Felelős párkapcsolat, gyermekvállalás: A természetes családtervezés előnyei Martosné dr. Dulácska Csilla
Bemutatkozás
Természetes Családtervezési Tanácsadók Munkaközössége
A düsseldorfi orvosi egyetem szakemberei és az Arbeitsgruppe NFP támogatásával
Mi és (mi NEM) a TCST (Natural Family Planning, NFP)? Olyan módszerek neve, melyek célja a fogamzás tervezése vagy elkerülése
a menstruációs ciklus során természetesen fellépő jelek és tünetek megfigyelése által
a termékeny időszakban a közösüléstől való tartózkodással, ha a fogamzás elkerülése a cél. (WHO, 1988)
A női ciklus történései peteérés tüszőrepedés sárgatest-fázis
AGY PETEFÉSZEK MÉHNYAKNYÁK
HORMONOK
NYÁK HŐMÉRSÉKLET
VÉRZÉS
A méhszáj a tüszőrepedés előtt
méhszáj▬►
Kevésbé termékeny típusú nyák
A méhszáj a tüszőrepedés idején
méhszáj▬►
Termékeny típusú nyák
Nagyon termékeny típusú nyák
A nyák szerkezete
A méhszáj a tüszőrepedés után
◄▬ nyákdugó méhszáj▬►
TCST (Sensiplan)a gyakorlatban:
Rendszeresen, minden nap:
Hőmérőzés Nyákészlelés Esetleg: méhszájvizsgálat Feljegyzés
Kiértékelés
CIKLUSLAP
A KÜLÖNBÖZŐ CSALÁDTERVEZÉSI MÓDSZEREK MEGBÍZHATÓSÁGA PEARL-INDEX: 100 A MÓDSZERT HASZNÁLÓ ASSZONY KÖZÜL 1 ÉV ALATT HÁNY ESIK TEHERBE. MÓDSZER LEGBIZTONSÁGOSABB TABLETTÁK STERILIZÁCIÓ TÜNETI-HŐMÉRŐZÉSES MÓDSZER DÖRING MÓDSZER SPIRÁLOK (IUD) RELATÍVE BIZTONSÁGOS KONDOM MINIPILL PESSZÁRIUM KEVÉSBÉ BIZTONSÁGOS KÉMIAI ESZKÖZÖK BILLINGS MÓDSZER MEGSZAKÍTOTT KÖZÖSÜLÉS NAPTÁRMÓDSZER
PEARL-INDEX 0-1 < 0,5 0,5 <1 1 0,8-1,6 1-5 2-3 2-3 3-5 5 5 3-20 10-20 10-20
DE: Az alkalmazás bonyolultabb lehet!
A termékenység különböző szemlélete: mesterséges és természetes módszer
A női petevezetékekbe felvezethető sterilizáló rugó, melyet a testszövet mint idegentestet körbenő. Mivel a petevezetékek így átjárhatatlanná válnak, a rugó közvetve terméketlenséget okoz. A Federal Drug Adminstration (USA) által engedélyezett termék. http://msnbc.com/news/830494.asp?0bl=-0 alapján
A legtermékenyebb típusú méhnyak–nyák, külső (ön)megfigyeléssel vizsgálva. A méhnyak-nyák a fogamzás természetes közege, mely nélkül a spermiumok életképessége radikálisan csökken és a fogamzás gyakorlatilag nem következhet be. Változása szorosan együtt jár a menstruációs ciklus egyéb változásaival.
(El)bánás a termékenységgel: modern kori hiedelmeink
A termékeny test jelentései: kockázat, veszély
Eljárás: beavatkozás, módosítás
Társadalmi modell: egészségügy, ipar és kereskedelem
Külső kontroll és kívülről garantált biztonság
Természetes családtervezés: együtt élni a termékenységgel
A termékeny test: együttműködő szövetséges Eljárás: testi jelek napi megfigyelése, értelmezése Társadalmi modell: önsegítő csoportok, személyes elköteleződés A termékenység integrálása: belső kontroll, az önismeret biztonsága
Személyes tapasztalatok
Önmegfigyelés, testi tudatosság: termékenység tudat (fertility awereness) Visszajelzés a „működésről” Termékenység és szexualitás: szembesülés, az élet lehetősége is felértékelődik Meglepetéses terhesség: nincs károsodás, kevésbé reális az abortusz lehetősége - ABORTUSZPREVENCIÓ
Vetélés
TCST: holisztikus szemlélet
Tapasztalat: a saját test működése visszaáll •
gyógyító élmény
•
belső kontroll, nincs kiszolgáltatottság
TCST a párkapcsolatban: Teher vagy ajándék?
Néha mindkettő : )
Önmegtartóztatás: kihívás és lehetőség
Kommunikáció fontossága
Dinamikus feszültség a párkapcsolatban
Közös megfigyelés
Közös értelmezés: termékenyek vagyunk-e (együtt!), vagy nem?
Egy fontos fogalom: az együttes termékenység
Közös felelősség, közös döntés és szexuális magatartás: gyermekvállalási szándék, kapcsolatunk dinamikája
Hogyan lehet a módszert elsajátítani?
tanfolyam
egyéni tanácsadás
munkafüzet
TCST tanácsadók
Tanácsadás
módszer elsajátítása közös termékenység közös felelősség segítség a fogamzás eléréséhez segítség a vetélés feldolgozásához
Átadható-e a gyerekeinknek?
A „Ciklus – SHOW”
Egy új szexuálpedagógiai koncepció 10-13 éves lányok számára
A pedagógiai koncepció
Cél: a saját test, a testi folyamatok értése és pozitív értékelése. Érzések megszólítása a közvetlen, kedves tapasztalatok által A testi kompetencia erősítése aktív információfelvétellel. Hiszen: „Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok.”
És a fiúk … ?
„Ügynökök a hosszú úton.”
„Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok.”
Köszönöm figyelmüket!
