Árvai Balázs
Saját munkában használható pedagógiai projekt terve
Föld napja a Szinyei Gimnáziumban Bár célunk, hogy diákjaink az év minden napján gondoljanak a Földre, és fontos, hogy minden nap megpróbáljuk rávezetni őket a környezettudatos magatartásra, mégis a Föld Napja ad nagyobb lehetőséget a figyelemfelkeltésre, a problémák megbeszélésére ill. a megoldási lehetőségekre. Ezért fontos ennek a napnak a tudatosítása diákjainkban és minél nagyobb számban való részvételük a nap eseményein.
1. Célkitűzés: A Föld problémáinak megismertetése diákjainkkal, megoldási lehetőségek keresése. Cél, hogy minél több diák részt vegyen a programokon. 2. Tervezés: Az igazgatóság engedélyének beszerzése a programok szervezésére Feladatok, ötletek gyűjtése A feladatok kivitelezésének és jutalmazásának költségvonzata A programok és az anyagiak megbeszélése, egyeztetése az iskola vezetőségével 3. Megvalósítás: Plakátkészítés kihirdetése szempontok kiadása:
minden
osztály
részére.
Határidő
meghatározása,
Feladat: Osztályonként plakát készítése, mely az alábbi problémák köré épülnek: a. Energiaproblémák vagy b. Hulladékproblémák vagy c. Globális felmelegedés A folyosókon Föld Napi Totó kifüggesztése (melléklet!), melyet ápr. 22-ig lehet megoldani, és a kijelölt szaktanároknak leadni.
Ápr. 22. Föld napja A délelőtti órákban tanítás zajlik, sajnos iskolánkban egész napos rendezvényre nincs mód. 12.30 (nagyszünet): A plakátok kiállítása a folyosókon és a Föld Napi Totó eredményhirdetése, jutalmazása. 13.00 Al Gore: Kellemetlen igazság c. filmjének vetítése 4. Értékelés: A programok értékelése, a tapasztalatok összegyűjtése, melyek alapján a programok továbbfejlesztésére kerülhet sor. Melléklet Föld napi Totó:
A megfejtők között a Nemzeti Banktól kapott brikettált pénzcsomagot osztjuk ki, és közben felhívjuk a figyelmet az újrahasznosítás fontosságára, mely még a forgalomból kivont papírpénz esetében is megtörténik. A totót A5-ös méretre kicsinyítjük, vagyis a 4 db A4-es lap ráfér egy A5-ös lap két oldalára. Így rengeteg papír spórolható. A totót újrahasznosított papíron adjuk ki a diákoknak.
FÖLD NAPI TOTÓ
I.
A kérdéseket Könczey – S. Nagy: Zöldköznapi kalauz című könyve alapján állítottuk össze! A könyv a könyvtárban olvasható! A helyes megfejtők a FÖLD NAPJÁN sorsoláson vesznek részt, melynek fődíja 5 millió forint az MNB felajánlásával!! A két totó megfejtése leadható biológia vagy földrajz tanárodnak április 21-ig!
1. Mennyi az egy főre jutó szeméttermelés évente Magyarországon? 1. 710 kg/fő 2. 26 mázsa/fő 3. 0,5 tonna/fő 2. Hány gellérthegynyi nagyságú szeméthalom keletkezik évente hazánkban háztartási hulladékból? 1. 3 2. 2 3. 1,5 3. Magyarország hány százalékán van szervezett szemétgyűjtés? 1. 65%-án 2. 79%-án 3. 87%-án 4. Hol a legtöbb az egy főre jutó szemét a világon? 1. Indiában 2. Az USA-ban 3. Kínában 5. Mit gondolsz, a Nagy-Britanniában született csecsemők papírpelenka-szükségletének kielégítésére hány fát vágnak ki évente? 1. 7 milliót 2. 3,8 milliót 3. 920 ezer fát 6. Mennyi idő alatt bomlik le a természetben egy papírzsebkendő (1), egy gyapjú zokni (2), egy fém italos doboz (3)? 1. 2. 3.
(1) egy hónap egy hét két hét
(2) egy év egy hónap négy hónap
(3) kétszáz év tizenhét év nyolcvanhárom év
7. Környezetvédelmi szempontból jó csomagolóanyag-e az alumínium italos doboz? 1. Igen, mert könnyű, nem rozsdásodik, sokat kibír és hulladékként tömöríthető. 2. Nem, mert előállítása többe kerül, mint az ital, amit tartalmaz, és nem utántölthető. 8. Szerinted évente hazánkban hány többrétegű, újrahasznosíthatatlan kombinált (Tetra Pak) italos dobozba csomagolt árut adnak el? 1. 60 ezer 2. 27 ezer 3. 14 ezer 9. Melyik a környezetet kevésbé terhelő tejcsomagolás? 1. A polietilén zacskó, mert újra feldolgozható. 2. A kombinált (Tetra Pak) doboz, mert nagy része papír, ami könnyen lebomlik. 10. Újrahasznosításnak tekinthető-e a hulladék égetése? 1. Igen, mert az égetés során hő keletkezik, ami jól hasznosítható. 2. Nem, mert az égéstermékek szennyezik a környezetet, például a képződött salak veszélyes hulladék. 11. Az itt felsoroltak közül melyik nem veszélyes hulladék? (Csak egy válasz jó!) 1. cipőkrém 2. hajfesték 3. fénycső 4. villanykörte lejárt gyógyszer 7. akkumulátor 8. elem 9. sütőolaj alumínium italos doboz
5. rovarirtó 6. 10. motorolaj 11.
12. Ha olajat cserélnél az autótokban, mit tennél a fáradt olajjal? 1. Jól záródó edényben a szemétbe rakom. 2. Gondosan a szennyvízcsatornába öntöm. 3. A legközelebbi tankolásnál leadom az erre kijelölt benzinkútnál. 13. A háztartásban használt maró, és mérgező folyadékokat, ha gyűjtésük nem megoldott, hogyan kezeljük? 1. Erősen hígítva a lefolyóba öntjük. 2. Homokkal vagy faforgáccsal felszívatva, amely az anyagot megköti, majd jól záródó edénybe és nylonzacskóba téve a szemétbe rakjuk. 3. Jól záródó dobozban a szemétbe tesszük. 13+1. Mit jelent a fenntartható fejlődés? 1. Korlátlan gazdasági növekedést. 2. Ha a most élők igényeit úgy elégítjük ki, hogy az utánunk jövő generációk igényeit se korlátozzuk. 3. A gazdasági növekedés radikális visszaszorítása igényeink feladásával
II. Jelöld meg a helyes válaszokat. Figyelj arra, hogy némelyik feladatban több megoldás is van. Ha helyesen válaszolsz minden kérdésre, akkor függőlegesen összeolvasva a négyzetek előtti betűket, megtudod hogyan lehet megelőzni a felesleges hulladék képződését. 1. Melyik a szelektív hulladékgyűjtés helyes megfogalmazása? (1 helyes válasz) A Azt a hulladékot gyűjtöm, amit nem tudok máshová kidobni, eltüntetni. K Anyagfajták szerint külön gyűjtjük a hulladékokat. 2. Miért helyes a szelektív hulladékgyűjtés? (3 helyes válasz) Ö Mert ha külön gyűjtjük a hulladékokat, akkor később újra lehet hasznosítani őket. V Hogy külön szeméttelepre kerüljenek, mert mindegyik kezelésére más-más előírás vonatkozik. R Kevesebb szemetet kell elhelyezni a hulladéklerakókban. N Nem kerülnek veszélyes anyagok a környezetbe. 3. Mennyi hulladékot termel átlagosan egy ember naponta? (1 helyes válasz) B 0,5 kg Y 0,7 kg Z 1,5 kg 4. Mi történik ma a legtöbb szeméttel, miután a kukáskocsi elszállította? (1 helyes válasz) V Elszállítja a legközelebbi erdő szélébe. T Elégetik egy hulladékégetőben. E Elhelyezik egy hulladéklerakóban. L Újrahasznosítják. 5. Válaszd ki a környezetvédelmi szempontból legjobb csomagolást! (1 helyes válasz) G Tetrapack doboz O Visszaváltható műanyag palack F Alumínium doboz Z Visszaváltható üveg A Eldobható műanyag palack 6. Melyik a helyes párosítás? (6 helyes válasz) M Kiégett izzó - Üveggyűjtő E Rovarirtós spray flakonja - Veszélyes hulladékgyűjtő T Kötegelt újságpapír - Papírgyűjtő Á Tetrapack doboz - Papírgyűjtő T Konyhai zöldséghulladék - Komposzthalom U Használt ruhák - Vöröskereszt begyűjtő helye G Festékes edény - Fémgyűjtő D Kitört ablaküveg - Üveggyűjtő A Kerti nyesedék - Zöldhulladék gyűjtő (BIO) 7. Hányszor tölthető újra egy műanyag visszaváltható palack? (1 helyes válasz) T 6-szor B 14-szer P 30-szor 8. Hányszor tölthető újra egy üvegből készült visszaváltható palack? (1 helyes válasz) J 9-szer V 20-szor O 40-szer
9. Melyek a veszélyes hulladékok? (5 helyes válasz) H A rózsa szúrós nyesedéke S Maradék festék F Használt sütőolaj O Ceruza elem R Eltörött üvegpohár G Használt fénycső Y Lejárt szavatosságú gyógyszerek 10. Mit kell tenni a veszélyes hulladékokkal? (2 helyes válasz) Ó Gondosan becsomagolni és elásni a kertben. S Nem kell tenni semmi különlegeset, mert a szeméttelepen úgyis kiválogatják A Külön kell őket gyűjteni, majd veszélyes hulladékgyűjtőbe helyezni. R Minél előbb kidobni a szemetesbe, nehogy valakit megbetegítsen. S El kell vinni egy hulladékudvarba, vagy egy veszélyes hulladékgyűjtő helyre. 11. Kinek a feladata a hulladékok megfelelő kezelése? (4 helyes válasz) E Nekem nem, nem én vagyok a kukás ember. Z A hulladékkezelő cégek feladata. T Az önkormányzat feladata. Á Én is segíthetem, a hulladékgyűjtők megfelelő használatával. R Csak a felnőttek feladata. S Mindannyiunk közös feladata. Írd le a megfejtés betűit! (A szükséges szóközöket neked kell kitalálni.) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Név:…………………………………………..
Osztály:…………
