A BUDAPESTI EVANGÉLIKUS LEÁNYGIMNÁZIUM AZ ISKOLAI ÉVRŐL. KÖZZÉTETTE: DR. BÁNKÚTI DEZSŐ TANÜGYI FŐTANÁCSOS. IGAZGATÓ. BUDAPEST, 1942

A BUDAPESTI EVANGÉLI KUS LEÁNYGI MNÁZI UM

ÉVKÖNYVE AZ 1941-42. ISKOLAI ÉVRŐL. Az i s k o l a

fennállásának

5 8. é v é b e n .

KÖZZÉTETTE:

DR. BÁNKÚTI DEZSŐ TANÜGYI FŐTANÁCSOS. IGAZGATÓ.

BUDAPEST, 1942. KIADJA A Z ISKOLA IGAZGATÓSÁGA: BUDAPEST, IV., DEÁK-TÉR 4. TE LEFO N : 382-384.

G L .O C K K L Ä R E T

A BUDAPESTI EVANGÉLI KUS LEÁNYGI MNÁZI UM

ÉVKÖNYVE AZ 1941—42. ISKOLAI ÉVRŐL. Az i s k o l a

fennállásának

5 8. é v é b e n .

KÖZZÉTETTE:

DR. BÁNKÚTI DEZSŐ TANÜGYI FŐTANÁCSOS. IGAZGATÓ.

BUDAPEST. 1942. KIADJA AZ ISKOLA IGAZGATÓSÁGA: BUDAPEST. IV., DEÁK-TÉR 4. TELEFON : 382-384.

>

F elelős kiadó: Dr. B á n k ú ti Dezső. G arab József könyvnyom dája, Cegléd.

Télessy Dalma. E redm ényekben és főként szere­ tettben gazdag ta n á ri pálya záru l le ez évvel. T élessy Dalma, m in d en ki Dalma nénije fe je z te be m ű ködését s kezdi m eg az 1941—42. iskolai év végével m eg érd em elt pihenését. 1900-ban kezdett ta n íta n i a szarvasi születésű tan ár Iglón, az evangélikus p olgári iskolában. A sze­ pesi családból származó ifjú ta n á r szülőföldjén in d u lt nevelői ú tjá ra. Sokoldalú teh etség e m ár ott é rv én y e­ sült: nyelvtudás, kézügyesség, m in­ den szép és jó irá n t fogékony lelke tan u lm á n y ú tra sokszor v itte k ül­ földre. Hosszabb ideig élt így P árizs­ ban s utazott egész az északi orszá­ gokig. De sohasem hivalkodott m ű­ veltségével, m e rt igazi értéke éppen az a nagy szreénység, m ely m inden­ ben jel lemez fa. S még az utolsó időkig is legtöbbet utazó tagja volt ta n á ri testületünknek. Csodáltuk, m ilyen m estere volt az utazásnak. R ügen szigetén még élő nagynénjeit éppen olyan könnyű elhatározással kereste fel, m in t felvidéki, vagy erdélyi rokonait, testvéreit. Az Isten jósága testi erővel áldotta meg. Pedig em lékezünk rá, hogy 17 évvel ezelőtt m ilyen súlyos beteg volt, két évig pihennie kellett. A kkor nem rem éltük, hogy ilyen teljes felgyógyulást ér el az orvosi tudom ány és szervezete, s nem utolsó sorban saját kitartása. Közel 40 évi m űködésből 34-et tö ltö tt itt a D eák-téren. T an íto tt szaktárgyain, a m agyaron és ném eten k ívül m indenfélét — de n em is a tanítás v o lt legnagyobb érdem e, hanem a nevelés. Kis g y e r­ m ekeket olyan szeretettel és mégis következetes szigorúsággal senkisem tu d o tt a középiskolai életbe belevezetni. Télessy D alm a m indig szívesen kezdte az I. osztályosok nevelését, s m ikor a IV. osztály után á ta d ta őket, nem csak tudással jól ellátott tan ítv án y o k at adott továbbnevelésre, hanem eg y ú ttal erkölcsi tőkével legjobban felszerelt m ag y ar leányokat. S ak ik et ő nevelt, nem csak m aguk jö tték m indig szívesen vissza iskolánkba, hanem gyerm ekeiket is bizalom ­ m al hozzák ide nevelésbe. T anártársai jólelkű irán y ító t vesztettek nyugalom ba vonulásá­ v al: az összetartás oszlopát, áldozatkész lelkét. S ha m űködéséből el is bocsátjuk, azt a szellem et, m elyet te r ­ jesztett, itt ta rtju k , és hálát ad u n k é rte a M indenhatónak. Télessy D alm a, m in d n y á ju n k kedves D alm a nénije, életére pedig Isten áldását kérjük!

Dr. Reuss Endréné, Harmath Ilona. T izenkét évi tan á ri m űködés u tá n kezd m ás pály át: kizárólag családjának, kis g y erm ek ein ek él ezentúl az a lelkes fiatal ta n á r, ki p ály ája kezdetétől fogva iskolánk m u n k ása volt. M ikor a D eák-téri polgári le á n y ­ iskola középiskolává kezdett alak u ln i s egyházunk bölcsesége tan á ri állásokat szervezett, m ár itt volt m int ó raad ó H arm ath Ilona. M odern testnevelési tan á ri nevelésben részesült, s azt valósito tta m eg itt ebben az iskolában is. A három elsőnek szervezett ta n á ri állás egyike volt az övé, s ezzel is igazolta egyházunk, m ilyen fontosnak ta rtja azt, hogy leányai nem csak szellem iekben, hanem testb e n is ép és k ita rtó tag jai legyenek a társadalom nak. Egyházi is­ kolába v ágyott, s m agyarázza ezt az a tén y , hogy nagy a ty ja a pozsonyi evangélikus líceum neves ta n á ra volt: az ősi szellem m indig visszavonz és szinte kényszerít egyházi szolgálatra. Szervező m u n k át végzett: sz ertára t, to rn aterm et, öltözőberende­ zést szerzett az egyház és állam által rendelkezésre bocsátott pénzből. S a m it a D eák-téri ép ü let szűk k eretei m egengednek, az m ind te s t­ n ev elésü n k szolgálatában áll és ebben nem kis része van R euss E ndrénének. C éltudatos ta n á r volt, ki sz eretettel vezette a tan u ló sá ­ got, s sokszor több ered m én y t é rt el így, m in t m ások szigorú fegye­ lem m el. V ersenyképes is volt ez az ifjúság, s öröm et szerzett m in d ­ n y á ju n k n a k , ha iskolaközi m egjelenéskor sikere volt. Az iskolában re n d e z e tt háziversenyek és to rn aü n n ep ély ek értékes nevelő m u n k ájá t bizonyították. T esti ereje azonban nem tu d o tt lépést ta rta n i lelki kitartásával,, e z é rt szánta rá m agát a rra a nagy áldozatra, am i egy igazi ta n á ri lélek szám ára a legnehezebb: lem o n d o tt m inden feltétel nélk ü l ta n á ri állásáról, s h a z a té rt két kis leánykájához, hogy ezentúl őket n e v e lje olyan szeretettel és k itartással, kizárólag őket, m int eddig ta n ítv á n y a it. K ívánjuk, hogy m ost m á r otthon legyen neki m inél több öröm e és boldogsága kedves családi körében. Iskolánkban pedig a ragaszkodó szeretet fogja őt m indig visszavárni.

Dr. Kring Miklós. Nem hosszú ta n á ri pályá­ jából h a t évet tö ltö tt csupán iskolánkban. Egész ittlé te alatt öröm m el lá ttu k tudom ányos fejlődését, de éreztü k azt is, hogy em ellett teljes szívvellélekkel végzi középiskolai ta ­ n á ri m u n k áját is. Nem is csoda, hogy olyan áldozatkész szolgája volt egy­ házi iskolánknak, hiszen ősei négy nem zedéken á t evangé­ likus egyházi szolgálatban állot­ tak , édesatyja pedig gim ná­ zium unk növendéke volt s egy­ házunk buzgó m unkása. Ö maga is m indig közel állott az egyház­ hoz, s belekapcsolódott m ár fia­ talon annak m unkájába. T ulajdonképpen csak itt ta n íto tt középiskolai tanulókat. Előbb a Pázm ány P é te r Tudo­ m ányegyetem tö rténelm i proszem inárium át vezette, s itte n i ta n á r­ sága alatt is h ív en dolgozott professzora, Dom anovszky Sándor m ellett. T udom ányát azonban aprópénzre is fel tu d ta váltani. Történelem szeretete fellelkesitette az ifjúságot, nem egyszer szem iná­ rium szerű összejövetelekben is nevelte őket. De lelkesen vezette be a rábízottakat a latin irodalom és róm ai k u ltú ra szellem ébe; sikert is értek el ta n ítv á n y a i a tan u lm án y i versenyen — pedig a leányok négy évi tan u lás u tá n állanak o tt ki a fiúkkal szem ben. K ötelességtelj esitése legkisebb érdem e. Egyszerűsége, tiszta gon ­ dolkozása su gárzott m inden ténykedéséből. A tan á ro k kedves k a r­ tá rs a t vesztettek el távozásával: jó b arát, m egértő tám ogató m unka­ tá rs volt, s m elegszívű fiatal b a rá tja az ifjúságnak. S ha m ost m agasabb célok felé bocsátjuk őt, rem éljü k , hogy vissza-vissza fog m indig térni közénk, ha öröm ünk, b án a tu n k lesz. S így távozásával iskolánk és á lta la egyházunk is egy külső jó baráttal tö b b et fog m agáénak m ondhatni. A dja Isten, hogy sokszor m ondhassuk m ég büszkeséggel: K ring Miklós itt m űködött s itt n y e rte továbbfejlődése alapjait.

A latin nyelvtanítás és Horatius a középiskolában. (Részlet dr. Göm öri P álné, M argitay-B echt M agda ta n á r székfoglaló előadásából.) . . . H oratius a róm ai szellem és a császárság korának legjellem ­ zőbb kifejezője. A tan u ló legáltalánosabb v á d ja az. hogy H oratius n e m lírikus. F elületes tan u lm án y o k u tán ez első m egállapítása. H ogy H oratius öregedő kispolgár, aki bölcs szentenciáival, józan­ ságával, a term észeti szépségek kényelm es élvezésével nem szám íthat a rra , hogy a fiatalság költője legyen. Azt m ondják, hiányzik belőle a n a g y érzések, szenvedélyek átélése, nincs m eg benne a V ates m isztik u s lendülete, csak ta n ít és prédikál. Egyszer hazafiságról, a ra n y középútról, erkölcsökről beszél, m áskor viszont m enekül a n a g y dolgoktól, úgy látszik, érzi, nem illik ez játszi lantjához. Tele v a n te h á t ellentétekkel. Ezek azok a kifogások, m elyek a latin órákon el szoktak hangzani, lévén a vélem ény ny ilv án ítása szabad. N em ra g a d ja meg a tan u ló t á lta lá b a n a form a sem; ma, a szabad v ers k o rá b a n a versm értéknek a legnagyobb m esterei, m int H oratius és O vidius, hidegen h ag v iák őt. Pedig H oratiusról m ondhatunk le m égis legkevésbbé. Egy elm ú lt k o rt könnyebb m egism erni egy em ber világnézetén keresztül, különösen, am ikor ez az em ber k orát oly tö k életesen fejezte ki, m in t éppen Horatius. M ondják, hogy H oratius nem eléggé lírikus. Azok szám ára, akik a lír á t a féktelenben, a vadban, a tú lzo ttb an keresik, idegen fog m a ra d n i a horatiusi szinte m űvészetté em elt életbölcseség. N em sz e re tik m egbocsátani a költőnek a nyugodt fegyelm ezettséget, azt a k icsit talán öreges n y u g alm at, m ellyel a világi dolgokról gúnyoló­ dik. E gy fáradt, k ifinom ult k u ltú rá n a k rezignált képviselője ő, aki n e m a k a r m ár P indaros-szal versenyezni. A nap sü tö tte H ellas élő iste n e iv e l társalgó P in d aro s messze van m ár tőle. B evallja, hogy m in t a méh, gyűjtögeti az istenek asztaláról lehulló m orzsákat; b e v a llja és nem szégyeli, hogy tanítvány, hiszen a görögség ta n ít­ v á n y á n a k lenni m inden róm ai szám ára büszkeség volt. E zeket a görög form ákat te tte m agáévá és alak íto tta á t izig-vérig róm aivá H o ratiu s. Hazafias költem ényeiben a róm ai im périum eszm éihez való tö rh e te tle n ragaszkodás n y ilv á n u l meg, az az érth e tő büszkesége m in d e n róm ainak, am ely őt az akkori világ u ráv á tette. N ézzük pl. V ergiliust: a m űvészetet ő is átengedi a görögöknek, nem is k ív án

7 velük versenyezni: „ a mi tu d o m án y u n k tö rv é n y t szabni a legyőzői­ teknek, békét adni a nép ek n ek .“ E bben hisz és ebből nem enged H oratius sem. Ha Róm áról van szó, úgy tek in t a görögökre, m in t játszó gyerm ekekre, m int egy boldog gyerm ekkorra, am elybe m indig visszavágyik, m elyet m in dennél szebbnek ta rt; de ha kom oly dolog­ ról van szó, akkor az ő példaképei, éppen úgy, m int V ergiliuséi, a fiatal respublika p uritán hősei m aradnak. Pedig ez a kem ény, jó zan gyakorlati em ber végeredm ényben mégis lírikus: határozott egyéni állásfoglalás ko rán ak m inden esz­ m éjével szem ben. Egész m od ern n ek ta lá lju k őt abban a közvetlen­ ségben és egyszerűségben, ahogy saját m agáról ír. A görögök közül egyetlen költő sem beszél an n y it és olyan közvetlenül ■m agáról, m int ő. A görög költő még jo b b an érzi, hogy ő „V ates“, az istenek kiválasztottja és a jobb v ilágnak tolm ácsolója. De am ikor nem a „C ívis R om anus“ beszél H oratiusból, ak k o r m egism erhetjük benne a m inden nagyképűség nélküli kellem es em bert, a jó b aráto t, a gúnyolódó bölcset, aki valóban nem prédikál, csak egyszerűen szórakozik és az em beri gyöngeségek em e tárh ázáb an — m agát sem véve ki —; szeretne tanácsot adni, de h á t hiába. Horatius, az em ber az, a k it keresni kell és ak it keressen m eg a tanuló is. Az ő m űveiben ism e rh e tjü k meg a császárkor ró m aiát a m aga közvetlen elevenségében. Hogy hogyan él H oratius a fórum on, a fűzfapoétákkal hogyan veszekszik; b ará tait m eghívja egyszerű vacsorára, n éh a villájának h átsó kap u ján szökik meg a tolakodók elől; látjuk őt a m indennapi életben, apró gondokkal küszködve, apró öröm ökkel szórakozva. M ert hiszen az öröm ök m indig kicsik, ne v árjunk sokat, m inden elm úlik. V illájai k ertjéb e n heverészik és gondolkodik, hogy vájjon h á n y napot ju tta tn a k m ég neki a kegyelm es égiek; pedig m ég gondolkodni sem érdem es, m ert hisz az is h iáb a ­ való. Ez a jókedvű e p ik u reista érzékeny leikével m egérezte az árnyakat, a lá th a ta tla n felhőket, m elyek kezdték a róm ai eget ak k o r m ár elhom ályosítani. A birodalom soha ilyen hatalm as nem volt m ég, de az enyészet levegőjét é rzi m ár a költő, a h ite m á r m egingott: „A gyászba b o ru lt H esperiának sok b a jt okoztak az elhanyagolt istenek. A tem plom ok és az istenek képm ásai leom lottak.“ És Róm ának elég ereje v a n a világot m eghódítani, de az isten ek ­ nek tem plom ot építeni nem tu d többé — m ert az istenek halottak. M agára m arad t az em ber az elhagyott szentélyben. Nem v a llja be, hanem m int a sötétségben botorkáló, hogy félelm ét elűzze, hangosan kiáltozza J u p p ite r O ptim us M axim us nevét, de nem bízik abban, hogy m eghallják szavát, és keresi a vigaszt és rem éli, hogy m eg­ találja a filozófiában. A mai középiskolai ta n te rv , sajnos, nem engedi meg, hogy H oratius életét, fejlődését és ugyanakkor a vele kapcsolatban élő em berekét és az egész akkori R óm áét m inden közvetítő nélkül m eg­ ism erhessük. H a nem a róm ai ódák és a bölcs rezignáltság é le t­ költőjét ism ernék meg először a tanulók, hanem végig k ísérh etn ék egész életén keresztül, valószínűleg m ás lenne a vele való barátság u k . A philippi csata után, m elyről H oratius bevallja, hogy nem nagyon

8 h ő sk ö d ö tt benne, a k e m é n y szegénység k ényszeríti az ifjút, hogy v e rs e k e t írjon és szerén y írnoki állását társad alm ilag m agasabb pozícióval cserélje fel. Jó b a rá tja , V ergilius b eaján lja M aecenasnak. L e írja az első találkozást: M aecenas hidegen fogadja, H oratius zavar­ b a n van, dadog, szerényen visszahúzódik. Ez a találkozás és későbbi barátság H oratius egész életét m eg­ p ecsételi. Az ő M aecenashoz és m ajdan A ugustushoz való viszonya r e á és környezetére is nagyon jellem ző volt; a róm ai em ber vég­ te le n tisztelete a költővel, a m űvésszel szem ben. M aecenas, aki m ű v ész volt b a rá ti k ö rén e k m egválasztásában — m ert hiszen ez is m ű v észet — valóban jól választott. Csak az egyéni érté k ek e t kereste és sem m i sem ad h a to tt nek i több és tisztább üdülést, m int a libertin u s f iával való b a rá tság . A társad alm i korlátok eltű n tek és M aecenas előtt első h e ly re k e rü lt az egyén értékelése. A M aecenastól k a p o tt kisbirotk m egszabadítja a m indennapi gondoktól, és lehetővé teszi életideáljának m egvalósítását: távol élni a „profanum vulgus“-tól. M aecenashoz való b arátsága m indhalálig ta r t; egyszerű, kom oly, m ély érzés. Nyom a sincs benne az alázatnak v a g y a hízelgésnek. Első levelében m egm ondja b a rá tjá n a k , hogy é le té n e k legértékesebb kincse a szabadság. E gyetlen m ester szavaira s e m esküszik, és nem te h e t eleget a kérésnek, hogy v erseket írjon ak k o r, m ikor m ár érzi, hogy fáradt erre. B ékét akar: „nem akarok r a b ja lenni a körü lm én y ek n ek , uralkodni akarok ra jtu k .“ Betegségé­ b e n így vigasztalja lelk é n ek felét: „Nem szabad m eghalnod a végzet sz erin t, nem fogsz n é lk ü le m távozni. M ajd később és velem eg y ü tt.“ V a ló b a n igaza is lett. Az ős királyok s a rja valóban k irá ly i ajándékot kapott bölcs v á la sz tá sá ért: 2000 év re m egem lékezést és azt, hogy a neve tovább é l, m int a m indenkori m űpártolóé. Ha így áll elő ttü n k az em ber é s a jó barát, könnyebb M aecenas-verseit m egérteni és értékelni. Szabadságát H o ratiu s még A ugustusnak sem áldozza fel. A caesar közelében fe la já n lo tt állást nem fogadja el, a fórum zajos é le té tő l való irtózása m in dennél erősebb. A respublika híve, tiszteli a Caesart, m ert ha el is veszett a köztársaság, m egm aradt az im periu m , Róma nagysága. A polgárháborúknak vége, Róma állni fog és az esztelen őrjöngés m ég sem fogja vesztébe sodorni. A Ja n u s-k a p u t b ecsu k ták és végre béke van. A rep ublikánus m egbékél az egyed­ uralom m al. Nem gyávaságból és elvhűtlenségből, m int ahogy sokan szívesen szem ére vetik, h an em józanságból. És itt van m egint valam i, a m it csak róm ai szem m el nézve lehet m egérteni: H oratiusnak több a róm ai birodalom , m in t a respublica eszm éje. Ezek után azt hiszem , helyes lenne röviden összefoglalni, hogy h o g y a n lehetne ta lá n az iskolákban H o ratiu st a tanulókkal ■m eg­ ism ertetn i, úgy, hogy abból valóban átélés, em lék m aradjon. Talán in k áb b m egértenék akkor, hogy nem v életlen az, hogy ez a költő 2000 évig élt. Ügy gondolom , hogy szem elvények a lap ján először azokkal a költem ényeivel foglalkoznánk, m elyek m agánéletére vo n at­ koznak. A szatírákból és episztulákból részletek et lehetne venni, m ely ek b en g y erm ek k o rára, apjára em lékezik vissza. M ajd a philippi

9 csata utáni idők nehézségeit k ellene bővebben tárgyalni, am i nagyon jól m egm agyarázza a költő v ég telen sóvárgását .az otium , a nyugalom után. Itt fordításban inkább elolvashatnánk V ergilius h asonlóhan­ gulatú költem ényeit. M iután M aecenasnak b a rá ti segítő keze m eg­ változtatja a költő egész é le té t, következhetnének hozzá írt meleg, bensőséges költem ényei. M ikor m ár ennyire ism erik az em bert, könnyebb lesz az egyéniségében rejlő látszólagos e llen tétek et m eg­ m agyarázni. A költő lehet az em beri vágyak kifejezője és leh e t a kötelességek szószólója is — és m indkettőben őszinte. Ha alk alm unk volna — és itt talán segítségül vehetnénk m űfordításokat is — őt korának többi költőjével összehasonlítani, H oratius alak ja sokkal teljesebbé válnék. Jobban m egértenék, m iért éppen ő róla nem m ondhatnánk le. Hogy m en n y ib en több ő kortársainál, és hogy mi az, am it ben n e m eg találh atu n k és m ásban nem. Ha a legjellem zőbb róm ai tulajdonságokat keressük, m indig hozzá té rü n k vissza, és ha a m odern szellem történet m ódszerében akarná valaki a róm ai szelle­ m et vázolni, őt venné alapul. V an nála nagyobb lírikus, szenvedélye­ sen szárnyaló, érzőbb lélek, m in t pl. C atullus — de ő csak lírikus. Az érzékenylelkű Vergilius, az északitáliai álmodozó költő típusa, m int isteni k in y ilatkoztatásban hisz a birodalom és a gens Ju lia örökkévalóságában, de h iányzik belőle a róm aira an n y ira jellem ző kem énység, a gúnyolódó h a jla m , a realitások irá n t való érzék. H oratius az „egészen római m ű fa j“, a szatira tökéletesítő je. V ergilius m egálm odja azt a jobb világot, m elyben H oratius alig m er m ár hinni, és e z ért lesz sokkal k em ényebb kortársaihoz. Ovidius, a nagy mesélő, a hajlékonnyá vált la tin nyelvvel m esteri m ódon játszik, de Róma erejéb ő l nincs m ár b en n e sok. T ibullus és P ro p e rtiu s m eg sem kísérlik, hogy költem ényeikkel szolgálják a nem zet ügyét. Ök m ár valóban nem em lékeztetnek a liviusi hősökre. P ro p e rtiu s b e ­ vallja, hogy a szép C ynthia több neki, m int A ugustus m inden diadalaival. Ök m ár a közösség eszm éjéből kiváló individualizm us képviselői. E zekkel a költőkkel összehasonlítva m egértenék talán, hogy H oratius az egyetlen, ak ib en m egvolt m ég Róm a ereje, és akiben m egvolt m ár Itália lágysága. M űvész volt, egyéniség volt, róm ai volt. Tehát a róm ai irodalom a ran y k o ra, H oratius és V ergilius kora, k ét ku ltú ra m esgyéjén, találk o zó ján áll. Ez volt a h an y atlás kezdete és a keresztyénség hajnala. M e rt hiszen a h anyatlás akkor kezdődik, m ikor valam i a legtökéletesebbé válik és az új világ m ég sokáig lá t­ h atatlan, am ikor m ár nagy u ta t te tt meg a sötétben, a szívekben és az em beriség derengő lelkében. A mi k ereszty én anyaszentegyházunk első nyelvi kifejezője a latin nyelv. G ondoljon arra a ta n u ló ifjúság, hogy ez volt a küszködő, fiatal keresztyénség nyelve, ezen a nyelven érin tk eztek a távoli országok lakói, akik egy közös, egy nem földi k irá ly gyerm ekeinek vallották m agukat. Horatius n y e lv é n szállottak fel először a keresz­ ty én him nuszok és szent Á goston „Isten O rszágának“ , a „C ivita D ei“-nek állam nyelve a latin le tt. A régi nem es form a m egtelt új,

10 szent tartalom m al. Az egyházatyák bűnbánóan, bocsánatkérően ugyan, de m indig v isszatérnek a nagy pogányhoz. A régi köntösben m egjelent az új k u ltú ra . Az első századok írástu d ása nem tu d szabadulni az antik világ bűvöletéből. Gondoljon a rra a tanuló, hogy n em lehet haszon és é rté k nélküli az a nyelv, m ely jóform án ezred év ek et köt össze. És el fog jönni m ajd az az idő, am ikor sok m indent, am it most sem m éltányolni, sem m egérteni nem tud, m ajd an az é retteb b korban term észetesnek fog találn i. Talán, ha m ajd é retteb b ésszel, m egbocsátóbb lélekkel olvassa gyerm ekével e g y ü tt H oratiust, akkor m egérti azt, am i a tizennyolcéves „n ag y “ egyéniségek előtt még re jtv e m aradt. Ez valóság, ezt nem latinellenes szülőktől gyakran hallottam . Nem vagyok tú lság o san optim ista, de h a m inden osztályban csak n é h á n y tanuló van, aki m egérzi a latin ny elv és irodalom k u ltú ré rté k ét, azt hiszem , ak k o r mégsem ta n ítju k hiába.

1. Az iskola története. A leánygim názium a D eá k-téri polgári leányiskolából fejlő d ö tt. A z elem ivel közös igazgatás a la tt 1883. őszén n yílt meg. M ár a kilencvenes években gondolt az egyház továbbfejlesztésére; 1903-ban elhatározta, hogy mikor a fiúgim názium új épületbe költözik, h ely én felsőbb leányiskolát létesít. A te rv nem valósult meg, s hasonló sors érte az 1917-ben hozott határo zato t, m ely leánygim názium szer­ vezését tervezte. 1919-ben k ülön igazgatás alá k e rü lt az elem i, 1920-ban a p e sti m agyar egyház D. Raf f ay Sándor püspök kezde­ m ényezésére tizenöt évre kezelésbe v e tte az Országos Nőképzö E gyesülettől a IV., Veres P á ln é -u tc a 36. szám ú épületet. I tt a m eg­ levő bennlakás mellé három éves továbbképzőt állított olyan leányok szám ára, akik a polgári iskola elvégzése u tán m odern nyelv ek et kívántak tan u ln i, irodalmi és m űvészeti általános m űveltséget a k a r­ ta k szerezni, de oklevélre n e m törekedtek. 1926-ban a két em lített iskola a jelenlegi igazgató közös veze­ tése alá k erü lt, s belőlük a la k u lt 1927. szeptem berében az 1926. évi XX IV . t.-c. értelm ében az ország egyetlen leánykollégium a. E nnek tan ítási anyaga a továbbképzőéhez hasonló volt, azonban állam ­ érvényes bizonyítványt és főiskolára képesítő érettségi bizonyítványt adott. 1930— 31-ben lett a kollégium nyolcosztályúvá és ugyanez évben volt első érettségi vizsgálata. Végre 1933. szeptem berétől leá nygim názium ként fo ly ta tja m u n ­ k áját. így a ré g i terv valósággá vált: m ost m ár m indenki m eg­ szerezheti ez iskolában a szükséges m űveltség m ellett a m inden pályára, egyetem re is képesítő érettségi bizonyítványt. A D eák-téri polgári leányiskola igazgatói voltak: 1883— 1908 F alvay A ntal, 1908— 12 Scholtz Lajos, 1912— 26 M ikolik K álm án, 1926-tól dr. Bőhm Dezső; a V eres P áln é-in tézet igazgatói: 1920— 21-ben dr. S zigethy Lajos, 1921-től dr. Bőhm (most B ánkúti) Dezső, ki a kollégium nak, illetőleg a gim názium nak alapítása óta vezetője.

2. Az intézet hatóságai. A leánygim názium a bányai evangélikus egyházkerületbe ta r ­ tozik és D. D. Raf f ay Sándor titk o s tanácsos, püspök főhatósága a la tt m űködik. F enntartója a pesti evangélikus m agyar és ném et egyház. (Deák­ té ri evangélikus testvéregyházak.) Az iskola ügyeit a képviselőtes­ tü le t és ennek k e re tén belül az iskolai és gazdasági bizottság intézi. A képviselőtestület egyházi elnöke D. D. Raf f ay Sándor püspök: világi elnöke dr. Tom csányi V ilm os Pál, K á rp á ta lja korm ányzói biztosa, közfelügyelő. Az iskolai bizottság elnöke dr. H ittrich Ödön c. főigazgató, iskolai I. felügyelő, helyettese dr. R enk Ernő főorvos, iskolai II. felügyelő. A gazdasági bizottság elnöke B echt A lb ert korm ányfőtanácsos, ny. ta k a rék p é n z tári igazgató, közgondnok; isko­ lánk gondnoka Szalágyi E gyed ny. min. tanácsos. Az állam i felügyeletet v ité z Fraknóy József budapesti tan k er, kir. főigazgató végzi; m egbízásából dr. E m ber István, főigazgatói szakelőadó, c. igazgató láto g ato tt ez évben.

3. Tantestület és tantárgyfelosztás, (ii félév) S zo lg álati é v e in e k

£

"CO V} u

NÉ V

o

A lk alm azás m in ő ség e

S z a k tá rg y a i

H e ti ó ra

T a n íto tt tá r g y a k

Isk o lai

m unka

Ifi

a) Az iskola igazgatója 1

Dr. B ánkúti D ezső

szám a

ebben az is­ kolában

33

21 éve igazgató

15

15

L ak ás

:

tan . fő tan ., ig azg ató

m a g y a r, n é m e t, la tin

L a tin V illa (5) N é m e t V illa (3)

8

—

IV., D e á k -té r 4. II. 11.

b) A tanári testületnek a rendes órarend keretén belül működő ta g ja i : 2

Dr. B ánki L ászlóné

ó ra a d ó ta n á r

ének

É n e k la . (2), I lb (2). K é­ z im u n k a la (2), Ib (2), H a (2), Ilb (2). S z é p írá s la (1), Ib (1).

14

Ifj.

3

Dr. B ereczk y M argit

ó ra a d ó ta n á r

te rm , ra jz , földr.

F ö ld ra jz la (3), Ib T erm , ra jz V a (5).

11

F ö ld ra jz i sz e rt, ő re

2

2

II., Á b rá n y i E m il— u tc a 3.

4

B ohár G abriella

h e ly e tte s ta n á r

m a g y a r,

M a g y ar I l lb ((4), V H Ib (3), L a tin I l lb (4), IV (4). O lasz V. (4).

19

I l lb o. főn.. K ö­ telező olv. k ö n y v t. őre, ifj. elő ad áso k je g y k e z e lő je .

4

4

I.,

5

Dr. D öm ötör M iklósné N őtel Elza

re n d e s ta n á r

n é m e t, angol

N é m e t I lb (4), III. IV. (3). A ngol VI. V illa (2), V lIIb . (2).

18

I lb

o. fő n ö k e.

9

9

X I., Z so m b o ly aiu. 20. I.

6

D örm er Olga

ó ra a d ó ta n á r

n é m e t,

N ém et Ha

4

—

1

1

II., K a p á s-u . 41. III. 4.

7

F ilarszky E rzsébet

re n d e s ta n á r

m e n n y isé g ta n , te r m é s z e tta n

M e n n y ta n I lb (5), Va (3), Vb (3). T e rm , ta n V illa (4), V lIIb (4) g y ak . (6).

25

Vb o. fő n ö k e. T e rm é sz e tta n i s z e rtá r ő re

16

14

8

F ilarszky Z oltánné L ersch M argit

ó ra a d ó ta n á r

te s tn e v e lé s

T e stn e v . b (5).

10

—

9

G lock Klára

re n d e s ta n á r

rajz, k é z im u n k a

R a jz la , Ib, H a, Ilb , Illa , I llb . K é z im u n k a I lla , I llb , IV (2—2 ó.)

20

R a jz s z e rtá r ő re

Dr. Göm öri P áln é M argitay-B ech t M agda

re n d e s ta n á r

n é m e t, fra n c ia , la tin

L a tin V b (5), V lIIb (5). N é m e t la (4), III. (3). T ö rt. IV (3). Oszt. fő la (1).

21

Dr. G yőry A ranka

re n d e s ta n á r

m a g y a r, latin , m üv. tö rt.

M a g y a r Va (3), Vb (3), V I (3). L a tin Va (5), VI (5). M űv. alk . V II (1).

20

10

11

la tin

ír a n c ia

(3).

(3), (4),

(4). *

la —b

(5),

H a—

k ö n y v tá r ő re

IV s

l '/ 2

A lsógöd, XV. u. 14.

L ó g o d y -u . I. 6.

51.

X I., H o rth y M ikló s-ú t 39. I. 1. X IV . 93.

A m e rik a i-ú t

V II., D a m ja n ic h -u . 28b. II. 18.

19

19

la o. fő n ö k e. T an. k ö n y v tá r ő re.

7

7

V., W u rm -u . IV. 18.

VI o. fő n ö k e. M üv. tö r t. sz ert., ifj. seg ély eg y l., k ö n y v tá r ő re, önk. m űv. tö rt. sz ak o sztály elnöke.

8

8

X II., M aro s-u . IV. 1.

3.

23.

M a g y ar I lb (5), V illa (3). T ö rt. V illa (3), V H Ib (3).

12

Jab lon ow sk y Piroska

ig. h e ly e tte s , re n d . tan .

m a g y a r,

13

Jeszenszky Ilona

re n d e s ta n á r

m agy., földi*., tö r t., szcs.

14

K ap i-K rálik Jenő

re n d e s é n e k ta n á r

é n e k , o rg o n a

15

K áply Elem ér

re n d e s ta n á r

m e n y tan , te rm . ta n .

16

Kozm a G abriella

re n d e s ta n á r

m e n y t., te rm t., szcs., to rn a , sz é p írá s

17

Dr. L evius Ernőné A gárdy Ilona

re n d e s ta n á r

te s tn e v e lé s

18

L ovas Sarolta

re n d e s ta n á r

n é m e t, angol

19

P oppé B éla

b e o s z to tt áll. h. ta n á r

olasz,

20

íie z e ssy Zoltán

re n d e s ta n á r

la tin , tö r té n e ­ lem , ev. lelk ész

O lasz VI (4). T ö rt. I llb , Va, Vb, VI (3—3 ó), V II (2). L a tin V II (4).

21

R uzicska L ászló

ev. h itta n

I—V III (2—2).

22

Dr. S iffár K am illa

re n d e s ta n á r re n d . is k o la ­ o rv o s

eg é sz sé g ta n

IV (1).

tö rt.

f ra n c ia

F ö ld ra jz H a (4), I lb (4), I l la (2). I l l b (2), V II (2), T ö rté n e le m I l l a (3). É n e k Ib, H a, I lla , I llb , IV (2—2 ó). E gyh. én e k V, VI, V II—V ili, zen et. V II, V III (1—1 ó). M enny, ta n I lb (5), VI (3), V II (3). T erm , ta n V II (4), G yak. (6). M en n y , ta n la (4), Ib (4), I l l a (3). T erm . r. la , Ib, (2—2 ó). Oszt. fő Ib (1 ó). T estn ev . I l l a —b (5), IV (3), Va, Vb, VI, V II, V illa V H Ib (2—2 ó). N é m e t Ib (4), V a (3), Vb (3), V I (3). A ngol V (4), V II (4).

V illa o. főnöke. T ö rt. s z e rtá r őre. ö n k . k ö r v ezető je.

15

15

X II., G y ő ri-ú t I. 4.

I l la o. fő n ö k e, S zem be v e z e tő je

30

23

XI., K a n iz sa i-u . 5. I. 4.

15

Z e n e s z e rtá r ő re. É n e k - és z e n e k a r v ezető je.

12

12

IV., D e á k -té r 4. I. 8.

21

D iá k k a p tá r

9

4

X II., M á rto n h e g y iú t 32.

20

Ib o. fő n ö k e. B ib ­ lia ó rá k v ezető je.

27

27

V II., D a m ja n ic h u. 25a. I. 8b.

18

T o rn a s z e r tá r ő re. S p o rtk ö r v e z e tő je .

7

7

11

11

II., F ő -u . 4. III. 2.

2

1

V II., D a m ja n ic h -u . 28b. E v. in t.

14 • 17

21

4

T an. é r te k e z le ti jegyző.

13

*/2

V III., S z e n tk irá ly iu. 51. II.

24

D iákszöv. v e z e tő je . T a n d íjk e z e lő .

15

10

X I. V á li-ú t 4. II. 2.

9

9

IV., H av as-u . 6. II.

13

13

1

1

35

34

XIV ., A m e rik a i-ú t 72. fsz. 3. X I., H o r th y M ikló s-ú t 35. I. 1.

1

re n d e s ta n á r

te r m ta n , v e g y ­ tan , fö ld ra jz , sz é p írá s

T erm . r. IV (3), V b (5), F ö ld r. V illa (2), V H Ib (2). V e g y ta n VI (3). G y ak . (4).

19

24

Sztrokay Piroska

ó ra a d ó ta n á r

m a g y a r, la tin

M a g y ar la , Ib, H a (5—5 ó) L a tin I l l a (4 ó).

19

25

T élessy Dalm a

c. ig azg ató , r. ta n á r

m a g y a r, n ém et, szcs.

26

Dr. V eress L ászlóné U lm er Hona

re n d e s ta n á r

m e n n y isé g ta n , te rm é s z e tta n

M en n y , ta n I l l b (3), IV (3), V illa (2), V H Ib (2). T e rm , ta n I l l a (2), I l l b (2). G y ak . (4). G y o rsírá s IV (2). G azd. ta n VI (2).

Dr. Z elenka M argit

re n d e s ta n á r

m a g y a r, n é m et, b ö lc se le t

M a g y a r I l l a (4), IV (3), V II (3). N ém et V II (3). V H Ib (3). B ölcs. V illa (2) V H Ib (2).

7»

27

Va o. főnöke. F ilm o k t. in t., iro d . s z e rtá r őre. O lasz tá rs . g y a k . v ezető je.

VI., A ra d i-u . 63. I. 3.

18

Dr. Steinert K atalin

23

vez.

4.

O rvosi

sz e rt.

őre.

IV o. fő n ö k e. T erm , ra jz -v e g y ta n i sz e r­ t á r ő re. lg. iro d a v ezető je, t a n d íjk e ­ zelő, önk. kör te rm . tu d . sz a k ­ o sz tály v e z e tő je . H a o. fő n ö k e. T a ­ lá lt tá rg y a k , ifj. e lő a d á so k je g y ­ kezelő je.

A II. félévben szabadságon 22

V H Ib o. főnöke. B a jtá r s S eg ítő E gy. v ezető je.

8

8

20

V II o. fő n ö k e. L é ­ le k ta n i sz e rt, őre, S zem be ő re, ö n k . bölcs sz ak o sztály v ezető je.

20

16

P e sts z e n tlő rin c , F o e rs te r-u . 8b.

IX .,

M e ste r-u . 33.

X I., E szék -u . 15. II. 5.

13—

14 M ásvallásúak hittanórái. A refo rm átu s növendékeket dr. T unyogi-C sapó András vallástan ár, m ajd dr. V árady Kálmánná, S o ly ­ m á r Gabriella, a róm ai katolikusokat Galambos János belvárosi segédlelkész, m ajd T úrm ezei Ferenc, az izra elitá k a t dr. Hahn Istvá n v a llá s ta n á r tan íto tta részben a rendes ó ra re n d keretén belül, rész­ b e n a hatodik órában. Az unitáriusok egyházközségükben ta n u ltá k a h itta n t. A ltiszte k : B ánlaki Lajos és Pecznik P á l rendes iskolaszolga; T ó th Istv á n kapus és fütő; M onori-Kiss Istv á n szertári szolga; B án ­ la k i L ajosné és Jakubecz Ferencné tak arító n ő k .

4. A tanárok irodalmi és társadalmi működése. Dr. B ánkúti Dezső tan ü g y i főtanácsos, az Orsz. Evang. T a n á re g y e sü le t és a D eák -téri L uther-S zövetség kultúrális szakosztályá­ n a k elnöke, a S ajtókam ara tagja, az O ktatófilm -K irendeltség és vége lb á n á si ötös bizottság kinevezett tagja, a penci evangélikus egyház tb . presbitere, az egyházegyetem p resb itériu m án ak pót-, a bud ap esti egyházm egye p resb itériu m án ak rendes ta g ja és törvényszékének b írá ja , stb. A „P ro testán s Tanügyi S zem le” és az „Ifjú É v ek ” főszerkesztője. C ikkeket írt evangélikus lapokba. Előadást ta r to tt a D e á k -té ri L uther-Szövetségben (D eák-téri díszterm ünk, képek a g y ü lek e z e t életéből), a zuglói egyház szeretetvendégségén (Evangé­ lik u s zenészeink) és Szarvason (Tessedik S ám uel emlékezete). G lock Klára, a M agyar K épzőm űvésznők E gyesületének örökös ta g ja , a leánycserkészcsapat szervezőbizottságának tagja. C ikkeket ír t a P rotestáns T anügyi Szemlébe és az Ifjú Évekbe. Jablonow sky Piroska, az OETE v álasztm án y án ak tagja, a ta n á ri k a r képviselője a képviselőtestületben és iskolai bizottságban. J e szen szky Ilona a ta n á ri kar k ik ü ld ö ttje a Sim onyi-bizottságban, a M ag y ar Cserkészleányszövetség nag y tan ácsán ak tagja; a FÉB E Ev. D iakonissza-E gyesület leánynépfőiskolájának öthónapos tan fo ly am án h e ti k ét órában m ag y ar történelm i és m űvelődéstörténeti előadásso ro zato t tarto tt. K api-K rálik Jenő orgonam üvész és zeneszerző, a D eák-téri te m p ­ lom és a Lutíheránia-V egyeskar k arn ag y a, a budai zeneakadém ia ta n á ra , a székesfőváros népm űvelési tan fo ly am án az orgona előadó­ ta n á ra , a bányakerületi és az egyetem es énekügyi bizottság, a pesti ev an g élik u s egyház képviselőtestületének, a Zeneszerzők Szövet­ k ez eté n ek tagja. Egyházzenei előadást ta r to tt a kántori továbbképző tan fo ly am o n a rögtönzésről. Egyházi zenem űvei budapesti és vidéki isten tiszteletek en és hangversenyeken szerepeltek. Önálló orgona­ e s tje volt Szarvason, G yőrben. A rád ió orgonajátékát három szor k ö z v e títe tte a D eák -téri tem plom ból: jú n iu s 6. (egyházzenei h a n g ­

15

versenyen) jan u á r 20. (mai m agyar szerzők új orgonam űvei és m ájus 11. (francia szerzők és új saját m űve: Gondviselő édes A tyám ). O rgonáit a kelenföldi tem plom ból közvetített B ach -k an táta esten és a kelenföldi é n ek k ar ju b iláris hangversenyén. T agja a budapesti tizenhárom nak (fiatal m ag y ar szerzők). V ilági kórusai a vidéki Éneklő ifjúság hangversenyein, vonósnégyese pedig a rádió m űsorán szerepeltek. K ozm a Gabriella a FÉBE Év. D iakonissza-Egyesület választm á­ nyának tagja. Tizennyolc év óta ír a Bibliából részeket B raille-írással a vakok szám ára és 17 év óta leírja részükre a F énysugár c. h it­ m élyítő folyóiratot. B ibliam agyarázó jegyzeteket és fordításokat terjeszt gépírással. Rezessy Zoltán tartalé k o s tábori lelkész, az erdélyi em lékérem tulajdonosa. R észtvett az egyház belmissziós m u n k ájáb an isten tiszte­ letek, bibliaórák ta rtá sá v a l. Ünnepi isten tiszteletet ta rto tt István k irály napján. E lőadást ta rto tt a tiszai evangélikus lelkészegyesület egyházm egyei (nyíregyházi) és egyházkerületi (rozsnyói) gyűlésén. (Bekapcsolódás az iskolánkívüli népm űvelésbe); a nyíregyházi tem p ­ lom ban a reform áció-héten (A hívő L uther); a K IE -ben (Aggeus próféta), az ózdi evangélikus napokon (Vallás és élet); a nyíregyházi népfőiskolái tanfolyam on (M agyar parasztsors a történelem folya­ m án); az iskola szülői értekezletlén (Gazdag nem zet, boldog nem zet). — Cikkei jelentek m eg az Evangélikus É letben, a P rotestáns T anügyi Szem lében, az Országos Középiskolai T anáregyesületi K özlönyben, a L elkipásztorban és az Ifjú Években. R észtvett a vallástan i ta n ­ könyvpályázaton. Ruzicska László a pesti evangélikus egyházközség tanácsának és képviselőtestületének tagja, az Országos Évang. T an áreg y esü let­ nek választm ányi tag ja, a budapesti ev. egyházm egye belm issziói bizottságának, a D e á k -té ri L uther-Szövetség v álasztm ányának tagja, az Ifjú Évek k iadóhivatalának vezetője, a Szarvasi ö re g d iá ­ kok Egyesülete választm ányának tagja. Rendes beosztásán kívül több alkalom m al p réd ik ált, előadásokat ta rto tt, egyházi szolgálatot végzett. Cikkeket, b írá la to t írt a H arangszóba, az Ifjú Évekbe. Dr. Steinert K atalin az OETE választm ányának tagja. Dr. Veress Lászlóné előadást tartott) az O ETE-ben a gazdaságtan­ órákról. Dr. Zelenka M argit a ta n á ri kar k iküldöttje a Sim onyi-bizottságban, az OKTE választm ányi tagja, az OETE Böhm K ároly-szakosztály án ak jegyzője, az Ifjú Évek szerkesztőbizottságának tagja, a Volt N övendékek E gyesületének tiszteleti tagja, az ENOSz alapító tagja. M egem lékezett R em ényik Sándorról az ENOSz leányotthonában. T ankönyvbírá'latokat írt, cikkeket a Protestáns T anügyi Szem lébe és az Ifjú Évekbe. Az evangélikus tan terv i utasítás m unkabizottságának tagja, a gim názium i b ö lcselettan-tanításának előkészítésén dolgozott.

16

5. Az 1941—42. iskolai év története. Az év m egnyitása. Augusztus 30-án v o lta k a javító- és különbözeti-, továbbá írás­ b eli m agánvizsgák, szeptem ber 1-én a szóbeli m agánvizsgák; 4-én az írásbeli, 6-án a szóbeli érettségi vizsgálatok. S zeptem ber 1— 2-án p ó tló beíratásokat vég eztü n k , szeptem ber 9-én n y ito ttu k m eg ü n n e­ p ély esen a tanévet, 10-én kezdettük a rendes tan ítást. Öröm és gyász. J a n u á r elején öröm m el köszöntöttük testv é r fiúgim názium unk érdem es igazgatóját, dr. K och Istvánt abból az alkalom ból, hogy a korm ányzó úr tan ü g y i főtanácsosi cím m el tü n te tte ki. — M ély rész­ v é tte l vettünk részt D. K ovács Sándor püspök április 2-i terúetésén. B en n e tanárságunk szerető és m egértő főpásztort vesztett. Em léke áldott! Tanári kar. k Sok személyi v álto zás tette nehézzé az iskola m u n k áját. Még a m ú lt tanév végével lem ondott tanári állásáról dr. Reuss Endréné, r. testnevelési tanár. Ö v o lt intézetünk m egszervezett állásán első ta n á ­ ru n k , 12 évig n evelte sz ere te tte l és lelkesedéssel ifjúságunkat. H elyét az iskolafenntartó egyház dr. Levius Ernőné, A gárdy Ilona, eddigi óraadó testnevelési ta n á rra l töltötte be. H at évi ittm üködése bizto­ síté k további sikeres m u n k ájára. Dr. Kring M iklós ta n á ru n k a t a b udapesti Pázm ány P éter-T udom ányegyetem bölcsészeti kara „K özépkori gazdaság- és társadalom történelerm ’-szakból m ag án tan áráv á fogadta. Ö röm ünk és büszkesé­ g ü n k volt ez. Sajnos, ja n u á r 1-ével m eg k e lle tt tőle válnunk, m ivel a v allás- és közoktatásügyi m iniszter őt az újo n n an a la k u lt G róf Teleki Pál-Tudom ányos In té z e t tanárává nevezte ki, s így állásáról 6V2 évi lelkes m űködés u tá n lem ondott. Á llását az iskolafenntartó jan u á r 28-án ta rto tt k ép v iselő testü leti ülésében Rezessy Zoltán, nyíregyházi evang. Geduly H enrik-leánygim názium i rendes tan ár, evangélikus lelkésszel tö ltö tte b e pályázat' útján. Új k a rtá rsu n k szeretettel kap­ csolódott bele isk o lá n k m unkájába, és sokoldalúságával értékes ta g ja testületünknek. Iste n áldását k é rjü k m unkájára! Álivei Rezessy csak február 16-án fo g la lta el állását, K rin g óráit ja n u á r 1-től ideig­ lenes helyettesítés ú tjá n tö ltöttük be; a VI. és VII. osztályban tö r­ ténelem óráit dr. K é k é n András, D eák -téri evangélikus lelkész, közép­ iskolai tanár volt szíves vállalni. T an ítv án y ai szeretettel gondolnak a vele együtt tö ltö tt kedves órákra, egyházunk vezetősége és iskolánk pedig hálás lelkes m u n k ájá ért. Végül még egy m u n k atársu n k tó l k e lle tt év közben m egválnunk: dr. Zom hory L ászlóné, Gyáros Erzsébet, óraadó ta n á r kérte egy­ házunkat, hogy n e g y e d ik éve végzett óraadói m u n k ája alól február l-é v e l családi okokból m entse fel. Fájdalom m al búcsúztunk eltávozott m u n k atársain k tó l, kik olyan

17 szépen beleilleszkedtek iskolánk és ta n á ri k a ru n k életébe, és áldásunk kíséri őket további életükben. F eb ru ár 1-ével félévi szabadságot engedélyezett egyházunk Télessy D alm a c. igazgatónak. Szolgálati id ejét teljesen betöltötte, neve összeforrt a D eák -téri intézettel, s m u n k ája m indig h álára köte­ lezi az isk o lafen n tartó t és tanárokat, de elsősorban tan ítv án y ait, k ik ­ nek szerető nevelőjük volt. Ezen k ívül betegség m ia tt ősszel Bohár Gabriella 4 hétig, K apiK rálik Jenő október— novem ber hónapban, dr. B ánki Lászlóné pedig jan u á r—fe b ru á r hónapban volt kénytelen m ulasztani. Végül m áju s 1-től részleges, m ájus 15-től teljes szabadságra m en t családi okokból dr. D öm ötör M iklósné. Ó ráit a tan á ri kar ta g ja in kívül dr. K am ocsay Dezsőné, Lévai Á gnes oki. középisk. tan á r seg ített ellátni nagy lelkesedéssel. A refo rm átu s v allástan ítást dr. Tunyogi-C sapó András v allás­ ta n á r végezte, áprilistól pedig dr. Várady K álm ánná, Solym ár E rzsé­ bet; a róm ai k ato lik u st Galambos János belvárosi segédlelkész, m á r­ cius közepétől T úrm ezei Ferenc v allástanár; m indkét változás oka hadbavonulás volt. M indezeket a zökkenőket csak az egész ta n á ri testület nagy áldozatkészsége és önzetlen m unkavállalása tu d ta á t­ hidalni. Részt v e tte k ebben a m unkában új óraadó ta n á ra in k is: Sztrokay Piroska, ki a m ásodik félévben m ár teljes óraszám ban ta n í­ to tt m agyar— latin nyelvet; Filarszky Zoltánná, Lersch M argit egész évben kisegítő tesnevelési ta n á r volt az első négy osztályban; Poppé Béla, beosztott áll. hey ettes tanár, aVI. osztályban az olasz n y e lv e t tanította, végül D örm er Olga, g yakorlatra beosztott állam i r. ta n á r a II. félévben egy osztály ném et nyelvi ó ráit vállalta. Tanári gyakorlatra püspöki engedéllyel a VKM. R itter M agdolna m ennyiségtan— term észettan-szakos és a m ár e m lített D örm er Olga ném et—francia-szakos tan á ro k at osztotta be; előbbi m árcius 7-ig látogatta dr. V eress Lászlóné Illb. osztályos m ennyiségtan ó ráit és önállóan is tan íto tt, utóbbi ja n u á r végéig Lovas S arolta Va. osztályos ném et óráit láto g atta és v e tte át önálló ta n ítá sra is. Poppé Béla ja n u á r 20-án bem utató ó rá t ta rto tt a VI. osztályban az olasz nyelvből, b írá lta B ohár G abriella. Az igazgatói iroda vezetését dr. Stein ert K atalin vette át, a ta n á ri k a r jegyzője dr. K ring M iklós, m ajd R ezessy Zoltán lett, a ta n á ri k önyvtár őre dr. Gömöri Pálné, a földrajzi szertáré dr. B ereczky M argit lett. Végül itt em lítjü k meg, hogy a m últ n y ár folyam án M argitay B echt Magda ta n á ru n k házasságot kötött dr. Gömöri Pál orvossal, egyetem i tanársegéddel. Öröm mel em lítjü k meg, hogy a vallás- és közoktatásügyi m in isz­ ter január 1-ével újabb rendes tanári álláshoz ju tta to tt 44°/«-os állam ­ segélyt, erre az egyház K áply E lem ér ta n á rt jelölte. így iskolánknak m ár 17 tan ári álláshoz van állam segélye, ezenkívül három állást ta r t fenn az é n e k ta n á rin és iskolaorvos-egészségtantanárin kívül állam ­ segély nélkül; így összes állandó alkalm azottjainak szám a 22.

18 Dr. G öm ön Pálnét az egyház novem ber 1-ével, dr. Veress Lászlón é t és dr. Levius E rnőnét ja n u á r 1-ével rendes ta n á rrá v álasztotta; v é g ü l a Fialka M argit elhalálozása folytán m eg ü rü lt term észetrajz— fö ld ra jz tanszékre két éve buzgón m űködött óraadó tan á rát, dr. B e r e c z k y Margitot v á la sz to tta m eg szeptem ber 1. hatállyal. Az új tanárok közül szokásos székfoglaló előadását dr. Gömöri P á ln é ta rto tta meg m árcius 5-én „A latin n yelvtanítás és H oratius a középiskolában” címen. Az I. félévi m ódszeres értekezlet a tanm enetekkel foglalkozott, a II. félévin Jáblonow sky Piroska ig. h e ly e tte s a m agyar dolgozatok­ ró l értekezett; nevelési tá rg y ú értekezleten az igazgató a tan áro k ön­ m ű v elésérő l szólt. F elügyelet, látogatás. Az állam részéről a Főigazgatóság dr. E m ber István, c. igazgatót, középiskolai szakelőadót k ü ld ö tte ki. F e b ru á r 17, 18, 20, 21, 22. n ap ján lá to g a to tt, s 25-én ta r to tt értekezletet. K ívüle Balogh Sándor c. igazgató rajz-, K rizsanecné N ém eth E dit testn e v elé si órákat láto g a to tt m int szakfelügyelő. A testnevelési fő­ isk o la tanárjelö ltjei keddi testnevelési órákon voltak többször jelen p ü sp ö k i engedéllyel. A reform áus v a llá sta n ítá st dr. Takáts K ároly szakfelügyelő ellenőrizte. Egyházi részről hosszabb látogatást végzett dr. Rell Lajos, ta n ­ ü g y i főtanácsos, b á n y a k erü le ti középiskolai tanfelügyelő. Á prilis 13— 17. n ap jain látogatott, vizsgálta m eg az iskola teljes m u n k áját, s 21-én t a r t o t t értekezletet. Dr. H ittrich Ödön és dr. R enk Ernő iskolafel­ ü g y e lő voltak itt ta n ítá si órákon, ünnepélyeken. Hálás szívvel fogad­ tu k érdeklődésüket, m elyben az iskola szeretetét és a ta n á ri m unka m egbecsülését ju tta ttá k kifejezésre. Szülői értek ezletet k é t ízben tarto ttu n k . F e b ru á r 25-én R uzicska László „Az iskola és a szülői ház vallásos n ev elése”, m ájus 5-én a gyerm ekhéttel kapcsolat­ b a n Rezessy Zoltán „G azdag nem zet, szabad nem zet” cím en ad o tt elő. D r. B ánkúti Dezső igazgató a D eák-téri L uther-Szövetség k u ltú ráb a szakosztályában ja n u á r 16-án „D eák-téri díszterm ünk (képek a gyü­ lek ezet m últjából)” cím en előadást ta rto tt, e rre a szülőket is m eg­ h ív tu k ; ugyanerről ad o tt elő az E vangélikus D iákszövetségben is és a D e á k -té ri konfirm ációi órákon. Szokásos osztályösszejöveteleinket folytattuk. Ez évben m űsoros e s te k keretében tea nélk ü l folytak le. Összesen 8 alkalom m al lá ttá k ta n u ló in k vendégül szüleiket, társa ik a t s m u ta tta k be kedves m űsort. K iem elkedik ezek közül a V lIIb. osztály színielőadása, m elyen Csíki G erg ely N agym am áját a d tá k elő sikeresen. A V illa . o. vidám m űsort a d o tt, a VI. m esejeleneteket, a IV. M ikszáth egy novelláját, az Ib. á d v e n tit, az la. kis képeket, az Vb. pedig M aeterlinck K ék m adarából m u ta to tt be részleteket és egy székely népm esét jele n íte tt m eg; végül

19 a Illb . osztály Szép volt a n y á r cím en fonyódi nyaralási em lékeket ú jíto tt m eg nagy hatással. Az anyagi eredm ény (4500 P) lehetővé tette, hogy osztályaink k irán d u láso k at rendezzenek, ezenkívül a V lIIb. osztály évvégi k iad á ­ sa it fedezte; m ás osztályok szegény tan u ló k at tám ogattak, nagyobb összeget ju tta tta k a Vörös K eresztnek, a D eák-téri L uther-S zövetség ip arostanonc-otthona javára, végül sa já t kiváló szegény osztály társaik évvégi jutalm azására. Mindez neveli az ifjúságot és rász o k tatja arra, hogy ne csak m agával törődjék, hanem m ásokkal is. (Jótékony m u n ­ k án k ró l m ás helyen em lékezünk meg.) T anítás és nevelés. I. N övendékeink száma ez évben lényegesen em elkedett s első ízben lép te tú l a 600-at. B eírtunk 608 tan u ló t (tavaly 582), ebből ev an ­ gélikus 347 (339), protestáns 490 (465), te h á t a növendékek több, m in t 80% -a. Párhuzam os volt az I., II., III., V., V ili. osztály, különösen népes a IV. II. A tanítás az állami tanterv szerin t fo ly t. Görög n y e lv e t senki sem k ív án t rendes tan tárg y k én t tan u ln i, így a VKM. felm entést adott ez é v re is az V. osztály részére (73.257/1941. V. 1.). Az V. osztályban a tan u ló k fele választotta az olasz, fele az angol nyelvet. A tan ításb an a rendkívüli háb o rú s körülm ények nem okoztak sem m i zavart, b á r K áply E lem ér ta n á r katonai beosztásban is dolgo­ zott. F e b ru á r 1—8-ig azonban püspöki engedéllyel szünetelt a tanítás, te k in te tte l a tan á ri karban beállott változásokra, továbbá a növen­ dékek nagyszám ú m ulasztására. Fertőző betegség m iatt sokkal több tanuló hiányzott, m int m ás évben. Súlyosabb esetek nem fo rd u lta k u g y a n elő, azonban kanyaró-, b árán y h im lő - és főleg fü ltőm irígylobbetegedés sok esetben fordult elő. A hatósági kitiltások szám a: 9 v ö rheny, 26 kanyaró. A nagy hidegben is nehezebb volt a tanulók iskolalátogatása, m ivel iskolánkba B udapest m inden részéről járn a k evangélikusok, sőt. a környező városok is ide küldik őket. K örülbelül 150 tan u ló já r be vonaton, helyiérdeküvel, vagy villam ossal a környékről. Ezek szám ára nagy jó tétem ény volt az az intézkedés, m ely szerint október 15-től h ú svétig Va9 órakor kezdődött a tan ítás. A m unka sem vesztett lén y e­ gesen erejéből, m ivel 45 perces órák b an folyt, s a hazautazás id eje is csupán 5 perccel tolódott ki. Az ifjúsági egyesületekben é rv é n y e sü lt az ifjúság önálló te v é ­ kenysége. Az Önképzőkör ez évben felv e tte Rem ényik S ándornak, a k orán e lh ú n y t erdélyi evangélikus költőnek nevét és m int R em ényik Sándor-Ö nképzőkör foly tatja m űködését. A sokoldalú érdeklődésre hallg ato tt, m ikor irodalm i, m űvészeti és term észettudom ányi szak­ osztályai m elllé bölcseleti szakosztályt is létesített. Az evangélikus ifjúság G yám inézete Evangélikus D iákszövetség néven végzi egyház­ építő és nevelő m unkáját. A S p o rtk ö r tag ja i különös ered m én y ek et é rte k el az úszásban, iskolaközi versenyekben is több díjat, érm e t szereztek és iskolánknak ez által dicsőséget.

20 III. R e n d k ív ü li tárgyak: a) Görög n y e lv . 2 növendék tan u lta : Gécs M ária és V ám ossy E dit V illa. o. H eti 2 óra, havi tandíj: 5 P. T anár: v ité z dr. D engelegi Lajos, az evangélikus gim názium tan á ra. b) Olasz társalgás. 9 növendék ta n u lta a VI. osztályból: Bede Opika, Földes K atalin, F riedrich M arianna, M adocsai Magda, M arczell Ilm a, M arton M ária, P é te r Valéria, R affay Jo lá n , Szeder Rózsa. H eti 2 óra, havi tandíj 4 P. T anár: Poppé Béla. c) Z enetörténet, m in t kötelező re n d kív ü li tárgy. (VII., V illa — b.) H eti 1 óra, d íjtalan . T anár: K api-K rálik Jenő. d) M űvészi rajz. 18 növendék ta n u lta : Dobó K atalin, M árkus M ária, Rácz Z suzsanna, Szántó M arika la., Bokody Éva, H orváth Zsuzsa Ib., Achs M á rta Ha., Á ldor M arianna, F á b ry Daisy, Persi Jú lia, P essenlehner K atalin, Weisz Magda Ilb., P in té r K atalin Illa., L ib er G izella Illb., Z eisler Zsuzsa IV., Révai E d it Va., Bede Opika, F rie d ­ rich M arianna VI. H eti 2 óra, havi tan d íj 4 P. Tanár: Glock Klára. e) T ánctanfolyam . Szeptem ber— n o v em b er hónapokban 10— 10 kettős óra. két csoportban. Tandíj 12 P. R észtv ett benne 92 növendé­ k ü n k (tavaly 77), s a fasori evang. fiúgim názium 70 (tavaly 57) növen­ déke. T anította ú jra Schuller Valéria tá n c ta n á r. A tan ári felügyeletet dr. V eress Lászlónéí dr. Döm ötör M iklósné és dr. Levius Ernő, fasori ta n á r láttá k el. F e b ru á r 12-én a tán c tan fo ly am résztvevői és alsóbb osztályaink növendékei részére sikerült össztáncot rendeztünk a fasori gim názium tan u ló in a k részvételével; ezt is S chuller Valéria irá n y í­ to tta, s ta n á ra in k felü g y eltek benne. IV . G yakorlatok, a) Term észettant g ya korlatok. Illa. és Illb . osz­ tály. Vezette: dr. V eress Lászlóné. R észtvett: 93 tanuló 4 csoportban K é th eten k én t lVz ó rá t gyakoroltak, részben a 6. és 7. órában, részben délután. F izetett: 86 tan u ló teljes d íjat: évi 6 P -t, 4 féldíjat: évi 3 P -t, tan d íjm en tes volt 3 tanuló. A befolyt összeg: 528 P. K idolgozott feladatok: A n m eghatározása hosszúságm éréssel. H őm érő ala p p o n tja in ak kijelölése. F ag y ásp o n t és forráspont m eg­ határozás. R ugósm érleg m egnyúlása. Em elő. Súlypontm eghatározás. F ajsúlym érés A rchim edes törvényével. S á rk á n y készítés. M ágneses alaptünem ények. E lektrom os alaptünem ények. Volta-elem készítése. T ükrök. Lencsék. VII. osztály. V ezette K áply Elem ér. R észtv ett a VII. o. m inden növendéke, összesen 53 tanuló. A m u n k át 3 csoportra osztva végezték h e ti 2— 2 órában. E gy csoport 1— 3-ig, egy csoport 3— 5-ig, egy csoport 5— 7-ig k ísérletezett. A gyak o rlato k évi díja 12 P. T izenegy tanuló részleges, k é t tanuló teljes elengedést kap o tt a díjfizetés alól. Összesen befolyt 525 P. A befolyt összegeket a gyakorlati felszerelés továbbfejlesztésére fordítottuk. K idolgozott feladatok: „P i“ m eg h atáro zása kerület- és sú ly ­ m éréssel. Szabályos te s t fajsúlyának m eghatározása. Logarléc hasz­ nálata. S ík tü k ö rtö rv é n y igazolása, fén y tö rés, planparallel lem ez, telje s visszaverődés vízben, üvegben (m indegyik fénysugárral és gom bostűvel) prizm a, hom orú tükör, gyűjtőlencse, optikai eszközök összeállítása, eg y en letes mozgás M ikola-csővel, egy pontban tám adó

21 erők, lejtő re h elyezett test, fonálingák, g m eghatározása ingával, súrlódás, em elötörvény igazolása, párhuzam os erők összetétele, sú ly ­ pont m eghatározása, rugalm as m egnyúlás, rugalm as m eghajlás, sza­ bály talan test fajsúlya túlfolyós edénnyel, A rchim edes törvényével, folyadék fajsú ly a piknom éterrel, A rchim edes törvényével, b u re ttá val, W att-csővel,* rúgó rezgése, húrok rezgései, rezonáló légoszlop, fém ek hőkiterjedése, levegő hőkiterjedése, fajhőm eghatározások, fagyás- és forráspontváltozások, jég olvadáshője, hő m unkaegyenértéke, kísérletek folyékony levegővel. VIII. osztály. V ezette F ilarszky E rzsébet. R észtvett a V illa , és V lIIb. osztály összes tanulója, 72-en, 3 csoportban, heti 2— 2 órában. K ét csoport d. e. 1— 3-ig, 1 csoport d. u. 3— 5-ig dolgozott. F iz e te tt 47 tanuló évi 12 P -t, 18 tanuló 6 P -t, 7 egész tan d íjm en tes volt. összesen befolyt 672 P. K idolgozott feladatok: Skálázatlan hőm érővel való m érés. M eleg test lehűlése. Fém ek hőkiterjedése. Folyadék hőkiterjedése dilatom éte rre l és piknom éterrel. Levegő hőkiterjedése. K ülönböző víz­ töm egek keverése. M agas hőm érséklet m érése. Fajhőm eghatározások. Víz fagyás- és forráspontváltozása. Jég olvadáshője. Víz párolgáshője. Levegő nedvessége. Hő m unkaegyenértéke. K ísérletek folyékony levegővel. M ágnesség alaptünem ényei. M ágnesség m érése. M ágnseek lengése. Elektrom os alaptünem ények. Feszűltségesés törvénye. K irchoff-törvények. L ám pák ellenállásm érése. E llenállásm érés helyettesítéssel. W heatstone-híd. Á ram forrás elektrom os ere jén e k és belső ellenállásának m érése. Á ram hőegyenértéke. Elektrolízis. Réz elektrokém iai egyenértéke. G alvánelem ek összeállítása. Á ram m ág­ neses hatása. Tangensgalvanom eter. Indukció. M érések váltóáram m al. E lektrolitok ellenállása. K apacitás m érése. K risztály d etek to r m űkö­ désének vizsgálata. D etektor-rádió készülék összeállítása. A m ennyiben a k itű zö tt feladatok alkalm asok voltak, m egelőzték az e rre vonatkozó elm élet órát, de m indig az elm életi o k tatással párhuzam osan folytak. A gyakorlatok a m unkaoktatást h e ly e tte sí­ tették. b) V eg yta n i gyakorlatok. V ezette: dr. S teinert K atalin. A v eg y tan tan ítá sá t a VI. osztályban laboratórium i g y ak o rlato k ­ kal egészítettük ki. Ezeken kevés kivétellel a hatodik osztály növen­ dékei v e tte k részt. A gyakorlatokat heti 4 órában, 2 csoportban ta r ­ to ttu k . A gyakorlati díj évi 12 P volt. A résztvevők a g y ak o rlati díj fejében vizsgálandó anyagot, a kísérletezéshez szükséges felszerelést és kém szereket kaptak. A fennm aradó összeget a term észetrajzi és vegytani szertár beszerzéseire és k a rb a n ta rtá sá ra fordítottuk. A gyakorlatok anyaga a következő volt: a láng, gyakorlatok üveg­ csővel, fizikai változás, kém iai változás, kísérletek vízzel, kénnel, kéndioxiddal, kénsavval, a kén vegyületei fém ekkel, kísérletek leve­ gővel, oxigénnel, sósavval, jóddal, szakm ákkal, am m óniákkal, sa lé t­ rom m al, foszforral, szénnel, víz, üveggel, szódabikarbónáttal, m ész­ kővel, dolom ittal, gipsszel, cinkkel, ónnal, ólommal, vassal, rézzel. L ángfestés. K ristály tan i m inták készítése.

22 V. Nevelés. 1. Fegyelm i, a) A szűk épületben nagy szám ban együtt dolgozó növendékektől példás re n d e t kívántunk. Az óraközi folyosófelügye­ le te t a beosztott ta n á ro k m ellett a VII. és V illa ., V lIIb. osztályok ta n u ló i láttá k el négy csoportban; h e te n k é n t h a t-h a t karszalagos ta n u ló buzgólkodott. Ez évben a jo b b ra -h ala d ásra is nevelni k e lle tt tanulóinknak. T avasszal az udvar felügyelete is tanulók segítségével tö rté n t. — A ta n u ló k viselkedése á lta lá b a n m egfelelő volt, sőt k ív ü lálló k feltűnő dicséretb en részesítették iskolánk ezt a m unkáját. E gyes növendékekkel szigorúbban k e lle tt elbánnunk, eltávolítanunk azonban ez évben se n k it sem kellett. L egtöbb kifogás az öltözködés, to v áb b á a divatos rossz szokások m iatt m e rü lt fel. Ebben a szülői ház tám o g atása nélkül az iskola eredm ényt e lé rn i soha sem fog. H a a szülői házban a ja k - és köröm festést, arckikészítést lá t a gyerm ek, a k k o r hiába lép fel tilalm áv al az iskola, h ite le a gyerm ekek előtt n e m lesz. Erről a h e ly rő l is nyom atékosan fe lk é rjü k a gyerm ekeik nevelésével törődő édesanyákat, hogy ily e n látszólag kicsiséggel is tö rő d jen ek és legyenek az iskola segítségére. 2. Légvédelem . B erendezés hiányában csupán az egyes tárg y a k k e re té b e n folyó elm életi oktatásra szorítkozott. Az iskola épületének az új központi v áro sh áza felépítésétől függő sorsa folytán a hatóság sem k ényszerítette az iskolafenntartó egyházat m ég szükségóvóhely ép ítésére sem. 3. A hazafias n e v elé st szolgálta az az intézkedés, hogy m inden dél­ b en 12 óra után, te h á t az V_ óra elején a következő im át m o n d ották el tanulóink: „Az elh an g zo tt déli harnagszó a nán d o rfeh érv ári hősökre em lékeztet. E m lékezzünk élő hőseinkre is — hiszen ism ét harcol a m ag y ar. Az önvédelem ad ta kezébe a feg y v e rt és ő b átran elfogadta. A h aza h a tá ra ié rt kockán forog a m ag y ar k ato n a élete. K önyörgögjü n k é rte és itthoni szeretteiért. K érjü k Istent, védje meg a jó m agyar feg y v e rt, a drága m a g y a r életet!” Állandó levelezés és kedves aján dékküldés folyt a m arosvásár­ h e ly i testvérintézettel. U gyanoda e lju tta ttu k „E rdélyi est”-ü n k 630 P jövedelm ét, hogy p esti utazásukat tám ogassuk, vagy ha ez nem lehetséges, jótékony célt szolgáljunk. De kötöttek a tan u ló k nagyobb szám ban érm elegítőket és ado­ m án y o k at is k ü ld ö ttek a Vörös K eresztnek, Illa . és Ilb. osztályosaink pedig tanári vezetéssel elm entek a J u rá n y i-u tc a i hadikórházba s a sebesülteket kedves m ű so rral szórakoztatták és ajándékkal örvendez­ te tté k meg. Az E rd é ly i nyerem énykölcsönre egyesek és egyesületek, osztályok csoportokban nagyobb összeget jegyeztek. Egyházunk a részletfizetésre tö rté n ő jegyzést is lehetővé te tte , s ez által ta n á ra in k ­ n a k is módot adott h azafias kötelezettségük teljesítésére. Kivonulások is é p íte tté k ifjúságunk lelkét: decem ber 14-én leg­ felső osztályaink a g y o rsd an d ár felvonulásán lelkesedtek, ja n u á r 8-án R ibbentrop Joachim n ém et külügym iniszter érkezéséhez vo n u ltak ki, m árciu s 15-én pedig a H ősök-terén az országos ifjúsági lev en te­ ü n n e p e n voltak jelen. M árcius 20-án K ossuth Lajos h alála-em lék -

23 istentiszteletén voltak a két felső osztály tanulói, ezzel is áldoztak nagy evangélikus vezetőnk em lékének. 3. Vallásos nevelés. N övendékeink a körzetükbe eső tem plom ot látogatták, a D eák-téren a reggel '/29-kor kezdődő ifjúsági iste n tisz­ teletet. Tanítás előtt a téli hónapokban lehetővé v á lt a reggeli könyörgés látogatása, m ivel az 8 órakor kezdődött. Sajnos, nem le h e tte k olyan nagy szám ban ezen jelen, m int szerettük volna, m ivel kezdete az iskola V29 órás kezdéséhez képest tú l korai volt, s láto ­ gatása éppen a villam osközlekedés zsúfoltságába esett. — A D iákSzövetségen (eddig G yám intézet) és Kozma G abriella ta n á r bibliaóráin kívül résztvettek a tanulók a budapesti vallástanárok m árciu s 11. és 12. napján ta rto tt hiterősítő előadásain és ekkor ú rv ac so rát is v e tte k a konfirm áltak. Nagy szám ban já ra ttá k az eg y etlen ev a n ­ gélikus középiskolás ifjúsági lapot, az I f j ú É veket. — M ájus 9-én volt iskolánk bűnbánati napja. Szokott m ódon a díszterem ben volt Ruzicska László v allástan ár előkészítő beszéde, továbbá G áncs M ária V lIIb. o. tanuló vallom ása; u tán a a konfirm ált tanulók ta n á ra ik k a l e g y ü tt úrvacsorát vettek, a IV. osztályosok pedig énekkel em elték a h an gulatot. Az úrv acso rát Rezessy Zoltán tanár, ev. lelkész osztotta v a llá sta n á ru n k és G yőri János segédlelkész társaságában. Ki kell em elnünk a D iákszövetség két nyilvános estjét: decem ber 17-én, az á rv e n tin dr. K ékén A ndrás tb. esperes, m árcius 18-án, a b ö jtin G ü ttler Vilm os D eák-téri ném et lelkész ép ítette a lelkeket. K o n fir ­ mációi oktatásban ez évben 36 növendékünk részesült (tavaly 55; a csökkenés oka az, hogy ez évben csak egy IV. osztályunk van). M ásvallású n ö ven d ékein k vallástan áraik rendelkezése szerin t te tte k eleget vallásos kötelezettségeiknek. M egem lítjük, hogy a reform átusok Soli Deo G loria-csoportokban is épültek K aposi E d it és T óth Éva volt növendékeink buzgalm ából. 4. Áldozatkészségre nevelés. A visszatért M uraközbe és v e n d ­ vidékre újabb nagyobbszám ú könyvet küldött iskolánk. E rdélyi kapcsolataink k im élyítésére M arosvásárhelyre, testv é rin té z e tü n k b e m en tek sű rű n szeretetcsom agok, levelek. A Ha. osztály a torboszlói székely elem i iskolának zászlót küldött, a nyárádm agvarósi re fo r­ m átus tem plom nak pedig szószék- és úrasztalaterítőt. A többi osz­ tályok is küldöttek a Székelyföldre szíves adom ányokat. A B a jtá rs Segítőegyesület 277 érm elegítőt k ö tte te tt tagjaival és ju tta to tt orosz földön küzdő hőseinknek. A Vörös K eresztnek a szülői estek jö v e­ delm éből 320 P m ent, a Volt N övendékek Egyesülete 250 P -t a d o tt e célra, a V lIIb. osztály érettségi b a n k e tt m egváltása cím én külön 100 P -t. A Diákszövetség 1000 P -t k üldött a FÉBE hű vö svö lg yi tem plom ára s tagjai 505 P -t g y ű jtö tte k tégla jegyekkel az ócsai evangélikus tem plom ra. Ifjú ság u n k 120 P -t adom ányozott a D e á k -té ri L uther-S zövetség alföldiutcai iparostanoncotthona javára, ebből 2 ágyat leh e tett beszerezni; 100 P -t a szarvasi Tessedik-szoborra (50 P a Diákszövetség, 50 P a tanfolyam ok pénze); szokásos g y ű j­ tésünk a N yom orék G y erm ekek O tthona jav ára 1600.41 P -t e re d ­ m ényezett (tavaly 612.72 P), a legtöbbet gyűjtők osztályonként k e tte n az O tthon részéről jutalom könyvet kaptak. G yergyócsom afalva köz

24 ség n ek a D iákkaptár ú tjá n több, m int 800 P kölcsönt adtak, s így országos versenyben m ásodik helyen v o lta k tanulóink. V égül m egem lítem , hogy a szülői estek jövedelm éből 22 P -t tű z te k ki évvégi ju ta lo m ra . Ez összegből 20— 20 P -s jutalo m d íjat az osztály fő tárg y áb an legkiválóbb szegénysorsú tanuló az osztály ta n u ló i ítéletének m eghallgatásával. 5. Zenei nevelés. a) A z alsó n ég y osztályban heti 2 é n ek ó ra (egyik egyházi), a felsőkben heti 1 egyházi énekóra van; azonkívül a VII. és VIII. osztályokban kötelező rend k ív ü li tárgy a zen etö rtén et. Ezidén a VI. o sztály b an m inden m ásodik egyházi é n ek ó ra szintén zenetörténeti ó ra volt. b) A székesfővárosi felsőbb zeneiskola gordonka tanszakán Bede O pika VI. o. t. ta n d íjá t fizeti iskolánk. c) A furulya (B lockflöte)-tanulás csak egyes osztályokban sze­ re p e lt az énekórák k eretéb en . Az evangélikus furulyások egy régi L u th e r-én e k előadásában v ettek részt. d) A hangversenylátogatások terén növendékeink résztvettek a F ilharm óniai T ársaság hangversenyein. e) K am arazene-együttes alakult 6 tag g al (Sulczer G abriella V lIIb ., Cserepes E te lk a V illa ., Zulauf E m ilia VII., Bede Opika VI., H e lta i Nóra VI., F o rn é t Hedvig IV. o. tanulókból). f) Egyházi é n e k k a rt alkottak a V II. és VIII. osztályok evan­ g élikus növendékei. Telem ann, O thm ayr, G um pelzheim er, valam int R ezessy László és K ap i-K rálik Jenő egyházi kánonjait, kórusait a d tá k elő. g) Az énekkar 164 taggal heti k ét ó ráb an m űködött. M űsorán G um pelzheim er, T elem ann, Bach J. Sebestyén, Halmos László, R ezessy László m ű v ei szerepeltek. Az é n e k k ar közrem űködött a D iákszövetség ád v en ti és böjti estjein, a S im onyi-ünnepélyen, a m á r­ ciusi hazafias ünnepen, egy D eák-téri tem plom i rádiós istentisztele­ ten , az ENOSz vallásos estjén. K ap i-K rálik Jenő szabadsága a la tt az én ekkart dr. E á n k i Lászlóné vezényelte. 6. Film oktatás. Az oktatófilm eket az idei tanévben is rendsze­ re s e n használtuk a ta n ítá s keretében. Az alábbi adatok szerint 34 term észetrajzi, 24 fö ld rajzi, 10 term észettani, 2 irodalm i, összesen 70 film k erü lt b em u tatásra, közülük néhány film a különböző osztályok­ b a n kétszer is szerepelt. Az O ktatófilm K irendeltség vezetőségének h á lá s köszönetünket fejezzük ki a pontos szállításért és m indig elő­ zékeny elbánásért. A film rendelés m u n k á já t Lovas S arolta ta n á r végezte. . 7. Színház és eg yéb előadások. A szem léltetésben nagy hasznát v e tté k tanulóink a N em zeti Színház, O peraház, Városi Színház ifjú ­ sági előadásai, a N épm űvelési Bizottság irodalm i e'stjei és a F il­ h arm óniai Társaság hangversenyei láto g atásán ak is. Legnagyobb érdeklődés az O p erah áz előadásai irá n t n y ilvánult. N övendékeink azonban ez évben is csak nagyon k o rlá to lt szám ban kaptak jegyet, m e rt az ifjúságnak m in d en alkalom m al csak egyetlen előadást ta rta rto tta k . A N em zeti Színház előadásain állandóan rendelkezésére

25

á llt iskolánknak az év elején biztosított 50 hely. Így nehézséget csak az átlaglétszám túllépése okozott. A Városi Színház előadásai közül a Don Carlosé k e lte tt legnagyobb érdeklődést. A darab o k előzetes ism ertetését B ohár G abriella végezte. A jegykezelés m u n k ájá t S ztro k ay Piroska és B ohár G abriella tanárok láttá k el. — Szokásos hazafias előadását m áju s végén ta rto tta ú jra P intér Im re színm ű­ vész; június 1-én pedig M olnár R udolf ev. lelkész adott elő ifjú sá­ g u n k n ak a háborús Finnországról igen nagy hatással. VI. Kirándulások. 1. A fonyódi nyaraltatás. 1941. n y a rá n negyedízben ren d ezte meg ezt iskolánk a B alaton legszebb helyén, Fonyód-Bélatelepen, a Lajos-

lakban. A 26 szobás, em eletes főépület m ellett külön étterem -k o n v h aépület, két m elléképület szolgál a n y a ra lta tás céljaira; ez évben fürdőszobát is é p ítettü n k , továbbá a kényelm et a villany, vízvezeték m ellett telefon bevezetése is szolgálta. K ülön fürdőhely, teniszpálya egészítette ki a házi szórakozásokat (társasjátékok, ping-pong, g ra­ mofon, zongora), reggeli to rn a is frissítette a nyaralókat. A nyaralás díja a nehéz viszonyok ellenére csupán 125 P volt 4 hétre, ebben benne volt a fürdő- és nyaralódíj is. A bőséges, elsőrangú e llátást biztosította a vezetőség körültekintése, továbbá Fonyód község evan­ gélikus főjegyzőjének, M ay Józsefnek m egértő tám ogatása, am iért ezúton is hálánkat fejezzük ki neki. — A sikert a következő adatok bizonyítják: összesen 126 gyerm ek nyaralt, közülük 9 hétig (tehát jú n iu s 28-tól augusztus 28-ig) 6, 8 hétig 6, 7 hétig 3, 6 h étig 19, 5 hétig 14, 4 hétig 39, teh á t hosszú ideig 87, a nyaralók három -

26

F o n y ó d i nyaralók csoportja.

A fonyódi ebédlőben.

27 negyede. Alig volt nyaraló, ki n yaralása id ejé t meg ne told o tta volna. A nyaralók közül sa já t növendékünk 93 volt, a többi nagyrészt rokon, vagy elem ista testv é r. E számból 23 kedvezm ényt élvezett összesen 1685 P értékben. A látogatókkal, elsősorban szülőkkel e g y ü tt 205 szem ély fordult m eg és étkezett n y a ra lta tásu n k keretében. — Hogy jótékony m u nkát is végezhettünk, ezért hálás köszönetét m ondunk m egértő tám ogatóinknak; a következő adom ányok folytak be e célra: B ajtárs 400, Volt N övendékek Egyesülete 250, Sportkör 35, E rd en sohn Im re 100, a hajó k irán d u lás m aradványából 100, S zeder József 125, dr. O rlay G yörgy 100, dr. F ábri Jenőné, F e jér Éva Vb., IVb. o. n évtelenje 50, K ovács V era Ilb. 30, Sándor J ú lia volt növendék 12.50, H orváth M árta IVb. 5, összesen 1307.50 P, term észetbeni adom á­ nyokkal M iklián E d it III. oszt.szülei. Az üzem et dr. S tein e rt K atalin ta n á r vezette és irá n y íto tta , segédkeztek neki egész n yáron dr. B ánkúti Dezsőné, kezdettől augusz­ tus 21-ig Bohár G abriella, k é t-k é t hétig S ztrokay P iroska és dr. Zom bory Lászlóné tan á r, egy hónapig pedig K állai Erzsébet, volt növendékünk, tan á rje lö lt, de ezenkívül ez évben érettség izett n y a ­ ralók, összesen nyolcán, is szívesen segédkeztek a felügyeletben. A n yaralás sikere az ebből a szem pontból kedvező körülm ények (hogy t. i. családos n y a ra lás alig volt lehetséges) m ellett elsősorban is ez áldozatkész m unkavállalásnak volt köszönhető; ezért egyházunk vezetősége is elism erő h á lá ját fejezte ki az iskolának. Ö röm m el állap ítju k meg e helyen, hogy m ár karácsony óta állandóan é rd e k ­ lődnek m últ évi n y araló in k az iránt, hogy e n yáron is m egrendezzük-e nyaralásunkat. M indez azt bizonyítja, hogy m ilyen szükséges és értékes, a mai körü lm én y ek között hézagpótló szerepet tö lt be fonyódi n y araltatásu n k . A háborús viszo n yo k akadályoztak b e n n ü n k et abban, hogy szép kirándulási te rv e in k e t végrehajthassuk. A lehetőséghez képest elég sok alkalm at rag a d tu n k m eg arra, hogy tan u ló in k at kivezessük otthonukból. M ájus hónapban három osztályunk já r t vasúton E rdélyben. F elkeresték K olozsvárt és M arosvásárhelyt. Ötnapos u ta t te tt a VI. osztály dr. G yőry A ranka és dr. Levius E rnőné ta n á r vezeté­ sével, s csatlakozott segítőül dr. Levius E rnő fasori gimn. ta n á r is hozzájuk. H árom napos ú tra m ent Kolozsvár— N agyváradra a Illb . és IV. osztály nagy csoportja dr. S teiner K atalin, Bohár G ab riella ta n á r és B ánkúti J u d it bölcs, halig, vezetésével. A Illa. osztály pedig Jeszenszky Ilona, Zelenka M argit és Ruzicska László ta n á r vezetésével hajón m ent Ú jvidékre, s onnan vonaton Szabadka, Palics és Szeged érintésével vissza, összesen négy napos úton. — A k irá n ­ duló csoportok gazdag em lékekkel és m ély benyom ásokkal té rte k vissza. M ég ősszel já r t a VI. o. S zékesfeh érvá ro tt és M artonvásáron} az Va. és b. pedig szokásos őszi k irán d u lásu n k at te tte m eg A lsódabas, Gyón, Úcsa m egism erésére, s G yóni Géza em lékén ek ápolá­ sára. M ájusban h ajó n m en t Esztergom ba a VII. osztály csap atja.

28 El nem m u laszthatjuk, hogy e helyen is hálás köszönetúnket ne feje zz ü k ki lovag B ü ttn e r József MÁV főfelügyelőnek, ki a vasúti leb o n y o lítást a legnagyobb készséggel és szeretettel intézte. A m ostani nehéz közlekedési viszonyok között nélküle nem leh etett v o ln a kirán d u lásain k at oly sikerrel m egrendezni. A cserkészcsapat többször m ent sétára. i Az Ö nképzőkör m ű v é sze ti szakosztálya a M űcsarnok téli és ta v a sz i kiállítását n é z te m eg tanulm ányi céllal. Felső osztályaink az antibolsevista kiállítás borzalm ain okultak. Egész iskolánk hajókirándulását június 20-ra Visegrádra tervezzük. E gyes osztálykirándulások: láb . G ellérthegy (földrajzi alapfogalm ak), M argitsziget, V áros­ lig et, Á llatkert, M ezőgazdasági Múzeum. Ha. Hűvösvölgy (őszi séta), Ilb. egy katonakórházban előadást ta r to tt, Hab. O rszágház és Szabadságtér (történelem ). lila . M ezőgazdasági M úzeum , V árhegy, Szépm űvészeti M úzeum , N em zeti M úzeum (tört.). —- Egy kato n a-k ó rh ázb an karácsonyi ü n n e p é ly t rendezett, a Bábszínházát m u ta tta be; u tó b b it te tte a M ária D orottya T an ító n ő k O tthonában is. 111b. Petőfi-ház (irod.), Nemzeti M úzeum (tört.), H adi M úzeum , V á r-b arlan g . IV. Nemzeti M úzeum ásványtára. Vab. Nem zeti M úzeum (Itört.), M ezőgazdasági K iállítás. VI. M argitsziget (irod.), V örösm arty— G oethe-szoba, SzéchenyiM úzeurn, Székesfővárosi K éptár, N em zeti M úzeum (tört.), angoran y ú lte le p (gazd.), H an g y a albertfalvi g y á ra és budafoki borpincéje (kém iai). Ezenkívül több zenei összejövetelt ren d ezett egyes tanulók otth o n áb an , s ezzel az összetartást ápolta. VII. Nemzeti M úzeum (tört.), S zéchenyi-könyvtár (irod.), Szép­ m ű v észeti M úzeum (m űv. tört.), térk ép ism ereti k irándulás (földr.), csillagvizsgáló in tézet (term tan.). V lIIab. A tehetségvizsgáló intézet pályaválasztási tanácsadója. VII. M egem lékezések, ünnepélyek. a) A z iskolai év e le jé n felkerestük szokásunkhoz híven iskolánk tanárainak sírjait. S zeptem ber 17-én a F ark asré ti-te m e tő b en volt az isk o la küldöttsége. O tt Ruzicska László fe la v a tta dr. S ze lé n y i Ödön sírkövét, m ajd dr. S zig a th y Lajos és K aiser E rzsébet sírjára helyez­ tü n k koszorút. Szept. 22-én a K erep esi-tem ető t láto g attu k m eg sh tü n k koszorút. — S zeptm eber 22-én a K erepesi-tem etőt láto g attu k m eg s vitéz K e n d e k -K irc h k n o p f G usztáv, Jeszenszkyné T. Irén, Sch a á d t Gyuláné, V id o v sz k y Kálmán, dr. B e x h e ft Á rm in és M ikolik K á lm á n sírjára te ttü k kegyeletünk koszo rú ját néhány m eleg szó kíséretében. — M ájus 17-én részt v e ttü n k M iklós M arianna, tavaly e lh ú n y t növendékünk sírkőavatási ünnepén, az avatást v allá sta n á ru n k végezte. b) Ü nnepélyek: 1. Széchenyi Istv á n születésének 150 éves fordulójáról szeptem ­ b e r 22. és 23-án em lékeztek meg osztályonként a történelem tanárok, illető leg osztályfők.

29 2. O któber 6. Aradi v é rta n ú k em léke. (Önk. köri ünnepély.) B eszédpályázaton első beszédét S ch n ierer Erzsébet VII. o. t. a d ta elő. 3. O któber 25-én R em ényűc Sándor haláláról em lékeztünk m eg osztályonként. 4. O któber 31-én, a reformáció em lékü n n ep én dr. B án k ú ti Dezső igazgató és Gáncs M ária, a D iákszövetség ifj. elnöke szólt. 5. M árcius 15-én hazafias ü n n ep az Önképzőkör rendezésében. B eszédpályázaton első m üvét Illés E d it V illa . o. t. m o n d o tta el. 6. Á prilis 25-én volt a testv éreg y h ázak három isk o láján ak Sim ányiról e ln evezett jótevők ünnepe díszterm ünkben. Ezt V idovszky K álm ánnak, a leánygim názium v a llá sta n á rá n a k em lékére szen teltü k halála 10. évfordulója alkalm ával. R uzicska László, leánygim názium i v allástan ár em lékezett meg róla s vitéz dr. Réz H enrik gim n. in tern , igazgató szólt róla m ég m int cserkészről. Dr. Koch István, gim n. igaz­ gató bevezető szavai m ellett iskolánk ének- és zenekara a d o tt k é t számot, s a kísérő m űsorban Schilli Iré n VI. o. t. szavalt. 7. M ájus 8-án volt a két VIII. o. ballagása. A távozók n evében U rai Izabella V lIIb. és Vámossy E d it V illa . o. tanuló búcsúzott, az ittm a rad o ttak részéről Zulauf E m ilia VII. és Liska G abriella la. o. t. Adom ányok, jótékonyság. Az iskolafenntartó egyház 100 tan u ló n ak adott tan d íjk e d v e z ­ m ényt, ezenkívül 17 egyházi alkalm azott gyerm ekét, illetőleg á rv a ­ házi növendéket nevelt ingyen, 30 evangélikus atya m ásvallású keresztyén gy erm ek ét az evangélikusok részére m egállapított ta n ­ díjért. Az így elengedett összeg 10.590 P 50 fillér (tavaly 8506 P.) A tanulók jótékony m unkája is többezer pengőt ered m én y ezett szegényeink tám ogatására. Egyéb adom ányok (lezárva m áju s végén): N évtelen B roschkó G usztáv Adol f, D eák-téri ev. lelkész, tb. esperes, az iskola m elegszívű p á rtfo g ó ja em lékezetére 30 P, h árom szegénysorsú, jó m agaviseletü növendéknek, és pedig egy szepesi szárm azású, egy vallástanban és egy történelem ben kiváló tan u ló jutalm azására. Havas A lfré d igazgató a Zsófia Országos G yerm ekszanatórium E gyesület balatonszabadi és balatonalm ádi szanatórium ában létesí­ te tt két ág y alap ítv án y át örök időre áten g ed te iskolánknak. Ez leh e­ tővé teszi, hogy két szegény gy erm ek et o tt nyaraltassunk. Dr. B arth a M iklósné: 100 P karácsonyra. Dr. B aum ann János: 30 P karácsonyra, 50 P nyaralásra. B lum enthal Vilmos: 50 P. B öngérfi János: V irágregéiből 100 példány. Broschko G. A dolfné: különböző k o tták , egy gázresó. B ü ttn er József: a Szent-Föld fló rájáb ó l gyűjtem ény. D arilek H enrikné: használt tankönyvek. D eutscher F rauenbund: 20 P jutalo m ra. Dr. F ábri Jenő: B ajtársnak 100 P. G aeng M árta volt növendék (Zürich): Diákszövetségnek 10 P.

30 G laser Gizella Ha.: egy őzagancs. H arm ad ik b. osztály: 50 P karácsonyra. D r. Im re K álm ánná báty ja, R em ényik Sándor em lékére: ön­ képzőkör! ju talo m ra 100 P. J a n k y Iré n VI.: 10 P karácsonyra. K iss M agda Va.: egy nagy tengeri rák. D r. Kovács Sándor: 5 P karácsonyra. L áng József: 20 P. L en g y el G abriella volt növendék: 5 P karácsonyra. L ie b n e r Ödön: nagym ennyiségű já té k a M ikulás-vásárra és k a rácso n y ra. M iklós M arianna v. növendékünk e m lék ére szülei: 50 P. M iklós R udolfné e lh ú n y t leánya em lékére: 20 P karácsonyra, to v á b b á 39 drb könyv. M iklós M arianna e lh ú n y t növendékünk nagyanyja: 10 P. N. N. ta n ítv á n y u n k édesatyja: szegényeknek 100 P. N. N. 40 P. N. N. szülő nyaralásra: 340 P. N. N. szülő pály ad íjak ra: 18 P. N övendék szülei: 150 P nyaralásra. N év telen adom ány édesanyja em lékére: karácsonyra szegény n ö v en dékeknek 50 P. O rlay György: fonyódi nyaralásra 120 P. P e sti Hazai Első T ak arék p én ztár-E g y esü let: B ajtársnak 25 P. P ro te stá n s K özépiskolák közös h an gversenyeinek jövedelm éből: zenei beszerzés céljaira 53.40 P. D r. R enk Ernő: 5 P karácsonyra, évvégi jutalom könyv Böhm K á ro ly em lékére. S tatisztik ai H ivatal: 2 kiadványa. Szabó Béla: 12 P B ajtársnak. S zeiler József: zom ánctáblák, bélyegzők, továbbá 50 P k a rá ­ csonyra, 100 P n y a ra lta tásra , 100 P szegény tanulóknak (összesen 250 P). T h ieringné Spirka E telka és S pirka Izabella volt növendékek: 20 P karácsonyra. T otis Pál: szövetanyag karácsonyi ajándékozásra. V olt N övendékek E gyesülete: 250 P V örös K eresztnek, 250 P é re ttsé g i díjakra. D r. Völgyesi Ferencné: B ajtársn ak 50, karácsonyra 25, n y a ra l­ ta tá s ra 50 P, összesen 125 P; ezenkívül: egy értékes erdélyi váza, to v á b b á férjén ek újabb könyve. W eisz A ladárné: 100 P B ajtársnak. F og ad ják a nem eslelkű adom ányozók ezúton is leghálásabb köszönetünket. K itü n te te tt és ju ta lm a zo tt tanulók: A dr. S zigethy Lajosné Brósz E rzséb et-ju ta lo m kö n yva la p ítvá n yból a „Szép” m űvelésében kiváló tan u ló k könyvjutalm at k a p ta k összesen 65 P értékben. P ály i Irén VII. és M adocsai M agda VI. o. t.

31

m in t szavalok, C serepes E telka V illa, és Sulczer G abriella V lIIb. o. t. m int zenészek. Dr. Szig&thy Lajosnak boldogult hitvese és annak anyja em lékére a három pesti evangélikus iskola tanerőinek ez iskolákban tanuló gyerm ekei részére te tt alapítványa iskolánkra eső 135 P k a m a tjá t három részre osztva B ánkúti S arolta V illa ., D engelegi J u d it Vb. és M iké G abriella IV. o. t. kapta. A H orthy M iklós-ösztöndíjból 200 É -t élvezett Z ulauf Em ilia VII., a K özalkalm azottak G yerm ekei részére létesített állam i ösztön­ díjból pedig 100 P -t Falussy M ária V lIIb. o. t. N évtelenül Broschkó G usztáv A dolf, D eák-téri lelkész, tb. espe­ res, az iskola m elegszívű pártfogójának em lékére adom ányozott 30 P -ből három szegénysorsú, jó m agaviseletű növendék részesül 10— 10 P jutalom ban, és pedig Gölniczvölgyi M argit V illa . o. t. m in t szepesi szárm azású, Jancsó E rzsébet IV. o. t. m int vallástanban, E gri Szonja Va. o. t. m int a történ elem b en kiváló tanuló. A D eutscher F rauenbund 20 P-ős adom ányát ugyancsak Broschkó G. Adolf em lékére L isznyai Erika V lIIb. o. szegénysorsú evangélikus növendék kapta. Reinl M áriának édesanyja. Brabécz M argit em lékére te tt alapít­ ványának 20 P -re kiegészített k a m a tjá t ism ét Gáncs M ária V lIIb. o. tanuló m int a D iákszövetség ifj. elnöke példás viselkedéséért ny erte. R em ényik Sándor, a nagy evangélikus költő em lékére húga, dr. Im re K álm ánná által adom ányozott 100 P -ből az Ö nképző­ körben végzett kiváló m űködéséért szegénysorsú tanulóink közül Illés E dit V illa. 60, Gécs M ária 40 P jutalom ban részesült. B öhm K ároly em lékére dr. Renk Ernő iskolafelügyelő ju ta lo m ­ könyvét Konkoly Éva V illa. o. t. n y erte a bölcselettanban elért eredm ényért. Néhai M iklós M arianna nö ven d ékü n k em lékére szülei á lta l adott 50 P-ből 30 P -t U rai Izabella VIII., 20 P -t V arga Irm a VII. o. t. n y e rt kiváló buzgalm áért. Glatz József vallástanár és felesége jótékonyságából egy hónap;g m átrai diáküdülőjükben Gáncs M agda Illb . o. t. nyaral. Havas A lfréd igazgató iskolánkra hag y o tt ágy-alapítványa révén B alatonszabadiban és B alatonalm ádiban 1— 1 szegény növendékünk n y a ra l 1— 1 hónapig. Szeiler József gyáros 100 P-s adom ányából három árvaházi tanulónk (P arragh M ária Ib.. Kiss Róza és K öttász Éva Ha.) vesz részt cserkészcsapatunk rom hányi táborozásában. N évtelen szülő 100 P-jéből 50— 50 pengőt K ováts E rzsébet V illa , és Gonda M argit V lIIb. élvezett. Egyes osztályok estjeiből felajánlott 20— 20 P ju talo m d íjb an ré ­ szesültek az osztályfő tárg y áb an kiváló előm enetelért: Szuchovszky Id a la. (német), H orváth M árta Ib. (m ennyiségtan), Kiss Róza Ila. (magyar), Kovács K a ta lin Ilb. (német), K esjár M árta Illa . (történe­ lem), Sinkovicz E rzsébet Illb . (latin), Szakái Irén IV. (term észetrajz), Schuller A ranka Va. (ném et), G regersen M agda Vb. (m ennyiségtan), Bede Opika (m agyar), S chnierer E rzsébet VII. (m agyar).

32

A Bajtárs 150 P-ős pénzadom ányát a következőknek osztottuk ki: S á rk á n y Éva V lIIb. 40 P, J á rm a i K atalin V lIJb. 30 P, N agy Ida Va. 20 P, Jancsó Erzsébet IV. 20 P, Tóth-Szöllős V ilm a IV. 20 P, L ib er G izella Illb . 20 P. V égül az Ö nképzőkör ju ta lo m k ö n y ve it kapták: Liska G abriella, T ih a n y i Olga la., Eokodi Éva, M autner Éva Ib., Im re M argit, Vass Irm a íla ., U rai Erika, W eisz M agda Ilb., Kovács K atalin, M autner K a ta lin Illa., M ágori E dit, R ettm ann L illa Illb ., Som ogyi G yörgyi, S zűk M ária IV., M arkos H anna, Tusnádi E dit Va., N agy P aula, O ppel M árta Vb., G e rh a rd t M argit, Reich A ntónia, Sehilli Irén VI., H ézer M argit, Z ulauf E m ília VII., R osenberg Ju d it, Vám ossy Edit, az Ö nképzőkör ifjúsági elnöke, V illa ., Rév Erzsébet. Szeder G a b rie lla V lIIb. Az év bezárása. A V III. osztályok összefoglalásai szokás szerint m ájus 11— 13. n a p ja in , az I—VII. osztályokéi pedig jú n iu s 15— 20. között voltak. A ta n é v e t június 24-én z á rtu k be ünnepélyesen.

6. Az iskola növendékeinek névsora. J e le k : tm = tandíjm entes, f tm = féltandíjm en tes, tk m = tan d íjk ed v ezm én y es; zá ró je lb e n : m agaviselet, ta n u lm á n y i eredm ény, a v astag b etű v el n y o m o ttak tanulm ányi ere d m én y e kitűnő, a d ű l t betűsöké: jeles.

I/a. osztály. Osztályfő: dr. G öm öri Pálné M argitay-B echt Magda. 1. A lb e rt Ibolya ref. (1, 3) B o y th a A nna ev. (1, 2) B u jd o si K atalin ev. (1, 2) D énes K atalin ev. (2. 3) 5. D éry Noémi ref. (2, 3) D obó K atalin ref. (2, 4) E lk á n G abriella izr. (I, 3) E rd en so h n Zsuzsa ev. ,(2, 3) F o d o r E rzsébet ref. (2, 3) 10. F onó E rzsébet u nit. (1, 1) F öldes V era ev. (2, 3) Grossmann Vera izr. (1, 1) H aász Éva r. k. (1, 3) H arm o s H elga ev. (2, 3) 15. H oléczy F lóra ev. (2, 2) H o rv á th Á gota ev. (1, 2) H o rv á th Olga ev. tkm . (1, 2) Is tv á n K atalin ev. (2, 3) Iz á k J u d it ev. tkm . (1, 2) 20. Ja c o b i K risztina ev. tm . (1, 2) J ó z s a E v a ev. (1, 1) K lau ss Em m a ev. (1, 2) K ovács K lára ev. (1, 2) K ő r ö s y M á ria ev. (1, 1) 25. K u p fe r M árta ev. tkm . (1, 3)

30.

35.

40. '

45.

K u tas É va izr. (1, 2) László E m őke ev. <2, 2) L isk a Gabriella ev. tm . (1, 1} M árk u s Mária ref. (1, 1) M é r i J u d i t ev. (1, 1) M icsinay Zsuzsa ev. (1, 2) N agy E rzsébet ev. (2, 2) P alu g y ai S zilvia izr. (1, 2) P a ta k i É v a ref. (2, 4) P a u l Ilo n a ev. tm . (2, 2) R á c z Z s u z s a ev. tkm . (1, I ) . S alai Z suzsa ev. (1, 3) Svéd Ilo n a ref. (1, 2) S zántó M ária ev. (1. 2) Szép Jo lá n ref. (1, 2) S zik ra É v a ev. (1, 3) S zuchovszky Ida ev. tm (1, 1) T ih an y i O lga ref. (1, 2) V ass É va ev. ftm . (1, 2) W eser É v a ev. (2, 2) Z ugor K lá ra ref. tm . (1, 2) K il é p e tt :

E rdős G izella ev. G ál E rzséb et ref.

Összesen: 48.

33

I/b. osztály. Osztályfő: Kozm a Gabriella. 1. A buczky Iré n ref. (2, 4) B ajusz M argit ev. ftm . (1, 2) Bokodi Éva ev. (1, 1) C siffári Ilon a ev. (1, 2) 5. D anielisz É va ev. tm . (1, 2) F altay A d rien ev. tm . (1, 3) G am s Á gnes ev. (1, 2) G erzsenyi H elga ev. tkm . (2, 3) H atty ár Iré n ev. (1, 2) 10. H eim ann É va ref. (1, 2) H erenkovics E rzsébet ev. (1, 2) H o r v á th M á r ta ev. ftm . (1, 1) H orváth Zsuzsa ref. tkm . (1, 2) Jak ó K lára ev. tkm . (2, 2) 15. Já v o r É va ev. 1, 3) Joó P iroska ref. (1, 3) Józsa M ária ev. (1, 3) Juhász Ilona ev. (2, 4) K aszaniczky A nna ev. (2, 4) 20. K elem en Zsuzsa unit. (1, 2) K irály Zsuzsa ev. (1, 2) K oháry V ilm a ref. (1, 3) Kovács M ária ev-. (1, 2) K ristofcsák Ilona re f (1, 3) 25. Lakos Éva ev. (1, 1) Ligeti Anna izr. (1, 1) Lukács É va ev. (2, 3)

30.

35.

40.

45.

M a r tin é k J u d i t ev. (1, 1) Mautner Éva izr. (1, 1) M ayer M agdolna ev. (1, 3) N a g y É v a ev. tkm . (1, 1) N agy G izella ev. (1, 2) N ém ethy A gnes ref. (1, 2) O ncsák Jo h a n n a ev. (1, 2) P a rra g h M ária ref. (2, 2) P ető v á ry Z alán k a ref. tkm . (1, 3) P ogány M ária ref. (1, 2) R ajcsán y i K iá ra r. k. tkm . (2, 4) Sólyom É va ev. (2, 2) Sulyok G izella ref. (1, 2) S tille r I. Éva ev. (1, 3) Szász A nna ref. (2, 3) S ziklai M árta ev. (1, 2) S z ű c s R o z á lia ref. (1, 1) T otis Zsuzsa izr. (1, 2) V ainer V aléria ev. (2, 4) V a r g h a E v a ev. tkm . (1, 1) W eidlinger É v a ref. (1, 2) M a g á n ta n u ló :

Szada Gabriella ev. tm. (—, 1) K im a r a d t:

.50. K n o tt M ária r. k. ö sszesen :

50.

Il/a. osztály. Osztályfő: Sztrokay Piroska. 1. Achs M árta ref. (1, 2) Balázsy A nikó ev. (2, 3) B enedikty M agda ev. (2, 4) B enkő R ozália ev. (1, 3) Bohus P iro sk a ev. (2, 3) Böhm M argit ev. (2, 3) B r ó d y L í v i a unit. (1, 1) B ruck Zsuzsa izr. (2, 3) B ü ttn er Em m a ev. (1, 3) 10. Csíki S ára unit. (2, 3) D om ány J u d it izr. (1, 2) Erdélyi K lá ra ev. ftm . (1, 2) F aix K lá ra ev. (1, 3) F ried H edvig ref. (1, 2) 15. Frigyesi E rik a ev. (2, 3) G allé Ju lia n n a ev. (1, 2) G eredy M ária ev. (1, 2) G la se r G iz e lla e v . (1, 1) G yurich H en rie tta ref. (2, 3) 20. H adadi Ilona ref. (1, 2) H o r v á th E v a ev. ftm . (1, 2) Imre Margit ev. (1, li Kiss Róza ref. tm. (1, 2) Kövesd É va ref. (2, 2) 25. K ottász É va ref. tm . (1, 2)

30.

35.

40.

45.

K ra szn e r M ária izr. (1, 2) L efk o v its M agda izr. (1, 2) L ingel Irm a ev. (2, 3) M angold K lá ra ref. (1, 2) M ann M ária ev. (2. 3) N agy E d it ev. (1, 2) N agyfalusi O lga ev. (2, 3) P á lin k á s H edvig ev. (1, 2) P otincza T erézia ev. (1, 3) P u sk ás E rzsébet ev: ftm . (1, 2) P usztai G ab riella ev. ftm . (1, 2) Q u itt Á gnes ev. (1, 3) Q u itt E dit ev. (2, 3) R évész E rzsébet ev. tm . (1, 2) S oh lm an n H ilda ev. (1, 2) Szabó Ilo n a ev. tkm . (1. 2) Szepesi E szter ref. (2, 2) Székely Ilopa ref. 2. 3) S zirm ai M arian n a ev. (1, 3) S zirtes M ária izr. (1, 2) Szőllőszeghy E d it ev. tm . (1, 2) S ztankovics E d it ref. tkm . (2, 2) T h e is z E r z s é b e t ev. (1, 1) V a s s I r m a ref. ftm . (1, 1) Ö sszesen: 49.

/

34

Il/b. osztály. O sztályfő: dr. D öm ötör M iklósné. 1. Á ldor M arianna izr. (2, 3) B aló B orbála ev. (2, 3) B artholom aeidesz Z suzsa ev. (2, 3) B án E rika r. k. (1, 3) 5. B eregi Ilona r. k. (1, 2) B o g á r R ó zsa ref. tkm . (1, 1) Bogsch Éva ev. (2, 4) D om by M árta ev. ftm . (1, 2) 10. E ngel M ária ev. (1, 2) E rdős Zsuzsa ev. (2, 3) F á b ry Daisy r. k. (1, 2) F eh ér Á gota ref. (1, 2) G la z e v s k y M e l it ta ev. (1, 1) 15. H a lá s z K a ta lin ref. (1, 1) H auszm ann V era izr. (1, 2) H erczeg M agda ev. (2, 3) Holló Á gnes ev. (2. 3) Im hof Ju d it izr. (2, 3) 20. K erek es M ária ev. ftm . (1, 3) Kertész Judit izr. (1, 1) K lek n e r G izella ev. (1, 2) K ocztur Gizella ev. tm . (2, 2) Kovács Katalin ev. tm . (2, 2) 25. L ukács Éva izr. (1, 2) M arcsek Irm a ev. (2, 3)

30.

35.

40.

45.

M olnár-Varga Judit ev. (1, 1) M ichály É va ev. (1, 2) N ag y Z suzsanna ref. (1, 3) N ap h eg y i Éva ev. ftm . (1, 3) N ád asd i M arian n a ev. (2, 2) Ő ri Z s u z s a n n a ev. tm . (1, 1) P e rsi J ú lia refr (1, 2) P esse n leh n e r K o rn élia ev. ftm . 1, 2) P u sz ta i Ilo n a ref. (2, 3) T á rn á i G yörgyi r. k. (1, 3) Tauszk Marianna izr. (1, 1) T ö rö k K lá ra r. k. tkm . (2, 3) T ro s tle r K itty angl. (2, 3) T u rc sá n Ilona ev. (2, 3) U ra i E rik a ev. (1, 2) V elten G izella ev. tm. (1, 3) V irág E telk a ref. (1, 3) W eisz Magda ref. (1, 1) Z u g o r M á rta ref. tm . (í, 3) Z s ó i t É v a ev. ftm . (1, 1) M a g á n ta n u ló :

B ő g n er E m ilia ev. Összesen:

46

Illa/, osztály. O sztályfő: Jeszen szky Ilona. 1. A lapfy E telka ev. (2, 3) Ács Ju d it ref. (2, 3) Beck Éva izr. (2, 3) B leyer Zsuzsa r. k. (2, 3) 5. B lum enthal V era izr. (2, 3) D ebinszky É va ev. (1, 3) Endrényi Marianna izr. (1, 1) F a rk a s M ária ev. ftm . (1, 2) F á th Gizella ref. 2, 3) 10. F é d e re r Éva izr. (1, 2) F ischer A nna, ev. (2, 2) F űzi M ária izr. (1, 2) H olló P iroska ev. (1, 3) H o rv á th K lára ref. (2, 3) 15. Im re M ária, ev. (1, 3) Iv án y i G abriella ev. (2, 2) K e r e k e s E m ília ev. ftm . (1, 1) Kés jár Mária ev. ftm . 1, 1) Kovács Katalin ev. (1, 1) 20. K ovács Teodóra ev. (1, 2) K u rz E dit ref. (2, 2) L ászik M ária ev. ftm . (1, 2) L unczer Ágnes ev. (1, 2) M agay Zsuzsa ref. (2, 3) 25. M a u tn e r K a ta l in ev. (1, 1) M endelényi M agda ref. (1, 2)

30.

35.

40.

44.

O h r e n s t e i n M a g d a ev. tm . (1, 1) P á sz to r Á gnes izr. (1, 2) P e ré n y i M arg it ev. (2, 3) P in té r K a ta lin ev. (1, 3) P ozso n y i Iré n ref. (1, 2) R é t i E v a ev. (1, 1) S á n d o r Ingeborg ev. (1, 2) S ch iller M ária ev. tm. (1, 2) S c h le n g e r M arg it izr. (2, 3) S c h u lle r L enke ref. (1, 2) S ch u lz N óra ev. 1, 2) S e ffe r J u d it ev. (2, 3) S i m o n É v a ref. tkm . (1, 1) S te in e r Zsuzsa ev. (1, 3) Tánczos Katalin ref. (1, 1) V ajd a J a n k a ref. tkm . (1, 3Y V la d á r É v a ref. (1, 3) Z ell J u d i t ev. (1, 1) M a g á n ta n u ló :

K a rá d i G abriella r. k. R ó th Z suzsanna ref. (—, 3) K im a r a d t:

A n d rásso v ich B eáta ev.

Összesen: 47.

35 III/b . o s z tá ly .

O sztályfő: Bohár Gabriella. 1. Back Éva izr. (1, 2) M ihályfi G izella ev. tm. (1, 3) B auer Á gnes izr. (2, 3) P ogány Szilvia ref. (2. 3) B ársony A n n a izr. (1, 1) R adó D enisz ev. (1, 3) Bley Z suzsanna izr. (1, 2) 30. R ajcsán y i A drien r. k. tkm . (2, 2) 5. D eptner Ilona ev. (2, 2) R édey E rzsébet ref. (1, 3) D obronyovszky M árta ev. (1, 2) R ein er V iola izr. (2, 3) Feldm ann A n n a izr. (1, 2) R e ttm a n n L illa ev. (1, 1) Földes Éva izr. (2, 2) R om án É va ref. tm .( 1, 1) F utó G yörgyi ev. (2, 4) 35. Sédi M á ria izr. (1, 2) 10. Gáncs M agdolna ev. tm . (1, 3) S im onyi L ívia ev. (2, 3) Gönczöl Szilvia ev. (2, 2) Sinkovicz E rzsébet ref. tkm . (2, 2) m ád i Szabó K ata lin ev. (1, 1) G yarm ati K lá ra ref. (2, 4) Holhos M ária ref. (2, 3) Szalai Zsuzsa ev. (1, 2) J o ó K a ta l in ev. (1, 1) 40. S zántó M ária ev. (2, 2) 15. K ecskés K lá ra ev. (2, 3) S zederkényi L ívia ev. (2, 4) K eresztkúti Jo h a n n a ev. tkm . (1, 3) S zem ere Á gnes r. k. (2, 2) K oppányi É va ref. (2, 3) Tőkési Iré n ref. tm . (1, 3) Kovács Id a ev. ftm . (1, 2) U n g h v áry P iro sk a ref. ftm . (1, 3) K o v á c s V e r a izr. (2, 3) 45. V adnai V era izr. (1, 2) 20. K ováts M argit ev. (2, 3) V ajda M á rta ref. (1, 2) K riegler E rzsébet ev. (2, 3) V arg h a M agdolna ev. (1, 2) Láng A ntónia ref. (2, 3) Z ugor Id a ref. tm . (1, 3) László Rózsa ev. (2, 3) M a g á n ta n u ló : L iber E rzsébet ev. (2, 3) 25. L iber G izella ev. (1, 2) F u c h s K lá r a izr. (—, 1) M ágori E dit ref. (1, 1) összesen: 49.

IV. osztály. O sztályfő: dr. Stein ert K atalin. 1. Babos M árta ref. (1, 2) B agarus Szilvia ev. (1, 2) B aitz Lívia ev. (1, 2) Bállá Á gnes izr. (1, 3) 5. Bánki Ju d it ev. (2, 3) B ányai M argit r. k. (2, 3) B artholom aeidesz É va ev. (2, 3) B erendy E rzséb et ev. (1, 2) B ü ttn er M elánia ev. (1, 3) 10. Damokos J u d it izr. (2, 3) D raxler É va ref. (1, 2) Engel G yörgyi izr. (2, 3) Erdős E rika ev. (2, 3) F ő m é t H e d v ig izr. (1, 1) 15. F ort M árta ev. (2, 3) Gassel Iré n ref. (1, 2) G r ü n w a ld Á g n e s izr. (1, 1) Gyenge T eréz ref. (1, 3) Herzog J u d it izr. (2, 2) 20. Holicska Id a ev. (1, 2) H om acsek M á rta ev. (1, 2) H ybl K lára ev. (1, 3) Jak ó Iré n ev. (2, 3) Jancsó E rzsébet ev. tm . (1, 2) 25. Ja n k y Ju d it ev. (1, 3)

V

30.

35.

40.

45.

50.

K erekes J u d it ev. (2, 4) K irály P iro sk a ref. (2, 2) K óbor L ív ia ev. (1, 2) K oren y A n d rea ref. (1, 1) K ovács K a ta lin ev. (1, 2) L aszk áry Izabella ev. (2, 3) L äu fer M a rian n a izr. (1, 2) L ázár Z suzsánna unit. (2, 3) M agyarosi E rzsébet ev. (1, 3) M ak láry P iro sk a ev. (2, 4) M arek V aléria r. k tkm . (1, 2) M árto n É v a ev. (2, 3) M iklián E d it r. k. tkm . 1, 3) M ikó G ab riella ev. tm. (1, 2) M ü h lh a u ser K lá ra ev. (1, 3) Nemény'i M ária ev. (2, 2) O kolicsányi V era ref. (1, 2) O n c s á k A r a n k a ev. (1, 1) O zoray É v a ref. ftm . (1, 2) P ap p A n d re a ref. tkm . (1, 2) P ap p E d it ev. (1, 2) FTépost Iré n ev. (1, 3) R em ényi Zsuzsa ev. (2, 3) S ch eib er M ária izr. (1, 2) S ch w eig er M ária izr. (2, 2)

36 Som ogyi Györgyi ref. ftm . (1, 1) S om ogyi Jolán ev. (2, 2) S tu rm a Ilona ev. (1, 3) Szak ái Irén ev. (1, 1) 50. S ziJler M árta ev. ftm . (1, 2) S z o n d i V e r a izr. (1, 1) Szűk Mária ref. tkm . (1, 1) T óth -S ző llő s Vilma ev. tm . (1, 2) V á lin t M árta ev. (1, 3) 60. W e n d elin Rozália r. k. (1, 3)

W ein M ária ev. (2, 2) W igand E rzsébet ev. (1, 3) Z e is le r Z s u z s a izr. (1, 1) M a g á n ta n u ló :

D arilek H en rik n é H aje k M ária ev. 65. S chw ahofer M árta ev. T ótfalusi E rzsébet ev. Ö sszesen: 66..

V/a. osztály. O sztályfő: Lovas Sarolta. 1. Á go sto n M argit ref. (1, 4) B a rn a É va izr. (1, 2) B a rtó k D aisy r k. (1, 2) B á ró d y A drien unit. (2, 4) 5. E g ri Szonja ev. tkm . (1, 2) E h re n w a ld Zsuzsa izr. (2, 4) H a lá sz Á gnes izr. (2, 4) H o rv á th Éva ref. tkm . (2, 3) K ap ro n czay S arolta ref. (1, 3) 10. K iss M agda unit. (2, 4) K is T ó th Erzsébet ref. (1, 3) K o rá n y i Ágnes ev. (2, 4) K re ig e r M árta ev. (2, 4) M arkos Hanna ev. (1, 1) 15. M a rk o s K atalin ref. (1, 3) N ag y Id a ev. tkm . (1, 3) P a p p É va ev. (1, 3) P a tó h E rzsébet ref. tm. (2, 2) R é v a i E dit ev. (2, 4) 20. S a fá ry K atalin r. k. (1, 3)

S chuller A ra n k a ev. (1, 3) Szabó M ária ref. (2, 4) Szam osi Á gnes ev. (2, 2) Szécsi E dit izr. (2, 2) 25. S zíjgyártó E dit ev. (2, 2) Tusnádi Edit ev. (1, 1) V ásárhelyi Zsuzsa ev. (2, 4) Völgyesi V era ev. (1, 2) 29. W einstock Á gota izr. (1, 2) M a g á n ta n u ló : G la tz A n n a ev. (—1)

G yőrbíró Ildikó ev. K ékesy A ndrea' ev. (— 2) K ékesy Jo lá n ev (— 2) P iek e E dit ev. ism. 35. W ootsch Iré n ev. K im a r a d t:

K n ap p M ária ref. ö sszesen :

36.

V/b. osztály. Osztályfő: F ilarszky Erzsébet. 1. B a k ta i M argit ref. (2, 4) B a u m a n n P ir o s k a izr. (1, 1) B e rk o v its Tea izr. (2, 2) B o h u s Em m a ev. ism. (1, 3) 5. B oldoghy Zsuzsa r. k (2, 4) D án o s J u d it izr. (1, 2) D engelegi Ju d it ev. tm . (1, 2) D ö rfi K ata lin ev. (2, 4) E n g e l K lá r a izr. (1, 1) 10. E rd é ly i M arianna ev. (1, 1) E rd ő s M arianna ref. (1, 2) F e jé r É va izr. (2, 2) G allé M árta ev. tm. (1, 2) G r e g e r s e n M a g d a ev. tm . (1, 1) 15. G ro ss Ilona ev. (2, 3) G y u rk ó J u d it ev. (2, 4) H a d e k V era ev. (1, 3) H erczegh Eszter ev. (1, 3)

H exendorf E d it ev. (1, 2) 20. H orow itz É va ev. (2, 3) H o rv áth M árta ev. (2, 3) Joó Zsófia ref. ftm . (1, 2) K elln er E rzsébet ev. (2, 3) K em ény Ilona ref. ism . tkm . (1, 3) 25. K iss J u d it ev. (2, 2) K örtvélyesi V era ev. (2, 3) L aszkáry B orbála ev. (2, 3) L iptay M árta ev. (1, 2) L ux M arietta ev. (1, 2) 30. N agy Éva ev. (2, 3) Nagy Paula ev. (1, 1) N em eskéri É va ev. ftm . (1, 2) Oppel Márta ev. tm . (1. 1) P ető v áry S aro lta ref. tkm . (1, 2) 35. Révész Zsuzsa ev. tm . (1, 2) S cheiner Zsuzsa izr. (2, 2)

37 Schloss Éva ev. (2, 3) Schm elek Zsuzsa ev. (2, 2) Szabados Alisz ev. (1, 1) 40. Szántó Ivon izr. (1, 4) Székely Iré n izr (í, 2) T suk Zsuzsa ev. (2, 3) W itt Ibolya r. k. (2, 4)

M a g á n ta n u ló :

K osáry Jo lá n ev. P é te rfia P a u lin a ref. K im a r a d t:

45. E rdélyi K a ta lin ev. H o rv á th E rzsébet ref. Ö sszesen:

47.

VI. osztály. O sztályfő: dr., G yőry A ranka. 1. B arth a E rzsébet ev. (1, 2) Bede O pika ref. tm . (2, 2) B o c k E d it izr. (1, 1) C ukor M ária ev. (2, 2) 5. Egri E rzsébet ev. (1, 4) E ndrődi E rzsébet ev. ism . (2, 4) Földes K atalin ev. (2, 3) F riedrich M arian n a ev. (1, 4) G e r h a r d t M a r g it r. k. tkm . (1, 1) 10. H e lta i N ó ra ev. (1, 1) 1 H ergesheim er L ujza ev. (1, 3) H oszpodár Z suzsanna ev. (2, 4) Ja k u ts Éva ref. (1, 3) Ja n k y Zsuzsám ra ev. (1, 3) 15. K ardos Ilona ev. (2, 2) K o c h J u d i t izr. (2, 1) K őhalm i K atalin r. k. tkm . (1, 2) M adocsai M agda ev. (1, 2) M ajdányi M árta ev. (2, 3) 20. M arczell Ilm a ref. (1, 2) M arton M ária ref. (2 2) M olnár K atalin ev. (2, 2)

25.

30.

35.

40.

O ncsák K risztin a ev. ftm . (2, 3) O p p e n h e im M a g d a izr. (1 ,1) Orlay Zsuzsanna ref. (1, 1) ö h lb a u m Z suzsánna ev. (2, 3) P é te r V aléria ev. tm (1, 2) R affay Jo lá n ev. (2, 3) Reich A ntónia ev. (1, 1) Riczkó G izella r. k. (2, 3) S c h il li I r é n e v . (1, 1) S ch u m ach er M arg it ev. (2, 2) S elényi L u jza ev. (1, 3) Selm eci V aléria ev. (2, 2) S ípos A ngéla ref. (1, 3) S zatm ári G ab riella r. k. (2, 3) S z e i le r R ó z a ev. (1, 1) T ó th M ária ev. (1, 4) V á m o s s y É v a re f (1, 1) W eisz É va izr. (1, 2) M a g á n ta n u ló :

K álm án É va ev. V itéz E m m a ev. ö sszesen :

VII. osztály. O sztályfő: dr. Zelenka M argit. 1. B akay M ária ref. (1, 2) B erkes Á gota izr. (2, 2) B e rn h a rd t M ária ev. (2 2) Bíró Györgyi ref. (1, 2) 5. B leyer Zsuzsa ev. (1, 2) B re tte r Zsuzsa ev. (2. 2) Csengeri M agda r. k. km . (2, 3) Csiszár Ilona ev. (1, 2) Csorna A ranka ev. (1, 3) 10. D etre S arolta ev. (2, 4) Dénes G abriella izr (1, 2) D énes Zsuzsa ev. (1, 2) E lis c h e r V ilm a r e f. tkm . (1, 1) F an d er Éva ev. (1, 3) 15. F aragó Ilona ref. ftm . (1, 2) Fatzonay M ária ev. (I, 4) G e re É v a r. k. tkm . (1, 1) G raef F lóra ev. (1, 3)

G raetz F elicitasz ev. (2, 4) 20. G yörk K ló ra ev. (2, 2) H av as Zsuzsa ev. (2, 3) H ám ori E rzséb et ev. (2, 3) H e g e d ű s K lá r a ref. (1, ÍJ Hézer M argit ev. (1, í) 25. H ex en d o rf A lisz ev. tkm . (1, 3) H oszpodár Viola ev. (2, 4) Já k o b éi Ilo n a ev. (1, 3) Kovács Á gnes ref. tkm . (1, 1) K ovács B e rta ev. (1, 2) 30. L ucich M ária ev. (2, 4) M éri É v a ev. (2, 4) M o ln ár Ilo n a ref. (2, 3) M üller Lea ev. tm . (1, 3) N agy É va ev. (1, 2) 35. Oskó Zsuzsa r. k. tkm . (2, 3) O zoray M ária ref. tkm . (2, 2)

42.

38

/

P á ly i Irén ev. (1, 3) S chindler K ata lin r. k. (2, 3) Schnierer Erzsébet ref. tm . (1, 1) 40. S etényi Etelka ev. tm . (1, 2) S im on M argit ev. (1, 3) S te rn Vera izr. (1, 3) S terz Alisz ev. (1, 3) Szász M argit ev. (1, 2) 45. S ziller Edit ev. ftm . (1, 2) Török M ária r. k. (1, 1) V arga E dit ev. (1, 3)

V arg a Irm a ev. ítm . (1, 2) W ag n er A pollónia ev. tm . (2, 2) 50. Z a k a riá s K atalin r. k. tk m . (1, 2) Z im m erm an n E rzsébet r. k. tkm . ( 1,

2)

Zulauf Emilia ev. tm . (1, 1) Z sigm ond Jo lán ev. (1, 2) K im a r a d t:

K ő v ári Ilo n a ev. 55. S ch eib er Zsuzsa izr. Ö sszesen:

55.

B a rth a P álm a u n it. (1, 3) L esn y ay M argit ev. (1, 3) M a jd án y i M ária ev. (1, 3) B á n k ú ti S arolta ev. tm . ( í , 2) M ik a É v a ev. (2, 3) B án y ai Ilona ref. (1, 3) B rü ck Vera izr. (1, 3) Ö ry E rzsébet ev. (í, 3) 5. C s e r e p e s E te lk a ref. ítm . (1, 1) P a u litse k Ilona r. k. (1, 3) D unszt Éva ev. (1, 2) R e in er M a rian n a izr. (1, 2) 25. R o s e n b e r g J u d i t ev. ftm . (1, 1) G ád o r M agda ev. (1, 3) G erő Zsuzsa r. k. (2, 3) S tu rm L úcia ref. (1, 3) G écs Mária ev. tm . (1, 1) S ztá ro n A nna ev. (1, 3) V ajd a O lga r. k. (1, 2) 10. G ölniezvölgyi M a rg it ev. ftm . (1, 2) V ám ossy Edit ref. (1, 1) H uszár Ida ev. (1, 3) 30. V árad y Ilona ref. (1, 2) Illé s Edit ev. ftm . (1, 1) W iener Marianna izr. (1, 1) K elln er Zsuzsa izr. (1, 2) K irch n e r E dit ev. (1, 2) M a g á n ta n u ló : 15. K o llá r M ária r. k. (1, 3) E n y ed i Irm a ev. (—, 3) K onkoly Éva ref. tkm . (1, 2) K o v á t s E r z s é b e t tk m . (1, 1) Ö sszesen:

32.

VlII/a. osztály. O sztályfő: Jablonow sky Piroska. 1.

VlII/b. osztály. O sztályfő: dr. V eress Lászlóné. 1. B arcza A nna ev. (2, 3) B uchinger A nikó r. k. (1, 3) C sányi Ida ev. (1, 3) Csengeri Zsuzsa r. k. tk m . (1, 3) 5. C sete E dit r. k. tk m . (1, 2) Csíki K lára unit. (2, 4) D ézsy Ibolya ref. (1, 3) D övényi K lára ref. tm . (1, 3) F a lu s s y M á ria ref. tm . (1, 1) 10. G áncs M ária ev. tm . (1, 3) G onda M argit ev. tm . (1, 2) H e r b s t M a r ia n n a izr. (1, 1) H erczeg Zsófia ref. (1, 3) H olitscher V era r. k. (2, 3) 15. H o rv á th Elza r. k. (1, 3) J á r m a i K a ta lin ref. tk m . (1, 1) Jo ó M argit ref. tm . (1, 2) K alós Éva ref. (1, 3) K álm án Éva ev. (1, 3) 20. K o llá r M agda ev. (1, 3) K ostyál Éva ref. tm . (1, 2) K ovácsovics E rzsébet ev. (1, 4)

25.

30.

35.

40.

K u la i M ária ev. (1, 3) L iszn y ai E rik a ev. tkrn. (1, 3) L itv a y M árta ev. (1, 2) N agy É v a ev. (1, 3) P a u lin y i E dit ev. (2, 3) P é c sv á ra d i E rzsébet ref. (1, 2) P o n g o r L enke ev. (1, 3) R é v E r z s é b e t ev. (1, 1) S á rk á n y É va ev. tm . (1, 2) S tu rm a V aléria ev. tk m . 1, 2) S u lczer G abriella r. k. (1, 2) S z a th m á ry E rzsébet ref. (1, 2) S zed er G ab riella ref. (1, 2) S zék ely K atalin ref. (1, 2) Szűcs E d it ev. (1, 3) U h rin M agda r. k. (1, 2) U ra i Izab ella r. k. tkm . (1, 3) W en n in g er E dit ev. (1, 3)

«.

K i m a r a d t.

B loch G ab riella ev.

Összesen: 41.

39

7. Ifjúsági egyesületek. I. Ifjúsági Diákszövetség. V ezetője: Ruzicska László tan ár. Egyetem es egyházi rendelkezés szerint p ev ét az iskolai év elején v álto ztatta meg. Eddig m int Ifjúsági G yám intézet m unkálkodott alapítóinak, vitéz K endeh-K irchknopf G usztáv és Vidovszky K álm án szellem ében. A régi célkitűzést az Ifjúsági D iákszövetség is m agáévá te tte és az evangélikus ifjúság valláserkölcsi életének elm élyítését, öntudatának erősítését, szűkölködő gyülekezeteinknek tám ogatását, s jótékonykodó feleb aráti szeretet gyakorlását az egyesület volt ta g ­ jain ak segítő bevonásával és neves evang. lelkészek szolgálatával ebben az esztendőben is igyekezett m egvalósítani. Tagja volt az egyesületnek iskolánknak valam ennyi evangélikus tanulója. Ifjúsági elnök: Gáncs M ária V lIIb., főjegyző: Illés E dit V illa ., jegyző: Z ulauf Em ília VII., főpénztáros: G onda M argit V lIIb., ellenőr: Gölniczvölgyi M argit V illa., könyvtáros: Csányi Ida V lIIb., osztálypénztárosok: K ollár M agda V lIIb., K ováts Erzsébet V illa ., W agner Apollónia VII., Oncsák K risztina VI., M arkos H anna Va., N em eskéri Éva Vb., P répost Irén IV., K erekes Em ília Illa., G áncs M agda 111b., Theisz Erzsébet Ha., G lazew sky M elitta Ilb., B oytha A nna la., Sólyom A nna Ib. D iákszövetségünk 10 rendes ülést ta rto tt. O któber 31-iki re fo r­ m ációi em lékünnepélyünkön dr. B ánkúti Dezső igazgató és Gáncs M ária V lIIb. o. t., diákszövetségi elnök szólották a reform áció á ld á ­ sairól és elkötelezéséről. Áldásos volt a decem ber 17-iki ádventi és m árcius 18-iki böjti estünk. Az egyiken dr. K ékén A ndrás b udapesti lelkész „Isten szeretete“ , a m ásikon G ü ttle r Vilm os ugyancsak b u d a ­ pesti lelkész „Női jellem képek a böjt tü k ré b e n “ cím en ta rto tta k elő­ adásokat. Ezeket az összejöveteleinket kedvessé tetté k volt növen­ dékeink is, akik szívesen vállaltak szereplést. Az érdeklődő szülők nagy szám m al voltak jelen összejöveteleinken. Több ülésünkön idő­ szerű tém ákról szóltak növendékeink, am en n y ire lehetett, alkalm az­ kodtunk a belm issziói m unkaprogram m hoz. Sokat tan u lh a tta k d iákszövetségünk tag jai Igazgató U runk k é t ízben ta rto tt előadásából; az egyik a D eák-téri gyülekezetünk nagyjairól, a m ásik Tessedik S ám uel szarvasi evangélikus lelkészről szólt. Többi ülésünkön „A négyszáz­ éves újszövetségről“ , „Legnagyobb m ag y a rró l“ , „Gondozzátok a síro k at“, „Isten h á rfá sa “ , „1942“, „M it kíván az egyház az evangé­ likus leánytól“ , „M isszió“ , „Kagawa é le te “ volt szó. E lhangzott 12 előadás, 21 szavalat, 13 ének és 13 zeneszám . Szerepeltek: Gécs M ária V illa ., M ika Éva V illa., Gonda M argit, Lisznyai Erika, R év E rzsébet V lIIb., Csorna A ranka, Hézer M argit, H exendorf Aliz, P ály i Irén, Selényi E telka, Z ulauf Em ília VII., Földes Kató, H eltai Nóra, Ja k u ts Irén, Já n k y Zsuzsa, Kardos Ilona, Madocsai Magda, P é te r Vali, Selényi L ujza VI., Szíjgyártó E dit Va., B agarus Szilvia, H ybl K lára IV., Kovács K ató Illa., Joó Kató, m ádi Szabó Kató Illb ., G allé Jú lia Ila., Dombi M árta, Kovács K ató Ilb., Boytha A nna,

40

H o rv á th Olga, Zugor K lára la., G am s Ágnes, Lakos Éva, N agy E rzsébet, Sólyom Éva Ib. o. tanulók. A sok szép m űsort F ried rich M arian n a VI. és Csorna A ran k a VII. o. tanulók készítették . B evételünk volt: m ú lt évi m arad v án y : 1140 P, növendékeink filléreiből: 632 P, adom ányokból: 210 P, offertórium ból: 267.39 P, °/o 39.33 P, összesen: 2290.49 P. K iadásunk: Fébé tem plom ára: 1000 P, Egyet. G yám intézetnek: 150, fonyódi n y a ra lta tá sra : 100 P, Tessedik-szoborra: 50 P, B a jtá rs karácso n y ára: 50 P, szegény tan ulóknak: 94.64 P, ádventi, b ö jti e ste k költségei: 47.80 P, könyvekre: 14.12 P, rudabányai tem plom nak o ltá r, szószék, kegyszerterítő: 106.08 P, összesen 1612.64 P. M arad­ v án y : 677.85 P, ezt az összeget tak a rék p é n z tárb a n helyeztük el. Ezen k ív ü l g y ű jtö ttü n k az ócsai tem plom ra 505 P -t. E vangélikus növendé­ k e in k 250 példányban olvasták az eg y etlen evangélikus középiskolai lapot, az Ifjú Évek-et. II. Reményik Sándor-önképzőkör. V ezetője: Jablonow sky Piroska tanár. A budapesti E vangélikus L eánygim názium R em ényik S ándorÖ nképzőköre -ezidén irodalm i, m űvészeti, term észettudom ányi és — a bölcseleti szakosztály m egalakulásával — , filozófiai m unkásságot f e jte tt ki. A körnek a VI— VIII. osztályok tanulói rendes, az V. osz­ tá ly növendékei pedig pártoló tagjaik, szám uk 234. A tisz tik a r a kö­ vetkező volt: ifjúsági, eg y ú ttal irodalm i szakosztályi elnök: Vám ossy E d it V illa , o., jegyző: J á rm a i K atalin V lIIb. o., pénztáros: Kovács Á gnes V ila, o., főkönyvtárosok: B akay M ária VII o. és G ere Éva V II. o. Az önképzőkör választm ánya az alakuló ülés u tá n össze­ á llíto tta a szakosztályok m u n k ate rv é t egész évre; valam ennyi szak­ osztály ülése szom baton, a hatodik ó ráb an volt. A z irodalmi szakosztály ez évben az alakuló- és záróülésen k ívül 2 ren d es, 2 ünnepi és 2 díszülést ta rto tt. Első és m ásodik ülésünkön a nép i gondolat m egnyilvánulásával foglalkoztunk a századforduló, illető leg a XX. század irodalm ában. U gyancsak a m ásodik ülésünkön h an g z o ttak el a pályázatokkal kapcsolatos bírálatok is. D íszülésen ü n n e p e lte meg a kör gróf Széchenyi Istv án em lékezetét. Ezen az összejövetelen U rai Izabella V lIIb. o. t. „Széchenyi élete és eszm éi“ cím ű dolgozatát olvasta fel. H erczeg F eren c ,,A h íd“ cím ű d rá m á já t ism e rte tte Vámossy E dit V illa . o. t., B ánkúti S arolta és M ika Éva V illa . o. tanulók pedig a színm ű egyik hatásos jelenetét m u ta ttá k be. H ex en d o rf Aliz VII. o. és S chum acher M argit VI. o. t. Széchenyi em lék ezetét m egörökítő költem ényeket szavaltak. M ásodik díszülé­ sü n k e t Ö nképzőkörünk névadójának, R em ényik Sándornak, a közel­ m ú ltb a n elhúnyt országoshírű evangélikus költőnk em lékének szen­ te ltü k . Vámossy Éva VI. o. t. ism e rte tte R em ényik Sándor é le té t és k ö lté sz eté t igen szép és értékes tan u lm án y áb an , Pályi Iré n és Selényi E te lk a VII. o. t., H ergesheim er L ujza s O ppenheim M árta VI. o. t. és S a fáry K atalin Va. o. t. R em ényik-verseket m u ta tta k be.

41

O któber 6-án az aradi v é rtan ú k em lékére rendeztünk gyász­ ünnepélyt. Az ü n n ep i beszédet Schnierer E rzsébet VII. o. t., az önképzőköri b eszédpályázat győztese m ondta el. — M árcius 15-én a nem zeti szabadság m egszületését ünnepeltük, ekkor Illés E dit V illa, o. t. m ondotta el a beszédpályázaton d íja t n y e rt ünnepi beszédét. Az irodalm i szakosztály ezidén vers- és ném et prózai m űfordí­ tá s ra h ird etett pályázatot. A v ersp ály ázatra b eérkezett költem énye­ k et dr. Győry A ra n k a ta n á r b írá lta el. Az első díjat, könyvjutalm at, R einer M arianna V illa . o. t. ny erte el „A napok tovább folynak“ c. versével. D icséretben részesült Bede O pika VI. o. t. „A D u n aparton“ c. verse. A n ém et prózai m űfordításokat Lovas S arolta ta n á r b írá lta meg. K önyvjutalom ban részesült Gécs M ária V illa . o. t., dicséretet k ap o tt R einer M arianna V illa . o. t. R észtvett az Ö nképzőkör a „Tom pa szoborbizottság“ pályázatán is, az első d íja t Illés E dit VIII. o. t. nyerte a h e re n d i porcellángyár által k észített Tom pa-szoborral. A szakosztály m u nkájában a VI—V III. o. növendékei dolgoza­ tokkal, az V—V II. o. tanulói szavalatokkal m űködtek közre. Jegyzőkönyvi dicséretben részesült O rlay Zsuzsa VI. o. t. értékes dolgo­ zatáért. A szakosztályi ülések szép m ű so rait Bede O pika és F riedrich M arianna VI. o. t. készítették. A m űvészeti szakosztály dr. G yőry A ran k a ta n á r vezetésével a záróüléssel eg y ü tt 5 ülést tarto tt. Ifjúsági elnök L itvay M árta V lIIb. o. t. volt, jegyző Török M ária VII. o. t. H árom ülést képzőm űvészeti tárg y ak n ak szen telt a szakosztály, egyet pedig zenei tárg y n ak . Az előadások tárg y ai: F orm a és eszme a m űvészetben (L itvay M árta V lIIb. o. t.) Az an y a a m űvészetben (Török M ária VII. o. t.) A quatrocento m űvészete (B ernhardt M ária VII. o. t.) Liszt Ferenc (Jak u ts Éva VI. o. t.). Időnként, kiállításokon, m úzeum okban te tt látogatásaikról is beszám oltak egyes növendékek az üléseken. K ostyál Éva VIII. o. t. ism e rte tte a ném et útépítési kiállítást, B arcza Éva V III. o. t. pedig a K eletázsiai M úzeum ban te tt látogatásáról szólt. Az ülések élén k ítésére olykor egy-egy szavalat is elhangzott a szóban forgó tárggyal összefüggésben. Szavalt S zeiler Rózsa VI. o. t. és skó Zsuzsa V II. o. t. Szokásos ra jz p á ly á z a tá t idén is m eg h ird ette a szakosztály. Négy jeligés m unka közül F riedrich M arianna VI. o. t. szénrajza n y e rte a k itű zö tt díjat. Érdeklődő tag ja in k k a l m eg tek in tettü k a M űcsarnok téli és tavaszi tá rla tá t és O rlya Zsuzsa VI. o. t. lakásán házi hangversenyt rendeztünk, m űvészi hanglem ezekkel. A term észettu d o m á n yi szakosztály vezető tan á ra dr. S teinert K atalin. Ifjúsági elnöke: Illés Edit V illa . o. t., alelnöke G yörk K lára VII. o. t., kö n y v táro sa W agner Apollónia V II. o. t. A szakosztálynak ebben az évben 5 ülése volt. Az üléseken a növendékek a kémia, fizika, orvostudom ány, földrajz, biológia köréből vették tárg y u k at. Egy ülésen m egem lékeztek gróf Széchenyi István term észettudo­ m ányi m unkásságáról. A term észettudom ányok irá n t érdeklődő növendékeknek a szakosztály könyvtára és a „B úvár“ c. term észettudom ányi fo ly ó irat á llt rendelkezésükre.

42

A bölcseleti szakosztály ez évben a la k u lt meg, vezető ta n á ra d r. Z elenka M argit. Ifjúsági elnöke Gécs M ária V illa . o. t. C élja a b ö lcse letta n tan ításán ak kiegészítése legnagyobb bölcselőink m u n ­ k ásság án ak m egism ertetésével, önm egfigyelési és gyerm ekm egfigye­ lési tevékenységgel. E gyűlésekkel egyrészt az ehhez a m unkához szükséges időt lehet m egszerezni, m ásrészt a növendékek öntevé­ k e n y sé g é t fokoztuk, érdeklődési körüket tág íto ttu k . A szakosztály re n d e s tagjai a VIII. osztályos növendékek, de m int hallgatók, a V II-e se k is részt v e tte k a gyűléseken. A gyűlések m u n k a re n d je a következő: 1. E g y - e g y f i lo z ó fu s s z e m é l y i s é g é ­ é s m u n k á s s á g á n a k i s m e r t e t é s e , m u n k áik b ó l felolvasott szem elvények a la p já n . S o k r a t é s t és P lá t o n t: „S okratés védekezése” c. d ialó g u sán ak rész­ le te it ism ertették m eg a növendékekkel, m in t a görög filozófia n agy id ealistáit. A r i s t o t e l e s t , m int a bölcselet első nagy ren d ező jét tan u lm án y o zták : „A bölcs és a bölcseség” cím ű szem elvényben. A görög bölcselet id ealista és re a lista ir á n y á n a k érzékeltetéséül R afael: A thén i isk o lá -já t szem lélték m eg a tagok. D e s c a r t e s ben az újk o ri racio n alizm u s m eg terem tő jét ism erték meg, különösen a „G ondolkodom , te h á t v ag y o k ” alapvető elv fejteg etését. N agyon érd e k elte a ta g o k a t e felfogásnak é rd e k es megegyezése a w orm si b irodalm i gyűlésen e lh a n g z o tt lu theri k ijelentéssel, v alam in t D escartes m ag y ar követőjének, a m a g y a r filozófia m egterem tőjének, A p á c a i C se ri J á n o s n a k az E n cik lo p éd iájá­ b ó l felo lv aso tt rész. B üszkén lá th a ttá k e párhuzam okból, hogy L u th e r jó száz é v v e l előzte meg felfogásával a v ilá g h írű bölcselőt és Apáczai, az e lm a ra d o tt­ n a k h ird e te tt m agyar haza m ostoha fia, m in t egykorú tudós te rjesz ti a k ü lfö ld ö n is csak a k k o r felism ert igazságot. K a n t átfogó n agy ren d szeréb ő l is c s a k a „kategorikus im p e ra tiv u s”- n a k mélységes erkölcsi jelen tő ség ét tá rg y a l­ h a ttu k behatóbban s a „T iszta Ész K ritik á já ”-ból és a „G y ak o rlati Ész K ritiik á já ”-ból olvastunk. Z árógyűlésün k ö n a legnagyobb m ag y ar bölcselő egyéniségének és ta n ítá sá n a k példaadó jellem v o n ásait véstük be a tagok em lékezetébe, hogy ú tra v a ló u l is m agukkalvigyék ez eszm ényi életfelfo g ást („A z é let célja”). E gyűlés h a tá ro z ta el, hogy em lék ére a szakosztályt a „ B ö h m K áro ly -sza k o sztály ” névvel tis z te li meg, egyrészt, hogy ezzel vezérelv éü l v á la ssz a e nagy bölcselőnk erkölcsi állásfoglalását, m ásrészt, hogy ily m ódon is m e g jelö lje azt a benső kapcsolatot, m ely isk o lán k at az ő dicső em lékéhez fűzi. 2. A gyűlés m ásodik rész éb e n lé l e k ta n i m e g f i g y e l é s e k e t dolgoztunk fel E g y ré sz t a tagok ö n m e g f i g y e l é s e i t tá rg y a ltu k m eg: „Első im ádságom ”, „Első h az u g sá g o m ”, „Egyvallásos A d y -költem én y h atása re á m ”, „L elk iism eretfu rd alá so m ” címen, m ásrészt ir o d a lm i m űvekből m eg ism ert lélek tan i jelen ség ek et fe jte g e tte k a tagok: H erczeg: „A lószőrvitéz”, S torm : „Pole P o p p en sp ä ler” és S c h ille r b allad á i-n ak lelki p ro b lém áit boncolgatták. 3. É rdekes g y e r m e k l é l e k t a n i m e g f i g y e l é s e i k k e l és ezek m egbeszélésével a n ő i lé lek n ek egyik legnem esebb jellem v o n ását m u ta ttá k ki, a g y erm ek irá n t é r z e tt m eleg szeretetet. (Lelkes érdeklőd ést v á lto tta k k i a b e m u ta to tt esetek és n a g y buzgalom m al á lla p íto ttá k meg ezek ta n u lsá g ait a g y erm ek u tán zó h a jla m á ra , rajzkészségének fejlődésére, kép zeletén ek élénkségére, v allásos é rz é sé n e k fejlődésére vonatkozóan. 4. V égül a g y a k o r l a ti é l e t t e l k ív á n a t o s k a p c s o l a to t te tte szorosabbá a T e h e ts é g v iz s g á ló I n t é z e t P á ly a v á l a s z t á s i T a n á c s a d ó já b a n te tt láto g atás. I tt a székesfőváros kitűnően b e re n d e z e tt kísérleti állo m ásán n y e rt 40 ta g ú tm u ta tá s t jö v ő jé n e k irán y ítására nézve. E tan u lm án y i k irá n d u lá s nem csak a nö v en d ék ek eg y é n i érdekeit m o zd íth atta elő, hanem azt a n ag y nem zeti célt is, hogy m e g felelő helyre k e rü lt k ép ességek és tehetségek m inél nagyobb ered m én n y el sz o lg álh assák m ajd a m a g y a r jövőt. S zorgalm ukkal és érd e k lő d ésü k k el k iv á lta k a következő tagok: B án k ú ti S a ro lta , H uszár Ida, Illés E dit, K onkoly Éva, K ovács Erzsébet, V ám ossy E dit V illa , osztályosok és Joó M argit, P écsv árad i E rzsébet és U rai Izab ella V lIIb. o sz tály o s növendékek. nek

43

III. Szép M agyarsággal Beszélők E gyesülete (SZEMBE), az iskola nyelvtisztító egyesülete. Vezetői: Jeszen szky Ilona és dr. Z elen ka M argit tanárok. É vről-évre szem látom ást javul növendékseregünk n y e lv tisz ta ­ sága. A gyűléseken elhangzó jelentések m ind kevesebb idegen szó h asználatát em lítik, ezt a m agyartalanságot m ár inkább csak a legkisebb növendékek követik el, de azok is csak az iskolai év elején, vagy szünetek után. A nagyobb növendékek, idegen szövegek fordításakor hibázzák el a m ondatszerkesztést, vagy ném etes, latin o s szófűzéssel vétenek a tiszta m agyarság ellen. N éha még m agyaros hanghordozásra, m agyaros szólások alkalm azására kell b u z d íta n u n k a növendékeket. Ilyenek keresésére, g y ű jté sé re az egyes ta n ítá s i órákon is felhívjuk a növendékek figyelm ét. („Toldi“, Móra, N yíró, Tam ási.) N övendékeink buzgón terjesztik a nyelvtisztasági eszm ét otthonukban, szüleik, testvéreik társaságában. Öröm m el ta p a sz ta l­ ju k a kis testvérek, sőt a szülők tö re k v é sét is nyelv h aszn álatu k tisztaságának fejlesztésében. N övendékeink m agyaros n y elv h aszn álatát dolgozataik a la p já n a tanu lm án y i látogatók is állandóan d icsérettel em lítik. U gyancsak feltű n ik nyelvtisztaságuk az érettségi vizsgálatokon is. A havi gyűlések első részében tá rg y a lju k m ég e nyelvi k é rd é ­ seket, ekkor olvassák fel az ú. n. ,,Szem be-őr“-ök jelentéseiket. E kkor olvasunk fel a „M agvarosan“-ból időszerű közlem ényeket. K e re sü n k tájn y e lv i érdekességeket, g y ű jtü n k m agyaros szólásokat. G yűléseink m ásodik felében m ás m ódon fejlesztjük a tagok hazafias érzését, hiszen ez az egyesülte iskolánk m u n k áján ak leg­ hazafiasabb szívé-dobbanása. így m egem lékeztünk nagyjainkról, ez évben Széchenyiről és Rem ényik S án d o rró l szóló dolgozatokat, m unkáikból való idézeteket ism e rte ttü n k m eg tagjainkkal. (G onda M. V lIIb., Mika É. V illa., Dézsy I. V lIIb. dolgozattal és szav alattal, V ladár É. Illa.) o. növ. a M ezőgazdasági M úzeum Széchenyi-ki á llítá ­ sáról szám olt be. Széchenyi-idézeteket o lvastunk a M agyarosan-ból. Im re M ária Illa . o. növ. R em ényik S ándorról em lékezett m eg „N agybátyám “ címen. F inn-ugor testvériségünkről m egem lékezve, részleteket o lvas­ tu n k fel a K alevalából (Pályi Irén V II. o.) és levelezésükről szá­ m oltak be finn diákokkal levelező növendékeink(K ovács K„ K ováts D„ K arádi G. Illa . o. növ.). M egem lékeztünk Szem be-E gyesületünk kufsteini e m lé k tá b lájá ­ nak leleplező ünnepségéről, hogy kisebb növendékeink is szem tan ú k előadásából h alljan ak m ég e felem elő eredm ényről. Iskolánkba já r t m ég két V III-os növendékünk azok közül, kik, m int kis diákok, elm ehettek K ufsteinba, ők idézték fel társa ik előtt az em lék táb la átadásának szép és lelkesítő em lékeit vetítettk ép es előadásukkal. (B ánkúti S arolta V illa , és W enninger E dit V lIIb. o. növ.) E lh a tá ­ rozta az egyesület, hogy ezentúl évente m egem lékezünk a k u fste in i m ozgalom szép eredm ényéről, így m eg értik az iskolánkban e lh e ly e ­ zett em léktábla-m ásolat és E m lékkönyv jelentőségét.

,

44

T agjaink hazafias lelkesedéséről te tt tanúságot a Szem be-E gyes ü le t E rdélyi N yerem énykötvény-jegyzése. (200 P-s kötvényt vásá­ ro ltu n k .) A IV. oszt. növendékek jelentették, hogy a konfirm ációi ü n n e p ­ ség alkalm ából legnagyobbrészt m agyar ünnepi díszt öltenek. (Kb. 12 növendék.) A Szembe egy lelkes kis csoportja iskolai kirándulásán felkereste a felszabadult D élvidéket s ezzel szép h agyom ányát folytatja, hiszen az a m ostani Illa . osztály volt a felszabadulás első évében A ggtelek felsz ab a d u lt b arlan g jáb an , tavaly E rd ély b en is, az Isten kegyelm éből ú j r a szabad m agyar vidéken. E gyesületünk tagjai pedig első b u d a ­ p e s ti diákokként já rta k a Felvidéken (Losonc, Rim aszombat, K raszn a h o rk a , Kassa). M arosvásárhelyi testv érisk o lán k m eglátogatása is ö rö k k é em lékezetes élm ényünk m arad. Utolsó gyűlésünk készítette elő növendékeink n y á ri m u n k aszo lg álatát. K ülönösképpen felhívtuk fig y elm ü k et a népnyelv, n é p ­ k ö lté sz e t, népviselet stb. m egfigyelésére ez alkalom m al, v alam in t a r r a is, hogy igyekezzenek m inél szorosabb lelkikapcsolatot te re m ­ te n i a nagyváros és fa lu népe között. Á ldozatos és lelkes m u n k á ­ ju k k a l tegyenek jó szolgálatot a m agyar hazának. A hazafias lelkesülés és k ö telességtudat fokozása céljából e lh a táro z tu k , hogy gyűléseinket ezentúl egy-egy pályanyertes je l­ m o n d a tta l kezdjük. A tisztikar névsora: ifjúsági elnök: U rai Izabella V lIIb., je g y ­ zők: Joó M argit V lIIb., Szem be-őrök: la. Izák Judit, Józsa Éva, T ih a n y i Olga. Ib. Ja k ó K lára, K aszaniczky Anna, K irály Zsuzsa. I la . Im re M argit, T heisz Erzsébet, Vass Irm a. Ilb. Halász K atalin, K ovács K atalin. Illa . Ács Judit, Pozsonyi Irén, Schiller M ária. I llb . Joó K atalin, Sinkovics Erzsébet. IV. Bartholom aeides Éva, B e re n d y Erzsébet, Szakái Irén. Va. K apronczay Sarolta, Kiss Ida. V b. H erczeg Zsófia, Joó Zsófia. VI. B a rth a Erzsébet, M olnár K atalin. V II. P á ly i Irén, Z sigm ond Jolán. V illa . Cserepes Etelka, V árad y Ilm a. V lIIb. Joó M argit, K ostyál Éva.

IV. B ajtárs Segítőegyesüleí. Vezető: dr. Veress Lászlóné tanár. E gyesületünk jótékonysági m u n k ájá b an intézetünk m inden n ö v e n d é k e részt vesz, m e rt tagdíját, h a v i 30 fillért, m indenki pon­ to sa n m egfizeti. A tan u ló k buzgalm a és az adakozók áldozatkészsége t e t te lehetővé, hogy ez évben is eredm ényes m unkát végezhettünk. E bben a tanévben 20 tanulónak n y ú jto ttu n k tandíjsegélyt, 42 ta n u ló kapott ru h át, k abátot, fehérnem űt, zubbony, kinek m ire volt szüksége. Az év elején filléres d íjé rt tan k ö n y v ek et ad tu n k kölcsön. K irán d u láso k költségeihez já ru lt hozzá az egyesület, néhány ta n u ló ­ n a k tízóraira te je t vásárolt, több szegénysorsú növendék rajz - és kézim u n k ak iad ásait fedezte.

4S

E gyesületünk felszólítására növendékeink 277 pár érm eleg ítő t kö tö ttek katonáinknak. H azafias célt szolgált egy E rdélyi N y ere­ m énykötvény (200 P) v ásárlása is. A M ária V aléria-telep szegény gyerm ekei szám ára tan u ló in k m aguk v a rrta k ru h ák a t és fehérnem űt. D ecem ber 3-án és 4-én ren d eztü k meg M ikulás-délutánunkat, m elynek m űsora ez évben „K ívánsághangverseny“ volt. Az igen jól sik erü lt m űsor u tán gazdag vásár v á rta a nagy szám ban m eg jelen t közönséget és jól felszerelt hideg tálaló enyhítette éhségét és szom júságát. K arácsonyi szeretetvendégségünkön 200 szegényt lá ttu n k ven­ dégül kakaóra és 100 ru h a - és játékcsom agot osztottunk ki köztük. Ifjúsági elnök: Rév Erzsébet V H Ib., főpénztáros: F alussy M ária V lIIb., jegyző: B ánkúti Sári V illa., osztálygyűjtők: István K., Holéczy F., la., Bokodi É., Lakos É. lb., Benkő R., Sohlm ann H. Ha., W eisz M., F á b ry D. Ilb., M autner K., Kovács K. Illa ., Láng G., Rom án É. Illb ., Babos M., M arek V. IV., B arna É., Szabó M. Va., Szabados A., Oppel N. Vb., M arcell M., Szeder R. VI., Schindler K., S ziller E. VII., M ajor Zs., R osenberg J. V illa., S árkány É., Szeder G. V lIIb. Bevétel: 5129.73 P, kiadás: 4350.59 P, m aradvány: 779.14 P. A bevétel főbb tételei: m aradvány 490.58 P, tagdíjak: 1380.02 P, M ikulás-est jövedelm e: 1133.99 P, egyháztól könyvekre: 400 P, könyvhasználati díjak: 450 P, tán ctan fo ly am adom ánya 200 P, V olt N övendékek Egyesülete 100 P, dr. F á b ry J. 100 P, Láng A. 20 P, dr. Völgyesi F. 50 P, B lum enthál V. 50 P, Jan k y Zs. 10 P, S zed er J. 50 P, VII. o.: 26.10 P, M arek V. 10 P, B artha M. 10 P, Weisz É. 100 P, egy IIIb-s növendék 50 P, Diákszövetség 50 P, S p irk a E. és I. 20 P, Völgyesi V. 15 P, M iklós-család 30 P, B aum ann P. 30 P, P esti Hazai T akarék 25 P, Szabó B. 12 P. A kiadás főbb tételei: köny v ek ért 747.21 P, tandíjsegély 372.— P, karácsonyi felruházás és m egvendégelés 2178.45 P, tízórai tej á ra 79.65 P, kézim unkasgeély 164.52 P, kirándulási segély 17.50 P, E rdélyi N yerem énykötvény 200 P, T üdőbetegszanatórium nak 20 P, M iklós M. sírjára koszorú 15 P, évvégi ju talm ak ra 150 P. V. 1031. sz. Diákkaptár. Vezetője: K áply E lem ér tanár. Ez évben a m últ évi keretek között és céllal folytatta m u n k áját. A tanév elején m egalakított tisztik ara a következő volt: fiókigazgató: H ézer M argit VII., cégvezető: E ü sch er Vilma VII., fiókpénztáros: Schnierer E rzsébet VII., ellenőr: N agy Éva VII.; segítségükre volt az osztályokon belül négy-tégytagú tisztikar. M inden kedden ta rto tta k pénztárnapot, az egyes fiókok (osztá­ lyok) pénztárosai beszedték a tagoktól g y űjtött pénzt, bevezették betétkönyvecskéjükbe és a fióktörzskönyvbe. Az így összegyűlt összeg a főpénztároshoz kerü lt, aki a főtörzskönyvbe írta be az egyes osztá­

46

lyo k b an beszedett összeget és a felügyelő ta n á r segítségével elhelyezte a B udapest Székesfővárosi Községi T a k a ré k p é n z tá r K ároly k irály -ú ti fió k jáb an az osztály n e v é re nyitott takarékkönyvben. Ha valam elyik ta g b e té tje m ár m eg h a lad ta az 5 P-t, an n ak n ev ére külön egyéni könyvecskét n y ittatu n k . Az illető a további g y ű jté st az előbbi m ódon fo ly ta tta m indaddig, m íg ú jra legalább 5 P -je nem gyűlt össze. A D iák k ap tárn ak a tak a rék b a n elhelyezett betétállom ánya m ájus végén a 6000 P -t m eghaladta. Főbb jövedelm i forrásai: nyersan y ag g y ű jtés (vas, fém, papír, rongy), am i azonban az általánosan m egszervezett gyűjtőnapok következtében csak kisebb eredm ényt é rh e te tt el. M egszerveztük a n a ran csh éjg y ű jtést is, ez könnyen m ent, m e rt iskolánk m ár hosszú év eken keresztül rendszeresen folytatta ezt a m unkát. Egyedül n a ­ rancshéjból 250 P - t v e tte k be növendékeink. — A Illa . osztály növen­ dékei fontos nem zetgazdasági tevékenységet fejten e k ki, am ennyiben nagyobb földterület m egm űvelését v állalták ; ezenkívül zöldség- és növényszárító üzem et terveznek. K ülönösen ki kell em elnünk, hogy iskolánk kaptárosai Gyergyócsom afalva m egsegítése érdekében 810 P kölcsönt adtak. így az ország iskoláinak versenyében m ásodik helyre ju to tta k (a harm adik helye­ z e tt 200 P körüli összegű kölcsönt adott). Ebből is látható, hogy iskolánk jótékony m u n k á ra m ilyen sikerrel neveli tanítványait. A T akarék p én ztár az intézetben folyó kap tárm u n k át azzal ju ta lm a z ta , hogy ez évben is azok közé az iskolások közé sorolta intézetü n k et, m elyekben legtöbb tanulót jutalm azo tt: 15 növendé­ k ü n k kapott így 5— 5 P kitüntetést. Ú jólag felh ív ju k növendékeink és szülőik figyelm ét a nagy n y á ri gyűjtési lehetőségekre, am inek a m ai gazdasági viszonyok között különösen nag y jelentősége van. F ő k én t gyógynövények, kőrisbogár, k en yérhéj stb. gyűjtésére gondolunk. Hiszünk abban, hogy iskolánk növendékei m egértik a hazafias célt kötelességüket ezen a tére n is te lje síte n i fogják.

VI. Sportkör. Vezetője: dr. Levius Ernőné A g á rd y Ilona. M űködő szakosztályok: torna, úszás, vívás, korcsolya. T agjainak szám a: 133. G yakorlóóráinkat hétfőn 3— 6 óráig tarto ttu k . Ifj. elnök: M ajor Zsuzsa V illa. o. t. A lelnök: Lucich Zs. VII. o. t. T itkár: R osenberg J. V illa. o. t. P énztáros: S árkány É. V lIIb. o. t. Szertáros: P écsv árad i E. V lIIb. o. t. O któber 21-én a S tie b e r vándordíjas úszóversenyen Iványi G. Illa . 6. t. 66% m ellúszásban második (1:15 mp), 66% gyorsúszás­ b an m ásodik (1:06 m p), 66% hátúszásban negyedik lett. O któber 28-án a S tie b e r vándordíj as úszóversenyen Patóh E. Va. o. t. 66% m. m ellúszásban m ásodik (1:01 mp), 66% m, gyors­ úszásban negyedik le tt; 66 % m. hátúszásban H oszpodár Zs. VI. o. t.

47

heted ik lett (1:26 m p); 100 m. hátúszásban Lucich Zs. VII. o. t. m ásodik (1:42:4 m p); 100 m. gyorsúszásban Lucieh Zs. VIII. o. t. m ásodik (1:35:3 m p). December 13-án volt a K ISO K leánytornaverseny. Itt az I. kor­ osztály csapata negyedik le tt (Baló B., Bőhm M., K aszanicky A., Kovács K., Holló Á., H orváth É., Sohlm ann H., Sztankovics E., Halász K., V arg a É., Weisz M., T urcsán I.); legjobb egyensúly gyakorlatáért B őhm M. II. o. t. s legjobb u g rá sá é rt Sztankovics E. II. t. érem díjazásban részesült. U gyanekkor a II. korosztály csapata ötödik lett (H ornacsek M., Iv án y i G., F ark as M., Futó Gy., P répost I., Weisz M., K óbor L., Som ogyi J., B ányai M., Kovács I., B aitz L., K esjár M.); legjobb egyensúlygyakorlatáért H ornacsek M. IV. o. t., s a legjobb u g rá s é rt Farkas M. Illa . o. t. érem díjazásban részesült. F ebruár 23— 24-én a K ISO K m űkorcsolyázó bajnokságban K ékesy A ndrea Va. o. t. a harm adik, a haladó leányok versenyében K ékesy Jolán Va. o. t. negyedik lett. Február 24-én a KISOK úszóversenyén: 662/3 m. m ellúszásban Iványi G. Illa . o. t. első (1'07:6 mp); O kolicsányi V era IV. o. t. harm adik le tt (1:14 mp.), 662/3 m. m ellúszásban a II. korosztályban P atóh E. Va. o. t. első (0'58'9 mp) lett, 100 m. m ellúszásban W agner A. VII. o. t. h e te d ik (2:10'02 mp.). — A III. korosztály 3 X 6 6 2/3 m. vegyesváltóversenyében csapatunk harm adik le tt (4:03 m-el), tagjai: P atóh E., Va. o. t. Kőhalm i K. VI. o. t. H oszpodár Zs. VI. o. t. — A IV. korosztály 3X100 m. vegyesváltóversenyében csapatunk h a r­ m adik lett (6 08:4), tagjai Lucich Zs. VII., W agner A. VII. o. t., Falussy M. V lIIb . o. t. — A III—IV. korosztály 10X66 */8 m. m ell­ váltóversenyében csapatunk a m ásodik le tt (13'43:4 mp), tagjai: M olnár I. VII., Pécsváradi E. V lIIb., M arton M. VI., K őhalm i K. V I. , Falussy M. V lIIb., Vám ossy É. VI., W agner A. VII., Jakobei I. V II. , Lucich Zs. VII. és P a tó h E. Va. o. t. Ezen eredm ényekkel a V. K. M. v án d o rd íjb an iskolánk a m ásodik le tt 13 ponttal, a Gizella k irályné-vándordíjban is m ásodik le tt 17 ponttal. Május 12-én a Stieber vándordíjas és bajnoki úszóversenyen a 662/3 m. m ellúszásban Iványi G. Illa. o. t. első (1:05 mp), Okolicsányi V era IV. o. t. harm ad ik (1:11 mp), a 662/s m. hátúszásban Iványi G. Illa . o. t. m ásodik. A 662^3 m. gyorsúszásban Iványi G. Illa . o. t. második (1:04-8 mp), 100 m ellúszásban W agner A. VII. o. t. ötödik (1:59'9 mp), 100 m. hátúszásban Lucich Zs. VII. o. t. m ásodik (1:37).

VII. 90. számú Kossuth Lászlóné-cserkészleánycsapat. Vezetője: Á d á m V ilm a cserkésztiszt. Segédvezető: Bohár A n n a volt növendék, csoportvezető Szathm áry E rzsébet V lIIb. Családvezetők: H olicska Ida, K óbor Lídia, Révai Edit, S ziller M árta, segédcsalád vezetők: Erdős Erika, K erekes Ju d it, K eresztk ú ti Johanna, Somogyi Jolán, Erdős Erika. Létszám : 40 (tavaly 32) négy családban.

48

1941. nyarán a M agyar C serkészleány Szövetség balato n i tábo­ ro zásai elm aradtak, de a csapat tagjai a különböző cserkészies pró­ b á k ra így is készülődtek. B ohár A nna és Bede P iroska az E gyesült N ői Tábor által re n d e z e tt gyerm ek k ertet vezették k itű n ő sik errel B alatonfüreden. M unkaévünket 1941. szeptem ber 20-án Ruzicska László tisztelete s, szerv. t. tag n y ito tta m eg Á hítattal, m elyen szervezőtestületi elnökünk, dr. B ánkúti Dezső igazgató, dr. B arth a M iklósné zászló­ a n y a és a tan te stü let több ta g ja is m egjelent. A folyó évet Szövetségünk elgondolása szerint Széchenyi em lé­ k é n e k szenteltük és igyekeztünk m u n k án k at szellem ében végezni. A csapat k a rá c so n y ra elkészítette a vándor-csecsem őkelengyét, m e ly e t ez évben a h a z a té rt D élvidékre irá n y íto tt a Szövetség. M eg­ h a tó levelekben m o n d ta k egyszerű asszonyok köszönetét a jó té te ­ m é n y é rt. Távol, orosz földön küzdő katonáinknak 80-nál több k a to n a ­ csom agot készített nag y szeretettel: m eleg holm it, kesztyűt, sálat, k o nzervet, cukrot és egyéb hasznos dolgot csomagolt élelm esen, ügyesen. R észvett a csapat 12 ta g ja a m entők által a szövetség felk érésére re n d e z e tt E lsősegélytanfolyam on és sik errel vizsgázott. A Szövetség őszi szem léjén is m egjelent a csapat és ez alkalom ­ m a l m egkapta az „1941. Legjobb csapat“ zászlószöget, m ely et az 1942. április 18-án ta r to tt avatási ünnepen Ruzicska László tiszteletes b u z d ító beszéde u tá n dr. B a rth a M iklósné zászlóanya v e rt a zászlórú d b a . Az avatási ü n n e p e n 12 jelöltet avattunk. V oltak még m úzeum látogatások, B udapest m egism erése céljából „Idegenvezetési k ü lö n p ró b a “-séták, k irándulás a T áborházba, Tahiba. A Finn L otta S v á rd generális-elnöknőjének, F an n y L uukkonen asszonynak látogatása alk alm áv al csapatunk résztv ett az előadáso­ kon, a Vigadóban Bede P iro sk a üdvözölte m agyar és fin n nyelven. M egem lékeztünk fe b ru á r hónapban B aden Pow ellről, a cserkész­ m ozgalom alapítójáról. B ohár A nna segédvezető és S zathm áry E rzsébet csoportvezető e ln y e rte az „A ranynapot“ , 12 különpróba ju talm át. A csapat veze­ tő je pedig április 26-án az A kadém ia díszterm ében ren d ezett ü n n e ­ p é ly e n köszöntötte a M agyar C serkészleányszövetséget, az országos eln ö k ö t a 20 éves forduló alkalm ával a vezetői k ar nevében. N yáron a csapat egyéni táb o rra m egy L aszkáry G yula ro m h á n y i földbirtokos b irto k á ra .

V illa , osztály.

V lIIb. osztály.

49

8. Az Evangélikus Leánygimnázium Volt Növendékeinek Egyesülete. Az 1911-ben ala p íto tt és 1931-ben ú jjá a la k u lt egyesület célja az iskola falain belül k ia la k u lt iskolatársi szellem éb rentartása, v ala­ m in t az a törekvés, hogy a tan á ro k és növendékek között keletkezett vonzalom a tan u lm ányok a la tt se szűnjék m eg. Az egyesület ezen­ kívül anyagi lehetőségeihez képest tám ogatja b a jb a ju to tt tag jait, főiskolai és középiskolai és üdülési segélyeket ad. Az 1942. m árcius 4-én ta rto tt közgyűlésen vég reh ajto tt tisz t­ ú jítás értelm ében egyesületi elnök továbbra is d r. Döm ötör M iklósné tan ár, alelnök Szalay K atalin , titk á r Sándor J u d it, jegyző B ánkúti Ju d it, pénztáros Bogyó Ágnes, pénztári ellenőr dr. Bedőházy Tiborné, Oravecz E ditnek az egyesület tisztikarának ta g ja k é n t teljesített több évi lelkes m u n k ájá ért e h e ly t is köszönetét m on d u n k és rem éljük, hogy a havonta egyszer, rendszerint a hónap első szerdáján ta r to tt összejövteleken is g y a k ra n üdvözölhetjük. Az egyesület hagyom ányos táncestélyét ez évben a H ungáriaszállóban ta rto tta 1942. fe b ru á r 4-én. Az erkölcsi siker m ellett a m inden eddigi e re d m én y t felülm úló nagy a n y ag i siker a tám ogatást és segítés m u n k ájá t fokozottabb m értékben teszi lehetővé. íg y a közgyűlés a M agyar V öröskeresztnek 250, szegénysorsú tan u ló k érettségi díjára 250, fonyódi n y a ra lta tásra 250, tehetséges szegény­ sorsú növendék g y ó g y íttatá sára 150 pengőt szavazott meg. — A szép anyagi siker nem kizárólag a táncestélyen szem élyszerint is m eg­ jelen tek belépőjegyeinek árából tevődött össze, hanem jelen tő sen fokozódott azok á lta l az összegek által, m ely e k et a jótékony cé lra való tek in te tte l dr. P e sth y Pál, dr. K ékén A n d rá s és Havas A lfré d adom ányaként k ap tu n k . E zekért az a d o m án y o k ért e helyt is köszö­ netét m ondunk. R em éljük, hogy a szép péld a a jövőben követőkre talál. A szokásos összejöveteleken kívül egy nagysikerű összejövetelt rendezett az egyesület a volt növendékek g y e rm e ke i részére. Ezzel azt a célt k ív án ta szolgálni, hogy a vég zett növendékek családanyai elfoglaltságuk ellen ére se szűnjék m eg a bensőséges viszony az iskola és a volt növendékek között. A gyerm ekdélutánon a Illa . osztály növendékeiből alak u lt bábjátékosok kedves m űsorral szere­ peltek, s ezt a szép szám m al m egjelent kis vendégek közös já té k a követte. Ism ételt k é ré sre az ilyen irá n y ú összejöveteleket szám át a jövőben növelni szándékozzuk. Az egyesület rendes tagja lehet m indenki, aki iskolánk nö v en ­ déke volt. Rem éljük,, hogy az idén é re ttsé g iz e tt növendékek ősztől kezdve ugyanolyan lelkesedéssel fognak m unkálkodni iskolánk falai között a Volt N övendékek E gyesületének tag jaik én t, m int am ily en szívesen és lelkesen v e tte k részt d iák k o ru k b an m inden középiskolai m unkában. F e lk érjü k őket, hogy hívás n é lk ü l is jöjjenek el a hónap első szerdáján ren d e z e tt összejövetelekre, cím - és esetleges n év ­ változásaikat pedig jelentsék be azonnal, hogy írásbeli m eghívónk is elérje őket.

50

9. A) Könyvtárak. I. Tanári könyvtár. Öre: dr. G öm öri Pálné, M a rgüay-B echt Magda ta n á r. Állománya a következő m űvekkel gyarapodott: v a llá sta n 8, peda­ g ó g ia és lélektan 7, filozófia 2, m a g y a r irodalom 8, latin 2, történelem 10, jogtudom ány és statisztika 1, term észettudom ány 5, n y elvészet 10, k u ltú rtö rté n e t 18, gazdaságtan 2, iro d alm i tanulm ányok 2 kötettel, 334.53 P. Ezenkívül já r az iskolának 14 szakfolyóirat 203.20 P é rté k b e n . II. Ifjúsági könyutár. Ő re: dr. B ánki Lászlóné. I— IV. osztály. Á llom ánya az isk o lai év folyam án 64 d rb új k ö n y v v e l gyarapodott (115.85 P). A rég i állom ányt fe lú jíto ttu k , bek ö trtettük összesen 36.30 P értékben. T e h á t az egész évi gyarapodás 152.15 P. Az V—VIII. osztályok kön y v tára aZ Önképzőkör kezelésében m ű k ö d ik . A könyvtár 11 könyvvel gyarapodott, jelenlegi állom ánya 1029 kötet 1746.60 P értékben. III. K ötelező olvasmányok könyvtára. Ő re: Bohár Gabriella tanár. Ez évben 73 m ű v e l gyarapodott 73 kötetben. A h a szn álati díj, m in t a m últban is, év en k én t és fe je n k é n t 50 f. E tanévben, a m ú ltév i m arad v án y t is figyelem be véve, összesen 192.72 P folyt be. Ebből új könyvek beszerzésére 155.48 P -t fo rd í­ to ttu n k . M aradvány: 37.24 P. E sz e rin t a kötelező olvasm ányok jelenlegi száma 702 m ű 733 k ö te tb e n , 1283.91 P értékben.

B) Szertárak. I. Természettani szertár. Őre: F ilarszky E rzsébet tan ár. I. A lapfelszerelés gyarapodása: Poroló ecset, gummicső, ü v e g ­ vágó, 2 bádogtölcsér, vödör, 1 segédkönyv, epidiaszkóp vászonernyő­ vel, 1 sorozat egym ásba illő fadoboz; 1 rugalm as szalag, készü lék te h e te tle n s é g i nyom atékhoz, készülék körrezgések bem utatásához, k é szü lé k h ajítás szem léltetésére, noniuszm inta, logarlécm inta, k é­ sz ü lé k csavarási rugalm assághoz, k e rék p árk erék , 2 készülék h id ro stat. nyom ásokhoz; szélcsatorna 2 drb fúvókával, előbbihez p ró b a te st­

51

készlet, Tow send-gyűrű, M agnus-hatáshoz rotorhenger, repülőgép­ m inta, V enturi-cső üvegből, Prandtl-cső, universál m anom eter, szárnyprofil test; víz-areom eter, készülék levegő kiterjedéséhez, állócsiga m utatóval; tra n sz fo rm á to r opt. vetítőhöz, forgó-kondensator; R oller-P ricks szerint készü lt: 2 elektroncső-tábla, 2 nagy rezgő­ tábla, 1 közbeeső tábla, sü rítő -tá b la , 6 különböző tekercs, 3 kondensator; Liesegang-féle projektorhoz:m ikroobjektívtartó, vasfénvszénpár, m yonast objektív, réslem ezek, résfedők, hengerlencse-sorozat. K áply E lem ér tanár ajá n d é k a : 2 drb. W heatsone-híd, 1 elektrom ág­ nes., Réti É va ajándéka: összeállítás, hogy készül a száraz-elem . Összesen: 52 drb. 1534.01 P értékben. II. A tanulók eszközeinek gyarapodása: 8 drb. egym ásba tolható láda, hom orú tükrök, 6 tölcsér, 7 tolóm érce, 3 stopperóra, 15 elek­ troncső, 8 detektor-készülék, 6 logarléc. K iselejtezések u tán a gya­ rapodás: összesen: 33 drb. 404.99 P értékben. III. E szközök pótlására, javítására, üvegholm ik beszerzésére, előadó-terem villanyvezetésének javítására k ö ltöttünk: 260.16 P -t. IV. Anyagfogyasztásra: 204.07 P-t. V. S zertári altiszt fize té sé n e k kiegészítésére: 107.90 P-t. összes szertári költségek: alapfelszerelésre: 1560.01 P, tanulók eszközeire: 380.51 P, jav ítá so k ra: 260.16 P, anyagfogyasztásra: 204.07 P, altisztnek: 107.90 P. ö sszesen : 2512.65 P. A term észettani g y ak o rlato k díjaiból befolyt: 1722.— P. T avalyi m aradvány: 836.28 P. ö szsesen : 2558.28 P, ebből a fenti költségek löszben fedezésére: 1241.55 P. M aradvány: 1326.73 P. Régi állom ány érték e: 12.837.41 P .2729 drb.). G yarapodás é r­ téke: 1939.— P (85 drb.). Évvégi állom ány értéke: 14.776.41 P (2814 darab). II. Természetrajzi és vegytani szertár. Őre: dr. S tein e rt Katalin tanár. Á llom ánya nem v áltozott, csak az elhasznált anyagokat pótoltuk.

III. Fölrajzi szertár. Őre: Je sze n szky Ilona tanár. E urópa a XV. század II. felében (36 P), E urópa 1812-ben (36 P), E urópa 1878-tól a világ h áb o rú végéig (36 P), M agyarország az Á rpá­ dok k o ráb an (28 P), összesen .136.— P. A m űvészettörténeti, irodalm i, lélektani, rajz-, zene- és to rn asz e rtá r állom ánya nem változott.

52

C) Könyvtárak és szertárak kimutatása­ Bútorzat

.................... ...................

Régi állomány értéke (P) — .—

Évvégi Új beszerzés állomány értéke (P) (P) ---.--- 30.000.—

A) K ö n y v tá ra k : T a n á r i ................................. ................... Ifjú ság i .......................... ................... K ötelező olvasm ányok . ...................

18.637.75 2.703.91 1.128.43

537.73 152.15 155.48

19.175.48 2.856.06 1.283.91

12.837.41 10.817.16 3.773.— 3.145.70 1.661.— 1.821.— 215.20 422.54 2.743.92 5.905.26

1.939.— — .— 26.— ---.--136.— — .— — .— — .— — .— — .— 2.946.36

14.776.41 10.817.16 3.799.— 3.145.70 1.797.— 1.821.— 215.20 422.54 2.743.92 5.905.26

B) Szertárak: T erm észettan .................... ................... Term észetrajz, v e g y ta n . ................... F öld rajz .......................... ................... M űvészettörténet . . . ................... T örténelem .................... ................... Irodalom .......................... ................... L élek tan .......................... ................... ................... R ajz ............................ Z ene ................................. ................... T o rn a ................................. ................... Összesen:

65.812.28

98.758.64

it). Érettségi vizsgálatok. A) S zep tem berben írásbeli: 2., 3., 4-én. T ételek: m agyarból: A m agyar föld és n é p e P ető fi költészetében (irodalm i). Latinból: T itu s L ivius Ab Ű rbe co n d ita I. 2. N ém etből: Részlet T am ási Á ron egy regényéből. — Írá s b e lit te tt két jelölt. Szóbeli 6-án v o lt K e m é n y Lajos esperes elnöklete a latt, a kor­ m á n y t dr. M ahr K á ro ly gimn. igazgató képviselte. Vizsgázott a fe n ti 2 jelölt és ja v ító vizsgálatot te tt 4 tanuló. Jó l é re tt lett A lm ásy Judit, é re tt M iklós Júlia, a jav ító t sik e rre l á llta m eg Andreics E te lk a a m agyarból, Z oltán M ária a történelem ből, M agyar Jolán és Z sirai Lenke a m ennyiségtanból. B) December 10-én K em én y Lajos elnök és dr. M ahr K ároly korm ányképviselő e lő tt javító érettségi vizsgát te tt sik errel a latin ­ ból Genszky Éva. C) Évvégi érettségi vizsgálatok. V izsgázott a V illa , osztályból 32, a V lIIb. osztályból 37 növendék. A z írásbeli vizsgálatai p ár­ huzam osan ta rto ttu k m in d k ét osztályban m áju s 15., 16., 18. napjain, a görögből 19-én. A h á ro m első napon a többi osztályban szünetelt a tanítás.

53

a) A V illa , osztály írásbeli tételei: M agyarból: a) Irodalm i téte l: A m agyar falu fokozatos térfoglalása az irodalom ban (kidolgozta 20 tanuló), b) B ölcselettani tétel: A lelkiism eret szerepe irodalm unkban és saját életem ben (kidolgozták 12-en). — Latinból: P. V ergilius M aró Aeneis X. 1— 47. (kihagyásokkal). — N ém etből: Tessedik S á ­ m uel (az E vangélikus E let nyom án). — Görög nyelvből 3 jelö lt érettségizett (2 nyilv. tanuló és 1 volt növ.). T étel: Homeros O dysseia X V III. 187— 207.' A V lIIb . osztály írásbeli tételei: M agyarból: a) Irodalmi tétel: Széchenyi és Eötvös, a nem zetnevelők (kidolgozta 35 tanuló). b) F öldrajzi tétel: É le tterü n k ezer éven á t (kidolgozták ketten). — Latinból: P linius Caecilius Secundus V. 16. — Ném etből: M egem lé­ kezés R em ényik Sándorról. b) A V illa , osztály szóbeli vizsgálata jú n iu s 4— 8-ik napján volt. A vizsgálaton a b án y ak erü leti evangélikus püspök m egbízásából K e m én y Lajos főesperes elnökölt, a k o rm án y t dr. M ahr Károly igaz­ gató képviselte. K itüntetéssel érett: Gécs M ária, Illés E dit, Vámossv Edit, W ie­ ner M arianna (4, 12%). Jelesen érettek: C serepes Etelka, K onkoly Éva, Kováts E rzsé­ bet, R einer M arianna, R osenberg J u d it (5, 15%). Jól érett: B ánkúti Sarolta, D unszt Éva, G erő Zsuzsanna, Gölniczvölgyi M argit. K ellner Zsuzsanna, M ajor Zsuzsanna, Sturm Luca, V árady Ilm a (8, 25°/o). Érett: B arth a Pálm a, B ányai Ilona, B rü ck Veronika, G ádor M agda, H uszár Ida, K irch n er Edit, K ollár M ária, Lesnyay M argit M ajdányi M ária, M ika Éva, P aulitsek Ilona, Sztáron Anna, V ajda Olga (13, 42%). Egy tárgyból elégtelen: 2 (6%). Görög kiegészítő vizsgát tett: Gécs M ária (jeles), Mándi M ária (elégséges), Vámossy E dit (jeles). Javító vizsgát tett: P e tri K atalin a term észettanból elégséges ■eredménnyel. A V lIIb . osztály érettségi vizsgálata jú n iu s 8— 13. napjain volt. Elnöke Sárkány Béla főesperes, korm ányképviselője dr. K ardeván K ároly igazgató volt. K itüntetéssel érett: Já rm a i K atalin, R év Erzsébet (2, 5.4% ). Jelesen érett: Falussy M ária, H erbst M arianna, Kostyál Éva, S zeder G abriella, U hrin M agda (5, 13.5%). Jól érett: Csányi Ida, Csete Edit, G áncs M ária, Gonda M argit, H olitscher Vera, Joó M argit, K álm án Ilona, K ollár Magda, K u lai M ária, L itvay M árta, Pécsváradi E rzsébet, S árkány Éva, S tu rm a V aléria, Sulczer G abriella, S zathm áry E rzsébet, U rai Izabella, W en­ ninger Edit (17, 45.9%). Érett: Csengery Zsuzsa, Herczeg Zsófia, H orváth Elza, K alós Éva, Lisznyai Erika, Nagy Éva, P aulinyi E dit, Pongor Lenke, S zékely K atalin (9, 24.4%). Egy tárgyból elégtelen: 4 (10.8%).

/

54

11. Tudnivalók az 1942—43. iskolai évre. I. Tandíjfizetés. Az iskolafenntartó D eák-téri evangélikus testv éreg y h ázak képviselő testü lete 1942. évi ja n u á r 28-án ta rto tt ülése h a tá ro z a tá ­ ból közöljük a szülőkkel, hogy az 1942/43. iskolai évtől kezdve a következő dijak fizetendők: beíratási d í j ................................................................ 36 P üzem i d í j ......................................................................... 40 P 80 P tan d íj evangélikusoknak é v i .............................. reform átusoknak (unitáriusoknak) évi .. .. 150 P róm. katolikusoknak (gör. kát., gör. kel.) évi 190 P P izraelitáknak é v i ............................................... 360 O lyan izraelita ered etű evang. v a llá sú növendékek, ak ik n ek szülei eddig az evangélikus egyház terh e ih e z még nem , vagy csak rö v id ideig já ru lta k hozzá, a kép v iselő testü let határozata é rte lm é ­ b e n ugyanazt az összeget fizetik ta n d íj, illetve isk o la fe n n tartási já r u lé k címén, m int am ennyi az izr. vallású tanulók ta n d ija . Ily e­ n e k n e k veszi az egyház azokat, ak ik n ek szülei 1919. évi augusztus h ó 1. n a p ja u tán té rte k be az evangélikus egyházba. A zsidónak te k in te n d ő nem evangélikus (ref., róm . kát., stb.) növendékek s z in té n az izraeliták szám ára m egszabott tan d ija t fizetik (a k ü lö n ­ b ö z e ié t isk o lafenntartási járu lék cím én) tek in tet nélkül az á tté ré s id ő p o n tjára . A beíratási d íjat és az üzemi díj első felét (tehát 56 P -t) b eíratá s k o r kell fizetni te k in te t nélküli a rra , hogy a tanuló kedvezm é­ n y é r t folyam odik-e. E díj fizetése alól csak az egyházi a lk a lm a ­ z o tta k gyerm ekei és a P ro testán s Á rv ah áz ingyenes lakói v a n n a k felm en tv e . — Az üzem i díj m ásodik fele (20 P) novem ber elején esedékes. — A tan d íj fizetése pó statak arék p én ztári befizetési la p o k ú tjá n tö rté n ik (az iskola csekkszám a: 27.215.) A ta n d íjfiz e ­ té s h atárid ei: I. részlet október 3-ig. II. részlet decem ber 3-ig. I II rész let feb ru á r 3-ig. IV. részlet á p rilis 3-ig. A befizetést p ósta­ ta k a ré k p é n z tá ri elism ervénnyel kell igazolni. H a a tanuló a je lz e tt határidőkig n em fizeti be a m eg állap íto tt d íja t, az igazgató h azaküldheti az iskolából. Ha további nyolc napon b e lü l sem fizet, a nyilvános tanulók sorából törölheti. T a n d íjk e d v ezm én y é rt jo lya m odhatik olyan szegénysorsú tanuló,. ak i a mégelőző félévben jeles vagy jó m agaviseletét és ta n u lm á ­ n y i előm enetelt tan ú síto tt, ha szülője v a g y gyám ja igazolja, hogy a ta n d íj fizetése vagyoni, kereseti és családi viszonyainál fogva, sú ly o s m egterhelést jelent. A nt. képviselőtestülethez in té z ett folyam odványhoz csatolni kell: 1. szegénységi bizonyítványt, 2. a fö lö tte s hatóság, illetőleg kenyéradó igazolását a szülő fizetésérő l és családi viszonyairól. Tanárok, ta n ító k és közoktatásügyi tisz t­ v iselő k gyerm ekei, ha egyébként a feltételek n ek m egfelelnek, az 1. és 2. bizonyítvány nélk ü l is rész e sü lh e tn e k kedvezm ényben.

55

V egyesházasságból szárm azó, nem evangélikus tanuló is az evangélikus tanulók d íját fizeti, ha a tan u ló valam ilyen keresz­ tyén egyházhoz tartozik és ha az evangélikus szülő tag ja a pesti evangélikus egyházak valam elyikének, am ennyiben m agaviseleté és tan u lm án y i előm enetele legalább jó. O lyan tan u ló azonban, aki evangélikus szülője reverzálisa folytán le tt nem evangélikus v a l­ lásé, sem m iféle kedvezm ényben nem részesíthető. Nem evangélikus tan u ló k egész szám uk 10H/o-ig n y e rh e tn ek tandíjkedvezm ényt. A tandíjkedvezm ény m egadása évről év re tö rtén ik és egy iskolai évre szól; elveszti azonban a tanuló kedvezm ényét a m áso­ dik félévben, ha előm enetele vagy m agaviseleté az első félévben nem felelt m eg a feltételeknek. A m egfelelő bizonyítványokkal fel­ szerelt és a nt. képviselőtestülethez in tézett k érv én y ek et szeptem ­ ber, illetőleg feb ru á r 15-ig kell az iskola igazgatójának b en yújtani. Későn érkező kérvények nem vehetők figyelem be. II. Az 1942—43. iskolai év megnyitása. A ugusztus 31-én, hétfőn lesznek a javító- és különbözeti vizsgák, szeptem ber 1— 2-án a pótló beíratások, m agánvizsgák, szeptem ber 2—3—4-én az írásbeli, 7-én a szóbeli érettségi vizsgálatok. S zeptem ber 9-én é vn yitó istentisztelet 8’/4 órakor a D eák-téri tem plom ban, u tán a 9 órakor m egnyitó ü n n ep ély. A rendes tanítás szeptem ber 10-én kezdődik. III. Intézeti ruha. Ezt n em csak a tanítási órákon, hanem m in d en iskolai alkalom ­ mal (tehát ünnepélyen, ifjúsági istentiszteleten, ifjúsági színi elő­ adáson, k iránduláson stb.) viselni kell. Z ubbonyra és sapkára az iskola je lv é n y é t kell feltűzni: L u th e rrózsa, E. L. G. felírással. M inden tanulónak k é t je lv é n y t kell vennie. E ren delkezések megszegése feg yelm i vétség. A z i n té ze ti ruha és m ás felszerelés bárm ely üzletben be­ szerezhető.

Magyaros köznapi zubbony homokszínű puha vászonból. Az alsó ú jjá legom bolható, sötétkék selyem nyakkendő sötétkék ro jtta l. A zsinórzós színtartó sötétkék gyöngyfonal géphimzés.

Sötétkék magyaros szövetruha, feh ér piké gallér, fekete selyem nyakkendő ara n y r o jt­ tal, „Z rínyi Ilo n a” fekete selyem vitézkötés.

Tornazubbony fehér ripsz v á ­ szonból, ja p án szabás, az is­ kola jelvénye piros géphim zéssel belehím ezve. Bő to rn a ­ n ad rág fekete klotból, fekete, 5 cen tim éter széles gumiöv, fekete tornacipő.

Fehér, puha vászon ünnepi zubbony piros torockói h ím ­ zéssel díszítve. A hím zés rajz a a FÉBE evangélikus diak o ­ nissza k ézim unkaüzletben k a p ­ ható. (IV. kér., K am erm ay er K áro ly -u tca 2.)

Minden zubbonyhoz sötétkék berakott szövetszoknya; a tavaszi- és télikabát, valamint a sapka szintén sötétkék.

12. Részletes kimutatás. 1. A tanulók szám a é s fontosabb adatai. __ > — B e írt n y i l v á n o s t a n u l ó le á n y B e írt m a g á n t a n u l ó le á n y O s z tá ly o z o tt n y ilv . t a n u l ó le á n y O s z tá ly o z o tt m a g á n t a n u l ó l e á n y

aj

<0 3

'O ■

5

=

>

> ">

97 95 93 1 1 3 94 94 92 1 —

63 3 63 —

348 8 34 4 1

75 8 72 3

40 2 40 —

55 __ 53

92

63

345

75

40

O s z t á ly o z o tt ö s s z e s e n

95

94

E z e k k ö z ü l is m é tlő

—

—

—

—

63 29 3 — — — —

63 30 1 — — —

— 58 31 2 1 —

__ __

—

—

—

__

__

__

19 3 2 -b en s z ü l e t e t t 19 3 1 -b en 10 3 0 -b an 1929-ben 1 9 2 8 -b an 1 9 27-ben 1 9 2 6 -b an 1 9 25-ben 19 2 4 -b en 1 9 2 3 -b an 1 9 22-ben 1 9 21-ben 1 9 2 0 -b a n „

> >

50 13 —

_

— __

1

63 93 91 82 15 1 — — __

—

3

> 1

>

J.

—

72 272 1 11 7 1 '! 236 1 4

590 19 580 5

53

72

240

585 _

1 —

—

—

2

1 __ __ __ 52 __ __ __ 19 34 1 3 4 40 1 1 11 53 __ 1 1 14 1 _ _ 1 2

1 52 54 48 65 16 1 1 2

63 93 91 83 67 55 48 65 16 1 3

C

flO (0 — o

.12 15

N

O >*

e v a n g é li k u s r e fo r m á tu s u n itá r iu s a n g lik á n ró m . k a t o l i k u s g ö rö g k e le ti iz r a e lita

57 27 2

m ag y a r a n y a n y e lv ű ném et , tót angol

91 3

csak m a g y a ru l b eszél n é m e tü l is a n g o lu l is f r a n c iá u l is m á s n y u g a ti n y e lv e n is s z lo v á k u l, o r o s z u l , ru s z in u l is h o r v á tu l, s z e r b ü l is ro m á n u l

64 47 26 33 10 14 4 1 1 — 2 _

2

53 46 21 26 2 — 1 — 3 5

7

12

17

94 —

89 61 2 2 1

—

—

—

36 11 1 4 — 11

193 85 5 1 14 47

43 25 13 7 2 ___

35 8 ___

35 16 2

—

138 44 4

___

___

___

4

4

7

13

28

331 129 9 1 42

13

4

3

6

26

73

'<0 N c/3

o

£ < u Ih g 00

—

1

—

336 7 1 1

72 39 51 2 1 2 1 — —

72 ___

234 5 1

—

—

—

57 0 12 2 1

198 126 48 9 3 7

41 19 36 8 29 21 25 64 15 11 6 36 6 6 1 10 — 6 1 1 _ _ _

104 139 72 23 7 1

30 2 265 120 32 10 8

—

—

—

>> C > > c

"a

—

1

46 45 16 3 2 3

40 22 8 1 —

2

1

c o3 cn <0 o

jd

'O

—. 3 C
JSÍ *o :3 Q0 *Q>

—

N a g y b ir to k o s , n a g y b é r l ő K ö z é p b ir to k o s é s b é r lő K is b ir to k o s , k is b é r lő K is b ir to k o s , n a p s z á m o s E g y é b ö n á ll ó ő s te r m e lő G a z d a s á g i tis z tv is e lő F ö ld m ív e lé s i n a p s z á m o s N a g y ip a r o s , b á n y a v á l l a l k o z ó K is ip a r o s , b á n y a v á l l a l k o z ó E g y é b ip a r i v a g y b á n y á s z a t i s e g é d s z e m é ly Ip a ri v a g y b á n y á s z a ti n a p s z á m o s N a g y k ere sk e d ő K is k e re s k e d ő K e r e s k e d e l m i tis z tv is e lő E g y é b k e r e s k e d e lm i s e g é d s z e m é l y K e re s k e d e lm i n a p s z á m o s K ö z l e k e d é s i k i s v á ll a lk o z ó K ö z l e k e d é s i t is z tv is e lő E g y é b k ö z le k e d é s i s e g é ly s z e m é l y z e t K ö z tis z tv is e lő P a p , ta n á r , t a n ító M á s é r te lm is é g i K ö z h iv a ta li v. m á s é r te lm is é g i a lt i s z t K a t o n a - , c s e n d ő r - v. r e n d ő r t i s z t K a t o n a - , c s e n d ő r - v. r e n d ő r a l t i s z t N y u g d íja s k ö z ti s z t v is e l ő E g y é b n y u g d í ja s t is z tv is e lő N y u g d íja s a ltis z t T ő k é s , já ra d é k o s K ü lö n b ö z ő v. m e g n e m n e v e z h e tő H á z i c s e lé d E g y é b é s i s m e r e t le n f o g l a l k o z á s ú Á rv a h á z i, s z e re te th á z i ta n u ló k

>

2 1 3 1 — 1 — — —

7

>

>

2 5 1

1 _ — — — —

>

>

I IIA

> s

1 >

_ _

I — V III

58

1 — — —

1 1 —

3 6 1

1 — — 1 — —

1 1

2 4

— —

— —

— 3

1 —

1 3

— —

1 12 16

7 4 4

2 6 9

1 2 8

11 24 37

2 2 3

1 5 b

1 7 6

1 9 6

5 23 20

16 47 57

1 6 3 —

3 8 6 1

2 5 7 13 3 —

11 26 30 4

3 6 16 —

2 2 6 —

4 2 7 —

1 1 3 —

10 11 32 —

21 37 62 4

— —

1 3 4 6 8 7 1 1 1 1

3 26 11 35 25 56 4 6 3 2 2

— 10 2 3 6 17 1 — 1 — 2

— 3 2 2 2 7 — — — 1 —

— — — 8 1 2 3 3 4 4 12 8 — --- ! 3 2 — 1 1 7 — —

— 21 7 11 16 44 1 5 2 9 2

3 47 18 46 41 100 5 ii 5 ii 4

1 —

1

3

1 14

l 15

1 22 8

47

175

— — --— -------

433 — 5 2 1 4 1 1 2 1 1 1 2 1 1 29 1 4 2 1

b 7

2 4 8 11 2 2 3 7 13 9 6 6 5 16 24 9 1 2 — 2 1 2 1 1 1 — — 1 — — 1

—

2

—

—

—

2

—

—

1 3

2 3

2 2

2 —

7 8

— —

1 — — —

73

68

71

45

258

58

32

1 2 1 4 — 1 1

— — — — — — 1 1

1 3 — — — — — — 1 — — — — —

1

cc o


'O ’031 :3 N’

A z is k o la s z é k h e ly é n la k ik A v á r m e g y é b e n l a k i k :, A lb e r tf a lv a Á r p á d f ö ld B énye B ia B u d a fo k C sepel C s illa g h e g y C söm ör D unakeszi D u n a v arsén y F e lső g ö d K e le n v ö lg y K is k ő r ö s K isp e st M a g ló d M á t y á s f ö ld M á ria b e s n y ő P e sth id e g k ú t

1

—

— — —

1 — — — — 1 1 2

1 1 — — 1 1

— — — — — — — — — — — — —

37

1

4 — — — 1 — 1 1 1 1

2

— — — —

—

13

1 1 6

1 1 16 1 1 2

—

— — —

j j j |

1

— 5

2

5

— — 1

2

— — — — 1 — 1 1 — 1 — — — — 1 —

— 3 1 1

b 1

2

— — — — — —

3

— -- I — t — 1 —

> -

N «5
'O N

<E

— O N O — 'CD

P e s l s z e n te r z s é b e i P e s ts z e n tim r e P e s t s z e n tl ő r i n c P e s tú jh e ly P ilís v ö r ö s v á r R ákoscsaba R ák o sh eg y R á k o s k e re s z tú r R á k o s p a lo ta R á k o s s z e n tm i h á l y S a s h a lo m S o ro k sár S z ig e ts z e n tm ik ló s S z ő d lig e t T ass T á p ió g y ö r g y e Ú jp e st A r a d - C s a n á d - T o r o n t á l v m -b e n l a k i k B á c s - B o d r o g v m - b e n la k ik B a ra n y a v m -b e n la k ik B a ja thj v á r o s b a n la k ik B ih a r v m - b e n l a k i k B é k és v m -b e n la k ik C sík v m - b e n l a k i k E s z te rg o m v m - b e n la k i k F e h é r v m -b e n la k ik G y ő r v m -b e n la k ik H e v es v m -b e n la k ik K o m á ro m v m - b e n l a k i k N ó g rá d v m - b e n l a k i k P o z s o n y v m - b e n la k ik Som ogy v m -b e n la k ik S z a th m á r v m - b e n la k ik T o ln a v m - b e n lak d S

>

= 2

3

5

1

3 2 1 —

« 1

2 —

— —

—

—

—

1 — 1 1 — — —

1 —

1 —

1 1 1 1 —

1

—

2 1 1 3 8 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1

—

1

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

2 1

1 —

—

—

—

— 1 1 2 1

—

—

>

—

—

4

1

—

2 1 —

— —

1

—

—

>

>

_

>

>

>

V ili

59

1

3 1 2 — 1 1 1

—

1 2 1 — — 1 1 — — — — — — — — — — — — — — — 4 1 — — — 3 — 1 1

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

— — 1 1 1 —

2 1

—

7 4 2 —

1

2

1

2 —

1

1 1

—

—

3 1 —

1 1

—

3

—

1 1 —

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 —

—

1 —

—

—

—

—

— —

1

—

1 1 1 1

— —

—

1

—

2

—

1 4 1 1 1 3 1 2

1 —

—

— —

1

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 — —

1

—

1

—

3 1 1 1

—

1 —

—

— —

2

—

—

1

—

3

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 2

2

8 1 10 1 1 3 2 1 10 12 3 1 1 2 1 1 6 1 1 1 1 1 6 2 2 5 1 1 1 6 1 2 2 3

N eo

V a s ú to n já r n a k be :

O

VJ

’57

_Q

5

N :0

"oj

Á r p á d f ö ld B ia B u d a fo k C s illa g h e g y C sö m ö r D unakeszi D u n a v a rsá n y É rd F e ls ő g ö d K e le n v ö lg y K is k ő rö s M a g ló d M á ty á s fö ld M á r ia b e s n y ő P e s t h id e g k ú t P e s t s z e n tl ő r i n c P i l ís v ö r ö s v á r R ákoscsaba R ékoshegy

1 1

1

1

2 4

1

1

1 1 1 1 1

1 —

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 2

— —

—

—

—

—

—

—

1 i

1 — —

—

1

—

— —

1

—

1 2

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

1 1

1 —

—

—

1 -----

—

—

—

3

—

—

—

1

—

—

—

1 —

1 1 — 1 — —

— — —

1— 1—

2 1

— —

1 1 1

1 1 —

1 1 — 1 — 1 —

1 1 1 1 1

—

-

—

—

1 1

—

— —

—

—

—

—

—

1 1 1 1

2 4 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 4 2 1 1 1 3 2

60

\

'O 'CD
*o

c
— o N

o >» —* 'O

« 'CD ~ .£ — 5

CD co J, 'CD 2 N
*6 ^
o

5 E 'CD

1 « z 00 -3 - 1 :0 ^ -2

8 ~

«

N

CD

£ 03 "£ -a c c jO 03

R á k o s k e re s z tú r R á k o s p a lo t a R á k o s s z e n tm i h á l y S a s h a lo m S o ro k sár S z i g e ts z e n tm ik ló s S z ő d lig e t T ass T á p ió g y ö r g y e

—

S3

__

2 1 __ __ __ __ __

>

> 1 | 1 2 1

__ —

1 3 8 1 1 1 1 1 1

V illa m o s o n j á r n a k b e : A lb e r tf a lv a K is p e s t P e s t s z e n te r z s é b e t P e s t s z e n tl ő r i n c P e s tú jh e ly Ú jp e s t

1 __ __ __ 5 5 1 2 __ 2 3 __ 2 1 3 2 — 1 1 1 2 —

1 13 5 8 1 4

A u tó b u s z o n já r C sep el

_

_

85 3 7

87 3 4

86 59 1 2 5 2

21

20

24

1 __ 1 1 1 1

be:

S z ü le in é l la k ik K o s z ta d ó n á l la k ik I n t e r n á tu s b á n l a k i k A h e ti ó r a s z á m n á l k e v e s e b b e t m u la s z to tt t a n u l ó k s z á m a A z i g a z o lta n m u l a s z t o t t ó r á k sz. A z ig a z o l a t la n u l „ „

K itű n ő r e n d ű J e le s re n d ű Jó re n d ű E lé g s é g e s r e n d ű T ú ln y o m ó a n e l é g s é g e s E lé g te le n e g y t á r g y b ó l „ két „ 3 -4 „ „ 4 - n é l t ö b b tá r g y b ó l O la s z t á r s a l g á s G ö rö g n y e lv Z e n e tö r té n e t G y o r s ír á s R a jz K a rén e k E g é s z t a n d í j a t fiz e t E g ész ta n d íjm e n te s F é lta n d í jm e n te s T a n d íjk e d v e z m é n y e s

—

__ 4 __ __ __ __ —

1

1

17

—

11 9 46 23 9 6

6 10 38 38 12 2

1 —

9 8 36 36 12 3

4 6 27 25 10 2

>

1

_

>

>

>

1

4 3 1

7 4 2

_

__

__

1

1

2

__

__

__

__

__

__ 5

1 2

3 3 2 1

__ —

__ —

6 1 1

4 16 3 2

—

2

2

31 8 9 18

82 1

70 1 1

22 7 7 6

14

22

55

137

5961 2366 3 3 5 6 4 8 5 5 16538

41996

8 8

30 5 32 4 147 28 123 22 43 17 13, 9 2 5

2 8 13 12 3 4

8 21

2 23

1 23

18 89

73

71 12 8 3

75 8

55

275

6

2 3

31

3

3

21 18

5 29 8 10 1 6

71 38 4 8 1 3 2 1 1 3

—

7 22

1 10 12 3 1 1 2 1 1

1

11

545 16 24

5 4 3 7 21 23 18 36 11 22 3 2 1 2

16 22 85 88 53 18 3 8

46 54 232 211 96 31 3 8

53

2 71

9 2 124

9 2 124

__

_ _

__

__

24

15

19

18 166

62 35 7 2 4 1 2 2

34

1

9

9 4 9

1

1

8678 4478 6794 5508 25458

—

2 1

>

V ili

! —* >

19

77

51 7

182

6 5 8

6 8

16 20

22

457 53 37 38

61

2. Tanulm ányi eredm ény A lsó tagozat. N y ilv á n o s é s m a g á n t a n u l ó k s z á m a . E re d m é n y e k .

. /

o.

;0

e lé g s é g e s

O s z tá ly o k .

. B o.

11. A o.

III. A o.

II. B o.

IV

III. B o.

o

M a g a v is e le t H it- é s e rk ö lc s t. M a g y a r n y e lv é s ir. T ö r té n e le m G a z d . é s tá rs . ism . F ö ld - é s n é p r a jz L a tin n y e lv G ö r ö g n y e lv N é m e t n y e lv F r a n c ia , a. v. o. ny. B ö lc s é s z e t T e rm é s z e tra jz V e g y ta n T e r m é s z e t ta n M e n n y is é g ta n R a jz é s m ű a lk . T e s tn e v e l é s E g é s z s é g ta n S z é p ír á s G y o r s ír á s É nek K é z im u n k a R e n d s z e r e te t

34 30 10 —

38 12 15 i — 35 23 i i 1 7 — — — —

10 33 14 — — 36 26 16 — 7 — — — —

27 16 13 — — 32 25 17 — 14 — — — —

18 30 14 25 13 — — 2 8 16 — — 26 18 13 — 1 2 2 2 10 — 12 — — — 16 17 11 — 20

43 23 22 — — 38 21 15 — 11 12 16 — 15

1 e lé g te le n

:o

| e lé g s é g e s

| je le s

| e lé g te le n

'O

| e lé g s é g e s

| je le s

I e lé g s é g e s

'O

| e lé g te le n

I je le s

| e lé g te le n

;O

I e lé g s é g e s

I je le s

e lé g s é g e s

;0

| e lé g te le n

e lé g te le n

I je le s

'o

e lé g s é g e s

e lé g te le n

1 je le s

je l e s

T a n t á r g y a k

_ 20 24 i — 3 0 20 2 29 19 •--

— 21 13 12 — 19 20 10 — 14 20 2b — 12 19 14 — 17 18 9 — 8 21 19 — — — 12 12 20 — 13 16 16 3 12 23 28 — 1 17

9 19

4

9 21 18

18 2 0

7

21 18

7 — 21 19 9 — 2 2 23

1 21

4—

9 14

19 23

1 l b 17 12 — 11 18 19 — 16 29 18 —

— 3 — — — — — — — — — 13 36 14 —

1ö 17 13 — 16 25 8 — 10 18 21 — 8 17 18 — 19 24 3 — 15 27 7 — 21 23 4 — 19 21 5 — 17 15 12 — 21 17 9 — 16 21 9 — 18 17 7 — 23 17

6

—

22 24

20 19 b — 19 22 / 11 2 0 13 — 16 26 6 — 21 31 5 — 17 22 5 — 17 25 6 — 27 31 5 — 9 14 21 — 9 16 17 — 16 15 25 — 35 28

3

26 8 12 — 21 19 7 — 24 12 12 — 2b 18 18 2 0 6 — 23 18 7 — 22 20 4 — 18 20 17 18 14 15 27 16 27 5 34 12 " “ "

2 — 16 22 4 _ 9 21 3 _ 9 28

6—

1 / 29 2 — 27 18 7 8 31

4 0 14 8 — 2 — 36 24 3 — 2 — 39 12 5 — 9 1739 7

62

Felső tagozat. —

O s z tá ly o k . — N y ilv á n o s é s m a g á n t a n u l ó k s z á m a . E re d m é n y e k . V.

\ o.

V . B 0.

VI o.

VII

o

VIII.

A o.

VIII. B o .

M a g a v is e le t H it- é s e r k ö l c s t a n M a g y a r n y e l v é s iro d a lo m T ö rté n e le m G a z d . é s t á r s . ism . F ö ld - é s n é p ra jz L a tin n y e l v G ö rö g n y e lv N é m e t n y e lv A n g o l v a g y o la s z B ö lc s é s z e t T e rm é s z e tra jz V e g y ta n T e rm é s z e tta n M e n n y is é g ta n T e s tn e v e lé s M ű a lk o tá s o k Z e n e tö rté n e t G y o rs írá s É n e k (e g y h á z i) R e n d s z e re te t Á l t a l á n o s ta n . e r e d m .

23 20 15 14 23 17 18 12 2 23 16 4 29 10 1 8 13 10 1 12113 16 2 18 17 5 14 9 9 — 23 15 5 — 31 9 25 12 3 —

—

—

—

— —

36 17 39 11 3 13 25 15 31 19 3

17 23 13 4 10 16 2 9 15 14 5 5 17 17 i 17 16 20 —

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

—

— ___

29 26 12 15

2 5 1 9 11 8 10

12

9 11 13 10

9

— —

— ___

36 4 34 6 8 17 15 13 13 14 ___

e lé g te le n

;0

e lé g s é g e s

e lé g te le n ___

je le s

:o

e lé g s é g e s

e lé g te le n —

[ je le s

;0

I e lé g s é g e s

e lé g te le n —

je le s

;0

e lé g s é g e s

e lé g te le n

je le s

;0

e lé g s é g e s

je le s

e lé g te le n

je le s

e lé g s é g e s

T a n t á r g y a k

___ ___ ___

8 18 14 6 15 18 1 ___

2

9 6 16 1 15 9 15 4 15 14 10 i 16 20 15 2 11 10 11 11 11 8 2 14 13 15 1 17 13 8 2 22 11 14 4 14 6 12 10 13 9 16 7 8 1 14 17 11 1 12 14 14 15 18 15 5 7 13 12 5 8 12 7 7 14 19 3 10 10 17 3 17 18 16 2 7 17 8 6 10 7 11 5 21 1 10 8 18 17 15 11 15 4 11 24 20 9 50 3 31 —

—

___

13 4 1 11 12 5 16 8 17 9 17 11 18 19 20 4 — 14 20 6 20 25 5 3 17 14 3 11 8 10 — — 10| 13 12 5 — — — — 4 _ —

—

—

—

___

___

____ ___

___

—

“

___ ___

___ — ___

____ ___ ___

___

—

5 16 18 1 11 15 14 9 18 13 ___ ___

15 20 9 16 15 5 18 10

___

34 4 2

___

11 8

___

5

___

— —

___

—

4 ,3 21 2

63

3. A z isk olaépü letre vonatkozó a d a to k : 1. Telek: 800 m223 D -ö l, beépítve 60 □ - ö l (760 m 2). 2. A z iskolaépület 1864-ben épült (3 em eletes). a) Tanterm ek száma: 13; a tan term ek a la p terü lete m 2-ben: la. 50, Ib. 48, Ila. 46.8, Ilb. 45, Illa . 30, 111b. 45, IV. 58, Va. 34.8, Vb. 42, VI. 44, VII. 63, V illa . 48, V lIIb. (rajz­ terem ) 58. b) Egyéb termek: 1. term észettudom ányi előadó 67.40, fizikai szertár f2 helyiség) 60, term észetrajz-vegytani szertár (3 helyiség) 52, fö ld rajz-történelm i szertár (2 helyiség) 18, k önyvtár 32.50, orvosi szoba 25-. — 2. T ornaterem 90, elő­ tér, ru h atár, mosdó 27, öltöző 28. — 3. Igazgatói iroda (2 helyiség) 50, ta n á ri szoba 50, szülői értekező 20. — 4. Díszterem (eg y ú ttal ru h atár, em eletes) 160. ej A z iskolai udvar: 240 m 2. Az iskolai épület I. em eletén van iskolánk k ét osztályán kívül az evangélikus népiskola nyolc osztálya, igazgatói irodája és tan ító i szobája.

4. A z iskola b en ép esü lésén ek h ivatalos kim utatása k ö zép isk o lá v á alakulásától, az 1927/28. tanévtől k ezd ve.

44 28 48 97 90 67 89 98 80 67 83 67 98 86 95

32 44 33 47 93 78 51 92 96 80 47 79 64 90 94

44 45 51 216 271 29 41 78 50 — — 41 34 52 65 50 — 323 39 40 46 49 55 51 424 51 37 40 3 5 44 53 433 99 53 35 32 31 43 437 85 95 43 3 0 28 26 447 54 80 92 33 25 26 500 89 59 58 91 32 26 531 105 86 51 61 74 27 551 88 105 70 47 55 67 562 51 90 86 68 46 52 529 86 56 58 75 67 34 538 63 90 40 5 6 70 72 557 92 63 75 40 53 72 584

3 3 2 5 1 1 2 5 9 1— 1 4 11 2 2 2 2 7 1 1 3 2 6 — 1 — — 1 — 4 — 2 2 — 2 1— 2 1 1 2 2 3 — 2 2 3 4 — 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1— 1 4 — 1— 1— 1— — — 3

6 9 11 6 2

V II

= > >

—

—

3 7 6 —

| V ili

___

VI

összes

VI

>

—

3 4 —

1 5 1 2 1 — — 2 2 — — 1— 2 — — 1 2 1— — — 1 1 — — —

Összes

1927/28. 1 9 2 8 /2 9 . 1 9 2 9/30. 1930/31 1931/32. 1 9 3 2/33. 1933/34. 1934/35. 1 9 3 5/36. 1 9 3 6/37. 1937/38. 1938/39. 1939/40. 1940 41. 1 9 4 1 /4 2 .

>

MA

1«— H— =

M a g á n ta n u ló k

t a n ú lók VII

N y ilv á n o s É v

Nyilvános és magán­ tanulók összesen

13 24 29 36 29 4 14 9 11 13 8 8 11 3 5

22 9 29 5 35 2 460 47 2 441 461 509 541 564 570 537 549 560 589

TARTALOM JEGYZÉK: O ldal

Télessy D a l m a ............................................. .. .................... . D r. Reuss E ndréné H arm ath I l o n a ..................................................... D r. K ring M i k l ó s ................................................................................

3 4 5

A latin n y elv tan ítás és H oratius a középiskolában. (Részlet dr. Gömöri Pálné, M argitay-Becht Magda ta n á r székfoglaló e lő a d á s á b ó l)...................................................... 1. Áz iskola t ö r t é n e t e ............................................................... 2. Az in tézet h a t ó s á g a i ...............................................................

6 11 11

3. 4. 5. 6.

T an testü let és tantárgyfelosztás (II. f é l é v ) .................... Tanárok iro d a lm i és társad alm i m u n k á s s á g a .................... Az 1941—42. iskolai év t ö r t é n e t e ..................................... Az iskola növendékeinek n é v s o r a .....................................

12 14 16 32

7. Ifjúsági e g y e s ü l e t e k ............................................................... 8. Az E vangélikus L eánygim názium Volt N övendékeinek E gyesülete .. 9. A) K ö n y v tá ra k ....................................

39 49 50

B) S z e r t á r a k ............................................................................... 50 C) K ö n y v tá ra k és szertárak k i m u t a t á s a ................................ 52 10. É rettségi v i z s g á l a t o k ...................................................... .. 52 11. T udnivalók az 1942—43. iskolai é v r e ............................ 54 12. Részletes k i m u t a t á s ..................................................................

57