Benjamins Infoblad
Het begin verliep gladjes!! Met een gevoel van dankbaarheid voor het mooie kerstfeest dat samen op school mochten vieren begonnen we aan de kerstvakantie. Tijdens de kerstviering begon het te sneeuwen. Dat was op zich al heel mooi, maar we konden toen nog niet weten dat de sneeuw tot ver na de vakantie zou blijven liggen. Volgens ons was het de witste kerstvakantie ooit!! De tot ijs platgetrapte sneeuwmassa zorgde wel voor de nodige veiligheidsmaatregelen en - regels op het schoolplein. Ook hielden er gedurende de ‘gladde’ periode extra veel meesters & juffen toezicht op het plein. Gelukkig verliep alles gladjes. Er zijn geen al te grote ongelukken te melden. Wel wat blauwe plekken en builen. Volgens ons zijn die inmiddels weer verdwenen als sneeuw voor de zon. Meten = Weten De komende weken zijn belangrijk. Eind januari zijn we halverwege het schooljaar en dan toetsen wij op verschillende leergebieden hoe de vorderingen van onze leerlingen zijn. Deze gegevens zijn uiteraard van belang voor het individuele kind (en zijn/haar ouders). Ook op schoolniveau kan gemeten worden of het aanbieden van de leerstof goed verloopt. We kijken of we goed op koers liggen. Onze IB-er juf Diana maakt een (trend-) analyse van de gegevens, zodat we daar waar nodig de lesprogramma’s kunnen bijstellen. Bijbels project: Geef nooit op! Vanaf maandag 17 januari tot en met vrijdag 21 januari houden we op school weer een bijbels project voor alle groepen. Nu is week 3 van 2011 de week van het gebed. Ons project krijgt gestalte door de onderwerpen te behandelen, te bespreken en te beleven, die in de gebedskalender aan de orde komen. We gebruiken ook dezelfde mooie titel voor het project: Geef nooit op! Het project houdt niet op op vrijdag. We willen graag al onze leerlingen en hun ouders uitnodigen om het project af te sluiten op zondag 23 januari om 10.00 uur in de Opstandingskerk aan de Ds Boumastraat te Brunssum. Ds. Oldenhuis zal dan het thema: Geef nooit op! aan de orde stellen. U bent allemaal van harte welkom!! Het zou leuk als er veel Benjaminieten in de kerk zitten.
Rapporten Natuurlijk wilt u graag weten wat er bij uw kind is ‘gemeten’ met de toetsen. Daarvoor krijgen de kinderen op 18 februari het schoolrapport mee naar huis. Omdat de toetsgegevens op het rapport vermeld worden, zijn er wijzingen in het rapport aangebracht. De leerlingen van de groepen 1 t/m 5 krijgen een nieuwe map op A4 grootte. De kinderen van de groepen 6, 7 en 8 ontvangen wel een rapport met een gewijzigde format, maar houden hun mapjes op A5 grootte.
Tien-minutengesprekken Om de rapportage toe te lichten en vragen van ouders te beantwoorden nodigen wij u nu alvast uit voor de tien-minutengesprekken op 28 februari 2011. Een uitnodiging met vermelding van de tijd die voor u gereserveerd is, volgt over enkele weken. De ouders van de leerlingen van groep 8 worden niet op 28 februari uitgenodigd. Zij krijgen een persoonlijke uitnodiging om de opbrengsten van de CITO-eindtoets te bespreken. Verjaardagen Elk jaar verjaren alle meesters en juffen. Het is een echte traditie op onze school. We kijken nog niet naar de houdbaarheidsdatum, maar bij sommigen (ikzelf) schiet het toch (TE) vlug op. Daarnaast hebben wij ook collega’s die zelfs na een verjaardag nog jong blijven. O, wat zijn wij heden blij voor de volgende leraren: Juf Daniëlle ( 31 december) Juf Lydeke (16 januari) Juf Diana (5 februari) Meester Wim (18 februari) Allemaal van harte gefeliciteerd!! Eerstvolgende vakantie: voorjaarsvakantie Het duurt nog wel een flink aantal weken voordat de eerstvolgende vakantie begint. Op maandag 7 maart begint de voorjaarsvakantie. Die duurt tot en met vrijdag 11 maart. Dit is kalenderweek 10. Maandag 14 maart is de eerst schooldag na de vakantie. Meester Wim Beste ouders/verzorgers. Het is inmiddels 2011 en van nog niet alle ouders heeft de ouderraad een bijdrage ontvangen. Ook dit jaar willen we nog een aantal activiteiten organiseren. Activiteiten voor de kinderen zijn leuk, maar ze kosten wel geld. Als u voor dit schooljaar nog geen bijdrage voor de ouderraad heeft overgemaakt, zou u dit dan zo spoedig mogelijk willen doen op het onderstaande gironummer. De bijdrage is: - 1 kind €14,- 2 kinderen €23,- 3 kinderen €28,- 4 kinderen €32,U kunt u bijdrage overmaken op giro: 3431156 t.n.v de oudercommissie geref. Basisschool Benjamin te Hoensbroek. U kunt u bijdrage natuurlijk ook contant aan mij geven. Alvast bedankt voor uw bijdrage. Namens de ouderraad, Joke Verhage.
Beste ouders van groep 1 / 2 Ja, u leest het goed hoor. Vanaf Kerst is groep2 een 1 / 2 geworden. Groep 1 was al vol en wordt nog voller. Er is gekozen om de oudste kinderen uit groep 1 bij groep 2 te plaatsen. Vandaar dat we nu een groep 1 en een groep 1 / 2 hebben. Dit blijft voor de kinderen heel verwarrend. Je zit in de klas van groep 2 en je bent en blijft bij groep 1. Om dit zichtbaar te maken werken we met cirkels met foto’s . Vandaar deze oproep: graag een foto van uw kind.
Nog een hulpje: schoudermaatjes. Een kind van groep 2 helpt een kind van groep 1. Zo helpen wij elkaar bij het leren van gewoontes, waar het materiaal te vinden is enz. Iedereen ( ik dus ook ) vindt het best wel spannend. Het zal heus wel lukken want iedereen doet er zijn best voor.
Komende week is het de week van het gebed. De hele school gaat bezig met dit thema: Geef nooit op. De afsluiting van deze week is in Opstandingskerk. Op zondag 23 januari om 10.00 uur. Alle kinderen zullen dit geleerde lied voor u zingen: Geef nooit op.
Komende weken wordt er weer getoetst. Het resultaat van uw kind is dan te zien op de nieuwe rapporten. Met de Bijbelse Vertellingen ben ik na Kerst verder gegaan met het Nieuwe Testament over het werk en leven van de Here Jezus op aarde. De klas staat en hangt vol met gemaakte dingen over de winter. Bijv: geverfde wanten, gestempelde sneeuwpoppen of met stukjes gescheurd sitspapieren mutsen. Groep 1 knutselt een pinguin in elkaar en Groep 2 vouwt een sneeuwman. Ieder doet wat hij kan. Hebt u vragen…… vraag mij gerust. P.S. Woensdag is onze gymdag. Graag een korte broek en een T-shirt als gymkleren. En natuurlijk kleren die je zelf gemakkelijk uit en weer aan kan trekken. Donderdag j.l. hebben we in de gymzaal een voorstelling gehad. Dit was een onderdeel van cultuur educatie. ‘ Groeten Bep de Heer
Beste ouders van groep 3 De tweede week in het nieuwe kalenderjaar! Allereerst willen we u allen een gezegend nieuwjaar toewensen. De kinderen zijn al weer helemaal gewend en met hun gebruikelijke enthousiasme aan het werk gegaan. Het gaat zo ver, dat een leerling opmerkte: “Ik wil niet naar huis, ik wil nog slimmer worden…”. Onze groep is uitgebreid met een nieuwe leerling, Mel van Tol. Van harte welkom bij ons in de groep, Mel en we hopen dat je je snel thuis zult voelen. Na het winterse weer van voor de kerstvakantie ronden wij deze dagen ons winterthema af. Dit doen we, zoals gebruikelijk, door het afnemen van een leestoets en/of een bijbehorende lettertoets. Het is de bedoeling dat kinderen de geleerde letters nu vlot kunnen benoemen en daarbij ook de woorden vlot kunnen lezen. Het spellend lezen zal langzaam verdwijnen. Tijdens enkele ochtenden komen leerlingen van groep 7 een kwartiertje assisteren bij het lezen. En dan wordt er flink geoefend!
We hebben ons eerste schrijfschrift uitgemaakt. Een prestatie! We hopen dat u thuis goed gekeken heeft, wat uw kind allemaal al kan. Lusletters, stokletters, boogjes, kuiltjes, haakjes…Je moet het allemaal maar onthouden en in de goede volgorde op papier krijgen. Vraag uw kind er maar eens naar. Tijdens de rekenlessen, met als thema ‘het schoolfeest’, gaat het om het rekenen met de 5 structuur. Als je weet dat er rijtjes van 5 zijn, hoef je niet alle voorwerpen te tellen om een antwoord te weten. Het werken met de 5 structuur zal binnenkort overgaan in het werken met het rekenrek. Hiermee kunnen getallen tot 20 vlot herkend worden. Het splitsen (met name van 8) zal de komende tijd aandacht krijgen, het oplossen van bussommen en sommen in pijlentaal. En zo werken we langzaam toe naar het maken van ‘echte’ sommen. Bij meten en wegen komen begrippen aan de orde als ‘zwaar’, ‘licht’, ‘even zwaar’ , ‘zwaarder’ enz.
De Bijbelverhalen gaan over het leven van Jezus. De doop van Jezus door Johannes, de roeping van de discipelen door de Here Jezus. We leerden o.a. het lied: “Er roept een man in de woestijn, wie zou dat zijn? Die man in vreemde kleren, is de profeet des Heren…..”. Op vrijdagmiddag hebben we een grote groep in de klas. Groep 4 is dan ook bij ons. Dat is heel gezellig. We beginnen dan de middag met een Bijbelverhaal en met het zingen van liedjes rondom de Bijbel, al of niet met behulp van ons smartboard. Dit doen de kinderen heel graag en goed. Ook hebben we verkeer. Ook bij deze les gebruiken we het smartboard. Er worden allerlei verkeerssituaties zichtbaar waar we met elkaar over praten. Zo gaat het bijvoorbeeld over ‘gezien worden in het verkeer’, ‘steek je hand uit’ en ‘voorgaan’. En dan eindigen we met een spelletje over wat we geleerd hebben: galgje of ‘duim omhoog/duim omlaag’.
Ook hebben we muziekles samen met groep 4. We leren liedjes die te maken hebben met het seizoen of we oefenen met ‘hard en zacht’ of ‘kort en lang’. Af en toe is er een hoorspel te beluisteren. Dan zijn we muisstil. In de afgelopen weken kwamen veel kinderen met laarzen of snowboots naar school. Heel verstandig natuurlijk en lekker warm. De afspraak is dat we de laarzen in de gang laten staan en pantoffels aan doen in de klas. Zo blíjven je voeten ook heerlijk warm. Groeten van juf Marleen en juf Atie
Beste ouders van groep 4/5a Na de kerstvakantie zijn we weer vol goede moed begonnen met de lessen. De kinderen hadden elkaar gemist en kwam vol verhalen over kerstdiners, vuurwerk en oliebollen terug op school. Maar veel tijd om rustig te starten hebben we niet genomen: lekker aan het werk! Zoals we regelmatig met thema’s werken in de klas, zijn we nu ook weer aanbeland bij een nieuw thema: de wereld om ons heen. In dit thema komen veel vakgebieden en onderwerpen bij elkaar uit. Zo gaat het bijvoorbeeld over huizen. Dit komt uit de geschiedenismethode van groep 4: huizen van vroeger en nu, soorten huizen, voorzieningen in een stad of dorp. Maar ook groep 5 werkt hierover. Namelijk over de bescherming van huizen: vroeger d.m.v. de kastelen en nu door de politie. Het thema van aardrijkskunde gaat over de verschillen tussen een dorp en de stad. Daarnaast hebben we het ook over warmte-isolatie. Natuurlijk ook in huizen, maar ook bij vogels( veren). In de klas hebben we een kasteel-politietafel, een
landenontdekhoek( want landen horen ook bij de wereld om ons heen) en een straat op de vensterbank. Deze straat is na een brainstormronde en stemming gedoopt tot de Daniëllestraat 45a. In verband met ons thema brengen we volgende week donderdag 20 januari een bezoek aan het politiebureau in Brunssum. Gelijk na de middagpauze gaan we daar heen! De ouders die zich hebben opgegeven om mee te rijden wil ik bedanken! Met de Bijbelverhalen zijn we weer teruggegaan in de Bijbel naar het Oude Testament. We lezen daar nu de verhalen over Jozua en het volk Israël in het Beloofde Land. Liedjes die we geleerd hebben zijn: Liedboek 293 Wat de toekomst brenge moge, Jozua( Jericho) en we leren ook het themalied van de Week van Gebed. Komende week werken we namelijk elke dag rondom de week van gebed. Ook de Bijbelverhalen sluiten hierbij aan. De week wordt afgesloten met een dienst in de kerk, komt u ook? Rekenen: Het thema van blok 6 in groep 4 is: Verjaardag. In verschillende lessen staat de jarige Kim centraal. Hierbij gaat het onder andere over het lezen van een kalender, geld rekenen, me ten en optellen/aftrekken. Ook m et groep 5 zijn we aangekomen bij een nieuw blok, namelijk blok 5. Het gaat over Oud&Nieuw op Limos. Dit eiland kennen we nog uit een ander blok. Nu gaan ze op het eiland een feest organiseren en ze hebben met allerlei acties geld ingezameld om hun eiland leuk te kunnen versieren. Tellen van groepjes(keersommen), Optellen en aftrekken met de splitsmethode gaan we leren en ook wegen is een onderdeel van dit blok Spelling: De categorieën die bij groep 4 aan de orde zijn: gt of cht, samengestelde woorden( bijv. snoeischaar of kletsnat), bijna-samenstellingen( monteur, gordijn). Groep 5 herhaald momenteel veel spellingsproblemen en leert daarbij nog meer de spellingsstrategie toe te passen. Zo ook in de komende weken: samenstellingen met –d of –t, korte klinkers, uw/eeuw/ieuw. Ook goed om te herhalen, omdat dit soort woorden ook regelmatig terugkomen in de CITOtoetsen. Ook met onderste boven van lezen(begrijpend lezen), Taal Actief(taal), en alle vakken zijn we hard aan het werk. Aan het eind van deze maand is het weer tijd voor de CITOtoetsen. Dit zijn belangrijke meetmomenten om de ontwikkeling van uw kind te bekijken. Het is belangrijk dat de kinderen een goede nachtrust hebben gehad en ontbijt….dan kunnen ze zich voor 100% inzetten tijdens de toetsen. Groetjes van juf Daniëlle
Nieuws uit groep 5b/6 De hele maand december ben ik niet op school geweest en dat merk je aan de kinderen. Je moet weer opnieuw beginnen met alle regeltjes. Nog een gezegend 2011 toegewenst. We hopen dat het een fijn jaar mag worden en met een goede sfeer in de klas. Met de bijbelse vertellingen gaan we na kerst verder met het leven van de Here Jezus. De wonderen en genezingen en Zijn verhalen over Zijn Vader in de hemel. De liederen die we hier bij gaan zingen zijn: 17 januari: kennen lied 442:1 Jezus ga ons voor 24 januari: E&R 241 Here der Heren 31 januari: Psalm 103:5
7 februari: E&R 242: Jezus sprak hier op aard Rekenen in groep 5: In hoofdstuk 6, dat het thema heeft ”Oud en Nieuw op Limos.” De kinderen gaan weer splitsen van 100 tallen, 10 tallen en lossen. Ook wordt er gewogen, er worden dingen verkocht, dus ze moeten met geld werken. Met taal is groep 5 bij hoofdstuk 8 aangekomen. Dit thema gaat ook over Oud en Nieuw en vroeg en laat. Bij begrijpend lezen hebben ze nieuwe software gekregen. Kinderen die wat extra oefeningen nodig hebben, kunnen dit nu op de computer doen. Groep 6 gaat met rekenen het onderwerp “Onze club” behandelen. Er wordt bekeken hoeveel kinderen lid zijn van verschillende clubs, ze verwerken dit in een staafgrafiek. Sportprestaties worden genoteerd met digitale tijden. Contributies worden berekend. Met taal is “De Markt” aan de beurt. Allerlei zaken worden verkocht, een tweespraak moet worden gemaakt, spreekwoorden komen aan de orde. We hebben in het nieuwe jaar teruggeblikt op het oude. Er zijn hele mooie gedichten over geschreven. Ook in groep 6 gaan sommige kinderen met software extra begrijpend lezen oefenen. Het zijn leuke oefeningen, die erg populair zijn bij de kinderen. Woensdag hoop ik mijn verjaardag te houden. Dan gaan we heerlijk feesten met elkaar! Rest mij u te groeten en tot de volgende keer! Vanaf 31 januari gaan we weer toetsen. Die zijn erg belangrijk. Dan is het nog belangrijker dat uw kinderen op tijd naar bed gaan, zodat ze goed uitgerust aan de slag kunnen gaan. Juf lydeke, ook namens meester Wim
Beste ouders van groep 7 Zoals u waarschijnlijk al eerder hebt kunnen lezen in dit infoblad, starten we de komende week met ons Bijbels project in de klas. Het is tevens de week van het gebed en we sluiten dit project af met een dienst in de Opstandingskerk (zondag 23 januari om 10.00 uur). We hopen natuurlijk dat zoveel mogelijk kinderen uit groep 7 erbij zullen zijn!!! Samen zullen we daar een lied zingen en onze klas heeft met de kerstdienst al bewezen dat ze niet alleen mooi kunnen, maar bovendien ook nog tweestemmig! Heel knap. Ook met rekenen en taal beginnen we aan nieuwe hoofdstukken. Bij blok 6 van rekenen staan de rekenactiviteiten in het teken van de dagelijkse gang van zaken in een ziekenhuis. de kinderen rekenen met een kwikthermometer, waarbij de verdeling van getallen op een getallenlijn lijkt. Ook het afstemmen van juiste hoeveelheden medicatie komt aan de orde. Veel meten en wegen dus. Dat is maar goed ook, want aan het eind van deze maand zal onze groep, zoals elk jaar, weer de middentoets van Cito krijgen, waarbij meten en tijd een groot onderdeel vormt van het geheel.
Blok 6 van taal gaat over pesten. Een thema waar iedereen wel een mening over heeft en dat ook tot voldoende stof tijdens kringgesprekken zal leiden. Woordenschat komt flink aan bod tijdens dit blok. Zo ook bij Ondersteboven van Lezen en door het nieuwe computerprogramma van OvL oefenen alle leerlingen bijna dagelijks de woordbetekenissen van het huidige begrijpend leesthema. Vraag ze maar eens naar het woordenschatprogramma! Verder gaat alles z’n gangetje in groep 7. Zoals eerder gezegd zullen we aan het eind van deze maand weer de reguliere Citotoetsen afnemen. Dit zijn de toetsen Rekenen&Wiskunde, Spelling, Begrijpend Lezen en Leeswoordenschat. De gegevens hiervan zult u op de (vernieuwde) rapporten kunnen terugvinden en kunnen in maart tijdens de tien-minuten gesprekken worden besproken. Verder hebben bijna na alle kinderen een spreekbeurt gehouden. We waren blij verrast door de kwaliteit van deze spreekbeurten en we zien dan ook uit naar de duospreekbeurten, die de leerlingen zullen gaan houden. De kinderen in groep 7 hoeven helemaal nog niet alles zelf te doen, dus mag u ze gerust een handje helpen bij het oefenen of het maken van de powerpoints e.d. Bijbels onderwijs Het huidige thema is: Ik zal hun God zijn. Dit ging over de ballingschap in Babel. De komende weken zijn de thema’s: * Gods geest werkt: Het boek handelingen 2, 3, 4. Geen andere naam, dan de naam van Jezus. * Getuigen van de opgestane: Overal mogen de volgelingen van Jezus gaan getuigen van de opgestane Heer. Dat betekent dat je Zijn naam belijdt. Dit is niet altijd een makkelijke weg, maar wel de enige. Ook wij mogen in onze tijd getuigen van de opgestane Heer; Handelingen 5 t/m 8. * Grenzeloos: Het Koninkrijk van God is niet alleen voor de Joden, maar voor alle mensen die belijden dat Jezus voor zijn of haar zonden is gestorven. Iedereen mag Christus als geschenk van Gods genade ontvangen. Handelingen 8 en 10. * Licht voor de wereld: God bouwt op indrukwekkende wijze aan Zijn Koninkrijk. God roept ons op in heel ons leven een licht te zijn, bij alles wat we doen of zeggen. Handelingen 9, 11, 13. * Kom over en help ons: De zendingsreis van Paulus en Silas. Door alles heen worden er gemeenten gesticht. Verder huiswerk schema op de volgende blz Huiswerkschema Ma 17-01-2011 Di 18-01-2011 Wo 19-01-2011
Memootje Spreekbeurt Engels
Bijbeltekst Psalm 23: 4 Tijs woordjes hoofdstuk 4
Ma 24-01-2011 Di 25-01-2011 Do 27-01-2011
Gezang 218: 1 en 8 Liedboek Kerkgeschiedenis les 28 Aardrijkskunde Hoofdstuk 3
Ma 31-01-2011 Di 01-02-2011
Opwekking Cito Geschiedenis
416 deze week wordt er getoetst hoofdstuk 3
Ma 07-02-2011 Wo 09-02-2011 Ma 14-02-2011
Gezang Juf Diana Memootje
481: 1 Liedboek Viert haar verjaardag ( cadeautip: hamkaas of chocola) Bijbeltekst Handelingen 17: 27, 28
Groetjes, juf Gerte en juf Diana
Hallo ouders van groep 8, De afgelopen weken (in december) waren drukke, maar ook gezellige decemberweken. Hieronder leest u weer van allerlei activiteiten en lessen die we hebben gedaan. Veel leesplezier! Meester Peter
Beroepskeuze en beroepskeuzetest! Wij hebben met soc. Emo. (sociale emotionele ontwikkeling) een opdracht gekregen, dat wij een stukje moesten maken op de computer over een beroep die wij leuk vonden. Bijv. ik (caitlin) had fysiotherapie en ik (isabella) had binnenhuisarchitect gekozen. En we hebben ook nog een beroepskeuzetest thuis moeten maken. Zo kun je al een beetje ontdekken welke opleiding nodig is voor je beroep. Die test kun je vinden op: www.kiesjeberoeplimburg.nl. Dat was heel leuk!
Sinterklaas Het sinterklaas was erg leuk dit jaar. Er waren veel pepernoten. De hele school was aan het zingen. Het was een drukte van jewelste iedereen zong sommige waren vervelend. Maar dat hield later die dag wel op . De supriseses waren heel vrolijk en we hadden iets nieuws we moesten opdrachten doen iemand En wie wiens surprise gepakt werd, moest een opdracht doen.
Bart en Mike
© Isabella en Caitlin
Regelmatig maken we Powerpoint-presentaties en presenteren die aan de klas. Joy had het hoogste punt een 9, het ging over loverboy´s. Er zijn verschillende thema’s aan de orde geweest, zoals: - Titanic en Spanje (gemaakt door Justin) - Hoe overleef ik ,Kanker en Loverboys (gemaakt door Joy) - China en kindsoldaten (gemaakt door Isabella) Het waren allemaal hele interessante onderwerpen!! Na de diavoorstelling, kregen wij bij bijna een Quizz! Als je een 10 had dan kreeg je iets lekkers of iets leuks van het kind dat presenteert! Als het was afgelopen was je alweer wat wijzer geworden! Het was soms grappig leuk en leerzaam! Groetjes Joy en Zaroya
CITO toetsen Zoals u weet is groep 8 druk bezig met de CITO te oefenen. Ze hebben eerst de toets van 2009 gemaakt en daarna die van 2008. Opvallend was dat die van 2008 veel beter was gemaakt. Afgelopen dagen heeft groep 8 de toets M8 (rekenen en woordenschat gemaakt. Die heeft niks met de CITO eindtoets te maken,maar is wel belangrijk voor de keuze voor het voortgezet onderwijs. Het niveau (A,B,C,D en E) komt wel op je rapport. Groetjes☺ ☺ van Danny en Justin ☺
De kerstviering Dit jaar werd de kerstviering door juf Marleen georganiseerd. De kerstviering begon met samen liedjes zingen, zoals “Wees niet bang Maria” en “Er is kindeke geboren op aard.” Elke klas heeft een liedje gezongen. Alleen had groep 7 een Afrikaans lied en groep 8 een Engels lied. Tussendoor mochten een paar kinderen een versje over Kerst opzeggen. Ook vertelde juf Marleen een kerstverhaal over een zielig Kerst klokje. Dorota
Voorbeeldopgave CITO Zie ook: www.meestermichael.nl
Achterrijk Een tijdje terug kwam de meester met een bericht. Er was (volgens hem) een nieuw werelddeel ontdekt, het zogenaamde Achterrijk. Het ligt tussen Amerika en Azië in de oceaan. Het werelddeel had 14 landen. Alle kinderen van de klas kregen de regering over een land. Toen hij dat vertelde, begrepen we dat het nep was. We hebben een grote wereldkaart waar je bergen, woestijnen en rivieren ziet. Iedereen kreeg een land en moest dat op een groot vel papier over tekenen. De eerste opdracht was een naam voor je land bedenken. Ook kreeg iedereen een startbedrag (wel nep geld hè…….). Dat was 686 miljoen euro. In de loop van de tijd hebben we ook al een eiland gekregen. Ook dat moesten we goed onderhouden. We leren er ook heel van, zoals: met geld omgegaan, goed toeristisch land maken, goede ideeën voor je land verzingen, volkslied schrijven, nadenken wat verstandig is om te kopen en verkopen, enz. Om het eiland te bereiken moesten we een ook schip kopen. Een schip kost bijvoorbeeld 5 milj. euro. Ook krijgen we regelmatig Achterrijk-Nieuws. Meester Peter heeft dan een NEWSPAPER en daar staat allerlei nieuwtjes over de verschillende landen. Soms moet je boete betalen en soms ontvang je winst. Als je land goed bestuurt wordt, ontvang je steeds meer geld. Het laatste nieuws was bijvoorbeeld dat seismologen een aardbeving voorspelden. De schade was enorm maar kon weer tegen betaling opgeruimd worden. We hadden het met Aardrijkskunde namelijk ook over aardbevingen…. Zo leren we er ook nog wat van in de praktijk!
Jasper – Immanuel – Stijn
Belangrijke data! 17-23 jan. 21 jan. 1,2,3 febr. 2 febr.
Bijbels project Gastles Grotius CITO Voorlees-kampioenschappen (vanaf 14.30 uur)
Huiswerk Tip: Print dit tabelletje uit en hang hem op een zichtbare plek! Maandag 17 januari Dinsdag 18 januari Vrijdag 20 januari Maandag 24 januari Woensdag 26 januari Donderdag 27 januari 1,2.3 februari
Bijbeltekst Geschiedenis Maakwerk d´s en t´s Lied: In de hemel is de HEER Proefwerk Engels Kerkgeschiedenis les 27 CITO EINDTOETS
Spreuken 3:5,6 Proefwerk Blok 3 Hele Kopieerblad Uit het hoofd Hoofdstuk 4 Proefwerk Huiswerk: op tijd naar bed!
Beste ouder(s), Zit u thuis soms ook met de handen in het haar en vraagt u zich af wat u nú weer met uw lieve zoon of dochter moet doen? Kent u situaties waarin u het liefst niet zou willen ingrijpen (terwijl het juist hard nodig is) maar alleen even de ogen zou willen dichtknijpen en oordopjes in uw gehoorgangen proppen? Bent u soms ook op zoek naar informatie over opvoeden of onderwerpen die met de leeftijd van uw kind te maken hebben? Nou, in dat geval hebben wij iets gemeen!! Vanaf nu kunt u elke keer in het infoblad iets lezen over opvoeding en school. De onderwerpen zijn (soms al samengevat) afkomstig uit de “Tip voor thuis”-map van Orthopedagoog en onderwijzer L. Koning. Veel plezier met lezen – en het omzetten ervan in de praktijk! Conflicten Hoe kunt u het beste met conflicten om gaan? Beste ouders, Het omgaan met conflicten is iets dat alle kinderen moeten leren. Dat heeft te maken met hun ervaringen en mentaliteit, maar ook met hun taal- en denkmogelijkheden. Het is belangrijk dat kinderen al vroeg leren om met conflicten om te gaan en om problemen echt op te lossen. Veel kinderen leren uit ervaring, maar er zijn ook kinderen die hulp en begeleiding nodig hebben. Daarbij is geduld en een lange adem belangrijk, maar ook het volhouden van de onderstaande aanpak. Om effect te hebben moet u dit minimaal een half jaar doen. Conflictbegeleiding in tien stappen: 1. Bespreek het conflict los van de heftigheid van het moment. Veel kinderen kunnen dan niet meer helder denken en zijn ook minder toegankelijk voor aanwijzingen. Doe dat nog wel op dezelfde dag als waarop het conflict zich voordeed. Laat de kinderen vertellen wat er gebeurd is.
2. Vat als ouder samen wat er gebeurd is. Voor veel kinderen is er aan de uitingen van de leeftijdsgenoten geen touw vast te knopen. Ze hebben iemand nodig die alles even op een rijtje zet. Doe dat zo kort mogelijk. 3. Laat uw kind vertellen/nazeggen wat u hebt verteld. 4. Probeer uit te leggen waarom het conflict zich heeft voorgedaan. Geef schuldigen/ongewenst gedrag aan. 5. Bekijk of de kinderen zelf een oplossing hebben voor het probleem. 6. Meestal is het nodig dat u zelf aangeeft hoe u het probleem opgelost wilt hebben. 7. Oefen eventueel het gewenste gedrag dat nodig is om het conflict te voorkomen. 8. Herinner uw kind de volgende dag aan het conflict en vraag of het nog weet hoe het zich moet gedragen. 9. Houd uw kind in de gaten en bekijk of het zich houdt aan de afspraken/opdrachten. 10. Bespreek na hoe het nu gaat/gegaan is.
