DAFTAR ISI
Halaman ABSTRAK ................................................................................................
i
KATA PENGANTAR ..............................................................................
ii
UCAPAN TERIMAKASIH ....................................................................
iii
DAFTAR ISI ............................................................................................
v
DAFTAR TABEL ...................................................................................
vii
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................
ix
DAFTAR GRAFIK ..................................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
xi
BAB
BAB
I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah ......................................................
1
B.
Rumusan Masalah ................................................................
3
C.
Hipotesis Tindakan ..............................................................
4
D.
Tujuan Penelitian .................................................................
4
E.
Manfaat Penelitian ...............................................................
4
F
Definisi Operasional ............................................................
5
II
KAJIAN PUSTAKA
A.
Metode Eksperimen .............................................................
7
B.
Penguasaan Konsep .............................................................
9
C.
Penilaian Penguasaan Konsep .............................................
10
D.
Konsep Pengaruh Perubahan Lingkungan Fisik Terhadap Daratan .................................................................................
BAB
11
III
METODOLOGI PENELITIAN
A.
Metode Penelitian ................................................................
14
B.
Lokasi Penelitian .................................................................
15
C.
Subjek Penelitian .................................................................
16
D.
Desain Prosedur Penelitian ..................................................
16
v
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
E.
Instrumen Penelitian ............................................................
19
F.
Pengolahan Data ..................................................................
20
IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Deskripsi Awal ....................................................................
29
B.
Deskripsi Hasil Penelitian ...................................................
30
C.
Pembahasan .........................................................................
62
V
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan ..............................................................................
70
B.
Saran……….........................................................................
72
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
74
LAMPIRAN-LAMPIRAN ......................................................................
76
RIWAYAT HIDUP …………………………………………………….
171
BAB
BAB
vi
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1
Kisi-kisi Soal Tes ...............................................................
19
Tabel 3.2
Kriteria Penskoran Tes Siklus I .........................................
20
Tabel 3.3
Kriteria Penskoran Tes Siklus II ........................................
21
Tabel 3.4
Kriteria Penskoran Tes Siklus III ......................................
22
Tabel 3.5
Kategori Pengelompokkan Penguasaan Konsep Siswa .....
23
Tabel 3.6
Kriteria Penskoran LKS Siklus I .......................................
23
Tabel 3.7
Kriteria Penskoran LKS Siklus II ......................................
24
Tabel 3.8
Kriteria Penskoran LKS Siklus III .....................................
25
Tabel 3.9
Kriteria Ketuntasan Belajar Siswa Aspek Kognitif ...........
26
Tabel 3.10
Kriteria Hasil Belajar Afektif ............................................
27
Tabel 3.11
Kriteria Hasil Belajar Psikomotor .....................................
27
Tabel 3.12
Kriteria Keterlaksanaan Metode Eksperimen ....................
28
Tabel 4.1
Data
Hasil
Observasi
Keterlaksanaan
Metode
Eksperimen Siklus I ...........................................................
35
Tabel 4.2
Data Skor Penguasaan Konsep Siswa Siklus I ..................
36
Tabel 4.3
Prosentase Ketuntasan Belajar Pra Siklus dan Siklus I .....
38
Tabel 4.4
Data Nilai LKS Siklus I .....................................................
39
Tabel 4.5
Data
Hasil
Observasi
Keterlaksanaan
Metode
Eksperimen Siklus II ..........................................................
46
Tabel 4.6
Data Skor Penguasaan Konsep Siswa Siklus II .................
47
Tabel 4.7
Prosentase Ketuntasan Belajar pada Pra Siklus sampai
Tabel 4.8
Siklus II ..............................................................................
49
Data Nilai LKS Siklus II ....................................................
50
vii
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Tabel 4.9
Skor Penguasaan Konsep Siklus III ...................................
Tabel 4.10
Prosentase Ketuntasan Belajar pada Pra Siklus sampai
58
Siklus III ............................................................................
59
Tabel 4.11
Peningkatan Hasil Tes Siklus I sampai Siklus III ..............
63
Tabel 4.12
Selisih Hasil Tes Siklus I dan Siklus II .............................
64
Tabel 4.13
Selisih Peningkatan Hasil Tes Siklus II dan Siklus III ......
65
Tabel 4.14
Peningkatan Penguasaan Konsep Siklus I sampai Siklus III .......................................................................................
Tabel 4.15
67
Peningkatan Hasil Belajar Afektif dan Psikomotor SiklusI sampai Siklus III ....................................................
viii
68
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar
3.1
Alur PTK Model Spiral Kemmis dan Mc. Taggart..........
ix
15
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Halaman Grafik
4.1
Nilai Rata-rata Kelas Pra Siklus dan Siklus I .....................
Grafik
4.2
Prosentase Ketuntasan Belajar Menurut KKM Pra Siklus
38
dan Siklus I .........................................................................
38
4.3
Nilai Rata-rata Kelas Pra Siklus sampai Siklus II ..............
49
Grafik 4.4
Prosentase Ketuntasan Belajar Menurut KKM Pra Siklus
Grafik
sampai Siklus II ..................................................................
50
4.5
Nilai Rata-rata Kelas Pra Siklus sampai Siklus III ............
59
Grafik 4.6
Prosentase Ketuntasan Belajar Pra Siklus sampai Siklus
Grafik
III ........................................................................................
60
Grafik 4.7
Nilai Rata-rata Kelas dan Peosentase Pencapaian KKM ...
66
Grafik 4.8
Peningkatan Penguasaan Konsep Siklus I sampai Siklus III ........................................................................................
x
68
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
xi
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
LAMPIRAN PERANGKAT PENELITIAN RPP Siklus I .............................................................................................
76
RPP Siklus II ...........................................................................................
80
RPP Siklus III ..........................................................................................
84
LAMPIRAN INSTRUMEN PENELLITIAN Lembar Evaluasi Siklus I ........................................................................
88
Lembar Evaluasi Siklus II .......................................................................
89
Lembar Evaluasi Siklus III ................................................................…..
90
Kisi-Kisi Soal Tes Siklus I ......................................................................
91
Kisi-Kisi Soal Tes Siklus II .....................................................................
92
Kisi-Kisi Soal Tes Siklus III ...................................................................
93
LKS Siklus I ............................................................................................
94
LKS Siklus II ...........................................................................................
96
LKS Siklus III .........................................................................................
98
Format Observasi Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Pembelajaran IPA Kelas IV ................
100
Format Observasi Psikomotor Siswa Siklus I .........................................
102
Format Observasi Psikomotor Siswa Siklus II ........................................
103
Format Observasi Psikomotor Siswa Siklus III ......................................
104
Format Observasi Siswa Afektif Siklus I ................................................
105
Format Observasi Siswa Afektif Siklus II ...............................................
106
Format Observasi Siswa Afektif Siklus III .............................................
107
Rubrik Penilaian Observasi Psikomotor Siswa .......................................
108
Rubrik Penilaian Observasi Afektif Siswa ..............................................
109
DATA DAN SAMPEL HASIL PENELITIAN Nilai Tes Pra Siklus ................................................................................. xii
110
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nilai Tes Siklus I .....................................................................................
111
Nilai Tes Siklus II ....................................................................................
112
Nilai Tes Siklus III ..................................................................................
113
Rekap Hasil Observasi Psikomotor Siswa Siklus I .................................
114
Rekap Hasil Observasi Afektif Siswa Siklus I ........................................
115
Rekap Hasil Observasi Psikomotor Siswa Siklus II ................................
116
Rekap Hasil Observasi Afektif Siswa Siklus I ........................................
117
Rekap Hasil Observasi Psikomotor Siswa Siklus III ..............................
118
Rekap Hasil Observasi Afektif Siswa Siklus I ........................................
119
Data Nilai LKS Siklus I ...........................................................................
120
Data Nilai LKS Siklus II .........................................................................
121
Data Nilai LKS Siklus III ........................................................................
122
Sampel Hasil Pengerjaan Tes Siklus I,II,III ............................................
123
Sampel Hasil Pengerjaan LKS Siklus I,II,III ..........................................
136
Sampel Format Observasi Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Pembelajaran IPA Kelas IV ...................................................................................................
148
Sampel Format Observasi Psikomotor dan Afektif Siswa Siklus I, II, III .............................................................................................................
154
Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran pada Siklus I, Siklus II, dan Siklus III ..................................................................................................
160
Surat Ijin Penelitian
165
xiii
Shinta Silviani, 2013 Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
