Základní škola, Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov Výroční zpráva za školní rok 2008/9 Autor: Mgr. Jana Dimunová
V Klášterci nad Ohří 31.8.2009
Mgr. Jana Dimunová ředitelka školy
Výroční zpráva za školní rok 2008/9 obsahuje souhrnem 30 stran textu a tabulek.
Předmluva:
V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších novel, předkládám výroční zprávu za školní rok 2008/9.
V souladu s vyhláškou č. 15/2005 Sb., ve znění novely č.225/2009 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, obsahuje tato výroční zpráva:
•
základní údaje o škole, jimiž jsou název školy, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě,
•
přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku,
•
rámcový popis personálního zabezpečení školy,
•
údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy,
•
údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání,
•
údaje o prevenci sociálně patologických jevů,
•
údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků,
•
údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti,
•
údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí,
•
základní údaje o hospodaření školy
•
údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů,
•
údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení,
•
údaje předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů,
•
údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání.
2
1. Základní údaje o škole, jimiž jsou název školy, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě
1.1 Název školy Základní škola, Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov
1.2 Sídlo Krátká 676, Klášterec nad Ohří, 431 51
1.3 Charakteristika školy Základní škola, Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov je typizovaná stavba, která byla uváděna do provozu v letech 1987 – 1989. Její umístění na východním okraji bytové zástavby města vytváří poměrně stabilizované podmínky optimální naplněnosti. S platností od 1.10.1992 je škola samostatným právním subjektem, který od 1.1.1993 hospodaří jako příspěvková organizace. 1.3.1 Historie školy Škola byla předána se základní kapacitou: 23 kmenové třídy, 4 odborné učebny, 6 oddělení školní družiny, dvojice dílen, dvojice tělocvičen, plavecká učebna, školní knihovna, školní jídelna a komplexní zázemí pro hospodářskou činnost. V průběhu dalších let byla kapacita školy postupně rozšiřována přestavbami, vestavbami a úpravami nefunkčních prostor. 1.3.2 Současnost školy V současnosti je kapacita školy zvýšena na 32 tříd, 10 odborných učeben, z nichž učebny fyziky, chemie a ekologie, dějepisu, 2 učebny výpočetní techniky a plaveckého výcviku jsou na nadstandardní úrovni; pracovní zázemí učitelů, vedení školy a ekonomického úseku tvoří 21 kabinet, 7 kanceláří, kompletní inovované zázemí školní jídelny a vše doplňují skladové a údržbářské prostory. V minulosti byly rozšířeny
kapacity tělovýchovných zařízení o tři
tenisové kurty a travnaté hřiště na malou kopanou, které v současné době neodpovídá normám. Tři oddělení školní družiny využívají pro svoji činnost tři speciálně upravené prostory, ale i další vhodné prostory školy – cvičnou kuchyňku, tělocvičny, bazén, keramickou dílnu a hernu. Průběžně se inovuje sociální zařízení školy, na konci srpna 2009 bylo rekonstruováno poslední sociální zařízení, výjimka na úpravu rozvodů teplé a studené vody v objektu tříd II. stupně je udělena do 31. 12. 2010.
3
Uvedené údaje dokladují možnosti školy v dlouhodobém časovém horizontu. Škola je na základě analýzy svých kapacitních možností schopna zajistit vzdělávání všech žáků své přirozené spádové oblasti. 1.3.3 Materiální podmínky školy Vybavenost školy je vysoce nad běžným průměrem. Průběžně dochází k obnově zastaralé didaktické techniky, standardních pomůcek a v červnu byla dokončena ve všech třídách školy výměna školního žákovského nábytku za nábytek splňující
normy požadované platnými
právními předpisy. V oblasti vybavenosti výpočetní technikou však není stav optimální, jednak dochází k zastarávání výpočetní techniky a jednak je potřeba výrazně investovat do základního vybavení odborných učeben a kabinetů, kde učitelé pracují ne vždy s kvalitní výpočetní technikou, často darovanou jinými subjekty jako vyřazenou. Jednou z priorit školy ve výuce i v běžném chodu je využití informačních a komunikačních technologií. Pro výuku nejen ICT, ale i dalších předmětů jsou určeny 2 učebny výpočetní techniky. Učitelé mají k dispozici počítače ve 2 sborovnách a ve všech kabinetech. Další stanice jsou umístěny v odborných učebnách II. stupně, v pracovně dramatické výchovy a v pracovně chemie a ekologie propojením s multimediální tabulí tvoří výukový komplex. Počítače jsou propojeny do počítačové sítě, jejím prostřednictvím mají žáci i učitelé přístup na internet. Pedagogové školy mají své přístupové heslo do své e-mailové schránky a možnost přístupu do školní pošty z domova prostřednictvím webového rozhraní. Základní dokumenty a školní matrika jsou vedeny v elektronické podobě. Škola je propojena vnitřní sítí a společným sdílením. Během letních měsíců tohoto roku byla dokončena práce na spuštění pilotního ověřování elektronické žákovské knížky. Ověřování proběhne ve dvou třídách školy od 1. 11. 2009 a po vyhodnocení se zvolí další strategie. Ke zlepšení materiálně – technického vybavení jsou používány i sponzorské dary. Budova je nejmladší školou ve městě, ale její technický stav není optimální, zřizovatel přistupuje k požadavkům školy na zásadní investice do interiérů školy v posledních letech celkem vstřícně.
1.3.4 Výchovně vzdělávací proces školy – historie a současnost Základní škola, Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov je úplná škola s devíti postupnými ročníky. Výuka většinou probíhá na prvním i druhém stupni ve 3 paralelních třídách v ročníku a navazuje na vzdělávací koncepci let 1997-2007. Ve školním roce 1991/1992 byla 4
zahájena se souhlasem MŠMT rozšířená výuka jazyků a ve školním roce 1993/1994 byla otevřena první specializovaná třída pro děti se specifickými vývojovými poruchami učení a chování, dnes třída s upraveným vzdělávacím programem. Jádro našeho vzdělávacího systému leželo v tzv. standardních třídách. Byl tak zahájen komplexní systém péče o všechny žáky, ve kterém budeme i nadále pokračovat a vzhledem k možnostem rozšiřovat o stránku tělovýchovnou. Převážná většina žáků bydlí v nejbližším sídlišti, do 1. tříd však zapisujeme v posledních letech děti z celého Klášterce, ale i z vesnic v okolí. Život na sídlišti má svá specifika a to jak kladná, tak i záporná, což bere v úvahu i koncepce školy. Na základě rozboru uplynulého období lze konstatovat, že převážná část absolventů odchází na střední školy. I tento fakt byl brán v úvahu při tvorbě ŠVP, kde se rovněž odráží i velký zájem rodičů o to, co škola nabízí v oblasti práce na PC, ve výuce cizích jazyků i mimoškolní činnosti, kterou zajišťuje kromě školní družiny také školní klub, v němž pracuje cca 20 kroužků různého zaměření. Nově se škola ve spolupráci s Pedagogicko psychologickou poradnou v Kadani zaměřuje na hledání talentovaných dětí za účelem doplnění komplexní péče o všechny děti nejen ve své spádové oblasti, ale v celém regionu. První rovina standardních tříd sleduje početně nejsilnější skupinu žáků naší školy. Žáci se v některých předmětech rozdělují podle svých schopností do skupin tak, aby byl zabezpečen diferencovaný přístup podle talentu, nadání a zájmu žáků. Školní vzdělávací program klade důraz na všestranný rozvoj osobnosti každého jedince. Škola se také zaměřuje stejným dílem na děti nadané a děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Na základě žádosti rodičů a doporučení školského odborného zařízení jsou děti se specifickými vývojovými poruchami učení a chování zařazovány do tříd s upraveným vzdělávacím programem, kde jsou vzdělávány pod vedením zkušených pedagogů. Všichni žáci těchto tříd a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou vzděláváni podle individuálních vzdělávacích plánů, které jsou součástí smlouvy mezi školou a rodiči. Problémové oblasti ve výchově a vzdělání řeší školní psycholog. Dle potřeb je žákům poskytována individuální dyslektická náprava a logopedie. Stejným systémem lze pak vytvářet třídy pro nadané děti nebo, v případě nižšího počtu žáků, integrovat nadané děti do běžných tříd. Počet tříd s upraveným vzdělávacím programem však v posledních letech ubývá, což je důsledkem jednak poklesu počtu žáků základních škol v Klášterci a jednak zvýšením počtu
5
žáků, u nichž je poradenským zařízením integrace odebrána (neodpovídající spolupráce rodiny a školy) nebo zrušena (kompenzace poruchy). Škola má zpracovány kvalitní koncepční dokumenty, provádí pravidelné sebehodnocení a korekci své práce. Svou práci prezentuje kvalitními webovými stránkami, ale i v regionálním a republikovém tisku.
1.4 Zřizovatel Město Klášterec nad Ohří Nám. Dr. E. Beneše 85 Klášterec nad Ohří PSČ 431 51
1.5 Údaje o vedení školy 1.5.1 Vedení školy •
statutární orgán a ředitelka školy: Mgr. Jana Dimunová
•
zástupkyně statutárního orgánu a koordinátorka ŠVP : Mgr.Soňa Strnadová
•
zástupkyně ředitelky školy a kariérová poradkyně : Mgr. Dagmar Ostrihoňová
•
výchovná poradkyně: Mgr. Soňa Jirovcová
•
výchovný poradce – speciální pedagog : Mgr.David Adámek
•
školní metodik/metodička prevence : Mgr. Veronika Kubincová
•
ICT koordinátoři: Mgr. Zdeňka Horská, pan Michael Radimerský
•
koordinátor dopravní výchovy : Mgr. Jiří Hnilička
•
koordinátor ekologické výchovy : Mgr. Štěpánka Hubertová, paní Irena Gregorová
•
účetní školy : paní Dana Koppová
•
technický pracovník a strojník bazénu : pan Emanuel Fuksa
•
provozní školní jídelny: paní Marie Poláková
1.5.2 Metodické orgány školy (kolegium) II. stupeň •
Matematika – Ing. Jaroslava Pokorná
•
Český jazyk a literatura – Mgr. Hana Šimková
•
Dějepis – Pan Michael Radimerský
6
•
Občanská výchova – Mgr. Jitka Havránková
•
Přírodopis – Bc. Ivana Kalová
•
Zeměpis – Mgr. Miluše Andrlová
•
Fyzika – Mgr. Zdena Horská
•
Anglický jazyk – Mgr. Soňa Jirovcová
•
Německý jazyk – Mgr. Jitka Havránková
•
Výchovy (Hv, Vv) – Mgr. Petra Novotná
•
Tělesná výchova – Mgr. Josef Patík
•
Svět práce, volba povolání – Mgr. Veronika Kubincová, Mgr. Dagmar Ostrihoňová
•
ICT : pan Michael Radimerský
•
Chemie : Mgr. Miluše Andrlová
I.stupeň: •
Matematika – Mgr. Zuzana Rulcová
•
Český jazyk a literatura - Mgr. Petra Vostrá
•
Prvouka, přírodověda, vlastivěda – Mgr. Eva Shejbalová
•
Pracovní činnosti – Mgr. Jitka Hrdličková
•
Výtvarná výchova – Mgr. Jitka Krejčíková
•
Hudební výchova – Mgr. Jitka Kuncová
•
Tělesná výchova – Mgr. Ivana Blažková
1.6 Adresa pro dálkový přístup www.1zsklasterec.cz
1.7 Údaje o školské radě
V tomto školním roce skončilo funkční období školské rady a proběhly nové volby, od 1. 1. 2009 pracuje rada v tomto složení: Zástupci zřizovatele: Ing.Veronika Dlouhá, paní Danuše Pokorná Zástupci pedagogických pracovníků: Mgr.Jiří Hnilička, pan Michael Radimerský Zástupci zákonných zástupců: paní Jana Baránková, paní Eva Čechurová Proběhlo jedno řádné zasedání, jehož
program a následně ověřený zápis byl zveřejněn
prostřednictvím dálkového přístupu. Aktivitou Občanského sdružení Rodiče škole při Školské radě Základní školy, Klášterec nad Ohří Krátká 676, okres Chomutov získala škola z grantu
7
města na podporu činnosti zájmových a občanských sdružení příspěvek ve výši 7 000,-Kč na činnost občanského sdružení, 10 000,- Kč na výměnný pobyt dětí z německé partnerské školy a stejnou částku
na projekt historického klubu s pracovním názvem
Jáchymovské peklo.
V současné době se jedná od dalším příspěvku na projekt Klášterecký Betlém – návrat k tradicím, – 2. ročník. 2. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku
2.1 Přehled oborů vzdělávání •
Program Obecná škola, č. j. 12037/97-20
•
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání s motivačním názvem „Moudrá sova se ve světě neztratí“, platnost od 1. 9. 2007
3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy
3.1 Personální zabezpečení školy k 30. 6. 2009 Tabulka 1 - personální zabezpečení školy k 30. 6. 2009 pracovníci
fyzické osoby k 30. 6. 2009
přepočtení pracovníci k 30.6. 2009 (bez MD)
učitelé, asistenti pedagoga
43
39, 800
pedagogové volného času
3
3,000
16
10,335
nepedagogové Poznámka : MD – mateřská dovolená.
3.2 Věková skladba a odborná kvalifikace pedagogických pracovníků k 30. 6. 2009
Tabulka 2 - odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost pedagogických pracovníků včetně pedagogů volného času - § 3 zákona 563/2004 Sb., ve znění pozdějších novel počet PP s odb.kval. do 35 let celkem
5
8
počet PP s odb.kval. do 35 let ženy počet PP bez odb. kval.do 35 let celkem počet PP bez odb. kval.do 35 let ženy počet PP s odb.kval. 35 – 45 let celkem počet PP s odb.kval. 35 – 45 let ženy počet PP bez odb. kval.35 -45 let celk. počet PP bez odb. kval. 35 -45 let ženy počet PP s odb.kval. 45 -55 let celkem počet PP s odb.kval. 45 -55 let ženy počet PP bez odb. kval.45 -55 let cel. počet PP bez odb. kval. 45 -55 let ženy počet PP s odb.kval. 55 – důch.věk celkem
4
4
2
17
1
2
0
11
11
0
0
4
Poznámka : PP - pedagogický pracovník
3.3 Ukončení pracovního poměru pedagogických pracovníků k 31. 8. 2009, přijetí nových pedagogických pracovníků v témuž datu
K datu úmrtí žáka 3. ročníku ukončila pracovní poměr asistentka pedagoga, došlo ke zrušení místa z organizačních důvodů.
9
K 30. 6. 2009 skončil pracovní poměr na dobu určitou dvěma učitelům. K témuž datu ukončila jedna zaměstnankyně na základě žádosti o skončení pracovního poměru dohodou z osobních důvodů pracovní poměr na dobu neurčitou. K 31. 7. 2009 ukončily dvě pedagogické pracovnice pracovní poměr na dobu neurčitou opět z osobních důvodů. K témuž datu byla přijata jedna pedagogická pracovnice do pracovního poměru na dobu neurčitou. K 31. 8. 2009 skončil pracovní poměr asistentky pedagoga na základě žádosti o skončení pracovního poměru dohodou z osobních důvodů. K 1. 9. 2009 byla přijata na uvolněnou pracovní pozici nová asistentka pedagoga . K témuž datu se vrátila po mateřské dovolené jedna pracovnice a současně byla přijata jedna absolventka vysokoškolského studia po dobu pracovní neschopnosti, mateřské a rodičovské dovolené jiné pracovnice na I. stupni školy (pracovní poměr na dobu určitou). Odchody pedagogických pracovnic a pracovníků a následné změny nijak neovlivní stabilitu a odbornost pedagogického sboru, k radikálnímu snížení počtu pedagogických pracovníků by bylo muselo vedení školy přistoupit vzhledem k poklesu počtu žáků na škole spojeného nejen s odchodem žáků 5. ročníků na víceleté gymnázium. Vzhledem k normativnímu financování školy je nezbytné, aby vedení školy mělo účelnou a efektivní organizaci následujícího školního roku a promyšlenou strategii při přijímání nových pedagogických pracovníků, neboť výrazný počet pracovnic je na mateřské dovolené a jejich pracovní místa je třeba zachovat.
4.Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy
4.1 Zápis k povinné školní docházce a následné přijetí do školy
Tabulka 3 a) - výsledky zápisu k povinné školní docházce, stav duben a srpen 2009 DUBEN 2009 Poprvé u zápisu Přišli po odkladu (2008) Celkem navrženo 15 odkladů (2009) Počet žáků 1. ročníku
79 15 94 15 79
10
Srpen 2009 Počet žáků 1. ročníku
78
4. 2 Výsledky přijímacího řízení k dalšímu vzdělávání
Tabulka 3b) – výsledky přijímacího řízení k dalšímu vzdělávání Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku ve školním roce 2008 - 2009 8.ročník: 4 ( 2/2) 9.ročník: 73 ( 35/38)
Žáci přestupující ze základní školy Počet žáků, kteří přešli na víceleté gymnázium: 15 ( 5/10 )
4.3 Hodnocení kariérového poradenství •
5.11.2008 vycházející žáci navštívili v Chomutově prezentační výstavu „Vzdělávání 2009“
•
s aktuální nabídkou 3 gymnázií a 18 středních škol a odborných učilišť 24.11.2008 se konaly třídní schůzky „Kam po základní škole?“ nejen pro vycházející žáky a jejich rodiče
• •
zúčastnili se zástupci z 16 středních škol a odborných učilišť, rovněž zástupce IPS ÚP Chomutov. V březnu se naše škola zapojila do projektu „Propagace řemeslných a technických oborů“, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Myšlenkou celého projektu je prezentace a přiblížení řemeslných a technických oborů žákům ZŠ a jejich rodičům v dostatečném předstihu před výběrem povolání a zvýšení zájmu o tyto potřebné obory. V rámci projektu měli zájemci z 8.tříd možnost zúčastnit se 28.5.2009 ukázkového dne na téma strojírenské a elektrotechnické obory v prostorách Střední školy energetické a stavební v Chomutově.
•
Začátkem května ve spolupráci s Mgr. Janou Lhotskou z PPP Kadaň se uskutečnilo testování profesní orientace žáků tříd 8.A a 8.B, 18.5. a 19.5.2009 v odpoledních hodinách proběhlo individuální vyhodnocení testů profesní orientace.
Velmi potěšitelný byl zvýšený zájem rodičů a jejich poděkování škole.
11
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání
5.1 Celkový prospěch žáků I.pololetí
Tabulka 4 - celkové hodnocení počet žáků celkem
584
X
293
2.stupeň z chování
19
z toho v I.pol.prospělo
263
3.stupeň z chování
3
z toho v I.pol. neprospělo
28
X
X
584
X
X
283
2.stupeň z chování
15
z toho v II.pol.prospělo
268
3.stupeň z chování
4
z toho v II.pol. neprospělo
33
X
X
z toho v I.pol.prospělo s vyznamenáním
X
5.2 Celkový prospěch žáků II.pololetí
Tabulka 5 - celkové hodnocení počet žáků celkem z toho v II.pol.prospělo s vyznamenáním
5.3 Docházka žáků I. a II.pololetí
Tabulka 6 - absence omluvená a neomluvená I.stupeň Počet žáků na škole I.pololetí Odučené hodiny celkem v týdenním úvazku Zameškané hodiny celkem I.pol. Z toho neomluvené hodiny celkem I.pol. Počet žáků na škole II.pololetí
II.stupeň
319
265
354
446
10 196
16 654
0
216
319
265
12
Odučené hodiny celkem v týdenním úvazku Zameškané hodiny celkem II.pol.
354
11 584
Neomluvené hodiny celkem II.pol.
7
19 124
155
5.3 Opatření k posílení kázně Tabulka 7 – opatření k posílení kázně v prvním čtvrtletí I.stupeň Napomenutí třídního
II.stupeň
5
53
Důtka třídního učitele
0
31
Důtka ředitelky školy
0
17
Pochvaly třídního učitele
7
13
Pochvaly ředitelky školy
0
0
učitele
Tabulka 8 – opatření k posílení kázně ve druhém čtvrtletí I.stupeň Napomenutí třídního
II.stupeň
11
23
Důtka třídního učitele
3
33
Důtka ředitelky školy
1
19
Pochvaly třídního učitele
78
51
Pochvaly ředitelky školy
0
23
učitele
Tabulka 9 – opatření k posílení kázně ve třetím čtvrtletí I.stupeň Napomenutí třídního učitele Důtka třídního učitele
II.stupeň
6
26
4
4
13
Důtka ředitelky školy
1
11
Pochvaly třídního učitele
23
26
Pochvaly ředitelky školy
0
0
Tabulka 10 – opatření k posílení kázně ve čtvrtém čtvrtletí I.stupeň Napomenutí třídního
II.stupeň
17
18
Důtka třídního učitele
14
18
Důtka ředitelky školy
4
13
Pochvaly třídního učitele
157
64
Pochvaly ředitelky školy
1
24
Další ocenění
0
7
Ceny roku/ výroční ceny
0
1/6
učitele
6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
6.1 Hodnocení prevence šikany a prevence dalších sociálně patologických jevů
Součástí vzdělávací oblasti výchova ke zdraví je i problematika prevence šikany a prevence v oblasti drogové závislosti. Škola pořádá mnoho akcí ve spolupráci s Městem Klášterec i s ostatními školami ve městě i v regionu a využívá možnosti čerpat finanční prostředky z programu protidrogové prevence. Škola má také dobře zpracovaný školní program prevence. Jako výjimečné ve srovnání se školami ve městě, ale i v kraji, dokonce i v republikovém měřítku lze hodnotit vytvoření skupiny odborně vzdělaných a lidsky kvalitních pracovníků školských poradenských služeb. V tomto školním roce nabízel žákům i rodičům tým ve složení školní psycholožka, jež je placena na základě shody z prostředků zřizovatele, výchovný poradce – speciální pedagog, výchovná poradkyně, kariérová poradkyně a školní metodička prevence komplexní péči ve všech možných problémech, které může dítěti i rodiči přinést život do cesty nejen v souvislosti se školní docházkou. Díky odpovědné práci tohoto týmu a již jednou jmenované odborné a lidsky kvalitní úrovni těchto pedagogů mohla škola v oblasti prevence problémů ohrožujících zdravý vývoj dítěte dosahovat vynikajících výsledků.
14
Tento model byl námi vyhodnocen jako velmi přínosný. Ve školním roce proběhlo mnoho preventivních akcí, jejich stručný přehled je uveden níže. Novinkou byl vrstevnický program pro žáky 6. ročníků zaměřený na prevenci šikany. Spolupráce se složkami policie se ukázala jako přínosná a kvalitní. Vrstevnický program přinesl očekávané výsledky, s nimiž je ovšem nutné dále pracovat. •
Organizace: Městská policie – besedy pro žáky 6. – 9. tříd, pod vedením p. Bártové. Besedy proběhly ve všech třídách druhého stupně.
•
Organizace: Věznice pro mladistvé Všehrdy – beseda pro žáky 9. ročníků.
•
Organizace: Gymnázium Klášterec nad Ohří – beseda pro žáky na téma AIDS.
•
Organizace: PČR, oblastní ředitelství cizinecké policie – beseda a ukázka pro žáky druhého stupně.
•
Organizace: Společně k bezpečí o. s. - Intervenční vrstevnický program 6. B, 6. C.
6.2 Hodnocení výchovného poradenství výchovnými poradci (dále jen VP) 6. 2.1 Jednání se zákonnými zástupci žáků Ve školním roce proběhlo 46 jednání se zákonnými zástupci žáků 6. - 9.ročníku. Některá jednání proběhla opakovaně. Předmět jednání : •
neomluvené absence
•
výchovné a kázeňské problémy žáků
•
porušování řádu školy
•
porušení zákona č. 379,tj. kouření na půdě školy a na akcích školou pořádaných
•
neplnění školních povinností
•
ublížování na zdraví, šikana jednotlivců i skupin žáků vůči spolužákům
•
projednání školní neúspěšnosti žáků
V průběhu školního roku dohlížela VP na některé žáky školy s cílem zlepšit jejich prospěchu a odstranění
výchovných problémů.V II. pololetí byli vyzváni rodiče neúspěšných žáků
k návštěvě školy a byla přijata opatření ke zlepšení prospěchu a plnění povinností ( 23 jednání).
15
6.2.2 Spolupráce s Odborem sociálně právní ochrany dětí v Kadani (dále jen OSPOD) v Kadani Byla podána 4 oznámení o zanedbání školní docházky žáka.
6.2.3 Spolupráce se sociálním odborem úřadu Konzultace probíhaly pravidelně každé první pondělí v měsíci. Soc.pracovnice provádí dohled nad několika rodinami žáků školy a je nápomocna při řešení výchovných potíží dětí. Několikrát se zúčastnila jednání výchovné komise školy.
6.2.4 Spolupráce se školní psycholožkou Konzultace probíhaly dle potřeb. Jednalo se převážně o výchovné a vzdělávací potíže žáků, přičemž školní psycholožka provedla diagnostiku a poté navrhla vhodný postup ke zmírnění či odstranění příčin problému.V některých případech bohužel nedošlo k naplnění navrženého postupu, a to především díky nedůslednému jednání ze strany zákonných zástupců dítěte.
6.2.5 Spolupráce s Pedagogicko – psychologickou poradnou (dále jen PPP) v Kadani PPP Kadaň uspořádala 3 setkání VP. Jejich náplní byla profesní orientace žáků, spolupráce se soc.odbory a konzultace nad individuálními plány (dále jen IVP) žáků s poruchami učení. Odborná pracovnice PPP docházela na pravidelné konzultace do školy a zúčastnila se třídních schůzek. Na začátku školního roku podala rodičům žáků s poruchami učení informaci o činnosti PPP a nastínila vhodný postup pro jejich vzdělávání. Provedla hodnocení IVP žáků na půdě školy a docházela na hospitace do tříd, jež navštěvují žáci s IVP. PPP provedla na žádost školy sociometrické šetření ve třídě 6.C a s jeho výsledky včetně doporučení pro práci s touto třídou seznámila vedení školy a třídního učitele.
6.2.7 Spolupráce se Společně k bezpečí, o.s. Vzhledem k velmi složité situaci v 6.C a v 6.B byl u společnosti Společně k bezpečí,o.s. objednám a poté uskutečněn Vrstevnický program, jehož cílem bylo nejprve monitorovat vztahy ve výše uvedených třídách a poté zahájit práci s třídními kolektivy. Byla pořízena závěrečná zpráva, jež je k dispozici u VP.V kolektivu 6.C byla odhalena a prokázána šikana, kterou se díky zásahu VP školy povedlo zastavit. Zápisy z jednání se zákonnými zástupci žáků i se žáky samotnými dokumentují terapeutický proces.
16
6.2.8 Spolupráce se Střediskem výchovné péče (dále jen SVP) v Chomutově a v Mostě Škola doporučila několika zákonným zástupcům žáků návštěvu SVP v Chomutově. Ve školním roce byly 2 žákyně školy na dvouměsíčním pobytu na lůžkovém oddělení v Mostě a 6 žáků vyššího stupně pravidelně navštěvovalo ambulantně SVP v Chomutově.Dne 23.2.2009 proběhlo jednání s pracovnicí SVP Chomutov, nastiňovala se další spolupráce. Škola opakovaně jednala o vytvoření pobočky SVP přímo v Klášterci nad Ohří, bohužel neúspěšně.
6.2.9 Účast na vzdělávání VP začala ve školním roce 2008/ 2009 studovat kurz pro VP na FF UK. Škola se zapojila do přípravy projektu pro získání prostředků na eliminaci sociálně patologických jevů a na vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti péče o děti ze sociálně a kulturně znevýhodněného prostředí, který byl podán na MŠMT prostřednictvím Společně k bezpečí, o.p.s. Projekt ovšem nebyl finančně podpořen.
6.2.10 Spolupráce s třídními učiteli (dále jen TU) a s vedením školy Probíhala dle potřeb TU a ostatních členů sboru. Zástupkyně ředitelky školy (dále jen ZŘŠ) a ředitelka školy (dále jen ŘŠ) se zúčastnily jednání VK se zákonnými zástupci žáků.V tomto školním roce byla pozornost soustředěna na zlepšování situace v problémových kolektivech tak, aby byly eliminovány sociálně patologické jevy, především šikana v třídních kolektivech. V 6.B byla svolána mimořádná třídní schůzka, jejímž cílem bylo nastavení lepší spolupráce zákonných zástupců žáků se školou. V tomto školním roce rovněž došlo k účinné spolupráci obou VP (nižší a vyšší stupeň) a díky tomu se podařilo lépe zvládat krizové situace některých méně úspěšných žáků.
6.2.11 Evidence neomluvených absencí Neomluvené absence jsou měsíčně zpracovávány a odesílány vždy k 10.dni následujícího měsíce na k dalšímu řešení.
Někteří žáci a jejich rodiče porušují řád školy pozdním dodáním či
nedodáním omluvenky svého dítěte. Sociální pracovnice provádí šetření v souvislosti s neomluvenými absencemi žáků. Vedení školy a poradenští pracovníci se shodli na podpoře aktivit, jejichž cílem bude zlepšování vztahů uvnitř třídních kolektivů, adaptační kurzy a krátkodobé výjezdy tříd s realizací vrstevnicových programů.
17
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Tabulka 11 - přehled vzdělávacích akcí – druh a délka Seminář jednodenní
1
Seminář vícedenní
8
Kurz jednodenní
2
Kurz vícedenní
0
Funkční školení jednodenní
0
Funkční školení vícedenní
1
Odborná vzdělávací akce jednodenní Odborná vzdělávací akce vícedenní Počet PP, kteří se, nezúčastnili žádné akce
2
5
26
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
8.1 Údaje o aktivitách školy Veškeré aktivity školy, její úspěchy, ale i potíže se snažíme prezentovat na školních webových stránkách www.1zsklasterec.cz, na stránkách zřizovatele www.muklasterec.cz, a pochopitelně i prostřednictvím médií, nejčastěji v Kláštereckých novinách a v Deníku Chomutovska, ale i v médiích celoplošných jako je Česká televize a Televize NOVA
18
8.2. Pravidelné a nové aktivity - přehled O bohaté činnosti školy jsou velmi netradičním způsobem zpracovávány každoroční kroniky nejen ročního života školy, ale i jednotlivých projektů. Fotografie ze života školy jsou také používány pro ilustraci v týdeníku Školství. Pernštejnská antuka, okresní a krajské kolo soutěže Poháru Rozhlasu, Plavecké přebory Města Klášterce nad Ohří, vzdělávací seminář pro 9. ročníky v Terezíně - problematika holocaustu a osobnostní, sociální a multikulturní výchova, studijní pobyt žáků
v Anglii, exkurze,
Šplhoun – soutěž ve šplhu, fotbalový turnaj Coca – Cola , Školský pohár 2009, Plavecká liga základních škol chomutovského regionu, návštěva střediska výchovné péče – Dyáda v Chomutově, beseda s pracovnicí K-Centra v Kadani, okresní kolo soutěže v lehké atletice, okresní kolo v košíkové, pohár Dvou měst – fotbalový turnaj, fotbalová soutěž o pohár REME, setkání bývalých zaměstnanců kláštereckých škol pod patronací starosty města, Den pro mateřské školy, výtvarné dílny, Mikulášská diskotéka ve školní družině, Mikulášské plavání – soutěž pro žáky regionu, krajské kolo v plavání, Klášterská laťka, návštěvy divadelních představení v Mostě, soutěž ve florbale, Člověk v tísni – Den bezpráví na školách, divadlo pro mateřské školky, Akademie kláštereckých škol k 28.10., krajské a republiková kola v lehké atletice, atletický čtyřboj mladších žáků, okresní kolo přespolním běhu, Evropský den jazyků – akce na podporu jazykového vzdělávání, Dopravní soutěž mladých cyklistů – okresní kolo krajské kolo, Hry bez hranic, Den přátelství hitparády, slavnostní rozloučení s 9. ročníky, výlety všech tříd v ročnících, účast na okresní fotbalové soutěži, exkurze do Planetária v Mostě, korespondenční soutěž z fyziky, zábavná fyzika, školy v přírodě, fyzikální olympiáda – školní a okresní kolo, okresní kolo Archimediády – fyzikální olympiády, výměnný pobyt žáků z partnerské školy v Německu, školní a okresní kolo biologické olympiády, Pythagoriáda – soutěž talentů v matematice, Den poezie – školní, okresní i krajské kolo, zeměpisná soutěž pro žáky II. stupně, okresní kolo matematické olympiády pro 6., 7., 8. a 9. ročník, účast na krajském kole matematické olympiády 9. ročníku, pěvecká soutěž Skřivánek, pretesty KET, PET, FCE – standardizované mezinárodní
testy z angličtiny, Matematický klokan
- šance pro talenty
v matematice, olympiáda v českém jazyce – školní a okresní kolo, návštěva anglického divadla – The Educational Theatre, dějepisná olympiáda školní a okresní kolo, olympiáda v anglickém jazyce, testování žáků I. a II. stupně – testy SCIO, školní a okresní kolo olympiády v německém jazyce, test profesní orientace pro vycházející žáky – akce kariérové poradkyně a PPP v Kadani, pěvecká soutěž
O vánočního kapříka, Soutěž
regionální dějiny Chomutovska, výstava
Vzdělávání – profesionální orientace vycházejících žáků, projekt Klášterecký Betlém – návrat k tradicím, 1. ročník městské výstavy jako součást adventu, pořádající škola aj., Logická 19
olympiáda, atd. Kompletní přehled akcí a projektů školy lze najít na www.1zsklasterec.cz, odkaz aktuality a archív.
8.1 Prezentace školy na veřejnosti – úspěchy žáků školy v soutěžích – viz příloha Tabulka 12 – údaje o počtu žáků zapojených do jednotlivých úrovní
Počet žáků na škole celkem
584
Účastníci školní kolo
335
Účastníci okresní kolo
78
Účastníci oblastní kolo
24
Účastníci ústřední kolo
12
9.Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2008-9 neproběhla na škole kontrola České školní inspekce, během prázdninových měsíců posuzovali pracovníci lounského inspektorátu soulad školního vzdělávacího programu s programem rámcovým, byly doporučeny určité korekce ne zásadního charakteru.
20
10.Základní údaje o hospodaření školy
Tabulka 13 – meziroční porovnání výdajů 2008 a 2009
Rok 2008
Rok 2009 6 363 000,-
Příspěvek města na provoz
6 182 000,-
Příspěvek města na
usnesením RM dne
provoz
4. 6. 2009 krácen o 3% I. verze ze dne
Dotace na přímé náklady na vzdělávání
21 079 920,-
Dotace na přímé náklady a vzdělávání
12.3. 2009 ve výši 19 571 810,+ rozvojové programy
11.Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola dlouhodobě využívá možností zapojit se do rozvojových programů, z nich získané finanční prostředky pak posilují převážně provozní rozpočet. Jedná se podávání žádostí do grantu města na rozvoj kulturního a sportovního dění a rozvoj občanské společnosti – viz školská rada a činnost občanského sdružení. Dále je využívána možnost přihlašovat menší projekty do grantových programů společností, jež vykonávají činnost v regionu, nejčastěji se jedná o Nadaci společnosti ČEZ; v letošním roce nebyla podána žádná žádost, neboť je společností držen cyklus tří let, v němž podporu garantuje. Ve školním roce 2008-9 přibyli noví sponzoři – Teplárenská a.s., sponzor Klubu deskových her při Školním klubu Základní školy, Klášterec nad Ohří, krátká 676, okres Chomutov. Samostatnou kapitolou letošního roku je účast školy ve dvou vlnách rozvojových programů vyhlášených MŠMT na posílení mezd pedagogů i nepedagogických pracovníků. Již více než 10 let udržuje škola partnerství se základní školou v Hessensku, prostřednictvím tohoto partnerství přirozeně vstupuje do mezinárodních programů, v nichž je partnerem škola německá. Od jara roku 2009 je škola zapojena do projektu Propagace řemeslných a technických oborů, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
21
12.Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V roce 2008 a 2009 úspěšně pokračovali 2 pedagogové ve studiu, jímž si zvyšují kvalifikaci, jedná se o výuku německého jazyka a dějepisu. Jeden pedagog dokončil specializační studium výchovného poradenství a 1 pracovnice toto studium zahájila a úspěšně zakončila 1. rok kurzu. V roce 2008 úspěšně ukončila v rámci celoživotního učení 1 pracovnice studium občanské výchovy pro II. stupeň, čímž si rozšířila původní kvalifikaci pro I. stupeň. Ve stejném roce úspěšně ukončily 2 pracovnice specializační studium, v jednom případě se jednalo o studium sociálně patologických jevů a v druhém případě pak o studium pro výkon specializovaných činností – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií. V roce 2008 zahájila 1 pracovnice I. stupně studium k výkonu specializovaných činností – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů. V září 2008 ukončila ředitelka školy úspěšně tříleté studium pro vedoucí pracovníky – studium školského managementu na Centru školského managementu při UK v Praze, zástupkyně školy pro II. stupeň ukončila v jarních měsících roku 2009 studium pro vedoucí pedagogické pracovníky na UJEP v Ústí nad Labem. Studium těchto pracovníků nebylo pro školu jednoduché, neboť kladlo nejen na vedoucí pracovníky, ale i na celý sbor, neboť ve všech studijních programech vzdělávaní v rámci celoživotního učení byly předepsány stáže, exkurze apod., ale určitou „zátěží“ bylo i zastupování za nepřítomné a nároky na zvýšené čerpání mzdových prostředků na zastupování. Přínosem určitě je, že škola zvyšuje procento kvalifikovanosti jednak v oblasti výuky, jednak profesionalitu v oblasti řízení školy a vstřícnost v oblasti nadstandardních služeb.
13.Údaje předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola podala dvě žádosti o finanční podporu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, dále jen OP VK. První žádost byla podána roce 2008 na grantový projekt z globálního grantu číslo výzvy 02, CZ.1.07/1.1.13/22.0021 Zkvalitnění počátečního vzdělávání v Ústeckém kraji, název projektu START KK, tento projekt nebyl hodnocen tak, aby byl doporučen k financování. Zpracovatel žádosti, jimž bylo Pedagogické centrum o.p.s. Karlovy Vary, provedl úpravu připomínkovaných částí žádosti a poté byla žádost podána v roce 2009 do výzvy číslo 03, globálního grantu CZ.1.07/1.1.13 Zkvalitnění počátečního vzdělávání v Ústeckém kraji, pod registračním číslem CZ. 1.07/1.1.13/03.0010.
Tato žádost byla vyřazena, důvodem bylo 22
nesplnění kritéria přijatelnosti č.5 – navržené klíčové
aktivity projektu nebyly v souladu
s vyhlášenými podporovanými aktivitami podporovanými v rámci dané výzvy.
14.Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole je od roku 2002 ustanovena odborová organizace, se kterou vedení školy spolupracuje. V lednu roku 2009 byla podepsána na dobu neurčitou kolektivní smlouva, jejíž součástí jsou zásady pro čerpání fondu FKSP, součástí kolektivní smlouvy jsou i zápisy o proběhlých jednáních a projednáváních v souvislosti s vývojem v zaměstnanosti na pracovišti. Škola konzultuje své směrování při plnění úkolů ve vzdělávání s pověřenou obcí i s krajským úřadem. Největší důraz je kladen na spolupráci se zřizovatelem, jímž je Město Klášterec. V souvislosti s kariérovým poradenstvím pak je na velmi dobré úrovni spolupráce s Úřadem práce v Chomutově – viz hodnocení kariérového poradenství -
a se středními odbornými
školami v regionu. V oblasti optimální naplněnosti pak spolupracuje škola s předškolními zařízeními, v oblasti využití volného času žáků pak s institucemi, jež se věnují volnočasovým aktivitám a rozvoji talentů – dům dětí a mládeže, základní umělecká škola, tělovýchovná jednota apod. Méně efektivní spolupráce pak existuje ve městě mezi ostatními základními školy a střední školou a gymnáziem.
Příloha č. 1 - přehled úspěchů žáků ve školním roce 2008/9
Úspěchy žáků - akce školy (ve školním roce 2008)
Název akce
Datum
Kolo
Kategorie
Příjmení, jméno
Umístění
III. kat.děvčata
naše družstvo
4. místo
III. kat.chlapci
naše družstvo
12. místo
září 2008 Atletický čtyřboj
30.9.2008
okresní
23
Název akce
Datum
Kolo
Kategorie
Příjmení, jméno
Umístění
IV. kat.děvčata
naše družstvo
9. místo
IV. kat.chlapci
naše družstvo
1. místo
4. a 5. třídy dívky 4. a 5. třídy chlapci 6. a 7. třídy dívky
naše družstvo
2. místo
naše družstvo
3. místo
naše družstvo
2. místo
6. a 7. třídy
naše družstvo
3. místo
8. a 9. třídy dívky
naše družstvo
5. místo
8. a 9. třídy chlapci
naše družstvo
3. místo
říjen 2008 Atletický čtyřboj Přespolní běh
1.10.2008 13.10.2008
okresní okresní
chlapci
Turnaj ve přehazované
21.10.2008
okresní
8. a 9. třídy
naše družstvo
3. místo
Název akce
Datum
Kolo
Kategorie
Příjmení, jméno
Umístění
listopad 2008 Klášterecká
20.11.2008
okresní
laťka Krajské školské
27.11.2008
krajské
přebory ve plavání
Regionální dějiny
28.11.2008 regionální
mladší žákyně
Malická Kateřina
2. místo
starší žákyně
Hášová Jana
3. místo
starší žáci
Strnad Michal
2. místo
mladší chLapci
naše družstvo
1. místo
mladší dívky starší chlapci starší dívky
naše družstvo naše družstvo naše družstvo
2. místo 2. místo 2. místo
II. stupeň
naše družstvo
2. místo
Kategorie
Příjmení, jméno
Umístění
naše družstvo
1. místo
Chomutov Název akce
Datum
Kolo
prosinec 2008 Mikulášská
5.12.2008
okresní
plavecká štafeta
Kapřík
17.12.208
městské
1. - 5. třídy chlapci 1. - 5. třídy dívky 6. - 9. třídy chlapci 6. - 9. třídy dívky
naše družstvo
2. místo
naše družstvo
1. místo
naše družstvo
2. místo
kat. 2
Štulcová Tereza
2. místo
24
pěvecká soutěž
Název akce
kat. 3 kat. 4
Datum
Kolo
Makuňová Denisa Seidlová Tereza
3. místo 2. místo
Šrámová Svatava
3. místo
Příjmení, jméno
Umístění
Dlouhá Lucie
1. místo
Tomanová Michaela
2. místo
II.stupeň I.A
Josef Lacman
1. místo
I.B
Králová Andrea Simandlová Andrea Lindenbergová Jana
2. místo 3. místo 1. místo
Bařinková Martina Wagnerová Naďa
2. místo 3. místo
II.A
Neuberová Sandra
1. místo
II.B
Němečková Míša Fejk Radek Kubová Kristýna Zátka Petr Malická Kateřina
2. místo 3. místo 1. místo 2. místo 3. místo
I.A
Baránková Marcela
1. místo
I.B
Nguyenová Nikola Hajdanková Elena Pavlisová Michaela
1. místo 3. místo 6. místo
II.A
Rosenbaumová Lenka
12. místo
II.B
Malická Kateřina
4. místo
Fejk Radek
5.-6. místo
Tomanová Michaela
5.-6. místo
Příjmení, jméno
Umístění
Kategorie
leden 2009 Olympiáda
8.1.2009
školní
8. - 9. třída
v českém jazyce Olympiáda
12.1.2009
školní
v anglickém jazyce
Olympiáda
16.1.2009
okresní
v německém jazyce
Název akce
Datum
Kolo
Kategorie
únor 2009 Florbal
3.2.2009
okresní
8. a 9. třídy
skupina
2. místo
Pisálek
23.2.2009
školní
6. a 7. třídy 8. a 9. třídy
Bařinková Martina Malická Kateřina
1. místo 1. místo
Chci Vám řÍct
23.2.2009
školní
1. třídy
Zrůstková Anežka
1. místo
Vlčková Barbora Koudelková Tereza
2. místo 3. místo
Mašková Anna Kubíčková Zuzana Wosková Tereza Šroubková Tereza Páleník Onřej
1. místo 2. místo 3. místo 1. místo 2. místo
básničku recitace 2. třídy
3. třídy
25
Řezníčková Lucie
3. místo
6. a 7. třídy
Hajdanková Elena Bečvářová Martina Demjanová Eliška
1. místo 2. místo 3. místo
8. a 9. třídy
Dlouhá Lucie Vlčková Lucie
1. místo 2. místo
Neuberová Sandra
3. místo
Florbal
25.2.2009
okresní
6. a 7. třídy
skupina
2. místo
Název akce
Datum
Kolo
Kategorie
Příjmení, jméno
Umístění
březen 2009 Okresní kolo
5.3.2009
okresní
6.-7. třídy
naši žáci
2. místo
10.3.2009
školní
kategorie 1
Fejk Jiří
1. místo
Basketbalu Zeměpisná soutěž Olympiáda
Kostelník Martin 17.3.2009
okresní
kategorie 2
Hofman Marek
1. místo
kategorie A
Tomanová Michaela
8. místo
Dlouhá Lucie
17. místo
8. -9. třídy
naši žáci
2. místo
1997 a mladší
naši chlapci
1. místo
naši chlapci naši chlapci Jindrová Tomanová Michaela
2. místo 3. místo 3.místo 3. místo
Příjmení, jméno
Umístění
v českém jazyce Okresní kolo
17.3.209
okresní
Basketbalu Turnaj v malé
18.3.2009 městské
kopané
březen
okresní
1995 a mladší 1993 a mladší Klokánek, Kadet
Datum
Kolo
Kategorie
Matematický klokan Název akce
duben 2009 Fyzikální
1.4.2009
okresní
8. a 9. třídy
Olympiáda
Sika Jakub
6. místo
Cholt Milan
14. místo
Volejbal
7.4.2009
okresní
6. a 7. třídy
naše smíšené družstvo
1. místo
Volejbal
15.4.2009
okresní
8. a 9. třídy
naše družstvo chlapců
6. místo
Turnaj v malé
15.4.2009
místní
1997 a mladší
naši chlapci
2. místo
16.4.2009
místní
1993 a mladší
naši chlapci
6. místo
1995 a mladší
naši chlapci
4. místo
kat. 1 hoši
Tománek Robin
1. místo
kat. 1 dívky
Maxová Klára
3. místo
kat. 2 hoši
Lhotský Martin
2. místo
kat. 2 dívky
Hořická Jana
2. místo
kopané Turnaj v malé kopané Klášterecký skokánek
21.4.2009
místní
26
Biologická olympiáda
28.4.2009
okresní
kat. 3 hoši
Kundra Jaroslav
1. místo
kat. 3 dívky
Švarcová Romana
1. místo
kat. C
Zátka Petr
6. místo
Saitzová Tereza
13. místo
Plavecká soutěž
29.4.2009
okresní
2. stupeň
naše škola
1. místo
Biologická olympiáda
29.4.2009
okresní
Kat. D
Wagnerová Naďa
6.-7. místo
Lindenbergová Jana
6.-7. místo
místní
3. třídy chlapci
Fejk Krása Švandrlík Hřavová Provazníková Šroubková
1. místo 2. místo 3. místo 3. místo 5. místo 8. místo
Zavadil
4. místo
Bulín
6. místo
Groč
7. místo
Korolová
5. místo
Peštová
8. místo
naše škola Wagnerová Naďa Tomanová Michaela
1. místo 7. místo 3. místo
Příjmení, jméno
Umístění
Dlouhá Babeta
7. místo
dopravní soutěž
Šišulák Josef
8. místo
mladých cyklistů
Čekalová Bára
12. místo
Chlouba Jaroslav
13. místo
Borůvková Dominika
18. místo
naše družstvo "B" naše družstvo "A" naše družstvo
1. místo 7. místo 15. místo
Cyklistické závody
29.4.2009
3. třídy dívky
4. třídy chlapci
Plavecká soutěž Matematická olympiáda
30.4.2009
Název akce
Datum
duben
okresní Okresní Kolo
1.stupeň Z 7, Z 8 Kategorie
květen 2009 BESIP 2009
7.5.2009
oblastní
ml. žáci
ml. družstva st. družstva BESIP 2009
19. – 20. 5. 2009 krajské
ml.žáci
viz výše
13. místo
Fotbalová soutěž
12.5.2009
okresní
4. a 5. třídy
naše družstvo
4. místo
Mini GLOBE Games
13.5.2009
okresní
mladší žáci starší žáci
naše družstvo naše družstvo
1. místo 10.-11. místo
červen 2009 Název akce
Datum
Kolo
Kategorie
Příjmení, jméno
Umístění
Volejbal 3+3
11.6.2009
krajské
6. až 7. třída
naše družstvo
1. místo
Volejbal 3+3
17.-18.6.09
MČR
7. až 7. třída
naše družstvo
6. místo
27
Genius logicus
Celoročně mezinár. 11 žáků II. st.
11 žáků II. stupně
různá podle typu soutěže
Příloha č. 2 – soutěže pod vedením Mgr. Aleny Tučímové
Okresní kolo fyzikální olympiády – 9. třídy – Jakub Sika – 6.místo a postup do kraje Krajské kolo fyzikální olympiády - 9.třídy - Jakub Sika - 38. místo
Okresní kolo FO – Archimediáda (7.třídy) - 20.5. : Družstvo : Naďa Wagnerová a Martina Bařinková – 7.A – 6. místo
Okresní kolo FO – 6. třídy – 27.5. Družstvo : Lenka Procházková, Jiří Petr, Jan Fernet – 6.A – 12. místo
Korespondenční seminář z fyziky (celoročně):
7. třídy – 7.A - Laura Splitková + Naďa Wagnerová - 9. místo v Ústeckém kraji - Elena Hajdanková + Eliška Demjanová - 10.. místo v Ústeckém kraji - Marcela Beránková + Tereza Šebková - 11. – 12. místo v Ústeckém kraji - Kryštof Zedník + Tomáš Nezdara
- 11. - 12. místo v Ústeckém kraji
9. třídy – 9.A - Jakub Sika a David Procházka
- 6. místo v Ústeckém kraji
- Lucie Dlouhá + Sandra Mojžíšová
- 9. místo v Ústeckém kraji
Krajská soutěž Vodní laborant – 21.5. – Vrutice (práce s Vodním kufříkem)
Kategorie 6. – 7. tříd Kryštof Zedník + Tomáš Nezdara
-
1. místo
Michaela Pavlisová + Naďa Wagnerová + Anna Suchá - 3. – 5. místo 28
Laura Splitková + Sabina Hloušková + Marcela Beránková – 3. – 5. místo
Kategorie 8. – 9. tříd Lucie Dlouhá + Jakub Sika + Radek Fejk – 1. místo Celostátní soutěže :
Pokusmánie 2009 – únor – květen – 4 kola - 2. místo a postup do celostátního kola
(9. –
11.10.2009 – Plzeň). Ze zapojených a pomáhajících aspoň pár – Naďa Wagnerová, Anna Suchá, Eliška Demjanová, Martina Bařinková, Karolína Hryzláková, Kamila Hubertová, David Gruss, Nikola Zrůstková, Lenka Rosenbaumová, Jakub Sika, Radek Fejk, Lucka Dlouhá, Karel Kindl, David Tomáš…. + děti ze 3.A, 3.B, 3.C a 4.A, které chodí do kroužku Svět kolem nás (celkem se z kroužku zapojilo 14 dětí ). Nech svůj talent zazářit – projekt zářivky (fyzika) – 7.B : 3. místo a výhra 15 000 Kč na výlet (vybrali jsme si na podzim lanové centrum a kino 3.D v Praze).
29
Výroční zpráva byla projednána Pedagogickou radou dne 31.8.2009 Stanovisko Školské rady k předložené výroční zprávě za školní rok 2008/9
V souladu s ustanovením § 10a 11 zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání(školský zákon) ve znění pozdějších předpisů
schvaluje – neschvaluje
Školská rada při Základní škole, Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov na svém řádném zasedání dne
předloženou výroční zprávu za školní rok 2008/9.
……………………………………
…………………………………………
Ing. Veronika Dlouhá, předsedkyně
paní Danuše Pokorná
zástupce zřizovatele
zástupce zřizovatele
………………………………………..
…………………………………….
pan Michael Radimerský
Mgr.Jiří Hnilička
zástupce pedagogů
zástupce pedagogů
………………………………………..
………………………………………….
paní Jana Baránková
paní Eva Čechurová
zástupce rodičů
zástupce rodičů
30
