BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. 1. Tempat Dan Waktu Penelitian

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A.

Gambaran Umum 1.

Tempat Dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan objek penelitian adalah akuntan publik (auditor) yang bekerja di kantor akuntan publik wilayah Jakarta Barat dan Jakarta Selatan. Auditor yang terlibat dalam penelitian ini adalah auditor junior, auditor senior, partner, dan manajer. Pengumpulan data tersebut dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner penelitian secara langsung kepada responden dengan mendatangi Kantor Akuntan Publik yang berada di wilayah Jakarta Barat dan Jakarta Selatan. Penyebaran dilakuan pada tanggal 1Februari 2017 sampai dengan

1 Maret 2017 dan

dilakukan pada 10 Kantor Akuntan Publik yang berada di wilayah Jakarta Barat dan Jakarta Selatan, dengan distribusi sebagai berikut : Tabel 4.1 Daftar Pengiriman Kuesioner Kantor Akuntan Publik No

Nama Kantor Akuntan Publik

1. 2. 3. 4.

KAP LAUDDIN, SUDIN & REKAN KAP SUKRISNO SARWOKO DAN SANDJAJA KAP DRS AMIN WIDJAJA TUNGGAL CABANG KAP GPAA (GATOT PERMADI, AZWIR & ABIMAI) KAP FAISAL RIZA AK, CA, CPA KAP DRS ABDUL AZIZ KAP JUNAEDI, CHAIRUL DAN SUBYAKTO KAP SOEJATNA, MULYANA & REKAN KAP ISHAK, SHALEH, SOEWONDO & REKAN

5. 6. 7. 8. 9. 10.

KAP USMAN & REKAN JUMLAH

Sumber: Data yang diolah Penulis (2017)

62 http://digilib.mercubuana.ac.id/z

Kuesioner yang dikirim 15 10 10

Kuesioner yang kembali 15 6 7

5

5

20 10 15 10

15 8 10 6

25

25

15 135

10 107

63

Dari 10 (Sepuluh) Kantor Akuntan Publik diatas telah tersebar kuesioner yang berjumlah 135 kuesioner. Jumlah kuesioner yang dikembalikan berjumlah 107kuesioner. Sebanyak 28 kuesioner tidak kembali. Kemudian dari 107 kuesioner yang kembali terdapat 7 kuesioner yang memiliki data kosong dan tidak lengkap sehingga tidak dapat digunakan untuk melakukan hasil penelitian. Kuesioner tidak kembali dan tidak memiliki data lengkap ini disebabkan karena beberapa auditor yang ada di Kantor Akuntan Publik tersebut sedang bertugas ke luar kota. Berikut ini diringkas pengiriman dan penerimaan kuesioner: Tabel 4.2 Hasil Pengembalian Kuesioner Keterangan Jumlah Kuesioner yang dikirim 135 Kuesioner yang kembali 107 Kuesioner yang tidak kembali 28 Kuesioner yang dapat digunakan 100 Kuesioner yang tidak dapat digunakan 7 Sumber : Data yang diolah penulis, 2017 2.

Hasil Karakteristik Profil Responden

Responden dalam penelitian ini adalah auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Jakarta Barat dan Jakarta Selatan. Berikut ini adalah deskripsi mengenai identitas responden penelitian yang terdiri dari umur, jenis kelamin, pendidikan tekahir, jabatan di KAP dan lamanya bekerja. Berdasarkan umur auditor terbagi menjadi 3 (tiga) golongan, yaitu umur dibawah 30, umur antara 30-50, dan umur diatas 50. Dengan melihat Tabel 4.3 dibawah ini dapat kita lihat presentase responden berdasarkan umur auditor.

http://digilib.mercubuana.ac.id/z

64

Tabel 4.3 Profil Responden Bedasarkan Umur Usia Jumlah Presentase <30 Tahun 67 67% 30-50 Tahun 29 29% >50 Tahun 4 4% Total 100 100% Sumber: Data primer yang diolah tahun 2017

Berdasarkan Tabel 4.3 diatas menunjukkan bahwa responden auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Jakarta Barat dan Jakarta Selatan dengan usia dibawah 30 tahun ada sebanyak 67 orang atau (67%), pada usia 30-50 tahun ada sebanyak 29 orang atau (29%), dan pada usia diatas 50 tahun ada sebanyak 4 orang atau (4%). Maka dapat simpulkan bahwa usia auditor yang bekerja pada KAP di wilayah Jakarta Barat dan Jakarta Selatan lebih didominasi dengan usia dibawah 30 tahun. Berdasarkan jenis kelamin dibagi menjadi 2 (dua) kategori, yaitu Laki-laki dan Perempuan. Dengan melihat Tabel 4.4 dibawah ini dapat kita lihat presentase responden laki-laki dan responden perempuan. Tabel 4.4 Profil Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Jumlah Presentase Laki-laki 63 63% Perempuan 37 37% Total 100 100% Sumber: Data primer yang diolah tahun 2017

Hasil penelitian terhadap jenis kelamin yang tersedia pada Tabel 4.4 dapat disimpulkan bahwa jumlah auditor laki-laki adalah sebanyak 63 orang atau (63%) dan jumlah auditor perempuan sebanyak 37 orang atau (37%). Hal ini menunjukkan bahwa auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik yang ada


65

di Jakarta Barat dan Jakarta Selatanpaling banyak adalah laki-laki dibandingkan dengan perempuan.Karena untuk bekerja sebagai auditor memang dibutuhkan waktu yang banyak untuk berada di KAP tempat dia bekerja. Berdasarkan pendidikan terakhir auditor dibagi menjadi 5 (lima) kategori, yaitu SLTA, D3, S1, S2, S3. Dengan melihat Tabel 4.5 dapat dilihat responden berdasarkan pendidikan terakhir auditor. Tabel 4.5 Profil Responden Bedasarkan Pendidikan Terakhir Auditor Pendidikan Jumlah Presentase Terakhir SLTA 0 0% D3 0 0% S1 71 71% S2 24 24 % S3 5 5% Total 100 100% Sumber: Data primer yang diolah tahun 2017

Berdasarkan Tabel 4.5 pendidikan terkahir responden yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Wilayah Jakarta Barat dan Jakarta Selatan, responden dengan pendidikan SLTA dan D3 sebanyak 0 orang (tidak ada) atau 0%. Pendidikan S1 sebanyak 71 orang atau sekitar 71%, S2 sebanyak 24 orang atau sekitar 24 %, dan S3 sebanyak 5 orang atau sekitar 5%.Berdasarkan hal ini menunjukan bahwa secara keseluruhan rata-rata auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik Jakarta Barat dan Jakarta Selatanadalah berpendidikan S1. Berdasarkan lama bekerja auditor dibagi menjadi 4 (empat) kategori, yaitu dibawah 1 tahun, diantara 1-3 tahun, diantara 3-5 tahun. Dan lebih dari 5 tahun. Dengan melihat Tabel 4.6 dapat dilihat responden berdasarkan lama bekerja.


66

Tabel 4.6 Responden Bedasarkan Lamanya Bekerja Lama Bekerja Jumlah Presentase < 1 Tahun 21 21% 1-3 Tahun 44 44% 3-5 Tahun 27 27% > 5 Tahun 8 8% Total 100 100% Sumber: Data primer yang diolah tahun 2017

Dari Tabel 4.6 diketahui auditor yang bekerja < 1 tahun berjumlah 21 orang atau sekitar 21%, bekerja selama 1 – 3 tahun sebanyak 44 orang dengan presentase 44%, bekerja selama 3-5 tahun sebanyak 27 orang dengan jumlah presentase sebesar 27%. Dan bekerja >5 tahun sebanyak 8 orang atau sekitar 8%. Hal ini menunjukkan bahwa rata-rata secara keseluruhan auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik JakartaBarat dan Jakarta Selatanmemiliki pengalaman berkerja selama1-3 tahun. Berdasarkan jabatan auditor dibagi menjadi 5 (lima) kategori, yaitu auditor junior, auditor senior, manajer, supervisior dan partner. Dengan melihat Tabel 4.7 dapat dilihat responden berdasarkan jabatan auditor. Tabel 4.7 Profil Responden Berdasarkan Posisi Auditor Jabatan Auditor Jumlah Presentase Auditor Junior 54 54% Auditor Senior 42 42% Manager 4 4% Supervisior 0 0% Partner 0 0% Total 100 100% Sumber: Data primer yang diolah tahun 2017

Berdasarkan Tabel 4.7 posisi responden dalam KAP bahwa junior auditor sebanyak 54 orang atau 54%, senior auditor sebanyak 42 orang atausekitar 42%,


67

untuk manager auditor sebanyak 4 orang atau sekitar 4% sedangkan supervisior dan partner sebanyak 0 orang atau 0%. hal ini menunjukkan bahwa rata-rata secara keseluruhan auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik Jakarta Barat dan Tangerang adalah junior auditor.

B.

Hasil Statistik Deskriptif Analisis deskriptif ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana persepsi

responden (auditor) terhadap kualitas audit. Penilaian diambil dari nilai rata-rata setiap faktor yang diperoleh dari jumlah skor total dibagi dengan pernyataan yang ada pada setiap faktor. Masing-masing variabel memiliki beberapa pertanyaan. Interpretasi atas pernyataan-pernyataan yang ada di dalam kuesioner tersebut penting untuk menilai pengalaman auditor, independensi, objektivitas, integritas dan kompetensi berdasarkan dimensi dan indikator yang diambil sebagai acuan sehinggga pernyataan-pernyataan yang dimaksud menjadi lebih jelas arah dan tujuannya.Berikut ini akan dibahas hasil statistik deskriptif dari masingmasing variabel: Tabel 4.8 Descriptive Statistics N Minimu Maximu m m 100 24.0 40.0 100 24.0 40.0 100 27.0 45.0 100 33.0 50.0 100 30.0 50.0 100 40.0 61.0 100

TO TP TI TK TKA TIG Valid N (listwise) Sumber : Data output SPSS, 2017


Mean 33.770 34.680 37.760 41.540 42.710 51.980

Std. Deviation 4.1654 3.8478 4.3696 4.0137 5.0418 5.0512

68

Berdasarkan tabel 4.8, diperoleh data deskriptif statistik responden sebagai berikut : 1. Pengalaman Auditor (X1) Pengalaman merupakan salah satu elemen penting dalam tugas audit disamping pengetahuan. Untk variabel pengalaman auditor terhadap 100 responden, memiliki nilai minimum sebesar 24,0 dan nilai maksimum sebesar 40,0. Sedangkan rata-rata dan standar deviasi 34,680 dan 3,8478. Hal ini menunjukan data memiliki sebaran yang kecil, dimana nilai standar deviasi lebih kecil dari mean. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan merupakan dta yang baik. 2. Independensi (X2) Independensi adalah sikap yang diharapkan oleh seorang akuntan publik untuk tidak memiliki kepentingan pribadi dalam pelaksanaan tugasnya. Untk variabel independensi terhadap 100 responden, memiliki nilai minimum sebesar 27,0 dan nilai maksimum sebesar 45,0. Sedangkan rata-rata dan standar deviasi 37,760 dan 4,3696. Hal ini menunjukan data memiliki sebaran yang kecil, dimana nilai standar deviasi lebih kecil dari mean. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan merupakan dta yang baik. 3. Objektivitas (X3) Objektivitas adalah suatu hal yang langka dan hendaknya tidak dikompromikan. Untuk variabel objektivitas terhadap 100 responden, memiliki nilai minimum sebesar 24,0 dan nilai maksimum sebesar 40,0.


69

Sedangkan rata-rata dan standar deviasi 33,770 dan 4,1654. Hal ini menunjukan data memiliki sebaran yang kecil, dimana nilai standar deviasi lebih kecil dari mean. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan merupakan data yang baik. 4. Integritas (X4) Integritas adalah suatu elemen karakter yang mendasari timbulnya suatu pengakuan profesional. Untk variabel integritas terhadap 100 responden, memiliki nilai minimum sebesar 40,0 dan nilai maksimum sebesar 61,0. Sedangkan rata-rata dan standar deviasi 51,980 dan 5,0512. Hal ini menunjukan data memiliki sebaran yang kecil, dimana nilai standar deviasi lebih kecil dari mean. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan merupakan data yang baik. 5. Kompetensi (X5) Kompetensi adalah kualifikasi yang dibutuhkan oleh auditor untuk melaksanakan audit dengan benar. Untk variabel kompetensi terhadap 100 responden, memiliki nilai minimum sebesar 33,0 dan nilai maksimum sebesar 50,0. Sedangkan rata-rata dan standar deviasi 41,540 dan 4,0137. Hal ini menunjukan data memiliki sebaran yang kecil, dimana nilai standar deviasi lebih kecil dari mean. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan merupakan data yang baik. 6. Kualitas Audit (Y) Kualitas audit merupakan hal penting yang harus dipertahankan oleh para auditor dalam proses pengauditan. Jika seorang auditor


70

melaksanakan pekerjaannya secara profesional maka audit yang dihasilkan akan berkualitas. Untk variabel integritas terhadap 100 responden, memiliki nilai minimum sebesar 30,0 dan nilai maksimum sebesar 50,0. Sedangkan rata-rata dan standar deviasi 42,710 dan 5,0418. Hal ini menunjukan data memiliki sebaran yang kecil, dimana nilai standar deviasi lebih kecil dari mean. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan merupakan data yang baik

C.

Hasil Uji Kualitas Data Setelah data dikumpulkan, maka tahap selanjunya adalah pengujian

terhadap data tersebut. Pengujian data yang akan penulis lakukan adalah pengujian validitas dan realibilitas. Uji validitas digunakan untuk mengetahui sejauh

mana

konsistensi

alat

ukur

yang

digunakan

dalam

item

kuesioner.Sedangkan realibilitas digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengukurandapat diandalkan. Dalam penelitian ini penulis mengunakan bantuan SPSS 21 untuk mengolah data. 1.

Uji Validitas

Uji validitas diukur dengan cara membandingkan nilai pearson correlation dengan r table. Jika r hitumg (pearson correlation) > dari r

tabel,

maka item pernyataan

dinyatakan valid dan jika r hitumg
table

yang di dapat adalah

0,1966, nilai tersebut di dapat dari (df=100-2=98) dengan tingkat signifikan 0,05.


71

Atau dapat dilihat dari sig (2-tailed) dimensi masing-masing kurang dari 0,05. Hasil uji validitas dapat dilihat dari tabel dibawah ini : Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Variabel Pengalaman Auditor No. Indikator Nilai korelasi Rtable Keterangan (pearson correlation) 1. Pengalaman 1 0, 774 0,1966 Valid 2. Pengalaman 2 0, 858 0,1966 Valid 3. Pengalaman 3 0, 840 0,1966 Valid 4. Pengalaman 4 0, 793 0,1966 Valid 5. Pengalaman 5 0, 829 0,1966 Valid 6. Pengalaman 6 0, 748 0,1966 Valid 7. Pengalaman 7 0, 821 0,1966 Valid 8. Pengalaman 8 0, 420 0,1966 Valid Sumber :Data hasil SPSS diolah penulis,2017 Tabel 4..9 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk variabel pengalaman auditor (X1) dalam penelitian ini adalah valid, dimana r-hitung lebih besar dari r-tabel untuk sampel sebanyak 100. Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Variabel Independensi No.

Indikator

Nilai korelasi (pearson correlation) 1. Idp1 0, 720 2. Idp2 0, 766 3. Idp3 0, 662 4. Idp4 0, 749 5. Idp5 0, 839 6. Idp6 0, 876 7. Idp7 0, 793 8. Idp8 0, 803 9. Idp9 0, 347 Sumber :Data yang diolah penulis, 2017


Rtable

keterangan

0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966

Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid

72

Tabel 4.10 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk variable independensi (X2) dalam penelitian ini adalah valid, dimana r-hitung lebih besar dari r-tabel untuk sampel sebanyak 100. Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Variabel Objektivitas Indikator Nilai korelasi Rtable Keterangan No (pearson correlation) 1. Objektivitas1 0, 742 0,1966 Valid 2. Objektivitas 2 0, 772 0,1966 Valid 3. Objektivitas 3 0, 688 0,1966 Valid 4. Objektivitas 4 0, 764 0,1966 Valid 5. Objektivitas 5 0, 857 0,1966 Valid 6. Objektivitas 6 0, 871 0,1966 Valid 7. Objektivitas 7 0,793 0,1966 Valid 8. Objektivitas 8 0,818 0,1966 Valid Sumber : Data yang diolah penulis,2017 Tabel 4.11 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk variabel objektivitas (X3) dalam penelitian ini adalah valid, dimana r-hitung lebih besar dari r-tabel untuk sampel sebanyak 100.


73

Tabel 4.12 Hasil Uji Validitas Variabel Integritas Indikator Nilai korelasi Rtable No (pearson correlation) 1. Integritas 1 0, 813 0,1966 2. Integritas 2 0, 675 0,1966 3. Integritas 3 0, 813 0,1966 4. Integritas 4 0, 295 0,1966 5. Integritas 5 0, 438 0,1966 6. Integritas 6 0, 295 0,1966 7. Integritas 7 0,505 0,1966 8. Integritas 8 0,438 0,1966 9. Integritas 9 0,457 0,1966 10. Integritas 10 0, 343 0,1966 11. Integritas 11 0, 645 0,1966 12. Integritas 12 0, 675 0,1966 13. Integritas 13 0, 813 0,1966 14 Integritas 14 0, 439 0,1966 Sumber : Data yang diolah penulis,2017

Keterangan

Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid

Tabel 4.12 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk variabel integritas (X4) dalam penelitian ini adalah valid, dimana r-hitung lebih besar dari r-tabel untuk sampel sebanyak 100. Tabel 4.13 Hasil Uji Validitas Variabel kompetensi No.

Indikator

Nilai korelasi (pearson correlation) 1. Kompetensi 1 0, 755 2. Kompetensi 2 0, 626 3. Kompetensi 3 0, 717 4. Kompetensi 4 0, 712 5. Kompetensi 5 0, 776 6. Kompetensi 6 0, 522 7. Kompetensi 7 0, 440 8. Kompetensi 8 0, 313 9. Kompetensi 9 0, 367 10. Kompetensi 10 0, 711 Sumber :Data yang diolah penulis, 2017


Rtable

keterangan

0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966

Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid

74

Tabel 4.13 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk variabel pemanfaatan kompetensi (X5) dalam penelitian ini adalah valid, dimana r-hitung lebih besar dari r-tabel untuk sampel sebanyak 100. Tabel 4.14 Hasil Uji Validitas Variabel Kualitas Audit Nilai korelasi (pearson correlation) 1 Ka1 0, 802 2 Ka2 0, 878 3 Ka3 0, 784 4 Ka4 0, 805 5 Ka5 0, 786 6 Ka6 0, 727 7 Ka7 0, 760 8 Ka8 0, 684 9 Ka9 0, 777 10 Ka10 0, 842 Sumber : Data yang diolah penulis,2017

No.

Indikator

Rtable

keterangan

0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966 0,1966

Valid Valid Valid valid valid Valid Valid Valid Valid Valid

Tabel 4.14 menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk variabel kualitas audit (Y) dalam penelitian ini adalah valid, dimana r-hitung lebih besar dari r-tabel untuk sampel sebanyak 100. 2.

Uji Realibilitas

Uji realibilitas digunakan untuk menguji konsistensi jawaban responden atas seluruh bukti pernyataan. Suatu kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika jawaban seorang pernyataan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu (Imam, 2009:47). Suatu variabel dikatakan reliabel apabila nilai cronbach’s alpha dari variabel tersebut > 0,60. Hasil pengujian realibilitas ditampilkan dalam tabel berikut ini:


75

Tabel 4.15 Hasil Uji Realibilitas Variabel Pengalaman Auditor Reliability Statistics Cronbach's Cronbach's N of Alpha Alpha Based Items on Standardized Items .889 .896 8 Sumber : Data yang diolah penulis, 2017 Berdasarkan Tabel 4.15 bahwa variabel pengalaman auditor mempunyai Cronbach Alpha sebesar 0,889 atau 88,9% yaitu lebih besar dari 0,60. Berarti variabel pengalaman kerja dikatakan realibel.

Tabel 4.16 Hasil Uji Realibilitas Variabel Independensi Reliability Statistics Cronbach's Cronbach's N of Alpha Alpha Based Items on Standardized Items .878 .890 9 Sumber : Data yang diolah penulis, 2017

Berdasarkan Tabel 4.16 bahwa variabel independensi mempunyai Cronbach Alpha sebesar 0,878 atau 87,8% yaitu lebih besar dari 0,60. Berarti variabel independensi dikatakan realibel.


76

Tabel 4.17 Hasil Uji Realibilitas Variabel Objektivitas Reliability Statistics Cronbach's Cronbach's N of Alpha Alpha Based Items on Standardized Items .906 .914 8 Sumber : Data yang diolah penulis, 2017 Berdasarkan Tabel 4.17 bahwa variabel objektivitas mempunyai Cronbach Alpha sebesar 0,906 atau 90,6% yaitu lebih besar dari 0,60. Berarti variabel pengalaman kerja dikatakan realibel.

Tabel 4.18 Hasil Uji Realibilitas Variabel Integritas Reliability Statistics Cronbach's Cronbach's N of Alpha Alpha Based Items on Standardized Items .811 .819 14 Sumber : Data yang diolah penulis, 2017 Berdasarkan Tabel 4.18 bahwa variabel pengalaman kerja mempunyai Cronbach Alpha sebesar 0,811 atau 81,1% yaitu lebih besar dari 0,60. Berarti variabel pengalaman kerja dikatakan realibel.


77

Tabel 4.19 Hasil Uji Realibilitas Variabel Kompetensi Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on Standardized Items .795 .797

N of Items

10

Sumber : Data yang diolah penulis, 2017

Berdasarkan Tabel 4.19 bahwa variabel pengalaman kerja mempunyai Cronbach Alpha sebesar 0,795 atau 79,5% yaitu lebih besar dari 0,60. Berarti variabel pengalaman kerja dikatakan realibel.

Tabel 4.20 Hasil Uji Realibilitas Variabel Kualitas Audit Reliability Statistics Cronbach's Cronbach's N of Alpha Alpha Based Items on Standardized Items .928 .931 10 Sumber : Data yang diolah penulis, 2017


78

Berdasarkan Tabel 4.20 bahwa variabel kualitas audit

mempunyai

Cronbach Alpha sebesar 0,928 atau 92,8% yaitu lebih besar dari 0,60. Berarti variabel kualitas audit dikatakan realibel.

D.

Hasil Uji Asumsi Klasik 1. Uji Normalitas Uji Normalitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan

menggunakan one sample kolmogorov smirnov yang dapat dilihat pada signifikasi, apabila nilai sig > 0,05 maka data dikatakan terdistribusi dengan normal dan normal probability plot dalam penentuan normal atau tidaknya data yang digunakan. Hasil yang digunakan didapat dari output SPSS menunjukan bahwa data distribusi dengan normal karena titik-titik data menyebar disekitar garis diagonal dan titik-titik tersebut searah dengan garis diagonal. Tabel 4.21 Hasil Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardiz ed Residual N 100 Mean .0000000 Normal Parametersa,b Std. 1.32859470 Deviation Absolute .067 Most Extreme Positive .067 Differences Negative -.040 Kolmogorov-Smirnov Z .670 Asymp. Sig. (2-tailed) .760 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Sumber : Output SPSS,2017


79

Dari tabel 4.21 diatas diketahui nilai kolmogorov smirnov 0,670 dan signifikansi pada 0,760 lebih besar dari 0,05 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa data yang digunakan dalam penelitian ini terdistribusi normal. Selain itu, uji normalitas dilakukan dengan penyebaran grafik P-Plot. Uji Normalitas pada grafik P-Plot dapat dlihat pada gambar 4.1 berikut ini :

Gambar 4.1 Hasil Uji Normalitas Menggunakan Grafik P-Plot Berdasaran grafik p-plot pada gambar 4.1 grafik normal p-plot menunjukkan titi-titik menyebar disekitar garis diagonal, serta penyebarannya mendekati garis diagonal atau mengikuti arah garis diagonal. Hal tersebut menunjukkan terjadinya pola distribusi normal, sehingga model regresi pada gambar diatas memenuhi asumsi normalitas.


80

2. Uji Multikoloniearitas Uji multikolonieritas diperlukan untuk mengetahui ada tidaknya variabel independen yang memiliki kemiripan dengan variabel independen yang lain dalam satu model regresi linier. Uji multikolonieritas dilakukan dengan cara (1) melihat nilai tolerance >0,10 dan (2) nilai VIF <

10 maka tidak terjadi gejala

Multikolonieritas. Dibawah ini adalah hasil pengujian multikolonieritas : Tabel 4.22 Hasil Uji Multikolonieritas Coefficientsa Model

Unstandardized

Standardized

Coefficients

Coefficients

B (Constant)

Std. Error

-2.375

1.768

TP

.199

.064

TI

.802

TO

t

Sig.

Collinearity Statistics

Beta

Tolerance

VIF

-1.343

.183

.152

3.115

.002

.312

3.207

.069

.695

11.674

.000

.208

4.799

-.104

.035

-.086

-3.000

.003

.894

1.118

TIG

.257

.038

.257

6.848

.000

.523

1.911

TK

-.046

.058

-.037

-.796

.428

.348

2.873

1

a. Dependent Variable: Kualitas Audit

Sumber : Output SPSS,2017 Dari hasil Tabel 4.22 perhitungan nilai tolerance masing-masing variabel tidak kurang dari nilai 0,10 dan hasil perhitungan nilai VIF kurang dari 10, hal ini menunjukkan

bahwa tidak ada

satupun

variabel

multikolonieritas.


yang

terkena gejala

81

3. Uji Heteroskedastisitas Uji Heteroskedastisitas digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya penyimpangan asumsi klasik Heteroskedastisitas, yaitu adanya ketidaksamaan varian dari residual untuk semua pengamatan pada model regrsi. Jika varian dari residual

suatu

pengamatan

ke

pengamatan

lain

tetap,

maka

disebut

homoskedastisitas dan jika berbeda disebut Heteroskedastisitas. Dalam penelitian ini, untuk melihat adanya Heteroskedastisitas dapat dilakukan dengan melihat pola grafik scatterplot antara nilai prediksi variabel terikat (ZPRED) dengan residual (SRESID), jika grafik yang diperoleh membentuk pola tertentu yang teratur (bergelombang, melebar kemudian menyempit), grafik scatterplot dapat dikatakan tidak terjadi Heteroskedastisitas.

Gambar 4.2 Scatterplot

Dari hasil output SPSS pada gambar 4.2 diatas terlihat bahwa titik-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola tertentu yang jelas, serta


82

tersebar baik diatas maupun dibawah angka 0 pada sumbu Y. Maka dari hasil pengujian ini dapat disimpulkan tidak terjadi Heteroskedastisitas dalam penelitian ini.

E.

Uji Hipotesis 1.

Koefisien Determinasi (R2)

Koefisien determinasi (

) pada intinya mengukur

seberapa jauh

kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel dependen. Nilai koefisien determinasi adalah antara nol dan satu (0

83

2.

Uji F (Pengujian Secara Bersama)

Uji F pada dasarnya menunjukkan apakah semua variabel bebas (independen) yang dimasukkan dalam model mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel terikat (dependen). Tabel 4.24 Hasil Uji F ( Uji Secara Bersama) ANOVAa Model

Sum of Squares Regression

1

Residual Total

Df

Mean Square

2341.839

5

468.368

174.751

94

1.859

2516.590

99

F

Sig.

251.939

.000b

a. Dependent Variable: TKA b. Predictors: (Constant), TK, TO, TIG, TP, TI

Sumber : Output SPSS Dari Tabel 4.24 tampak bahwa nilai F hitung pada model penelitian sebesar 251,939 dengan taraf signifikansi 0,000. Nilai signifikansi berada dibawah 0,05 yang menunjukkan bahwa variabel bebas secara bersama-sama

berpengaruh

signifikan terhadap kualitas audit. 3.

Uji t (Pengujian Secara Parsial)

Uji t yaitu pengujian yang digunakan untuk mengetahui apakah variabel independen secara parsial atau individual berpengaruh terhadap variabel dependen. Nilai signifikansi < 0,05 maka variabel independen berpengaruh terhadap variabel dependen.


84

Tabel 4.25 Hasil Uji t ( Uji Parsial) Coefficientsa Model

Unstandardized

Standardized

Coefficients

Coefficients

B (Constant)

Std. Error

-2.375

1.768

TP

.199

.064

TI

.802

TO

t

Sig.

Collinearity Statistics

Beta

Tolerance

VIF

-1.343

.183

.152

3.115

.002

.312

3.207

.069

.695

11.674

.000

.208

4.799

-.104

.035

-.086

-3.000

.003

.894

1.118

TIG

.257

.038

.257

6.848

.000

.523

1.911

TK

-.046

.058

-.037

-.796

.428

.348

2.873

1

a. Dependent Variable: TKA

Sumber : Output SPSS Berdasarkan Tabel 4.25 dapat disimpulkan mengenai uji hipotesis dari masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen sebagai berikut : 1.

H1 : Pengalaman Auditor berpengaruh terhadap Kualitas Audit. Pada output regresi menunjukkan nilai probabilitas signifikansi (sig t) variabel pengalaman auditor sebesar 0,002 dan lebih kecil dari 0,05. Disimpulkan bahwa pengalaman kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit. Dengan kata lain Ha1 diterima, H01 ditolak. Hal ini menunjukan bahwa, semakin banyak pengalaman auditor, semakin baik juga kualitas audit yang dihasilkan.

2.

H2 : Independensi berpengaruh terhadap Kualitas Audit. Pada output regresi menunjukkan nilai probabilitas signifikansi (sig t) variabel independensi sebesar 0,000 dan lebih kecil dari 0,05. Disimpulkan bahwa independensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas


85

audit. Dengan kata lain Ha2 diterima, H02 ditolak. Hal ini menunjukan bahwa, semakin indepen seorang auditor, maka semakin baik juga kualitas audit yang dihasilkan. 3.

H3 : Objektivitas berpengaruh terhadap Kualitas Audit. Pada output regresi menunjukkan nilai probabilitas signifikansi (sig t) variabel objektivitas sebesar 0,003 dan lebih kecil dari 0,05. Disimpulkan bahwa objektivitas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kualitas audit. Dengan kata lain Ha3 diterima, H03 ditolak. Hal ini menunjukan bahwa, semakin objektif seorang auditor, akan menghasilkan kualitas audit yang tidak baik.

4.

H4 : Integritas berpengaruh terhadap Kualitas Audit. Pada output regresi menunjukkan nilai probabilitas signifikansi (sig t) variabel integritas sebesar 0,000 dan lebih kecil dari 0,05. Disimpulkan bahwa integritas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit. Dengan kata lain, Ha4 diterima, H04 ditolak. Hal ini menunjukan bahwa, semakin integritas seorang auditor, maka semakin baik juga kualitas audit yang dihasilkan.

5.

H5: Kompetensi tidak berpengaruh terhadap Kualitas Audit. Pada output regresi menunjukkan nilai probabilitas signifikansi (sig t) variabel kompetensi sebesar 0,428 dan lebih besar dari 0,05. Disimpulkan bahwa kompetensi berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kualitas audit. Dengan kata lain, Ha5 ditolak, H05 diterima. Hal ini


86

menunjukan bahwa semakin baik kompetensi seorang auditor, tidak berpengaruh terhadap kualitas audit yang dihasilkan. 4.

Analisis Regresi Linear Berganda Analisis regresi linear berganda dilakukan untuk mengukur kekuatan

hubungan antar beberapa variabel bebas dengan variabel terikat. Selain itu sebagai analisis persamaan regresi yang menunjukkan arah hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Tabel 4.26 Hasil Analisa Regresi Linear Berganda Coefficientsa Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std. Error Beta -2.375 1.768

Model

(Constant) 1

a.

TP .199 TI .802 TO -.104 TIG .257 TK -.046 Dependent Variable: TKA

.064 .069 .035 .038 .058

.152 .695 -.086 .257 -.037

t

Sig.

-1.343

.183

3.115 11.674 -3.000 6.848 -.796

.002 .000 .003 .000 .428

Sumber: Hasil data output SPSS 20.

Berdasarkan tabel 4.26 diatas, maka diketahui persamaan regresinya adalah : =

+

+

+

+

+

+

KA= (-2,375) + 0,199TP + 0,802TI + (-0,104)TO + 0,277TIG + (-0,046)TK + e Dari persamaan diatas, dapat dijelaskan bahwa : a.

Dari persamaan diatas dapat dilihat bahwa terdapat nilai konstanta sebesar -2,375 yang berarti bahwa jika pengalaman auditor, independensi,


87

objektivitas, integritas dan independensi dianggap konstan, maka nilai variabel kualitas audit berada pada -2,375. b.

Koefisien regresi pengalaman auditor terdapat hubungan positif dengan kualitas audit sebesar 0,199 yang berarti bahwa jika setiap kenaikan pengalaman auditor sebesar 1% maka akan meningkatkan kualitas audit sebesar 0,199 (19,9%).

c.

Koefisien regresi independensi terdapat hubungan positif dengan kualitas audit sebesar 0,802 yang berarti bahwa jika setiap kenaikan independensi sebesar 1% maka akan meningkat kualitas audit sebesar 0,802 (80,2%).

d.

Koefisien regresi objektivitas terdapat hubungan negatif dengan kualitas audit sebesar -0,104 yang berarti bahwa jika setiap kenaikan objektivitas sebesar 1% maka akan menurunkan kualitas audit sebesar 0,104 (10,4%)

e.

Koefisien regresi integritas memiliki hubungan positif dengan kualitas audit sebesar 0,277 yang berarti bahwa jika setiap kenaikan integritas sebesar 1% maka akan meningkatkan kualitas audit sebesar 0,277 (27,7%).

f.

Koefisien regresi kompetensi memiliki hubungan negatif dengan kualitas audit sebesar 0,046 yang berarti bahwa jika setiap kenaikan kompetensi sebesar 1% maka tidak akan mempengaruhi kualitas audit.


88

F.

Pembahasan Penelitian ini menguji pengaruh pengalaman kerja, independensi,

objektivitas, integritas, dan kompetensi terhadap kualitas audit pada kantor akuntan publik di jakarta Barat dan Jakarta Selatan. Dari hasil penelitian diperoleh hasil sebagai berikut: a.

Pengaruh Pengalaman Auditor terhadap Kualitas Audit Hasil penelitian

variabel

Pengalaman

Auditor

mempunyai

pengaruh signifikan terhadap kualitas audit. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi kurang dari 0,05 yaitu sebesar 0,002. Hasil hipotesis ini dapat memberi gambaran bahwa semakin berpengalaman seorang auditor maka akan semakin tinggi tingkat kualitas auditor tersebut. Dengan melihat lamanya bekerja sebagai auditor dan banyaknya tugas pemeriksaan yang telah dilakukan akan menentukan kualitas audit yang dihasilkan oleh auditor. Pengalaman akuntan publik akan terus meningkat seiring dengan makin banyaknya audit yang dilakukan serta kompleksitas transaksi keuangan perusahaan yang diaudit sehingga akan menambah dan memperluas pengetahuannya di bidang akuntansi dan auditing. Pengalaman merupakan atribut yang penting yang dimiliki auditor, terbukti dengan tingkat kesalahan yang dibuat auditor, auditor yang sudah berpengalaman biasanya lebih dapat mengingat kesalahan atau kekeliruan yang tidak lazim atau wajar dan lebih selektif terhadap informasi-informasi yang relevan dibandingkan dengan auditor yang kurang berpengalaman


89

Dengan demikian pengalaman yang dimiliki oleh auditor sangatlah penting dan wajib dimiliki karena dapat mempengaruhi tingkat kualitas audit seorang auditor, karena pengalaman mengurangi dampak informasi tidak relevan terhadap keputusan auditor. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian yang dilakukan oleh Silvya (2015), Putu (2014), dan Asih (2006)

yang memiliki hasil hipotesis pertama dapat diterima bahwa

pengalaman kerja berpengaruh secara positif terhadap kualitas hasil pemeriksaan. Dari hasil ini menunjukkan bahwa semakin banyak pengalaman kerja seorang auditor maka semakin meningkat kualitas hasil pemeriksaan yang dilakukan. b.

Pengaruh Independensi terhadap Kualitas Audit Hasil penelitian variabel independensi mempunyai pengaruh signifikan terhadap kualitas audit. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi kurang dari 0,05 yaitu sebesar 0,000.

Hasil hipotesis ini

memberikan gambaran bahwa auditor dalam melakukan penyusunan program audit bebas dari campur tangan pimpinan, intervensi pimpinan dan usaha-usaha pihak lain untuk menentukan subjek pekerjaan. Auditor harus memiliki kemampuan dalam mengumpulkan setiap informasi yang dibutuhkan dalam pengambilan keputusan audit dimana hal tersebut harus didukung dengan sikap independen. Tidak dapat dipungkiri bahwa sikap independen merupakan hal yang melekat pada diri auditor, sehingga independen seperti telah menjadi syarat mutlak yang harus dimiliki.


90

Tidak mudah menjaga tingkat independensi agar tetap sesuai dengan jalur yang seharusnya. Kerjasama dengan klien yang terlalu lama bisa menimbulkan kerawanan atas independensi yang dimiliki auditor. Belum lagi berbagai fasilitas yang disediakan klien selama penugasan audit untuk auditor. Bukan tidak mungkin auditor menjadi ”mudah dikendalikan” klien karena auditor berada dalam posisi yang dilematis. Sikap independen merupakan sikap netral dan tidak dapat dipengaruhi oleh pihak manapun, auditor harus memiliki sikap yang independen karena bekerja untuk kepentingan umum. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian yang dilakukan oleh Nizarul (2007), Sari (2012) dan Nungki (2011) menunjukkan bahwa independensi berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit. c.

Pengaruh Objektivitas terhadap Kualitas Audit Hasil penelitian variabel objektivitas mempunyai pengaruh signifikan terhadap kualitas audit. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar variabel objektivitas sebesar 0,003. Hasil hipotesis ini dapat memberi gambaran bahwa semakin tinggi tingkat

objektivitas

auditor

maka

semakin

rendah

kualitas

hasil

pemeriksaannya. Prinsip objektivitas mengharuskan auditor bersikap adil, tidak memihak, tidak berprasangka atau bias, serta bebas dari benturan kepentingan atau berada dibawah pengaruh pihak lain, sehingga dapat mengemukaan pendapat menurut apa adanya.


91

Auditor yang professional dalam melaksanakan pekerjaan dengan didukung dengan adanya sikap obyektivitas akan dapat meningkatkan kualitas audit. Semakin tinggi obyektivitas yang dimiliki oleh seorang auditor, maka akan semakin meningkat kualitas audit yang dihasilkan. Begitu pula sebaliknya, semakin rendah objektivitas auditor, maka semakin rendah kualitas audit yang dihasilkan. Dengan meningkatnya kualitas audit yang dihasilkan, maka akan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap audior. Obyektivitas dalam hal ini yaitu bebas dari benturan kepentingan, dan pengungkapan kondisi sesuai fakta. Bebas dari benturan kepentingan dimaksudkan yaitu situasi dimana seorang auditor tidak boleh menyalahgunakan pekerjaannya untuk kepentingan lain. Sehingga sikapnya tersebut dapat mempengaruhi kualitas audit, serta kualitas audit tersebut dapat merugikan bagi masyarakat luas. Sedangkan, pengungkapan kondisi sesuai fakta dimaksudkan bahwa seorang auditor harus mengungkapkan hasil audit sesuai dengan hasil yang sebenarnya sehingga auditor dapat mengemukaan pendapat menurut apa adanya. Dengan mengungkapkan hasil audit yang sebenarnya maka hasil audit yang berkualitas akan dihasilkan. Objektivitas menunjukkan bahwa auditor dapat bertindak adil tanpa

dipengaruhi

tekanan

atau

permintaan

pihak

tertentu

yang

berkepentingan atas hasil pemeriksaan dan tidak memihak kepada siapapun yang mempunyai kepentingan. Hasil penelitian ini konsisten dengan penelitian yang dilakukan oleh Sukriah (2007), Arianti (2014) dan Nungki (2011) bahwa objektivitas berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit.


92

d. Pengaruh Integritas terhadap Kualitas Audit Hasil penelitian variabel integritas mempunyai pengaruh signifikan terhadap kualitas audit. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi kurang dari 0,05 yaitu sebesar 0,000. Hasil hipotesis ini dapat memberi gambaran bahwa Kualitas audit dapat meningkat dengan adanya sikap integritas auditor, karena integritas berkaitan dengan kejujuran, keberanian, sikap bijaksana, dan tanggung jawab auditor. Apabila auditor memiliki sikap integritas maka auditor tersebut telah melaksanakan pekerjaannya sesuai dengan etika. Sikap jujur auditor akan menunjukan hasil audit yang benar, atau bukan merupakan rekayasa. Sehingga, dengan diungkapkannya kebenaran dari suatu audit akan menunjukan kualitas audit yang baik. Sikap berani yang diperlukan auditor bukan berani dalam arti siap menentang siapa saja, tetapi sikap berani yang dimaksudkan adalah sikap berani dalam mengungkapkan hal yang sebenarnya tanpa tekanan oleh pihak manapun. Sehingga dengan adanya keberanian auditor untuk mengungkapkan kebenaran, maka hasil audit akan mencerminkan kebenaran pula. Sedangkan sikap bijaksana mencerminkan sikap yang tepat dalam menghadapi setiap keadaan sehingga auditor mampu bersikap adil dalam mengambil suatu tindakan. Tanggung jawab auditor diperlukan agar auditor selalu ingat mengenai kewajibannya sebagai auditor yaitu untuk merencanakan serta melaksanakan audit sesuai dengan standar yang berlaku, sehingga mampu menghasilkan audit yang berkualitas. Auditor


93

harus senantiasa menjaga integritas yang dimilikinya dalam melaksanakan pekerjaan audit. Sikap integritas auditor diperlukan karena berkaitan dengan kualitas audit yang dihasilkan. Dengan adanya integritas yang tinggi yang diiringi dengan meningkatnya kualitas audit, tentunya akan dapat meningkatkan kepercayaan dari publik terhadap jasa dari akuntan publik. Hasil penelitian ini konsisten dengan hasil penelitian milik Arianti (2014), Endang (2015), dan Silvya (2015) bahwa integritas berpengaruh terhadap kualitas audit. e. Pengaruh Kompetensi terhadap Kualitas Audit Hasil penelitian variabel kompetensi tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi lebih dari 0,05 yaitu sebesar 0,428. Hasil hipotesis ini dapat memberi gambaran bahwa kompetensi yang memadai tidak berpengaruh terhadap kualitas audit yang dihasilkan. Dalam penelitian ini, kompetensi hanyalah faktor pendukung dari faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kualitas audit. Tinggi atau rendahnya kompetensi yang dimiliki seorang auditor, tidaklah berpengaruh terhadap kualitas audit yang dihasilkan. Kompetensi pada penelitian ini ditinjau dari mutu personal, pengetahuan umum dan keahlian khusus. Penelitian ini memiliki responden dengan auditor junior lebih dominan dari pada auditor senior, manager,

supervisior

maupun

partner.

Sehingga,

masih

minim

pengalaman, pengetahuan dan kemahiran dalam melakukan analisa kesalahan. Oleh karena itu, kompetensi tidak berpengaruh terhadap


94

kualitas audit. Hasil ini konsisten dengan hasil penelitian dari Fransiska (2015), Dewa (2015) dan Ponny (2014) bahwa kompetensi tidak berpengaruh terhadap kualitas audit.


BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. 1. Tempat Dan Waktu Penelitian

Recommend Documents