ZávČr projektu ŠKOLA NANEýISTO – Pasování na žáky ZŠ TGM Ve þtvrtek 26. kvČtna se uskuteþnilo v rámci projektu Škola naneþisto závČreþné setkání pĜedškolákĤ, pedagogĤ a rodiþĤ. Po úvodním pĜivítání vystoupily dČti ze školní družiny s pásmem písniþek, taneþkĤ a básniþek, které s nimi nacviþily paní vychovatelky Lenka Malíková a Bronislava Desatová. K slavnostnímu pasování na žáky naší školy pĜivádČli pĜedškoláky žáci 8. tĜíd. DČti dostaly upomínkový list, knihu, plnicí pero a dárek, který pro nČ vyrobili žáci 1. stupnČ. Na závČr slavnostního odpoledne zahráli DramaĢáci pod vedením paní uþitelky Ivy Karasové pohádku Z deníku kocourka Modrooþka. ProbČhla také první neformální schĤzka rodiþĤ, paní Ĝeditelky a budoucích paní uþitelek 1. tĜíd. A dČti si mohly zasoutČžit o sladké odmČny u her, které pro nČ pĜipravily paní uþitelky z 1. stupnČ ZŠ. Dagmar DaĖková
BESEDA S JANEM OPATěILEM Na pozvání paní Evy Buryánové z MČstské knihovny ve Vimperku se žáci prvních a druhých tĜíd zúþastnili autorského þtení spisovatele pana Jana OpatĜila, autora knihy Dobrodružství kapĜíka Metlíka. ýtení i vyprávČní o knize bylo velmi zajímavé a soutČže, stylovČ o kyselé rybiþky, dČti nadchly. Musely v nich prokázat, jak pozornČ poslouchaly þetbu a jaké mají znalosti ze života ryb. Dagmar DaĖková
Sport na TéGéEm – jaro 11 Ihned po skonþení zimní sezóny, která byla na naší škole velmi úspČšná, se rozjely soutČže v kolektivních sportech a v atletice. Konec bĜezna je již tradiþnČ vČnován basketbalu staršího žactva. Tentokrát byla úspČšnČjší dČvþata, která vyhrála jak okrskové kolo tak okresní finále a postoupila do krajského finále, kde obsadila 3. místo. Zvláštní pozornost si zaslouží hokejbalové soutČže, ve kterých jsme byli opČt velmi úspČšní! Posućte sami : chlapci 8. a 9. tĜída 2. m. v okrese, 6. + 7. tĜída 2. místo v okrese, 4. v kraji, kluci 4. – 5. tĜída – 1. v okrese, 3. v kraji, 1. – 3. tĜída -1. v okresu, 1. v kraji a dostali se až na republikové finále, kde skonþili na 5. místČ. A jsme u atletických soutČží. I tady jsme zaznamenali výborné výsledky. Z atletické soutČže družstev Poháru rozhlasu prachatického okresu jsme si odvezli 2 zlaté a jednu bronzovou medaili. Starší žákynČ, které získaly první místo v okrese, vybojovaly v krajském finále v TáboĜe 8. pĜíþku. Starší žáci po okresním vítČzství získali vynikající 2. místo v kraji! Napodobili tak naše vynikající florbalisty, kteĜí si pĜivezli z kraje také stĜíbro. PĜi této pĜíležitosti bych chtČl vyzdvihnout nČkterá jména – VojtČch Vais (1. ve skoku dalekém – 570 cm), David Kostka (2. ve sk. dalekém 552 cm), Leoš VavĜík(2. V bČhu na 1500 m) a Natálka Grabmüllerová 3. na osmistovce, kteĜí svými výbornými výkony pĜispČli k velmi dobrým výsledkĤm našich družstev. Atletika ovládla také þerven – v pátek 3.6. si na mČstském stadiónu ve Vimperku zazávodily naše malé dČti od 1. do 5. tĜídy. NČkteré možná poprvé prožily opravdovou závodní atmosféru a odmČnou tČm nejlepším pak byly medajle a diplomy. 7. 6. probČhla v Prachaticích na atletickém oválu Tatranu atletická olympiáda dČtí 1. stupnČ ZŠ . Úþast 350ti závodníkĤ z celého okresu svČdþí o velkém zájmu škol o tuto soutČž. O týden pozdČji pĜivítal stadión na Tatranu jejich starší kamarády z 2. stupnČ. Žáci naší školy si za své výkony zaslouží velkou pochvalu,odvezli si Ĝadu medajlí i diplomĤ|. DČti prožily krásné dny plné sportu, získaly hodnČ zkušeností a pocit sounáležitosti v kolektivu a naplnily to známé heslo zakladatele novodobých olympiád barona Pierra de Coubertina – „Není dĤležité zvítČzit, ale zúþastnit se.“Teþku za bohatým školním rokem plným sportu udČlá 27. þervna okresní pĜebor v kopané. Chci touto cestou podČkovat všem sportovcĤm naší školy, za jejich výkony a svČdomitou pĜípravu, všem uþitelĤm a trenérĤm, kteĜí je pĜipravují a též vedení školy a MČstu Vimperk, kteĜí tyto aktivity všemožnČ podporují. Josef Bejþek
Anglické dvoudenní Ve dnech 6. 6. – 7. 6. a 8. 6. -9. 6. 2011 probČhl pro žáky 5. B a 5. A ve spolupráci s Jazykovou školou VolynČ projekt s názvem Anglické dvoudenní. Ve dvou dnech se žáci jednotlivých tĜíd vyuþovali pouze v anglickém jazyce s vyuþujícími jazykové školy. Vyuþovací hodiny byly zamČĜeny na anglický jazyk, matematiku, hudební a výtvarnou výchovu, zasáhly i do pĜírodních a spoleþenských pĜedmČtĤ. Hlavní dĤraz byl kladen na porozumČní mluvené Ĝeþi jak lektora, tak rozhovorĤ a doprovodného textu promítaného filmu. Výuka se uskuteþĖovala pestrými formami, žáci pracovali na interaktivní tabuli, sledovali anglicky mluvený film, pracovali ve skupinách i jednotlivČ, komunikovali s lektorem i mezi sebou. ZávČr projektu patĜil besedČ s rodilým mluvþím. Reakce žákĤ StĜeda a þtvrtek – anglické dny – paní uþitelky byly skvČlé! I když jsme soutČžili (což nemám moc ráda), moc se mi to líbilo. KlidnČ bych se tak uþila celý rok. (Sára) Všechno se mi líbilo, protože jsme si vyzkoušeli mluvit celé dva dny anglicky. Všichni byli dobĜí, bylo to prostČ super! (Veronika) Vþera se mi líbil Ameriþan Sheldon, líbily se mi také obČ paní uþitelky a také video, na které jsme koukali s paní uþitelkou Malou. (Dagmar) Nejvíce se mi líbilo, jak nás rozdČlili do skupin a hovoĜili na nás anglicky. (Kristýna) Moc jsem si užil, dostal jsem plyšáka za dobré vČdomosti. Potkal jsem milého pána Sheldona, se kterým jsme se všichni zasmáli. PĜál bych si ho potkat znovu. (Petr) Moc se mi to líbilo, mluvili na nás anglicky a také jsem si odnesl vČdomosti. Bylo to super! (Adam) Nejvíce se mi líbil Ameriþan, byl zábavný a také jsme se pouþili o jeho mČstČ. (Šimon) StrašnČ se mi to líbilo, chtČla bych to znovu. Pan Sheldon byl moc dobrý a paní uþitelky také. (Václava) Anglické dny se mi moc líbily, protože byly soutČžní a aktivní. Nejvíce se mi líbil Ameriþan Sheldon, byl legraþní. (JiĜina) Nejvíce se mi líbilo, jak jsme ve stĜedu hráli hry a jak pĜijel ve þtvrtek cizinec, který mluvil anglicky a hovoĜil s námi. (KateĜina) V pondČlí a v úterý to bylo fajn – zpívali jsme, soutČžili a podobnČ a ve þtvrtek to bylo taky fajn, protože z VolynČ k nám pĜijel pán pĤvodem z Ameriky a mluvil jen anglicky. (Karina) Nauþili jsme se nová slovíþka, hráli jsme hry a soutČžili, vidČli jsme život v Americe. (Miroslava) Líbily se mi písniþky, kreslení, dobrý bylo, že tu byl pán z Ameriky. (Tomáš) Nejvíc se mi líbilo video, potom písniþky a nejlepší byla poslední spoleþná hodina. (Evelína) Líbilo se mi to psaní o zvíĜátkách, pak koukání na anglický film, bezva bylo i zpívání a úplnČ nejlepší byl Ameriþan. (Barbora) Nejlepší byla þtvrteþní hodina s Ameriþanem a to ajk si s námi povídal bylo obdivuhodné. (Filip) Dagmar Rückerová
Semifinále MýR v mažoretkovém sportu 2011 V HoĜicích v Podkrkonoší probČhlo dne 29. kvČtna 2011 semifinále MýR v mažoretkovém sportu, kde reprezentovaly náš soubor skupiny kadetek, juniorek i seniorek. SoutČž probíhala v pochodovém defilé a v pódiové choreografii. Skupiny pĜedvedly velmi pČkné výkony. Kadetky obsadily celkovČ 5. místo a postoupily do finále, juniorky obsadily 6. místo a seniorky v celkovém hodnocení 4. místo s postupem do finále v JaromČĜi.V letošním roce historicky poprvé budou hájit vimperský soubor Klapeto ZŠ TGM všechny skupiny souboru a zopakují tak finálovou úþast seniorek v roce 2005 v PĜešticích a juniorek v roce 2009 v HronovČ. Díky finanþní podpoĜe sponzorĤ a pĜíspČvku MČsta Vimperk na dopravu si tak zmČĜí naše mažoretky síly s ostatními soubory v rámci republikové špiþky. Dagmar Rückerová
Strom absolventĤ Odbor životního prostĜedí MČÚ Vimperk pĜišel s nápadem – každá 9. tĜída vimperských škol si zasadí svĤj strom. 30. 5. 2011 zasadili jako první svĤj strom žáci 9. A a 9. B Základní školy T. G. Masaryka Vimperk. Celá akce probČhla jako malá slavnost, pĜi které nechybČly poezie, hudba, vystoupení nejmenších mažoretek a pĜání úspČšného vykroþení do dalšího studia vycházejícím žákĤm od starosty mČsta Bohumila Petráška. Ale to pĜipomínám tu slavnostnČjší þást akce. Hlavní byla práce: kopání, práce s lopatou, hrabání, pĜihnojení, pĜipevnČní tabulky, správné usazení dubu letního a spousta souvisejících pracovních þinností. I s tímto si žáci školy pod dohledem odborné firmy a pracovníkĤ odboru životního prostĜedí hravČ poradili. Nezbývá nic jiného, než popĜát stromĤm, aĢ se jim na pravém bĜehu VolyĖky dobĜe daĜí, a vycházejícím žákĤm hodnČ štČstí a úspČchĤ v následujícím období. Dagmar Rückerová
