DIGITALE NIEUWSBRIEF - 17 februari 2012 - nr. 11
De nieuwbouw Half februari 2012. De eerste elf bouwmaanden zitten er bijna op als we ons realiseren dat “de eerste paal” officieel op 21 maart 2011 de grond in ging. Afgelopen maand en zeker de laatste weken heeft het ruige herfstweer en het koude winterweer er voor gezorgd dat de werkzaamheden op de bouwplaats op een wat lager pitje zijn komen te staan. Neemt niet weg dat er heel veel is veranderd, vooral aan de binnenzijde van elke unit. De ouders die gebruik hebben gemaakt van de busrit tijdens de Open Dag hebben een goed beeld gekregen van de contouren van de gebouwen en een totaalbeeld van de school inclusief het plein waar toen nog veel bouwmateriaal stond. Ondertussen is men begonnen aan het plaatsen van de wanden in de A unit (havo/vwo gebouw) en zijn de eerste kozijnen met de specifieke basiskleur rood op de begane grond aangebracht; er is een start gemaakt met de boringen voor de Warmte/Koude Opslag (WKO); één van de twee hijskranen is afgebroken zodat de werkzaamheden in de centrale hal kunnen beginnen; op twee van de drie gebouwen is de dakbedekking plus technische installatie klaar; alle vloeren in het A en B (VMBO BB en KB) gebouw zijn gestort en op de begane grond zijn de gebruikersvoorzieningen voor de praktijkruimtes aangebracht (aansluitingen voor gas, water, elektra). De gymzalen aan de buitenzijde (De Nolle) krijgen steeds meer uitstraling. De zalen zijn zichtbaar; de voorzieningen aangebracht en de bakken voor de scheidingswanden hangen aan het plafond. Ondergronds is de scheiding tussen fietsenstalling en parkeerplaatsen voor auto’s zichtbaar. De uitvoerders hebben aangegeven dat alles nog op schema ligt. Dat het steeds drukker op de bouwplaats wordt, omdat nu ook de leveranciers in beeld zijn gekomen, mag ook duidelijk zijn. Toch proberen we waar mogelijk nog regelmatig met klassen en docententeams langs te gaan om een en ander met eigen ogen te zien. Neem ook een kijkje op de website van de school waar een speciale rubriek Nieuwbouw is gemaakt met de meest actuele fotoreportages (www.maerlant.eu). Fer Otten, conrector
Algemeen Faalangst reductietraining Studiecoaching Brielle Nieuwbouw en haar werkers
Burg. H. van Sleenstraat Workshop poppenspel Winnaars sportdag Bliksembezoek aan bronsgieterij Belangrijke schooldata
Studium Generale Enquête Digitale Nieuwsbrief
Jan Matthijssenlaan Gymnasiumdag Examentraining wiskunde 5havo Vmbo-tl Sportief hoogtepunt Belangrijke schooldata
Valentijnsdisco 1e en 2e klassen Drugsbeleid
Dienstencentrum Markant Baby! Counter door leerlingen Belangrijke schooldata
Pagina 2
Algemeen
Faalangst reductietraining huidige brugklasleerlingen Wegens ziekte van onze trainers kunnen we dit schooljaar helaas geen faalangst reductietraining organiseren. De training wordt verschoven naar het begin van het volgend schooljaar(2012-2013). Vera van den Hoogenhoff, afdelingsleider leerlingenzorg Studiecoaching Brielle start met eerste groep Vanaf maandag 31 januari is Studiecoaching Brielle iedere maandag tot en met woensdag aan de slag met een groep leerlingen. Vanaf deze datum kunt u ook, vrijblijvend, een afspraak plannen met een van onze studiecoaches (
[email protected]), zodat u zelf kunt vaststellen of studiecoaching ook uw zoon of dochter verder kan helpen. Het is de bedoeling dat de leerlingen die deelnemen aan het studiecoachings traject, zo snel mogelijk meer grip krijgen op hun eigen leerproces. Anders dan bij bijlessen in een bepaald vak, wordt het gehele functioneren van een leerling geanalyseerd. Het is vaak een combinatie van verschillende factoren die ervoor zorgt dat een leerling minder presteert. Gedurende enkele maanden kunnen achterstanden worden weggewerkt. Ook kan een betere studiemethode worden aangeleerd en kan een leerling in een beter studieritme worden gebracht. Hierdoor wordt niet meer op het allerlaatste moment aan een repetitie of proefwerk begonnen, zodat eventuele vragen of onduidelijkheden pas de avond van tevoren aan het licht komen. De dag van tevoren hoeft de stof alleen maar herhaald te worden en worden de laatste puntjes op de i gezet. Planning, het aanbrengen van structuur, het verbeteren van de resultaten en de aandacht voor persoonlijke groei zijn zaken waar de studiecoach naar kijkt. Belangrijk bij studiecoaching is ook het zelfvertrouwen, dat langzaam teruggewonnen wordt, zodat de leerling na verloop van tijd op eigen benen kan staan en de opleiding verder succesvol en met plezier kan vervolgen. Meer informatie? www.studiecoachingbrielle.nl De nieuwbouw en haar werkers! Dagelijks zijn tientallen technici in de weer om de realisatie van Maerlant vorm te geven. Maar wie zijn dat eigenlijk? In de Digitale Nieuwsbrief geven we hen een gezicht. Het is ook leerzaam om over hen te vernemen. Naast naam en leeftijd vermelden we beroep en vooropleiding. Hieronder een tweede serie.
Roy Homster 25 jaar assistent-uitvoerder/machinist MBO- machinisten-graafmachine
links: Jorge Czeznikartur 35 jaar timmerman/metselaar/betonvlechter technische school PUŁAWY (PL) rechts: André Gałabo 58 jaar timmerman/metselaar/betonvlechter technische school PUŁAWY (PL)
Łuczyníes Szezepan 52 jaar timmerman/metselaar/betonvlechter technische school Lubłin (PL)
Algemeen
Pagina 3
Studium Generale Op dinsdagavond 21 februari 2012 is iedereen welkom om de Studium Generale van André Heuvelman, trompettist in het Rotterdams Philharmonisch Orkest, te komen bijwonen. De avond begint om 20.00 uur in de aula op de Matthijssenlaan en ook onze leerlingen spelen een muzikale rol. De toegang is gratis en vanaf half acht is de zaal open.
Enquête Digitale Nieuwsbrief Voor de kerstvakantie hebben we u, als ouders, de gelegenheid geboden uw mening te geven over de Digitale Nieuwsbrief (DN). In totaal hebben 180 ouders de moeite genomen om te reageren en ontvingen wij interessante opmerkingen, aanvullingen en verbeterpunten. Met beleid zullen we daar een gepaste keuze uit maken en aanbevelingen opvolgen. Unaniem is men tevreden over de Digitale Nieuwsbrief. Dat betreft dan o.a. vormgeving en verzorging, inhoud en punctualiteit. Kortom, men is in grote lijnen tevreden met dit nieuwe consequent verschijnende communicatie- en informatiemiddel van de school. Hieronder treft u een selectie van de belangrijkste opmerkingen. Welke delen worden gelezen?
Alles, in sommige gevallen lezen ouders alleen over de locatie waar hun kind op school zit.
Algemene indruk:
Goed, netjes, verzorgd, blij met tips over opvoeding, overzichtelijk, goed middel om op de hoogte gehouden te worden, soms te lang, goede onderwerpen, bruikbare informatie, nuttig en prettig leesbaar, met zorg samengesteld, frequent, handig en goedkoper dan een papieren versie, een nieuwsbrief die het kind niet kan vergeten om thuis af te geven.
Voldoende informatie?
ja
Verbeterpunten?
leerlingen aan het woord laten, docenten meer in beeld brengen, lagere frequentie, thema's door ouders laten aangeven, meer informatie over de kwaliteit van het onderwijs, soms termen beter uitleggen (ouders van bijv. brugklassen zijn nog niet overal van op de hoogte), voorwoord compacter, aan het begin van het schooljaar een soort bewaarexemplaar maken, met alle relevante informatie.
Valentijnsdisco Op 14 februari is op locatie van Sleenstraat een Valentijnsdisco gehouden voor de onderbouw van alle vestigingen van het Maerlant. De disco werd druk bezocht en het is een heel gezellige avond geworden. Per locatie werden een Prince en Princess Charming gekozen die met elkaar een dansje moesten maken: Wendy Vernij, Wiard Briggeman, Gaby Hazenbroek, Daan Boer, Enis Barucija en Sandra Doyle. Namens de evenementencommissie, Hayo van Reek
Algemeen
Pagina 4
Drugsbeleid Onze school wil bijdragen aan het welzijn van de leerlingen en medewerkers. Dit kan alleen wanneer de regels die we hebben opgesteld voor iedereen gelden en wanneer iedereen zich eraan houdt. Deze regels zijn bedoeld om: bij te dragen aan ieders gezondheid; te voorkomen dat iemand onnodig last heeft van anderen; ervoor te zorgen dat de school haar belangrijkste functie( het geven en volgen van onderwijs) zo goed mogelijk kan uitvoeren. De genoemde regels gelden voor de dagelijkse gang van zaken in en rond school, schoolreisjes en buitenschoolse activiteiten. Ten aanzien van het gebruik van cannabis en overige drugs geldt het volgende: Op school is men niet onder invloed van (hard- of soft) drugs. Het gebruik daarvan is dus verboden. Het is verboden om (hard- of soft) drugs in het bezit te hebben of te verhandelen. Wanneer wordt geconstateerd dat een leerling onder invloed is binnen de school volgt altijd een gesprek met ouders. Bij een overtreding tijdens een naschoolse - of buitenschoolse activiteit volgt onmiddellijke uitsluiting van die activiteit en/of van de eerstvolgende activiteiten. Ouders worden ingelicht. Als een leerling (hard - of soft)drugs in zijn bezit heeft of verhandeld, wordt altijd de politie ingeschakeld. Bij dealen volgt in principe een verwijdering van school. De schoolleiding is te allen tijde bevoegd om de naleving van de verbodsbepaling te controleren. Enkele malen per jaar worden de door de leerlingen in gebruik zijnde kluisjes op de aanwezigheid van verboden middelen gecontroleerd. Deze controle wordt uitgevoerd door de politie. Ook wordt er steekproefsgewijs in de klassen gecontroleerd. Ook deze controles worden door de politie uitgevoerd. Om adequaat te kunnen reageren op het gebruik van drugs of een vermoeden daarvan werken we op school met een handelingswijzer. Wanneer er signalen zijn dat een leerling (vermoedelijk) drugs gebruikt volgt een gesprek met de leerling en zijn ouders. Wanneer dit niet het gewenste resultaat oplevert wordt de leerling besproken in het Intern Begeleidingsteam (IBT) van het Maerlant. Er wordt samen met ouders een begeleidingsplan opgesteld en er volgt een (eventuele) doorverwijzing naar het Zorgadviesteam (ZAT). In het ZAT participeren externe instanties. Vera van den Hoogenhoff, afdelingsleider leerlingenzorg
Zie ook: “Convenant veilig in en om school” van de gemeente Brielle; Protocol “Reglement genotmiddelen Maerlant”
Van Sleenstraat
Pagina 5
Workshop poppenspel Vorige week hebben de 1e klassen van de VS samen met mevrouw Schipper en mevrouw Vermeulen genoten van een workshop poppenspel tijdens de lessen tekenen en handvaardigheid, begeleid door Camie Bongers, een poppenspeelster uit Amsterdam. Met een door de leerlingen zelf gemaakte karakterpop gingen ze aan de slag. De koppen zijn geboetseerd en beschilderd en een aantal heeft ook al een aangeklede versie. Deze week gaan we in de les weer verder. Poppenspel bleek helemaal niet kinderachtig! Het bleek een hele kunst om de pop te laten leven. Om dit te bereiken volgden we een aantal stappen: De leerlingen zijn eerst aan de slag gegaan met het uitbeelden van allerlei emoties met hun eigen lijf. De groepen pakte de aangereikte improvisaties snel op en de sfeer was ontspannen en leerzaam. Houding en de manier van kijken zijn bepalend voor de interactie tussen mensen. We leerden razendsnel te schakelen tussen een boven en onderpositie in de communicatie en te wisselen tussen verschillende emoties. We oefenden met de ”jammer dat ik besta” houding en de ”ik ben geweldig” houding en “de arrogante” houding. We speelden kleine scènes. Eerst was je de baas en de buurman of vrouw was de werknemer die een dagje vrij kwam vragen. De baas bleef streng en onvermurwbaar bij zijn standpunt en stuurde de soms smekende werknemer hoe dan ook weg. Dan draaide je om en dan was je de werknemer en kon je ervaren hoe het was in de onderpositie. Daarna naar de poppen, als je weet hoe het werkt met emoties in je eigen lijf kun je het ook laten zien in het poppenspel. De boven en onderpositie wordt duidelijk in hoog en laag. De toon van de stem is belangrijk en als je schrikt, deins je achteruit. Wat heel moeilijk is bij het spelen is dat je echt ”in de pop moet kruipen”, kijk er steeds naar als je hem bespeelt en laat hem voortdurend ”ademen”. De pop is nooit helemaal stil. De pop beweegt naar voren als hij praat, op het ritme van de taal. Als de pop boos is worden de bewegingen heftiger en is de stem krachtiger. Ook het lopen met de pop is een kunst, op en af gaan in de kast is ook iets dat met zorg dient te gebeuren. Sommige klassen hebben zelfs korte verhaaltjes bedacht: Wie , wat, waar…….en wat is het probleem, want zonder een probleem is er geen theater! De komende weken worden de poppen afgemaakt en gaan we zeker nogmaals met de groepen achter de kast om voor elkaar stukjes te spelen. Lot Schipper, docente handvaardigheid
Sportdag
De prijswinnaars van de sportdag van Het eerste leerjaar locatie VS d.d. 31 januari jl.
De prijswinnaars van de sportdag van het tweede leerjaar locatie VS d.d. 8 februari jl.
De prijswinnaars van de sportdag van het derde leerjaar locatie VS d.d. 16 februari jl.
Van Sleenstraat
Bliksembezoek aan bronsgieterij Op woensdag 15 februari hebben een aantal leerlingen van de afdeling metaal een kort bezoek gebracht aan de bronsgieterij sCULpTUUR in Hoogvliet. Dat de heer Van Willegen naast het geven van tekenen en handvaardigheid met een paar kunstbroeders een bronsgieterij runt, was voor de leerlingen metaal een mooie kans om het gieten eens van dichtbij mee te maken. Om 11.00 uur arriveerde de groep, precies op tijd voor de eerste gietsessie. Na een korte uitleg werden de leerlingen uitgenodigd om in de gieterij het meest spannende onderdeel van bronsgieten live mee te maken. Met een temperatuur van 1150 graden Celsius was het gesmolten brons klaar om gegoten te worden. Een voor een werden de mallen volgeschonken. Erg spectaculair om te zien hoe het vloeibare brons uit een roodgloeiende kroes zo in de mallen verdwijnt. Om een klein beetje een idee te geven zijn hier een aantal foto’s die tijdens het gieten gemaakt zijn. Wil je meer zien van de heer Van Willegen en zijn werk: kijk ook eens op: www.cargocollective.com/eelkevanwillegen
Belangrijke schooldata di. 21 feb.
20.00-21.30 uur Studium Generale: André Heuvelman
vr. 24 feb.
uitreiking cijferoverzicht periode 2 inleveren voorlopige vakkeuze 2e leerjaar
ma. 27 feb.
voorjaarsvakantie t/m 2 maart 2012
do. 15 mrt.
ouderspreekavond n.a.v. rapport 2
wo. 28 mrt. laatste stagedag klas 4 vr. 6 apr.
vrij - Goede Vrijdag
ma. 9 apr.
vrij - Tweede Paasdag
di. 10 apr. ma. 16 apr. wo. 18 apr. vr. 20 apr.
start cito leerjaar 2 (t/m 20 april) start cito leerjaar 3 (t/m 27 april) Londen reis en Survival Ardennen t/m 20 april Start cito leerjaar 1 (t/m 27 april) eindcijfers inleveren Schoolexamen 20.00-21.30 Studium Generale: Wubbo Ockels inleveren formulieren definitieve vakrichtingskeuze door 2e jaars
Pagina 6
Jan Matthijssenlaan
Pagina 7
Gymnasiumdag Op vrijdag 27 januari verzamelden de Gymnasiasten van de tweede tot en met de zesde klas zich ’s middags op het strand van Rockanje. Ze hadden de vrijdagmiddag vrij gekregen om elkaar daar beter te leren kennen en zo een ‘familiegevoel’ onder de Gymnasiasten te kweken. Toen iedereen per bus, auto of fiets gearriveerd was en natuurlijk ook de docenten Klassieke Talen mevrouw Van Goch en meneer Van der Geest aangekomen waren, werd er begonnen met het programma. Na een korte strandwandeling werden er in groepjes verschillende spelletjes gedaan. Iedereen deed enthousiast mee en er werd veel gelachen. Toen alle groepjes uitgespeeld waren, maakten de dapperste Gymnasiasten zich klaar om een (verlate) Nieuwjaarsduik te maken in het ijskoude zeewater. Mevrouw Van Goch had voorgesteld deze duik te maken in Romeinse kledij, maar dat was deze durfals toch echt te gek. Bibberend van de kou wachtte hen (en natuurlijk ook de meerderheid die het water niet in was geweest) warme chocolademelk en appeltaart in strandpaviljoen Salsa, waar de openhaard gezellig brandde. Daar werd lekker met elkaar gekletst en uiteindelijk ging iedereen opgewarmd op weg naar huis. Het was mede door de voortreffelijke organisatie van de vijfde klas en de sympathieke steun van schoolleiding en ouderraad een geslaagde dag: de Gymnasiasten uit alle leerjaren zijn dichter tot elkaar gekomen. Ronny de Jong Examentraining Wiskunde A en B HAVO Ondanks de goede zorgen van de school kan het voor sommige leerlingen een goed idee zijn om extra examentraining te volgen. Het is mogelijk om bij studiecoaching Brielle in te schrijven voor examentraining Wiskunde A en Wiskunde B (2 groepen van maximaal 12 leerlingen). Deze examentrainingen kunnen het steuntje in de rug zijn voor leerlingen die nog met wat twijfel naar de examens toeleven. Tijdens deze examentrainingen, die onder auspiciën van een zeer ervaren, universitair geschoolde, wiskunde docent worden verzorgd, wordt dan ook gewerkt aan het zo optimaal mogelijk voorbereiden op de landelijke wiskunde examens. Er wordt uitgebreid gewerkt aan zelfvertrouwen. Examenstrategieën worden samen met de docent bepaald. Valkuilen en kennishiaten worden vastgesteld en opgelost. Proefexamens worden afgenomen en de daaruit volgende feedback wordt gekoppeld aan extra bijspijkeren in de benodigde kenniselementen. Daarmee is de examentraining dan ook geen vervanging voor datgene wat op school is en wordt geleerd, maar wel een prima aanvulling, door de doelgerichte aanpak en intensieve begeleiding. De examentraining vindt plaats binnen de school zelf en bestaat uit 6 blokken van 2 klokuren, waarin een nauwgezet programma wordt gevolgd. De trainingen vinden, naar keuze plaats op maandagmiddag tussen 16.00 en 18.00 uur, dinsdagochtend van 08.00 tot 10.00 uur, dinsdagmiddag tussen 16.00 en 18.00 uur, dinsdagavond tussen 19.30 en 21.30 uur, woensdagmiddag tussen 16.00 en 18.00 uur en woensdagavond tussen 19.30 en 21.30 uur. Definitieve data worden zo spoedig mogelijk bekend gemaakt. Voor de examentrainingen brengt Studiecoaching per leerling € 195,- in rekening. Dit is inclusief alle studiematerialen en analyses. Schrijft u in voor 1 maart 2012, dan kost de training slechts € 165,- . Belangstelling? Meld je aan door een mailtje te sturen naar
[email protected] of loop even langs bij onze locatiecoördinator. Hij is aanwezig op maandag, dinsdag en woensdag van 15.00 uur tot 18.00 uur. Inschrijvingen worden behandeld en geplaatst op volgorde van binnenkomst. VMBO-TL Het nieuwe rooster is een feit en na een paar kleine aanpassingen loopt iedereen al weer aardig in de pas. De schaatsen kunnen jammer genoeg weer op zolder. We hebben toch zeker een week tijdens de LO lessen goed gebruik gemaakt van de ijsbaan en omgeving. Deze week zijn de derde klassen gaan skiën of snowboarden in Zoetermeer en staat er vandaag voor de tweede klassen nog een uitstapje naar de ijsbaan in Breda op het programma. De vierde klassen zitten in de 3e periode met toetsen en de 3e klassen zijn met hun ABC weken bezig. De rapportcijfers voor het tweede rapport worden een week na de vakantie ingeleverd zodat iedereen weer kan kijken hoe hij of zij er voor staat. De eerste klassen krijgen dan ook hun voorlopige determinatie erbij, net als de 2TH klas. Karin Ziekman, afdelingsleider vmbo-tl
Jan Matthijssenlaan
Pagina 8
Sportief hoogtepunt Een van onze leerlingen nl. Jeroen van der Wel uit Zwartewaal, leerling uit 5havo heeft meegedaan aan de alternatieve elfstedentocht op de Weissensee in Oostenrijk. Dit meer is gelegen op een hoogte van 930 meter in de Alpen. Zijn klasgenoten hebben een deel van de tocht via internet meegekeken in de mentorles bij de heer De Jonge. Meer dan 200 km heeft Jeroen geschaatst, rondes van 12,5 kilometer en hij heeft de eindstreep gehaald binnen de gestelde limiet. Wij feliciteren Jeroen met deze geweldige prestatie. Ineke Ritico, afdelingsleider havo bovenbouw
Belangrijke schooldata ma. 20 feb. toetsweek 4-B di. 21 feb.
20.00-21.30 uur Studium Generale: André Heuvelman
ma. 27 feb. voorjaarsvakantie t/m 2 maart 2012 ma. 5 mrt.
toetsweek 4-C start begeleidingsperiode 3
do. 8 mrt.
excursie Amsterdam 5h/6v
vr. 9 mrt.
einde periode 4
do. 15 mrt.
wiskunde Kangoeroe-wedstrijd brugklassen
wo. 21 mrt. 11.00-23.00 4-5-6 KCV theatervoorstelling wo. 28 mrt. 10-minutengesprekken ma. 2 apr.
toetsweek 5-A
vr. 6 apr.
vrij - Goede Vrijdag
ma. 9 apr.
vrij - Tweede Paasdag
di. 10 apr.
toetsweek 5-B informatieavond Rome-reis
wo. 11 apr. herkansing periode 3 4TL ma. 16 apr.
toetsweek 5-C tentamens 6v
di. 17 apr.
tentamens 5h-6v
wo. 18 apr. do. 19 apr. vr. 20 apr.
tentamens 4t-5h-6v 20.00-21.30 uur Studium Generale: Wubbo Ockels tentamens 4t-5h-6v vertrek Rome-reis tentamens 4t-5h-6v einde periode 5
Dienstencentrum Markant
Mevrouw van Munster bevallen van een zoon Op woensdag 25 januari is mevrouw Van Munster bevallen van Finn. Zij is docent in 1A. De bevalling is gelukkig goed gegaan. En nu geniet zij tot mei van haar zwangerschapsverlof. Namens ODC Markant wensen wij de kersverse papa (meneer De Gier), mama en Finn heel veel geluk en gezondheid toe. En wij hopen dat wij Finn snel op school mogen bewonderen. Counter door leerlingen In de grote pauze kunnen leerlingen tosti’s, broodjes gezond, broodjes knakworst en minipizza’s krijgen bij de counter in de aula van ODC Markant. Leerlingen van klas 2 t/m 4 verzorgen de counter. In de kleine pauze kunnen de leerlingen op een counterblaadje hun bestelling invullen. In de grote pauze kunnen ze hun bestelling bij de counter afhalen. Aan de hand van de bestellingen krijgen de leerlingen geld mee om boodschappen te doen. Als zij weer terug zijn op school gaan zij beginnen met het maken van de bestellingen. Om 12.05 gaat de counter open en kunnen de leerlingen van school hun bestelling ophalen. Ook kunnen leerlingen repen en drinken kopen. Op een counterblad houden de counterleerlingen bij wat zij verkocht hebben. De leerlingen zorgen ervoor dat zij klantvriendelijk zijn, ze leren rekenen met (wissel) geld. Ook hygiëne is een belangrijk onderdeel van de counter. Voor de leerlingen die het LeerWerkTraject (LWT) volgen is de counter een goede leervoorziening op onze school. Baskoro van Hennik
Belangrijke schooldata ma. 27 feb. ma. 19 mrt. ma. 2 apr. vr. 6 apr. ma. 9 apr. ma. 30 apr.
voorjaarsvakantie t/m 2 maart 2012 cijfers in Magister groenweek/stageweek klas 2, 3 en 4 vrij - Goede Vrijdag vrij - Tweede Paasdag meivakantie t/m 4 mei 2012
Pagina 9
