Analyses NIDAP bedrijfsopleidingen en trainingen onderzoek 2012-2013
Overzicht
Kerncijfers ‘opleidings- en trainingsproducten’ Dit overzicht kan worden verbijzonderd voor branche, bedrijfsgrootte, regio,… Inkooppercentage
Opleidings- en trainingsproducten 1
Volledige MBO opleidingen
2
Volledige MHBO opleidingen
3
Opleidingen op MBO niveau [deelopleidingen, modules, …]
4
Associate degrees
5
[deeltijd] Bachelors
6
Opleidingen op HBO niveau [deelopleidingen, modules, …]
7
[Deeltijd] Masteropleidingen
8
Masterclasses
9
Post-HBO opleidingen
10
Trainingen en korte cursussen
2012
%
Inschatting aantal cursisten
2013
%
2012
#
Verdeling ‘opleidingseuro’
2013
#
2012
%
Kerncijfers ‘opleidings- en trainingsproducten’ Dit overzicht kan worden verbijzonderd voor branche, bedrijfsgrootte, regio,… Verdeling uitgaven over toeleveranciers
Opleidings- en trainingsproducten 1
Volledige MBO opleidingen
2
Volledige MHBO opleidingen
3
Opleidingen op MBO niveau [deelopleidingen, modules, …]
4
Associate degrees
5
[deeltijd] Bachelors
6
Opleidingen op HBO niveau [deelopleidingen, modules, …]
7
[Deeltijd] Masteropleidingen
8
Masterclasses
9
Post-HBO opleidingen
10
Trainingen en korte cursussen
Particulier opl. instituut
€
Hogeschool
Universiteit
ROC / AOC [regionaal/ agrarisch opleidingscentru m
Brancheorganisa tie, Kenniscentrum, Beroepsverenigi ng
Zzp-er [freelancers]
Bevraagde opleidingsonderwerpen MBO opleidingen
1.
Management, bedrijfskunde
2.
Design [grafisch, mode, interieur]
3.
Inkoop & kwaliteit
4.
Juridisch, recht
5.
Zorg, welzijn, hulpverlening
6.
Logistiek, facilitair, transport
7.
Secretarieel
8.
Personeel & organisatie, HRM
9.
Techniek
10. Marketing & communicatie
11. Financieel, administratief
12. Sales & accountmanagement
13. Horeca, toerisme, recreatie
14. Bouw [bouwkunde, onderhoud, constructietechniek]
15. Veiligheid, security
16. Onderwijs, psychologie, pedagogiek
17. ICT, multimedia
18. Anders, namelijk
Per ingekocht onderwerp wordt gevraagd: Het aantal deelnemende cursisten vanuit de organisatie De gemiddelde prijs per cursist
Bevraagde opleidingsonderwerpen HBO opleidingen
1.
Bedrijfskunde, management
2.
Juridisch
3.
Financieel
4.
Toerisme, Horeca[management]
5.
Economie
6.
Zorg & welzijn
7.
Marketing
8.
Logistiek
9.
Media & Communicatie
10. Veiligheid & security
11. HRM
12. Onderwijs
13. Informatica, ICT[-management]
14. Anders, namelijk
15. Bouw & techniek
16. Weet niet
Per ingekocht onderwerp wordt gevraagd: Het aantal deelnemende cursisten vanuit de organisatie De gemiddelde prijs per cursist
Bevraagde opleidingsonderwerpen Post-HBO opleidingen
1.
Management
2.
Bouw & techniek
3.
Bedrijfskunde
4.
Zorg [excl. MBA in de zorg]
5.
Accountancy & Controlling
6.
Onderwijs
7.
Finance & banking
8.
Logistiek
9.
HRM
10. Anders, namelijk
11. Marketing & communicatie
12. Weet niet
13. Informatica, ICT[-management]
14. Juridisch, recht
Per ingekocht onderwerp wordt gevraagd: Het aantal deelnemende cursisten vanuit de organisatie De gemiddelde prijs per cursist
Bevraagde opleidingsonderwerpen [deeltijd] masters 1.
MBA
2.
Juridisch, recht
3.
Management [Overig]
4.
Bouw & techniek
5.
Bedrijfskunde
6.
Zorg [excl. MBA in de zorg]
7.
Accountancy & Controlling
8.
Onderwijs
9.
Finance & banking
10. Logistiek
11. HRM
12. Anders, namelijk
13. Marketing & communicatie
14. Weet niet
15. Informatica, ICT[-management] Per ingekocht onderwerp wordt gevraagd: Het aantal deelnemende cursisten vanuit de organisatie De gemiddelde prijs per cursist Percentage betaald door de werkgever
Bevraagde opleidingsonderwerpen Masterclasses
1.
Management
2.
Juridisch, recht
3.
Bedrijfskunde
4.
Bouw & techniek
5.
Accountancy & Controlling
6.
Zorg [excl. MBA in de zorg]
7.
Finance & banking
8.
Onderwijs
9.
HRM
10. Logistiek
11. Marketing & communicatie
12. Anders, namelijk
13. Informatica, ICT[-management]
14. Weet niet
Per ingekocht onderwerp wordt gevraagd: Het aantal deelnemende cursisten vanuit de organisatie De gemiddelde prijs per cursist
Vaardigheidstrainingen 1.
Algemeen management
2.
Informatie- & projectmanagement
3.
Communicatie
4.
Inkoop & logistiek
5.
Leiderschap & coachen
6.
Retail, handel, toerisme, horeca
7.
Persoonlijke effectiviteit
8.
Zorg & Welzijn
9.
Klantgerichtheid
10. Juridisch
11. Financieel
12. Onderwijs
13. Accountancy, controller, auditing
14. Techniek & bouw
15. Verkoop & commercie
16. Conflicthantering, agressie
17. Marketing & PR
18. ARBO, veiligheid, security
19. Personeel & organisatie
20. Cursussen voor ondernemingsraden
21. Secretarieel & support
22. Talencursussen
23. Product- & kwaliteitsmanagement
24. Anders namelijk
25. Certified ICT training voor professionals
26. Weet niet
27. ICT voor eindgebruikers Per ingekocht onderwerp wordt gevraagd: Het aantal deelnemende cursisten vanuit de organisatie De gemiddelde prijs per cursist KML Open / incompany
Ontwikkelingen en thema’s - Resultaten kunnen worden verbijzonderd naar branche en bedrijfsgrootte Opleidingsthema’s voor werknemers op MBO niveau
Opleidingen en trainingen waaraan meer geld besteed zal worden [kwalitatief]
Opleidingsthema’s voor werknemers op HBO niveau
Speerpunten opleidingsbeleid [kwalitatief]
Opleidingsthema’s voor werknemers op HBO+ niveau Belangrijkste skills voor executives en managers
Gewenste manier van leren binnen de organisatie, toekomst online leren [kwalitatief] Gevolgen crisis voor opleidingsvorm, externe opleiders en de professionals [kwalitatief]
Doelen bij inkopen MBO-opleidingen
Verwachtingen t.a.v. MBO scholen en hogescholen [kwalitatief]
Doelen bij inkopen HBO-opleidingen
Intern ontwikkelen opleidingen / Academies
Doelen bij inkopen HBO+-opleidingen
Leervormen - Resultaten kunnen worden verbijzonderd naar branche en bedrijfsgrootte. Waar mogelijk wordt de ontwikkeling over de voorgaande jaren in beeld gebracht. Aantal medewerkers dat extern ingekochte opleidingen volgt
Fase organisatie bij implementatie e-learning 2013
Aantal medewerkers dat intern ontwikkelde opleidingen volgt
Opleidingen waarbij voor online leren wordt gekozen
Gebruik van leervormen bij extern ingekochte opleidingen
% van het budget dat aan e-learning wordt besteed + trend 2013 en reden stijging/daling
Gebruik van leervormen bij intern ontwikkelde opleidingen
Voordelen gerealiseerd door inzet e-learning
Redenen om geen e-learning te gebruiken
Gerealiseerde besparing door inzet e-learning [als % van opleidingsbudget]
Media - Resultaten kunnen worden verbijzonderd naar branche en bedrijfsgrootte. Waar mogelijk wordt de ontwikkeling over de voorgaande jaren in beeld gebracht. Gebruikte vakbladen Gebruikte handboeken en databases
Gebruikte websites
Budget & bestedingen- Resultaten kunnen worden verbijzonderd naar branche en bedrijfsgrootte. Waar mogelijk wordt de ontwikkeling over de voorgaande jaren in beeld gebracht. Aantal dagen per FTE dat wordt uitgetrokken voor opleiding en training
% van extern opleidingsbudget dat daadwerkelijk werd besteed
Budget voor extern ingekochte opleidingen
% van intern opleidingsbudget dat daadwerkelijk werd besteed
Budget voor intern ontwikkelde opleidingen
Hoogte van de bruto loonsom binnen de organisatie
Verwachte ontwikkeling budget extern ingekochte opleidingen
Totale opleidingsbudget als percentage van de bruto loonsom
Verwachte ontwikkeling budget intern ontwikkelde opleidingen
% van het totale opleidingsbudget dat wordt besteed aan preferred suppliers
Reden stijging/daling budget
Verdeling totale opleidingsbudget over type aanbieders
Verdeling totale opleidingsbudget over leevormen
Verdeling totale opleidingsbudget over type opleidingen
Besluitvorming - Resultaten kunnen worden verbijzonderd naar branche en bedrijfsgrootte Aantal verschillende opleiders waar wordt ingekocht
Keuzefactoren bij opleidingsinstituut
Aantal preferred suppliers
Keuzefactoren bij trainingsbureau
Aantal verschillende trainingsbureaus waar wordt ingekocht
Wordt in de organisatie het rendement van opleidingen en trainingen gemeten?
Aantal preferred suppliers
Op welke manier wordt het rendement gemeten?
Wat houdt preferred suppliers relatie voor organisatie in?
Bij wie ligt de verantwoordelijkheid voor rendementsmeting?
Initiatiefnemer volgen opleiding
Bekendheid en relevantie CEDEO keurmerk in besluitvorming
Wie zoekt de informatie over een opleiding?
Bekendheid en relevantie lidmaatschap VETRON in besluitvorming
Wie beslist over financiering opleiding door organisatie?
Toegevoegde waarde MBO’s in de regio [kwalitatief]
Initiatiefnemer volgen training
Toegevoegde waarde hogescholen in de regio [kwalitatief]
Wie zoekt de informatie over een training?
Aantrekkelijkheid academische vs. praktijk MBA [kwalitatief]
Wie beslist over financiering opleiding door training?
Besluitvorming bij MBA opleidingen [kwalitatief]
Kanalen ingezet bij zoeken informatie opleiding of training
Naamsbekendheid en imago - Resultaten kunnen worden verbijzonderd naar branche en bedrijfsgrootte Dit is geen onderdeel van het ‘algemeen rapport’. Kosten voor participatie met het instituut in de naamsbekendheidsmeting bedragen 8.250 ecl. BTW [inclusief algemeen marktrapport]. [spontane] bekendheid master en post-HBO aanbieders
Algemeen belang imago-aspecten
[spontane] bekendheid MBO en HBO opleiders
Score op imago ascpeten klanten [per opgenomen instituut]
[spontane] bekendheid trainningsbureaus
NPS score klanten [per opgenomen instituut]
Marktpenetratie opgenomen instituten [klantrelaties]
Score op imago-aspecten niet-klanten [per opgenomen instituut]
Inschakelingskans bij open, incompany en degree opleidingen Redenen keuze instituut [per opgenomen instituut] Reden om niet voor instituut te kiezen [per opgenomen instituut] Analyses:
De participerende instituten worden vergeleken met relevante collegainstituten waarmee uitwisseling van de resultaten overeen is gekomen. Daarnaast worden ter vergelijking relevante, niet-participerende instituten in onderling overleg aan de lijst toegevoegd. In de rapportage wordt gewerkt met een aantal relevante benchmarks, bijvoorbeeld ‘trainingsbureaus’, of ‘business universities’ Spontane bekendheid kan over de jaren worden vergeleken. Trends over de overige imagovragen zijn te rapporteren in het geval een instituut in de voorgaande jaren in de lijst is opgenomen.
