Computerstapper Pc-v a a r d i g h e d e n
v o o r 5
e n
6
Rita Noens en Geert Vandenhende
Toepassingen voor: • W
ind ow
s2 0 0 0
• O f f ic e 2 0 0 0 • P aint
• R ek enm
ac h ine
Gebaseerd op de ICT-l eerl i j n
v an
h et V V K B aO
Beste collega’s,
ICT in het onderwijs staat reeds jarenlang in de spots. Recente verslagen van de onderwijsinspectie tonen aan dat ondanks de logistieke en financiële inspanningen van de verschillende Vlaamse regeringen het gebruik van ICT in het onderwijs geen echt hoge toppen scheert. Veel –reeds overbelasteleerkrachten vinden dat ICT weer “iets is dat er nog maar eens bijkomt”. Nochtans kan de computer de leerkrachten logistiek en didactisch ondersteunen. Denken we maar aan het gebruik van rapportprogramma’s, zoeken van afbeeldingen via verschillende zoekrobots en dergelijke meer. Ik kreeg de vraag van collega’s of het niet mogelijk was om werkfiches te maken waarmee de leerlingen zelfstandig aan de slag konden. Omdat niemand graag het warm water opnieuw wil uitvinden gingen wij met Pictoss (Pedagogische ICT-overleg, Scholengemeenschap Sint-Nicolaas) op zoek naar reeds bestaande werkfiches. Deze vonden wij bij mevr. Rita Noens die ons dan ook graag de toestemming gaf om deze fiches te gebruiken. Het resultaat van deze samenwerking vindt U in deze bundel die opgemaakt is met screenshots van windows en office 2000. In de nabije toekomst willen wij deze bundel ook herwerken naar een windows 98 en een windows XP omgeving. Uiteraard stopt ICT-integratie niet met deze computterstapper maar kan dit de aanzet zijn om de verworven vaardigheden toe te passen in verschillende projecten, werkvormen. Eventuele opmerkingen willen wij graag van U vernemen zodat wij deze in een volgende versie kunnen verwerken. Veel succes,
Geert Vandenhende Sint-Niklaas, 22 april 2005
Computerstapper ---- LEERLIJN 1. De computer bedienen CB01 De begrippen beeldscherm, toetsenbord, muis, printer (afdrukapparaat),… actief gebruiken CB02 De startknop van de computer indrukken CB03 De muispijl gericht bewegen over het scherm en aanwijzen CB04 Selectief aanklikken met de muis CB05 Dubbelklikken CB06 Slepen met de muis (selecteren en verplaatsen door de muisknop ingedrukt te houden) CB07 Weten dat de muiscursor (blinker) verschillende vormen kan aannemen en die vormen kunnen verbinden met de handeling die kan worden uitgevoerd. CB08 Het numeriek blok gebruiken CB09 Het alfanumeriek klavier hanteren CB10 Toetsen die gebruikt worden voor invoer van specifieke tekens hanteren zoals wisseltoets(shift), vergrendeltoets (shift-lock), AltGr, …) CB11 Escapetoets, invoertoets (Enter), terugkeertoets (Back) en wistoets (Delete) hanteren CB12 Toetsen zoals Begin (home), Eind (end), vorige pagina (page up), volgende pagina (page down), pijltjestoetsen ... en andere hulpmiddelen (zoals schuifbalken ..) die gebruikt worden om snel te navigeren door een document of om een toepassing te hanteren CB13 Weten dat sommige toetsen (bijv functie-toetsen, pijltjestoetsen, Tab-toets, Escapetoets …) en de rechtermuisknop een verschillende functie kunnen hebben naargelang van de toepassing. CB14 Diskette en cd-romschijf hanteren (plaatsen en uitnemen) CB15 De computer reglementair afsluiten
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 3 4
5 5 5 5
1
6 6 6 6
7 7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9 9
10 10 10 10
11 11 11 11 11
12 12 12 12
13 13 13 13
14 14 14 14
13
9
15 15 15 15
16 16 16 16
17 17 17 17
18 18 18 18
19 19 19 19
20 20 20 20
16
20
15 16
19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
14 13 14
16
20 19 20
5 6 7 8 9 10 11
13 14
16
19 20
3 4
1
17 18
7
7
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Pagina 1 van 4
2. Het besturingssysteem gebruiken BG01 Een programma of document starten/openen door klikken van een snelkoppeling op het bureaublad (desktop) BG02 Navigeren door het startmenu met de muis om een programma of document op te starten BG03 Een programma of document kunnen opzoe-ken in de mappenstructuur BG04 Bestanden kunnen overzetten van diskette naar harde schijf en omgekeerd BG05 Het snelmenu hanteren (door rechts klikken) BG06 Een venster vergroten, verkleinen, sluiten, ver-plaatsen… BG07 De klembordfunctie kennen en hanteren BG08 Het besturingssysteem (bijv. Windows) correct afsluiten 3. Applicatiesoftware gebruiken AG01 Tijdens het gebruik van educatieve software ervaringen opdoen i.v.m. met openen, door-bladeren en sluiten van een toepassing AG02 Tijdens het gebruik van educatieve software ervaringen opdoen i.v.m het intikken en verbe-teren van getallen, woorden, eenvoudige zin-nen AG03 Tijdens het gebruik van educatieve software ervaringen opdoen i.v.m. positioneren van de cursor in een tekst en het selecteren van tekst-gedeelten AG04 Tijdens het gebruik van educatieve software ervaringen opdoen met het hanteren van een menusysteem en van dialoogvensters AG05 Tijdens het gebruik van educatieve software ervaringen opdoen met verplaatsen, opmaken… van objecten (figuren, foto’s, ...)
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 3
7
13 14 15 16 17 18
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1
5
16
7
20
18 19 20
20 16
18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
16 17 18 19 20
3 4 5
16 17 18 19 20
7 8 9 10 11 12 13 14
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3 4 5
7
3
7
AG06 Tijdens het gebruik van educatieve software ervaringen opdoen i.v.m. het vragen van hulp aan de computer AG07 Enkele voorbeelden van pakketten (tekstver-werkingspakket, tekenprogramma, bladerprogramma [browser] …) opsommen en hun doel kennen
11 12 13 14
16
18 19 20
16
18 19 20
15 16
20
15 16
Pagina 2 van 4
AG08 Basishandelingen bestanden: nieuw, openen, opslaan, afdrukken AG09 Basishandelingen bewerken van elementen uit een document: knippen, kopiëren en plakken, zoeken en vervangen
20
16
AG10 Tekstgedeelten (woord, zin, alinea) opmaken: vet, onderstreept, cursief AG11 Tekstgedeelten uitlijnen: linksuitvullen, centreren, rechtsuitvulllen AG12 Basishandelingen i.v.m. figuren: invoegen, selecteren, verplaatsen, vergroten, afdrukken. AG13 Basishandelingen i.v.m. tabellen: invoegen, navigeren, opmaken AG14 Een hyperlink (bijv. naar internet) invoegen in een tekstdocument AG15 Weten dat er in elke applicatie een help-functie is ingebouwd waarmee men zelfstandig een aantal problemen kan oplossen AG16 Creatief combineren van beeld en geluid 4. Informatie zoeken en verwerken IZ01 Navigeren en zoeken binnen een toepassing (bijv. een educatieve cd-romschijf) via grafische elementen IZ02 Navigeren en zoeken via teksthyperlinks (bijv. in een informatieve cd-romschijf, in een website …) IZ03 Navigeren en zoeken via alfabetisch register IZ04 Navigeren en zoeken vanuit tijdslijn / kaart IZ05 Navigeren en zoeken binnen een website IZ06 Navigeren op het internet: een website-adres (URL) invoeren IZ07 Navigeren op het internet: bestaande adressen in map Favorieten gebruiken IZ08 Webadres opnemen in een persoonlijke favorieten-map IZ09 Zoeken op het internet via zoekrobot IZ10 Enkelvoudige zoekopdracht opstellen en uitvoeren (+;-; ;" ") IZ11 Informatie ongewijzigd overnemen/afdrukken IZ12 Informatie selectief overnemen/afdrukken
8
9
10
12 13 11
18 19 20
20
13 20
Pagina 3 van 4
IZ13 IZ14
Informatie ordenen, rubriceren, classificeren ... Een digitaal naslagwerk (o.a. encyclopedie) raadplegen
5. Communiceren CO01 Een elektronische brief (e-mail) lezen CO02 Een e-mail opstellen, versturen, beantwoorden CO03 Een foto, tekening … als bijlage met een e-mail versturen CO04 Een e-mail adres noteren CO05 Een adresboek opmaken en beheren CO06 Chatten 6. Attitudes AT01 Beseffen dat Informatie- en Communicatie Technologie (ICT) mogelijkheden en beper-kingen heeft AT02 Apparatuur en programmatuur met zorg hanteren. De bedienings1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 en veiligheids-voorschriften respecteren AT03 Aandacht voor ergonomische aspecten (zit-houding, afstand tot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 het scherm ...) 4 8 AT04 Nadenken over taalgebruik AT05 Respect voor (de intellectuele eigendom en privacy van) anderen
Pagina 4 van 4
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 1 : Een eigen map maken op het bureaublad. Een computer correct starten, afsluiten.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even (ongeveer 60 seconden) We zien het bureaublad. Plaats de muisaanwijzer op een vrije ruimte op het bureaublad. Klik met de rechtermuisknop. Nu wordt de contextmenu geopend.
SUBMENU
CONTEXTMENU
Selecteer (=kies) de opdracht Nieuw in het contextmenu. Er wordt nu een submenu geopend, waarin je de opdracht vindt voor het aanmaken van een nieuwe map. Klik nu met de linkermuisknop op de opdracht Map in het submenu. Op het bureaublad verschijnt deze map nu met de nieuwe naam Nieuwe map.
Typ je volledige naam en druk op de
Enter-toets twee maal.
Je hebt een nieuwe map geopend. Proficiat !!! Er zit nog niets in die map, dat komt later.
Sluit nu je map door te klikken met de linkermuisknop op Sleep jouw map in de klassikale map op het bureaublad.
in de rechterbovenhoek van je map.
Sluit nu de computer op de correcte manier af : Klik op Start links onderaan.
Klik dan op Afsluiten. Vervolgens beantwoord je “Wilt u de computer uitschakelen?” met OK Je wacht dan even tot de volgend zin op het scherm verschijnt : U kunt nu de computer uitzetten. Je mag de computer afsluiten.
1
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 2 : Word openen en sluiten.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien het bureaublad. Klik met de linkermuisknop op Start links onderaan.
Het startmenu verschijnt. Plaats de muisaanwijzer
op het onderdeel Programma’s.
Er wordt nu een submenu geopend met de programma’s die op je computer geplaatst zijn. Kies met je muis het onderdeel Microsoft Word.
Typ zomaar enkele letters of woorden. Je hoeft geen andere toetsen te gebruiken.
o
We sluiten Word door te klikken op
We sluiten onze map door te klikken op
in de taakbalk rechtsboven. .
Er verschijnt een venster met de vraag : Wijzigingen in het document opslaan ?
Klik op Nee. Je bent terug op het bureaublad. Probeer nu nog eens om naat de tekstverwerker Word te gaan. Volg de stappen zoals hierboven staat beschreven. Keer dan terug naar het bureablad. We sluiten de computer af. Hier volgen nog even de stappen. Klik op Start Afsluiten OK
2
COMPUTERSTAPPER STAP 3 :
Letters typen in Word.
Pictoss 2005 Een bestand opslaan in een map.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien nu het bureaublad. We gaan naar onze tekstverwerker Word. Dit leerden we in stap 2. Hier volgen nog even de stappen : * Klik met de linkermuisknop op Start links onderaan. * Klik op Programma’s en kies het onderdeel Microsoft Word. * Word start. Nu kunnen we typen. Zoek op het toetsenbord naar de letters van het alfabet en typ ze één voor één : abcdefghijklmnopqrstuvwxyz Indien je een letter verkeerd intoetst, hoef je niet te panikeren. Met behulp van de TERUGKEERTOETS kan je een plaats terugkeren
.
We nemen een nieuwe lijn door op de
Enter-toets te drukken.
Probeer het volgende te typen. Er is een opening gelaten tussen elk groepje van 3 letters. Dit noemen we een Spatie. Dit maak je door op de Spatiebalk te typen. De spatiebalk is de grootste toets op het toetsenbord en bevindt zich op de onderste zij. aaa bbb ccc ddd eee fff ggg hhh iii jjj kkk lll mmm nnn ooo ppp qqq rrr sss ttt uuu vvv www xxx yyy zzz Zo ziet je scherm er nu uit :
Voor je Word verlaat, ga je dit werkje veilig bewaren en opbergen in je eigen map, dat is de map met je naam die je maakte in stap 1. Dit doe je zo : Bestand Opslaan als Driehoekje naast “Mijn documenten” Dubbelklik op bureaublad = Desktop Dubbelklik op de klasmap Dubbelklik op jouw map Geef je map de naam :document Opslaan
Ziezo je werkje is bewaard in jouw map. Jouw werkje heeft een naam : document. Dit zie je onderaan achter bestandsnaam. Dit is niet echt een leuke naam. Later gaan we daar zelf een naam voor kiezen. Sluit Word en je map door te klikken op in de taakbalk rechtsboven. Je ziet terug het bureaublad. Dubbelklik op jouw map met de linkermuisknop. Je map wordt geopend. Daar staat nu een icoon (=tekeningetje) met de naam Document. Dubbelklik erop. Sluit je werk en je map . Sluit de computer af op een correcte manier.
3
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 4 : Een typfout verbeteren. De terugkeertoets.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien het bureaublad. Dubbelklik op je map om ze te openen. We gaan verder typen en leten typfouten verbeteren. Klik met de linkermuisknop achter de letter zzz. Je ziet een verticaal lijntje voortdurend knipperen. │ Dit lijntje heet cursor of blinker. Het geeft de plaats aan waar je zult beginnen met typen. Wij beginnen NIET achter zzz maar 2 lijnen lager. Dus druk 2x op de Enter-toets. 1. Er staat een letter teveel. Typ de volgende woorden over. Er zitten fouten in . Weet je welke ? Verbeter die fouten NIET maar typ ze zoals ze hier staan. Vergeet de spaties niet ! voogel muziekaal koningkje boekken reekenen Die fouten kunnen we makkelijk verbeteren. Klik met de muis ACHTER de letter die teveel is. Je ziet dan een verticaal streepje flikkeren. │ Dit is de cursor of blinker. Druk op de terugkeertoets
rechtsboven
De overbodige letter verdwijnt. Doe dit nu ook met de andere woorden. Hier zijn de correcte woorden : vogel, muzikaal, koninkje, boeken, rekenen
2. Er staat een letter te weinig. Typ nu de volgende woorden. Ook hier typ je de foute woorden over. raketen gelukig boekentasen aparaat muizeval We voegen in elk woord de ontbrekende letter toe. Dit doen we zo : We plaatsen de cursor op de plaats van de ontbrekende letter. In het woord raketen is dit ofwel vóór ofwel ná de letter t. (Je mag kiezen) Dit doe je door met de linkermuisknop 1 keer te klikken. Typ de ontbrekende letter. In het woord raketen is dit dus de letter t Klaar ! Doe dit ook voor de andere woorden. Hier zijn de correcte woorden : raketten, gelukkig, boekentassen, apparaat, muizenval
3. Er staat een verkeerde letter. Typ de volgende woorden over. Ook hier staan weer fouten in. cameel spinnenwep voedbal konein sgooltas Verbetering : We doen de verkeerde letter weg. Plaats de cursor ACHTER de verkeerde letter. In het woord cameel is dit achter de letter c. Druk 1 keer op de terugkeertoets. Er staat nu ameel We typen de juiste letter in de plaats. In ons voorbeeld is dit de letter k. Typ de letter k. Zo, cameel is verbeterd in kameel. Doe dit ook voor de andere woorden. Dit is de correcte schrijfwijze : kameel, spinnenweb, voetbal, konijn, schooltas Kan je deze fouten ook verbeteren ? diectee dierenteun outobuus Correcte schrijfwijze : dictee, dierentuin, autobus We slaan ons werk op : Klik op Bestand Opslaan We sluiten ons werk en onze map door te klikken op .
We zijn terug in ons bureaublad. Sluit de computer op een correcte manier af.
4
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 5 : Een bestandsnaam veranderen Hoofdletters typen Enter-toets Shift-toets Shift-Lock-toets
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien het bureaublad. Dubbelklik op je map. In de map zit het bestand ‘document’. We gaan dit bestand een nieuwe naam geven, een leukere naam. Klik met de rechtermuisknop op het woord document.
In het venster klik je onderaan op Naam wijzigen. Typ nu de naam van je keuze, vb. Letterbek (Kies een korte naam uit één woord) Druk 2x op de Enter-toets. De naam van dit oefenblad is vanaf nu ‘Letterbek’(Of een zelfgekozen naam) Klik met de linkermuisknop achter het laatste getypte woord ‘autobus’. Druk 2x op de Enter-toets. We gaan opnieuw de letters van het alfabet typen, maar in hoofdletters. Daarvoor gebruiken we de Shift-toets. Deze staat net onder de Shift Lock-toets : linkerkant rechterkant Er zijn dus 2 toetsen voor dezelfde opdracht. Als je deze toets indrukt samen met de lettertoets, dan krijg je een hoofdletter. Typ volgende letters : ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ (druk op Enter voor de volgende lijn) Het is vervelend om steeds de Shift-toets ingedrukt te houden. De oplossing daarvoor is : Shift-Lock=Caps Lock= (Deze houdt de Shift-toets in jouw plaats vast !) Helemaal rechtsboven je toetsenbord gaat een klein lichtje branden. Typ volgende letters : ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ (Enter) We schakelen de Shift Lock uit door 1x op de Shift-toets (of Shift-Lock)te drukken. Het lampje dooft. Typ gewone én hoofdletters door elkaar, vergeet de spatie niet ! aAa bBb cCc dDd eEe fFf gGg hHh iIi jJj kKk lLl mMm nNn oOo pPp qQq rRr sSs tTt uUu vVv wWw xXx yYy zZz
We sluiten ons werk en onze map door te klikken op
We zijn terug op ons bureaublad en sluiten de computer op een correcte manier af.
5
.
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 6 : De leestekens en de cijfers Enter-toets Shift-toets
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien nu het bureaublad. Dubbelklik op je map en je bestand ‘Letterbek’ met de linkermuisknop. Plaats de cursor achter de laatste letters die je in stap 5 typte (zZz). Druk 2x op de Enter-toets, zodat we 2 lijnen dalen. Ditmaal gaan we de leestekens oefenen. Je merkt dat er meerstal 2 leestekens per toets zijn. Vb. of De leestekens bovenaan vb ? en . moet je indrukken met de Shift-toets =
.
We typen elk leesteken 10 x; laat iedere keer een spatie tussen elk leesteken.
Het punt : (met Shift-toets) . . . . . . . . . . (Enter 2x)
Het vraagteken : (met Shift-toets) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (Enter 2x) De komma , , , , , , , , , , (Enter 2x)
Het dubbele punt : : : : : : : : : : (Enter 2x) Het uitroepteken ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! (Enter 2x)
Zoek ook de andere toetsen. ² ³ & 1 é 2 “ 3 ‘ 4 ( 5 § 6 è 7 ! 8 ç 9 à 0 ) ° - _ $ * ^¨µ £ ù % = + : / < > Op sommige toetsen staan 3 tekens vb. Dat 3de teken kan je enkel toveren als 2 toetsen tegelijk indrukt : + Probeer even : druk iedere keer Alt Gr + de toets met 3 tekens \ ~ [ ] | @ # ^ { } € (Druk 2x op Enter) Je hebt vast gemerkt dat sommige tekens pas op je scherm te zien zijn nadat je de spatiebalk hebt ingedrukt.
Je werk opslaan. Klik op Bestand, Opslaan. Sluit je computer correct af.
6
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 7 : Herhaling letters en leestekens. De Shift-toets, de Enter-toets, de spatiebalk.
Schakel de computer en het scherm aan. We zien het bureaublad. Dubbelklik op je map en je bestand ‘Letterbek’. Plaats de cursor achter de laatste tekens (=€) die je in stap 6 typte. Druk 2x op de Enter-toets, zodat we 2 lijnen dalen. Een regel oplaten tussen 2 getypte zinnen noemt men een witregel. Typ het volgende gedichtje over. Let op hoofletters, leestekens, spaties en witregels. Rekenen Op deze regel is niets getyp = witregel Ik kan rekenen, zegt Jan. Twee plus twee is vier. Kom, lacht zus. Ik help je hoor. We doen het op papier. Schrijf maar op! Hoeveel… Hoeveel is acht plus twee? Dat is te moeilijk hoor, zegt Jan. Daar doe ik niet aan mee. Toe nou Jan, je kunt het best. Let op…je zult het zien… Wacht, roept Jan. Ik weet het al. Acht plus twee is tien. Gerda van Cleemput
Indien je problemen hebt, kan je hieronder even zoeken. De terukeertoets : Hiermee kan je een plaats terugkeren.
De Enter-toets : Hiermee kan je een nieuwe regel nemen.
De Shift-toets : Hiermee kan je een hoofdletter of een leesteken bovenaan een toets typen. of De Shift-Lock-toets : Hiermee houd je de Shift-toets vast.
Tijd om de computer te sluiten. Doe dit op een correcte manier. Bestand Opslaan
7
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 8 : Tekstdelen onderstrepen, vet en schuin typen.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien het bureaublad. Dubbelklik op je map en je bestand “Letterbek” met de linkermuisknop. Plaats de cursor achter de naam ‘Gerda van Cleemput’ + Enter 2x. We leren 3 knoppen :
Vet Schuin of cursief Klik met de linkermuisknop op “B”. Typ de volgende zin : Al wie dit leest is knettergek. Om de opdracht uit te schakelen klik je terug 1x op “B”. Druk 2x op de Enter-toets. Klik met de linkermuisknop op I. Typ de volgende zin : Al wie dit leest is superslim. Om de opdracht uit te schakelen klik je terug 1x op “I”. Druk 2x op de Enter-toets. Klik met de linkermuisknop op U. Typ de volgende zin : Ik kan typen zonder een lat te gebruiken. Om de opdracht uit te schakelen klik je terug 1x op “U”. Druk 2x op de Enter-toets. Je kan ook verschillende knoppen tegelijk inschakelen. B en I geeft : Deze zin is vet en schuin getypt.
Onderstrepen
Of B en U geeft : Deze zin is vet en onderstreept.
Of B, I en U geeft : Deze zin is vet,schuin en onderstreept Typ volgend gedicht over, vergeet de hoofdletters en de leestekens niet! Omgekeerd Omgekeerde dagen komen regelmatig voor. Dan lees ik alles van achter naar voor. tak wordt kat riem wordt mier gum wordt mug rot wordt tor tom wordt mot Maar een non dat blijft een non. Ook al draai je haar nog tien keer om. Riet Wille
Sluit de computer correct af.
8
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 9 : Tekstdelen selecteren met de muis.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien het bureaublad. Dubbelklik op je map en bestand ‘Letterbek’ met de linkermuisknop. Plaats de cursor achter de naam “Riet Wille” + druk 2x op de Enter-toets. Typ het volgende gedichtje over : Kat Een lijf, vier poten en een staart, twee ogen met een spleetje, twee oren en een snorrenbaard : dat is het wel zo’n beetje.
Maak het gedicht mooier: We selecteren 1 woord o Dubbelklik op het woord Kat. Je merkt dat dit woord zwart kleurt. Kat o Als je op de knoppen B en U drukt verandert het woord Kat in Kat. o Om het zwarte kadertje rond het woord te doen verdwijnen, klik je even op een witte ruimte van je blad.
We selecteren meerdere woorden Je wilt de twee woorden vier poten in het gedicht schuin afdrukken. Dus moet je deze twee woorden selecteren. o Plaats de cursor voor het woord vier. o Klik dan met de linkermuisknop en houd de muisknop ingedrukt! o Sleep nu je muis, nog steeds met de muisknop ingedrukt, over de twee woorden die je wilt selecteren “vier poten” o Je merkt dat ze zwart kleuren, ze worden geselecteerd. o Nu kun je de I-knop indrukken. De woorden “vier poten” veranderen in “vier poten”. We selecteren een zin Je wilt de zin ‘twee oren en een snorrenbaard’ vet en schuin maken. o Ga met de muisaanwijzer voor de zin ‘twee oren en een snorrenbaard’staan. Je merkt dat de muisaanwijzer verandert van in . Zodra dit gebeurt, klik je met de linkermuisknop. De hele zin wordt zwart en is geselecteerd. o Klik nu op B en I. De zin ‘twee oren en een snorrenbaard’ verandert in ’twee oren en een snorrenbaard’ o Om het zwarte kadertje rond de zin te doen verdwijnen, klik je even op een witte ruimte van je blad. We selecteren meerdere tekstregels Je wilt het gehele gedicht schuingedrukt hebben. (Niet de titel) o Ga terug met de muisaanwijzer voor de eerste zin staan. Als de verschijnt, houd je de linkermuisknop ingedrukt. o Sleep (zonder de muisknop los te laten!!!) de naar beneden. o Je merkt dat de zinnen één voor één zwart worden, dus geselecteerd zijn. o Als alle zinnen geselecteerd zijn, laat je de muisknop los.
Je doet nu hetzelfde met de I-knop
We sluiten de computer op een correcte wijze af.
9
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 10 : Tekstdelen schikken.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien nu het bureaublad. Dubbelklik op je map en je bestand ‘Letterbek’ met de linkermuisknop. Plaats de cursor achter het laatste woord van de vorige stap. (beetje) Druk 2x op de Enter-toets, zodat we 2 regels dalen. Typ het volgende gedicht over : Bang Ik ben bang voor de hoge bomen in het bos. Ik ben bang voor het donker rond het huis. Ik ben bang voor grote jongens die hard schreeuwen. Ik ben bang voor grote mensen die boos zijn. Ik ben bang voor de spin op de muur. Maar ik heb een beer. Hij is zacht en warm. We zijn niet bang. Mariette Van Halewijn
Dit leuke gedicht geven we een andere vorm : we hebben alleen de muis en de Enter-toets nodig. Plaats de muisaanwijzer I onmiddellijk VÒÒR het woordje ‘voor’ in de eerste zin. Je doet dit door even te klikken met de linkermuisknop. Je ziet nu op je scherm een verticaal streepje ‘|’ knipperen. Ik ben bang |voor de hoge bomen in het bos. Druk op de enter-toets. De zin splitst en het tweede deel verspringt naar de volgende regel. Ik ben bang |voor de hoge bomen in het bos. Plaats nu op dezelfde wijze de muisaanwijzer onmiddellijk voor het woord ‘in’. Druk opnieuw op de Enter-toets. ‘in het bos’ verspringt naar de volgende regel. Om aan de tweede vers te beginnen, moeten we eerst een witregel inlassen. Plaats de muisaanwijzer achter het punt na ‘in’. Klik tweemaal op de Enter-toets. Daar verschijnt de witregel. Het eerst vers is klaar. Schik nu de andere zinnen op dezelfde manier. Dit is het resultaat : Bang Ik ben bang voor de hoge bomen in het bos. Ik ben bang voor het donker rond het huis. Ik ben bang voor grote jongens die hard schreeuwen. Ik ben bang voor grote mensen die boos zijn. Ik ben bang voor de spin op de muur. Maar ik heb een beer. Hij is zacht en warm.
We zijn niet bang. Mariette Van Halewijn
We sluiten ons bestand en onze map en de computer. Sluit de computer correct af.
10
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 11 : Tekstdelen uitlijnen.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien nu het bureaublad. Dubbelklik op je map en bestand ‘Letterbek’ met je linkermuisknop. Plaats de cursor achter het laatste woord van de vorige stap. (Mariette Van Halewijn) Druk 2x op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen.
Vandaag gaan we de knoppen
in
de werkbalk leren gebruiken.
Met deze knoppen kan je een tekstdeel uitlijnen. Typ het volgende gedicht over : Onze meester Onze meester is een rare. Ja, dat is een man apart. Ik mag elke dag ervaren. Hij heeft echt een gouden hart. Hij geeft les zoals de beste. ’t Lijkt iemand die alles kent. Hij kan dat ook expliceren als een fluitje van een cent. Joz. Le Bruyn
We selecteren het gehele gedicht. Dit leerden we in stap 9. Even herhalen : o
Ga met de muisaanwijzer voor de titel(Onze meester) staan. Als de verschijnt, houd je de linkermuisknop ingedrukt.
Sleep nu (dus zonder de muisknoop los te laten!!!) de helemaal naar beneden. o Je merkt dat de zinnen één voor één zwart worden en dus geselecteerd zijn. o Als alle zinnen geselecteerd zijn, laat je de muisknop los. Klik nu op de middelste van de drie knoppen o
Je merkt dat het gehele gedicht in het midden van je scherm komt te staan. Druk je op de derde knop dan verschijnt het gedicht uiterst rechts van je scherm.
Druk je op de eerste knop
Kies jij nu maar hoe jij jouw gedicht wil uitlijnen :
dan springt het gedicht weer naar links.
links midden rechts
Bestand Opslaan = Sluit je computer correct af.
11
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 12 : Lettertype veranderen.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien nu het bureaublad. Dubbelklik op je map en bestand ‘Letterbek’ met je linkermuisknop. Plaats de cursor achter het laatste woord van de vorige stap. (Joz. Le Bruyn) Druk 2x op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen. Bovenaan in de werkbalk heb je zeker al deze knoppen bemerkt :
Met deze knoppen kun je het lettertype en de lettergrootte van je tekst kiezen of veranderen. Het lettertype waar jullie tot nu in typten, is waarschijnlijk Times New Roman (spreekt uit : taaims njoe roomen). De grootte van je lettertype is 10. Dit kunnen we veranderen want er zitten in jouw computer heel wat leuke lettertypes. Dit doen we zo :
naast het lettertype. Een dialoogvenster schuit naar beneden met een Klik op het alfabetische lijst van alle lettertypes. Kies in de lijst een lettertype, bv. Arial. Dit vind je door te klikken op of op .Voor het lettertype Arial moet je op klikken want de letter a is de eerste letter van het alfabet. Wanneer je Arial gevonden hebt, klik je op dat woord. Arial verschijnt nu in het kadertje.
Het dialoogvenster verdwijnt. Als je nu een zin typt zal dit in het lettertype Arial zijn. Probeer maar met deze zin. Ik typ in het lettertype Arial. Je kan het lettertype ook vergroten.
Nu kan je terug even een zin typen om te kijken wat het resultaat is.
De letters zijn veel groter geworden.
12
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
Typ dit gedicht van Karel Soudijn in verschillende lettertypes. Selecteer eerst het lettertype. (Kies zelf als je de aangeduide niet vindt) Typ daarna het zinnetje over.
Lucida Console
Schoonmaak
Arial Narrow Bookman Old Style Curlz M T Verdana
Heel voorzichtig met een ragebol veegt de huisvrouw in het oksel van het plafond
Gill Sans MT Monotype Corsiva
giechelend Lacht het gebouw zich in puin
Sluit de computer correct af.
13
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 13 : Herhaling tekstopmaak.
Schakel de computer en het scherm aan. Wacht even. We zien nu het bureaublad. Dubbelklik op je map en bestand ‘Letterbek’ met je linkermuisknop. Plaats de cursor achter het laatste woord van de vorige stap. (Joz. Le Bruyn) Druk 2x op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen. In deze stap herhalen we deze knoppen op de werkbalk uit de voorgaande lessen.
Typ volgende tekst letterlijk over, er zitten enkele tikfoutjes in. Slenteren Een krokus kust de laatste winter weg. Dikkoppen zwemmen visje-over in de sloot. Geblaat, getjilp en gemekker, de lente wordt steeds geker. Een prille paardebloem hinnikt in de wij. Aan de wilg miauwen poezilige katjes.een speelse wind speelt en wint, likt de boter van de bloemen. Kijk, ma de liefjes In het gras en in de tuin speelt nar Cis met viooltjes.
Nu gaan we deze tekst een mooie opmaak geven, zodat hij vlotter leest. We starten eerst met het schikken van de tekst. Plaats de cursor pal VÒÒR het woord dat moet veranderen van regel. Dan druk je op de Enter-toets. vb. Cursor voor |Een krokus en dan Enter (2x) Cursor voor |Dikkoppen en dan Enter. De titel : vetgedrukt en onderlijnd. o Selecteer de titel : ga met de muisaanwijzer vòòr de titel (slenteren) staan. Als de pijl verschijnt, klik je met de linkermuisknop. De titel wordt zwart. o Druk nu op de toetsen B en U en het woord ‘slenteren’ verandert in slenteren. De titel : ‘lente’ staat in een ander lettertype. o Selecteer ‘lente’ in slenteren : plaats de cursor VÒÒR de l (s|lenteren) en houd de muisknop ingedrukt. Sleep de muis voort over het woord slenteren tot het deel ‘lente’ zwart is. Laat dan de muisknop los. slenteren o Kies nu het lettertype Monotype Corsiva en lettergrootte 14. Klik op een lege plaats op het scherm. De titel is veranderd. Fouten verbeteren : o geker wordt gekker : plaats de cursor tussen en en k. Typ ‘k’. o wij wordt wei : plaats de cursor achter j. Keer met de terugkeertoets 2 plaatsen terug. Typ ‘ei’. o een wordt Een : plaats de cursor tussen e en e. Keer 1 plaats terug . Typ E. o een uitroepteken plaatsen : plaats de cursor pal na liefjes. Typ een uitroepteken. Jan Wouters, de auteur, staat schuin gedrukt. o Selecteer ‘Jan Wouters’ : ga met de muisaanwijzer vóór ‘Jan Wauters’ staan. Als de pijl verschijnt, klik je met de linkermuisknop. ‘Jan Wauters’ wordt zwart. o Druk nu op de I-knop en ‘Jan Wauters’ verandert in ‘Jan Wauters’. Het gedicht centreren (in het midden van het blad plaatsen) o
Ga met de muisaanwijzer vóór de titel (slenteren) staan. Als de pijl verschijnt, houd je de linkermuisknop ingedrukt.
o
Sleep nu (dus zonder de muisknop los te laten!!!) de helemaal naar benden. Je merkt dat de zinnen één voor een zwart worden, dus geselecteerd. Als alle zinnen geselecteerd zijn, laat je de muisknop los.
o
14
COMPUTERSTAPPER o
Pictoss 2005
Klik nu op de middelste van de drie knoppen. Het hele gedicht komt in het midden te staan.
Dit is het resultaat :
slenteren Een krokus kust de laatste winter weg. Dikkoppen zwemmen visje-over in de sloot. Geblaat, getjilp en gemekker, de lente wordt steeds gekker. Een prille paardebloem hinnikt in de wei. Aan de wilg miauwen poezelige katjes. Een speelse wind speelt en wint, likt de boter van de bloemen. Kijk, ma de liefjes! In het gras en in de tuin speelt nar Cis met viooltjes. Jan Wouters
15
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 14 : Cijfers – De tabulator – Tabstops.
Schakel de computer en het scherm aan. Dubbelklik op je map en op je bestand. Plaats de cursor achter het laatste woord van de vorige stap. (Jan Wouters) Druk tweemaal op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen. Jullie leerden al cijfers typen in stap 6 door gebruik te maken van de Shifttoets. Vb. : samen met de Shift-toets zonder Shift-toets
Er is echter een eenvoudige manier, namelijk door de cijfertoetsen te gebruiken rechts op je klavier. Dit deel van het klavier heet het numerieke toetsenblok. Hier hoef je de Shift-toets niet te gebruiken. Typ ze even.
Als je de NumLock toets indrukt, dooft het lampje en kun je geen cijfers meer intoetsen. Dan hebben de toetsen andere functies die voor ons niet zo belangrijk zijn. Met deze cijfertoetsen kunnen we rekensommetjes maken. Typ de volgende oefeningen over. Je mag ze ook oplossen, als je dit kan. Zorg dat de Num Lock-toets werkt. 12 + 6 = ….. Plaats tussen elk getal en bewerkingsteken een spatie. Het teken wind je bij de letters van het alfabet.
18 - 11 = ….. 24 : 4 = …… 8 x 5 = ……
Nog een stapje verder kunnen we kolommen maken. Dit is wat moeilijker. Kijk even naar de volgende oefeningen, je mag ze nu nog niet typen. 27 : 3 = 56 : 8 =
Het deelteken vind je bij de letters van het alfabet. Het maalteken is de letter x
8x8= 7x7=
60 – 26 = 48 – 9 =
12 + 28 = 45 + 45 =
Je merkt dat er vier kolommen zijn gemaakt. Dit doe je met tabstops die je plaatst op de liniaal. De liniaal vind je boven je schermblad.
Om deze vier kolommen te maken heb ik drie tabstops gemaakt (voor de kolom van maal, min en plus). Je doet dit op de volgende manier : Breng de muisaanwijzer naar het cijfertje 4 op de liniaal en klik erop. Er verschijnt een tabstop .
Doe hetzelfde op het cijfer 8 en het cijfer 12. Je bekomt dit als resultaat.
16
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
Nu kan je beginnen typen. Start met de eerste oefening van de 1’ste kolom 27 : 3 = .
Druk op de Tabtoets
Typ de eerste oefening van de 2’de kolom. 8 x 8 =
Druk terug op de Tabtoets. Typ de eerste oefening van de 3’de kolom. 60 – 26 =
Druk op de Tabtoets. Typ de eerste oefening van de 4’de kolom. 12 + 28 =
Druk nu op de Enter-toets. We springen naar de volgende regel en kunnen opnieuw, op dezelfde manier als daarnet, de tweede oefening van elke kolom intikken.
Als je klaar bent met alle oefeningen druk je op de Enter-toets om een nieuwe regel te nemen.
Nu gaan we de tabstops verwijderen of wissen. Klik op het woord Opmaak bovenaan in het Hoofdmenu. Er verschijnt een dialoogvenster :
De cursor verspringt naar de 2’de kolom.
Klik op Tabs… Er verschijnt een nieuw dialoogvenster.
Klik op alles wissen. Alle tabstops verdwijnen.
Sla je werk op.
17
COMPUTERSTAPPER
Pictoss 2005
STAP 15 : Tekenen in Paint.
Schakel de computer en het scherm aan. Klik op de startknop. Het startmenu verschijnt. Plaats de muisaanwijzer op Programma’s. Er wordt nu een submenu geopend. Kies met de muis Bureau-accessoires. Een nieuw submenu verschijnt. Klik nu met de linkermuisknop op Paint (spreek dit uit ‘peent’. Paint is een tekenprogramma. Paint start. Nu kunnen we tekenen. Het werkset links bevat alle mogelijke gereedschappen waarmee een tekening kan worden gemaakt. VRIJE VORM SELECTEREN Hiermee kan je een wikllekeurig deeltekening uitknippen.
SELECTEREN Hiermee kan je een deel van de tekening uitknippen, enkel in de vorm van een rechthoek.
GUM Wat fout is, kun je weggommen.
OPVULLEN Om een heel gebied in 1 keer te kleuren met dezelfde kleur.
KLEUR SELECTEREN Om een kleur te kiezen.
VERGROTEN Om een deel van de tekning te vergroten.
POTLOOD Om vrij te tekenen.
KWAST Net een penseel dat je gebruikt.
VERFSPUIT Werkt als een echte verfspuit.
TEKST Om een teskst in de tekening te plaatsen LIJN BOOG Om gebogen lijnen te tekenen.
Om rechte lijnen te tekenen. RECHTHOEK Om rechthoeken te tekenen.
VEELHOEK Om veelhoeken te tekenen
OVAAL Om cirkels en ovalen te tekenen.
AFGERONDE RECHTHOEK Om afgeronde rechthoeken te tekenen.
EXTRA Geeft je extra keuze voor sommige knoppen.
Het kleurenpalet toont alle kleuren die kunnen worden gebruikt.
18
COMPUTERSTAPPER
Dit vak toont de kleuren die je gebruikt : zwart (voorgrond) en wit (achtergrond). Je kunt andere kleuren kiezen. Om een voorgrondkleur te kiezen klik je met de LMK op een kleurvlakje in het palet. Om een achtergrondkleur te kiezen, klik je met de RMK. Probeer nu eens een tekening te maken. Algemeen werkt het als volgt : Selecteer je kleuren in het palet : vb. linkerknop op blauw en rechterknop op rood. Klik op een gereedschapsknop in het werkset. (vb.het potlood) Je muisaanwijzer verandert in een potlood. Nu kan je tekenen. Opgelet, je moet de muisknop ingedrukt houden om de tekenen! Druk je LMK in, dan teken je in het blauw, houd je de RMK in dan teken je in het rood. Probeer de verschillende knoppen eens uit. Al doende leert men. Ben je tevreden met je tekening. Dan slaan we ze op in onze map. Klik linksboven op het menu Bestand. Het dialoogvenster wordt geopend. Klik vervolgens op Opslaan als… Er verschijnt een nieuw venster.
Klik hier om te beginnen. Het venster verschijnt.
Zoek de map met jouw naam + dubbelklik Typ een naam vb. tekening Klik op opslaan
Even kijken of alles gelukt is. - Sluit paint af door te klikken op het in de taakbalk rechtsboven. Nu zie je het bureaublad. - Dubbelklik op jouw map met de LMK. Je map wordt geopend. - Daar staan nu 2 iconen met Letterbek en tekenin. - Dubbelklik op ‘tekening’. Daar verschijnt je kunstwerk. Sluit je tekening en je map .
19
COMPUTERSTAPPER STAP 16 : Een tekening uit Paint opnemen in een tekst.
Dubbelklik op je map en op je bestand ‘Letterbek’. Plaats de cursor achter het laatste teken van de vorige stap. (45 + 45 = ) Druk tweemaal op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen. Typ het volgende gedichtje over. Bij de rozen
Bij de rozen van het tuintje van de koning van het land stond een bloempje met vijf blaadjes met vijf kleuren aan de rand. En de koning van de rozen van het tuintje van het land rook vijf geuren als hij ’s morgens ’t bloempje streelde met zijn hand.
Gaston Durnez
Klik nu op de startknop. * Programma’s * Bureau-accessoires * Paint Maak een mooie tekening bij dit gedicht. Het is mogelijk om deze tekening bij het gedicht te plaatsen. o Klik in het werkset op de knop selecteren . o Ga met de muisaanwijzer linksboven je tekening staan. o Houd nu LMK ingedrukt en sleep naar rechtsonder. Je merkt dat er een kader verschijnt in streepjeslijn. o Klik bovenaan op Bewerken. o Klik vervolgens in het uitschuifvenster op Kopiëren. o Klik nu rechtsboven op de minimaliseerknop Je tekenprogramma wordt opzij geschoven zodat je tekstprogramma terug verschijnt. (Je vindt je tekenprogramma onderaan je scherm teug, in de taakbalk.) o Klik terug op Bewerken. o Klik nu op Plakken. Je tekening staat onderaan het gedicht. Alles opslaan. Op de taakbalk staat het tekenprogramma nog te rusten. Sluit alles af.
20
COMPUTERSTAPPER
STAP 17 : De rekenmachine.
Klik op de Startknop. Het Startmenu verschijnt. o Ga naar : Programma’s • Bureau-accessoires o Rekenmachine
Geheugentoetsen Hiermee verwijder je het laatste cijfer van het weergegeven getal.
Hiermee wis je alle getallen in het gedheugen. Hiermee kijk je welk getal in het geheugen staat.
Hiermee wis je het weergegeven getal.
Hiermee wis je de volgende bewerking.
Hiermee sla je een getal op in het geheugen.
Hiermee bereken je de vierkantswortel van een getal.
Hiermee tel je het getal op bij het getal dat al in het geheugen staat.
Hiermee reken je een percentage uit van een getal.
Eenvoudige bewerkingen uitvoeren vb. 413 + 237 = 1. Voer het eerste getal van de bewerking in. (413) 2. Klik op + om op te tellen. (Klik op – om af te trekken.) (Klik op * om te vermenigvuldigen.) (Klik op / om te delen) 3. Voer het tweede getal in van de berekening.(237) 4. Klik op =. Opmerking : Je kan deze cijfers invoeren door met de muisaanwijze te klikken op de cijfers van de rekenmachine ofwel door het numerieke toetsenblok te gebruiken. Op het numerieke toetsenblok is de Enter-toets = en de kommatoets het punt. Tips : • •
•
Als je een getal intoetstn controleer dan steeds welk getal in het venster verschijnt. Als je een fout typte, kan je het foute getal wissen door de CE-toets in te drukken. vb. 23 x 125 Druk 23, druk *, Druk 123 (Je merkt dat je dier fout bent!) Druk CE (Het getal verdwijnt) Druk het goede getal 125 Druk op = en het product verschijnt : 2875 Als je een nieuwe bewerking wilt maken, druk je de C-toets in, dan wordt de vorige bewerking volledig gewist.
21
COMPUTERSTAPPER
Reken deze bewerkingen even uit. Ze zijn zeer gemakkelijk. Voor je ze uitrekent, schat je even . 6+0= 6–0= 6x0= 0:6= 6:0= Opgelet : 6 : 0 is een vakstrik. Het is onmogelijk te delen door 0. In het venster van je rekenmachine verschijnt dan foutief of E (van error)
Bewerkingen met kommagetallen 3,24 + 6,2 = 6,48 + 1,6 = 3,25 x 2 = 10 : 4 = Merk dat in de oefening 3,25 x 2 het product in het venster niet 6,50 maar 6,5 is. Overbodige decimale nullen verdwijnen .
Percent berekenen. Om 25% te berekenen van 440 moet je achtereenvolgens intoetsen : 44O*25%
Werken met geheugentoetsen. Ik koop 5 broodjes van €0,25 en 4 koffiekoeken van €0,50. Hoeveel moet ik betalen ? Tik in : 5*,25=MS(1,25 verschijnt als antwoord en wordt in het geheugen opgeslagen) 4*,50=M+(2verschijnt als antwoord en wordt bij het vorige getal geteld) Tik dan op MR (het totaal bedrag 3,25 verschijnt in het venster) Klik op MC om het geheugen te wissen.
Sluit de rekenmachine af.
22
COMPUTERSTAPPER
STAP 18 : De rekenmachine gebruiken in een tekst.
Dubbelklik op je map en op je tekstbestand (letterbek) Plaats de cursor onder de tekening. Druk tweemaal op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen. In de vorige stap maakten we kennis met de rekenmachine. Ditmaal gaan we Word én de rekenmachine samen gebruiken. Typ de volgende zin over. Lien heeft 48 strips, Ewout heeft 36 strips en Yens heeft 18 strips. Samen hebben ze Het is voor jou waarschijnlijk niet zo moeilijk om de zin zelf af te maken en uit je hoofd te rekenen hoeveel 48 + 36 + 18 is. Je kunt ook de rekenmachine gebruiken. Dit kan eens nuttig zijn, zeker als het om grote getallen gaat.
We openen de rekenmachine. o Klik op de startknop o Plaats de muisaanwijzer Programma’s Bureau-accessoires Rekenmachine
Reken met de rekenmachine uit 48 + 36 + 18 = De som is 102.
Klik nu op Bewerken.
Klik op het uitschuifvenster op Kopiëren. Het getal 102 wordt nu gekopieers en door de computer in het geheugen opgeslagen.
Sluit de rekenmachine af, NIET door op het te drukken, maar door op het te drukken. (Dit noemt men ‘minimaliseren’). De rekenmachine wordt niet echt afgesloten, maar enkel opzij geschoven. Je kunt de rekenmachine op je scherm nog zien, helemaal onderaan in de taakbalk
Als je daarop klikt, verschijnt de rekenmachine terug groot op je scherm. Wanneer je de rekenmachine geminimaliseerd hebt, zie je terug je zin staan. Zorg dat de cursor achter het woord ‘ze’ staat, want daar moet de uitkomst van de optelling komen. Klik op Bewerken (bovenaan) Klik op Plakken. De som 102 verschijnt op de goede plaats. Je kunt je zin nu afmaken. Lien heeft 48 strips, Ewout heeft 36 strips en Yens heeft 18 strips. Samen hebben ze 102 strips.
23
COMPUTERSTAPPER
Probeer dit nu ook eens voor de volgende zin : Wanneer je 7866 aftrekt van 10 000 bekom je… Laat de cursor klaarstaan waar het verschil moet komen. Ga naar de rekenmachine. Nu kan je dat eenvoudig doen door onderaan in de taakbalk op te klikken, want je hebt daarnet de Rekenmachine reeds geopend. Reken uit : 10 000 – 7866 = 2134 Klik op Bewerken, klik op Kopiëren. Minimaliseer de rekenmachine door op te klikken. Klik op Bewerken, dan op Plakken. Het verschil 2134 staat in de zin !
Om dit te oefenen, volgen hier nog enkele opgaven. o 18 kinderen betalen elk € 2,50 per zwembeurt. Hoeveel ontvangt men aan de kassa ? o De juf verdeelt haar Lotto-winst van € 20 000 onder de 25 leerlingen van haar klas. Dat maakt € …. / llg. o Drieëntwintig minder dan honderdduizend eenentwintig is …… o 48 maal 3 gehelen 8 honderdsten is…….. o 3x6x3x 8x9x0x5x7=
Tijd om te stoppen. Sla je tekst en oefeningen op. Sluit je bestand en je rekenmachine af.
24
COMPUTERSTAPPER
STAP 19 : Knippen, Plakken, Wissen.
Dubbelklik op je map en op je tekst bestand (letterbek). Plaats de cursor achter de rekenoefeningen uit stap 18. Druk tweemaal op de Enter-toets, zodat we twee regels dalen. Typ de volgende zinnen over. Van koe tot koelkast Een koelwagen komt de melk bij de boer ophalen. In het warenhuis koopt mama een brik volle melk. Boer Ploegstaart melkt ’s morgens zijn koeien. Thuis plaatst ze de melk in de koelkast. Ina en Tina spelen in de tuin. In de zuivelfabriek wordt de melk verwerkt tot allerlei zuivelwaren.
Als je heel aandachtig deze zinnen leest, zul je waarschijnlijk denken…. hier klopt iets niet. Weet je wat ? Er staat iets te veel Eén zin is overbodig, namelijk ‘Ina en Tina spelen in de tuin.’ Deze zin kunnen we gemakkelijk verwijderen. Dit doe je als volgt : Selecteer deze zin : ga met de muisaanwijzer vóór de zin staan. Als de pijl verschijnt, klik je met de LMK. De zin wordt zwart. a. Klik linksboven op Bewerken, daarna op Wissen. De zin verdwijnt.
De volgorde is verkeerd De zin die als eerste moet staan is ‘Boer Ploegstaart melkt ’s morgens zijn koeien.’ * Selecteer deze zin : ga met de muisaanwijze vóór de zin staan. Als de pijl verschijnt, klik je met de LMK. De zin wordt zwart. * Klik linksboven op Bewerken, daarna op Knippen. De zin is verdwenen ! Je hebt hem uitgeknipt. * Plaats de cursor bovenaan op de witregel, tussen de titel en de eerste zin. Druk even op de Enter-toets om terug een witregel te bekomen. * Klik terug op Bewerken, dan op Plakken. Ziezo, de eerste zin staat op zijn plaats.
o Samengevat : Selecteer de zin Knippen Plaats de cursor op de plaats waar de zin moet komen.
25
COMPUTERSTAPPER
Plakken
De tweede zin moet zijn : ‘Een koelwagen komt de melk bij de boer ophalen. * Selecteer deze zin. * Klik op Bewerken, klik dan op Knippen * Plaats de cursor op de correcte plaats. Dit doe je bijvoorbeeld zo : Plaats de cursor achter de eerste zin. (Boer Ploegstaart…) Druk op de Enter-toets. Klaar is Kees. * Kik op Bewerken, dan op Plakken. Je opdracht is volbracht.
Doe dit nu ook voor de derde, de vierde en de vijfde zin. De juiste oplossing is : Van koe tot koelkast Boer Ploegstaart melkt ’s morgens zijn koeien. Een koelwagen komt de melk bij de boer ophalen. In de zuivelfabriek wordt de melk verwerkt tot allerlei zuivelwaren. In het warenhuis koopt mama een brik volle melk. Thuis plaatst ze de melk in de koelkast.
Bestand opslaan.
26
COMPUTERSTAPPER
STAP 20 : Herhalingsles : Paint, Rekenmachine, Word.
In deze laatste les werken we in 3 programma’s : Word, Paint en de Rekenmachine. Om te beginnen openen we de 3 programma’s. Klik op Programma’s - Bureau-accessoires - Word Klik op Programma’s - Bureau-accessoires - Paint Klik op Programma’s - Bureau-accessoires – Rekenmachine
Je merkte reeds dat de 3 programma’s boven elkaar komen te liggen. Bovendien zijn de programma’s onderaan in de taakbalk verschenen onder de vorm van knoppen.
Wanneer je nu klikt op één van deze programmaknoppen, zal dit programma bovenaan komen te liggen op je scherm. Probeer even. * Klik op Word en Word komt op je scherm. * Klik op Paint en Paint komt op je scherm. * Klik op Rekenmachine en Rekenmachine komt op je scherm.
We typen in Word. Typ de volgende zinnen over. DE MAAN EN DE STERREN. Als het donker is, zien we het zachte licht van de maan en de sterren. Sterren zijn in feite reusachtige zonnen, die echter zeer ver van ons verwijderd zijn. Rondom de meeste sterren draaien planeten, zoals de aarde rondom de zon draait. De sterren zijn zo gloeiend heet, dat zij hel licht en grote hitte uitstralen. Dit licht maakt een ongelofelijk snelle reis door de ruimte : 330 000 km per seconde. Dit is ……. km per minuut. Dit is ……. km per uur. Neem hier je rekenmachine door in de taakbalk op rekenmachine te klikken. * Reken uit : 330 000 x 60 * Klik dan op bewerken en dan op kopiëren. * Klik dan in de taakbalk op wordpad. * Klik vervolgens op bewerken, daarna op plakken. ** Doe hetzelfde voor 330 000 x 3600 (of 330 000 x 60 x 60) (of 19 800 000 x 60)
27
COMPUTERSTAPPER
Bij deze tekst past nu ook een mooie tekening. Tekeningen maken we in het tekenprogramma ‘Paint’ We openen ‘Paint’ door in de taakbalk te kikken. Laat je fantasie werken : De planeten : Klik op . Houd de LMK ingedrukt en sleep schuin naar beneden, tot je een mooie cirkel hebt. De planeten kleuren : Klik op . Kies in het palet een kleur. Klik dan in de planeet. De nevel van de grote planeet en de staart van de staartster : Klik op . Kies een kleur uit het palet. Spuit met de spuitbus. Je kan in het extra-venster kiezen voor een dunnen of een dikke nevel. Landen tekenen op de planeten : Klik op . Klik een kleur. Teken met de kwast. Je kunt hier opnieuw of gebruiken om op te vullen. De ruimte zwart maken : Klik op je tekening. Je blad wordt zwart. De sterren : Klik op
.Klik op zwart. Klik op een lege ruimte in
. Kies in Extra voor een fijne of een minder fijne punt.
Klik op wit in het palet. Klik in de zwarte ruimte . Iedere klik is een ster. De melkweg : Klik op Spuit en nevel in de ruimte.
. Kies in Extra voor de grootste nevel. Kies wit.
Je mag zelf verder aanvullen volgens je eigen fantasie ! VEEL SUCCES !!!
Sluit je werk op in je eigen map en dan sluit je paint Voeg de vorige tekening nu in je laatste document in.
Veel succes!
28
COMPUTERSTAPPER
Computerstapper – Volgfiche Naam: Schooljaar: Computerstapper
Klas: Nr.: Moeilijk
Ging vlot
Gemakkelijk
Stap 1
O
O
O
Stap 2
O
O
O
Stap 3
O
O
O
Stap 4
O
O
O
Stap 5
O
O
O
Stap 6
O
O
O
Stap 7
O
O
O
Stap 8
O
O
O
Stap 9
O
O
O
Stap 10
O
O
O
Stap 11
O
O
O
Stap 12
O
O
O
Stap 13
O
O
O
Stap 14
O
O
O
Stap 15
O
O
O
Stap 16
O
O
O
Stap 17
O
O
O
Stap 18
O
O
O
Stap 19
O
O
O
Stap 20
O
O
O
29
opmerking
Datum
Sint-G il l is b a a n 8 3 9 1 0 0 Sint-N ik l a a s T e l e f o o n: ( 0 3 ) 7 7 6 2 1 9 9 E-m a il : g e e r t. v a nd e nh e nd e @ p a nd o r a . b e
