BAB II DESKRIPSI LOKASI 2.1
Letak Geografis Secara geografis SD Negeri 1 Sukorame
terletak di Dukuh
Karangrejo Desa Sukorame Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali. Sekolah ini berdiri tahun 1951atas usaha Desa (SDUD). Letaknya sangat strategis, yaitu di pinggir jalan rayaMusuk-Boyolali, kurang lebih tiga kilometer dari pusat kota kabupaten, sehinggatransportasinya sangat mudah. Letak sekolah yang strategis ini mendukung tercapainya informasi yang lebih cepat dan akurat.
2.2 Sejarah Berdirinya SD Negeri 1 Sukorame Pada tahun 1951, SD Negeri 1 Sukorame didirikan atas usaha Desa (SDUD) dengan luas tanah 3000 m2.Kemudian pada tahun 1971 sekolah diperbaiki oleh pemerintah kabupaten Boyolali.Tahun 1985, SD Negeri 1 Sukorame dinyatakan sebagai Sekolah Dasar Negeri oleh gubernur Jawa Tengah. Dan pada tahun 2008/2009, SD Negeri 1 Sukorame mendapat rehab DAK (Dana Alokasi Khusus) dari pemerintah kabupaten Boyolali berupa kelas sebanyak 6 kelas, ruangperpustakaan, dan laboratorium komputer. SD Negeri 1 Sukorame memulai menjadi rintisan sekolah inklusi sejak Tahun Pelajaran 2004/2005.Kini Ruang Kelas Khusus (RKK) bagi anakberkebutuhan khusus dan Mushola masih dalam tahap pembangunan juga
ruangperpustakaan yang baru yang lebih lengkap dan lebih memenuhi syarat sedang dibangun.
2.3
Profil Sekolah SD Negeri 1 Sukorame 1. Nama Sekolah
: SD Negeri 1 Sukorame
2. Nomor Induk Sekolah
: 101030904005
3. Provinsi
: Jawa Tengah
4. Kabupaten
: Boyolali
5. Kecamatan
: Musuk
6. Desa
: Karangrejo, Sukorame
7. Nomor Telp/Fax Sekolah
: (0276) 325295
8. Status
: Negeri
9. Kurikulum SD Negeri 1 Sukorame menggunakan Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan (KTSP). Sedangkan untuk anak berkebutuhan khusus selainmenggunakan kurikulum reguler (KTSP) juga menggunakan KTSP yangdimodifikasi dan Program Pembelajaran Individualdan Program Pembelajaran Klasikal. Sedangkan sistem evaluasi dan pelaporan hasil belajar ABK dengan menggunakan tes tertulis, lisan, perbuatan, pengawasan / pengamatan, portopolio, perbaikan dan pengayakan, pelaporan melalui raport ditambah catatan khusus, dan kartu perkembangan.
10. Ketenagaan SD Negeri 1 Sukorame dipimpin oleh seorang kepala sekolah yang memiliki kualifikasi pendidikan S-1 dan sudah memiliki sertifikat pendidik, Guruberjumlah duabelas orang, seluruhnyaberpendidikan S1diantaranyasedang menempuh pendidikan S-2. Satu diantara delapan oranggurunya sudah memiliki sertifikat pendidik.Guru kelas V merangkapsebagai guru pembimbing khusus (GPK) sekaligus sebagai Manajer Inklusi. Halini sesuai dengan kualifikasi pendidikannya yaitu sarjana Pendidikan Luar Biasa(PLB). Tabel 2.1 Data Keadaan Guru dan Karyawan SD Negeri 1 Sukorame No.
Nama
Ijazah
Jabatan
Awal Masuk
Terakhir 1.
Mujiono, S.Pd
S1 2005
Kepala Sekolah
10-11-2009
2.
Samsuri, S.Pd
S1 2005
Guru Kelas
01-11-2012
3.
Susilo Setyastuti, S.Pd
S1 2003
Guru Kelas-GPK
03-04-1995
4.
Rum Handayani, S.Pd
S1 2010
Guru Kelas
01-06-1985
5.
Kuswatiningsih, S.Pd
S1 2010
Guru Kelas
01-11-1993
6.
Nurani Istiprijanti, S.Pd
S1 2005
Guru Kelas
06-10-2008
7.
Sunardi
SMP 1987
Penjaga
01-06-1980
8.
Ninuk Ruriawati, S.Pd
S1 2004
Guru MPL
21-07-2003
9.
Yunita Budiarti, S.Pd
S1 2013
Guru Kelas
04-11-2013
10.
Agus Wawang. K, S.Pd
S1 2014
Guru PJOK
01-12-2014
11.
Rochiyati Triastuty, SIP
S1 2009
Petugas
02-01-2015
Perpustakaan 12.
Zubaidi, S. Ag
S1 1999
Guru PAI
01-10-2015
13.
Gavista, S.Pd
S1 2014
GPK
02-01-2016
Sumber : Dokumentasi SD Negeri 1 Sukorame 11. Kesiswaan SD Negeri 1 Sukorame pada Tahun Pelajaran 2015/2016 mempunyai 172 siswa (L=86 anak, P=85 anak), 10 siswa tercatat sebagai Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dengan jenis gangguan tuna rungu wicara, down syndrom, berkesulitan belajar, gangguan ganda, dan lamban belajar. Diantaranya 5 siswa masuk kedalam kelas regular, sedangkan 5 siswa yang lain harus berada dalam kelas khusus. Adapun daftar siswa penyandang anak berkebutuhan khusus (ABK) di SD Negeri 1 Sukorame pada tahun ajaran 2015/2016 antara lain :
Tabel 2.2 Daftar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SD Negeri 1 Sukorame Pada Tahun Ajaran 2015/2016 No
Nama
Kelas
Jenis
Orang Tua
Alamat
Kebutuhan 1.
Heru Wibowo
VI
Kelas
Tuna Rungu Suroto Wicara
2.
Eko Saputro
VI
Adi Bakat Purnomo
V
Berkesulitan Sugiman
Lamban
Jelok,
Khusus
Cepogo
Belajar 3.
Keterangan
Pelem,
Reguler
Sukorame Paiman
Karangrejo
Reguler
Sutarno
Sukorame
Reguler
Sugiman
Pelem,
Reguler
Belajar 4.
Lia Slamet Rahayu
IV
Lamban Belajar
5.
Ikhsan Dwi
III
Hermanto 6.
Aurora Kamila
Belajar II
Umar 7.
Haris Arga
Aan Wahyu
Down Syndrom
II
Maheswara 8.
Lamban
Sukorame Umar Wahyu
Ringinlarik,
Wibowo
Musuk
Berkesulitan Setyo Widodo
Khusus
Sukorame
Reguler
Khusus
Belajar I
Lamban
Siswo
Tegalweru,
Belajar
Mulyono
Musuk
9.
Ervan Rizki A.N
I
Gangguan
Giyono
Kembangsa
Ganda 10. M. Ichsal Zaki
I
Lamban
Khusus
ri, Musuk Fajar Riyadi
Boyolali
Khusus
Belajar Sumber : Dokumentasi SD Negeri 1 Sukorame 12. Prestasi Prestasi yang pernah diraih SD Negeri 1 Sukorame sejak tahun 2005 sampai dengan 2009 antara lain di tingkat kecamatan Juara III Senam Kesegaran Jasmani, Juara III MAPSI Putra, Juara II Mengarang Gizi Seimbang, Juara Harapan I Perkemahan Pramuka, Juara 1 MAPSI Putra dan Juara I MAPSI (Seni Rebana) sedangkan di tingkat kabupaten Juara II Seni Rebana, sebagai sekolah inklusi, Juara I Harapan I Pentas Seni ABK Sekolah Inklusi se- Solo Raya oleh PLB-FKIP UNS 2009. 13. Sarana dan Prasarana Untuk menunjang tercapainya tujuan sangat dibutuhkan adanya fasilitas
penunjang.
pendidikan
Karena disadari bahwa keberhasilan suatu
berkorelasi
dengan
ketersediaan
fasilitas
penunjang
pelayanan pendidikan, meskipun factor lain seperti manajemen dan SDM memiliki andil yang tidak kalah pentingnya. Menyadari hal itu maka SD Negeri 1 Sukorame berusaha secara bertahap melengkapi fasilitas penunjang pelayanan pendidikan.
a. Ruang Kelas Kelas tempat belajar bagi siswa SD Negeri 1 Sukorame relatif baik.SD Negeri 1 Sukorame memiliki 6 ruang kelas dengan ukuran 7 m x 7 m dengan ventilasi dan penerangan yang cukup dan diisi ratarata 26 siswa. b. Ruang Kelas Khusus Ruangan kelas ini diberi nama “Kelas Pintar” yang digunakan untuk anak berkebutuhan khusus (ABK). c. Laboratorium Komputer Ruang Komputer berguna untuk media pembelajaran agar lebih efektif dan tidak monoton di kelas saja.Ruangan ini berisi 8 (delapan) unit komputer dan perlengkapannya, TV, DVD Player, OHP, Soundsystem dan perlengkapannya. Dengan adanya fasilitas ini diharapkan siswa bias mengenal dan mengikuti perkembangan teknologi. Selain ruangan ini digunakan untuk memutar CD pembelajaran, ruangan ini juga sering digunakan untuk presentasi siswa saat melakukan diskusi kelompok.
2.4
Tujuan SD Negeri 1 Sukorame A. Tujuan Jangka Pendek 1. Dapat mencapai target kelulusan sesuai target standart yang di tentukan. 2. Dapat mencapai lulusan 100% dengan prestasi di atas rata-rata.
3. Dapat melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi di sekolah yang berstandar. 4. Dapat mencapai kenaikan 100% bagi kelas I – V sesuai kriteria yangberlaku. B. Tujuan Jangka Menengah 1. Menciptakan dan mempertahankan prestasi sekolah. 2. Menciptakan suasana sekolah yang kondusif dengan berbasis padapembelajaran inklusif Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Pakem. 3. Mengadakan kerjasama dengan komite, tokoh,masyarakat, dinas terkait
C. Tujuan Jangka Panjang 1. Membentuk siswa bertaqwa, berbudi pekerti luhur, cerdas dan terampil. 2. Membina kebersamaan dalam meningkatkan kwalitas pendidikan secaraprofessional. 3. Mewujudkan cita-cita luhur sesuai dengan tujuan pendidikan Nasional
2.5
Visi SD Negeri 1 Sukorame Adapun visi dari SD Negeri 1 Sukorame adalah “mewujudkan siswa yang cerdas, terampil, kreatif memiliki sifat demokratis, non diskriminasi, mandiri, dan berwawasan lingkungan dengan dilandasi iman dan taqwa”.
2.6
Misi SD Negeri 1 Sukorame 1. Mewujudkan layanan pendidikan yang ramah 2. Meningkatkan kegiatan pengalaman ajaran agama untuk membentuk pribadi yang mulia 3. Mengembangkan bakat serta potensi yang dimiliki siswa 4. Meningkatkan pembelajaran yang efektif dan efisien 5. Mewujudkan kerjasama tanpa memandang perbedaan 6. Meningkatkan kegiatan ekstrakulikuler 7. Menumbuhkan budaya cinta lingkungan 8. Membudayakan kegiatan yang disiplin semua warga sekolah 9. Mengembangkan budaya kompetitif dalam berprestasi 10. Menciptakan suasana kondusif demi tercapainya prestasi akademis dan non akademis 11. Mengembangkan pribadi anak yang cinta tanah air 12. Mengembangkan potensi anak sesuai dengan bakat dan kemampuannya 13. Menanamkan budaya peduli sesama dan budi pekerti luhur 14. Menciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan bersih
15. Membentuk insan yang kreatif, berinisiatif untuk dapat melindungi keberadaan lingkungan dari kerusakan
2.7
Program Inklusi SD Negeri 1 Sukorame 1. Kegiatan inklusi yang pernah di ikuti sekolah a. Sosialisasi Tentang Pendidikan Inklusi oleh Kepala Sekolah b. Sosialisasi Tentang Pendidikan Inklusi oleh Guru Pembimbing Khusus c. Sosialisasi Tentang Pendidikan Inklusi oleh Guru Kelas d. Pertemuan Rutin Forum Sekolah Inklusi e. Pertemuan Rutin Forum Komunikasi Guru Pembimbing Khusus f. Pameran dan Pentas Seni Sekolah Inklusi Se Solo Raya 2. Kegiatan yang pernah diselenggarakan sekolah a. Sosialisasi tentang Pendidikan Inklusi kepada guru-guru dan penjaga b. Sosialisasi kepada orang tua, komite dan masyarakat 3. Mulai rintisan inklusi dilakukan sejak tahun 2004/2005 4. Legalitas inklusi yang di miliki sekolah (Dari BUPATI) 5. Data kegiatan ABK di sekolah inklusi a. Ekstra Kurikuler - Rebana - Pramuka - Drumband - BTQ (Baca Tulis Al Qur’an)
- Komputer b. Intra Kurikuler - sebagai pengurus perpustakaan - sebagai pengurus kelas - sebagai petugas upacara - sebagai peserta lomba olah raga dan seni 6. Kerjasama yang pernah di lakukan a. Tes IQ dengan lembaga Psikologi Citra Indonesia Surakarta b. Pemeriksaan Kesehatan mata dengan PERTUNI Yogyakarta c. SDLB Boyolali sebagai mitra kerja dalam memberi layanan kepada ABKyang signifikan d. Puskesmas dalam rutinitas pemeriksaan kesehatan anak, yaitu penjaringan, imunisasi TT, imunisasi DPT. 2.8
Struktur Organisasi SD Negeri 1 Sukorame Bagan2.1Struktur Organisasi SD Negeri 1 Sukorame Kepala Sekolah
Manajer Inklusi
Guru Pembimbing Khusus
Tata Usaha
Guru Kelas
Guru Mata Pelajaran Peserta Didik
Tenaga Ahli
Susunan Pengurus Sekolah Inklusi SD Negeri 1 Sukorame UPT DIKDAS LS Kec. MusukBoyolali Pelindung
: Kepala UPT DIKDAS LS Kec. Musuk
Pembina
: Pengawas TK / SD
Penanggung Jawab
: Kepala Sekolah (Mujiono,S Pd)
Ketua
: Susilo Setyastuti, S.Pd
Sekertaris
: Th. Nurani Istiprijanti, S.Pd
Bendahara
: Y. Kuswatiningsih, S.Pd SD
Koordinator Kegiatan
: Gavista, S.Pd
Anggota
: 1. Sukiyadi, A.Ma.Pd 2. Ninuk Ruriawati, S.Pd 3. Widiyanti, S.Pd 4. Waidhi, A.Ma.Pd 5. Sunardi 6. Rum Handayani, S.Pd SD
Nara Sumber
: 1. Tim UKS (Puskesmas Musuk) 2. Komite 3. Orang Tua
4. SLB / SDLB Boyolali 5. Prodi. PLB IP FKIP UNS (Konsultan) 6. Lembaga Psikologi Citra IndonesiaSurakarta 7. PERTUNI Yogyakarta 8. Yayasan Mutiara Center Surakarta
Gambar 2.1Foto Sekolah SD Negeri 1 Sukorame
Sumber :Dok. Peneliti, 31 Januari 2016 di SD Negeri 1 Sukorame
Gambar 2.1Foto Kelas Khusus SD Negeri 1 Sukorame
Sumber :Dok. Peneliti, 31 Januari 2016 di SD Negeri 1 Sukorame
