Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail:
[email protected]
Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19. ,Tel., Fax:: +36-66-561-620 E-mail:
[email protected]
Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat III. évfolyam 2014-2015-ös tanév 2. félév programjai
1
Szent István Egyetem Gazdasági, Agrárés Egészségtudományi Kar Egészségtudományi és Környezetegészségügyi Intézet Gyula 2014/2015-ös tanév 2. félévének programterve Tanévnyitó értekezlet Első tanítási nap Szorgalmi időszak Tavaszi szünet Vizsgaidőszak Nappali tagozaton elmélet és szakmai gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány II. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány III. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány IV. évfolyam Levelező tagozaton konzultáció és szakmai gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Gyula I. évfolyam
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány (Gyula és Jászberény) II. évfolyam
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány (Gyula és Jászberény) III. évfolyam
2015. 2015.02.09. 2015.02.09-05.16. 2015.04.02-04.07. 2015.05.18-06.19. Elmélet és nyelv
Gyakorlat
2015.02.09-05.08.
2015.05.11-05.14.
2015.02.09-04.01.
2015.04.08-05.14.
2015.02.09-04.01.
2015.04.08-05.14.
Konzultáció 2015.02.11-02.14. 2015.03.11-03.14. 2015.04.08-04.11. 2015.05.06-05.09.
2015.02.09-04.30. Egyéni időpontokban. Szakmai gyakorlat
Egyéni időpontokban.
2015.02.18-02.21. 2015.03.20-03.21. 2015.04.17-04.18. 2015.05.06-05.09.
2015.03.18-03.19. 2015.04.15-04.16.
2015.02.25-02.28. 2015.03.27-03.28. 2015.04.24-04.25. 2015.05.12-05.15.
2015.03.25-03.26. 2015.04.22-04.23.
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány (Gyula és Jászberény) IV. évfolyam
-
2
2015.02.09-05.15. Egyéni időpontokban.
Szakdolgozat beadási határidők záróvizsgára jelentkezőknek Szakdolgozat beadása: - a konzulensnek - a Tanulmányi Osztályra Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Szakdolgozat védése
2014.04.07. 2014.04.21.
2015.05.26-28. Záróvizsga írásbeli Záróvizsga gyakorlat Záróvizsga szóbeli
2015.05.29. 2015.06.02-06.05. 2015.06.09-06.12.
G y u l a , 2015. január 16.
Dr. Turcsán Judit főiskolai docens mb. intézetigazgató
3
Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány, levelező tagozat kredit alapú mintatanterve 6. szemeszter
Pszichiátria- neurológia
Tantárgyi kód EAPBPN644EN
Pszichiátria klinikai ápolás
EAPBPN634EN
Tantárgyak
Nappali tagozat ea. gy. kr. 40 10 4 0
90
4
Levelező tagozat ea. gy. kr. 15 5 4 0
15
4
Tantárgyi kód EAPBPN644EL
Értékelés K
EAPBPN634EL Gyj
Geriátria és idős betegek ápolása
EAPBGE644EN
40
10
4
15
5
4
EAPBGE644EL K
Geriátriai klinikai ápolás
EAPBGE634EN
0
90
4
0
15
4
EAPBGE634EL Gyj
Oxiológia és toxikológia Rehabilitációs alapismeretek Szakdolgozat módszertan Európai Uniós ismeretek II.
EAPBOX643EN EAPBRH612EN EAPCSZ615EN
15
5
3
10
5
3
15
0
2
10
0
2
15
0 10
5 2
10
0 10
5 2
60
0
EAPCEU612EN
Idegen nyelv VI.
EAPBOX643EL EAPBRH612EL
Gyj
EAPCSZ615EL
Gyj
EAPCEU612EL
Gyj
EAPBID620EN
Dietetika Szociológia és szociálpolitikai alapok III. (Egészségszociológia)
EAPDDI712EN EAPDSO612EN
Gyj
Gyj
15
2
15
2
15
2
15
2
EAPDDI712EL EAPDSO612EL
Gyj Gyj
Tantárgyfelelős/oktató Dr. Vincze Gábor/ Toma Ildikó (szakápolástan) Dr. Vincze Gábor/ Dr. Párduczné Szöllősi Andrea 3 fő szakoktató X 180 óra (6 csop.X 30 óra gyakorlat) Dr. Vincze Gábor/ Dr. Zékány Zita Pakai Tímea (szakápolástan) Dr. Párduczné Szöllősi Andrea 3 fő szakoktató X 180 óra (6 csop.X 30 óra gyakorlat) Dr. Márk László/ Kárász László Dr. Szólics Alex/ Dr. Pikó Béla Balda György Dr. Gurzó Imre/ Dr. Beke Szilvia Dr. Kiss Csilla/ Pappné Princzinger Valéria (német) Csefkó Monika (angol) Priskin Gyula (angol) Boros Árpád (angol) Dr. Máthé Ilona (angol) Dr. Turcsán Judit Dr. Velkey Gábor/ Homoki Andrea
A Dietetika, Szociológia és szociálpolitikai alapok III. tantárgyak közül egy választása szükséges a kötelező 30 kredit megszerzéséhez!
4
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: Pszichiátria-neurológia EAPBPN644EN EAPBPN644EL Tantárgyfelelős neve: Oktatók beosztása: Dr. Vincze Gábor főiskolai docens Oktatók neve: Oktatók beosztása: Dr. Vincze Gábor főiskolai docens Toma Ildikó diplomás ápoló Szak (szakirány) Tantárgy Számontagozat jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kreditmegnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Ápoló Nappali B 40 10 50 K 4 Ápoló Levelező B 15 5 20 K 4 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Belgyógyászat és szakápolástana II. és Pszichológia IV. tantárgyak követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozat: Év közben egy zárthelyi dolgozat megírása. A zárthelyi dolgozatokban 50 %-os teljesítmény elérése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-20 L:1-7 Neurológia témacsoport: - Neuroanatómiai alapismeretek - Vizsgálómódszerek a neurológiában - Gerincvelő - Stroke I. (epidemiológia, etiológia, preventio, stroke szindrómák csoportosítása) - Stroke II. (TIA, ischaemiás infarctus (tünetek, th.)) - Stroke III. (Haemorrhagia cerebri, rehabilitáció, a stroke ápolástani aspektusai) - Epilepsia - Alvás és kórtana - Fejfájások - Perifériás idegrendszeri bántalmak. Zsibbadás. Szédülés - Neuroinfekciós kórképek. Guillain-Barre sy. - Parkinson sy. - Az idegrendszer traumás sérülései - SM - Tu. cerebri
5
N:21-40 L: 8-15 Pszichiátria témacsoport: Gyermek- és Serdülőpszichiátria: - Diagnosztikus folyamat a gyermek- és serdülőpszichiátriában - Gyermekpszichiátriai betegségek okai, prevalenciája elméleti modelljei - A hangulati élet zavarai (dg., th.), neuropszichiátriai vonatkozások - Neurotikus stresszhez társuló és szomatoform zavarok - Aktivitás és figyelem zavara - Mentális retardáció - Evészavarok - Szkizofrénia és szkizofrénia szerű kórképek - Pszichoszomatikus tünetek gyermekkorban Felnőtt pszichiátria: - Az emberi magatartás és az azt meghatározó tényezők - A pszichiátriai kivizsgálás - A pszichiátriai betegségek és magatartászavarok háttere (vulnerabilitás koncepció) - A tudat és zavarai - A figyelem és zavarai, orientáció és zavara - Az érzékelés és zavarai - Az emlékezés és zavarai, pseudodementia - Dementiák - Az érzelmek és zavarai - Fóbiák és egyéb szorongásos zavarok - A hangulati élet zavarai (affektív kórképek) - Szomatoform zavarok - Személyiségzavarok - Mentális retardáció (Oligophrenia) - Organikus pszichoszindrómák - Szkizofréniák, szkizotípiás és paranoid kórképek - A nemi identitás és a szexuális magatartás zavarai - A táplálkozási magatartás zavarai - Szuicidum Szakápolástan: - a különböző pszichiátriai betegségek szakápolástani folyamatának megismerése - az ápoló szerepe a pszichiátriai osztályon - a pszichiátriai betegek etikai, jogi vonatkozásainak a megismerése - gyógyszereléssel kapcsolatos ápolási problémák N: 1-4 óra L:1-3 Az ember és betegsége- az ezzel kapcsolatos fogalmak átbeszélése, a gyógyító környezet szerepe a betegek és a család életében. Az öngyilkosság, a hangulatzavarban, és a Schizofréniában szenvedő betegek ápolása. N: 5-7 óra L:1-3 A Dementia, a Mentális retardáció, a szorongásos kórképek, és a táplálkozási zavarban szenvedő betegek ápolása. N: 8-10 óra L:4-5 A paranoid, az alkoholbeteg, és a delíriumban szenvedő betegek ápolása, valamint a gyógyszereléssel kapcsolatos ápolási teendők átbeszélése a Pszichiátria osztályon.
6
5. Számonkérés módja: Kollokvium. A megadott tételsor alapján. 6. Irodalom: - Fürdei J., Németh A., Tariska P. (2009). A pszichiátria magyar kézikönyve. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. - Márkus A. (2006). Neurológia. Budapest, Akadémiai Kiadó. - Péter Á. (1984). Neurológia, neuropszichológia. Budapest, Tankönyvkiadó Vállalat. - Tringer L. (2005). A pszichiátria tankönyve. Budapest, Semmelweis Kiadó. - Vetró Á. (2008). Gyermek- és ifjúságpszichiátria. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. - Vikár Gy. (1980). Az ifjúkor válságai. Budapest, Gondolat Kiadó. - Waxman, S. G. (2005). Összehasonlító neuroanatómia. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. Ápolástan: - Irinyi T. (2006). Pszichiátriai szakápolástan. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt.
7
Tantárgy neve: Pszichiátriai klinikai ápolás Tantárgyfelelős neve: Dr. Vincze Gábor Oktató neve: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali B 90 Ápoló Levelező B 15
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBPN634EN EAPBPN634EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: adjunktus SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
90
Gyj.
4
15
Gyj.
4
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Szülészet-nőgyógyászati klinikai ápolás és Gyermekgyógyászati klinikai ápolás tantárgyak követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel, legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen. Egy ápolási anamnézis, és egy rövidtávú ápolási terv elkészítése. Levelező tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Egy zárthelyi dolgozat 60%-os szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Gyakorlat célja: A pszichiátriai alapfogalmak és az alapbetegségek megismerése. Az egyes kórképek felismerése, ezek manifesztációja az emberi viselkedésben, valamint ezen jelenségekkel szembeni tolerancia, és a helyes viselkedés kialakítása. Tegye alkalmassá a hallgatókat az ápolási szükségletek önálló feltárására, az ápolási terv elkészítésére, dokumentálására és a team munkára. Készítse fel a hallgatókat a pszichiátriai ápolás feladatainak ellátására, az alapvető elméleti ismeretek, jártasságok és készségek kialakításával. Fejlessze ki a hallgatókban az elméleti ismeretek tudatos alkalmazását. A gyakorlatok témakörei: – Pervazív fejlődési zavar. – Részképesség fejlődési zavarok (dyslexia, dysgraphia, dyscalculia). – Figyelemhiányos és hiperaktivitás szindróma. – Az ürítési funkciók zavarai (enuresis, encopresis). – Impulzus kontroll zavarok (trichotillománia, kóros játékszenvedély). – Evészavarok (bulimia, anorexia nervosa).
8
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
Hangulati zavarok gyermekkorban (depressio). Familiáris agresszió (bántalmazott szülő, bántalmazott gyermek). Speciális gyermekpszichiátriai kezelési formák. Pszichoterápiák (analitikus, behavior, kognitív, személyiségközpontú, játékterápia). Szocioterápiák. A pszichiátriai megbetegedés fogalma. A pszichiátriai korszerű irányzatai és egysége. A percepció zavarai. A gondolkodás és zavarai. Az emlékezés zavarai. Az érzelmi élet zavarai. Motiváció és az akarat zavarai. Tudatzavarok. Az alvás és zavarai. Organikus pszichosyndrómák. Oligofréniák. Demenciák. Az idős kor pszichiátriai problémái. Skizofréniák. Affektív kórképek. Pszichoreaktív kórképek.
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik a Pszichiátria-neurológia tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott irodalommal.
9
Tantárgy neve: Geriátria és idős betegek ápolása Tantárgyfelelős neve: Dr. Vincze Gábor Oktató neve: Dr. Zékány Zita Pakai Tímea Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali B 40 10 Ápoló Levelező B 15 5
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBGE644EN EAPBGE644EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: főorvos diplomás ápoló SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
50
K
4
20
K
4
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Belgyógyászat és szakápolástana II. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nincs. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Geriátria: N: 1-3 L:1 – A gerontológia tárgya; irányai, az idősek helye a társadalomban. N: 4-6 L:2-3 – Az öregedés okai, aktív és passzív mechanizmusok. N:7-9 L:4 – A normális élettani öregedés. N:10-12 L:5 – A mozgás-, keringési-, légzési-, immun-, vérképző-, emésztő-, vizeletkiválasztó-, idegrendszer időskori változásai. N:13-15 L:6 – Az atherosclerosis okai és következményei. N:16-18 L:7 – A hypertonia idős korban. N:19-21 L:8 – Cerebrovasculáris kórképek. N: 22-24 L:9-10 – Diabetes mellitus. N: 25-27 L:11 – Gyulladásos megbetegedések. N: 28-30 L:12 – Inkontinencia.
10
N: 31-33 L:13 – Potencia zavarok időskorban. N:34-36 L:14 – A neuroendokrin rendszer működési zavarai. N:37-40 L:15 – Időskori pszichés változások. Szakápolástan: Cél: a hallgató ismerje meg az időskor következtében kialakuló pszichés, szomatikus és szociális változásokat. N: 1-2 L:1 – Alkalmazza a már megszerzett ismereteket (pszichológia, szociológia…) a kórházban és a közösségben végzett munkája során. N: 3-4 L:2 – Életműködés és egyéb szervek változásai az öregedés során. N: 5-6 L:3 – Gyógyszereléssel kapcsolatos ápolási problémák. N: 7-8 L:4 – Idős ember mindennapi problémái (táplálkozás, folyadékbevitel, bél és hólyagműködés). N: 9-10 L:5 – Aktivitás (testi, mozgás, szellemi). 5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi témakörök a tantárgyi tartalomnál szereplő témakörök. 6. Irodalom: – Needham, J. F.: Gerontológiai ápolás. Medicina Kiadó, Budapest, 1998. – Christ, M. A.: Az idős betegek ápolása. Medicina Kiadó, Budapest, 1999. – Matos L. (szerk.): Időskorú betegek kezelése. Springer Kiadó, Budapest, 1997. – MSD Geriátria kézikönyv. Melania, Budapest, 1997. – Nicholas, C.-William, D.: Öregedés. Tények az öregedés biológiájáról, az időskori tartalmas életről. Petit Kiadó, Budapest, 2000. – Siró B.-Bódor Cs. (szerk.): Gyakorlati geriátria. Springer Kiadó, Budapest, 1999. – William A.-Mark, B.-Robert, B. (szerk.): MSD Geriátria kézikönyv. Melánia Kiadó, Budapest, 1997.
11
Tantárgy neve: Geriátriai klinikai ápolás Tantárgyfelelős neve: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali B 90 Ápoló Levelező B 15
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBGE634EN EAPBGE634EL Tantárgyfelelős beosztása: adjunktus SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
90
Gyj.
4
15
Gyj.
4
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Szülészet-nőgyógyászati klinikai ápolás és Gyermekgyógyászati klinikai ápolás tantárgyak követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel, legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen. Egy ápolási anamnézis, és egy rövidtávú ápolási terv elkészítése. Levelező tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Egy zárthelyi dolgozat 60%-os szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Gyakorlat célja: A hallgató ismerje meg az idős kor következtében kialakuló morfológiai, funkcionális és pszichológiai változásokat és azokat legyen képes felhasználni a korábban megszerzett ismereteinek birtokában, a kórházban és a közösségekben végzett munkája során. A cél olyan, az öregedéssel összefüggő alapvető alapismeretek megtanítása, amelyek elsajátítása esetén a tanuló az egyes szervek és szervrendszerek időskori működését megismeri, funkcionális szemléletet nyer, jártasságot szerez a rendellenességek felismerésében olyan szinten, hogy megszerzett ismereteit képes legyen alkalmazni az ápolási feladatai teljesítése közben. A hallgató ismerje meg az idős kor következtében kialakuló pszichés, szomatikus és szociális változásokat. Alkalmazza a már megszerzett ismereteket (pszichológia, szociológia…), a kórházban és más intézményekben végzett munkája során. A gyakorlatok témakörei: – A sikeres és sikertelen öregség forrása. – A normális öregedés szomatikus jellemzői. – A normális öregedés pszichés jellemzői. – A normális öregedés társadalmi jellemzői. Az idős beteg ellátásának, gondozásának területei.
12
– – – – –
– – – – –
A szükséglet felmérés sajátosságai idős korban: szomatikus, pszichés, szociális. Az ápolási folyamat és dokumentációja. Diagnosztika: eltérések az öregedés során, kivitelezés. Gyógyszerelés. Idős korú beteg gyógyszerelésével kapcsolatos problémák és ápolási teendők. Ápolási problémák: - az idős ember speciális szükségletei, kielégítésük; - táplálkozás; - folyadékbevitel; - bél és hólyagműködés; - inkontinencia; - mozgás és aktivitás; - elesések; - járászavarok; - decubitus; - higiéne; - isothermia; - fertőzések iránti hajlam; - alvászavarok; - heveny zavartsági állapotok. A fájdalomcsillapítás, ápolási teendők. A prevenció és rehabilitáció területei. Kommunikációs nehézségek idős korban. Az idős beteg oktatása. A haldokló beteg ápolása. Életminőség. A hospice.
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik a Geriátria és idős betegek ápolása tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott irodalommal.
13
Tantárgy neve: Oxiológia és toxikológia Tantárgyfelelős neve: Dr. Márk László Oktató neve: Kárász László Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ea.+gyak. óraszáma
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBOX643EN EAPBOX643EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: mentőtiszt SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
15
5
20
Gyj.
3
B
10
5
15
Gyj.
3
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Elsősegélynyújtás II. tantárgy követelményeinek teljesítése.
2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, gyakorlati szituációk megoldása, legalább elégséges szintű teszt megírása 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja: a hallgató sajátítsa el a sürgősségi ellátást igénylő kórképek jellemzőit, korszerű ellátását és az új protokollokat. Ismerje meg az egyszerű légútbiztosítási eszközöket és a korszerű invazív beavatkozásokat. A tantárgy rövid tartalma, elméleti órák : N: 1-5 óra L: 1-5 óra: Az oxiológia fogalma, története, mentéstörténet Felnőtt és gyermek ALS ABCDE vizsgálat Légútbiztosítás Oxigénterápia Asthma bronchiale Légzési elégtelenség N: 6-10 óra L: 6-8 óra A keringés oxiológiája Akut koronária szindróma Periarrest ritmuszavarok Heveny szívelégtelenség Stroke Tüdőembolia
14
N: 11-15 óra L: 9-10 óra Súlyos sérült ellátása Égési sérült ellátása Belgyógyászati balesetek Szülészeti sürgősségi kórképek Toxikológiai kórképek A tantárgy rövid tartalma, gyakorlati órák : N : 1-5 óra L : 1-5 óra Légút biztosítás Alternatív légút biztosítás, intubatio ( RSI ) perifériás vénabiztosítás, intraosseális út 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: -
Gőbl Gábor: Oxiológia. Medicina, 2001. Kádár: Diagnosztikus és terápiás eljárások a prehospitalis gyakorlatban, 2011.
15
Tantárgy neve: Rehabilitációs alapismeretek Tantárgyfelelős neve: Dr. Szólics Alex Oktató neve: Dr. Pikó Béla Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali B 15 Ápoló Levelező B 10
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBRH612EN EAPBRH612EL Tantárgyfelelős beosztása: tanársegéd Oktató beosztása: osztályvezető főorvos SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
15
Gyj.
2
10
Gyj.
2
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Belgyógyászat és szakápolástana II. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: – részvétel az oktatási tevékenységben; – a kardiológiai rehabilitációs anyagból teszt vizsga sikeres megírása és legalább 50%os eredmény elérése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-5 óra L:1-3 Bevezetés – a rehabilitáció kialakulásának vázlata; – a rehabilitáció célkitűzései; – a kardiológiai rehabilitáció indikáció; – a kardiológiai rehabilitáció formái; – a kardiológiai rehabilitáció hatékonysága. N:6-10 óra L:4-7 A kardiológiai rehabilitáció fázisai. A kardiológiai rehabilitáció programja. – rizikóbecslés, diagnosztika, orvosi kezelés; – a koszorúér betegség rehabilitációjának pszichoszomatikus szemlélete; – a mobilizáció és edzésprogram formái, javallatai és ellenjavallatai; – az edzésprogram hatásai (kockázati tényezők, kardiovaszkuláris – rendszerre, életkilátásra). Az eredményesség indikátorai.
16
N:11-15 óra L:8-10 A prevenció jelentősége – elsődleges/másodlagos/globális prevenció?; – a prevenció lehetőségei; – az ún. comprehensive kockázat csökkentés (hagyományos rizikótényezők – és pszichoszociális tényezők). A kardiológiai rehabilitáció modelljei. A kardiológiai rehabilitáció speciális csoportjai (nők, etnikumok, idősek). A kardiológiai rehabilitáció költséghatékonysága. A kardiológiai rehabilitáció protokollja és irányelvei. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: - Vekerdy-Nagy Zsuzsanna (szerk): Rehabilitációs orvoslás. Medinicina Kiadó, Budapest, 2010. Minden szempontból megfelelő irodalmat ajánlani nem tudunk a hallgatók számára, mely önmagában biztosítja a kérdéskörben való tájékozódást. Segíthet a Magyar Kardiológiai Szakmai Kollégium által kidolgozott módszertani levél. Támaszkodni kell a hallgatóknak az előadások tematikájára és az ott hallott kiemelésekre, súlypontozásra.
17
Tantárgy neve: Szakdolgozat módszertan Tantárgyfelelős neve: Dr. Lányi Katalin Oktató neve: Balda György Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ea.+gyak. óraszáma
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPCSZ615EN EAPCSZ615EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: tanársegéd SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
15
15
Gyj.
5
B
10
10
Gyj.
5
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: A Kutatásmódszertan II. tantárgy sikeres teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Az órákon való aktív részvétel (minimum 85%-on). Egy zárthelyi dolgozat megírása az utolsó óra alkalmával, melynek tárgyköre az órán kerül leegyeztetésre. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 2 óra – L: 2 óra A tantárgyi tematika és a kurzuskövetelmények egyeztetése a hallgatókkal. Változók típusai (ismétlés) Adatbázis készítés Excel programmal és/vagy SPSS programmal (kiadott adatokból) N:2 óra – L: 1 óra Statisztikai próbák (kiadott adatbázisokból) 1. Leíró statisztikai elemzések 1.1. Gyakorisági eloszlások 1.2. Középértékek (átlag, medián, kvartilis, módusz) 1.3. Szóródási mérőszámok N: 5 óra (3+2), L:3 óra Statisztikai próbák (kiadott adatbázisokból) 2. Matematikai statisztika – összefüggés-vizsgálatok 2.1. Két mért változó közötti összefüggés egy minta vagy részminta esetén 2.1.1. korrelációszámítás 2.2. Változópárok, több mért változó közötti kapcsolat 2.2.1. Parciális korrelációs 2.2.2. Lineáris és nem lineáris regresszió 2.2.3. Spearman-féle korreláció 2.2.4. Khí-négyzet próba
18
2.2.5. Faktoranalízis 2.2.6. Klaszteranalízis N:5 óra (2+3), L:3 óra Statisztikai próbák (kiadott adatbázisokból) 3. Matematikai statisztika-különbözőség-vizsgálatok 3.1. Egymintás T-próba, Wilcoxon-próba 3.2. Kétmintás T-próba, Mann-Whitney-próba 3.3. ANOVA, Kruskal-Wallis próba 3.4. Khí-négyzet próba N:1 óra, L:1 óra Zárthelyi dolgozat 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: – Falus I., Ollé J. (2008). Az empirikus kutatások gyakorlata. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó. – Fodor L., Balda Gy. (2013). A szakdolgozatírás általános alapelvei és formai követelményei a Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Egészségtudományi Campus Ápolás és betegellátás alapszakos hallgatói számára. Gyula, Belső munkaanyag. – Sajtos L., Mitev A. (2007). SPSS kutatási és adatelemzési kézikönyv. Budapest, Alinea Kiadó. Ajánlott: – Majoros P. (2004). A kutatásmódszertan alapjai. Budapest, Perfekt Kiadó. – Dempsey, P. A., Dempsey, A. D. (1999). Kutatómunka az ápolásban. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. – Falus I. (2000). Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Budapest, Műszaki Könyvkiadó – Umberto E. (2005). Hogyan írjunk szakdolgozatot. Budapest, Kairosz Kiadó. – Ungvári R. (2002). Könyvtári információkeresés. Budapest, TYPOTEX.
19
Tantárgy neve: Európai Uniós ismeretek II. Tantárgyfelelős neve: Dr. Gurzó Imre Oktató neve: Dr. Beke Szilvia Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali B 10 Ápoló Levelező B 10
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPCEU622EN EAPCEU622EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár Oktató beosztása: főiskolai docens SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
10
Gyj.
2
10
Gyj.
2
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Európai Uniós ismeretek I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali és levelező tagozaton: Csoportmunka prezentációja és egy elméleti zárthelyi 60%-os teljesítése.. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N, L: 1-2 óra: Az európai integráció alapelvei, integráció típusai, az unió előzményei. Kétpólusú világgazdaság kialakulása, Montánunió, mint az unió előzménye N, L: 3-4 óra: Római szerződés, Európai Unió története 1960-ig, integráció folyamán felmerült nehézségek. A bővülés folyamán felmerülő nehézségek. N, L: 5-6 Európai Unió intézményrendszere N, L: 7-8 Európai Unió, mint gazdasági rendszer, pályázati rendszerek. N; L: 9-10 Európai Unió külpolitikai elvei 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy 6. Irodalom: - Európai Uniós ismeretek digitális jegyzethttp://human.geo.science.unideb.hu/hu/node/48 - Aubert Antal – Csapó János: EURÓPAI UNIÓS ALAPISMERETEK (http://balkancenter.ttk.pte.hu/turizmus/letoltes/jegyzeteu.pdf )
20
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Dietetika EAPDDI712EN EAPDDI712EL Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Turcsán Judit főiskolai docens Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 15 0 15 Gyj 2 Egészségügyi szervező Levelező B 15 0 15 Gyj 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, az otthoni írásbeli feladatok elvégzése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Dolgozatok 60%-os teljesítése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N, L: 1-3 óra: Táplálkozás, élelmiszer fogalma. Tápláltsági állapot. Energiaszükséglet megállapítása. Emésztés, felszívódás az emberi szervezetben. N, L:4-6 óra: Tápanyagok csoportosítása. Energiát adó tápanyagok: szénhidrátok, fehérjék, zsírok jelentősége a táplálkozásban. Emésztésük, felszívódásuk. Hiányállapotok, túlzott bevitel következményei. N, L: 7-9 Első zárthelyi dolgozat! Energiát nem adó tápanyagok: vitaminok és ásványianyagok. Felszívódás. Hiányállapotok, túlzott bevitel következményei. Ásványianyagok: antagonisták jelentőségei. Sófogyasztás Magyarországon. N, L: 10-12 Malnutríció és starvatio. Táplálkozási zavarok: anorexia nervosa, bulimia, drunkorexia. A média szerepe a testkép kialakításában. Alkoholizmus. N. L: 13-15 Második zárthelyi dolgozat! Divatdiéták. Atkins, Norbi Update, Vércsoport diéta, Vegán étrend, Lugosító diéta. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy.
21
6. Irodalom: Kötelező: Barna Mária: Táplálkozás, diéta. Medicina Könyvkiadó zRt. 2000. Rigó János: Korszerű piramisrendszerek az egészséges táplálkozáshoz és életmódváltáshoz. Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., Rodler Imre: Élelmezés- és táplálkozásegészségtan. Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., 2005. Rodler imre: Új tápanyagtáblázat. Medicina Könyvkiadó zRt. 2005. Ajánlott: Új Diéta folyóirat
22
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Szociológia és szociálpolitikai alapok III. (Egészségszociológia) EAPDSO612SN EAPDSO612SL Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Homoki Andrea adjunktus Szak (szakirány) Tantárgy Számontagozat jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kreditmegnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Ápoló Nappali D 15 15 Gyj 2 Ápoló Levelező D 15 15 Gyj 2 A tantárgy felvételének előfeltétele: Szociológia és szociálpolitikai alapok I-II. tárgyak körében megszerzett ismeretek köre.
1.
2.
A félév érvényességének feltétele: - Nappali tagozaton: mikrocsoportos feladatokban aktív részvétel, elégséges gyakorlati jegy megszerzése. - Levelező tagozaton: mikrocsoportos feladatokban aktív részvétel, elégséges gyakorlati jegy megszerzése.
3.
A tantárgy rövid tartalma nappalin és levelező tagozaton: - Paradigmaváltás az egészségügyben; Társadalmi egyenlőtlenségek és az egészségi állapot 1-5 óra - Nemek egészségszociológiai jellemzői; A vallás szerepe az egészséges életmódban, egészségmegőrzésben 6-10 óra - Társas kapcsolatok és társas támogatás egészségszociológiája; Az egészségfejlesztés szociológiája: az életmódtól az egészség-rizikómagatartásig 11-15 óra
4.
A tantárgy oktatásának időterve: - A képzés hatodik félévében nappali tagozaton 15 órában, levelező tagozaton 15 órában oktatott tantárgy.
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Kötelező irodalom: - Őri P. & Spéder Zs. (eds) Demográfiai Portré 2012. KSH Népességtudományi Kutatóintézet. Budapest. - Havasi Éva: A megtört egészség a hazai lakosság egészségi állapotának egyenlőtlenségei, különös tekintettel a szegényekre. In: Népegészségügy 89. évf. 2. sz./2011. 80-92.
23
-
Csernus Imre-Mohás Lívia-Popper Péter (2006):Egészséges egyén - beteg társadalom? A hamis illúziók biztonsága. Budapest, Saxum Kiadó Kft. Havasi Éva: A megtört egészség a hazai lakosság egészségi állapotának egyenlőtlenségei, különös tekintettel a szegényekre. In: Népegészségügy 89. évf. 2. sz./2011. 80-92. Pikó Bettina(2006): Orvosi szociológia. Budapest, Medicina Kiadó. Pikó Bettina (2002): Egészségszociológia. Új Mandátum Kiadó, Budapest
7. Ajánlott irodalom: - Brassai L. & Pikó B. (2012) Az élet értelmességével összefüggő egyéni és családi tényezők serdülőkorban. Magyar Pszichológiai Szemle, 67. 2. 317–336. - Magyar Ifjúságkutatás (2012) tanulmánykötet Letölthető: kutatopont.hu/files/2013/09/Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet.pdf - Bourdieu, P. (2008) A társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődése. General Press Kiadó. Budapest. - Seligman, M. E. P. (2008) Autentikus életöröm. A teljes élet titka. Laurus Kiadó, Győr. - Pikó B. (2005) Ifjúság, káros szenvedélyek és egészség a modern társadalomban. L’Harmattan Kiadó. Budapest. - Piczil M. (2005) Anómia-elméletek. In: Pikó B. (ed) A deviáns magatartás szociológiai alapjai és megjelenési formái a modern társadalomban. JatePress Kiadó. Szeged. 19–25.
24
