Access 2 Learn Quickscan Grafisch: Scholingswensen SW
Dit project werd mede mogelijk gemaakt door een bijdrage uit ESF-Equal II
1/14
Quickscan Scholing SW – 2005
Access 2 Learn Quickscan Grafisch: Scholingswensen Sociale Werkvoorziening
Samenstelling & redactie: Drs. F.J.A. Simons Drs. M.J.J. Gerts
Dit project werd mede mogelijk gemaakt door een bijdrage uit ESF-Equal II
2/14
Quickscan Scholing SW – 2005
INHOUDSOPGAVE
RESULTATEN QUICKSCAN: GRAFISCH ............................................................................................................ 4
3/14
Quickscan Scholing SW – 2005
RESULTATEN QUICKSCAN: GRAFISCH
RESPONDENTEN Bedrijf NoordWest Groep Dethon Wedeo Pauw Bedrijven
Plaats Steenwijk Terneuzen Doetinchem Breukelen
NLW Groep
Venray
Licom NV
Heerlen
Felua Groep
Apeldoorn
WVS-Groep
Roosendaal
Combiwerk LéTÉ Trion AM Groep
Delft Middelburg Kollum Hoofddorp
Baanstede
Purmerend
SWA De Meergroep ROTEB DSW
Alphen a/d Rijn Beverwijk Rotterdam Groningen
Functie Chef PZ Hoofd P&O Opleidingscoördinator P&O Adviseur Arbeidsmarktbeleid Opleidingsfunctionaris Manager Sociale Zaken Teamleider A&O beleid Manager P&O Opleidingsfunctionaris Personeelsfunctionaris Hoofd P&O Manager Ontwikkeling & Opleiding Personeelsconsulent Hoofd P&O Coördinator Opleidingscoördinator
Totale responsgroep: Enquête verzonden aan 100 Nederlandse SW bedrijven Respons: 17 Nederlandse SW bedrijven = 17% van de Nederlandse SW bedrijven.
4/14
Quickscan Scholing SW – 2005
Geef bij elk genoemd onderdeel aan in hoeverre dit een relevant aandachtspunt is bij de scholing en ontwikkeling van deelnemers binnen uw SW bedrijf.
relevantie onderdelen scholing (n=17)
88%
0% anders 0%
beheersing NL taal sociale activering
12%
0%
35% 24%
0% 18%
werken met materiaal, app., gereedsch. voorbereiden eigen werk beroepstechnische vaardigheden klantgericht handelen onderhouden v/d werkrelatie omgaan met problemen communiceren tijdens werk samenwerken
41%
29%
6% 12%
oriëntatie op arbeidsmarkt
veilig en milieubewust werken
59% 24% 24%
solliciteren
zorgen voor kwaliteit
41%
29%
41%
18% 0%
12%
65%
24% 0%
6%
53%
41% 0%
24%
47%
29% 0%
0%
47%
35%
18% 24%
47%
29% 0%
65%
12%
24%
0% 24% 0%
47% 29% 29%
47%
24% 0%
18%
53%
29% 0%
12%
65%
24% 0%
zichzelf verder (kunnen) ontwikkelen 0% 0%
35%
10%
Bron: VRI 2005
20%
30% zeer relevant
65%
40% relevant
50%
enigszins relevant
60% niet relevant
Anders, namelijk ……. • sociale vaardigheden • persoonlijke hygiëne • alle genoemde onderdelen zijn belangrijk. Nu ligt de nadruk op beroepsvaardigheden. We proberen nu langzaam de omslag te maken naar trainingen op het gebied van computers en kantgerichtheid. Solliciteren en sociale activering worden steeds belangrijker.
5/14
Quickscan Scholing SW – 2005
70%
80%
90%
100%
Geef bij elk genoemd kenmerk aan of dit een relevante randvoorwaarde is waaraan goed lesmateriaal dient te voldoen voor deelnemers binnen SW Bedrijven
relevante randvoorwaarden voor lesmateriaal voor SW deelnemers (n=17)
100% 94%
80% 76%
71%
65%
60%
53%
53%
53%
47%
47%
53%
47%
41%
53%
47%
41%
41%
41%
40% 35%
35%
29%
29%
29%
29%
29%
24%
24%
20%
18%
18%
12%
12%
18%
12%
6%
6%
0% 0%
0%
0%
0% 0%
0% 0%
0%
0%
0%
0%
6%
6%
0%
0%
0%
0%
0% interactief
visueel
geluid
korte/bondige taal
helder
samenhangend
zeer relevant
aansluitend op KS2000+/KSE
relevant
enigszins relevant
Bron: VRI 2005
Anders, namelijk ……. • kennis van de branche
6/14
actueel
Quickscan Scholing SW – 2005
niet relevant
modulair
flexibel inzetbaar
zelf samen te stellen
online
anders
Uw huidige situatie m.b.t. scholing van medewerkers FINANCIEEL:
-Wat is uw huidige totale opleidingsbudget voor scholing en ontwikkeling van SW medewerkers? -Wat is uw huidige totale opleidingsbudget voor scholing en ontwikkeling van kader personeel? Scholingsbudget (€) SW medewerkers € 52.000,00 € 250.000,00 € 100.000,00 € 54.000,00 samen met budget voor € 299.096,00 kader personeel xxx niet ingevuld € 300.000,00 1% van de xxx loonsom budget voor € 201.000,00 2005, voor 't hele bedrijf € 60.000,00 samen met budget voor € 79.111,00 kader personeel samen met budget voor € 100.000,00 kader personeel samen met budget voor € 150.000,00 kader personeel € 184.000,00 € 52.000,00 xxx niet ingevuld € 300.000,00 € 2.181.207,00 € 145.413,80
Totaal Gemiddeld
Scholingsbudget (€) kader personeel € 40.000,00 € 50.000,00 € 80.000,00 € 35.000,00 € 299.096,00 xxx € 50.000,00 xxx € 201.000,00
1% van de loonsom budget voor 2005, voor 't hele bedrijf
€ 10.000,00 € 79.111,00
€ 100.000,00
€ 150.000,00 € 42.000,00 € 20.000,00 xxx € 50.000,00 € 1.206.207,00 € 80.413,80
Bron: VRI 2005
7/14
samen met budget voor SW medewerkers niet ingevuld
Quickscan Scholing SW – 2005
samen met budget voor SW medewerkers samen met budget voor SW medewerkers samen met budget voor SW medewerkers
niet ingevuld
Totaal Gemiddeld
Uw huidige situatie m.b.t. scholing van medewerkers ORGANISATORISCH
-Beschikt uw organisatie over eigen (interne) trainers? beschikt over eigen (interne) trainers (n=17)
nvt 0% ja 47% nee 53%
Bron: VRI 2005
-Zijn uw eigen (interne) trainers gecertificeerd? eigen (interne) trainers zijn gecertificeerd (n=17)
nvt 35%
ja 47%
nee 18% Bron: VRI 2005
8/14
Quickscan Scholing SW – 2005
-Voor welke vakgebieden zijn uw eigen (interne) trainers gecertificeerd? Vakgebied SVS Schoonmaak Didactische vaardigheden voor instructies Groen beveiliging STAB IVB (Individuele Vraaggerichte Benadering) SVH Schoonmaak Kenteq - metaal / elektro EVD - logistiek lesbevoegdheid
Elektro Hout Verpakken Groen Administratie Horeca Montage Grafisch communicatieve vaardigheden goldstein
veiligheid Metaal Bron: VRI 2005
-Beschikt uw organisatie over een eigen trainingsafdeling? organisatie heeft eigen trainingsafdeling (n=17)
nvt 0% nee 47% ja 53%
Bron: VRI 2005
9/14
Quickscan Scholing SW – 2005
-Wat zijn de voornaamste scholingsactiviteiten die intern plaatsvinden? Voornaamste scholingsactiviteiten Instructie voorlichting basisopleiding schoonmaak & vloeronderhoud i.s.m. ROC instructies medewerker Groen Hoveniers Aanleren vaadigheden / werkzaamheden beveiliging
sollicitatietraining VCA sociale vaardigheden
winkelmedewerker bedrijfshulpverlening telemarketing veilig werken langs de weg computercursus trajectprogramma's sociale vaardigheden train the trainer EVC gewenning (arbeid) oriëntatie (arbeid) introductie (arbeid) sociale vaardigheden (o.a. Goldstein) arbeidsoriëntatie
(elektro)montage sociale vaardigheden schoonmaak sollicitatietraining Nederlands software applicaties POP weerbaarheidstraining sociale vaardigheden schoonmaak Hygiëne IVB (Individuele Vraaggerichte Benadering) Bron: VRI 2005
-Bestaat er een samenwerkingsverband van uw organisatie met één of meerdere ROC's / AOC's? sam enw erkingsverband m et ROC's/AOC's (n=17)
nvt 0% nee 35%
ja 65%
Bron: VRI 2005
10/14
Quickscan Scholing SW – 2005
-Bestaat er een samenwerkingsverband van uw organisatie met andere scholingsinstituten? sam enw erkingsverband m et andere scholingsinstituten (n=17)
nvt 0% ja 47% nee 53%
Bron: VRI 2005
Uw huidige situatie m.b.t. scholing van medewerkers INHOUDELIJK:
Bestaat er binnen uw organisatie een scholingsplan?
kopie scholingsplan bijgevoegd (n=17)
scholingsplan aanw ezig (n=17)
nvt 0%
ja 24%
nee 35%
ja 65%
Bron: VRI 2005
11/14
Quickscan Scholing SW – 2005
nee 76%
Bron: VRI 2005
Wat zijn de belangrijkste delen van het scholingsplan (hoe is binnen uw organisatie de scholing vormgegeven?)
Omschrijving scholing inventarisatie en planning van de scholingsbehoeften. centraal vormgegeven decentraal vormgegeven (werkopleiders) er zijn alleen opleidingsplannen per BU. Aan een totaal opleidingsplan wordt momenteel gewerkt. zie bijgevoegd scholingsplan zie bijgevoegd scholingsplan niet alle onderdelen hebben een scholingsplan aan de hand van de POP's wordt een inventarisatie gemaakt van benodigde trainingen / scholing studiefaciliteitenregeling (zie bijgevoegde regeling / plan) uitstroom WIW werkstages sollicitatietraining sociale vaardigheden VCA per werkbedrijf eigen scholingsplan (zie bijgevoegde regeling / plan) vakvaardigheden codex nederlands rekenen Bron: VRI 2005
12/14
Quickscan Scholing SW – 2005
-Beschikt uw organisatie zelf over les- en/of begeleidingsmaterialen? beschikt zelf over les-/begeleidingsm aterialen (n=17)
nvt 0% nee 47% ja 53%
Bron: VRI 2005
-Over welke les- en/of begeleidingsmaterialen beschikt uw organisatie?
Omschrijving les- / begeleidingsmaterialen methodieken werkopleiden wel POP en werkbladensysteem i.s.m. de fa. Acole lesmateriaal samengesteld t.b.v. Groen Hoveniers basisvaardigheden Groen (nog in ontwikkeling / testfase) eenvoudig materiaal voor NL les, softwarekennis (Word, Excel), sollicitatietraining, POP, en weerbaarheidstraining Bron: VRI 2005
13/14
Quickscan Scholing SW – 2005
materialen op het vlak van: sociale vaardigheden, schoonmaak, hygiëne, IVB handboeken capaciteiten- en beroepskeuzetesten trajectprogramma's (zie bijgevoegde regeling / plan)
inpak werkzaamheden
-Is dit materiaal (evt. tegen vergoeding) beschikbaar voor andere organisaties?
m ateriaal is beschikbaar voor andere organisaties (n=17)
ja 24%
nvt 58%
nee 18% Bron: VRI 2005
14/14
Quickscan Scholing SW – 2005
