Projekt: Karel IV. 4. a 5. ročník Datum: 9. - 10. 5. 2016
Anotace
Časová dotace: 2 vyučovací dny
Zpracovala: Mgr. Simona Klánová
Žáci se v různých předmětech a různou formou seznamují s životem Karla IV., stavbami, které jsou spojovány s jeho jménem, s jeho manželkami, korunovačními klenoty , s módou v období gotiky a nejčastěji používanými zbraněmi té doby. Kompetence komunikativní: - důraz bude kladen na celostní ústní i písemný projev každého žáka včetně porozumění textu
- důraz na kulturní úroveň komunikace - učení se otevřenému vyjádření vlastního názoru Kompetence k učení: - důraz na správné vyjadřování a naslouchání druhým
- využití tvůrčí činnosti - důraz na čtení s porozuměním - vedení ke schopnosti vyhledávat a třídit podstatné informace v textu
Klíčové kompetence
Kompetence k řešení problému: - žáci dostávají prostor řešit problém dle vlastního úsudku Kompetence sociální a personální: - práce v týmech, učení se vnímat vzájemné odlišnosti jako podmínku efektivní spolupráce - rozvoj schopnosti žáků zastávat v týmu různé role - podpora vzájemné pomoci Kompetence pracovní: - Žáci jsou vedeni k pozitivnímu přístupu k práci. Za dobře odvedenou práci následuje pochvala. Kompetence občanské: - Nejsou tolerovány žádné vulgární či jinak nezdvořilé projevy žáků.
Mezipředmětové Český jazyk, hudební výchova, pracovní činnosti, výtvarná výchova, vlastivěda vztahy
Průřezová témata
Očekávaný výstup
OSV – rozvoj schopnosti poznávání, sebepoznání, seberegulace, psychohygiena MKV – mezilidské vztahy Žáci
pochopí význam slovního spojení " Otec vlasti" prohloubí si poznatky o Karlu IV. osvojí si základy gotického tance naučí se vyrábět sádrový odlitek
Cíl projektu
Organizace učební činnosti
Organizace prostorová
Nutné pomůcky a prostředky
Cílem tohoto projektu je rozšířit poznatky žáků o Karlu IV. v době 700 výročí jeho narození a pochopit význam slovního spojení "Otec vlasti".
Individuální, skupinová, ve dvojicích
Školní třída, prostory školy
Učebnice vlastivědy, výstřižky s informacemi, obrázky, výtvarné potřeby (viz práce při Vv), gotická hudba na CD, pomůcky na výrobu pečeti a královské koruny (viz práce při PČ), INT tabule, encyklopedie, knihy o Karlu IV., zašifrovaný text a pracovní list na Čj
Projekt je realizován v rámci tříd podle daného plánu. Přílohy: Praktická část Fotodokumentace PRAKTICKÁ ČÁST Realizace projektu v jednotlivých předmětech: Hudební výchova Téma hodiny: nácvik gotického tance a poslech hudby
společně nacvičují taneční kroky
samostatně udržují danou taneční figuru
osvojují si pohybový doprovod k písni
Pracovní činnosti Témata hodin: výroba pečeti a královské koruny
žáci vytvoří do kulaté krabičky od sýrů modelínový otisk, který následně vylijí sádrou, poté do sádry vloží stuhu na pověšení
pomocí šablony zhotoví královskou korunu, kterou podle pokynů nazdobí alobalem, krepovým papírem a dobarví fixem
Výtvarná výchova Téma hodiny: kresba podobizny Karla IV.
žáci odstřihnou z podobizny Karla IV. 1/4, podobiznu nalepí na čtvrtku a následně domalují tužkou odstřiženou část tak, aby co nejlépe kopírovali originál
Český jazyk – literární výchova Témata hodin: četba převráceného textu, opis vět psaní i/y po obojetných souhláskách zhotovení plakátu, práce s textem a informacemi
žáci přiloží malé zrcátko k textu a společně po větách čtou text
samostatně počítají věty v textu a zadanou větu krasopisně přepíší na pracovní list
ve dvojicích řeší křížovku
samostatně vyplňují pracovní list, využívají znalost vyjmenovaných slov a vzorů podstatných jmen, určují mluvnické kategorie podstatných jmen a sloves
ve skupinách zhotovují plakát na dané téma, pracují s informacemi z výstřižků, učebnic a knih, opisují zvolený text na plakát
Vlastivěda Témata hodin: Lucemburkové na českém trůnu
žáci se seznámí s životem Karla IV., jeho dětstvím ve Francii, vztahem k otci Janu Lucemburskému a matce Elišce Přemyslovně
žáci získají informace o manželkách Karla IV., významem sňatků v tehdejší době
pohovoří o korunovačních klenotech českých králů, svatováclavské koruně
poznají význam staveb spojených se jménem Karla IV., Karlštejn, Hladová zeď, Karlova univerzita...
Fotodokumentace
