BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tenaga
kesehatan
memberikan
kontribusi
hingga
80%
dalam
keberhasilan pembangunan dan pelayanan kesehatan (Kemenkes RI, 2011). Perawat sebagai petugas kesehatan mempunyai peranan penting dalam upaya pencapaian tujuan pembangunan kesehatan. Menurut International Council of Nursing (1965), perawat adalah seseorang yang telah menyelesaikan program pendidikan keperawatan, memiliki wewenang di negara yang bersangkutan untuk memberikan pelayanan dan bertanggung jawab dalam upaya peningkatan kesehatan, serta pencegahan penyakit terhadap pasien. UndangUndang RI Nomor 23 Tahun 1992 tentang kesehatan menyebutkan bahwa perawat adalah mereka yang memiliki kemampuan dan kewenangan melakukan tindakan keperawatan berdasarkan ilmu yang dimiliki yang diperoleh melalui pendidikan keperawatan (Yulihastin, 2009). Oleh karena itu seorang perawat dituntut mempunyai skill yang memadai agar bisa memberikan pelayanan keperawatan kepada individu dengan baik sehingga dapat mencapai derajat kesehatan yang diinginkan. Pada tahun 1859, Florence Nightingale menyatakan “hospital should not harm the patients” dan ia menyatakan bahwa pelayanan keperawatan bertujuan untuk “put patient in the best condition for nature to act upon him”. Hal ini menunjukkan kepedulian yang mendalam dari diri seorang perawat terhadap pasien yang ditanganinya di rumah sakit (Mariyanti, 2011). Watson
1
2
(1979) dalam Asmadi (2005) mengemukakan bahwa asuhan keperawatan didasarkan pada nilai – nilai kemanusiaan (humanistik) dan perilaku mementingkan perilaku orang lain diatas kepentingan pribadi (altruistik). Altruisme adalah membantu orang lain, meningkatkan kesejahteraan orang lain, atau setidaknya membantu orang yang membutuhkan bantuan (Machan, 2006). Menurut American Association of Colleges of Nursing (1998), seorang perawat harus mempunyai altruisme yaitu memiliki perhatian, komitmen, rasa iba, memiliki kemurahan hati, dan ketekunan. Dengan kata lain, perawat dalam memberikan perawatan kepada klien harus memberikan perhatian yang penuh dan membantu rekan perawat lainnya dalam memberikan perawatan ketika tidak dapat melakukan perawatan serta menunjukkan perhatian pada masalah sosial yang memiliki implikasi perawatan kesehatan (Potter & Perry, 2005). Sesuai dengan Dalil Al qur'an dalam Firman Allah Ta'ala dalam surat Al-Mäidah ayat 2:Artinya: "...dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan permusuhan". Mengingat bahwa mahasiswa keperawatan adalah
calon tenaga
kesehatan yaitu sebagai calon perawat, hendaknya selain memiliki rasa altruisme yang tinggi juga harus memahami dan memiliki apa yang disebut kecerdasan emosional. Berdasarkan pengalaman beberapa orang yang menyatakan tentang citra perawat bahwa perawat masih identik dengan sifat sombong, judes dan tidak ramah dalam memberikan pelayanan. Selain itu masih banyak yang berfikir jika perawat bekerja hanya memandang gaji atau
3
upah yang diterima dalam melakukan suatu pekerjaan. Untuk menanggapi itu semua sebagai perawat tentunya harus menunjukkan suatu sikap yang baik dimanapun mereka berada, menunjukkan suatu kinerja yang baik, merawat pasien dengan perasaan penuh kasih sayang bukan karena keterpaksaan, menunjukkan perilaku caring kepada pasien, dan masih banyak lagi yang perlu dirubah sehingga citra perawat menjadi lebih baik dan diakui oleh masyarakat (Tamara et al., 2010). Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) UMY dalam membentuk mahasiswa keperawatan mempunyai beberapa tujuan, salah satunya adalah menghasilkan ners yang memiliki kemampuan klinik dan mampu menerapkan nilai-nilai Islami dalam memberikan asuhan keperawatan. Dalam mencapai tujuan tersebut PSIK UMY mempunyai beberapa misi yaitu 1) Menyelenggarakan
pendidikan
ners
yang
unggul
dan
Islami,
2)
Mengembangkan penelitian yang dapat dijadikan sebagai landasan praktik keperawatan, 3) Menerapkan ilmu keperawatan sebagai bagian dari pengabdian kepada masyarakat untuk kemaslahatan umat (PSIK UMY, 2013). Menurut
Daniel
Goleman
(2007),
dalam
bukunya
Kecerdasan
Emosional, definisi dari kecerdasan emosional atau emotional quotient (EQ) adalah kemampuan seseorang untuk mengendalikan perasaan sendiri dan orang lain serta menggunakan perasaan – perasaan tersebut untuk memandu pikiran dan tindakan. Seseorang dikatakan tidak cerdas secara emosional
4
dapat digambarkan bahwa orang tersebut tidak mampu memahami, menghargai, mengelola, serta mengendalikan perasaannya dengan benar. Selain itu, mahasiswa keperawatan juga harus mempunyai kecerdasan spiritual atau spiritual quotient (SQ), dimana hal tersebut akan memberikan kemampuan untuk membedakan yang baik dengan yang buruk, memberi rasa moral dan membantu menyesuaikan dengan aturan – aturan baru. Seseorang dengan kecerdasan spiritual tinggi akan memiliki sifat rendah hati dan menjadi seseorang yang utuh secara intelektual, emosional, dan spiritual (Suyanto, 2006). Oleh karena itu, kecerdasan spiritual ini sangat penting karena akan membimbing seseorangke dalam budi pekerti yang baik dan moral yang beradab. Seperti yang ditegaskan dalam Al Qur’an surat Ar-Raad ayat 28 yang artinya : "(Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati-hati mereka menjadi tenteram dengan berdzikir (mengingat) kepada Allah. Ingatlah, hanya dengan berdzikir (mengingat) kepada Allah-lah, hati akan menjadi tenteram". Berdasarkan telaah literatur diatas, maka peneliti tertarik untuk mengambil penelitian tentang hubungan antara emotional spiritual quotient (ESQ) terhadap altruisme pada mahasiswa keperawatan UMY.
B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah, dapat dirumuskan masalah penelitian, yaitu : “Apakah ada hubungan antara emotional spiritual quotient (ESQ) dan altruisme pada mahasiswa keperawatan UMY?”
5
C. Tujuan Penelitian 1. Tujuan umum Mengetahui hubungan antara emotional spiritual quotient (ESQ) dan altruisme pada mahasiswa keperawatan UMY 2. Tujuan khusus a.
Mengetahui tingkat emotional spiritual quotient (ESQ) mahasiswa keperawatan UMY
b.
Mengetahui tingkat altruisme mahasiswa keperawatan
c.
Mengetahui ada tidaknya hubungan
antara emotional spiritual
quotient (ESQ) dan altruisme pada mahasiswa keperawatan UMY
D. Manfaat Penelitian 1. Bagi Pendidikan Keperawatan Bahan masukan dalam kegiatan belajar mengajar agar dapat menambah kemajuan bagi perkembangan ilmu keperawatan kearah yang lebih maju. 2. Bagi Mahasiswa Keperawatan Sebagai
pengetahuan
untuk
meningkatkan
kesiapan
dalam
menghadapi dunia keperawatan. 3. Bagi Penulis Menambah pengetahuan dan pengalaman tentang hubungan antara emotional spiritual quotient (ESQ) dan altruisme pada mahasiswa keperawatan
6
4. Bagi Peneliti Selanjutnya Menjadi acuan dalam mengembangkan sifat altruisme dalam dunia keperawatan.
E. Keaslian Penelitian a. Sari, Rolita Purnama (2014), Hubungan Kecerdasan Emosional Perawat Dengan Perilaku Caring Perawat Di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian non – eksperimen dengan rancangan penelitian cross sectional. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional perawat dengan perilaku caring perawat di rumah sakit PKU Muhamadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta dengan keeratan hubungan sangat kuat. Persamaan dengan penelitian ini adalah variabel bebas yang digunakan adalah kecerdasan emosional. Perbedaan pada penelitian ini menggunakan subjek penelitian mahasiswa keperawatan umy. Variabel terikat yang digunakan pada penelitian ini adalah altruisme mahasiswa keperawatan. b. Liasusanti, Efri (2013), Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Spiritual (ESQ) Dengan Sikap Seksualitas Remaja Pada Mahasiswa Psik Umy Angkatan 2012. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif degan pendekatan cross sectional. Hasil penelitian menunjukan ada hubungan yang rendah antara kecerdasan emosional spiritual dengan
7
sikap seksualitas remaja. Perbedaan pada penelitian ini terletak pada variabel terikat penelitian yaitu altruisme mahasiswa keperawatan. c. Hussin, Zaliha Hj., and Mohd Ramlan Mohd Arshad (2012), Altruism as Motivational Factors toward Volunteerism among Youth in Petaling Jaya, Selangor. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional yang melibatkan 240 relawan pemuda di Petaling Jaya, Selangor. Hasil statistik (β = 0,294, p <0,001, r: 0,349) menunjukkan bahwa altruisme memiliki hubungan positif yang signifikan terhadap kesukarelaan kalangan pemuda.
