Analýza dotazníků projektu National Teams of ECVET Experts 2012 - 2013
Základní informace Dotazník ík pro školy šk l osloveno l 410 šk školl 137 odpovědí (33%)
66 respondentů uvedlo kontakt
Dotazník ík pro zaměstnavatele ě l osloveno 181 zaměstnavatelů
70 odpovědí (39%)
30 respondentů uvedlo kontakt
ŠKOLY - Zkušenosti se stážemi ŽÁCI/STUDENTI v zahraničí
ŽÁCI/STUDENTI v rámci ČR ANO NE
26,3%
26,3% 73 7% 73,7%
73,7%
86,9% škol vysílá studenty na tuzemské nebo zahraniční stáže
UČITELÉ v zahraničí 51,1%
48,9% ANO NE
ŠKOLY - Délka stáže žáků/studentů a učitelů Jak dlouhá je v průměru jedna stáž (školy)? 80,0% 67,2%
70,0% 60,0% 47,5%
50,0%
40 6% 40,6%
40,0% 30,0%
32,7% 25,7%
23,7%
20,0% 10,0%
10,9% 9,9%
7,5%
12,9%
13,9% 1,5%
4,0% 2,0%
0,0% méně než 7 dnů
7 až 14 dnů
ČR - žáci
15 až 30 dnů více než 30 dnů
zahraničí - žáci
zahraničí - učitelé
různá
0%
Š ŠKOLY - Vyhovuje h Vám á současný č ý stav?? 120% 100%
97% 98% 77,2% 75,3%
80%
62,4%
60%
53,5%
51,5% 39,6%
40% 20% 0% využití znalostí a zkušeností
vyhledávání partnerů a navazování spolupráce
ČR ANO
administrativního zajištění
zahraničí ANO
legislativy
ŠKOLY - Realizace stáží do zahraničí Jak byla y tato stáž realizována? ŽÁCI
UČITELÉ
11,8%
11 3% 11,3% 48,8%
21,9% 66,4%
40,0%
Program Leonardo da Vinci
Program Leonardo da Vinci
jiný program EU
jiný program EU
mimo programy EU
mimo programy EU
ŠKOLY - Vysílání žáků a studentů v příštích 2 letech
Uvažujete, že v příštích 2 letech vyšlete nebo přijmete žáky/studenty nebo učitele na stáž? 11,7%
54,2% , v rámci p programu g Leonardo da Vinci 29,9% v rámci jiného programu EU
88 3% 88,3%
ANO
NE
15,8% mimo programy EU
ŠKOLY - Překážky stáží Jaké jsou nejčastější překážky realizace stáží? 70,0% 60,0%
62,0%
57,7%
54%
50 0% 50,0%
43,1% 40,0%
37,2%
30,0%
19%
20,0%
17,5%
10,0%
3,7% 0,0% administrativní malá jazyková náročnost vybavenost vysílaných osob
finanční náročnost
právní předpisy a legislativní podmínky
obtíže při vyhledávání partnerů
nechuť cestovat
neochota zaměstnavatelů přijímat stážisty
jiné
ŠKOLY - Přínos stáží Jaké jsou největší přínosy studijních a pracovních stáží? 100,0% 90 0% 90,0%
88 3% 88,3%
86 1% 86,1%
80,0%
69,3%
70,0%
67,9%
60,0% 50,0% 40 0% 40,0% 30,0%
24,1%
20,0% 10,0% 0,0% zatraktivnění odborného vzdělávání a přípravy
zlepšení jazykových dovedností
zlepšení „soft skills“
lepší uplatnění pozitivní vliv na obsah absolventů na trhu práce ŠVP
ŠKOLY - Uznávání výsledků učení uznány a započítány bez potřeby je jakkoliv ověřovat (např. jako volitelný předmět, povinná praxe)
40,5%
nejsou nijak zohledňovány
18,3%
ověřeny (např. zkouškou, testem, praktickým předvedením apod apod.)) a poté jsou oznámkovány/jinak započítány…
16 8% 16,8%
ověřeny (např. (např praktickým předvedením apod.), ale dále nijak nezohledněny
16,8% 0,0%
5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0% 35,0% 40,0% 45,0%
ŠKOLY - Zdroj informací o ECVET Jakým způsobem chcete být informováni? 60 0% 60,0%
53,0%
50,0% 40 0% 40,0% 30,0% 19,5% ,
20 0% 20,0%
16 1% 16,1%
11,4%
10,0% 0,0% internet
seminář o ECVET
brožura
informační leták
ŠKOLY - Zastoupení krajů 14,0%
13,1% 11,7% 11,9%
12,0% 10,2%
10 0% 10,0% 8,0%
8,0% 6 0% 6,0% 4,0% 2 0% 2,0% 0,0%
6,6% 4,4%
8,0%
6,6%
5,8%
4,4%
3,6% 2,2%
4,4%
ZAMĚSTNAVATELÉ - Zkušenosti se stážemi Zkušenosti zaměstnavatelů se studenty
Zkušenosti zaměstnavatelů s učiteli č l 14,3%
32,9% 67,1%
ANO NE
Zkušenosti zaměstnavatelů se zahraničními studenty/učiteli
24 3% 24,3% ANO 75,7%
NE
ANO 85,7%
NE
ZAMĚSTNAVATELÉ - Délka stáže žáků/studentů a učitelů Jak dlouhá jje v p průměru jedna j stáž u zaměstnavatelů? 80,0% 70%
70,0% 60,0% 50,0%
42 6% 42,6%
40,0% 30,0% 20% %
20,0% 10,0%
23,4% ,
21,3% 10%
4,3%
0%
0,0% méně než 7 dnů
7 až 14 dnů
15 až 30 dnů více než 30 dnů žáci
učitelé
8,5% 0%
různé
ZAMĚSTNAVATELÉ - Důvody nepřijímání stážistů 50,0% 50 0% 45,0% 40,0% 35 0% 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0%
Důvody proč zaměstnavatelé nepřijímají stážisty: 47,2% 45%
30,4% 28,3% 24,5% 21,7% 20%
21,7% 17,4%
, 20,8% 17,4%
17,4% 13,3%
13% 10% 7,5% 5% 3,8%
nedostatečný zájem áj stážistů áži ů
žá i žáci
personální zátěž á ěž
právní předpisy administrativní a legislativní l il i í zátěž á ěž podmínky
učitelé čit lé
finanční náročnost á č
nedostatečná odbornost db stážistů
zahraniční h ič í učitelé/žáci čit lé/žá i
ZAMĚSTNAVATELÉ – Přijímaní zahraničních stážistů Měli byste zájem přijmout na stáž ZAHRANIČNÍ žáky/studenty nebo učitele?
ANO 40% NE 60%
ZAMĚSTNAVATELÉ – Zvýšení počtu a kvality stáží Co by podle Vašeho názoru pomohlo zvýšit počet a kvalitu stáží žáků/učitelů odborných škol v podnicích? zvýšení finanční motivace (daňové úlevy)
72,9%
nástroj pro snadnější vyhledávání partnerů a navazování spolupráce
54,3%
zjednodušení administrativní procedury
30,0%
jiné
5,7% 0 0% 0,0%
20 0% 20,0%
40 0% 40,0%
60 0% 60,0%
80 0% 80,0%
Stáže a výběr uchazečů Zohledňujete při výběru nových zaměstnanců, zda daný uchazeč absolvoval áž? pracovníí stáž? 64% pracovníí stáž táž v našem š podniku d ik 44,3% 55,7%
56,4% pracovní stáž v jiném, stejně zaměřeném podniku 51,3% pracovní stáž v zahraničí
ANO
NE
ZAMĚSTNAVATELÉ – znalost l t programu LdV a jeho j h využívání ží á í
Znáte program Leonardo da Vinci? Účastnili jste se již projektu Mobility programu LdV?
40% 60%
ANO
NE
ANO 20,5% ,
NE 79,5% ,
Jednotky učení – znalosti, znalosti dovednosti a kompetence Považovali byste za vhodné, vhodné kdyby náplň stáže byla popsána pomocí znalostí, dovedností, kompetencí? 90,0% 80 0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0 0% 0,0%
85,7%
48 2% 48,2%
26,3%
25,5%
12,9% 1,4%
ANO
NE ŠKOLY
ZAMĚSTNAVATELÉ
NEVÍM
Kreditové body P ž li byste Považovali b t za vhodné, h d é kdyby kd b se k znalostem, l t dovednostem, d d t kompetencím přiřazovaly kreditové body? 60,0% 50%
50,0% 40,0% 30,0%
37,2% 35,7%
32 8% 32,8%
29,9%
20,0%
14 3% 14,3%
10,0% 0 0% 0,0% ANO
NE ŠKOLY
ZAMĚSTNAVATELÉ
NEVÍM
ŠŠKOLY O - Využití yu t kreditových ed to ýc bodů • 4 x u pedagogických pracovníků při aplikaci kariérního řádu • 4 x počet bodů bychom využili při hodnocení stážistů ((vysvědčení, y , známka,, ZZ)) • 3x využitelné by byly v případě zohlednění budoucími zaměstnavateli a byly v rámci EU srovnatelné (využití v profesním f í ži životopise) t i ) • 2 x hodnocení úspěšnosti stáže pro školu i stážisty (jak byly naplněny cíle stáže, stáže zapojení, zapojení aktivita a výsledky daného žáka, podklady pro hodnocení daného žáka a školu) • 2 x jako informace pro VŠ (připravenost uchazeče na zahraniční stáž) • finanční fi č í ohodnocení h d í
Soulad mezi ŠVP a pracovním trhem Existuje j p podle Vás dostatečnýý soulad mezi školními vzdělávacími programy a požadavky pracovního trhu? 64,3%
70,0% 60,0% 50,0%
42,1%
42,1%
40,0% 30,0%
15,7%
20,0% 10,0%
ŠKOLY
20%
8,4%
ZAMĚSTNAVATELÉ
4,7%
0%
2,6% 0%
0,0%
URČITĚ ANO
SPÍŠE ANO
SPÍŠE NE
URČITĚ NE
ANO – ŠKOLY 50,5% ANO – ZAMĚSTNAVATELÉ 15,7% , %
NEVÍM
NE – ŠKOLY 46,8% NE – ZAMĚSTNAVATELÉ 84,3%
Soulad mezi ŠVP a pracovním trhem Myslíte že by studijní či pracovní stáže mohly Myslíte, přispět ke zlepšení situace? 100%
94%
88 6% 88,6%
80% 60% 40% 20%
11,4%
6%
0% % ANO
NE ŠKOLY
ZAMĚSTNAVATELÉ
Nedostatky absolventů odborných škol Co podle Vás zaměstnavatelé nejvíce postrádají u absolventů odborných škol? 80,0% 80 0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0%
% 74,3% 65,7%
61,3%
62%
57,1%
30% 13,9% 15,7% 5,8% 7,1%
praktické dovednosti
jazykové dovednosti ŠKOLY
„soft skills“
teoretické znalosti
ZAMĚSTNAVATELÉ
jiné
ECVET Už jste slyšel (a) o evropském systému pro přenos kreditů v odborném vzdělávání (ECVET)? Š ŠKOLY
ZAMĚSTNAVATELÉ 29%
42% 58% 71%
ANO
NE
ANO
NE
Zdroj informací o ECVET Odkud? 25%
internet
seminář pořádaný NÚV partneři projektu, kterého se účastníme jiný seminář
jjiné
43,9% 5% 36,8% 45% 8,8%
ŠKOLY
5% 7 0% 7,0% 20% 3 5% 3,5%
ZAMĚSTNAVATELÉ
• Děkuji za pozornost. www.naep.cz p
