Gyerekház Nyírcsaholy
1. A tevékenység megnevezése
13.a.
A tevékenység sorszáma és elnevezése (összhangban a pályázati útmutató C1 pontjával)
Biztos Kezdet Gyerekház és/vagy szolgáltatás
2. A tevékenység időtartama (hónap)
24
3. A tevékenység kezdetének időpontja
2013. március 1.
4. A tevékenység befejezésének 2015. február 28. időpontja 5. A tevékenység célja, kapcsolódása a projekt általános céljához A tevékenység a pályázati útmutatóban előírt, kötelezően megvalósítandó projektelem.
Célunk: Az eltérő szocializációs háttérrel rendelkező gyermekeket egyéni foglalkoztatással és a szülők partneri bevonásával készítsük fel az oktatási intézményrendszer támasztotta általános követelményekre, és az iskolai tanulásra. A Gyermekházban lévő programokkal, szolgáltatásokkal történjen meg a szülők és gyerekek óvodai kapcsolatának megalapozása, a hatékony együttműködés érdekében. A projekt rövid távú célja, hogy az elsősorban gazdasági és kulturális okokból, hátrányos helyzetből induló 0-5 éves gyermekek számára a lehető legkorábban nyújtson segítséget képességeik és készségeik fejlődéséhez, mérsékelje a nagyon korán jelentkező hátrányokat, megakadályozza a lemaradást, és a kirekesztődést, továbbá mindezek által felkészítse őket a közoktatási rendszerbe történő sikeres belépésre, valamint részvételre, hozzájárulva ezzel esélyeik javításához, mindezek által a szegénység újratermelődésének megakadályozásához. Hosszú távú cél a térségben élő hátrányos helyzetű csoportok társadalmi helyzetének és életszínvonalának jelentős javítása.
6. tevékenység gyakorisága
2013.03.01- 2013.06.30- ig a gyerekház épületének felújítása, belső kialakítás 2013. 07. 01- 2015. 02. 28-ig napi rendszerességgel
7. A tevékenység Nyírcsaholy helyszíne(i)1 (település, intézmény, stb.) 8. A helyszín kiválasztás indoklása A település közepén helyezkedik el az átalakításra szánt épület, így könnyen megközelíthető a célcsoport rétegződését figyelembe véve (kerékpár, babakocsi). A felújításra szánt épülettől pár száz méterre helyezkedik el a többi nevelési, oktatási intézmény, óvoda, szemben iskola. A szülők a nagyobb gyerekek elhelyezése után bevihetik a kisebbeket a gyerekházba. Nyírcsaholy település lakosságának száma 2322 fő, a településen 554 fő roma él, ami 23,9%. A 0-17 évesek száma 531fő, a 0-2 évesek száma 90 fő, valamint a 3-5 éves korú gyerekek száma 91 fő. Az óvodás korú gyermekek közül A HH 81 fő /79,7%/ , HHH PEDIG 64 FŐ /62,7%/. A településen a 0-17 éves korú gyermekek száma 531 fő, ebből veszélyeztetett 37 fő, védelembe vett 17 fő, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő 368 fő, óvodáztatási támogatásban
1
Kérjük, valamennyi helyszínt sorolja fel, ahol a tevékenység megvalósul, nevezze meg az érintett település(eke)t, intézményeket!
részesülő 60 fő.
A csecsemőhalandóság aránya a kistérségben több mint két és félszerese az országos aránynak, és közel kétszerese a regionális és megyei aránynak. A Mátészalkai kistérségben 1000 élve született csecsemőből 13 kisgyerek egy éves kora előtt meghalt 2010-ben. A 2011. évben összesen 553 nő szült gyereket, aki közül 7,5% volt a 18 év alattiak aránya. Volt egy kiskorú kismama, három anyuka 15, tíz anyuka 16, huszonhét anyuka pedig 17 éves volt gyermeke születéskor. A harmadik életév betöltésekor szűrt gyerek száma a 2010. évben 726 fő volt. A megvizsgált gyerekek 6,7%-a mutatta a beszédfejlődés zavarait, 6,2% a szociális fejlődés zavarait, 4%-uk a normál mozgásfejlődéstől eltérő fejlődést mutatott, végül 20 kisgyerek túlsúlyos vagy elhízott volt (2,8%). Különösen fontos a gyerekek esetében, hogy megfelelően táplálkoznak-e, hiszen a testi és szellemi fejlődéshez elengedhetetlen a kielégítő mennyiségű és minőségű tápanyag. Nos, ebből a szempontból meglehetősen rossz a helyzet a Mátészalkai kistérségben. Ezért is indokolt a gyerekházak létrehozása a kistérségben, mert az általuk nyújtott szolgáltatások segítik a fiatal tapasztalatlan, hátrányos helyzetű anyukákat az anyai szerepük megerősítésben, irányadást mutat a gyermeknevelésben. 9. A tevékenységgel érintett célcsoport bemutatása I. Szöveges bemutatás2
A célcsoport tagjai a leginkább a halmozottan hátrányos helyzetű családok közül kerülnek ki. A település lakosságára jellemző, a munkanélküliek magas száma, a foglalkoztatási lehetőségek hiánya, amely a családokat a folyamatos elszegényedés felé sodorja. Az embereknek nincs jövőképe, élethelyzetükre gyakorta a kilátástalanság jellemző. Nyírcsaholy településen a 3 év alatti gyermekek számára nincs teljes körűen biztosítva a napközbeni ellátás, mert a térségben 21 településre jut egy Bölcsődei Intézmény, mely Mátészalka város területén helyezkedik el, és nincs olyan intézmény ahol a szülő a gyermekével közösen együttes foglalkozásokon vehetne részt, pedig jövedelmi, foglalkoztatási helyzetük miatt ők igényelnének fokozott segítséget. A családok otthonainak egy része komfort nélküli /10%/, vagy félkomfortos. Lakásfenntartási támogatásban a háztartások 20% - a részesül. A célcsoportba tartozó gyermekek egészségi állapotát az egyoldalú táplálkozás, az ingerszegény környezet, a megkésett és hiányos beszédfejlődés jellemzi. Az iskolázottság is nagyon alacsony szintű a legfeljebb általános iskolai végzettséggel rendelkezők aránya az aktív korúak közül (15-59éves kor) 41,6%, rendszeres munkajövedelemmel nem rendelkezők aránya 64,3%, valamint a legfeljebb általános iskolai végzettséggel rendelkezők és rendszeres munkajövedelemmel nem rendelkezők aránya az aktív korúakon belül 35,9%. A települési szegregátumok száma: 2, lakónépessége: 16,4%. .
2
Demográfiai, szociokulturális jellemzők, stb.
II. Összefoglaló tábla3
A sorok száma bővíthető!
A tevékenységgel érintett célcsoport Sorszáma
Megnevezése
Létszáma összesen (fő)
Aránya a kistérségben (%) 4
hátrányos helyzetűek aránya a célcsoportban (%) 5
I.
Követlen célcsopot
1.
0-5 éves gyermekek
25
0,61
50%
2.
szülők
30
0,4
50%
3. II.
Közvetett célcsoport
1.
óvoda, bölcsőde
10
2.
szakemberek
5
3
intézmények, település vezetői,település szolgáltatói
9
10. Mutassa be, hogyan vonja be a célcsoportba a hátrányos helyzetű, szegénységben élő gyermekeket és/vagy családjaikat!
A védőnőtől, a családsegítő szolgálat és gyermekjóléti szolgálattól kért információk, adatok alapján családlátogatások, toborzások szervezésével vonjuk be az érintetteket. Helyi intézményeknél szórólapok kihelyezésével, a helyi média segítségével tájékoztatjuk a lakosságot a gyerekházak működéséről, programjáról. Személyes kapcsolatot építünk ki a település vezetőivel, különös tekintettel a cigány kisebbségi önkormányzat vezetőivel, megnyerve őket céljaink eléréséhez.
11. A megvalósítást megelőző főbb résztevékenységek felsorolása és leírása (pl. tervek, engedélyek,szükséglet felmérés)A sorok száma bővíthető!
A résztevékenységek
3
A sorok száma szükség szerint bővíthető
4
A tevékenységgel érintett egyes célcsoport(ok) létszáma a célcsoport(ok) kistérségi létszámához viszonyítva.
5
Amennyiben releváns.
Sorszáma
Megnevezése
Leírása
1
Tervezés
2
Felújítás, korszerűsítés
Az épület állagának felmérése, a felújítási munkák megtervezése, szükség esetén az engedélyek beszerzése. Épület átalakítása, korszerűsítése, felújítása. Szükség esetén az engedélyek beszerzése.
3
Szükséglet felmérés, berendezés
A tárgyi feltételek felmérése, a tárgyi, dologi eszközök beszerzése, a gyerekház berendezése.
4
A dolgozók kiválasztása
Álláshelyek meghirdetése, a dolgozók kiválasztása, szerződés kötések.
5
Partneri együttműködés elindítása
A partnerek feltérképezése, megnyerése, megkeresése a közös munka elindítása.
6
A családok felkeresése, toborzása
A védőnők, és a gyermekjóléti szolgálat munkatársainak bevonásával a családok kiválasztása, felkeresése és a program ismertetése.
12. A megvalósításban részt Funkció (pl. Fő projektvezető, pénzügyi szakértő stb.)
vevő személyek (a sorok száma bővíthető) Megbízás Feladat időtartama (tólig év, hó és havi óraszám)
1.gyerekház vezető
a pályázat futamidejének az elsőtől az utolsó hónapjáig
1
heti 40 óra
2.gyerekház munkatárs
2
a pályázat futamidejének az elsőtől az utolsó hónapjáig heti 40 óra
A gyerekház vezetése, igazgatása: tervezési,szervezési, gazdasági, dokumentációs tevékenységek ellátása. Partner kapcsolatok működtetése, kapcsolattartás. együttműködés a szülőkkel, gyerekekkel,aktív részvétel a szakmai munkában. A pályázatnak megfelelő működés kialakítása, biztosítása. A gyerekek körüli teendők elvégzése, foglalkozások megtartása. Részvétel a családlátogatásokon, szakmai programokon, együttműködés a partnerekkel a gyerekház vezetőjével.
3.
13. A megvalósításban részt A partner Hány fővel megnevezése vesz részt?
vevő partnerek (a sorok száma bővíthető) Az együttműködés Feladata időtartama (tól-ig év, hó és havi óraszám)
1.védőnők
1
A pályázat szerződés kötésének időpontjától a pályázat befejezésének időpontjáig havi 4 óra
Státusz vizsgálat, tanácsadás, részvétel a toborzásban a gyerekház team ülésén, a családok gyerekek eseti problémáinak megoldásában.
2. óvodák, bölcsőde
10
A pályázat szerződés kötésének időpontjától a pályázat befejezésének időpontjáig havi 1 óra
Részvétel a gyerekház team ülésein, a családok, gyerekek eseti problémáinak megoldásában.
3. szociális intézmények – családsegítő és gyermekjóléti szolgálat
2
A pályázat szerződés kötésének időpontjától a pályázat befejezésének időpontjáig havi 2 óra
Részvétel a toborzásban, a gyerekház team ülésein, a családok, gyerekek eseti problémáinak megoldásában.
4. háziorvos
1
A pályázat szerződés kötésének időpontjától a pályázat befejezésének időpontjáig havi 1 óra
Részvétel a gyerekház team ülésein, a családok, gyerekek eseti problémáinak megoldásában,valamint szűrővizsgálatok elvégzése a célcsoportnál.
5. pedagógiai szakszolgálat
1
A pályázat szerződés kötésének időpontjától a pályázat befejezésének időpontjáig havi 1 óra
Részvétel a gyerekház team ülésein, a családok, gyerekek eseti problémáinak megoldásában.
14. Kapcsolódás más tevékenységekhez
Kistérségi és településszintű szakmai műhelyek és szakmaközi hálózatok kialakítása és működtetése, a Mátészalkai és Vajai , valamint a térségben elérhető gyerekházakhoz kapcsolódás. A gyerekház helyiségeinek kihasználása délutáni órákban, képzések, tanfolyamok szervezése a szülők részére ezzel is elősegítve a nyílt munkaerő piacra történő visszakerülésüket.
15. Mutassa be, hogyan vonja be a területileg illetékes családsegítő és gyermekjóléti szolgálatot a tevékenység megvalósításába!
A gyerekház megnyitása előtt személyesen vesszük fel a kapcsolatot a településen működő védőnői , családsegítő és gyermekjóléti szolgálat munkatársaival. Tájékoztatjuk őket a gyerekház felépítéséről, működéséről, alapelveiről, a Biztos Kezdet céljáról. Terveink szerint havonta egy alkalommal ill. szükség szerint team ülések alkalmával bevonjuk őket az egyes családoknál jelentkező problémák megbeszélésébe. A családsegítő és gyermekjóléti szolgálat tevékenységi körében veszélyeztetettséget és krízishelyzetet észlelő jelzőrendszert működtet, melynek aktív tagja lesz a gyerekház.
A Biztos Kezdet szolgáltatás során megvalósítandó tevékenységek
Kérjük, jelölje meg, hogy a Pályázati Útmutató C.1. pontja, a Biztos Kezdet szolgáltatást részletesen leíró melléklet és a 3. számú melléklet Gantt-diagram alapján mely tevékenységeket kívánja megvalósítani a projekt során! (A választható tevékenységek közül egyszerre több célterület is megjelölhető.)
Sorszám
veendő igénybe Kötelezően és szolgáltatások rendszer, dokumentációs melyeket a TÁMOP 5.2.1. keretében projekt a biztosít térítésmentesen Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet
Stratégiai cél
Tevékenység
Választási lehetőség
Igen
kötelező
x
kötelező
x
kötelező
x
Nem
Képzés és mentori támogatás
1.
Egységes dokumentációs rendszer
2.
Gyerekekkel való rendszeres foglalkozás lehetőségének biztosítása a szülő bevonásával
- emberi és tárgyi környezet folyamatos biztosítása heti rendszerességű játékos foglalkozás biztosítása gyermekek és szüleik számára a környező aprófalvakban vagy tanyás területen
választható
2.
Gyermekek fejlődésének nyomon követése és fejlődésük (állapotuk) felmérése
A gyermekek fejlődésének nyomonkövetése
kötelező
x
3.
Gyermekek fejlődési elmaradásának, zavarainak szűrése
A Gyerekház dolgozó együttműködik a területileg illetékes védőnővel
kötelező
x
Szűrővizsgálat, ill. az állapotfelmérés eredményeként kiszűrt gyermekek szakvizsgálatra való eljuttatása.
kötelező
x
1. (6 kötelező és válaszható)
I. Gyerekek képességeinek kibontakoztatása
- A gyermekekkel való rendszeres foglalkozás.
4.
Azonosított fejlődési zavar, elmaradás, vagy annak gyanúja esetén a gyermek fejlesztő szakemberhez
x
Stratégiai cél
Sorszám
történő eljuttatása, és a kezelés nyomon követése
5.
6.
II. Szülőkkel való együttműködés
7.
8.
Választási lehetőség
Igen
környező kistelepülésen élő gyermekek és családjaik számára biztosítja a megfelelő szakemberhez és szükség esetén a kezeléshez való hozzáférést.
választható
x
az egészséges táplálkozás ösztönzése
kötelező
x
A szülők részére védőnő, dietetikus, gyermekorvos által vezetett tanácsadás biztosítása.
választható
x
Tevékenység
Egészséges táplálkozás ösztönzése információ és minta nyújtásával
Rendszeres teammegbeszélések folytatása
Szülésre, gyerek fogadására felkészülés
Gyermeknevelési kérdésekkel kapcsolatos csoportos szülői beszélgetések biztosítása
Heti team megbeszélések kötelező
x
Kibővített team megbeszélések havonta egyszer A szülésre, illetve a gyerek fogadására való felkészítés
kötelező
x
Gyermeknevelési kérdésekkel kapcsolatos csoportos szülői beszélgetések biztosítása
kötelező
x
Havi egy alkalomnál rendszeresebb szülői csoportos beszélgetések
választható
x
Nem
Stratégiai cél
Sorszám
9.
10.
Tevékenység
Egyéni beszélgetések a szülőkkel a gyermeknevelésről és gondozásról, a gyermekkel felmerülő problémákról, a gyermek fejlődését veszélyeztető bármilyen kockázat (szülő, család, környezet) jelzése és visszajelzés kérése A gyermek otthonának felkeresése a gyermek és környezete megismerése céljából
Választási lehetőség
Fogyatékossággal élő, eltérő fejlődésű, vagy fejlődési zavar szempontjából veszélyeztetett gyermekek szülei számára szervezett beszélgetések
választható
A Gyerekház munkatársa a szülőkkel való beszélgetések során hangsúlyozza a Biztos Kezdet alapértékeket
kötelező
Vizuális eszközök alkalmazása a szülőknek való visszajelzés segítésében
választható
Szülők bevonása a Gyerekház programjába
kötelező
Igen
Nem
x
x
x
x
11.
III. Közösségi részvétel erősítése, a program integrálása
12.
13.
14.
A korszerű gyermeknevelési alapelvek folyamatos és tudatos közvetítése a szülők felé
Szülők megerősítése felelős szülői szerepeikben
Helyi döntéshozók és fenntartó folyamatos informálása a Gyerekház működéséről
Közösség életében való részvétel
A korszerű gyermeknevelési alapelvek folyamatos és tudatos közvetítése a szülőknek a gyerekekkel való foglalkozások során
kötelező
x
szülők számára elérhetővé tesz a gyermekneveléssel kapcsolatos ismeretterjesztő könyveket
választható
x
A szülők felelős szülői szerepeikben való megerősítése
kötelező
x
Szülő elfoglaltsága esetén a szolgáltatás rugalmas biztosítása
választható
Önkéntesek bevonása
választható
x
x
félévente tájékoztatják a helyi döntéshozókat és fenntartót a helyi és az országos program működéséről
kötelező
x
Közösségi programok szervezése
kötelező
x
A település lakosságának folyamatos informálása a Gyerekház működéséről
kötelező
x
rendezvények szervezése
választható
x
IV. Szakemberek közötti együttműködés
15.
16.
17.
Dokumentációs rendszer vezetése, adatbázis létrehozása
Gyerekekre vonatkozó dokumentáció kötelező
x
Kapcsolattartás biztosítása a szakemberekkel
A Biztos Kezdet program munkatársai aktívan partneri kapcsolatot létesítenek és tartanak fenn minden, az adott településen a 0-5 éves gyermekekkel, ill. családjaikkal dolgozó szakemberrel
kötelező
x
Esetmegbeszélések összehívása
Krízis esetén esetmegbeszélés
kötelező
x
kötelező
x
választható
x
Átlagosan negyedévente szakmai találkozó Biztos Kezdet programok között
További Biztos Kezdet képzés szervezése
Szakmai tevékenységre vonatkozó dokumentáció
Átlagosan negyedévente szakmai találkozó Biztos Kezdet programok között Helyi igényeknek megfelelő további Biztos Kezdet képzések
