INDELINGEN / ACHTERGROND
F-JEUGD &
E-JEUGD SSS’18 SEIZOEN 2015-2016 WO 16 DEC 2016
AGENDA Voorstellen Inleiding Doel Uitleg selecteren / indeling Selectiebeleid/-criteria Indelingscriteria (selectie / niet selectie) E + F indeling Vragen
VOORSTELLEN Marco Tunnissen 41 jaar
2 kinderen
samenwonend in Boxmeer
TC III jeugd / TC III senioren
Olympia’18
jeugdelftallen (F tm A-jeugd) 2e elftal / <23 jaar (senioren)
technisch jeugdcoördinator
JVC Cuijk
DSV
technisch jeugdcoördinator (structurering jeugdopleiding)
DSV 1
JVC Cuijk A1 / tweede elftal/ technisch jeugdcoördinator (structurering jeugdopleiding)
VOORSTELLEN Wiljo van Tankeren 50 jaar
2 kinderen
getrouwd
St. Anthonis
TC III senioren
Vitesse’08
DSV
(jeugd)elftallen
jeugdelftallen ( F tm A jeugd)
Zelf gevoetbald
DSV 3
Algemeen:
25 jaar ervaring in geven van trainen en analyseren van wedstrijden 7 jaar ervaring technische commissie
WAAR GAAT DEZE AVOND OVER.. Deze avond is om de achtergrond van de nieuwe aanpak van de E en F structuur binnen SSS’18 weer te geven Deze avond zal niet gaan over de uiteindelijke indelingen van spelers en trainers/leiders en trainingsavonden. Daar hebben we de maand jan/feb nog voor. Communicatie over deze aanpak kan beter in de toekomst maar we willen vanavond met name vooruitkijken!
INLEIDING Algemeen Structuur en kwaliteit in vereniging/opleiding nog meer verbeteren Investering in de breedte van de opleiding (prestatief / recreatief) Belangrijkste basiselementen zijn de technische vaardigheden; met dit plan kunnen we deze elementen extra stimuleren (bouwen van ‘n
huis)
INLEIDING Algemeen Constatering dat er behoefte is aan structuur Nog betere begeleiding van spelers / trainers D.m.v. het aanleren v/d juiste technieken i.c.m. met juiste basiseigenschappen per leeftijdsgroep een goed fundament leggen voor de opleiding / ontwikkeling van jeugdspeler
DOEL SSS’18 (NIEUW) Het niveau van een jeugdspeler op technisch, tactisch, fysiek en mentaal gebied verbeteren, zodat in de toekomst de recreatieve spelers een aanwinst zijn voor de recreatieve elftallen bij de senioren en de selectiespelers een aanwinst zijn voor de seniorenselecties. Dit alles is wel gericht op een optimale voetbalbeleving. Plezier staat hierbij hoog in het vaandel. Het niveau waarop onze jeugdteams zouden moeten spelen (minimaal hoofdklasse voor A1, B1, C1 en D1) is vanuit die optiek een middel
DOEL……. Doel is om uiteindelijk een stabielere kwalitatieve jeugdopleiding (met genoeg
vrijwilligers!) neer te zetten met een vaste structuur per leeftijdslaag en een goede doorstroming binnen de jeugdopleiding en naar de senioren te creëren. Opleiden van jeugdkader (trainers/leiders ook TC en JC leden) Duidelijke rollen en verantwoordelijkheden Achtergrondinformatie voor trainers / leiders creëren Naslagwerken op zowel technisch vlak als op structuurafspraken per
leeftijdsgroep (E- en F jeugd al 90% klaar)
UITLEG SELECTEREN / INDELING Algemeen Jongste pupillen (F en E) nadruk op plezier en dient niet de prestatie voor op te staan. Wel zal er getracht worden E1/E2* en F1/F2* zo hoog mogelijk niveau te laten voetballen. Vanaf de F zal er voor de hoogste teams (F1/F2 – E1/E2– D1 – C1 – B1 – A1) een selectie plaatsvinden *: alleen als er minimaal 4 jeugdteams zijn in deze leeftijdslaag kan er ook voor tweede teams geselecteerd worden. F1/F2 en de E1/E2 trainen dus gemixt met elkaar.
UITLEG SELECTEREN / INDELING Algemeen Selectiebeleid bij iedere leeftijdscategorie, waarbij F lager categorie en de E lager ook gekeken wordt naar het sociale en emotioneel vlak. Het niveau van de F en E lager teams zullen gelijkwaardig worden ingevuld. bv. F4 en F5 zullen uitgaande van niveau gelijkwaardig worden ingedeeld!!!!!! Eenmaal gekozen in een bepaalde selectie geeft geen garantie voor het hele seizoen. Tijdens het seizoen kunnen verschuivingen in de samenstellingen plaatsvinden. De spelers/ouders/verzorgers worden hiervan als eerste op de hoogte gebracht. Wel zullen we bij de E- en F jeugd terughoudend zijn om teleurstelling op deze leeftijd zoveel mogelijk te voorkomen .
UITLEG SELECTEREN / INDELING Kweekvijver F3 / E3 derde team een soort ‘kweekvijver’ van talentvolle eerstejaars spelers In dit team zoveel mogelijk 1e jaars F spelers die als “talent” kunnen worden gezien om met name het jaar erna deze spelers zoveel mogelijk naar de E1/E2 of F1/F2 groep te kunnen doorzetten. Elk jaar weer kijken of er voldoende spelers en talenten zijn om aan deze criteria te kunnen voldoen. Kan zijn dat er (niet voldoende talent) afgeweken wordt van deze derde groep met eerstejaars spelers.
UITLEG SELECTEREN / INDELING Kweekvijver F3 / E3 Een 1e jaars talent vanuit een lagere leeftijdsgroep zal alleen directe stap naar selectie maken als de speler bij de E1/F1 kan spelen. In geval speler in 2e selectiegroep (E2/F2) zal vallen, gekozen om hem/haar in de kweekvijver (E3/F3) te plaatsen en extra plek voor een 2e jaars in selectie te bewerkstelligen mits voldoende 2e jaars spelers op niveau. Mede ook omdat verschil tussen tweede en derde groep meestal klein is, maar voor de tweedejaars is er een groter verschil tussen een tweede en vierde/vijfde team.
SELECTIEBELEID/-CRITERIA Afhankelijk aanleg, ambitie, motivatie, voetbaltechnische
vaardigheid worden jeugdvoetballers van SSS’18 ingedeeld in zogenaamde selectieteams (prestatie – recreatie) niet-selectieteams (recreatie –prestatie)
Hierbij wordt met name gekeken naar de bouwsteen: techniek (mentaal) (tactiek, fysiek, en teambuilding).
INDELINGSCRITERIA (SELECTIE) Voetbalvaardigheden: Balvaardigheid (techniek), inzicht, instelling en de wil en het vermogen om te presteren (mentaal) Plaats en positie Spelers op meerdere posities kunnen spelen Capaciteit aan spelers Het totaal aantal spelers voor een bepaalde leeftijdscategorie Leeftijdsopbouw De leeftijdsopbouw binnen de totale groep spelers van een leeftijdscategorie kan invloed hebben op de selectie/indeling
INDELINGSCRITERIA (NIET SELECTIE) Voor de lagere E- en F-pupillen wordt wel geselecteerd alleen zijn spelregels hier anders. Hierbij wordt natuurlijk wel naar kwaliteiten van spelers gekeken, maar die zullen niet altijd de doorslag geven. LET OP IN WILLEKEURIGE VOLGORDE!! Teamindeling vorig/lopende seizoen (sociale omgeving zoveel mogelijk in tact houden
/ uit elkaar halen van slecht functionerend team)
Geboortejaar- en maand, lengte en dergelijke Duur lidmaatschap (direct trainen en wedstrijden volgen later) Niveau van de voetbalvaardigheden (telt wel mee, maar is niet doorslaggevend) Psychische/lichamelijke eigenschappen het toelaten, kan een speler vervroegd naar
hogere leeftijdscategorie worden overgeheveld
E- EN F INDELING Start eind februari / begin maart 2016 Interne F-E Trainers/leiders cursus Jan/Feb 2016 Opzet in lijn met meerdere grote verenigingen in de regio Doorschuiven van spelers zijn we nog naar beleid aan het kijken zal zeker niet direct gaan samenvallenmet nieuwe structuur Twee keer trainen per week / 1x circuittraining F3-F4-F5/E3-E4-E5
E- EN F INDELING Eventuele verschuivingen van spelers binnen E en F jeugd zal iom huidige trainers/leiders plaatsvinden (datum F en E)? Let op: verschuivingen gaat altijd gepaard met lichte emotie, maar kijk met name naar het ontwikkelen van het individu en minder naar alleen het belang van je eigen team en eventuele wedstrijdresultaten
Schema voor ouders (circuit training)
E- EN F INDELING Streven is om alles voor begin februari 2016 rond te hebben. Teams Spelers Indeling teams Trainers/leiders Ouders schema circuittraining Enz.
E- EN F-INDELING (IDEALE SITUATIE) E1
:9 spelers
E2
:9 spelers
E3
:9 spelers
E4
:9 spelers
E5
:9 spelers
F1
:9 spelers
F2
:9 spelers
F3
:9 spelers
F4
:9 spelers
F5
:9 spelers
E1-E2(E-selectie E1:1e/2e jaars, E2: 2e jaars) E3 (kweekvijver, 1ejaars) E4-E5 (E lager Gelijkwaardig 1e en 2e jaars)
F1-F2(F-selectie F1:1e/2e jaars, F2: 2e jaars) F3 (kweekvijver 1ejaars) F4-F5 (F lager Gelijkwaardig 1e en 2e jaars)
BIJ VRAGEN NADERHAND…..
Toine, Willy Wiljo, Erwin, Marco
organisatorisch technisch
VRAGEN?
Bedankt!! Fijne kerstdagen en een sportief 2016
INDELINGEN / ACHTERGROND
F-JEUGD &
E-JEUGD SSS’18 SEIZOEN 2015-2016 WO 16 DEC 2016
WAT IS EEN CIRCUITMODEL? Het circuitmodel is een model voor de organisatie van een training. In deze organisatie spelen de voetballers in groepen. Daarna worden groepen gevormd die drie of vier verschillende voetbalvormen afwerken. Een scoor(afwerk)vorm, een pingelvorm en een mikvorm en een partijvorm. Er wordt drie of vier keer doorgedraaid. Het circuitmodel is een middel om kinderen beter te leren voetballen!
WAAROM EEN CIRCUITMODEL IN DE TRAINING? De voordelen van het circuitmodel De training afgestemd op leefwereld Gevarieerd aanbod gerealiseerd. Alle speelgebieden aan de orde De kinderen hebben veel balcontact (geen last van lange wachttijden) Maximaal 15 min op 1 voetbalprobleem (‘spanningsboog’) Kleinere groep werken kinderen makkelijker samen dan in grote groep De trainer kan zich ook richten op groep die meer hulp nodig heeft. Herhaling van dezelfde voetbalvormen biedt optimale mogelijkheden tot
leren.
VOORDELEN CIRCUITMODEL Alles zal klaargezet worden door SSS’18 De oefenvormen worden gekozen op de leeftijdsgroepen Trainers/leiders hoeven niks zelf thuis voor te bereiden Kennis van trainers/leiders op voetbalgebied hoeft niet hoog te zijn er is altijd
ondersteuning
Vele handen maken licht werk! Van ieder team ouders per avond die in een schema draaien des te meer ouders
des te minder vaak je aanwezig dient te zijn en des te makkelijker je kunt ruilen (naast hoofdtrainer die er altijd is)
Voorstel is om ouderschema te maken in geval 8 ouders (2 ouders per avond)
gaat het om 2-3 avonden van maart tm eind mei
I.p.v. kijken naar training van zoon/dochter kun je nu ook de club/kinderen helpen
in de ontwikkeling en plezier!
