DIGITALE NIEUWSBRIEF - 29 juni 2012 - nr. 17
AMBITIE Het eind van het schooljaar, het begin van de vakantie en…..straks een nieuwe start in een compleet nieuwe school. De kreet “Onderwijs, elke dag anders!” gaat dit laatste jaar zeker op voor Maerlant. Een jaar vliegt voorbij en het was een druk jaar op alle fronten. De nieuwbouw vraagt om keuzes in onderwijsbeleid. Met onze teams zullen we verder werken aan opbrengstgericht werken en basisvaardigheden, professionaliseren in het omgaan met verschillen in de klas, het realiseren van een lerende organisatie en zal er aandacht zijn voor hoogbegaafden. Een en ander maakt deel uit van de wensen van het Ministerie van Onderwijs in het Programma School aan Zet. Daarnaast hebben we het afgelopen jaar ingezet op de speerpunten Bèta en Techniek, Gymnasium, voorbereiding TalentAteliers en Studium Generale. Met de teams en de afdelingsleiders is er aandacht voor de mentoren en de belangrijke rol die zij spelen in de communicatie met de leerlingen en de ouders. Via de vaksecties is er aandacht voor de kwaliteit van de lessen. Dat is nodig in verband met de verscherpte exameneisen voor alle afdelingen. Deze zullen volgend jaar nog verder aangescherpt worden op het gebied van wiskunde, Nederlands en Engels. De verscherpte exameneis dit jaar heeft tot onze vreugde nagenoeg niet geleid tot verlaging van de slagingspercentages. De percentages: Markant LWOO+ 100%, vmbo-bb 100%, vmbo-bk 100%, vmbo-tl 90,8%, havo 81,4%, vwo 76,7% (waarvan gymnasium 100%). Vanaf deze plek feliciteer ik alle geslaagde kandidaten met dit succes. Een woord van dank aan de gehele schoolgemeenschap om deze successen mogelijk te maken. Dat geldt dan zowel voor het onderwijzend personeel als voor het onderwijs ondersteunend personeel. En dan tot besluit onze ambities. Het werken in het nieuwe gebouw zal veel van ons vergen: flexibiliteit, omgaan met onzekerheden, nieuwe vormen van samenwerking. Dat geldt dan voor de gehele gemeenschap die de school gaat bevolken. Op het gebied van onderwijsontwikkeling liggen vele uitdagingen op ons te wachten. We zijn trots op het prachtige gebouw met een architectonisch krachtige uitstraling. Dat zult u merken zodra u de centrale hal van het Maerlant binnentreedt. De onderwijsomgeving is geheel ingericht op onderwijs in de 21 e eeuw met in het merendeel van de lesruimten een digitale leeromgeving die zowel fysiek zichtbaar is in de apparatuur als ook merkbaar in de Electronische Leer Omgeving welke we gaan opbouwen. Verder zijn er prachtige praktijkruimten voor biologie, natuurkunde, scheikunde, metaal, elektro, uiterlijke verzorging, consumptieve technieken, transport- en logistiek, muziek en de beeldende vakken. Geen wonder dat een rondgang door het gebouw al gauw meer dan een uur duurt. Onze ambitie is om “school te maken”! En dan wel in de dubbele betekenis van het woord. Allereerst om het onderwijs in de nieuwe omgeving bijzonder goed vorm te geven. Maar daarnaast krijgt Brielle, het eiland Voorne, met een schoolorganisatie te maken die, vanwege alle mogelijkheden in het gebouw en met de mensen die daar werken, haar gelijke niet kent. Dat is onze ambitie! Maar nu eerst inpakken en verhuizen. U allen wens ik namens de directie een bijzonder goede, zonnige en veilige vakantie. Tot ziens aan de Hossenbosdijk! Harry Rogge rector
Algemeen “Cashless” betalingssysteem in de nieuwbouw Het Beste Idee van …… het Maerlant!
Burg. H. van Sleenstraat
Jan Matthijssenlaan
Dienstencentrum Markant
Manga-tekenen Skiën/snowboarden 4e leerjaar Survival 2012 Diplomering Belangrijke schooldata
Schoolboeken inleveren Rapporten ophalen Berlijn-reis 4havo/5vwo Barcelona-reis 4havo/5vwo Creative Game Challenge Maerlant 9e op NK veldloop Project “De Zorgtrailer” Museumbezoek brugklassen Oostenrijk-reis 4havo/5vwo
Geslaagden Kamp Walibi klas 2 Kanovaren klas 1 Personeel bezoekt nieuwbouw Excursie naar kwekerij Barendse
Algemeen
Pagina 2
“Cashless” betalingssysteem in de nieuwbouw In de nieuwe school krijgen we een nieuw betalingssysteem. Dit kun je bijvoorbeeld gebruiken voor je lunch uit de kantine, de frisdranken en snoepjes uit de automaten en voor kopieën in de mediatheek. Het “cashless” betalingssysteem is een product van de Rabobank en heet Minitix. Bij een aantal verenigingen en restaurants wordt het al gebruikt. Omdat de chipknip in de toekomst verdwijnt en niet meer wordt ondersteund door de banken gaan we over op dit nieuwe systeem. Hoe gaan we dit introduceren? Alle leerlingen ontvangen bij aanvang van het nieuwe schooljaar als service vanuit de school een geavanceerde sticker met daarin een chip. De eerste sticker is gratis, daarna kosten ze € 5 bij verlies. De stickers kunnen meerdere jaren gebruikt worden, dus het is belangrijk dat je deze sticker ergens opplakt zodat deze meerdere jaren meekan. Eenmaal ergens opgeplakt dan kun je de sticker namelijk niet meer verwijderen. Hoe werkt het? Je kunt deze sticker opladen vanaf een bankrekening, automatisch of handmatig. Net wat bij je past. Het geld in de mobiele portemonnee (sticker) staat veilig bij de bank, dus niet op de sticker maar in de “Cloud”. Bij verlies of diefstal kun je de sticker of “portemonnee” altijd direct blokkeren. Als bijlage bij deze nieuwsbrief wordt een folder van de bank meegestuurd. In de nieuwe school zal er nog een informatie bijeenkomst en presentatie gehouden worden door de Rabobank. Met vriendelijke groet, Nelleke Mulder-van Leeuwen Hoofd financiën
Het Beste Idee van ………. het Maerlant! Onlangs heeft de Ouderraad een prijsvraag uitgeschreven voor Het Beste Idee van….. het Maerlant. Maar wat is dat nu precies? De leerlingen gaan na de zomervakantie naar de nieuwbouw en de Ouderraad wilde graag een bijdrage leveren voor de leerlingen. En wie weten dan beter dan de leerlingen zelf, wat dat dan zou moeten zijn? Daarom is er een prijsvraag uitgeschreven – het Beste Idee van ……. het Maerlant – en deze is verspreid onder de mentoren van de diverse klassen. Er is aan de mentoren verzocht om samen met de leerlingen na te denken over iets wat ze graag zouden willen in de nieuwbouw. We wilden de creativiteit niet in de weg staan en hebben het geheel open gelaten voor de leerlingen. Er kwamen dan ook veel interessante, leuke, handige en soms ook hele vreemde ideeën voorbij! Uit alle inzendingen is uiteindelijk een winnaar gekozen, en dat is geworden: 2VA2 Van Harte Gefeliciteerd! De winnende klas zou verrast worden met een slagroomtaart, en we hopen dat ze deze inmiddels ontvangen hebben. Wat houdt de OR nog meer bezig? Een aantal leden is aanwezig geweest bij het onlangs gehouden Summer Vibe Festival. In samenwerking met de Party Planners hebben zij geholpen bij diverse activiteiten. Daarnaast zullen bij de diverse diploma-uitreikingen op verschillende locaties ook OR-leden aanwezig zijn. Iedere geslaagde mag hierbij rekenen op een handdruk, roos en jaarboek van één van de OR-leden. In het nieuwe schooljaar zullen wij regelmatig een stukje schrijven voor in de nieuwsbrief. Daarnaast kunt u natuurlijk ook op onze website kijken: www.ouders-maerlantcollege.nl. Wij wensen u allen een fijne zomervakantie toe! De Ouderraad
Van Sleenstraat
Pagina 3
MANGA -tekenen Op 4, 5, 6 en 8 juni hebben alle 1e en 2e klassen in de tekenlessen van de heer E. van Willegen en in die van mijzelf een workshop MANGA TEKENEN gehad van de professionele striptekenaar en illustrator Mike Kok. Mike vertelde eerst over deze Japanse striptekenkunst en maakte duidelijk waarin deze verschilt van onze Westerse striptekeningen. Daarna liet hij de leerlingen zien hoe een stripverhaal tot stand komt. Hij liet aan de hand van zijn eigen werk het lange proces van opdracht tot aan het uiteindelijke resultaat, een stripverhaal of een illustratie zien. Eerst het opschrijven van de eerste ideetjes, dan de eerste potloodschetsen ter illustratie daarbij, het verzamelen van plaatmateriaal via het internet, dan weer potloodschetsen maken, potloodstudies, een storyboard maken voor de uitgever, lay-out voorbeelden maken, dan de uiteindelijke potloodtekeningen maken, het scannen daarvan, vergroten, verkleinen en inkleuren op de computer, alles naar de drukker, presentatie in het groot voor een expositie en dan uiteindelijk naar de drukker om het verhaal of de illustratie te drukken. Mike liet dan ook het boekje zien waar dit stripverhaal van hem in stond, samen met de stripverhalen van nog 5 andere striptekenaars. Deze verhaaltjes gaan over Marokkaanse meisjes die kickboksen als sport beoefenen, de afbeeldingen zijn te zien op zijn website: www.popgrafix.nl. Tijdens het laten zien van zijn eigen tekeningen kwamen natuurlijk de vragen zoals “Heeft u dat allemaal zelf getekend?, ”Hoe doet u dat?”, “Hoe kunt u zo goed tekenen?“, “Hoelang tekent u al ?“, “Hoelang doet u daarover”, “Heeft u die eerste tekeningen nu eigenlijk niet voor niets gemaakt als u ze toch niet gebruikt?”. Waarop Mike kon antwoorden dat dit een studieproces is geweest, dus dat dit nooit voor niets is gedaan. Ook liet hij een boekje zien met een wetenschappelijke inhoud over tuberculose waarvoor hij de opdracht van een arts had gekregen om de illustratie op de kaft te maken, waar ook weer een leuk verhaaltje bij hoorde over hoe hij tot deze illustratie was gekomen. Deze illustratie is ook te zien op zijn website. Kortom, dit eerste onderdeel van de workshop was heel leerzaam en het is de leerlingen nu wel duidelijk dat illustrator en striptekenaar een echt beroep is. Na dit onderdeel gingen de leerlingen met veel goede moed en veel zin zelf aan de slag. Na eerst voorzichtig de schetsen opgezet te hebben met potlood werd daarna met veel plezier met zwarte fineliner alles verduidelijkt. Vervolgens werden er delen met zwarte viltstiften ingevuld waardoor de resultaten verbluffend goed tevoorschijn kwamen. Vol trots wilden veel leerlingen dan ook direct een foto van hun werk maken, om thuis te laten zien. Het originele werk blijft nog even op school tot het in het digitale kunstdossier is opgeslagen en tentoongesteld is. Mike was blij verrast over het niveau van de resultaten, de inzet die de leerlingen toonden en het plezier waarmee gewerkt werd. Na afloop mochten de leerlingen van mij, zowel voor Mike als voor zichzelf applaudisseren, want ik kan wel zeggen dat ik, als hun tekendocent, apetrots op ze ben! A. Vermeulen
Meer informatie over Mike Kok kunt u vinden op www.popgrafix.nl Skiën/snowboarden 4e leerjaar Op donderdag 12 april was het zover: het jaarlijkse ski & snowboard event in Den Haag was weer aan de beurt. Alle 4 e jaars leerlingen gingen mee om eens te ervaren hoe het nou eigenlijk voelt om met latten onder je voeten op sneeuw te staan. Na een les van een uur mochten de leerlingen het zelf ook nog even proberen op de beginnersbaan. De ervaren wintersporters mochten 2 uur gebruik maken van de gehele baan. Iedereen inclusief begeleiding heeft wederom genoten van een geslaagde dag.
Van Sleenstraat
Pagina 4
Survival 2012 Al jaren organiseert het Maerlant een survival werkweek naar de Belgische Ardennen. Ook dit jaar weer gingen er een aantal 3e jaars leerlingen mee om er een fantastische week van te maken. Op het programma stond o.a. mountainbiken, bushcraft, abseilen, kanoën, tokkelen en nog veel meer. Dit jaar bleken we opnieuw een topgroep mee te hebben. Rond het kampvuur en bij de barbecue maakten de leerlingen het nog gezellig tot in de late uurtjes. Na afloop van de werkweek bleek hoe groot het plezier geweest was toen gezamenlijk de gemaakte film bekeken werd. Iedereen bedankt voor zijn/haar deelname, volgend jaar hopen we opnieuw zo’n leuke groep mee te nemen!
Diplomering Van Sleenstraat Vorige week vond aan de Van Sleenstraat de diploma-uitreiking plaats. Het grote aantal geslaagden kreeg in twee avonden het fel begeerde diploma uitgereikt. Op woensdagavond kregen de geslaagden van de afdelingen Metaaltechniek, Elektrotechniek en Uiterlijke Verzorging hun diploma. Donderdag was het de beurt aan de geslaagden van de afdelingen Consumptieve Techniek en Transport & Logistiek. Omdat zowel voor de basisberoepsgerichte als voor de kaderberoepsgerichte leerweg alle kandidaten geslaagd waren, was de sfeer op beide avonden natuurlijk voortreffelijk. 100% geslaagden! En dat terwijl de eisen waar de kandidaten aan moesten voldoen dit jaar voor het eerst flink waren aangescherpt. Een voortreffelijk resultaat, waarmee we iedereen die daaraan heeft meegewerkt, hartelijk willen feliciteren. Op woensdagavond werkte ook het weer nog eens mee, waardoor de barbecue na afloop op het schoolplein voor een heerlijke afsluiting zorgde. Helaas waren de weergoden op donderdag van slag en vond de afsluitende barbecue in de kantine plaats. Maar ook daar was de sfeer uitstekend.
Belangrijke schooldata
ma. 2 juli
boeken inleveren leerjaar 1 t/m 3 + herexamenkandidaten
di. 3 juli
2e leerjaar: bowlen Hellevoetsluis + rapportuitreiking
wo. 4 juli
1e en 3e leerjaar: rapportuitreiking
Jan Matthijssenlaan
Pagina 5
Schoolboeken inleveren en rapport ophalen op woensdag 4 juli 2012 Examenleerlingen: schoolboeken én kluissleutel inleveren. Overige leerlingen: schoolboeken inleveren en rapport ophalen. Voordat de schoolboeken op school ingeleverd worden, vragen wij u om samen met uw kind de boeken te controleren en alle kaften te verwijderen. Goed onderhouden boeken worden zonder boete ingenomen. Voor beschadigde of onbruikbaar bevonden boeken zal een vergoeding worden gevraagd. U ontvangt dan van studieboekhandel De Ruyter & Fanoy een rekening inclusief € 5 administratiekosten. CD-roms die bij de schoolboeken behoren, moeten ook worden ingeleverd. Voor elke niet-ingeleverde CD-rom wordt door deze studieboekhandel € 10 in rekening gebracht. Het is verstandig dat uw kind de werkboeken bewaart voor het geval zij deze in het volgend schooljaar weer nodig heeft. Inlevering boeken volgens onderstaand schema: 09.00-09.30
lokaal 40 1TL1
lokaal 41 1TH1
lokaal 42 1HA1
09.30-10.00
1HV1
1HV2
1VG1
10.00-10.30
2TL1
2TH1
2HA1
10.30-11.00
2HA2
2VA1
2VA2
11.00-11.30
2VG1
3TG1
3TG2
11.30-12.00
3HA1
3HA2
3VA1
12.30-13.00
3VG1
4HA1
4HA2
13.00-13.30
4HA3
4VW1
4VW2
13.30-14.00
4VG1
5VW1
5VW2
14.00-15.00
4TL1/4TL2/4TL3
5HA1/5HA2/5HA3
6VW1/6VW2
Berlijn-reis 4 havo en 5 vwo Van 23 april t/m 27 april zijn leerlingen uit 4 havo en 5 vwo naar Berlijn geweest. De eerste dag begon vroeg op het centraal station in Rotterdam. Na een overstap in Amersfoort, zaten we eindelijk in de trein naar Berlijn. Het duurde ontzettend lang, maar gelukkig hadden we DJ Maarten die ons vermaakte en ook de andere treinreizigers liet meegenieten. Na aankomst hebben nog even een bezoek gebracht aan de Brandenburger Tor die op loopafstand van ons hotel lag. ’s Avonds was er nog een klein feestje in de rooftopbar van het hotel. Op dinsdag gingen we eerst naar de Rijksdag. Vanaf het dak hadden we prachtig uitzicht over heel Berlijn. ’s Middags werden we opgedeeld in drie groepen en hadden we een fietstour door Berlijn. Dit was heel leuk, omdat je zo de hele stad te zien kreeg en je leerde er ook nog wat van. Nadat iedereen zelf ergens gegeten had, was er ’s avonds natuurlijk weer een feestje in de bar van het hotel met een potje bussen (kaarten). Woensdag moesten we al vroeg op, wat voor verschillende mensen een behoorlijke opgave was door de avond ervoor. We gingen met de bus die we van 3TG hadden geleend naar het concentratiekamp Sachsenhausen, waar we een rondleiding kregen van onze eigen experts meneer Van Reek en meneer Kortleven. Dit was voor ons allemaal een heel indrukwekkende ervaring. Hierna gingen we in de bus naar Potsdam, waar we even de tijd kregen om te gaan shoppen. Toen de bus ons weer in Berlijn afgezet had, moesten we met de metro onze weg naar de boot zien te vinden. En ik weet dat mevrouw Groen en mevrouw De Vos heel erg hun best deden om elke keer de goede lijn uit te zoeken, maar de metro in Berlijn bleef een probleem voor ons. ’s Avonds hebben we samen met 3TG gevaren over de Spree. Donderdag hebben we, nadat we de CKVopdracht hadden gemaakt, allemaal de rest van de dag vrij gekregen om te gaan winkelen in de winkelstraat van Berlijn, waar ook de KaDeWe en de Karstadt is. ’s Avonds hadden we gezellig met zijn allen een diner en aansluitend nog even het afsluitfeestje in de Rooftopbar. Vrijdagochtend zijn we naar het DDRmuseum geweest en ’s middags moesten we helaas alweer terug naar huis. Amy Dudink
Jan Matthijssenlaan
Pagina 6
Barcelona-reis 4 havo en 5 vwo 21 april 2012 vertrokken we vanaf Rotterdam met Transavia naar Barcelona. Eenmaal aangekomen werden we met een bus naar Calella gebracht. De kamerindeling werd gemaakt en de koffers werden naar de kamers gebracht. Nadat dit allemaal geregeld was gingen we Calella verkennen. Dag 1, we gingen met de trein naar Barcelona om de kunstwerken van Gaudi te bezichtigen. We zijn naar de Sagrada Familia en Park Güell geweest. Dit was erg indrukwekkend. Einde van deze dag zijn we naar het Mare Magnum geweest. Daar kregen we wat vrije tijd en mochten we zelf ergens wat gaan eten. Dag 2 brak aan. ’s Ochtends gingen we met de bus naar Montserrat, de busreis over de steile en smalle bergwegen was erg angstaanjagend, maar gelukkig hebben we het overleefd. Toen we boven op de berg waren, was iedereen sprakeloos van het mooie uitzicht. Eerst bezochten we het klooster en de zwarte Madonna, daarna gingen we nog een stukje hoger. Toen we boven waren, hebben we een bergwandeling gemaakt. De busreis terug naar beneden was haast net zo eng als de busreis naar boven. Daarna gingen we een wijngaard bezoeken, wijngaard Torres. Daar volgden we een rondleiding en mochten we wijn proeven. Terug in Calella mochten we zelf ergens wat gaan eten. We sloten de dag af met een gezellig potje bowlen. Dag 3. Deze dag gingen we naar Palau de la Música. Het bekendste concertgebouw van Barcelona. Vele grote artiesten hebben daar opgetreden. Daarna gingen we naar de markt. Haast iedereen heeft daar fruit gekocht, want het was spotgoedkoop en heel erg lekker. Nadat we allemaal een lekker bakje fruit op hadden, hadden we weer kracht genoeg om door de Gotische wijken te lopen. Daarna gingen we terug naar Calella. Daar mochten we weer zelf ergens wat gaan eten. Dag 4. De laatste hele dag brak aan. Deze dag gingen we naar Taragona. Daar hebben we over de stadsmuur gelopen. Daarna hebben we het Romeinse amfitheater, het Romeinse circus en de kathedraal van Taragona bezocht. Dit was allemaal erg indrukwekkend. Daarna gingen we terug naar Calella. Daar hebben we met de hele groep gezellig wat zitten eten. Voor degene die wilden was er nog een ijsje toe. Dag 5. De dag van vertrek. ’s Ochtends was een chaos. De kamers moesten opgeruimd worden en de koffers werden ingepakt. We hadden nog heel even vrije tijd en daarna vertrokken we naar Barcelona Airport. We kwamen daar veel te vroeg aan. De terugreis zelf was erg kort. Het was een hele leuke reis!! Met dank aan onze begeleiders. We hebben er allemaal van genoten.
Creative Game Challenge Op vrijdag 22 juni gingen we met leerlingen uit 5 vwo en 4 havo naar de prijsuitreiking van de wedstrijd “Creative Game Challenge”. De locatie was in het Minnaertgebouw van de Universiteit Utrecht waar tevens een gaming hal was ingericht. Voor het vak informatica hadden de leerlingen meegedaan aan deze wedstrijd. Het team, bestaande uit Cees Breevaart, Shaad Alaka en Stefan Weber uit 5 vwo, was met hun game genomineerd en behoorde met hun spel “Retro Clash” tot de beste 19 inzendingen van Nederland. Helaas gingen de prijzen aan ons voorbij, desalniettemin was het een leuke middag. Voor meer informatie ga naar http://www.creativegamechallenge.nl/ Nico van Witzenburg, docent Informatica
Jan Matthijssenlaan
Pagina 7
Maerlant 9e op NK veldloop voor scholen Op vrijdag 8 juni hebben 42 leerlingen van het Maerlant deelgenomen aan de finale van Mission Olympic op het onderdeel veldloop. ‘s Ochtends om 7.45 uur vertrok de bus richting het olympisch stadion in Amsterdam. Hier was de opening van dit grote evenement. Bij verschillende sporten werd er gestreden om de nationale titel. In totaal namen er zo’n 5000 leerlingen deel aan de finale van Mission Olympic. Bij een groots evenement hoort een grootse opening. Eenmaal in het olympisch stadion werd de muziek gedraaid door judoka Dennis van der Geest. Erben Wennemars, Frank de Boer en dans-choreograaf Shaker waren ook aanwezig. Als klap op de vuurpijl was daar ook nog Prins Willem Alexander. Samen met de andere gasten opende hij het evenement, onder luid gejuich van de leerlingen. Na de opening stapten we weer in de bus en reden we naar het Amsterdamse Bos. Hier waren 22 verschillende scholen aanwezig om de nationale titel voor het veldlopen te pakken. Tien van deze scholen hadden in elke categorie een team en maakten hierdoor kans op de titel ‘Nederlands kampioen’, het Maerlant was hier één van. De leerlingen liepen een bepaalde afstand door het drassige bos. Een team bestaat uit 6 leerlingen, waarvan de beste 4 tijden tellen voor het eindklassement. David Veldhoen werd in de categorie ‘jongens 3e klas’ mooi 4e met een tijd van 8:24. De jongens uit klas 1 werden binnen hun categorie 6e en de meisjes klas 2 werden 8e binnen hun categorie. Al met al een hele mooie prestatie! Het Maerlant werd in totaal 9e op dit NK voor scholen. Dit is een mooi resultaat, het niveau lag namelijk hartstikke hoog! Volgend jaar gaan we er wederom voor om de finale te halen!! Hieronder de uitslagen van de deelnemers van het Maerlant. Meisjes 1e klas, 1582 meter, 13e plaats Cato Eppinga 40e Roxy-Joy van der Flier 51e Merel Geilvoet 60e Sam Wullems 61e Angelique van Santen 88e Quinty Verschuren 99e e
6:56 7:02 7:07 7:07 7:36 8:05
e
Jongens 1 klas, 1582 meter, 6 plaats Max van Rij 14e Robin Bos 16e Rowan Barendrecht 29e Ronald Fransen 64e Tycho Dijkstra 104e Samuel Philipse 107e
5:46 5:48 6:03 6:21 6:53 7:12
Meisjes 2e klas, 1582 meter, 8e plaats Nicky Slootweg 16e Esmee Buddenberg 17e Valerie Veldkamp 43e Kiki Hartman 76e
6:45 6:46 7:05 7:34
Jongens 2e klas, 2138 meter, 21e plaats Max Hameeteman 55e Kevin Dijkman 69e Luuk Dudink 101e Niels Hoogendoorn 105e Jochem Reijs 106e
8:28 8:42 9:59 10:48 10:50
Meisjes 3e klas, 2138 meter, 16e plaats Linda Scheffers 24e Tegla van der Weck 56e Karlijn van Adrichem 71e Fabienne Martin 84e Sophie Jurvillier 92e
9:42 10:16 10:32 10:57 11:19
Jongens 3e klas, 2409 meter, 11e plaats David Veldhoen 4e 8:24 Kevin de Kok 34e 9:18 Thijs Moll 53e 9:35 Koen Hennissen 80e 10:03 Koen van Alebeek Tijd onbekend Meisjes 4e klas en hoger, 2409 meter, 12e plaats Celine Verhoef 30e 11:06 Renée Deckers 37e 11:21 Simone Bloothoofd 69e 12:21 Celine de Jong 80e 13:15 Annemarije Klee 92e 14:53 Jongens 4e klas en hoger, 3164 meter, 12e plaats Jaimy Westerwaal 28e 11:42 Wouter Bloothoofd 36e 11:47 Tjark Klee 46e 12:01 Coen Gordebeke 82e 12:44 Luc Lacroix 90e 13:02 Mark Pedersen 113e 15:44
Jan Matthijssenlaan
Pagina 8
Project ‘De Zorgtrailer” voor 3 havo Willen wij in de nabije toekomst de zorg krijgen die we nodig hebben, dan moeten nu meer jongeren kiezen voor een baan in de zorg! Op dit moment kiest een op de tien voor de zorg, in 2020 moet dit een op de vier zijn. Het Florence Nightingale Instituut inspireert jongeren om een baan in de zorg te kiezen en informeert hen over de mogelijkheden. Dit gebeurt met behulp van het programma De Zorgtrailer, dat een beter en positiever beeld geeft van werken in de zorg. De trailer, met aan boord interactieve games en een 3D-bioscoop, was donderdag 26 april gestationeerd bij supermarkt Jumbo. Onze 3 havo-leerlingen bezochten de trailer in groepjes van tien en zagen een film over de verschillende richtingen in de zorg, waarin zij kunnen gaan werken. Daarnaast konden ze zich uitleven op de interactieve games en een beroepskeuzetest doen. Op school kregen de groepen uitgebreide voorlichting van de heer Moonen van Zorggroep Careyn, werden ze aan het werk gezet om met behulp van een lesbrief nader onderzoek te doen naar een beroep of instelling op het gebied van de zorg en vermaakten zij zich met filmpjes van onder meer Koefnoen en Jiskefet. Kortom: een zeer informatieve ochtend met een hopelijk positief resultaat! Museumbezoek Vrijdag 22 juni gingen de brugklassen naar het Historisch Museum den Briel. We gingen daarnaartoe omdat het helemaal vernieuwd is. Het museum staat in het teken van de Tachtigjarige Oorlog. In het museum aangekomen kregen we eerst een kort filmpje te zien over de Opstand en wat Brielle daar mee te maken had. Daarna werden de boekjes uitgedeeld met allemaal verschillende opdrachten. Ons groepje kregen opdrachten van de 1 april-vieringen. In verschillende ruimtes kregen we een verhaal te horen door een begeleidster of je kon zelf een verhaaltje luisteren door een van de touchscreen-schermen. In de ruimtes kon je zelf ook dingen doen zoals: een spel spelen maar ook drummen zoals de Spanjaarden in die tijd. Ook kon je veel dingen bekijken. In een ruimte waren er kanonskogels maar ook mooie gouden beelden van monniken. Het was een ontzettende leuke dag en we hebben er zeker nog wat van geleerd ! Isabel Moerland ( 1th1 ) Oostenrijk-reis 4 havo en 5 vwo Op zondagavond 22 april vertrokken we met 33 leerlingen en 4 docenten naar Schröcken, in Oostenrijk. Hier kwamen we de volgende ochtend rond 9:00u aan. We hebben toen ontbeten en vervolgens de kamers verdeeld en ingericht. We startten het programma met een oefenparcours, bestaande uit abseilen, klimmen, kratten stapelen, totempaal klimmen, enz. Ook brachten we een bezoek aan de grotten. Dit alles lag tussen 2 meter sneeuw, gelukkig was de sneeuwschuiver al hard aan het werk. Er werden ook nog de nodige sneeuwballen gegooid. ’s Avonds hebben we de foto’s en filmpjes bekeken van deze dag en nog gezellig nagekletst. Het was een gezellig dag geweest, maar door de weinige slaap in de bus lagen de meeste leerlingen toch aardig op tijd in bed. De volgende ochtend sneeuwde het! De buschauffeur heeft de sneeuwkettingen moeten leggen voordat we beneden naar het dal konden rijden. Hier hebben we getokkeld en geabseild. Daarna zijn we met de gondel omhoog gegaan en hier hebben we nog in de sneeuw gespeeld. Buikschuivers, sneeuwpoppen, sneeuwballen, alles ging voorbij. In de avond hebben we een muziekquiz gespeeld, dit was heel erg gezellig. Woensdag gingen we raften. In een wetsuit, met helm en zwemvest met z’n drieën in een bootje gestapt. Het water was niet heel wild, maar er zijn toch nog een hoop bootjes omgeslagen! Terug bij het huis hebben we daar nog een klimwedstrijd gedaan en de winnaars kregen champagne. In de avond nog een kleine quiz gedaan en daarna een feestje gebouwd. De stemming zat er goed in! Donderdagochtend zijn we omhoog gereden naar de pistes. De liften waren al dicht, dus skiën of snowboarden zat er niet in, maar wel langlaufen. Voordat we daarmee begonnen, kregen we een husky-workshop. We mochten allemaal een rondje op de slee, met de honden ervoor. Daarna de latten ondergebonden en wezen langlaufen! Een tocht voor de gevorderden en een tochtje voor de beginners. Na het avondeten zijn we weer de bus ingestapt en op vrijdagochtend rond 7:00 uur waren we weer terug in Brielle. Iedereen bedankt voor de gezellige week!
Dienstencentrum Markant
Pagina 9
Geslaagden klas 4 Leer Werk Traject (LWT) Handel en Verkoop Na een jaar keihard werken zijn de leerlingen van klas 4 allemaal geslaagd voor het examen. Een hele goede prestatie waar iedereen van ODC Markant erg trots op is. De geslaagden van dit schooljaar zijn: Sebastiaan de Groot Tyrell Gerritzen Ayse Tosun Arne de Snoo Stefan Goededorp Namens het hele team van ODC Markant: GEFELICITEERD met jullie diploma en heel veel succes met jullie vervolgopleiding. Kamp Walibi klas 2 De leerlingen van de onderbouw van ODC Markant zijn drie dagen op kamp geweest naar Walibi. Maandag was een regenachtige dag. Toen wij aankwamen kregen de leerlingen een pasje waarmee ze onbeperkt het park in konden. Elke docent kreeg een huisje en een aantal leerlingen. ’s Avonds vermaakten de leerlingen zich met spelletjes, film kijken en zwemmen. Meneer Keemink en meneer Van Hennik hoorden dat een leerling van 2B een bus slagroom had meegenomen om een grap uit te halen terwijl zij sliepen. ’s Nachts bedachten zij een mooie boobytrap gemaakt van touw, een klerenhanger, een stoel en een plank uit de kast. Om 4.00 uur ’s nachts deed de boobytrap zijn werk en viel de plank om waardoor de docenten net op tijd wakker werden om een slagroom aanval te voorkomen. Dinsdag was de beste dag van het kamp. Het was de hele dag droog. De leerlingen van klas 3 en 4 kwamen ook een dagje naar Walibi. De leerlingen en docenten hadden veel lol in het attractiepark. Woensdag was ook weer een regenachtige dag. De huisjes werden opgeruimd en de tassen werden ingepakt. Daarna gingen de leerlingen nog het park in. Om 14.30 uur kwamen wij met auto’s aan bij school. Ondanks de regen waren het hele leuke dagen. Kanovaren klas 1 Met meneer Keemink ging klas 1B kanovaren op het Spui in Brielle. De leerlingen gingen samen in een kano. De zon scheen, maar er stond een stevige wind op het Spui. Samenwerken was erg belangrijk en daar hadden sommige leerlingen wat moeite mee. Zij kwamen bijna niet vooruit. Andere leerlingen konden heel goed samenwerken en die gingen heel snel over het water. Het was de bedoeling om weer droog aan te komen, maar geen enkele leerling kwam droog de boot uit. Het was natuurlijk ook leuk om elkaar nat te maken met de peddels. Alleen meneer Keemink kwam droog uit zijn kano. De leerlingen vonden dit voor herhaling vatbaar. Personeel ODC Markant bezoekt nieuwbouw 14 juni was het eindelijk zover. De docenten kregen de kans om een kijkje te nemen in de nieuwbouw. Van te voren was de plattegrond van onze unit ingetekend met meubels. Het eerste wat opviel was dat het hele gebouw echt heel groot is. Met collega’s van de andere twee locaties kregen wij een rondleiding van een voorman. Natuurlijk was de eerste verdieping in afdeling C het belangrijkste. Daar komt onze LWOO+ afdeling. Gelukkig had een aantal docenten de plattegrond van de afdeling bij zich, want op de verdieping zelf was het moeilijk om je te oriënteren wat waar komt. De mentoren wilden ook graag zien hun nieuwe lokaal eruit ziet. Een ding is zeker: van lesgeven in een portocabin naar een goednieuwe afdeling is een grote stap vooruit. Waar iedereen, het personeel als de leerlingen van de LWOO+ afdeling heel blij mee zullen zijn. Excursie naar kwekerij Barendse De leerlingen van klas 2a hebben donderdagochtend een bezoek gebracht aan kwekerij Barendse aan de Kloosterweg in Brielle. Dit bezoek was gerelateerd aan de biologielessen “Milieu en omgeving”. We werden hartelijk ontvangen door meneer Barendse, eigenaar van de kwekerij. Hij vertelde over de bestuiving van de tomatenplanten, wat “dieven” zijn en waarom deze moeten worden weggehaald, hoeveel hectare groot zijn bedrijf is, hoeveel personeelsleden er werken, dat je er vakantiewerk kan doen, hoe de planten water krijgen, dat de tomatenplanten niet meer in de grond staan, welke tomaten er wel en welke er niet geplukt kunnen worden en waarom er maar 5 tomaten in een tros zitten. Vooral het karretje dat via een hydraulisch systeem omhoog kan worden gebracht, om zo de bovenste tomaten ook te kunnen plukken, trok veel aandacht. Als laatste konden we ook nog zien hoe de dozen met tomaten gesorteerd worden via een speciale machine. Het was een leuke en leerzame ochtend. Bij deze bedanken wij meneer Barendse voor de tijd en mogelijkheid zijn bedrijf te bezoeken!!!
