BAB 3 METODE PENELITIAN. Bab ini memaparkan mengenai subjek penelitian (populasi, sampel, dan

    BAB 3

METODE PENELITIAN

Bab ini memaparkan mengenai subjek penelitian (populasi, sampel, dan metodologi

pengambilan

sampel),

desain

operasional variabel penelitian, setting lokasi,

dari

penelitian,

definisi

instrumen penelitian dan

pengukuran, serta prosedur dari penelitian.

3.1. Subjek Penelitian 3.1.1. Karakteristik Subjek Karakteristik subjek penelitian ini adalah remaja dengan rentang usia 12–18 tahun, minimal siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan bermain gim daring di kawasan Jakarta. Remaja dipilih karena fenomena kecanduan gim daring memang banyak terjadi pada tahapan perkembangan remaja   (Wan & Chiou, 2006). Remaja bermain komputer dan video gim daring lebih sering dibanding orang dewasa (Griffiths, Davies, & Chappel, 2004, dalam Lemmens, Valkenburg, & Peter, 2009) serta lebih rentan untuk mengalami kecanduan gim dibandingkan orang dewasa (Griffiths & wood, 2000, dalam Lemmens, Valkenburg, & Peter, 2009). 3.1.2. Metode Pengambilan Sampel Populasi dari penelitian ini adalah kelompok remaja yang bermain gim daring di kawasan Jakarta. Teknik penyampelan dalam penelitian ini dilakukan

dengan

penyampelan

36 

non-probabilitas,

yakni

accidental

37    nonprobabilty

sampling.

Metode

nonprobability

sampling

melibatkan

pemilihan responden berdasarkan kesediaan dan ketersediaan mereka dalam memberikan respon dan tidak ada jaminan bahwa setiap anggota populasi

memiliki

kesempatan

yang

(Shaughnessy & Zechmeister,

sama

untuk

2006). Penyampelan

menjadi

sampel

accidental yaitu

berdasarkan kebetulan, siapa saja yang ditemui peneliti dan cocok digunakan sebagai sumber data, maka dijadikan responden penelitian. 3.2. Desain Penelitian Penelitian yang dilakukan berusaha untuk melihat hubungan antara penerimaan teman sebaya dan kesepian dengan kecanduan gim daring pada remaja. Tipe penelitian yang digunakan adalah non-eksperimental, dengan menggunakan kuesioner (Skala Likert) sebagai instrumen penelitian. Variabel dalam penelitian adalah sesuatu yang sudah terjadi dan tidak dapat dikontrol langsung, maka termasuk dalam desain non-eksperimental. Desain ini dipilih peneliti, karena dianggap mampu menjawab tujuan dari penelitian ini. Sementara tujuan teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi korelasional, yaitu melihat hubungan antar variabel dalam situasi alamiah, dan melihat kemampuan prediksi satu atau lebih variabel (variabel prediktor) terhadap variabel lainnya (variabel kriteria/dependen). Berdasarkan tipe data yang diperoleh, paradigma penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kuantitatif, karena data penelitian berupa angka dan akan diolah secara statistik.

   

38    3.3. Definisi Operasional Variabel Penelitian 3.3.1. Kecanduan gim daring Secara konseptual kecanduan gim dinyatakan sebagai keterlibatan yang menetap dan berlebihan dengan komputer atau video gim yang tidak dapat dikendalikan dan terkait masalah sosial dan atau emosional (Lemmens, Valkenburg, & Peter, 2010). Secara operasional kecanduan gim daring diukur dengan melihat skor total dari kuesioner Game Addiction Scale (GAS). 3.3.2. Kesepian Secara konseptual kesepian dinyatakan sebagai ekspresi perasaan negatif dari hilangnya suatu hubungan dan terjadi pada individu dari berbagai tahapan usia (De Jong Gierveld & Van Tilburg, 2006). Secara operasional diukur dengan melihat dari skor total kuesioner The De Jong Gierveld Loneliness Scale. 3.3.3. Penerimaan Teman Sebaya Secara konseptual penerimaan teman sebaya dinyatakan sebagai sejauh mana seorang anak atau remaja secara sosial diterima oleh teman sebayanya (dalam Encyclopedia of Children’s Health). Secara operasional Penerimaan Teman Sebaya diukur dengan melihat skor total dari kuesioner self report PEERACC.

   

39    3.4. Setting Lokasi Pengambilan data dari penelitian dilakukan di warung–warung internet, serta Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA) yang ada di kawasan Jakarta Selatan dan Barat. Warung Internet (Warnet) yang dikunjungi rata-rata memiliki kapasitas 10 – 150 buah komputer dan memiliki pendingin ruangan. Beberapa warung internet yang dijadikan tempat pengambilan sampel di Jakarta Barat adalah Level One, Emporium Syahdan, Euphoria Syahdan. Sementara Sekolah yang dijadikan sampel seperti SMAN 112. Beberapa warung internet yang djadikan tempat pengambilan sampel di Jakarta Selatan adalah Queen Net, Rizu Net, sementara sekolah yang dijadikan sampel seperti SMAN 63, SMK Puspita Persada, SMP Al Azhar 3. 3.5. Instrumen Penelitian Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan kuesioner self report. Kuesioner yang disebarkan terdiri dari 4 bagian, yaitu 1.

Gambaran Umum Responden Bagian pertama dari kuesioner ini berisi tentang informasi mengenai

gambaran umum responden penelitian. Data ini selain berguna sebagai kontrol, juga digunakan sebagai bahan untuk analisa tambahan. Pertanyaan yang terdapat pada bagian pertama ini mencakup usia, jenis kelamin, pendidikan, game online yang sering dimainkan, waktu yang dihabiskan untuk bermain game online setiap minggunya, uang yang dihabiskan untuk    

40    bermain game online setiap bulannya, jumlah sahabat dekat, dan sebagainya dapat dilihat pada bagian lampiran 4. 2.

Kuesioner Game Addiction Scale (GAS) Game Addiction Scale (GAS) merupakan instrumen penelitian yang

dikembangkan oleh Lemmens, Valkenburg, dan Peter pada tahun 2009. Instrumen ini mengukur tingkat kecanduan remaja pada video gim dengan menanyakan seberapa sering individu menampilkan perilaku bermain gim tertentu dalam enam bulan terakhir. Pemberian waktu enam bulan didasarkan pada pernyataan Young (1998, dalam Lemmens, Valkenburg, & Peter, 2009) bahwa kecanduan hadir ketika seseorang memenuhi kriteria yang ditentukan dalam periode enam bulan terakhir. Game Addiction Scale (GAS) disusun dari dimensi yang diadaptasi dari kriteria pathological gambling dalam DSM oleh Griffiths. Dimensi yang dibuat oleh Griffiths (2005, dalam Griffiths, 2010) sebenarnya memiliki 6 buah dimensi, yaitu Salience, Tolerance, Mood Modification, Withdrawal, Relapse, dan Conflicts, namun dalam pengembangan alat ukur ini, dimensi Conflicts dibuat menjadi dua buah dimensi terpisah yaitu Dimensi Problems (Menyangkut masalah intrapersonal) dan Conflicts (Menyangkut masalah interpersonal). Dengan demikian 7 dimensi dalam GAS menjadi Salience, Tolerance, Mood Modification, Withdrawal, Relapse, Problems, dan Conflict. GAS terdiri dari 21 buah item dengan 3 buah item di masingmasing dimensi. Semua item dari GAS bersifat Favorable. GAS juga

   

41    memiliki versi singkatnya yaitu hanya terdiri dari 7 buah item dengan perwakilan 1 buah item di masing-masing dimensi. Peneliti

mengadaptasi

21

buah

item

dari

GAS

dengan

menerjemahkannya ke dalam Bahasa Indonesia. Peneliti juga memodifikasi item dalam GAS dengan menambahkan kata “online” pada setiap item, karena fokus dari penelitian pada game online. Contoh “memikirkan untuk bermain game sepanjang hari” menjadi “memikirkan untuk bermain game online sepanjang hari”.

Setelah uji coba alat ukur dilakukan, item yang

bertahan untuk dilakukan pada pengambilan data lapangan adalah sebanyak 17 item dengan rincian sebagai berikut, Tabel 3.1. Dimensi & Nomor Item GAS

Dimensi

Nomor Item

Jumlah

Salience

1, 8, 12

3 Item

Tolerance

2, 9, 16

3 Item

Mood Modification

3, 10

2 Item

Withdrawal

4, 11

2 Item

Relapse

5, 15

2 Item

Conflict

6, 13, 17

3 Item

Problems

7, 14

2 Item

Total

17 Item

Sumber: Diolah oleh Penulis

17 item GAS ini memiliki internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,898. Data lengkap blueprint GAS dan Output SPSS pada uji coba dan studi lapangan alat ukur dapat dilihat pada Lampiran 1.    

42    Skala respon yang digunakan pada instrumen ini adalah Likert dengan lima alternatif pilihan respon, “Tidak Pernah”, “Jarang”, “KadangKadang”, “Sering”, hingga “Sangat Sering”. Pemberian skor pada item adalah 1 untuk “tidak pernah”, 2 untuk “jarang”, 3 untuk “kadang-kadang”, 4 untuk “sering”, dan 5 untuk “sangat sering”. Rentang skor dari alat ukur ini berkisar dari 17 hingga 85, skor semakin tinggi menggambarkan tingkat kecanduan individu yang tinggi. 3.

Kuesioner The De Jong Gierveld Loneliness Scale The De Jong Gierveld Loneliness Scale merupakan instrumen yang

dikembangkan oleh De Jong Gierveld dan koleganya yaitu Van Tilburg serta Kamphuis sejak tahun 1980. The De Jong Gierveld Loneliness Scale disusun berdasarkan teori Weiss (1973) yang menyatakan kesepian terdiri dari dua dimensi yaitu social loneliness dan emotional loneliness. Walaupun disusun berdasarkan konsep teori Weiss yang membedakan kesepian menjadi 2 macam, namun instrumen ini dapat digunakan secara unidimensional yang memperlihatkan tingkat kesepian seseorang (De Jong Gierveld, 2006). Instrumen ini terdiri dari 11 buah item dengan 5 buah item yang mewakili dimensi social loneliness, kelimanya bersifat unfavorable. 6 buah item sisanya mewakili dimensi emotional loneliness, keenam itemnya bersifat favorable. The De Jong Gierveld Loneliness Scale juga memiliki versi singkat dengan hanya 6 buah item, masing-masing 3 item di setiap

   

43    dimensinya. Peneliti mengadaptasi 11 buah item dari The De Jong Gierveld Loneliness Scale dengan menerjemahkannya ke dalam Bahasa Indonesia. Setelah uji coba alat ukur dilakukan, item yang bertahan untuk dilakukan pada pengambilan data lapangan adalah sebanyak 9 buah item dengan rincian sebagai berikut, Tabel 3.2. Dimensi & Nomor Item Loneliness

Dimensi

Nomor Item

Jumlah

Social Loneliness

1(UF), 3(UF), 5(UF), 7(UF), 8(UF)

5 Item

Emotional Loneliness

2, 4, 6, 9

4 Item

Total

9 Item

Sumber: Diolah oleh Penulis

9

item The De Jong Gierveld Loneliness Scale ini memiliki internal

konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,776. Data lengkap blueprint The De Jong Gierveld Loneliness Scale dan Output SPSS pada uji coba dan studi lapangan alat ukur dapat dilihat pada Lampiran 2. Instrumen ini mengukur tingkat kesepian seseorang dengan menggunakan skala respon Likert lima alternatif pilihan respon, dari “sangat tidak setuju”, “tidak setuju”, “netral”, “setuju”, hingga “sangat setuju”. Pemberian skor pada item yang bersifat favorable adalah 1 untuk “sangat tidak setuju”, 2 untuk “tidak setuju”, 3 untuk “netral”, 4 untuk “setuju”, dan 5 untuk “sangat setuju”. Sementara pada item yang bersifat unfavorable, pemberian skor dibalik, yaitu 1 untuk “sangat setuju”, 2 untuk    

44    “setuju”, 3 untuk “netral”, 4 untuk “tidak setuju”, dan 5 untuk “sangat tidak setuju”. Rentang skor dari alat ukur ini berkisar dari 9 hingga 45, skor semakin tinggi menggambarkan tingkat kesepian individu yang tinggi. 4.

Kuesioner Peer Acceptance (PEERACC) Peer Acceptance Test (PEERACC) merupakan instrumen penelitian

yang dikembangkan oleh Maria Dhamayanti Santoso pada tahun 2008. Penerimaan teman sebaya menurut Brown (2008) dapat diukur melalui dua metode, yaitu secara sosiometri dan self report. Metode sosiometri dilakukan dengan meminta teman-teman dari individu untuk melakukan penilaian seberapa diterimanya individu tersebut dalam lingkungan temantemannya. Alat ukur ini menggunakan metode self report, yaitu dengan menanyakan perasaan individu, sejauh mana dirinya diterima oleh temanteman sebayanya. Konsep teori yang digunakan pada pengembangan alat ukur ini didasarkan pada teori Connell dan Wellborn (2004) yang menyatakan bahwa penerimaan dari teman sebaya merupakan kontribusi dari perasaan terkait/terhubung (feeling of relatedness) dan perasaan kebersamaan (feeling of belongingness). Feeling of relatedness dan feeling of belongingness ini menjadi 2 dimensi dari alat ukur PEERACC. Kemudian indikator-indikator dari feeling of relatedness dan feeling of belongingness diuraikan berdasarkan definisi teori dari Erich Fromm Peneliti hanya menggunakan dimensi dan indikator yang digunakan Santoso (2008) pada alat ukur ini, lalu membuat sendiri item-item soal yang    

45    baru. Pada draf awal, peneliti mengajukan 28 buah item untuk dilakukan expert judgment. Kemudian setelah expert judgment dilakukan, 1

buah

item gugur, sehingga menyisakan 27 buah item untuk dilakukan uji coba. Setelah uji coba alat ukur dilakukan, item yang bertahan untuk dilakukan pada pengambilan data lapangan adalah sebanyak 21 buah item dengan rincian sebagai berikut, Tabel 3.3. Dimensi & Nomor Item PEERACC

Dimensi

Indikator

Nomor Item

Hubungan timbal balik yang saling memuaskan Empati Feeling of Relatedness

Pengertian Mampu melakukan komunikasi mendalam Merasa diterima oleh kelompok Rasa memiliki kepastian

Feeling of Belongingness

Rasa berakar/rootedness Rasa keamanan Ketiadaan kecemasan karena kesendirian

Jumlah

1, 9

2 Item

2, 10, 17

3 Item

3, 11 (UF)

2 Item

4, 12

2 Item

13, 18

2 Item

5, 7, 14

3 Item

6, 15, 19

3 Item

16, 20

2 Item

8 (UF), 21(UF)

2 Item

Total

21 Item

Sumber: Diolah oleh Penulis

21

item Peer Acceptance Test (PEERACC) ini memiliki internal

konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,862. Data lengkap blueprint Peer Acceptance Test (PEERACC) dan Output SPSS pada uji coba dan studi lapangan alat ukur dapat dilihat pada Lampiran 3.

   

46    Instrumen ini mengukur tingkat penerimaan teman sebaya individu dengan menggunakan skala respon Likert empat alternatif pilihan respon, dari “sangat tidak setuju”, “tidak setuju”, “setuju”, hingga “sangat setuju”. Pemberian skor pada item yang bersifat favorable adalah 1 untuk “sangat tidak setuju”, 2 untuk “tidak setuju”, 3 untuk “setuju”, dan 4 untuk “sangat setuju”. Sementara pada item yang bersifat unfavorable, pemberian skor dibalik, yaitu 1 untuk “sangat setuju”, 2 untuk “setuju”, 3 untuk “tidak setuju”, dan 4 untuk “sangat tidak setuju”. Rentang skor dari alat ukur ini berkisar dari 21 hingga 84, skor semakin tinggi menggambarkan tingkat penerimaan teman sebaya individu yang tinggi. 3.6. Pengukuran Pengukuran validitas dan reliabilitas instrumen penelitian dilakukan baik pada uji coba maupun pada pengambilan data lapangan. Reliabilitas yang digunakan adalah Internal konsistensi dengan metode cronbach’s alpha. Sementara untuk menguji validitas, dilakukan uji validitas konten atau isi. Validitas konten didasarkan pada sejauh mana suatu pengukuran mencerminkan maksud spesifik domain isi. Validitas isi ini mengukur apakah ada kecocokan antara isi alat ukur itu sendiri dengan isi sasaran yang ingin diukur. Untuk mengujinya, peneliti melakukan expert judgment kepada dosen pembimbing (pada 24 Oktober, 2011) pada ketiga alat ukur yang akan digunakan. Khusus alat ukur PEERACC expert judgment juga dilakukan oleh Ibu Esther Widhi Andangsari, M.Psi (pada 7 Desember, 2011) untuk melihat kesesuaian antara item dengan indikator. Selain itu akurasi dalam alat ukur juga dapat diketahui    

47    melalui nilai koefisien korelasi item – total yang dalam fungsinya sebagai pengungkap perbedaan antara orang yang mempunyai sifat yang kita ukur atau tidak. Item dengan koefisien korelasi negatif merupakan item yang menyesatkan atau merusak fungsi skala. Item yang mendekati angka nol tidak mampu memberikan informasi apapun tentang subjek. Sementara item yang bernilai positif mampu memberikan keterangan yang akurat tentang subjek dan mampu membedakan subjek yang mempunyai sikap tertentu dan subjek yang tidak mempunyai sikap tersebut. Menurut Sugiyono (2004, dalam Sujianto, 2009) bila korelasi tiap item positif dan besarnya 0,30 keatas, maka item tersebut merupakan konstruk yang kuat. Dengan demikian item yang mencapai nilai korelasi item-total mencapai 0,30 dianggap memuaskan dan dipertahankan, sementara item yang mendapat nilai dibawah itu sebaiknya dibuang atau direvisi. 3.6.1. Nilai korelasi item-total & Reliabilitas Alat Ukur GAS Pada alat ukur Game Addiction Scale (GAS), total item yang di uji coba adalah sebanyak 21 buah item dengan 3 buah item di masing-masing dimensi. Setelah uji coba terhadap 60 orang responden dilakukan, didapat internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,866 untuk 21 buah item. Sementara untuk nilai korelasi item-total, terdapat 4 buah item yang memiliki nilai dibawah 0,300 yaitu item nomor 4, 5, 10, dan 21. Item tersebut masing-masing berasal dari dimensi Withdrawal, Relapse, Mood Modification, dan Problems. Keempat item tersebut dibuang, kemudian dilakukan penghitungan internal konsistensi kembali terhadap 17 buah item yang tersisa. Hasilnya adalah alat ukur dengan 17 item tersebut memiliki    

48    internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,898. Menurut Triton (2006, dalam Sujianto, 2009) nilai cronbach’s alpha 0,81 – 1,00 berarti masuk ke dalam kategori sangat reliabel. Dengan demikian, dapat dikatakan alat ukur GAS ini memiliki keajegan dan taraf kepercayaan yang sangat baik. Output SPSS untuk alat ukur GAS dapat dilihat pada Lampiran 1. 3.6.1. Nilai korelasi item-total & Reliabilitas Alat Ukur The De Jong Gierveld Loneliness Scale Pada alat ukur The De Jong Gierveld Loneliness Scale, total item yang di uji coba adalah sebanyak 11 buah item. Setelah uji coba terhadap 60 orang responden dilakukan, didapat internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,718 untuk 11 buah item. Sementara untuk nilai korelasi item-total, terdapat 2 buah item yang memiliki nilai dibawah 0,300 yaitu item nomor 2 dan 10. Kedua item tersebut berasal dari dimensi Emotional Loneliness. Kedua item tersebut dibuang, kemudian dilakukan penghitungan internal konsistensi kembali terhadap 9 buah item yang tersisa. Hasilnya adalah alat ukur dengan 9 item tersebut memiliki internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,776. Menurut Triton (2006, dalam Sujianto, 2009) nilai cronbach’s alpha 0,61 – 0,80 berarti masuk ke dalam kategori reliabel. Dengan demikian, dapat dikatakan alat ukur The De Jong Gierveld Loneliness Scale ini memiliki keajegan dan taraf kepercayaan yang baik. Output SPSS untuk alat ukur The De Jong Gierveld Loneliness Scale dapat dilihat pada Lampiran 2.

   

49    3.6.1. Nilai korelasi item-total & Reliabilitas Alat Ukur Peer Acceptance Test (PEERACC) Pada alat ukur Peer Acceptance Test (PEERACC), total item yang di uji coba adalah sebanyak 27 buah item. Setelah uji coba terhadap 60 orang responden dilakukan, didapat internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,832 untuk 27 buah item. Sementara untuk nilai korelasi itemtotal, terdapat 9 buah item yang memiliki nilai dibawah 0,300 yaitu item nomor 5, 6, 9, 10, 13, 18, 20, 21, dan 27. Enam buah item dibuang, yaitu nomor 5, 6, 10, 18, 20, dan 21. Sementara 3 buah item yaitu nomor 9, 13, dan 27 dipertahankan karena alasan jumlah item di indikator tersebut yang kurang. Ketiga item tersebut kemudian direvisi dengan dilakukan wording atau penyusunan kembali kata-kata. Deskripsi revisi item tersebut sebagai berikut, Tabel 3.4. Revisi Item PEERACC

Indikator 

Nomor 

Item Lama 

Item Baru 

Saya kesulitan 

Saya mudah menghubungi 

menghubungi teman‐

teman‐teman ketika saya 

teman ketika saya 

membutuhkannya. 

Item   

 

Memiliki rasa 

27 

kepastian 

membutuhkannya.(UF)

 

 

Ketiadaan 

9 

kecemasan 

Saya tidak merasa 

Saya merasa tidak 

kekurangan sesuatu 

kekurangan sesuatu, ketika 

ketika menghabiskan 

menghabiskan waktu 

waktu luang dengan 

senggang tanpa bersama   

 

50    karena 

aktivitas yang bersifat 

kesendirian 

individual seperti main 

teman‐teman. (UF) 

game, membaca buku.  (UF)    13 

Saya merasa tidak 

Saya merasa tidak 

kekurangan sesuatu 

kekurangan sesuatu, ketika 

ketika pergi jalan‐jalan 

pergi jalan‐jalan/nongkrong 

sendiri. (UF) 

sendiri tanpa bersama  teman‐teman. (UF) 

Sumber: Diolah oleh Penulis

Setelah enam buah item dibuang, kemudian dilakukan penghitungan internal konsistensi kembali terhadap 21 buah item yang tersisa. Hasilnya adalah alat ukur dengan 21 item tersebut memiliki internal konsistensi dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,862. Menurut Triton (2006, dalam Sujianto, 2009) nilai cronbach’s alpha 0,81 – 1,00 berarti masuk ke dalam kategori sangat reliabel. Dengan demikian, dapat dikatakan alat ukur PEERACC ini memiliki keajegan dan taraf kepercayaan yang sangat baik. Output SPSS untuk alat ukur Peer Acceptance Test (PEERACC) ini dapat dilihat pada Lampiran 3. 3.7. Prosedur 3.7.1. Tahap Persiapan Penelitian dengan metode survei tentunya mengandalkan alat ukur, dalam hal ini berupa kuesioner sebagai instrumen utama penelitian. Untuk itu sebagai persiapan awal, peneliti mencari alat ukur yang dianggap mampu mengukur variabel yang diteliti dalam penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti    

51    menggunakan 3 buah alat ukur, yaitu Peer Acceptance Test (PEERACC) yang domain dan indikatornya dikembangkan oleh Santoso (2008). Variabel kesepian diukur menggunakan The De Jong Gierveld Loneliness Scale yang dikembangkan oleh De Jong (2006). Variabel kecanduan gim daring diukur menggunakan alat ukur Game Addiction Scale yang dikembangkan oleh Lemmens (2009). Pada alat ukur Game Addiction Scale (GAS) dan The De Jong Gierveld

Loneliness

Scale,

peneliti

melakukan

adaptasi

dengan

menerjemahkannya ke dalam Bahasa Indonesia. Hasil dari terjemahan kemudian di diskusikan bersama dosen pembimbing yang juga berlaku sebagai expert judgment untuk melihat face validity dan kesesuaian makna antara item dalam versi Bahasa Inggris dengan versi Bahasa Indonesia hasil terjemahan peneliti (pada 24 Oktober, 2011). Selain dosen pembimbing, peneliti juga berdiskusi dengan beberapa orang teman peneliti untuk melihat kesesuaian item dalam versi Bahasa Inggris dengan hasil terjemahan peneliti (pada 20 Oktober, 2011). Setelah semua item dinyatakan sesuai, maka alat ukur GAS dengan 21 buah item dan The De Jong Gierveld Loneliness Scale dengan 11 buah item siap untuk di uji coba. Pada alat ukur PEERACC, peneliti menggunakan domain dan indikator yang dikembangkan oleh Santoso (2008), namun item-item dalam alat ukur dibuat sendiri oleh peneliti. Langkah awal yang dilakukan adalah peneliti membuat sebanyak 28 buah item untuk alat ukur ini. Dalam menyusun item-item, peneliti juga berdiskusi dengan pembuat alat ukur asli, yaitu Maria Dhamayanti Santoso melalui email (pada 30 November, 2011).    

52    Setelah draf awal siap, peneliti melakukan expert judgment kepada dosen pembimbing untuk melihat content validity. Selain dosen pembimbing, peneliti juga melakukan expert judgment kepada Ibu Esther Widhi Andangsari, M.Psi untuk melihat kesesuaian antara item dan indikator. Setelah dilakukan expert judgment, dari 28 item yang diajukan, hanya 1 item yang dibuang, sehingga menyisakan 27 untuk dilakukan uji coba. Setelah ketiga alat ukur siap, peneliti terlebih dahulu melakukan uji keterbacaan alat ukur kepada 3 orang remaja yang ditemui di daerah rumah sekitar peneliti. Hasil dari uji keterbacaan 3 orang remaja tersebut, terangkum sebagai berikut

Tabel 3.5. Kritik & Saran Uji Keterbacaan

No

Kritik / Saran

1. Pada bagian pertama tentang data kontrol, soal nomor 7, jumlah pengeluaran setiap bulannya untuk bermain game online ditambah dari kurang dari Rp. 100.000 menjadi kurang dari Rp. 150.000 2. Pada alat ukur GAS, item dari domain Tolerance, yaitu “dapat berhenti bermain game online sekalinya permainan dimulai”, dikatakan sulit dimengerti, sehingga peneliti mengubahnya menjadi favorable menjadi “sulit untuk berhenti sekalinya mulai bermain game online.” Sumber: Diolah oleh Penulis

   

53     

Setelah dilakukan uji keterbacaan dan dilakukan beberapa perubahan

sesuai dengan saran/kritik, maka 3 buah alat ukur tersebut siap untuk dilakukan uji coba. 3.7.2. Tahap Pelaksanaan Pelaksanaan penelitian yang dilakukan terdiri dari 2 tahap, yaitu tahap uji coba alat ukur dan pengambilan data lapangan. Tahap uji coba alat ukur dilakukan selama periode 9 Desember 2011 sampai dengan 17 Desember 2011 dengan menyebarkan kuesioner dalam bentuk hard copy dan

secara

online

dengan

bantuan

web

kwiksurvey.com

(http://kwiksurveys.com/online-survey.php?surveyID=OMMNGM_4b804127)  Uji coba alat ukur dilakukan terhadap 60 orang remaja di kawasan Jakarta Selatan dan Jakarta Barat untuk mengetahui nilai konsistensi internal dan skor korelasi item-total dari instrumen yang digunakan. Detail pembahasan mengenai hasil uji coba masing-masing alat ukur dapat dilihat pada poin 3.6. Setelah uji coba dan mendapat nilai internal konsistensi dan skor korelasi item-total yang mencukupi, maka pengambilan data lapangan siap dilakukan. Pengambilan data lapangan dilakukan selama periode 30 Desember 2011 hingga 15 Januari 2012 dengan menyebarkan kuesioner dalam bentuk hard copy kepada responden. Kuesioner yang disebarkan sebanyak 150 buah hard copy, namun setelah diperiksa kembali, hanya 133 buah kuesioner yang dapat diolah untuk dilakukan analisa. Beberapa alasan 17 kuesioner dibuang, karena data yang diisi tidak lengkap, serta pola jawaban yang terlihat tidak masuk akal.

   

54    3.7.3. Metode Pengolahan Data Pengolahan data dilakukan berdasarkan nilai skor total dari 3 buah instrumen yang digunakan. Skor total Game Addiction Scale (GAS), The De Jong Gierveld Loneliness Scale, maupun PEERACC didapatkan dengan menjumlahkan nilai dari semua butir item dalam kuesioner. Kemudian, skor total PEERACC dan The De Jong Loneliness Scale dikorelasikan dan dihitung pengaruhnya dengan skor Game Addiction Scale (GAS). Sebelum dilakukan uji hipotesis, terlebih dahulu dilakukan pengujian linearitas, yaitu uji normalitas data dan bebas dari asumsi klasik yang meliputi multikolinieritas, autokorelasi, dan heteroskedastisitas (Sujianto, 2009). Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah sebaran data normal. Penggunaan uji normalitas karena pada analisis statistik parametik, asumsi yang harus dimiliki oleh data adalah bahwa data tersebut harus terdistribusi secara normal. Metode uji normalitas yang digunakan adalah melihat dari tabel kolmogorov-smirnov yang dihitung dengan bantuan peranti lunak SPSS 16.0. Selain itu, uji normalitas juga dilakukan dengan melihat grafik dari Normal P Plot test, juga dengan bantuan peranti lunak SPSS 16.0. Sementara uji asumsi klasik yang dilakukan adalah autokorelasi dan heteroskedastisitas, juga diolah dengan bantuan peranti lunak SPSS 16.0 Kemudian, untuk melakukan uji hipotesis peneliti menggunakan rumus analisis regresi. Analisis regresi berguna dalam menelaah hubungan dua variabel atau lebih dan terutama untuk menelusuri pola hubungan yang modelnya belum diketahui dengan sempurna (Sujianto, 2009). Jenis analisis    

55    regresi yang digunakan adalah hierarki regresi linear berganda yang dihitung dengan bantuan peranti lunak dalam SPSS versi 16.0. Rumus regresi linear berganda digunakan untuk mengatasi permasalahan analisis regresi yang melibatkan hubungan dua atau lebih variabel. Sedangkan untuk melihat realibilitas alat ukur, digunakan rumus Alpha Cronbach yang dihitung dengan bantuan peranti lunak SPSS versi 16.0.