Bevezetés Előszó I.
Egyetemes kulturális Problémák: 1. Drikker, Alekszandr Szamojlovics (Oroszország, Szentpétervár; A kulturológia doktora, a Szentpétervári Állami Egyetem Filozófiai Kara Muzeológiai és Kulturális Örökségvédelmi tanszékének professzora.
[email protected]) A kulturális –filozófiai elit problémája 2. Szűcs Olga (Magyarország, Budapest; A filozófiai tudományok kandidátusa, főiskolai tanár, a Tomori Pál Főiskola Bölcsészettudományi tanszékének vezetője.
[email protected]) A realitás mint alapvető érték 3. Kosztyina, Jelena (Oroszország, Moszkva; A filozófiai tudományok kandidátusa, az Orosz Gnyeszinih Zeneakadémia J. F. Gnyeszina Lakásmúzeumának tudományos főmunkatársa.
[email protected]) A kultúra társadalmi működése: kötelesség – szabadság –egyetértés –humanizmus 4. Pigrov, Konsztantyin Szemjonovics (Oroszország, Szentpétervár; A filozófiai tudományok doktora, egyetemi tanár, Szentpétervári Állami Egyetem Filozófiai Kar.
[email protected]) A szellemi higiénia elemzéséhez: türelem kontra vulgaritás 5. Magyari-Beck, István (Magyarország, Budapest; Egyetemi tanár, a Budapesti Corvinus Egyetem emeritus professzora. A Kreatológiai Kutatások Rigai Nemzetközi Központjának tiszteletbeli elnöke. A Magyar Közgazdasági Társaság Kultúragazdaságtani Szekciójának elnöke.
[email protected]) A tisztaságtól a higiéniáig
1
6. Mateckaja, Marina Vlagyimirovna (Oroszország, Szentpétervár; A közgazdaságtudományok kandidátusa, docens, State University Higher School of Economics.
[email protected]) és Horeva, Ljubov Viktorovna (Oroszország, Szentpétervár; A közgazdaságtudomány doktora, egyetemi tanár, State University Higher School of Economics.
[email protected]) A kulturális értékek disszeminációjának társadalmi és gazdasági aspektusa II.
Egyes sajátos kultúrák: 1. Csukurov, Andrej (Oroszország, Szentpétervár; A kulturológia kandidátusa, docens, a Szentpétervári Közgazdasági, Kulturális és Gazdálkodási Főiskola Bölcsészet- és társadalomtudományi tanszékének vezetője.
[email protected]) A hétköznapi élet: a XXI. század konfliktuszónái és kihívásai 2. Nyikonova, Antonyina Alekszandrovna (Oroszország, Szentpétervár; A filozófiai tudományok kandidátusa, docens, a Szentpétervári Állami Egyetem Filozófiai Kara Muzeológiai és Kulturális Örökségvédelmi tanszékének docense.
[email protected]) A kortárs kultúra „immunhiányosságának” okai 3. Reut, Dmitrij Vasziljevics (Oroszország, Moszkva; A közgazdaságtudományok doktora, műszaki tudományok kandidátusa, az N.E. Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetem és az M.A. Solohov Moszkvai Állami Humán Egyetem professzora.
[email protected]) Mesterséges hatások szükségszerűsége/lehetősége az európai kultúrára és a jelenlegi kulturális helyzet higiéniai aspektusa 4. Bogdán, Zsombor (Magyarország, Budapest; PhD hallgató, ELTE.
[email protected]) Finnugor népek a polietnikus orosz államban
2
III.
Szervezetek és egyének: 1. Uskarjov, Alekszandr Anatoljevics (Oroszország, Moszkva; A művészettörténet kandidátusa, docens, az Orosz Tudományos Akadémia Művészetelméleti Intézetének tudományos főmunkatársa.
[email protected]) A színház és a néző: úton a kölcsönös megértéshez 2. Ljasko, Anna (Oroszország, Szentpétervár; A kulturológia kandidátusa, a Szentpétervári Állami Egyetem Filozófiai Kara Muzeológiai és Kulturális Örökségvédelmi tanszékének docense.
[email protected]) A múzeum a kultúra higiéniájának kontextusában: diszciplináris kérdések 3. Birjukova, Marina (Oroszország, Szentpétervár; A művészettörténet kandidátusa, a Szentpétervári Állami Egyetem Filozófia Kara Muzeológiai és Kulturális Örökségvédelmi tanszékének adjunktusa. A Szentpétervári Állami Technológiai és Design Egyetem docense.
[email protected]) A giccs problémájához: a „gyenge” művészeti formák értelmezési kísérlete 4. Balajthy, Henrietta (Magyarország, Budapest; Nemzetközi kapcsolatok elemző.
[email protected]) Oroszország interkulturális sajátosságai 5. Kissné Budai, Rita (Magyarország, Budapest; A művészettörténet kandidátusa, főiskolai docens, Tomori Pál Főiskola.
[email protected]) A gödöllői művésztelep tolsztojánus életszemlélete és párhuzamos jelenkori törekvések
3
6. Magyari-Beck, Anna (Magyarország, Budapest; Tanár, oktatástervező, újságíró. А Türelem Háza elnevezésű első magyarországi Alexander Stúdió Mozgás-újranevelő és Tanárképző Központ alapító vezető tanára.
[email protected]) F. M. Alexander technikája, a „Létezés művészete” 7. Potyomkina, Nora Alekszandrovna (Oroszország, Moszkva; A művészettörténet kandidátusa, az Orosz Gnyeszinih Zeneakadémia J. F. Gnyeszina Lakásmúzeumának tudományos főmunkatársa.
[email protected]) Modern orosz egyházi ének és éneklési hagyomány: a kultúra higiéniájának ptoblémájához
Вступление Предисловие Общие проблемы культуры: 1,. Дриккер А.С. Проблема культурно-философской элиты 2,. Сюч О. Реальность как основная ценность 3,. Костина Е.П. Социальное функционирование культуры: Обязанность – Свобода – Согласие – Гуманизм 4,. Пигров К.С. К аналитике смысла духовной гигиены: терпение против вульгарности 5,. Мадьяри-Бек И. От чистоты до гигиены Взаимоотношение понятий «гигиены» и «чистоты» 6,. Матецкая М.В., Хорева Л.В. Социальные и экономические аспекты диссеминации культурных ценностей
4
I.
Вопросы отдельных культур:
1,. Чукуров А. Ю. Повседневность: конфликтные зоны и вызовы XXI века 2,. Никонова А.А. Причины «иммунодефицита» современной культуры 3,. Реут Д.В. Необходимость/возможность искусственных воздействий на европейскую культуру и гигиенический аспект текущей культурной ситуации 4,. Богдан Ж. Финно-угорские народы в полиэтническом российском государстве
II.
Организации и личность:
1,. Ушкарев А.А. Театр и зритель: на пути к взаимопониманию 2,. Ляшко А.В. Музей в контексте проблем гигиены культуры: дисциплинарные сюжеты 3,. Бирюкова М.В. К проблеме китча: опыт интерпретации искусства «слабых» форм 4,. Балайти Х. Интеркультурные особенности России 5,. Кишшне Будаи Р. Толстовские взгляды гёдёлёвского художественного поселения и параллельные современные устремления 6,. Мадьяри-Бек А. Техника Ф.М. Александера, «Искусство существования» 7,. Потемкина Н.А. Современное русское церковное пение и певческая традиция: к проблеме гигиены культуры.
5
