderwijswerkgever gebruik maken van de Lerarenbeurs. Het betreft bijvoorbeeld tijdelijke krachten die in dienst zijn van een uitzendbureau, krachten die via een payroll-constructie worden ingezet, of leraren die in dienst zijn van een invalpool die – in de vorm van een stichting - door meerdere scholen beheerd wordt. Voor het studiejaar 2012 – 2013 kan de Lerarenbeurs worden aangevraagd van 2 april 2012 tot en met 1 juni 2012. Meer informatie over de Lerarenbeurs 2012 kunt u vinden op de website van DUO via de volgende link http://www.ibgroep.nl/particulieren/studiefinanciering/lerarenbeurs/aanvragen.asp

ABP Pensioenpremie 1-4-2012 Met ingang van 1 april 2012 stijgt de pensioenpremie voor ouderdoms- en nabestaandenpensioen. Het werknemersdeel van de premie stijgt van 6,795% naar 7,455%. De franchise (het deel waarover je geen premie betaald) blijft ongewijzigd. De maatregelen zijn nodig omdat de dekkingsgraad van ABP te laag is om eind 2013 de gewenste dekkingsgraad van 105% te bereiken. Begin 2013 maakt ABP de balans op om te bezien of de verlaging daadwerkelijk moet worden doorgevoerd. De overgangspremie VPL en de premie ABP Arbeidsongeschiktheidspensioen blijven ongewijzigd.

2 NIEUWSBULLETIN – NIEUWS VAN- EN VOOR PLATEAU OPENBAAR ONDERWIJS ASSEN JAARGANG: 12

Nieuws van de leerafdelingen van Plateau Leerafdeling Centrum Hallo, wij willen ons even voorstellen. Wij zijn leerafdeling centrum, deze leerafdeling is onder verdeeld onder 2 scholen. Namelijk obs Theo Thijssen en obs Emmaschool. De Emmaschool is een reguliere basisschool en Theo Thijssen werkt volgens het Dalton principe. Op elke school lopen 6 studenten stage. We hebben mensen van de opleiding onderwijsassistent, pedagogisch werk, richting kinderopvang en vanuit de opleiding helpende zorg/welzijn. Door middel van een filmpje over je eigen functioneren in de klas, intervisie, werken aan de leerprestaties en ervaringen van stage uitwisselen, ondersteunen we elkaar. Ook organiseren we gezamenlijke projecten, zoals bijvoorbeeld een speurtocht uitzetten, een verkeersproject organiseren, helpen met de kinderboekenweek, kerst, sinterklaas enz. Soms houden studenten een presentatie over een bepaald onderwerp bijvoorbeeld klankgebaren, dyslexie en handelingsplannen. We hebben een gastles gehad over Ralfi lezen en we krijgen onder andere een gastles over logopedie. Om de week hebben wij op woensdagmorgen leerafdeling van 10:00 tot 12:00. De andere woensdagmorgen zijn we gewoon in de stageklas. Woensdagmorgen 11 april was er een bijeenkomst waarin de leerafdeling een voorlichting kreeg over School Video Interactie Begeleiding. Freddy Kamstra van de Meander werkt veel met videointeractiebegeleiding op zijn school. Hij vertelde hoe je als leerkracht of begeleider van kinderen erg veel baat kunt hebben bij zo’n traject. Beelden zeggen altijd zoveel……..

Een interessante workshop waarvoor we Freddy nogmaals willen bedanken.


Leerafdeling Centrum

_

24 februari 2012- Flashmob o.b.s. Valkenhorst

Even voorstellen. Wij zijn stagiaires van het Drenthe College, opleiding onderwijsassistent en lopen stage op o.b.s. Valkenhorst. Elke woensdagochtend komen wij bijeen in het leerbedrijf. We bespreken onze opdrachten, voeren intervisiegesprekken of organiseren activiteiten voor de kinderen van deze school, hun leerkrachten en ouders/verzorgers. Als groep worden we begeleid door Karin Stoffers en Annechien de Vries. In de klassen begeleiden we groepjes kinderen en ondersteunen we de leerkracht bij werkzaamheden. Daarnaast hebben we als stagiairegroep geholpen bij grote activiteiten op school. We hebben geassisteerd bij de sportdag, het kabouterpad georganiseerd voor de kleuters, geholpen bij de lampionnententoonstelling, een kerstmaal voor de ouderraad verzorgd, kniepertjes gebakken en geholpen bij de projectweek “film”. In die projectweek hebben wij, in samenwerking met medestudenten van het Drenthe College, een flashmob uitgevoerd op 24 februari 2012. Om dit tot een goed resultaat te brengen, hebben wij wekelijks, met de leerlingen van de Valkenhorst geoefend. Na enkele weken zat het dansje er goed in. Op de Valkenhorst waren ze in die week bezig met een projectweek “film”. Als afsluiting van die week, hebben wij voor de ouders de flashmob georganiseerd. De groepen 2 tot en met 8 hebben hieraan meegedaan. Er zijn filmopnames van de 220 sterren van de Valkenhorst gemaakt. De ouders zijn in groten getale komen kijken naar de kinderen. Wij waren verrast door de grote opkomst. De kinderen, leerkrachten en ouders/verzorgers waren allemaal erg enthousiast en waren trots op de nieuwe filmsterren. De afsluiting van deze week was meer dan geslaagd. Bent u nieuwsgierig naar het resultaat van de flashmob of wilt u een indruk krijgen van de leerafdeling? Dan nodigen wij u uit om een kijkje te nemen op de website van o.b.s. Valkenhorst. www.devalkenhorst.nl Het filmpje is te vinden onder de link ‘Leerafdeling activiteiten’. Groetjes stagiaires Drenthe College, Bart, Lisette, Mandy, Lotte, Daphne, Daniëlle, Janien, Jorine en Nanda.


Flashmob bij obs De Valkenhorst

De introductieweken van de stagiaires Uit de praktijk van de leerafdeling van sbo de Meander Op de woensdagen van de eerste drie weken van de stage wordt er aandacht besteed aan de omgang met en het ondersteunen van leerlingen tijdens de les en het werken met leermiddelen en apparatuur. 15 februari Onze eerste stagedag. We begonnen om kwart voor 9 met een kennismakingsactiviteit van de leerafdeling. We gingen een spel spelen om iedereen beter te leren kennen. Dat duurde tot half 10. Toen gingen we het introductieboekje doornemen. Daarin staat wat de school van ons verwacht en wat wij van de school mogen verwachten. Van half 11 tot half 12 hadden we een samenwerkingsactiviteit. We moesten o.a. in groepjes ballonnen in de lucht proberen te houden. Daarna kregen we uitleg over het gebruik van de computers en de kopieerapparaten. Daarna zijn we nog naar de klas gegaan om daar te helpen. We hopen dat wij een leuke stageperiode krijgen. Ria, Rianne en Sanne


22 februari Deze woensdag kregen we les over kinderen die moeilijk leren. We hadden een tekst op papier die we met de groep hebben besproken. De tekst gaf een algemeen beeld van kinderen die moeilijk leren. Op dit papier stonden ook handige tips, een discussiepunt en een dilemma. We hebben gediscussieerd en een oplossing voor het dilemma bedacht. Hierna kregen we een film te zien over kinderen met autisme. We hebben erover gesproken met de groep. Toen kregen we de opdracht om met zijn tweeën een presentatie te houden over een leerprobleem, een gedragsprobleem of een gedragsstoornis. Het moest gaan over o.a. de kenmerken, de didactische aanpak en de pedagogische aanpak. Ook moest je een discussiepunt erbij doen. Na de pauze kwam Joke Kwint. Ze ging ons vertellen over onze houding tijdens het werken in een klein groepje en hoe we met de kinderen om moeten gaan. Het ging vooral over het geven van dictees en hoe je met de klas kon koorlezen. Dit was wel leuk en interessant om mee te maken. Tessa en Rosanne

7 maart Vandaag hebben we in groepjes presentaties gehouden over PDD-NOS, ODD, ADD en Asperger. Zo kom je over alle stoornissen wat te weten, zodat je weet hoe je ermee om moet gaan in de klas. We hadden groepjes van 2 gemaakt en samen mocht je een onderwerp uitkiezen. Het was voor ons allemaal erg leerzaam en leuk om te doen. De presentaties zijn gehouden in de vorm van PowerPointpresentaties. Elke presentatie duurde ongeveer 10 minuten. We beoordeelden elkaar op inhoud en presentatie. We hadden twee weken de tijd om de presentaties voor te bereiden. Er zat namelijk een week vakantie tussen. We kregen vandaag ook nog een schrijfles. Daar leerden wij hoe je moet schrijven op een digibord. Zowel in blokletters als aanelkaar schrijven. We vonden het allemaal wel lastig, maar we hebben wel gelachen om de resultaten. Deze kennis en vaardigheden moeten we ook kunnen toepassen in de lessen die wij zelf gaan geven in onze eigen stageklas. Valerie, Iris, Geertje en Rozemarijn (Foto’s Saskia Faber)


Leerafdeling Sterrenschip, Sport en Bewegen. Drenthe College studenten bij gymlessen Iedere maandagochtend staan er studenten van het Drenthe College, opleiding Sport en Bewegen, in de sporthal Kloosterveste. Deze studenten uit het eerste leerjaar verzorgen de gymlessen aan verschillende groepen van obs Het Sterrenschip. Luuk Weijssenfeld, als eerstejaars studenten onderdeel van deze Praktijk Leer Situatie, geeft in onderstaande tekst een korte impressie van zijn werkzaamheden. “Wij als studenten geven de gymlessen aan de leerlingen van Het Sterrenschip. Voor ons is dit natuurlijk een grote bron van werkervaring in het lesgeven. We hebben onze klas verdeeld in vier groepen. Deze groepen geven allemaal één les. Per les geeft één iemand de inleiding, twee mensen geven de kern in twee vakken en geeft één persoon de afsluiting van de les. Ook hebben we een timekeeper. Deze houdt de tijd in de gaten. Direct na de les evalueren we deze met onze docent van het Drenthe College of de LIO’er van Het Sterrenschip. Daar bespreken wij wat ging goed, wat ging minder goed en wat nemen wij mee voor de volgende les als verbeterpunt om jezelf beter te maken”. “Tijdens de les die je geeft word je als lesgever geobserveerd door een andere groep, dit doen ze aan de hand van een formulier. Op het observatieformulier staat informatie die we weer kunnen gebruiken bij de evaluatie.” “Na het ochtendprogramma krijgen we zelf een praktijkles, waarin we van onze docent allerlei tips en trucs krijgen over de onderdelen waarin we lesgeven. Het is handig dat dit in dezelfde zaal is, want zo kunnen we veel gebruik maken van de ideeën uit deze les”. “We leren niet alleen lesgeven, maar ook hoe wij een les moeten voorbereiden op papier. Dit doen we in de theorieles didactiek. Eerst moeten we denken aan het beginniveau van de kinderen en welk doel we willen bereiken in de les. Daarna gaan we bezig met de inhoud van de les, waarbij de organisatie en aanwijzingen erg belangrijk zijn. We zijn nu vooral bezig met differentiatie (het van tevoren inspelen op de verschillende niveaus van de leerlingen), erg interessant.” “Een vaste kreet die wij zeggen is: jij bent nooit uitgeleerd!” Luuk Weijsenfeld (student) Drenthe College | Sport en bewegen


BUREAU PLATEAU OPENBAAR ONDERWIJS ASSEN. adresgegevens en samenstelling Bezoekadres Postadres Telefoon/Fax E-mail

: Obrechtlaan 3B , 9402 TB Assen : Postbus 136, 9400 AC Assen : 366438 / 366412 [email protected] en/of [email protected]

Algemeen Directeur Dhr. P. Moltmaker Telefoon/E-mail : 366353/[email protected] Aanwezig : maandag t/m vrijdag Taakvelden : - ondersteuning/advisering bestuurscommissie (vorming, uitvoering, evaluatie van het beleid). - vertegenwoordiger van de bestuurscommissie bij interne en externe contacten. - advies aan de schooldirecties - het vragen van verantwoording aan schooldirecties over gevoerd beleid. - functionerings- en beoordelingsgesprekken met de schooldirecteuren en het hoofd stafbureau Controller Dhr. G. Visser Telefoon/E-mail : 366392/ [email protected] Aanwezig : maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Taakvelden : - periodieke rapportages en jaarrekening - financieel advies en beleid - planning- en controlcyclus Huisvesting en formatie Dhr. J. Hoeksema Telefoon/E-mail : 366376/[email protected] Aanwezig : maandag t/m vrijdag Taakvelden : - advies huisvestingszaken - planning gebouwenonderhoud - formatieplanning Personeelsadviseur openbaar onderwijs Mw. P. Pelupessy Telefoon/E-mail : 366383/[email protected] Aanwezig : maandag t/m vrijdag Taakvelden : - werving en selectie - personeelsadvies - mobiliteit / (over-/her-)plaatsing personeel - bedrijfsgezondheidszorg - ziekteverzuim Onderwijskundig beleidsmedewerker Mw. R. Schenk Telefoon/E-mail : 366371/[email protected] Aanwezig : maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag tot 14.30 uur. Taakvelden : - kwaliteitsbeleid en kwaliteitszorg - Weer Samen Naar School - onderwijskansenbeleid Adviseur rechtspositie en juridische aangelegenheden Mw. B. van den Berg (i.v.m. ziekte wordt zij vervangen door dhr. A. Nejabati) Telefoon/E-mail : 366385/[email protected] Aanwezig : maandag, dinsdag en woensdagmorgen. Taakvelden : - toepassing rechtspositionele regelingen en CAO (aanvragen ouderschapsverlof, etc) - juridische advisering - personeelsadministratie/contactpersoon OSG Financieel medewerker/assistent-controller Dhr. W. Voermans Telefoon/E-mail : 366393/[email protected] Aanwezig : dinsdag t/m donderdag Taakvelden : - financiële werkzaamheden (rapportages e.d.) - boekhouding, debiteuren/crediteuren - subsidiestromen - jaarrekening


Secretariaat Mw. H. Tuik Telefoon/E-mail Aanwezig Mw. A. Prakken Telefoon/E-mail Aanwezig Taakvelden

: 366438/[email protected] : maandag en dinsdag de gehele dag en woensdagmorgen : 366438/[email protected] : woensdagmiddag en donderdag en vrijdag de gehele dag. : - secretariaat voor bureau onderwijs, bestuurscommissie en (ged.) GMR en directieberaad. - notulering vergaderingen bestuurscommissie en directieberaad. - redactie Nieuwsbulletin.

Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) Postadres: Postbus 136, 9400 AC Assen E-mail: [email protected]


BESTUUR

Recommend Documents