A PROTOKOLLOK SZEREPE A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATI FELADATOK ELLÁTÁSÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN (TÁMOP 3.4.2-B)
Szitó Imre fejlesztéskoordinátor, főmunkatárs EDUCATIO nKft
A szakmai protokoll definíciója
olyan eljárásokról és feltételekről szól
amelyek elméleti keretbe ágyazva írják le egy szakma sajátos arculatát
• folyamatok lépései, módszerek • infrastruktúra, eszközök, képzettség, időráfordítás
• elméleti alapelvek (prevenció, ökológiai szemlélet, interdiszciplinaritás) • kliensek és sarkalatos módszerek - miben különbözik más szakmáktól
és a munkatevékenységek kivitelezhetőségének,
eredményességének minőségi kritériumait is tartalmazzák
• reális elvárások, teljesíthető megrendelések • fogalmak és mérőeszközök – eredményességvizsgálat a beavatkozásról, mérési pontosság ellenőrzése
j) kiemelten tehetséges gyermekek tanulók gondozása i) iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás
a) gyógypedagógiai tanácsadás ,korai fejlesztés, oktatás és gondozás
10
b) fejlesztő nevelés
c) szakértői bizottsági tevékenység
tevékenységi terület d) nevelési tanácsadás
h) gyógytestnevelés
g) konduktív pedagógiai ellátás
f) továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás
e) logopédiai ellátás
Kezdő és gyakorló szakemberek
Társ szakemberek a 10 szakszolgálati területen belül
• Más a tudomány, más a szakma
• Kompetencia határok és együttműködés hiánya
Nevelési-oktatási intézmények munkatársai
• Milyen problémához kaphatnak segítséget?
Képző intézmények és szakmai szervezetek
• A képzettségi kompetencián kívül 8 más elem is fontos
A közigazgatás képviselői és a fenntartók
• Indikátorok, minőségbiztosítás – Mit követeljünk, milyen feltételek esetén és mi az értékes? Tanár-tanuló-osztályterem sémák
A mindenkori intézményvezetők • A 10 szakszolgálati terület hasonló és megkülönböztető jegyei a feltételekben, a speciális módszerekben, szemléletben és és szakmai vezetők tevékenységekben A szülők és jogi képviselőik
• Milyen szolgáltatást várhatnak?
A protokollok fejlesztésének lépései a projektben
átfogóan szabályozza a szakszolgálati működést 9 alapelvet fogalmaz meg
egy-egy szakszolgálati szakterületre vonatkozik pl. - fejlesztő nevelés, - továbbtanulás, pályaválasztás
autizmus spektrum diagnosztikai folyamata, a gyermekvédelmi szakvélemény (szakértői vélemény?) elkészítése és tartalma a nevelési tanácsadáson belül osztályfelmérés végzése jeligés kérdőív esetén
Miben más az alapprotokoll és a szakterületi protokollok tartalma egy tradicionális szakmai protokollhoz képest?
Feltételrendszert ír le Átfogó folyamatleírást nyújt Szakmaközi együttműködést támogat
• infrastruktúra és eszközök • szakmai kompetenciák és módszerek
• Referálás/bejelentkezés • Szűrés/első találkozás • Állapotmegismerés • Beavatkozás • Kontroll
• interdiszciplináris és transzdiszciplináris team, támaszkodás a szülőre • önvezérelt minőségfenntartás
Szakterületi protokollok létezése a projekt előtt a) a gyógypedagógiai tanácsadás ,korai fejlesztés, oktatás és gondozás
• nincs szakterületi protokoll, civil , kutatások
b) a fejlesztő nevelés
• nincs szakterületi protokoll, képzés, elmélet
c) szakértői bizottsági tevékenység
• nincs szakterületi protokoll, specifikus protokoll van
d) a nevelési tanácsadás
• nincs szakterületi protokoll, intézmények szórványai
e) a logopédiai ellátás
• nincs szakterületi protokoll, képzés, elmélet van
f) a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás
• nincs szakterületi protokoll, de protokoll tervek vannak
g) a konduktív pedagógiai ellátás
• nincs szakterületi protokoll, képzés, elmélet van
h) a gyógytestnevelés
• nincs szakterületi protokoll, de protokoll tervek vannak
i) az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás j) a kiemelten tehetséges gyermekek tanulók gondozása
• nincs szakterületi protokoll, de protokoll tervek vannak • nincs szakterületi protokoll, képzés, elmélet van
A protokollfejlesztés megvalósulásának lépései a projektben Tervezett és
átfogóan szabályozza a szakszolgálati működést 9 alapelvet fogalmaz meg
egy-egy szakszolgálati szakterületre vonatkozik pl. - fejlesztő nevelés, - továbbtanulás, pályaválasztás
autizmus spektrum diagnosztikai folyamata, a gyermekvédelmi szakvélemény (szakértői vélemény?) elkészítése és tartalma a nevelési tanácsadáson belül osztályfelmérés végzése jeligés kérdőív esetén
megvalósult, - a főigazgatók és tagintézményvezetők rendelkezésére áll Tervezett és megvalósult, lektorálás folyik és országos felkészítés
Nem tervezett, új projektet igényel
• Az elkészült protokollok tartalmának megismertetése a szakszolgálati szakemberekkel • Esetkonzultáció a protokollok működésére és kiegészítésére vonatkozóan -
Szakértői bizottsági tevékenység
250 fő
Logopédiai ellátás
Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás
Gyógytestnevelés
Konduktív pedagógiai ellátás
250 fő
30 fő
90 fő
70 fő
• gyógypedagógiai tanácsadás ,korai fejlesztés, oktatás és gondozás • fejlesztő nevelés • iskola-, óvodapszichológiai ellátás • nevelési tanácsadás • kiemelten tehetséges gyermekek tanulók gondozása
Akadályozó és segítő hiedelmek a protokollok elfogadásában Akadályozó protokoll
Segítő protokoll
hiedelmek
hiedelmek
korlátokat szab
határokat nyújt és választást enged
algoritmus
heurisztika
rutinszerű végrehajtás
rugalmasságot tartalmaz a megvalósítás
Kiknek nyújt tájékoztatást a szakszolgálati protokoll? Kezdő és gyakorló szakemberek Társ szakemberek a 10 szakszolgálati területen belül
• a szakma megerősítése
• Kompetencia határok és együttműködés kialakítása
Nevelési-oktatási intézmények munkatársai
• Milyen problémához kaphatnak segítséget?
Képző intézmények és szakmai szervezetek
• A képzettségi kompetencián kívül a feltételek és folyamatok
A közigazgatás képviselői és a fenntartók
• Indikátorok, minőségbiztosítás – Elszakadni a tanár-tanulóosztályterem sémáktól
A mindenkori intézményvezetők • A 10 szakszolgálati terület hasonló és megkülönböztető jegyei és szakmai vezetők A szülők és jogi képviselőik
• Milyen szolgáltatást várhatnak?
A szakszolgálati szakterületi protokollok kapcsolatai más projektekkel, szakmai képzéssel, fejlesztéssel és az irányítással
Felsőoktatási szakképzések
Pedagógusok minősítési rendszere
Szakszolgá -lati szakfelügy elet
Szakterületi protokollok
Jogszabály változás és fejlődés
Szakmai szervezetek és érdekvédelem
Pedagógiai szakszolgálati szaktanács adás
Specifikus protokollok
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
