Šablona č. 01.22 Přírodopis Co už víme o rybách?
Anotace: Pracovní list s opakováním učiva o rybách. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vyplní pracovní list, ve kterém si ověří znalosti z učiva o anatomii, fyziologii ryb a výskytu jejich zástupců. Speciální vzdělávací potřeby: atlas ryb Druh učebního materiálu: pracovní list Cílová skupina: žák 7. třídy Zdroje: JURČÁK, Jaroslav , et al. Přírodopis 7. Olomouc : Prodos, 1998. 143 s. Vlastní invence
Pracovní list: Ryby 1. Popiš vnější stavbu těla ryby.
2. Ze které tkáně jsou tvořeny rybí šupiny?
a) vazivové b) chrupavčité c) kostní
3. Co vylučuje pokožka ryb? a) pot b) sliz c) maz 4. Popiš kosterní soustavu ryb.
5. Čím dýchá ryba? 6. Seřaď postupně části trávící soustavy od začátku do konce. Žaludek, ústní dutina, střevo, jícen, ústní otvor, hltan, řitní otvor
7. Které trávící žlázy májí ryby? Odpověď získáš přeházením písmen: R J A Á T, N S I L K A I V, KUŽÍLNČ
8. Mají ryby plynový měchýř ? 9. Jaká je cévní soustava ryb?
ano
ne
a) otevřená
10.Kolik komor a síní má srdce? a) 1síň a 1komora b) 2síně a 1 komora
b) uzavřená
c) 2síně a 2 komory
11. Co je hlavním úkolem cévní soustavy?
12.Ryby patří mezi živočichy: a) studenokrevné b) teplokrevné 13.Vysvětli, čemu rybáři říkají : mlíčí jikry trdliště plůdek 14. Oči ryb jsou: a) bez víček b) mají dvě víčka c) mají tři víčka 15. Podle rychlosti proudu tekoucí vody dělíme sladkovodní ryby do 4. pásem. Do tabulky doplň zástupce ryb a pásma, v nichž žijí. Pásma uspořádej tak, jak jdou po sobě. Pásmo: parmové, lipanové, cejnové, pstruhové pásmo zástupci
16. Červeně označ ryby, které jsou mořské, modře ty, které jsou sladkovodní a zeleně ty, které jsou tažné. Cejn velký, lín obecný, tuňák obecný, úhoř říční, sumec velký, makrela obecná, skalára vysoká, losos obecný, sardinka obecná, treska obecná, pstruh duhový, parma obecná, vranka obecná, klaun očkatý, ježík obecný, štika obecná, piraňa obecná,
Řešení: 1. Popiš vnější stavbu těla ryby. Hřbetní ploutev hlava
skřeleeele
Postranní čára trup Ocasní ploutev
oko Čichová jamka ústa Řitní ploutve
hmatové vousky vousky
Prsní ploutve ploutve
Břišní ploutve
2. Ze které tkáně jsou tvořeny rybí šupiny?
a) vazivové b) chrupavčité c) kostní
3. Co vylučuje pokožka ryb? a) pot b) sliz c) maz 4. Popiš kosterní soustavu ryb.
Hřbetní ploutev
páteř
lebka Ocasní ploutev
Prsní ploutve Řitní ploutve Břišní ploutve
5. Čím dýchá ryba? žábrami 6. Seřaď postupně části trávící soustavy od začátku do konce. ústní otvor, ústní dutina, hltan, jícen, žaludek, střevo, řitní otvor
7. Které trávící žlázy májí ryby? Odpověď získáš přeházením písmen: JÁTRA, SLINIVKA, ŽLUČNÍK
8. Mají ryby plynový měchýř ? 9. Jaká je cévní soustava ryb?
ano
ne
a) otevřená
b) uzavřená
10.Kolik komor a síní má srdce? a) 1síň a 1komora b) 2síně a 1 komora
c) 2síně a 2 komory
11. Co je hlavním úkolem cévní soustavy? Rozvádět po těle kyslík a živiny. Odvádět odpadní látky a oxid uhličitý. 12.Ryby patří mezi živočichy: a) studenokrevné
b) teplokrevné
13.Vysvětli, čemu rybáři říkají : Mlíčí – samčí pohlavní buňky (spermie) Jikry –samičí pohlavní buňky (vajíčka) Trdliště –místo, kde dochází ke tření (páření) ryb Plůdek – čerstvě vylíhnuté rybičky 14. Oči ryb jsou: a) bez víček
b) mají dvě víčka
c) mají tři víčka
15. Podle rychlosti proudu tekoucí vody dělíme sladkovodní ryby do 4. pásem. Do tabulky doplň zástupce ryb a pásma, v nichž žijí. Pásma uspořádej tak, jak jdou po sobě. Pásmo: parmové, lipanové, cejnové, pstruhové pásmo
pstruhové Pstruh duhový zástupci Pstruh potoční Vranka obecná
lipanové Lipan podhorní Mník jednovousý Štika obecná
parmové Parma obecná Štika obecná
cejnové Cejn velký Kapr obecný Sumec velký
16. Červeně označ ryby, které jsou mořské, modře ty, které jsou sladkovodní a zeleně ty, které jsou tažné. Cejn velký, lín obecný, tuňák obecný, úhoř říční, sumec velký, makrela obecná, skalára vysoká, losos obecný, sardinka obecná, treska obecná, pstruh duhový, parma obecná, vranka obecná, klaun očkatý, ježík obecný, štika obecná, piraňa obecná,
