:32:28 QuestBack export - Vragenlijst OpenU.nl

15.04.2013 13:32:28

QuestBack export - Vragenlijst OpenU.nl

Vragenlijst OpenU.nl Gepubliceerd van 18.03.2013 tot 14.04.2013 291 antwoorden (291 uniek) – 1546 verstuurde uitnodigingen 1. Herkent u de bovenstaande schermafbeelding? Alternatieven 1 ja 2 nee 3 ik zie geen afbeelding Totaal

Percentage 64,7 % 34,9 % 0,3 %

Waarde 187 101 1 289

2. U heeft de website van OpenU herkend. Kunt u aangeven waar OpenU voor staat, wat volgens u de bedoeling is van deze site? Toegang tot mijn OU diensten Cursus materiaal delen en interactie met studenten/docenten mogelijk maken Vervanging van studienet (Blackboard) De meerwaarde voor mij is dat OpenU een startscherm/menu weergeeft. Vanuit OpenU heb ik de mogelijkheid om het digitale werkboek te openen van de verschillende modules waarvoor in ingeschreven ben. Tevens makkelijk toegang naar vakportaal voor extra informatie over de studie in het algemeen. Mogelijkheid tot verdiepen van kennis; in eigen tijd en in eigen tempo. Leren op afstand op universitair niveau. Aanbieden van modules die voor iedereen toegankelijk zijn. Ik denk dat OpenU vooral staat voor het gemak van hoger onderwijs volgen, in het tempo wat u wil, wanneer u wil, in het vakgebied wat u wil. OpenU is het platform waar e-learning plaats vindt. Samenwerken met docenten en andere studenten. persoonlijke site van de OU, hierop zie ik welke modules ik bestudeer en kan ik aanvullende informatie over mijn studie vinden. De student kan bij het materiaal komen dat hoort bij de modules waarvoor hij/zij staat ingeschreven. mogelijkheid om kennis die op verschillende manieren wordt aangeboden te verdiepen, te verbreden en te delen. Informatie vinden die al dan niet met studeren aan de OU te maken heeft. De precieze betekenis weet ik niet. Het gaat om een electronische omgeving die aangepast kan worden aan individuele wensen. Daarnaast zijn er veel mogelijkheden voor studenten voor contact onderling of contact tussen docent en student. OpenU is één van de twee electronische leeromgevingen van de Open Universiteit. De bedoeling is de student van de Open Universiteit van dienst te zijn bij zijn leerproces. Daarvoor worden niet alleen links aangeboden naar de electronische studieboeken van de cursussen waarvoor de student is ingeschreven maar ook andere topics die voor de student interessant kunnen zijn onder de aandacht gebracht. De site is de basis van de studie die je doet. Vanaf de site kan ik bij bestanden die ik nodig heb, vind ik studietaken om te oefenen en kan ik in het forum met medestudenten communiceren. Daarnaast kan ik via de site van OpenU contact hebben met docenten. Een eenvoudige overzichtelijke openingspagina van alle activiteiten die ik als student op dat moment doe of die een bijdrage kunnen leveren aan mijn studiegedrag. om naar de cursussen te gaan, waarvoor opdrachten staan en forum etc. de digitale leeromgeving van de open universiteit lijkt mij logisch, dat je hier kunt inloggen met je account, zodat je in je eigen leeromgeving komt Voor mij is OpenU de toegang tot het elektronische leersysteem van de OU. Werkomgeving voor studenten en docenten Onderwijswetenschappen OpenU is de leeromgeving voor een deel van mijn cursussen Contact. Ondersteuning bij zelfstudie. Informatie. Een dashbord waarop alle benodigde studieinformatie overzichtelijk gerangschikt is. De elo omgeving van de OpenUniversiteit. de nieuwe 'blackboard', het portaal voor mijn studie - informatie van OU - delen van informatie door gebruikers (blogs, muur) - modules volgen/ werk inleveren Dit is het toegangsportaal van alle zaken die bij mijn opleiding horen. Open Universiteit, leren op afstand in je eigen tijd Leerportaal voor studenten van onder andere Onderwijswetenschappen. Hier is het cursus materiaal te vinden en kun je inloggen. Kennis delen in een ELO. OpenU van Open Universiteit, maar ook het open karakter van toegang. mensen informeren wat er allemaal aan cursussen en opleidingen te volgen is aan de Open Universiteit De leeromgeving voor de student.

1

15.04.2013 13:32:28


Dit blad is de toegang tot mijn werkomgeving. - Studenten communicatie/informatie - Cursus beheer In 1 oogopslag zien voor welke cursus ik momenteel sta ingeschreven. Plus de faculteit waar deze cursussen worden aangeboden. Het is een electronische leeromgeving en daarnaast het portaal voor onderwijswetenschap en informatica. Allerlei informatie kan worden gevonden via openu. Daarnaast staan al mijn cursussen er op. heeft de functie van Bb voor de ingeschreven studenten De website om digitaal te kunnen studeren Mijn volledige opleiding zit hierin. OpenU is de portal voor mijn persoonlijke diensten bij de OU Studenten een digitale omgeving aanbieden, die ondersteunend is aan het studeren bij de OU. voor cursisten van de OU OpenU is het middel dat gebruikt wordt door studenten en leerkrachten bijeen te brengen. Via OpenU weten de studenten wat er van hun verwacht wordt en kunnen leekracht desgewenst de studenten begeleiden. Via dit middel kunnen de studenten thuis leren en hoeven ze niet naar een bepaald gebouw om daar verder te leren. studeren op afstand Een site met portalfunctie de elo-omgeving van de OU Open universiteit. De site kan je naar verschillende portalen leiden binnen de Open Uni. Open universiteit, informeren over academische opleiding Leer/opleidingsomgeving OpenU staat voor Open Universiteit Nederland. Doel website: informatie voor studenten en docenten en andere geïnteresseerden. Toegang tot aanbod van OU: ter informatie algemeen en specifieke onderwerpen van verschillende faculteiten of om daadwerkelijk te gaan studeren. OpenU staat voor een open leeromgeving. Via deze site hebben studenten en mensen die zich hebben aangemeld voor bijvoorbeeld een masterclass toegang tot de cursusmaterialen. Een manier om online de taken te bekijken/bestuderen/maken en met medestudenten de leerstof te bespreken/delen. Ook kun je je voortgang aangeven. Bij vragen is er een forum waarop deze geplaatst kunnen worden en waar ze beantwoord worden. leren; vraaggestuurd; online leren ; in eigen tempo; samen leren site is een leeromgeving en informatiebron Nee Een digitale leeromgeving waar het studiemateriaal beschikbaar is. Tevens is er de mogelijkheid om de faciliteiten van de OU te gebruiken en samen te werken met medestudenten. Inloggen voor toegang tot de cursussen een zo toegankelijk mogelijk leerplatform dat cursisten toelaat om zelfredzaam doorheen een studietraject te gaan. De OU richt zich op mensen met een hogere scholing en afdoende zelfdiscipline Toegang tot leerportaal Open universiteit. De website is een leeromgeving waar je opdrachten kan lezen en de gemaakte opdrachten kan op plaatsen ter verbetering en om feedback te krijgen. Je hebt ook een mailbox die daar aan verbonden is en heel veel informatie. Waarschijnlijk heb ik nu nog maar half gezegd wat je met deze elo kan doen. Open universiteit inlogpagina Ik gebruik de site als startpagina om naar de verschillende modules te gaan, naar mijn studiemail te gaan of nieuwe modules te bestellen etc. etc.. Dus als startpagina voor mijn studie (of dashboard zoals jullie het noemen - geloof ik-) via deze site krijg ik toegang tot de communitysite OU-X traject toegankelijk maken onderwijs ou gepersonaliseerd voor gebruiker De site van de open universiteit, waar ik mi jn modules en andere info mbt studeren kan vinden Community, groepsgevoel, behoren bij groep. ik gebruik de site voor de studie onderwijswetenschappen. Een handig dashboard met handige topics. OpenU is de plek waar je alle benodigde informatie voor je studie kunt vinden en gebruiken. OpenU is een elektronische leeromgeving voor de studenten. transparant beeld geven van studiemogelijkheden aan al ingeschreven studenten maar ook aan niet ingeschreven belangstellenden. Het is mijn agenda, begeleiding voor mijn studie OpenU staat voor digitaal universitair onderwijs, voor levenlang leren, voor competentieontwikkeling, voor veel eigen initiatief van de lerende en weinig begeleiding. Een open leeromgeving ELO van verschillende opleidingen, w.o. onderwijswetenschappen elektronische leeromgeving tbv de studie Het is de start van je contact met de studie. Hier moet je inloggen om verder te kunnen, vragen te stellen, forum te bezoeken enz/. Het is het management schema (portal) van de cursus dat ik heb hier gegeven. Electronische leeromgeving met daarin een overzicht van de ingekochte modules, algemene opleidingsinformatie en mogelijkheden tot contact met docenten. Eigenlijk vergelijkbaar met een schoolgebouw die je virtueel betreed op weg naar het lokaal waar het desbetreffende vak wordt

2

15.04.2013 13:32:28


gegeven. Alles wat je nodig hebt voor je studie vind je in dit gebouw. Van vakken tot administratie. een universiteit waaraan gestudeerd kan worden door iedereen die dat wil op moduulniveau of complete opleidingen Informatie verschaffen voor mensen die naar de ou zoeken, en als portal voor studenten Een ELO De OU biedt opleidingen aan. Je moet inloggen om in deze omgeving te komen. Voor mij is dit de startpagina om te starten met de studie! Inloggen op de digitale leeromgeving om mijn cursus te kunnen volgen. Open leeromgeving voor studenten. Inloggen op de site waar ook mijnou zich bevind. Hier vind ik informatie over de door mij aangekochte modules en toegang tot mijn profiel en de werkplek binnen ou. De bedoeling van de site is het ondersteunen van levenslang leren, door het aanbieden van een site waarop kennis gehaald en gebracht kan worden Ik gebruik de site als informatiebron voor mijn opleiding. Ik kan er terecht voor de cursussen waarvoor ik ingeschreven sta, ik lever er mijn opdrachten in, ik communiceer met medestudenten etc. Persoonlijke, goed toegankelijke omgeving voor wie kennis wil opdoen aan de open universiteit, al dan niet betaald. OpenU staat voor Open Universiteit. de bedoeling van de site is om algemene informatie te krijgen en om in te loggen in de digitale leeren werkomgeving Het staat voor een elektronische leeromgeving waarbij allerlij zaken zijn geintegreerd zoals het bijvoorbeeld het portaal en een legio aan informatie. Het bieden van ondersteuning en informatie om me te helpen met mijn OU studie. Het is de digitale leeromgeving van de OU Leeromgeving creëren voor mij en andere studenten: ontmoetingsplaats van de opleiding en bronnencentrum. Openu staat voor open universiteit: is het portaal van de open universiteit Nee OpenU is een leer en werkomgeving en heeft m.i. als functie het delen van kennis. openU is eend digitale leeromgeving voor studenten maar ook voor andere professionals Het portaal van de faculteit en daarmee de connectie naar alle activiteiten en informatie behorende bij de faculteit, maar daarnaast ook het startpunt van de cursussen welke door de student gevolgd wordt. inloggen op je persoonlijke leeromgeving De bedoeling is dat deze site voor iedereen die dat wil toegankelijk is en daar gebruik van kan maken, hetzij kennis halen of delen. Student begeleiden en informatie aanreiken De bedoeling is om de Open Universiteit een community web site te geven, waarop docenten en studenten ervaringen en kennis kunnen uitwisselen. Een portaal van waaruit alle functies van de website te benaderen zijn. Ik heb de site gebruikt bij een online masterclass. daar is het voor mij aangekoppeld Leren. online leren. Inloggen op persoonlijke leeromgeving. Toegang tot ee (schakel) cursus waar ik mee bezig ben. waar je informatie kan vinden over je cursus of opleiding Open Universiteit met als doel vrij (open) te studeren met in mijn geval een groot percentage e-learning. Voor mij staat OpenU voor verdere professionalisering die wetenschappelijk gefundeerd is. Persoonlijke pagina. Ondersteunen van het leerproces middels lesmateriaal, forums e.d. in verschillende vormen Open universiteit. Hier kun je informatie voor de modules vinden. De digitale leeromgeving en infocentrum voor studenten OU. Het is het startpunt van de studie. Vanaf deze site is alle informatie te vinden over de studie, inhoud, contact met docenten en contact met studenten enz. Voor opleidingen, voor mij onderwijswetenschap, op hoog niveau. Eigen tempo, internet, vernieuwend. Zeer leerzaam en interessant. Plannen!! Electronische leeromgeving studenten onderwijswetenschappen Open University has this site as a aid to students who are studing at distance to be able to access documentation, seminars, network and other administrative information Waar OpenU voor staat weet ik niet precies. Het is een soort dashboard vanwaar je bij allerlei studie-informatie kan komen, maar het lijkt wat dat betreft ook wel weer veel op studienet. Aangezien ik vooral studienet gebruik, ken ik OpenU wel, maar gebruik ik het niet. Het is de site waar ik telkens als eerste op kom als ik aan de studie ben. Ik vind het een belangrijke site, aangezien hier alles op te vinden is rondom mijn studie en waarin de linken staan die nodig zijn om verder te komen met mijn studie. Ook is het de site waar ik studiegenoten en docenten kan vinden en spreken. Daarnaast staan er ondersteunende zaken op studieplaza zoals studiecoach, mindfulness en andere ondersteunende zaken startscherm voor studenten, van waaruit je door kunt klikken naar diensten en cursussen Aanbieden van masterclasses en het volgen van modules. portal ou Dit staat voor de Open universiteit. Hbo- en masteropleidingen op afstand. Breed onderwijsaanbod op universitair niveau Informatieuitwisseling, vooral wetenschappelijk uiteraard tussen docenten en studenten, maar ook studenten onder elkaar en docenten onder elkaar. Samen studeren ipv alleen in de hoop dat de voortgang er beter in blijft. Dat is de digitale leeromgeving van de Open Universiteit, waar ik mijn studiemateriaal kan terugvinden en in contact kan komen met

3

15.04.2013 13:32:28


mede-studenten. OpenU staat voor OpenUniversiteit. op die site kan je eigenlijk alles vinden dat te maken heeft met de opleiding. over het vak waar je mee bezig bent, eventuele mededelingen van de ou. het overzicht van de vakken die je hebt behaald. etc. Eedigitale leeromgeving voor demOU, in het bijzonder voor Onderwijswetenschappen. De website vd Open Universiteit is een van de slechtste die ik ken. Het is heel lastig om de juiste vakken te selecteren en te bestellen. Ook is er een verschil tussen blackboard en mijn OU, heel verwarrend allemaal. portaal om aan de slag te kunnen op afgeschermde gedeeltes die behoren bij de diensten of bij de te volgen cursussej Alle informatie omtrent de studie en tools. Een site waar je alle voor jou relevante (cursus)informatie kunt vinden. Bedoeling is het vergemakkelijken van zoeken binnen de site van de Open Universiteit. Voor mij is het de benodigde inlog naar de OUX-group omgeving. OpenU is een platform waar je verder kan gaan met de taken van de de studie die je hebt gekozen.. Je vindt daar ook studietips en kan in contact komen met studenten die dezelfde studie volgen als jijzelf. Via OpenU heb je contact met de docenten die de studie begeleiden. Je kunt deelnemen aan forumdiscussies en inloggen bij de virtuele classroom voor een masterclass. Kortom een digitaal platform die de fysieke leeromgeving probeert te vervangen. toegankelijkheid, van "afstand" kunnen studeren, communicatie met mede studenten (en docenten), informatie verstrekking & delen. Waar de OpenU precties voor staat weet ik niet. De site is bedoeld om informatie te bieden en studenten te helpen. Helderheid en overzicht en voortgang OpenU staat voor open Universiteit, en ik kan hier de verschillende cursussen / modules zien die ik voor mijn studie nodig heb of die hier mee in verband staan Open U staat voor open universiteire/hbo opleidingen. De bedoeling van de website is bekendheid te geven aan de opleidingen binnen de OU en mensen te stimuleren om zich te blijven ontwikkelen. De site is om hulp te bieden bij het structureren van het studiemateriaal. Portaal nee. Het is een beeld met geen tekst.Het is voor mij gewoon een site om door te klikken.Ik weet dat je 3 maal moet klikken voor dat je eindelijk daar bent waar je moet zijn. platform/verzamelplaats/toegangspoort tot alle cursussen waarvoor iemand ingeschreven is studieomgeving op een persoonlijke manier inrichten communicatie tussen docenten/studenten en studenten onderling bewerkstelligen Het is een portal, je komt hier virtueel de OU binnen en hebt vervolgens toegang tot alle onderdelen Doel van de website is het vormen van een centraal punt voor alle studenten van de OU waar zij alle noodzakelijke informatie kunnen vinden om hun studie succesvol te laten verlopen. Denk daarbij aan cursussen, mailprogramma, bibliotheek, achtergrondinformatie, inschrijvingsmogelijkheden, persoonlijke gegevens, ... Om iedereen de mogelijkheid te bieden om een studie te volgen en interesses uit te breiden Je modules/cursussen, je opleiding en eventuele topics zijn hierin beschikbaar. informatie geven, discussieplatform voor studenten Open Universiteit. Zoveel mogelijk en zo duidelijk mogelijk informatie verschaffen aan (potentiële) studenten OpenU is het portal waarlangs je als student bij alle cursussen (actieve en afgesloten) en topics uit de verwante disciplines van de Open Universiteit kunt komen. Je zou kunnen zeggen, dat OpenU staat voor: Open voor U om te werken, leren, lezen etc. In de eerste plaats is het mijn studie omgeving, daarnaast bevat de site vele informatie en contactmogelijkheid met andere studenten. ik zie het als een soort prikbord waarop ik snel bij al 'mijn' cursussen kan, en ook bij andere relevante informatie. OpenU zal er voor iedere gebruiker anders uitzien. open universiteit studiecentrum voor universitaire e-learning hierin is het lesmateriaal en de contacten met interassante onderdelen van de OU in relatie tot de studie te vinden Het professionaliseren van leerkrachten, studenten en docenten op een hoger plan brengen door actuele praktijkgestuurde problemen aan te kaarten. Een Portaal- of overzichtssite die ook door de deelnemer mee persoonlijk ingekleurd worden Portal voor de studie onderwijswetenschappen en site voor belangstellenden van wetenschap in het onderwijs Op Openu zijn modules te vinden die door de Open Universiteit worden aangeboden als je bent ingeschreven. Daarnaast kun je op het dashboard elementen die zijn te vinden op de pagina plaatsen in je dashboard. . Bij de OpenU vind ik veel relevantie informatie. Soms volg ik een online gratis cursus. De bedoeling lijkt mij kennisdeling. Op deze manier worden de studiehandleidingen per module digitaal aangeboden door middel van studietaken. Met mogelijkheid tot participeren in discussiegroepen, virtuele klas etc. Topics waarover de OU onderzoek doet kunnen bekeken worden. Bestanden kunnen opgeslagen worden. vanuit persoonlijke omgeving communiceren met andere studenten Innovatie op verschillende vakgebieden, wetenschappelijk onderzoek en onderwijs (ook op afstand). OpenU staat voor de digitale persoonlijke leeromgeving van mij als student. Electronische leeromgeving waar persoonlijke en studie informatie te vinden is. Omgeving voor extra informatie over cursussen en verschaft toegang tot online bijeenkomsten. Inloggen om naar je studentenomgeving te gaan. Als je bent ingelogd kun je aan de slag met je modules en daarnaast kun je ook van de andere faciliteiten van de OU gebruik maken

4

15.04.2013 13:32:28


contact met open universiteit - kennis, medestudenten alles terugvinden in verband module die gevolgd wordt. Celstec raadplegen ondermeer toegang geven tot cursussen, die ik volgde Het bieden van mogelijkheden, informatie en contact voor kwalitatief hoger afstandsonderwijs. Op deze website vind je de hele studie. Hier staan je cursussen geordend en kun je aan de slag met het volbrengen van de opdrachten en voorbereiden op toetsen. Daarnaast kun je in gesprek gaan met docenten en studiegenoten. Nee Open universiteit, persoonlijk inlogcode die tegang biedt tot de cursussen en ander belangrijke info 1. Voor studenten van de OpenU de startpagina 2. Informatie voor anderen die interesse hebben in de verschillende richtingen die de OpenU aanbiedt. De leeromgeving voor iedere student. Dat is mijn elektronische leeromgeving, via OpenU heb ik toegang tot mijn cursussen. Portal van ou waar ik mijn studie voort kan zetten, eigenlijk mijn universiteit digitaal Openu is de omgeving waarin ik de kaders tref voor mijn studie, waarbinnen ik met andere studenten contact kan hebben en vragen kwijt kan over de studie. Verder is er veel achtergrond materiaal te vinden.

3. U bent uitgenodigd voor deze vragenlijst omdat u zich heeft geregistreerd/aangemeld voor de website OpenU.nl. Kunt u aangeven waar OpenU voor staat, wat volgens u de bedoeling is van deze site? Het open delen van kennis met anderen. Het elkaar op de hoogte houden. Het studie aanbod kunnen bekijken. De plek waar ik als student mijn elektronische leeromgeving kan vinden. Masterclasses etc. Open Universiteit. Op de website hoop ik alle informatie te kunnen vinden mbt de door mij gevolgde studie. Leren, deelnemen en discussie. Als doorverwijspagina's naar de verschillende subpagina's die er voor de studenten zijn. Ik dacht altijd dat dit de vervanger was (zou worden) van mijnou.nl. Open U is het portaal van Onderwijswetenschappen? Het verstrekken van informatie over de diverse opleidingen, cursussen en bijscholingen. studenten informeren en begeleiden Bedoeld voor cursisten van de OU om kennis op te doen. En om masterclasses aan te bieden. OpenU staat voor flexibel leren, je diploma halen of een cursus doen op academisch niveau die goed te combineren is met werk en/of gezin. De bedoeling van de site is het goed begeleiden van de studie en het aanbod aan studies overzichtelijk weergeven. Open Universiteit. Een digitale leeromgeving voor studenten die er voor kiezen aan de Open Universiteit een opleiding te volgen. Ik gebruik het als portal om mee te doen aan een online cursus Elektronische leeromgeving van o.a. onderwijskunde Begeleiding van een cursus / studie Voor mij is OpenU de portal waar ik mijn aangeschafte modules kan bereiken. Ook als je geen modules hebt aangeschaft kun je via de portal bij topics komen die voor iedereen toegankelijk zijn. Ik denk dat daar de 'Open' ook voor staat informatie verschaffen algemeen en over de te volgen cursus, taken van de docent overnemen de electronische leeromgeving voor personen die ingeschreven staan bij de Open Universiteit. OpenU biedt totgang tot modules, leerportalen en ondersteuenende diensten. toegang tot eigenlijk alles wat een student nodig heeft OpenU staat voor mij voor de portal van de OU. Ik kan hier allerlei informatie vinden die relevant is voor mij. Zo vind ik er informatie over de cursussen die ik volg, maar ook andere informatie zoals handige en interessante webinars etc etc. Eenieder die geïnteresseerd is in een onderwerp dat door de open Universiteit wordt aangeboden kan zich hiervoor inschrijven. De aangeboden onderwerpen variëren van hele opleidingen tot masterclasses en (korte) cursussen, betaald danwel gratis ter beschikking gesteld. leeromgeving OU De website van de OpenU staat voor een soort internet van de openu Het verzamelen van gegevens die leiden tot meer inzicht in: gebruik van OpenU.nl klant/gebruikerstevredenheid algemeen klant/gebruikerstevredenheid cursussen electronische leeromgeving...waarmee ik toegang krijg tot relevante informatie zodat effectief studeren wordt bevorderd OpenU is een digitale leeromgeving voor thuisstudie en een 'community' voor studenten onderwijswetenschappen. Toegang tot de informatie van de opleiding Binnen de module: studieaanwijzingen, begeleiding op afstand, mogelijkheid tot informatie delen met medestudenten OPenU voor mij als student met inte Nee, ik zie een veelheid van websites van de Open Universiteit waardoor ik door de bomen het bos niet meer zie. OpenU staat voor Open Universiteit Nee. open universiteit, bied informatie over de open universiteit, ze bieden meerdere (zelf) studies aan, en je kunt hier een account aanmaken om studies te bestellen en te volgen. Online begeleiding bij studie OU Volgens mij staat het voor laagdrempelige aanvulling op het cursus aanbod. Wel op universitair niveau maar voor iedereen toegankelijk. De site biedt toegang tot het lesmateriaal en open achtergrond informatie.

5

15.04.2013 13:32:28


open universiteit Digitale leeromgeving voor het volgen van studies De website is voor nieuws en informatie voor de student Onderwijskunde, via het dashboard kun je naar de eigen modules en studieomgeving. digitaal platform voor studenten en docenten, waar je informatie over je vakken kunt vinden, opdrachten kunt lezen, forum voor studenten. Open U staat voor 'open universiteit' én is tevens een benaming voor 'mijn domein' binnen deze leeromgeving. Ik ben deelnemer aan een leertraject. Doel site: in contact komen met de mogelijkheden die ou biedt Nee Informatie verschaffen aan (toekomstige) studenten, Fora, studiebegeleiding enz. Voor leren op afstand, een digitale leeromgeving Een interactieve leeromgeving, waar studenten worden uitgedaagd om naast hun reguliere onderwijs, zich te verdiepen in andere onderwerpen die ondersteunend kunnen zijn aan het leren. Bijv. leerstrategieën. deel van de ou wat vrij toegankelijk is snelle toegang tot mijn modules en info die ik nodig heb persoonlijke leeren werkomgeving voor mij als student OpenU staat voor Open Universiteit. De bedoeling van de site is begeleiding te geven aan de student. Daarnaast kan de student van alles terug vinden op de site, zoals inschrijven voor tentamen, etc. De vorige vraag heb ik met nee ingevuld omdat ik via een ander scherm inlog in mijnOU. Voor mij staat OpenU voor het volgen van online onderwijs en is dat ook de bedoeling van OpenU Binnen OpenU kan ik naar de electronische werkboeken, de cursussen waarvoor ik ben ingeschreven, eigenlijk alles wat ik voor mijn studie nodig ehb. OpenU is een site waarop diverse doelgroepen informatie zoeken. Eenmaal in het menu voor studenten, kan men cursusmateriaal, beoordelingen, informatie en de bibliotheek opzoeken. De studenten kunnen ook met elkaar communiceren. Het is een portal. ik meen dat het portaal is voor de interactieve werk en leer omgeving van de open universiteit die zich vervolgens differentieert in werkplekken, algemene informatieplekken, toegangspoorten tot activiteiten, chat omgevingen etc digitale leeromgeving voor cursussen van de OU Digitaal tekstboek voor de studie. Informatie over de aangeboden cursussen. Contact kunnen maken met andere cursisten, bij behoefte. Volgens mij is OpenU bedoeld als open leeromgeving ter ondersteuning van het programma wat ik aan de OU volg. Inloggen op je eigen digitale leeromgeving. Ik gebruik meestal de hyperlink in de mail en log in op de site waar ik dan kom. Open Universiteit Nederland.nee ik weet niet wat de bedoeling is van deze site. Open Universiteit, bevorderen onderwijs open universiteit 'opent' zich voor anderen om onderzoeksresultaten te delen en te vertellen wat er speelt binnen de open universiteit een portal voor cursussen van de Open Universiteit de digitale leeromgeving bij/van de studie. MIjn cursussen volgen, en contact met docenten en medestudenten. OpenU is de digitale omgeving om studies en cursussen te volgen. Er is veel leerstof en opdrachten te vinden, evenals een forum waar je contact kunt leggen met studenten. De student informeren over zijn studie en alles wat daarmee samenhangt. OpenU is de online leeromgeving van de Open Universiteit, waar informatie en studieaanwijzingen te vinden zijn. Online ondersteuning voor de studenten van de Open Universiteit OpenU staat voor een (zelfstandig) leeromgeving, men kan in zijn eigen tempo een keuze naar eigen keuze volgen. De bedoeling van deze site is om om te onderzoeken of de site wel aantrekkelijk is voor de bezoeker. mijn toegang tot het gedeelte van de website van de OU dat voor mij relevant is nee start van de persoonlijke leeren werkomgeving Digitale studieomgeving voor digitaal les- en informatiemateriaal Een site waar je informatie kan vinden over je studie en je medestudenten universitaire studies mogelijk laken voor iedereen ongeacht zijn vooropleiding De OU staat voor een individuele vorm van leren op universitair niveau, zonder dat er ingangseisen worden gesteld. ieder volgt zijn eigen tijdspad. Makkelijk overzicht geven van modules waar je voor ingeschreven staat, handige links studieportal Open universiteit, zelfstandig studeren en informatie vergaren. Begeleiding bij de studie Soort van intranet voor studenten (net zoiets als blackboard Ik ben op OpenU beland via de pagina Mijn Diensten. Ik zag de link staan en uit nieuwsgierigheid heb ik de link aangeklikt (onder het mom van: waar zou dit heen gaan). Het is me nog niet niet helemaal duidelijk wat de bedoeling is van OpenU en hoe het een aanvulling is op studienet. informatieverstrekking en samenwerking. informeren OpenU is volgens mij een portal waar je het aanbod van de Open Universiteit kan raadplegen, bestellen en volgen. Tevens geeft het je

6

15.04.2013 13:32:28


de mogelijkheid, middels het bloggen, kennis te delen. Open universiteit, waarbij je op wetenschappelijk niveau diverse studies of cursussen kunt volgen. Je kunt je ook aansluiten bij diverse andere leeractiviteiten De bedoeling van de site is expertise te delen met de gebruikers. Interactief en op basis van vrijwillige tijdsbesteding professionaliseer je jezelf als gebruiker. Tevens is de site een tool om punten te verkrijgen om de actuele professionaliteit van de gebruiker aan te kunnen tonen. Leren op afstand. De website geeft informatie aan geinteresseerden etc. to educate and inform the people een uitwisselingsforum tussen deelnemers aan OU evenementen het creëren van en eigen leeromgeving leeromgeving masterstudenten onderwijswetenschappen. om in te kunnen logen bij de cursus/opleiding die je volgt en informatie te krijgen van de faculteit waar je studie bij hoort. Het is een community site. De bedoeling daarvan aanbieders van informatie (bv de OU) en vragers van informatie (bv de studenten) bij elkaar te brengen. Door de interactive communicatie tussen de vragers en de aanbierders, kan vraag en aanbod goed op elkaar afgestemd worden. Open Universiteit? Ik gebruik de site om in te loggen en bij mijn cursusmateriaal te komen, naar forum te gaan, email te checken enz. OpenU = open universiteit Nederland en Vlaanderen. Bedoeling site de studenten zo dicht mogelijk bij te staan in de studies door het ter beschikking stellen van maximale informatie. Maatwerk, kwaliteit, communicatie, ondersteuning in denk iets tussen LinkedIn en studienet of de OU portal? Open Universiteit? Anders geen idee. forum voor deelnemers aan een cursus en de plaats waar de cursusinhoud te vinden is Volgens mij is het de blackboard speciaal voor het ou extra klasje. OpenU staat voor open universiteit. Bedoeling is informatievoorziening Open universiteit staat voor een leven lang leren op je eigen moment Een site voor wat er gebeurt op een bepaald departement. Ik heb er echter nog nooit op (bewust) ingelogd, maar wel gewoon rondgekeken. Het is bedoeld voor studenten om hun studiemateriaal op te kunnen vinden en te kunnen studeren.

4. Hoe wist u van het bestaan van de website OpenU.nl? Alternatieven 1 doorgelinkt vanuit een andere website 2 via een schrijven van de OU 3 ben door iemand geattendeerd 4 via zoekopdracht op Internet 5 via berichtgeving op de social media 6 anders: Totaal

Percentage 16,3 % 37,7 % 8,7 % 10,0 % 2,8 % 24,6 %

Waarde 47 109 25 29 8 71 289

Via onze OU cursus leider al jaren geleden via materiaal van Ruud de Moorcentrum ik ben student bij de OU gebruik voor mijn studie ben student onderwijswetenschappen. Het was voor ons de enige leeromgeving als student van de OU via mijn studie automatisch aangemeld via de site zelf bij het kopen van de cursus werd ik gevraagd deze site te openen blad onderwijs innovatie modules van OW staan hier op. cursus mediawijsheid Fontys pas bij inschrijven, onlangs, voor een cursus kwam ik er achter! Omdat ik daar mijn modulen kan bereiken studie OU ik ben studnet en gebruikte eerst de portal zelf gezocht via de home page als ik inlog op ou.nl via deze vragenlijst door deNieuwstePabo inleiding psy via saskia wouters Door deze enquete door mij in te schrijven als cursist

7

15.04.2013 13:32:28


al langdurig bekend door voormalig gebruik... via mijn directeur via studieinformatie weet niet meer hoe ik doe de master onderwijswetenschappen van de OU n.v.t. inschrijving cursus van OU eerst via de de website van de OU, daarna via de module visies op onderwijskunde, waarbij je meer inlogrechten krijgt ooit zelf initiatief genomen kreeg abonnement aangeboden van werkgever vanwege deze vragenlijst, het zei me niks door opleiding secretaresse OU mijn verplichte leeromgeving ooit in 1993 al een module gedaan Ik ben student aan de OU Deelname cursussen ik studeer aan de OU via mijn inschrijving als student door deelname aan Master Class weet niet meer. dat weet ik al jaren door studie onderwijswetenschappen al jaren geleden, weet niet meer precies, introductie van gratis cursussen was de aanleiding Ik volg CPP Innovatiemanagement en deze CPP maakt er intensief gebruik van. via opgave voor de masterclass student module die ik volg Een webinar vanaf het moment van studie; bij start studie ik wist van het bestaan sinds het begin was al jaren bekend Weet je bij de inschrijving via OUX via OUX via de opleiding OUX via school, anders kan ik niet aan de slag met de modules. Ik was al student ik weet al heel lang van het bestaan van de ou, weet niet meer hoe Mijn diensten OU ben student als student van InHolland getipt voor een online workshop via mijn inschrijving portal is veranderd dus ik moet voor sommige vakken hier gebruik van maken student bij OU ooit al eens een cursus gedaan ou via de studie onderwijswetenschappen

5. Hoe vaak heeft u deze site bezocht? Alternatieven 1 dit is de eerst keer 2 2-3 keer eerder 3 4-5 keer eerder 4 6-8 keer eerder 5 meer dan 8 keer eerder Totaal

Percentage 5,8 % 7,6 % 7,2 % 2,7 % 76,6 %

Waarde 17 22 21 8 223 291

6. U had waarschijnlijk een reden om naar deze site te gaan, m.a.w u zocht naar bepaalde informatie. Wilt u aangeven met welke reden u naar deze site bent gegaan of welke specifieke informatie u zocht? Toegang tot mijn studieomgeving Ik volg een cursus bij de OU. Mijn cursusmateriaal staat op de site. Zoeken naar info over modules etc

8

15.04.2013 13:32:28


Ik gebruik OpenU als standaard inlogscherm voor mijn studie. Voornamelijk met als doel om te werken in mijn digitale werkboeken. Of inschrijven voor tentamens, extra informatie over de studie of de verschillende modules. didactische vragen m.b.t. leren in 21st century. Informatie over ict en onderwijs. Ik had een bericht gezien over een interessante masterclass. Ik heb mij daar uiteindelijk voor ingeschreven. Volgen van een didactische module behorend bij de educatieve minor Nederlands. Contact met mijn docent. informatie over de modules Studeer Onderwijswetenschappen master aan de ou Ik ben student Onderwijswetenschappen bij de OU. omdat zowel de stof als de manier waarop de stof aangeboden wordt past bij mijn informatiebehoefte Studie doeleinden. het is mijn enige omgeving als student onderwijswetenschappen als student van de OU zocht ik mijn studiemateriaal Voor de verschillende modules die ik volg. Om informatie te krijgen over welke tentamenstof ik moest leren en nu bezoek ik de site om literatuur te zoeken. Ik was op zoek naar de bibliotheek en informatie daarover en stuitte er per ongeluk op. voor opdrachten van cursussen studeer-structuur voor de modules die ik volg aan de OU update leeromgeving voor mezelf Inhoudelijk informatie met btrekking tot cursussen onderwijswetenschappen Ik was op zoek naar een studie. Opdrachten voor modules Voor informatie betreffende een nieuwe module. Ben altijd geinteresseerd in informatievaardigehden en de OU is een autoriteit op dit gebied. Wil gaan studeren via de OU, en wilde me orienteren op de manier waarop de studie wordt verzorgd. Het blackboard vinden en meer info over de voorzieningen. Ik meende dat dit de nieuwe site zou worden van mijnou.nl Informatie, doorlinken naar dashboard en blackboard - ik volg modules van OU, dus voor studietaken - om werk in te leveren voor studietaken - om te zoeken naar informatie - om studenten te vinden Mijn cursussen van Onderwijswetenschappen staan in Open U 1. Informatie over studie cultuurwetenschappen. 2. Informatie over het formatief toetsen. Meestal gaat het om mijn mail, de digitale bibliotheek of mijn studieplanner. ik heb me opgegeven voor de master Leren en doceren in de 21e eeuw voor informatie ivm mijn studie en cursussen aan de OU en alles wat daar mee te maken heeft modules van OW Inschrijving voor de basiscursus Recht Als ik deelneem aan een Masterclass. Voor de cursus mediawijsheid van Fontys. Studietaken en forum bij ingeschreven modules informatie mbt cursus Ik zocht een studie op niveau die goed te combineren is met werk en een gezin en waarvoor je in de toekomst betere kansen op de arbeidsmarkt hebt. Om allerlei zaken op te zoeken en de OUX te kunnen volgen. ik werd er op geattendeerd Studieinforamtie over de Masterthesis. Ik kreeg de mail voor deze vragenlijst. Inschrijving aan OU master onderwijskunde Ik volg een cursus Nieuwsgierig. Via 'mijnOU' en 'Mijn diensten' kwam ik op deze site terecht... Ik zocht niets.... maar kwam uiteindelijk wel op "Mijn werkplek" terecht. Het maken van de opdrachten voor Onderwijswetenschappen Het is mijn electronische leeromgeving voor mijn studie. omdat ik student ben en ik op zoek ga naar info cq opdrachten voor mijn module Ik ben bezig met de studie onderwijswetenschappen Ik volg meerdere cursussen die van de site gebruik maken. Omdat mijn volledige opleiding hierin zit, bezoek ik bijna dagelijks deze site. Ik ben student en raadpleeg de site voor mijn studie en overige inforamtie met betrekking tot Student bij de OU: werken aan modules. in het begin informatie over OU. Later inzake cursus die ik volg

9

15.04.2013 13:32:28


op deze manier log ik in en ga naar mijn module toegang tot cursusinformatie info voor mijn modules Ik was benieuwd of ik via deze portal ook mijn studie informatie kon vinden en dat was zo. Ik vind het er top uitzien! Heel mooi met de iconen en de aanvullende informatie. Cursusinformatie specifieke opleiding/masterclass die werd aangeboden op het gebied van (zoeken op) internet en e-learning. Serious gaming masterclass cursusinfo Studie onderwijswetenschappen. Ik ben bezig met een opleiding. Ik ben geattendeerd door de opleiding dat ik daar kan kijken voor informatie. Ik kijk met regelmaat op deze site op zoek naar interessante modules. om te kijken wat de site inhoudt als student een archief van online virtuele colleges. meer webinars Ik ben naar de site gegaan omdat ik als student ingeschreven sta voor de opleiding Onderwijswetenschappen en in dat kader cursussen volg. Om toegang te krijgen tot het cursusmateriaal of op zoek ben naar (achtergrond)informatie over een bepaald onderwerp log ik regelmatig in. Ook bezoek ik de site voor het raadplegen van mijn studieresultaten. De verschillende taken van de module Onderwijswetenschap ik heb twee masterclasses gevolgd het volgen van mijn studie onderwijswetenschappen. Ik kreeg het verzoek deze enquete in te vullen, wist niet dat deze site bestond. Studietaken van cursusmodules gezocht en gevonden en verder meelezen op de fora van andere studenten die werken in dezelfde taken. Dit is de eerste stap naar het volgen van de modules voor het schakeljaar van onderwijswetenschappen. Mijn cursussen mijn cursussen opzoeken, taken uitvoeren, informatie verzamelen De opleiding waaraan ik ben begonnen is gewijzigd en ik wilde weten wat nu nieuwe inhoud is en of ik de opleiding die ik gestart was nog af kon ronden. algemeen geinformeerd blijven, ben enigszins nieuwsgeil.... Ik wilde een studie starten om een master te halen Zo maar eens klikken. Ik zag OpenU staan bij ' Leeromgevingen ' . Er stond niet bij wat het was. Ik weet nog steeds niet wat het is. orienteren op studie zie voorgaande vraag. Opdrachten voor iedere module. Voor het vak design patterns te volgen in de forum alsook voor aanduiding van wat ik bestudeerd heb om naar het OUx programma te kunnen gaan. onderwijs onderwijswetenschappen Mijn modules Enquete. Info over ou. ik wilde studeren Ja via de cursus leren en ontwikkeling Ben lid OUX; voor mijn studie Psychologie en OUX onmisbare site! Al mijn opdrachten en benodigde fora zijn daar te vinden. Ivm de masterclass serious gaming Voor het volgen van een cursus. ben een student van de OU. Even kijken of er nieuwe dingen op staan, soms kijk ik of er een nieuwe blog opstaat studiemogelijkheden die aansloten bij mijn interesses en capaciteiten voor het studiepad en de studieplanner. informatie voor de vakken Volgen van de studie Om in te loggen op mijn leeromgeving. Dhr. Rubbens heeft me verzocht om deel te nemen aan deze enquete. Een tweede reden is dat ik als onderwijsgevende graag op een hoog niveau kennis wil nemen van onderwijsontwikkelingen. Bovendien wil ik nog steeds slimmer worden. voor de studieopdrachten van mijn module Deelnemer leertraject studietaken modules die ik volg tbv mijn studie Zoekend naar de onduidelijke website van ou.nl kom ik hier terecht Info algemeen studieopdrachten Mijn dashboard

10

15.04.2013 13:32:28


Mijn reguliere cursussen staan er, naast allerlei overkoepelende informatie. Het plaatsen van informatie voor de deelnemers, en het afhalen van ingeleverd teksten van deelnemers. Reageren op forums. Ik studeer aan de Open U info over onderwijs in het hbo mijn modules vonden Ja, ik log in vanwege de vakken die ik volg en bekijk per week de studietaken die voor dat vak staan. studie-informatie vinden digitale bibliotheek dashboard inhoud en tijdsinvestering van de studie onderwijswetenschappen in het kader van de lerarenbeurs ik zocht een studie onderwijskunde Studeren Ik wilde een opleiding gaan volgen Om verder te gaan met de studie. Studieinformatie We hebben het toch over de leeromgeving OpenU -Mijn OU? Die bezoek ik om mijn cursus te volgen. Ik heb ook gebruik gemaakt van de FAQ cursus elearning Deelnemer OUX en van verschillende cursussen Hoe sutderen bij OU werkt en hoe ik informatie over de door mij aangekochte module kan vinden. mijn hele studie staat op OpenU! gewoon omdat ik wilde inloggen bij mijn mail wilde lezen, ik ben student. Ik ga naar de site om van daaruit mijn modules te volgen, en om webinars te volgen. Zie vorige antwoord; ik gebruik de website als startpunt van mijn studieactiviteiten zaken mbt studie ik wil zo interactief mogelijk studeren; ik gebruik mijn apple voor alles wat los en vast zit bij de studie; ik gebruik OpenU.nl voor info vergaring en voor het uitpluizen van allerlei mogelijkheden en applicaties voor studie voor master class materiaal Ik was op zoek naar gratis cursussen, en naar informatie over beschikbare cursussen van de Open Universiteit. Studie Psychologie. Om in te loggen in de leeromgeving Ik bezoek het portaal omdat ik studeer en de informatie die er staat nodig heb. Weet ik niet meer. Ik zoek de informatie over de verstrekte opdrachten en scrol soms door de diverse items op de site. Ik volg een leerroute. Onderstaande vraag is raar in aansluiting op mijn antwoord op de reden waarom ik naar de site ben gegaan. I.v.m. de Focus-opleiding Docent-ontwerper die ik doe. Ik ben naar deze site gegaan omdat ik mee doe aan deze vragenlijst. Ik studeer toch bij de OU! Mijn hele studiepad volg ik zo. volgen van modules onderwijswetenschappen op zoek naar leuke cursussen portaal onderwijs en leerwetenschappen: - onderwijs en training: masterclasses - informatie over promoveren onderwijsmodule, dus om te kunnen studeren Ik volg de CPP innovatiemanagement. De toegang tot de cursus loopt via OpenU.nl inloggen op mijn bestanden Ik was op zoek naar inhoudelijke informatie. Via via kwam ik op deze site. vanwege een studie die ik volg (Master leren en innoveren) Masterclass "Hoe maak ik van mijn leerlingen kritische webgebruikers?" Studie op maat zoeken. Kijken op de Informatica informatie Ondersteuning OUX Design Patterns ik ben student bij de OU Het opzoeken van studiepad en andere informatie betreffende te volgen cursussen. Informatie zoeken voor een opdracht informatie, inschrijven en studiemateriaal masterclass studie informatie het volgen van diverse masterclasses Tegengekomen op mijn zoektocht naar vorming en verdere professionalisering Studieinformatie. Studieaanwijzingen en tentameninformatie Om me aan te melden voor een cursus. Informatie betreffende opleidingen

11

15.04.2013 13:32:28


Volg een masteropleiding onderwijskunde aan de OU Module informatie Start pagina als ik studeer. Ik maak gebruik van de open leeromgeving van de OU en komt er iedere keer als ik aan mijn studie werk. Via de site ga ik naar mijn dashboard. Opleiding onderwijswetenschap. Studiemateriaal staat op deze site Bijwonen van een webinar Ik bezocht de site met als reden om informatie in te winnen over de LOGO-verklaring van de opleiding Psychologie. De link staat in mijn persoonlijke omgeving bij de OU. Vandaar uit heb ik een paar keer doorgeklikt naar OpenU. Vooral omdat het kan en te kijken wat er staat. Hieronder heb ik nee ingevuld, want ik zocht niks. Studie en alles wat ik bij de eerste open vraag heb ingevuld cursussen en andere diensten openen om op het gedeelte te komen waar de informatie van mijn modules staan / om op het dasboard te komen Volgen van Master Onderwijswetenschappen. ik zocht om uitleg over de inhoud van de Master onderwijswetenschappen studie modules en masterclasses Masterclass digitale geletterdheid Ik zoek allerlei informatie voor mijn studie onderwijswetenschappen Berichten van de tutor en mede-studenten zoeken. Het is niet altijd makkelijk om te vinden wat je zoekt. Ik zwerf vaak lange tijd rond voordat ik het gevonden heb. Het studiemateriaal van mijn cursus. Om bij OUX cursus en bijbehorende modules te komen info over de cursus die ik deed. Het volgen van modules group wall van OUX Informatica, roosters, etc email ontvangen als student OU Ik had deze site nog nooit gezien.ik studeer al vanaf 2008 aan de OU en log altijd direct in op blackboard. De OU site veranderd de laatste tijd geregeld, gewoon verdwaald. studeren Ik wil gewoon informatie over vakken kunnen opzoeken en vakken kunnen bestellen. Het eerste wat er gebeurd als ik openu.nl intyp is een foutmelding. Vraag naar opleiding Studieinformatie Opdrachten en tools zoals bibliotheek, studiepad, into afstuderen en tentamens Inloggen om verder te werken aan een cursus. Ik vind er de studietaken van mijn studie. Het uitzoeken of het mij persoonlijk een goede studie methode is! Ik wilde eens kijken wat het was, of ik er andere informatie kon vinden dan studienet ik had geen reden, was niet op zoek naar informatie. voor de opleiding/cursus die ik volg. Ik ging naar de website omdat ik bezig wilde gaan met mijn studietaken. evaluatie Ik studeer bij de OU. Ik ben op de site geweest om studievakken te bekijken en en te loggen op studienet. Ik ben naar de site gegaan om te kijken naar de studietaken. De cursussen die ik aan de OU volg, mijn werkplek. ben gestart met inleidende en vervolg modules psychologie Inloggen om naar mijn Dashboard te gaan Alleen om bij het dashboard te komen.Het is een manier om bij de inhoud te komen. Ik werd aangetrokken door de cursus leerlingen webvaardiger te maken. info over de cursussen waaraan in deelneem toegang tot studiemail heb deelgenomen aan masterclasses. Ik volg een studie bij de OU en via dit portal kom ik bij mijn cursussen. Zodra ik start met studeren open ik deze website. Tussendoor kijk ik regelmatig of er nog belangrijke nieuwsberichten of wijzigingen zijn t.a.v. mijn studie. deelname miniconferentie formatief toetsen Ik ben door vrijwilligers geïnteresseerd geraakt in psychologie en recht. zodoende wil ik mijn kennis uitbreiden Ik studeer aan de Open Universiteit, dus ga je voor je modules naar OpenU studie opleiding onderwijskunde Informatie over de studie Psychologie Nieuwsgierig.

12

15.04.2013 13:32:28


Allereerst omdat ik ingeschreven ben bij meerdere cursussen van de OU en daar ook een masteropleiding volg. In dat opzicht is deze vraag eigenlijk heel vreemd. Je kunt alleen op deze site komen als je als student van de OU ingeschreven bent. Mbt. de informatie: als deze bedoelt is om toegang tot de cursussen en de topics te krijgen, dan is het antwoord beide gevallen bevestigend. Ik heb alle informatie die ik wilde vinden, gevonden en vandaaruit ook de toegang tot meer en verwante informatie. aanvraag nieuwe cursussen, info over de cursussen ik gebruik openU om naar mijn cursussen te gaan en het voor mij relevante portal de eerste keer ging het me vooral om de gratis cursussen, warme j kunt uitproberen of het niveau van de teksten Engels haalbaar is. Nu gebruik ik het als toegang tot de cursus die ik volg. Ik was nieuwsgiering, naar wat er te vinden zou zijn. proberen masterclass Om bij cursusmateriaal en info te komen voor mijn studie. als student log ik in om de studiematerialen te kunnen raadplegen Informatie verkrijgen voor mijn afstuden aan InHolland Leren & Innoveren Soms om vrij te roteren, soms in functie van traject studie Ik ben naar de Openu gegaan vanwege onderwijsmodules van de master onderwijskunde en informatica als wel online masterclasses Voor mijn opleiding master Leren en Innoveren benaderen van studietaken, discussiegroep, mededelingen en virtuele klas. Ik zocht informatie over een serieuze studie die afgerond kan worden met een erkend diploma. software architecture studie niet meer Masterclass 'Hoe maak ik van mijn leerlingen kritische webgebruikers' Studeren in deeltijd op eigen tempo op universitair niveau geen idee Ik ben naar de site gegaan om informatie te vinden voor mijn studie, onderwijswetenschappen. Om te studeren cursus informatie cursusinformatie inhoud van aangeschafte modules en masterclasses Lesprogramma module die gevolgd wordt om deel te nemen aan cursus programma's Informatie en over het curriculum binnen de minor Psychologie, het verkorte bachelorprogramma en de verschillende mogelijkheden op doorstomen naar een masterprogramma. Mijn studie. puur uit nieuwsgierigheid info aangaande praktijksessies en eluminate Ik ben geattendeerd op een masterclass onderwijs op digitale manier vormgegeven. Was benieuwd hoe jullie dat doen Informatie om te gaan studeren bij ou Om te werken aan mijn modules voor mijn opleiding. Ik geloof dat ik het nu niet meer begrijp. Ik kom bijna dagelijks op OpenU voor mijn cursussen, voor de voortgang van mijn studietaken. Gaat dit over iets anders? Studievoortgang Topics Was aan het kijken wat een bepaalde cursus (functioneel programmeren dept Informatica) inhield Ik ben op deze site aan het studeren. Studiemateriaal

7. Heeft u gevonden wat u zocht? Alternatieven 1 ja, helemaal 2 ja, enigszins 3 nee, niet wat ik zocht maar wel iets anders 4 nee Totaal

Percentage 73,3 % 20,0 % 4,2 % 2,5 %

Waarde 209 57 12 7 285

8. Is dit ook de indruk die u gekregen heeft van OpenU? De site OpenU is opgezet vanuit het 'community'-idee. Mensen die zich geregistreerd hebben voor de site kunnen via de site makkelijk met elkaar in contact komen, en kunnen ook zelf een bijdrage leveren aan de omgeving door bijvoorbeeld te bloggen of op een andere manier berichten te plaatsen. Alternatieven

Percentage

Waarde

13

15.04.2013 13:32:28


1 ja 2 nee Totaal

67,1 % 32,9 %

194 95 289

Percentage 53,4 % 21,7 % 24,8 %

Waarde 155 63 72 290

9. Heeft u behoefte aan een dergelijke omgeving? Alternatieven 1 ja 2 nee 3 anders: Totaal

Nee, andere media nieder daarvoor betere opties (twitter, facebook, linkedin, blogger, ...) Meer contact met medestudenten soms wel. anderzijds komen er zoveel berichten binnen dat ikm overweeg een apart e-mailadres ou te maken :-) het wordt mij aangeboden als student nu niet omdat ik het op school bespreek met medestudenten, als ik die niet had was het wel prettig Dat hangt echt van de mensen af die er op te vinden zijn en hoe ik het zelf gebruik. Waarschijnlijk is er meer uit te halen wanneer je zelf erg actief bent als blogger en veel reageert dan wanneer je een meer afwachtende houding aanneemt en de kat uit de boom kijkt. Tot nu toe heb ik hier nog geen gebruik van gemaakt Niet voor blogs, maar wel voor delen van documenten. Dat weet ik eigenlijk nog niet ik denk dat OU niet tegemoet komt en inmiddels hoeft dat ook niet meer. Studenten werken samen in student-only-groepen op facebook nu nog niet soms ik vind het wel erg veel informatie en veel mogelijkheden. nog niet, maar zou in de loop van de cursus anders kunnen worden op het moiment niet. Is afhankelijk van de module die ik onderhanden heb soms afhankelijk van mijn insteek in de opleiding, als informatieontvanger of als informatiezoeker jein, ligt eraan ik denk het wel Zelf ben ik niet zo'n 'blogger' maar vind het wel leuk om de blogs van anderen te lezen. Deze omgeving is niet persé noodzakelijk voor mij, maar ik vind het wel een goed idee. Is nu op andere manieren geregeld ik vind dit aangenaam Nog niet gehad, maar klinkt boeiend nog niet helemaal, maar dat kan nog komen niet altijd Dan moet dat wel anders worden vormgegeven beperkte behoefte meer niet dan wel ik heb alleen behoefte aan evt. contact met mensen die eenzelfde module/ masterclass oid doen als ik wel behoefte, maar het heeft erg lang geduurd vooraleer ik alle ins en outs doorhad. weet niet soms wel, soms niet per module verschillend soms prettig, soms overbodig Soms wel, soms niet. hangt van de situatie af. Ik hoef niet zo nodig sociaal te chatten met een medecursist, wel handig om tips en eventueel belangrijke zaken te delen met elkaar. misschien. Als het mij helpt met m'n studie. soms, alleen binnen de leerroute die ik volg soms ja, soms nee Ik heb dat idee niet omdat ik op de nieuwe site nog maar 2 keer ben geweest, wel op de oude. weet ik niet, dan moet de omgeving wel duidelijk zijn. Nu is het soms zoeken voordat ik iets vind Voor een deel wel. Het in contact komen met anderen is prettig, de interactie ook. Ik vind echter het geheel wat onoverzichtelijk. Het geeft een overdaad aan informatie. Het is lastig om eruit te pikken wat voor mij van belang is en mijn eigen plaats te bepalen inde hoeveelheid van berichten en mensen. Niet altijd gewenst, maar wel voor sommige zaken. vind het wel interessant om te bekijken, maar actief mee kennisopbouwen door bloggen dat vind ik lastig mogelijk wel als ik verder in mijn module/studie ben. Ook afhankelijk van of andere mensen het gaan gebruiken. ik maak meer gebruik van de verschillende facebook groepen ik wil contact met studiegenoten m.b.t. de modules die ik volg

14

15.04.2013 13:32:28


misschien ik heb de site nog nooit bezocht ja als het goed toegankelijk is soms tot op zekere hoogte Als er meer mensen van rechten zitten, lijkt het me wel leuk ik moet het voor mezelf nog uitzoeken op dit moment nog niet, maar misschien later wel. weet ik nog niet soms niet altijd het kan handig zijn, maar niet noodzakelijk in eerste instantie meer om te studeren nog niet ja maar gebruik studienet. nog niet, maar sluit niet uit dat dit naar mate ik mijn studie vorder, handig kan zijn. ja wanneer ik mee doe aan een masterclass of opleiding in principe niet, ik kan door de openu bij de forums komen van de cursussen en kom zo in contact met mensen. Als de opzet voor alle cursussen gelijk is, makkelijk! neem zelf geen deel, maar kijk graag met anderen mee Ja, maar ik communiceer (nog) niet gemakkelijk met interactieve toepassingen alleen behoefte aan de discussiegroep per module als het wat aanvult op studienet misschien wel niet voor alles soms met sturing kan het wel wat hebben over bepaalde onderwerpen. Maar er zijn al zoveel kanalen nog niet, waarschijnlijk wel op een later moment

10. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van het registratieproce s: U heeft zich voor de site OpenU geregistreerd.Ter herinnering tonen we in onderstaande afbeelding de registratiepagina. Alternatieven 1 het registratieformulier is duidelijk 2 de registratie is eenvoudig 3 de registratie is gebruiksvriendelijk 4 het is duidelijk waarom je je moet registreren

N 288 286 285 287

10.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van het registratieproces: - het registratieformulier is duidelijk Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 39,6 % 52,4 % 5,2 % 2,8 %

Waarde 114 151 15 8 288

10.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van het registratiepr oces: - de registratie is eenvoudig Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 38,5 % 51,7 % 6,6 % 3,1 %

Waarde 110 148 19 9 286

10.3 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van het registratieproces: - de registratie is gebruiksvriendelijk Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens

Percentage 34,7 % 53,0 % 8,8 %

Waarde 99 151 25

15

15.04.2013 13:32:28

4 helemaal mee oneens Totaal


3,5 %

10 285

10.4 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van het registratieproces: - het is duidelijk waarom je je moet registreren Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 37,6 % 49,1 % 9,1 % 4,2 %

Waarde 108 141 26 12 287

11. Het is mij duidelijk wat met het Dashboard wordt bedoeld. Het Dashboard geeft toegang tot alle sites (hiermee bedoelen we masterclasses, cursussen en andere communities) waar u lid van bent.Ter herinnering tonen we u in onderstaande afbeelding een voorbeeld van het Dashboard. Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 43,1 % 42,4 % 10,4 % 4,2 %

Waarde 124 122 30 12 288

12. Heeft u zich weleens ingeschreven voor een nieuw product, zoals een masterclass of een cursus? Alternatieven 1 ja 2 nee Totaal

Percentage 75,2 % 24,8 %

Waarde 218 72 290

13. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de inschrijvingsprocedure: U heeft zich weleens voor een nieuw product (bijv. Masterclass of cursus) via de catalogus ingeschreven.Ter herinnering tonen we in onderstaande afbeelding de inschrijfpagina. Alternatieven 1 de manier van inschrijven is duidelijk 2 de inschrijfprocedure is eenvoudig en gebruiksvriendelijk

N 216 217

13.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de inschrijvingsprocedure: - de manier van inschrijven is duidelijk Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 31,0 % 54,6 % 9,7 % 4,6 %

Waarde 67 118 21 10 216

13.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de inschrijvingsprocedure: - de inschrijfprocedure is eenvoudig en gebruiksvriendelijk Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 27,2 % 54,4 % 14,3 % 4,1 %

Waarde 59 118 31 9 217

16

15.04.2013 13:32:28


14. Hierboven staan twee afbeeldingen, een van het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen en een van het portaal Informatica. Voor welk van deze had u voornamelijk belangstelling? Hieronder een schermafdruk van de eerste webpagina van het portaal Onderwijs- en Leerwetenschappen Hieronder een schermafdruk van de eerste webpagina van het portaal Informatica Alternatieven 1 het portaal Informatica 2 het portaal Onderwijs- Leerwetenschappen Totaal


Waarde 28 237 265

15. Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: Alternatieven 1 omvang informatie 2 kwaliteit informatie 3 actualiteit 4 volledigheid 5 taalgebruik 6 relevantie 7 overzichtelijkheid 8 snelheid 9 vormgeving 10 gebruiksgemak

N 232 231 231 230 232 229 231 231 231 231

15.1 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - omvang informatie Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 15,5 % 72,8 % 10,8 % 0,9 %

Waarde 36 169 25 2 232

15.2 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - kwaliteit informatie Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 20,3 % 74,0 % 4,8 % 0,9 %

Waarde 47 171 11 2 231

15.3 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs- en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - actualiteit Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 19,9 % 73,6 % 5,6 % 0,9 %

Waarde 46 170 13 2 231

15.4 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - volledigheid Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden

Percentage 15,7 % 71,3 % 11,7 %

Waarde 36 164 27

17

15.04.2013 13:32:28

4 zeer ontevreden Totaal


1,3 %

3 230

15.5 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - taalgebruik Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 21,1 % 75,0 % 3,0 % 0,9 %

Waarde 49 174 7 2 232

15.6 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - relevantie Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 17,9 % 74,2 % 7,4 % 0,4 %

Waarde 41 170 17 1 229

15.7 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs- en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - overzichtelijkheid Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 9,5 % 51,1 % 31,6 % 7,8 %

Waarde 22 118 73 18 231

15.8 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - snelheid Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 13,0 % 69,7 % 13,9 % 3,5 %

Waarde 30 161 32 8 231

15.9 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - vormgeving Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 11,3 % 63,6 % 21,2 % 3,9 %

Waarde 26 147 49 9 231

15.10 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Onderwijs - en Leerwetenschappen ten aanzien van de volgende aspecten: - gebruiksgemak Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 10,4 % 53,7 % 32,0 % 3,9 %

Waarde 24 124 74 9 231

18

15.04.2013 13:32:28


16. Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: Alternatieven 1 omvang informatie 2 kwaliteit informatie 3 actualiteit 4 relevantie 5 overzichtelijkheid 6 snelheid 7 vormgeving 8 gebruiksgemak

N 26 26 26 24 26 26 26 26

16.1 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - omvang informatie Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 11,5 % 76,9 % 11,5 % 0,0 %

Waarde 3 20 3 0 26

16.2 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - kwaliteit informatie Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 11,5 % 76,9 % 11,5 % 0,0 %

Waarde 3 20 3 0 26

16.3 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van d e volgende aspecten: - actualiteit Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 11,5 % 73,1 % 15,4 % 0,0 %

Waarde 3 19 4 0 26

16.4 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - relevantie Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 12,5 % 83,3 % 4,2 % 0,0 %

Waarde 3 20 1 0 24

16.5 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - overzichtelijkheid Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 15,4 % 61,5 % 23,1 % 0,0 %

Waarde 4 16 6 0 26

19

15.04.2013 13:32:28


16.6 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - snelheid Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 11,5 % 69,2 % 19,2 % 0,0 %

Waarde 3 18 5 0 26

16.7 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - vormgeving Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 15,4 % 73,1 % 11,5 % 0,0 %

Waarde 4 19 3 0 26

16.8 Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het portaal Informatica ten aanzien van de volgende aspecten: - gebruiksgemak Alternatieven 1 zeer tevreden 2 tevreden 3 ontevreden 4 zeer ontevreden Totaal

Percentage 11,5 % 69,2 % 19,2 % 0,0 %

Waarde 3 18 5 0 26

17. Heeft u dergelijke snapshots bekeken/gedownload? Binnen portaal Informatica worden gratis inkijkjes gegeven in het cursusmateriaal, de zogenaamde snapshots. Deze snapshots zijn als pdf-bestand te bekijken of te downloaden. Alternatieven 1 ja, 1 - 2 2 ja, 3 - 4 3 ja, meer dan 4 4 nee Totaal

Percentage 25,0 % 10,7 % 10,7 % 53,6 %

Waarde 7 3 3 15 28

18. Welke diensten binnen het portaal Onderwijs- en Leerwetenschappen gebruikt u? (meerdere antwoorden mogelijk) Alternatieven 1 masterclasses 2 topics (topic communities) 3 OUX 4 cursussite(s) 5 eigen profiel 6 contacten 7 blogs Totaal

Percentage 44,5 % 42,7 % 15,4 % 79,7 % 61,2 % 25,1 % 19,4 %

Waarde 101 97 35 181 139 57 44 227

19. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community Alternatieven 1 De OUX-community helpt mij bij het vasthouden van het studietempo 2 De OUX-community helpt studeren minder vrijblijvend te maken 3 De OUX-community helpt mij om meer contact

N 35 35 35

20

15.04.2013 13:32:28

4


te hebben met andere studenten en docenten De OUX-community helpt mij bij het overzicht houden over mijn studie

35

19.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community De OUX-community helpt mij bij het vasthouden van het studietempo Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 40,0 % 51,4 % 8,6 % 0,0 %

Waarde 14 18 3 0 35

19.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX-community De OUX-community helpt studeren minder vrijblijvend te maken Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 40,0 % 51,4 % 8,6 % 0,0 %

Waarde 14 18 3 0 35

19.3 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community De OUX-community helpt mij om meer contact te hebben met andere studenten en docenten Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 48,6 % 45,7 % 5,7 % 0,0 %

Waarde 17 16 2 0 35

19.4 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community De OUX-community helpt mij bij het overzicht houden over mijn studie Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 25,7 % 42,9 % 31,4 % 0,0 %

Waarde 9 15 11 0 35

20. Welke verbeterpunten ziet u ten aanzien van de OUX-community? Een directe chat functie. nihil Het is sterk afhankelijk van de begeleiding hoe gebruik wordt gemaakt van de OUX community; docenten die erg benadrukken dat je op elkaar moet reageren, anderen die dat open laten, sommige gebruiken de knoppen zoals nieuws en anderen niet. De ene module gebruikt de planning, verdeeld in weken, en de anderen zetten het allemaal in de eerste week. Afspraken, over welke items waarvoor te gebruiken is voor de studenten overzichtelijker, denk ik. flexibeler toevoegen/ verwijderen van cursussen etc.. Geheel naar eigen wensen inrichten. meer virtuele colleges als daar bij meerderheid behoefte aan is. meer of minder overlap in sites. M.a.w. nu moeten we bijvoorbeeld EN de module site volgen EN de OUX site ernaast volgen EN van beide de forums in de gaten houden. Doordat beide pagina's in de gaten gehouden dienen te worden, kost dit veel extra tijd. minder foutmelding bij toegang naar site Een een simpele versie. Je moet op zoveel klikken voordat je ergens bent etc. geen de interactie is afhankelijk van de deelnemers. En het tempo waarop jezelf studeert Dit proces is nog gaande, tot nu toe is het wederzijds in ontwikkeling en doet iedereen zijn best. zou graag willen dat begeleider(s) zich vooraf kenbaar maken en hun reacties op de portal beter te onderscheiden zijn van die van medestudenten; nu moet ik zelf maar de relevantie van alle berichten zien te bepalen. Aangezien sommige studenten voor de zekerheid maar álles via de portal communiceren (inclusief bedankjes en de nodige sorry's) komt er soms (te) veel overbodige

21

15.04.2013 13:32:28


informatie binnen. Wellicht moeten studenten weten waar de portal wel en beter niet voor gebruikt dient te worden. tijdsinschatting met feedback geven van docenten op ons gemaakt werk. De modules zijn soms best pittig, je werkt dan hard aan opdrachten waar je in de reguliere omgeving vaak goede feedback krijgt. Door opeenhoping van opdrachten (studenten die op hetzelfde moment inleveren) en studietempo, is er weinig tijd om dezelfde feedback te krijgen als in de reguliere omgeving. startmomenten, ik zou wel meerdere startmomenten willen hebben, maar dat is afhankelijk van het aantal belangstellenden studietempo ligt voor mij met 4 modules per jaar op een lager tempo dat ik moet studeren voor mijn lerarenbeurs (dat is minimaal 6 modules in een jaar) soms kost de oux meer tijd dan in de reguliere omgeving (bv bijeenkomsten). Deze moeten dan uiteindelijk winst (tijd, meerwaarde door extra leren) opleveren. In de eerste module heb ik dit niet zo ervaren. Ook het bezoek aan Heerlen dat ik dan graag direct willen koppelen met de module trends. Maar dat wist ik niet. Zou beter gestroomlijnd kunnen worden. Graag een evaluatie van de bijeenkomsten via de virtuele leeromgeving. Dit is ook voor de cursisten handig die niet naar de bijeenkomsten kunnen komen. toegankelijkheid; Ik ben helemaal tevreden. overzichtlijst van hoeveel deelnemers er zijn en hoe ver deze zijn geen, het is prima Het goed opstellen van de tekst voor de studie-opdrachten. Soms is met knippen en plakken vanuit de reguliere cursus een link niet overgenomen of niet goed aangemaakt.. Dat is storend en dan ben je onnodig tijd kwijt om uit te zoeken wat je precies moet doen en/of welke informatie je mist. Eenduidigheid in de informatie die geplaatst moet worden in de OUX-community en de cursusomgeving. Bij elke cursus is dat anders. Oei ... eigenlijk geen enkel verbeterpunt ... De website is helder van opzet en ik kan er gemakkelijk mijn weg in vinden. Voor mij voldoet de site goed. Geen idee De discussie groep is rampzalig. Eén grote brei zonder afzonderlijke mappen (daardoor geen mogelijkheid om aan te geven welke berichten wel of niet via mail doorgestuur moeten worden), traag, eindeloos zoeken naar oudere berichten, waarbij de site eruit vliegt. De virtuele klas zou sneller en gebruiksvriendelijker opgezet kunnen worden. groepen niet te groot maken Geen, ik vond het heel goed georganiseerd, het heeft me erg geholpen te versnellen en aan de gang te blijven.

21. Welke diensten binnen het portaal Informatica gebruikt u? (meerdere antwoorden mogelijk) Alternatieven 1 laatste nieuws 2 hot topics 3 OUX 4 onderzoek 5 master software engineering 6 onderdeel 'Profiel' 7 onderdeel 'Contacten' 8 blogs Totaal

Percentage 60,9 % 21,7 % 26,1 % 13,0 % 17,4 % 13,0 % 4,3 % 21,7 %

Waarde 14 5 6 3 4 3 1 5 23

22. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community Alternatieven 1 De OUX-community helpt mij bij het vasthouden van het studietempo 2 De OUX-community helpt studeren minder vrijblijvend te maken 3 De OUX-community helpt mij om meer contact te hebben met andere studenten en docenten 4 De OUX-community helpt mij bij het overzicht houden over mijn studie

N 6 6 5 6

22.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community De OUX-community helpt mij bij het vasthouden van het studietempo Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens

Percentage 50,0 % 50,0 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 3 3 0 0

22

15.04.2013 13:32:28


Totaal

6

22.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aan zien van de OUX-community De OUX-community helpt studeren minder vrijblijvend te maken Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 66,7 % 16,7 % 16,7 % 0,0 %

Waarde 4 1 1 0 6

22.3 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community De OUX-community helpt mij om meer contact te hebben met andere studenten en docenten Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 60,0 % 20,0 % 20,0 % 0,0 %

Waarde 3 1 1 0 5

22.4 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de OUX -community De OUX-community helpt mij bij het overzicht houden over mijn studie Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 66,7 % 33,3 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 4 2 0 0 6

23. Welke verbeterpunten ziet u ten aanzien van de OUX -community? voor het moment heb ik geen verbeterpunten in het oog meer interactie nog, wellicht vervangende gezamenlijke opdrachten oid Het valt me op dat er weinig interactiviteit is tussen de studenten, maar realiseer me dat ik zelf mee bepaal. De community als deze is voor mij nieuw en ik ben wat onwennig. Mijn groep van OUX leerlingen is erg klein en weinig actief, waardoor ik minder stimulans krijg van groepsleden als verwacht en gehoopt.

24. U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. W elke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? Alternatieven 1 Effectieve leerstrategieën 2 Informatievaardigheden 3 Leren in netwerken 4 Brein, leefstijl en leren 5 Learning analytics 6 Expertise ontwikkeling 7 Mobiel leren 8 Serious gaming

N 84 88 81 88 78 77 81 83

24.1 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Effectieve leerstrategieën Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 28 56 84

8

23

15.04.2013 13:32:28


7 7 8 7 7 7 8 6 7 7 8 9 7 7 8 8 8 8 7 7 8 8 8 9 7 8 8 9 7 7 8 8 8 7 7 8 7 7 7 8 7 8 8 7 8 6 8 8 8 8 7

24.2 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Informatievaardigheden Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 34 54 88

8 7 8 8 9

24

15.04.2013 13:32:28


8 8 8 8 7 7 7 9 8 8 8 8 8 7 7 8 7 10 7 8 9 8 8 7 6 7 7 6 6 8 8 8 8 8 8 6 7 8 8 9 8 8 7 8 7 8

24.3 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Leren in netwerken Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 53 28 81

7 7 7 3 9 is te lang geleden 7 7 8 8

25

15.04.2013 13:32:28


7 7 8 10 9 7 7 6 7 7 8 8 8 7

24.4 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Brein, leefstijl en leren Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 35 53 88

7 7 8 7 7 8 7 7 7 7 7 8 2 9 is te lamg geleden 6 7 7 7 8 8 7 8 8 6 8 8 8 10 8 8 8 10 9 8 8 9 7 9 7 8 7

26

15.04.2013 13:32:28


7 8 6 4 8 8 7 8

24.5 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Learning analytics Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 63 15 78

7 5 6 8 8 8 9 7 7 6 7 7 8 8 7

24.6 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke to pics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Expertise ontwikkeling Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 57 20 77

7 7 7 7 7 8 7 8 8 8 8 8 9 7 7 6 8 8 8

24.7 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Mobiel leren

27

15.04.2013 13:32:28

Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal



Waarde 53 28 81

7 7 8 8 8 8 7 6 8 8 10 8 9 8 7 7 6 8 7 8 7 8 8 9 8

24.8 U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de topics. Welke topics heeft u bekeken en welk rapportcijfer zou u hieraan geven? - Serious gaming Alternatieven 1 heb ik NIET bekeken 2 heb ik WEL bekeken, geef rapportcijfer (1 - 10): Totaal


Waarde 51 32 83

7 8 7 8 8 7 6 8 8 8 8 8 7 7 10 8 8 9 7 7 7 8 8 8 8 8

28

15.04.2013 13:32:28


8 7

25. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de gevolgde masterclasses: Alternatieven 1 de inhoud van de masterclasses was van goede kwaliteit 2 de techniek was van goede kwaliteit 3 de expertise van de docenten was van goede kwaliteit 4 het volgen van de masterclasses levert een bijdrage aan het verhogen van mijn deskundigheid

N 98 98 98 97

25.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de gevolgde masterclasses: - de inhoud van de masterclasses was van goede kwaliteit Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 23,5 % 68,4 % 8,2 % 0,0 %

Waarde 23 67 8 0 98

25.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de gevolgde masterclasses: - de techniek was van goede kwaliteit Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 15,3 % 68,4 % 15,3 % 1,0 %

Waarde 15 67 15 1 98

25.3 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de gevolgde masterclasses: - de expertise van de docenten was van goede kwaliteit Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 29,6 % 65,3 % 5,1 % 0,0 %

Waarde 29 64 5 0 98

25.4 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van de gevolgde masterclasses: - het volgen van de masterclasses levert een bijdrage aan het verhogen van mijn deskundigheid Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens Totaal

Percentage 32,0 % 64,9 % 3,1 % 0,0 %

Waarde 31 63 3 0 97

26. U gaf aan dat u gebruik gemaakt heeft van de hot topics binnen het portaal Informatica? Welke hot topic(s) heeft u bekeken/bestudeerd ? (meerdere antwoorden mogelijk) Alternatieven 1 Mobiele technologie 2 Scala


Waarde 3 3

29

15.04.2013 13:32:28


Totaal

5

27. Kunt u uw oordeel over het hot topic Mobile technologie uitdrukken in een rapportcijfer (1 - 10)? 8 7 7

28. Kunt u uw oordeel over het hot topic Scala uitdrukken in een rapportcijfer (1 - 10)? 7 8 7

29. Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: U heeft aangegeven het onderdeel Onderzoek van het portaal Informatica te hebben gebruikt. Hier ziet u een afbeelding van deze site. Alternatieven 1 omvang informatie 2 kwaliteit informatie 3 actualiteit, relevantie 4 overzichtelijkheid 5 vormgeving 6 gebruiksgemak

N 3 3 3 3 3 3

29.1 Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: - omvang informatie Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 33,3 % 33,3 % 33,3 % 0,0 %

Waarde 1 1 1 0 3

29.2 Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: - kwaliteit informatie Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 33,3 % 66,7 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 1 2 0 0 3

29.3 Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: - actualiteit, relevantie Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 33,3 % 33,3 % 33,3 % 0,0 %

Waarde 1 1 1 0 3

29.4 Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: - overzichtelijkheid Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 33,3 % 33,3 % 33,3 % 0,0 %

Waarde 1 1 1 0 3

29.5 Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: - vormgeving

30

15.04.2013 13:32:28

Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal


Percentage 33,3 % 33,3 % 33,3 % 0,0 %

Waarde 1 1 1 0 3

29.6 Hoe beoordeelt u de inhoud van Onderzoek op: - gebruiksgemak Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 33,3 % 66,7 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 1 2 0 0 3

30. Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: U heeft aangegeven de site van de master Software Engineering van het portaal Informatica te hebben gebruikt. Hier ziet u een afbeelding van deze site. Alternatieven 1 omvang informatie 2 kwaliteit informatie 3 actualiteit, relevantie 4 overzichtelijkheid 5 vormgeving 6 gebruiksgemak

N 3 3 3 3 3 3

30.1 Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: - omvang informatie Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 66,7 % 33,3 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 2 1 0 0 3

30.2 Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: - kwaliteit informatie Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 66,7 % 33,3 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 2 1 0 0 3

30.3 Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: - actualiteit, relevantie Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 0 3 0 0 3

30.4 Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: - overzichtelijkheid Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht

Percentage 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 0 3 0 0

31

15.04.2013 13:32:28


Totaal

3

30.5 Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: - vormgeving Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 0 3 0 0 3

30.6 Hoe beoordeelt u de inhoud van de site van de master Software Engineering op: - gebruiksgemak Alternatieven 1 zeer goed 2 goed 3 onvoldoende 4 slecht Totaal

Percentage 0,0 % 100,0 % 0,0 % 0,0 %

Waarde 0 3 0 0 3

31. Zijn er dingen die u mist op het portaal Onderwijs- en Leerwetenschappen? Alternatieven 1 nee 2 ja, namelijk Totaal


Waarde 160 71 231

snel overzicht bijv bij het vinden van de link naar de mail/biebliotheek/studieresultaten directe link naar universiteitsbibliotheek wetenschappelijke onderbouwing van de inhoud van de topics overzicht toegang tot UB, studiepad, etc integratie van mijnOU en dashbord - een overzicht van de (titels van) nieuwe berichten in de modules die je volgt, net als bij de vorige Blackboardversie - duidelijke structuur - goede zoekfunctie, - een startpagina i.p.v. 2 (dashboard &portaal) snel overzicht (waar vind ik welke info) makkelijker links toevoegen bij chat en discussie algemeen forum voor studenten OW een niet module gebonden forum zoals in studienet Quick Starter to obtain the concept of the Education Portal een snelle link op het dashboard naar mijn studiepad en account. Het is nu redelijk omslachtig om daar te komen. via een eenvoudige weg bij je studiemail kunnen komen. directe link naar bijvoorbeeld de digitale bibliotheek of studiepad duidelijkheid directe link met inschrijven tentamens; directe duidelijke link met studieaanbod interactie docent met een omgang kan ik nieuwe modules bestellen, met een omgang kan ik in de bibliotheek uitleg van de verschillende icoontjes die per moduleblok rechtsboven zichtbaar zijn en ik begrijp niet hoe je een pictrogram of moduleblok van je dashboard verwijderd. Kortom een handleiding effectief dashboard inrichten mogelijkheid om zelf content toe te voegen interactie Links naar goede actuele sites, video kanalen etc link naar debibliotheek, daarvoor moet je nu inloggen op mijnou eenvoudigheid Informatie over docenten en de mogelijkheid contact met hen op te nemen. links voor verdere verdieping een makkelijke knop/doorlink naar je OUmail. Ik moet dan via de OU site weer inloggen (maar mischien doe ik iets verkeerd) overzichtelijkheid de controle of ik als lerende alles wel door heb. makkelijker blijven komen bij materiaal waarom zo vaak een anderscherm, dat is lastig, wat heet hoe en wat vind ik waar verklaring van de hoekjes bij de cursussite (bijv. geel hoekje met witte ster of groen met pen) overzichtelijke site snelle toegang tot biebfunctie op het dashbord

32

15.04.2013 13:32:28


directe link naar bibliotheek een directe link vanaf Dashboard naar Celstec. link naar de mail (op het dashboard) Oriëntatie op onderwijskundige literatuur Ik ben hier nooit geweest, wel psychologie een navigator om makkelijker/sneller tussen de sites door te bladeren een overicht wat mijn volgende actie zou kunnen zijn (bijv. iets aanvinken, iets afronden, iemand beantwoorden) overzichtelijkheid ik mis niet alleen op dit portaal maar ook op andere portalen de dynamiek tussen leraren en studenten "het community gevoel" optie om gebruikersnaam te wijzigen!!!!!!!!!! keuzeonderwerpen waarop je bv. kan inschrijven en waarover dan een materclass wordt 'gemaakt' rust Ik heb ingeschreven voor een on line cursus en kan die vervolgens niet terugvinden alleen via een onhandige omweg. Staat ook niet op mijn dashboard, daar staat alleen de onderwijsomgeving gemeld. erg onhandig! een link naar mijn accout e.d. het topic assessment is nog steeds niet gevuld. Juist de aankondiging van dit topic was een reden om mij aan te melden voor het traject Leren en doceren in de 21e eeuw. Het topic is nog steeds niet gevuld. een duidelijke zoekfunctie op onderwerp koppeling studieresultaten link naar email en bibliotheek duidelijke links naar mijn diensten het snel doorklikken naar een langere historie van gepubliceeerde onderzoeken en promotie-onderzoeken ik ben nog nooit op deze site geweest overzicht Informatie over basisonderwijs, enigszins voortgezet onderwijs, maar wat tegenwoordig ook in ontwikkeling is: het peuteronderwijs customization ipv landelijk te communiceren, dit ook regionaal te kunnen doen. Het is nu een wirwar aan informatie. snelle toegang tot e-mail nvt meer community. voor bv beginners gevorderden Samenwerken binnen een cursus is niet eenvoudig een duidelijkere link naar het mailprogramma nee, het is eerder te veel aan info! als je niet ingeschreven was voor een masterclass kun je niet bij de documentatie samenvatting via bvb. Nieuwsbrief digitaal toetsen, kwaliteitszorg, onderwijsrecht Goede zoekfunctie

32. Zijn er dingen die u mist op het portaal Informatica? Alternatieven 1 nee 2 ja, namelijk Totaal


Waarde 23 4 27

De hele OpenU site was mij echt onbekend ... het duidelijk vinden van dat onderzoek en dergelijke in de vorige vraag een duidelijke verbinding tussen studienet en het portal overzicht en duidelijkheid

33. Bent u bekend met het bestaan van dit Leertraject? Het Leertraject 'Leren en Doceren in de 21e eeuw' is bedoeld voor professionals die zich bezig houden met onderwijs, opleiden, leren en e-learning. Het Leertraject is een flexibele manier waarmee u op hoog niveau uw expertise op peil kunt houden, zonder een cursus of opleiding te volgen. Het Leertraject bestaat uit:Zes online masterclasses (keuze uit een uitgebreider overzicht).Validering van elders uitgevoerde leeractiviteiten.Archief van voorgaande masterclasses.Digitale materialen van de Master Onderwijswetenschappen.Toegang tot een expert netwerk. Kortingen op lezingen en conferenties.Certificaat op basis van uitgevoerde leeractiviteiten, uitgedrukt in bestede uren.Geldigheidsduur inschrijving: 1 jaar.Kosten: 285 euro per jaar. Alternatieven 1 ja 2 nee Totaal


Waarde 103 133 236

34. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van dit Leertraject: 33

15.04.2013 13:32:28


Alternatieven 1 De inhoud is interessant 2 De prijs is aantrekkelijk 3 Het is duidelijk wat ik krijg 4 Het is een goed concept 5 Het voorziet in een behoefte

N 103 103 103 103 103

34.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van dit Leertraject: - De inhoud is interessant Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens -1 weet ik niet Totaal

Percentage 20,4 % 52,4 % 1,9 % 1,0 % 24,3 %

Waarde 21 54 2 1 25 103

34.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van dit Leertraject: - De prijs is aantrekkelijk Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens -1 weet ik niet Totaal

Percentage 13,6 % 50,5 % 11,7 % 7,8 % 16,5 %

Waarde 14 52 12 8 17 103

34.3 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van dit Leertraject: - Het is duidelijk wat ik krijg Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens -1 weet ik niet Totaal

Percentage 12,6 % 51,5 % 9,7 % 3,9 % 22,3 %

Waarde 13 53 10 4 23 103

34.4 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van dit Leertraject: - Het is een goed concept Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens -1 weet ik niet Totaal

Percentage 14,6 % 60,2 % 2,9 % 1,0 % 21,4 %

Waarde 15 62 3 1 22 103

34.5 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen ten aanzien van dit Leertraject: - Het voorziet in een behoefte Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens -1 weet ik niet Totaal

Percentage 15,5 % 49,5 % 3,9 % 1,0 % 30,1 %

Waarde 16 51 4 1 31 103

34

15.04.2013 13:32:28


35. Wilt u uw antwoorden eventueel toelichten? Ik vind het lastig om het ijdpad aan te houden. Ik neem me voor om op bepaalde momenten deel tenemen , maar de planning van bepaalde activiteiten is soms lastig te combineren met een drukke baan. Nee nee Ik ben nog student aan de OU, dus nog niet toe aan het bijhouden van mijn professionaliteit vermoedelijk is de inhoud nog niet helemaal dudielijk Je weet wat je kunt verwachten als je de opleiding wilt gaan doen. vraagstelling is niet duidelijk: - ja ik ben ermee bekend (dat het er is) - nee, ik heb er geen ervaring mee Ik vind de attentie spanne van een week werkelijk ideaal: woensdag beginnen met lezen, vrijdag een online verhaal met live chat ernaast, in het weekend nog wat lezen, dinsdagavond nog een presentatie en dan afronden. een paar keer gehad dat het online verhaal verschrikkelijk haperde i.v.m. Amerikaanse verkiezingen. Live chat is vermoeiend maar wel heel leerzaam: informatie uitwisselen met mede-studenten. Heb geen gebruik gemaakt van dit traject. Nog niet actief mee bezig geweest. Ik ben op de hoogte van het bestaan van de cursus, maar weet niets van de inhoud. Maar lijkt me wel behoefte aan Op zich is OpenU een mooi vormgegeven site die goed toegankelijk is. Ik vind het echter ook een heel onoverzichtelijke site. Vooral in het begin had ik moeite met al die 'blokjes' die op je afkomen. Het verschil tussen cursussen, een vakportaal of algemene studie-informatie is daardoor niet duidelijk. Ook heb ik pas sinds kort ontdekt hoe ik bij mijn studieresultaten kan komen. Deze kon ik niet meer vinden sinds de invoering van OpenU. Via Google kon ik de pagina wel vinden, maar dat lijkt me ook niet de bedoeling. Ik vind het wel een hele mooie uitgebreide site. heb nog niet scherp wat ik er precies kan verwachten Het lijkt me dat de doelgroep voor de verschillende masterclasses nogal uiteenloopt; het een is interessant voor docenten en het ander voor onderwijsondersteuning. Als je tussen cursus, forum en eigen pagina klikt, kan je niet eenvoudig terugklikken. Soms moet je een hiërarchie opnieuw aflopen (zeker binnen de fora). Het laden van pagina's is soms traag. Het is soms moeilijk om naar bepaalde gegevens te zoeken zoals studiepad, mailbox enz .... Ik heb lang moeten zoeken om de handige links te vinden die toch belangrijk zijn en veel gebruikt. Of ie er een gemakkelijker manier om daar te geraken dan de omweg die ik neem? Prijs is op zich wel reëel voor wat er tegenover staat, maar alleen aantrekkelijk wanneer ook alle onderwerpen in de master classes aansluiten bij wens. Onderwerpen zullen niet voor iedereen even aantrekkelijk zijn. Of het concept werkt, weet ik niet. Daar zou ik het zelf actief voor moeten ervaren. vol reguliere cursussen, dus nu geen behoefte Jammer dat er vereer niets gevraagd wordt over het dashboard. Ik vindt het erg ongemakkelijk voor wat betreft het vinden van algemene jnfo voor mijn studie. Bijv. het vinden van de online bibliotheek en andere onderdelen die handig zijn bij de studie. Ik vergeet nl telkens achter welke dashboardknop die verstopt zijn. Terwijl ze in de groegere blackboard direct te vinden waren, onder hun eigen naam. Ik doe zelf de Master Onderwijskunde. Ik weet van het bestaan van de genoemde leerweg, maar volg hem zelf niet. Dus ik kan hierover niets zeggen. nvt Ik heb inmiddels twee masterclasses afgerond en ben enthousiast over de inhoud van de masterclasses. Voor mij betekent het toch een nieuw netwerk wat ik van tevoren nog niet kende. Ben benieuwd hoe dit ontwikkelt. Vooral voor alumni die eventueel hun kennis willen upgraden of bijhouden. het traject ziet er interessant uit, maar ik geef 5 dagen les en volg de premaster onderwijskunde, ook heb ik een gezin, dus ik heb geen tijd voor andere zaken. Ik ben al blij als ik mijn studiepunten behaal Ik heb er wel van gehoord maar ik heb me er niet inverdiept omdat ik op het moment bezig ben met het OUX-programma en daarnaast de nodule Trends en ontwikkeling in het onderwijs. Ik doe al vanaf eht begin mee aan het leertraject dat hiervoor genoemd werd. Welke antwoorden precies? Laat ik dit zeggen: belangrijk voor mij als gebruiker is dat ik in een helder en rustig overzicht aan mijn studie verder kan werken en dat de docenten achter de website goed en tijdig op het ingestuurde werk kunnen reageren. Ik moest even wennen aan de opzet met het dashboard, maar vind het nu een hele verbetering door de overzichtelijkheid en het werkt gewoon prima. Wat ik mis is een tegel voor de bibliotheek op mijn persoonlijke pagina. Ik heb het traject nog niet gevolgd vanwege tijdgebrek. Wel al een aantal masterclasses on line gevolgd. Het geeft mij verdieping m.b.t. inhoud van mijn takenpakket in mijn functie. Ook vind het dat deze verdieping de kwaliteit van de inhoud van mijn werk verhoogt. mijn antwoorden zijn gericht op een doelgroep die geen master volgen. Voor mij zelf heb ik er op dit moment nog niet veel aan. Doordat ik keuzes moet maken waar ik mijn tijd aan besteed: master onderwijswetenschappen Ik vind de inrichting van het traject behoorlijk onduidelijk. De wijze waarop de ervaringspunten verzameld worden wordt steeds mondjesmaat toegevoegd aan de uitleg van het traject. Ik ben zelf iemand die niet zoveel ervaring heeft met een dergelijke leeromgeving en ik Blog bijvoorbeeld nooit. Nu is het de bedoeling dat ik via blogs laat zien dat ik een masterclass heb gevolgd of een artikel heb gelezen. Om er achter te komen hoe dat precies moet, moet ik veel moeite doen. Ik stel wel vragen via de contactknop en krijg ook snel antwoord, maar deze roepen dan gelijk weer nieuwe vragen op. Ik mis een persoonlijk contact. Ook mis ik duidelijke

35

15.04.2013 13:32:28


beoordelingscriteria waaraan zo'n blog/reflectie moet voldoen. Ik heb geen overzicht over het aantal punten dat ik al heb verzameld, bijvoorbeeld door de inschrijving van een masterclass. Een goede en duidelijke inhoudelijk omschrijving van het traject is voorwaardelijk voor nieuwe deelnemers. Redelijk duur. Het genoemde traject is zeker interessant, maar vormt geen master en is daardoor wellicht een minder geschikte keuze voor leraren/ docenten die te maken hebben met de masterverplichting. Interessant maar ik doe de (schakel) vakken onderwijskunde. Op dit moment heb ik nog 35 credits en weet dus niet wat ik daarmee kan doen. Het is voor mij absoluut ook niet duidelijk wat er nu precies verwacht wordt. Moet er op het einde van een traject een dossier ingediend worden om de PE's te staven? Het zou handig zijn om bij de inschrijving van het leertraject een overzicht te krijgen wat je met de credits kan doen. Ik vermoed dat ik mijn credits dus ook niet zal kunnen verzilveren voor eind november. Het Leertraject geldt alleen voor Nederlanders en is voor mij dus niet van toepassing. Op zich een goede voorziening die voorziet in een behoefte aan educatie en uitwisseling van contacten en argumenten Het voorziet op dit moment niet in mijn eigen behoeften. Ik weet niet of er anderen zijn die er wel behoefte aan hebben. Ik vind wel de opzet en de manier van werken erg duidelijk en makkelijk. De topic sites heb ik wel bekeken maar niet in die mate om het ecth te beoordelen dus vandaar allemaal een 7. En ik zou graag alels vanuit openu doen en niet meer naar mijnou hoeven gaan. nee nee Zelf heb ik geen leertraject gevolgd, zodat ik geen onderbouwing kan geven aan mijn antwoorden. Het gaat erom of je alleen nog maar activiteiten gaat leveren die op een bezigheidstherapie lijken.Alsof het alleen nog maar gaat om leuk bezig zijn en dat het niets toevoegt aan je kwalificaties;aantoonbaar in de vorm van een diploma. Je kan nu eenmaal niet scoren op de arbeidsmarkt met ik ben heel goed op de hoogte. Ja, maar dat is leuk dat U dat gedaan heeft, maar het leidt verder tot geen enkele verandering in je positie.Ik heb 20 modules gevolgd, heb tijd en geld geïnvesteerd en dan vraagt iemand waartoe leidt dat dan en wat ben je nu dan: ik voel mijzelf een betere leraar. De maatschappij rekent het individu af op diploma"s en aantoonbare scholing en U wilt iets aanbieden dat niet daartoe leidt? De site is wat traag Bij de vraag over de deskundigheid van de professional in de Masterclass kon ik niet aangeven dat er een groot verschil was in die deskindigheid van de professionals. De eerste masterclass vond ik erg slecht en jammer van mijn tijd, maar de volgende over zelfstandig leren vond ik erg duidelijk. Het Traject volgt een duidelijke structuur waarbij de cursist zich kan orënteren op de laatste nieuwigheden. Bovendien zijn deze 'submodules' erg praktisch, intensief en to the point. In functie van mijn verder loopbaan ben ik zeker van plan om mij voor het hele traject betalend in te schrijven; momenteel volg ik het gratis aanbod Ik zie dit als een vorm van bijscholing waar ik na mijn afstuderen zeker gebruik zal gaan maken Ik kijk regelmatig naar de registraties van de masterclasses. Op een later tijdstip zou ik graag het geheel willen volgen door inschrijving omdat je dan ook de beschikking hebt over de bronnen en er actief mee bezig bent. Nu lukt dat niet, heb al mijn tijd nodig voor de studie.

36. Welke van de onderstaande stellingen is het meest op u van toepassing? Alternatieven 1 ik studeer Onderwijswetenschappen aan de OU 2 ik studeer Informatica aan de OU 3 ik studeer Managementwetenschappen aan de OU 4 ik studeer Cultuurwetenschappen aan de OU 5 ik studeer Rechtswetenschappen aan de OU 6 ik studeer Natuurwetenschappen aan de OU 7 ik studeer Psychologie aan de OU 8 ik ben voormalig student van de OU 9 Ik werk bij de Open Universiteit 10 anders: Totaal

Percentage 51,6 %

Waarde 149

4,2 % 4,5 %

12 13

4,2 % 4,2 % 0,7 % 12,8 % 1,0 % 0,0 % 17,0 %

12 12 2 37 3 0 49 289

Volg cursus Fontys Onderzoeksvaardigheden geinteresseerd Ik volg losse modules voor deelgebieden waarvoor ik interesse heb. Gewoon om bij te blijven in mijn vak. Ik volg het leertraject 'leren en doceren in de 21ste eeuw' ik heb een cursus gevolgd aan de OU en hou het aanbod in de gaten om eventuele aanvullende cursussen te doen. Ik volg losse modules ik werk op een school ik wil onderwijswetenschappen gaan studeren mogelijke student ik doe de master Leren en doceren 21 e eeuw

36

15.04.2013 13:32:28


Werkzaam bij Fontys Hogfescholen medewerker Fontys werkzaam in openbare bibliotheek mediathecaris/mediacoach; bijscholing mastercollege gevolgd ik ben docent en onderzoekr elders ik studeer bedrijfskunde Ik doe modules van verschillende richtingen ik heb een abonnement op een leertraject Ik geef schrijfcursussen bij de OU volg leren in de 21ste eeuw ik volg de module e-learning en heb een tijdje Cultuurwetenschappen gedaan ik volg het leertraject leren 21e eeuw ik ben zelfstandig ondernemer / coach Ik werk in het MBO als onderwijskundige en wil me bijscholen ik studeer iets anders (eerder genoemd) toevallige student van een Masterclass Ik ben adviseur volg het leertraject "leren en doceren in 21ste eeuw" extern curus Projectmanagement Implementeren van ERP wil een Phd gaan doen ik werk in het voortgezet onderwijs via Iselinge Hogeschool doe ik o.a. mee aan leerpsychologie, onderwijswetenschappen en kwantitatieve data-analyse. Dit is als onderdeel van de Academische PABO. Ik neem deel aan het schakelprogramme van de nieuwste pabo en de ou ik ben docent op een vmbo school belangstellende voor masterclasses bezoeker kom eens kijken en wil misschien studeren aan de OU student Leren & Innoveren bij InHolland ik volg de opleiding Master Leren en Innoveren in Rotterdam studie software architecture ik volg een cursus van de OU (uit het aanbod van onderwijswetenschappen) externe PhD kandidaat werkzaam bij bibliotheek en mediatheek als bibliothecaris

37. In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: Alternatieven 1 Ik heb mijn profiel goed ingevuld (met zowel mijn e-mailadres en een foto) 2 ik lees regelmatig de mededelingen via e-mail 3 ik heb enkele medegebruikers uitgenodigd via mijn profiel (een vriendschapsverzoek ingediend) 4 ik kan mijn voortgang goed bijhouden door het afvinken van studietaken en opdrachten 5 ik heb al meerdere keren "op de muur" van andere studenten geschreven 6 ik heb via contacten medegebruikers gezocht 7 ik heb de Help-functie al een aantal keer geraadpleegd 8 ik heb diverse bestanden geplaatst tbv mijn portfolio

N 289 288 285

287 286 286 286 285

37.1 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - Ik heb mijn profiel goed ingevuld (met zowel mijn emailadres en een foto) Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens


Waarde 83 101

37

15.04.2013 13:32:28

3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal


22,8 % 9,0 % 4,5 %

66 26 13 289

37.2 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik lees regelmatig de mededelingen via e-mail Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 32,3 % 46,9 % 12,2 % 3,5 % 5,2 %

Waarde 93 135 35 10 15 288

37.3 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik heb enkele medegebruikers uitgenodigd via mijn profiel (een vriendschapsverzoek ingediend) Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 8,8 % 16,5 % 35,4 % 22,5 % 16,8 %

Waarde 25 47 101 64 48 285

37.4 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik kan mijn voortgang goed bijhouden door het afvinken van studietaken en opdrachten Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 35,2 % 36,2 % 7,7 % 5,9 % 15,0 %

Waarde 101 104 22 17 43 287

37.5 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillen de mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik heb al meerdere keren "op de muur" van andere studenten geschreven Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 3,8 % 9,8 % 33,9 % 28,7 % 23,8 %

Waarde 11 28 97 82 68 286

37.6 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik heb via contacten medegebruikers gezocht Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 4,2 % 16,4 % 36,4 % 26,2 % 16,8 %

Waarde 12 47 104 75 48 286

38

15.04.2013 13:32:28


37.7 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mogelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik heb de Help-functie al een aantal keer geraadpleegd Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 3,1 % 25,2 % 29,4 % 26,6 % 15,7 %

Waarde 9 72 84 76 45 286

37.8 In hoeverre bent u het eens of oneens met de volgende stellingen over de verschillende mo gelijkheden die u binnen de omgeving OpenU worden geboden: - ik heb diverse bestanden geplaatst tbv mijn portfolio Alternatieven 1 helemaal mee eens 2 mee eens 3 mee oneens 4 helemaal mee oneens 5 ken deze optie niet Totaal

Percentage 8,1 % 19,3 % 29,1 % 26,0 % 17,5 %

Waarde 23 55 83 74 50 285

38. Zou u anderen aanbevelen een kijkje te nemen op deze site? Alternatieven 1 ja, zeer zeker 2 ja, wellicht 3 nee Totaal

Percentage 42,6 % 48,4 % 9,0 %

Waarde 123 140 26 289

39. Heeft u nog andere opmerkingen ten aanzien van de website OpenU, die niet in deze vragenlijst aan bod zijn gekomen? Vooral doorgaann met het aanbieden van gratis varianten. Ik zou wel eens willen weten of ik nog steeds toegang heb (bijv alleen-lezen-toegang) na afloop van mijn cursus. Het laden van de site op een IPad duurt erg lang. Ik vind het dashboard niet erg overzichtelijk, ik herken namelijk mijn cursussen aan de plaatjes en die vervagen naar blauw. Dus nu moet ik het nummer onthouden. ik kan via mijn dashboard mijn studiepad niet vinden, ook het inschrijven voor een toets kan ik niet vinden Als gebruiker kun je weinig veranderen aan de inrichting van het Dashboard. Het kost veel tijd om links naar cursussen te verplaatsen en de mogelijkheid om cursussen die reeds voltooid zijn, te verbergen is niet meer beschikbaar. Dat vind ik jammer. Over het algemeen ben ik enthousiast over de OU, maar een constante ergernis is de algehele traagheid van eigenlijk alle websites van OU. OpenU.nl vormt daarop helaas geen uitzondering. als je cursus is afgesloten blijft hij op het dashboard staan, deze kan ik niet verwijderen, ook heb ik bij een cursus aangegeven dat ik alleen wil kijken op de cursussite, vervolgens staat deze ook weer op het dashboard en kan ik hem niet verwijderen. Ik vind het dan wel erg veel worden wat er op het dashboard komt te staan, zou handig zijn als je ze kon verwijderen. nee nvt Goed initiatief van jullie en ik blijf het volgen. Nee In het algemeen vind ik dat de verschillende omgevingen een duidelijker profiel kunnen hebben. Ik heb nu het gevoel of ik maar op goed geluk moet zoeken bij de verschillende subsites. Daarnaast vind ik blackboard heel rommelig. Tja, dit is een beetje lastig. Voor mij is de verwarring waar mijnuo.nl danwel www.ou.nl ophouden en doorgaan in OpenU.nl en vice versa. Ik was mij het onderscheid niet bewust. Natuurlijk wel algemene versus privacygevonden content, maar de specifieke smaak van OpenU moet ik kennelijk nog ervaren. ik snap de logica niet van een gescheiden 'MijnOU' en het dashboard. Ik ben student, heb een duidelijk doel: mijn studie. Allerlei gadgets zijn aan mij niet zo besteed. Met de oude blackboard had ik één, bevredigend, portaal van waaruit ik mijn studie kon monitoren. Nu is dat een gescheiden systeem (in mijn beleving) waar ik steeds weer moet zoeken naar wat ik nodig heb. De dashboard moet ik zelf vormgeven: een functionaliteit waar ik niet om heb gevraagd: ik wil gewoon mijn studie monitoren, dus toegang hebben tot mijn modules. Daarnaast staan er allerlei cryptische symbolen en kleurtjes bij de diverse modules op het dahsboard, waarvan ik de betekenis niet weet. Kortom: het oogt blingbling, maar ik zie de relevantie voor mijn studievoortgang niet zo. Bijvoorbeeld: het gescheiden zijn van het indienen van opdrachten tbv een module (via dashboard) en de studiemail: is voor mij absoluut niet handig / ik zie er de voordelen niet van. - De functies van OU zijn erg uitgebreid, maar is het een groot oerwoud. Uiteindelijk kom je er wel (bijvoorbeeld bij het inschrijven voor een cursus), maar een tweede keer moet je weer net zo lang zoeken en is het net zo onduidelijk. Hierover lees ik ook regelmatig

39

15.04.2013 13:32:28


problemen van anderen op facebook. Ik ga nu vaak naar het dashboard, maar ik kom er dan vaak niet op om bij het portal te kijken. Dit is ook niet zo voor de hand liggend. Een startpagina is beter. - los van OU bestaat ook nog een deel van de modules in studienet. Dit is erg verwarrend. - Het was een handige functie van de vorige versie van Blackboard dat je van lopende modules een overzicht kon krijgen met nieuw geplaatste berichten of antwoorden daarop, dat je steeds kon verversen, zodat je altijd kon zien wie iets geschreven had (+ titel!). Dit maakte de fora levendig. Nu zijn de fora veel stiller. Je gaat erheen als je iets specifieks zoekt, of als je een vraag hebt, maar je moet er zelf naartoe willen gaan; het wordt niet onder je aandacht gebracht (tenzij je een reactie krijgt op een bericht, maar dan krijg ik het steevast twee keer in mijn mailbox). - De functie van netwerken werkt niet. Netwerken gaat via facebook of linked in, maar via OU kun je haast niemand vinden. Berichten op de muur zijn voor iedereen leesbaar. Dat is niet altijd gewenst. - Studenten hebben vaak de behoefte ook zonder meelezen van docenten te communiceren. Dit is ook de reden dat de groepen op facebook goed werken. Mijns inziens werkt OpenU waar het gaat om informatie delen en netwerken vooral voor de docenten, maar niet voor studenten. - Voor masterclasses moet je soms betalen( bijv formatief toetsen). Dit zou gratis moeten worden, en vooral voor studenten. Geen Er gaat vaker iets fout bij het uploaden van bestanden in het portfolio en de weergave (bij docenten) van de geuploade bestanden. nee Ik vond het moeilijk en tijdrovend om mijn weg te vinden op deze website. Dat gaat nu al beter, maar toch vind ik dat er iets schort aan de gebruiksvriendelijkheid. Wat dat juist is, kan ik moeilijk zeggen. Het is een indruk, een gevoel (waarschijnlijk omdat het soms lang duurt voor ik vind wat ik zoek). Ik kan niet duidelijk het probleem aanwijzen. Had in het begin moeite met inloggen en wachtwoordherkenning. Dan moest ik wachten tot een medewerker contact met zocht via e-mail om een nieuw wachtwoord te geven. Waarom dit traject niet automatiseren? Nee. Jammer dat er geen mogelijkheid is terug te klikken bij deze vragen. Ongetwijfeld naief, maar als niet-student was ik niet voorbereid op de grote hoeveelheid Engelstalig literatuur. Voor mij een drempel. Ik snap weinig van deze enquête. Zo log ik via een ander scherm in dan via de eerste afbeelding waarnaar u vroeg en heb ik niets met informatica of onderwijs- en leerwetenschappen. Waarom u daarnaar vraagt is vreemd. Voor wat betreft de website in het algemeenheid: Ik ken veel opties (kennelijk) niet. Ik mis een heldere structuur van de (opbouw van de) van de website. Het komt erg ad hoc over. Alsof de site stapsgewijs is uitgebreid, waardoor inmiddels een logische structuur is gaan ontbreken. Tussenknoppen ("medestudenten", "studieresultaten en planning", etc ) zouden behulpzaam zijn. Nu zie ik studieplaza, planning, iets met resultaten op allerlei verschillende plaatsen / links. Ook tentameninfo staat her en der (aanvragen moet weer ergens anders dan waar de procedure wordt uitgelegd). Verder snap ik niet waarom ik apart moet registreren en inloggen voor het digitale werkboek (komt als een onnodige dubbele handeling over). Nee! Ja, al eerder aangegeven. Maar ik ben van mening dat je via een omweg op je studiemail moet komen. Dit zou sneller en effecienter kunnen. Mijn grootste ergernis is het ontbreken van de link naar mijn email, tentameninschrijvingen en studieaanbod. Wellicht is het er wel, maar heb ik het nog niet gevonden. Had wel wat meer interactie met de docent willen hebben. Om zo meer intellectuele uitdaging te krijgen of op deze manier meer verdieping in de te volgen cursus te krijgen het overzicht ontbreekt mij Zoals al eerder aangegeven, ik vind het een fantastisch mooie omgeving. Ik geloof dat de onderwerpen zoals die er nu opstaan niet echt voor mijn van toepassing zijn, zo geef ik geen les aan groepen. Vandaar dat ik niet actiever deel neem op OpenU, anders had ik dat zeker wel gedaan. Gebruik de masterclasses van de OU ook om zelf te ervaren hoe e-learning opgezet wordt en hoe het bevalt om er aan mee te doen (opzet, studiedruk, gemak, etc.) Een knop hierna op de ou.nl-site. Nu moet je eerst faculteit aanklikken en daarna kom je pas op de site. Erg onduidelijk. Ik ben erg enthousiast over cursussen en leeromgeving. nee neen introductie filmpje over de mogelijkheden van openu zou veel helpen, zeker mbt aanmaken email functie, portfolio mvg Het zou fijn zijn wanneer er nog meer informatie op de site zou komen en (indien van toepassing) ook een onderverdeling naar doelgroep (po, vo, etc.). Ik studeer cultuurwetenschappen. Ik heb hiervoor nog niet iets aanvullende gevonden. Als dit meer ontwikkeld zal worden is de site voor mij misschien ook interessant. Het aanbod op het dashboard is zeer gericht op de modules. Graag zou ik ook gemakkelijker een overzicht krijgen van de vakken die ik nog ga volgen voor mijn schakeljaar en master; het liefst ook met zo'n mooi afvinklijstje. Dit scheelt ook zoeken naar de naam en de nummers van de modulen op het moment dat ik die nieuw wil bestellen. De studenten Onderwijswetenschappen maken gebruik van Facebook om onderling (en ook cursus overstijgend) met elkaar te communiceren. Het forum is hiervoor niet geschikt. Sommige vakken zijn 'dood', te weinig studenten, geen docent te bekennen. Op Facebook heb je altijd antwoord. Daar delen we ook informele dingen (kijk leuk document over toetsen, goed YouTube filmpjes over

40

15.04.2013 13:32:28


'iets') niet direct momenteel niet Misschien ligt het aan mij maar ik vind dat sommige vragen en opdrachten moeilijk opgesteld zijn. Ik begrijp soms pas na een slechte feedback wat ik moet doen en daar verlies ik tijd mee. Tjonge jonge, wat is dit allemaal onduidelijk. Schrap de helft van jullie websites alsjeblieft, dan wordt het een stuk overzichtelijker. Zorg dat datgene wat overblijft goed wordt gebruikt. Betreft de medegebruikers zoeken vindt ik de site niet gebruiksvriendelijk. Ik zou bijvoorbeeld graag in contact komen met studenten die dezelfde opleiding als ik volgen en bijvoorbeeld uit de buurt komen (op locatie, of studielocatie). Dit is niet makkelijk. Ik heb meer contact met medestudenten weten te vinden via het sociale netwerk facebook. Daarnaast vind ik het portaal en onderwijswetenschappen niet overzichtelijk waardoor ik eigenlijk meer informatie mis loop, terwijl de ou er wel in voorziet. Tenslotte vind ik de mail niet vriendelijk toegankelijk. Ik zou liever 1 knop op mijn dashboard plaatsen, zodat ik met 1 klik vanuit het dashboard mijn mail kan openen. voor het moment heb ik geen opmerkingen Maak er een eenvoudige versie ervan. Te complex en teveel (onnodige)tekst Het was als niet betalende gebruiker van de masterclass niet geheeld duidelijk waar ik wel of niet gebruik van kon maken. Ik had daarover een mail gestuurd maar kreeg geen antwoord. OpenU vind ik uiterst gebruiksonvriendelijk. Het werkt niet intuïtief en veroorzaakt veel ergernis bij me. nee Bij het opstellen van het profiel staat dan op elke blz. bekijken "als mij" / "geinteresseerden" etc. Je kunt dan iets aanklikken. Het is voor mij nog steeds onduidelijk wat anderen dan wel of niet zien, want ik zie in mijn eigen profiel dan geen verandering wat wel en niet zichtbaar is. Ik kan het ook niet controleren, omdat je eerst moet inloggen. Ik het dashboard een hele goede verbetering. Je kunt zo snel naar je eigen modules en cursusmateriaal. (graag een doorlink naar je eigen OU mail, via het dashboard) Succes verder!! Ik vind het vervelend dat er twee versies zijn van OpenU en en studiepad. Bij het ene vak is de opmaak en structuur heel anders dan bij het andere vak. Voor de eeuwwisseling heb ik mijn propedeuse onderwijskunde en psychologie behaald aan de Ou. Momenteel volg ik losse cursussen, maar erg vlot gaat het niet. Een echt thuisgevoel ontbreekt te vaak, hoewel studeren mij boeit. Er moet naar mogelijkheden gezocht worden om het contact persoonlijker te maken? Nu komt de motivatie wel erg van één kant. Deze enquete is een goed initiatief. Een dergelijke manier van bevragen kan ingebouwd worden in de cursussen. nee Sorry, ik wist niet dat ik me geregistreerd had. Misschien dacht ik dat het van belang was/zou worden. De site is echt heel onduidelijk. Soms missen er hele stukken. Je weet niet wat je waar kunt vinden. De performance is wisselend maar vaak erg slecht. Als starter is het een wirwar van dingen en mogelijkheden. Gewoon een goede handleiding in één document zou voor de start van de studie handig zijn Contact met anderen doe ik via het forum. Ik doe ook alleen aan peer feedback, indien nodig voor een taak. Dit moet wel bewaakt worden. Er zijn studenten die na iedere taak op het forum verschijnen en dat hoeft voor mij niet, hierop zou ik 'afknappen' mocht het verplicht worden. Ik voel mij naast student, professioneel lerende en vandaar dat ik alleen contact zoek als het een meerwaarde heeft voor de studie. Dashboard vind ik minder prettig om mee te werken. Door de lay-out lijken de onderdelen los van elkaar te staan. Topics, studiegidsen en ingekochte modules staan nu allemaal door elkaar op de startpagina. nvt Ik zou ook graag zien dat je alles in een hebt dus ook je studiepad, resultaten etc. en een verklaring van de gekleurde hoekjes, wellicht is het mogelijk om de reeds afgeronde vakken onderin het scherm te plaatsen. Nu is het af en toe een zoekplaatje naar je huidige cursus. ik snap de fucntie van "de muur" niet en docenten gaan hier ook verschillend mee om. Dit heeft bij mij verwarring gegeven en uiteindelijk gebruik ik de muur ook helemaal niet. Ik vind de naam ook gek. Ook het toeveogen of accepteren van contacten kan ik niet goed terugvinden. Uiteindelijk heb ik dit dus ook laten zitten. Het vinden van de online bibliotheek duurde mij te lang. Ook is er geen directe link naar de ou mail, en dat zou handig zijn, vooral omdat je ingelogt moet zijn om er in te kunnen komen. Ik vraag me af in hoeverre studenten flexibel links op het dashboard kunnen plaatsen. Ik bedoel dan bijvoorbeeld de Link van CELSTEC of de bibliotheek. De layout kan verbeterd worden, waardoor het e.e.a. duidelijker zichtbaar wordt. Toen ik voor het eerst op de site kwam moest ik ontzettend zoeken naar alles en uit de enquete blijkt dat ik dus lang nog niet alle functies heb ontdekt. Allicht is een soort van digitiale 'rondleiding' een idee om nieuwe gebruikers snelle alle mogelijkheden te laten kennen. Ik vond de enquête eningszins onduidelijk. Ik was niet bekend met veel opties op OpenU. Ik kan mij niet herinneren hier echt informatie over gevonden te hebben. Ik kwam per ongeluk op de site omdat ik mij wilde inschrijven voor een masterclass. Wellicht heb ik nog niet alle informatie die ik heb gekregen gelezen, dat zou natuurlijk heel goed mogelijk zijn. ik heb de overschakeling naar de vernieuwde omgeving behoorlijk lastig gevonden. Veel tijd kwijt geweest om terug te vinden wat ik nodig heb. Portfolio aanmaken ben ik helemaal niet meer tegengekomen. ik zou het een idee vinden dat men de functionaliteit aan een ieder beginnend gebruiker uitlegd; zo wist ik tot nu toe niet dat ik mensen

41

15.04.2013 13:32:28


kon uitnodigen of hoe ik mij voor groepen moet inschrijven Ik mis de optie om eigen email adres / gebruikersnaam te wijzigen. Had niet voorzien dat het later niet meer gewijzigd kon worden en had die optie wel graag willen hebben. dit maakt mij ERG ONtevreden over de website. Helaas ben ik niet handig met computers. Ik kan er mee werken, verder heb ik weinig belangstelling voor computers. Internet kost teveel tijd zodat dat ik me beperk tot het nodige, om het zo leuk te houden. Nee, de omgeving is duidelijk en gebruiksvriendelijk. Het voornaamste probleem dat ik heb met de website is dat deze soms zo traag is. Dat maakt het soms vervelend op de site te browsen. nee,ik wens U allen veel succes met het verder ontwikkelen van de Website OpenU. Alleen mensen die serieus overwegen aan een studie te beginnen, zou ik adviseren op de site te kijken. Verder denk ik dat er niet te veel commerciële activiteiten verbonden moeten worden met de site, en ook geen zogenaamde achtervolgende persoonlijke reclame na het bezoeken van de site: het kan mensen afschrikken om aan een serieuze studie te beginnen. Veel succes verder met OpenU. Ik zou graag op mijn dashboard (waar ik terecht kom na inloggen) direct toegang hebben tot de cursus(sen) waar ik mee bezig ben en een overzicht van de resultaten tot nu toe. nee Het zou interessant zijn om ook de behaalde resultaten eenvoudig zichtbaar te kunnen maken/opnemen, op opdrachtniveau. Geen verdere opmerkingen Prachtis opgezet, complimenten In principe is de portal een goede aanvulling op een studie aan de OU. Maar met de hoofdsite, studienet en de portal is de informatie af en toe lastig te vinden. Zeker als je ook nog een voor een cursus het OUX pad volgt. De duidelijkheid op welke site bepaalde zaken worden afgehandeld kan voor het volgen van de cursussen beter en eenduidiger. Neen. Ik heb het vooral gebruikt als leeromgeving Geen opmerkingen nee Het zou een meerwaarde zijn, mocht er per cursus een (1) contactpersoon (als point of contact) bekend gemaakt worden De procedure voor de cursus Trends in Onderwijs (3 conferenties) kan een stuk eenvoudiger worden uitgelegd. Nu moet je verschillende schermen openen om te weten wat er eigenlijk moet gebeuren. Geen De reden dat ik minder met andere studenten communiceer via de site, is dat ik nog lessen volg op Iselinge Hogeschool in Doetinchem. Op die manier heb ik al veel contact met andere medestudenten. Als ik die lessen niet had gehad, had ik wel meer contact gezocht via de site. Ik zou graag op de voorpagina blokjes in een map willen kunnen voegen, zoals op de ipad bv Nee, naar mijn mening is de website overzichtelijk, en bevat het alle benodigde informatie waar een lezer naar op zoek is. Neen Vanuit het dashboard is het niet gemakkelijk doorklikken naar Mijn Diensten. Dit gebruik ik echter wel vaak (studiepad, mail) dus een button daarvoor zou makkelijk zijn (i.p.v. eerst klikken op het plaatje met de fietsen en zo nog een aantal stappen) Ik ben in het bezit van een HBO opleiding en studeer nu Psychologie aan de open universiteit. Ik ben heel erg positief over de open universiteit. De manier van studeren spreekt mij zeer aan en ook de studiecentra zijn voorzien van alle benodigdheden. Ook de docenten en medewerkers zijn uitermate vriendelijk en behulpzaam. De site van de open universiteit daarentegen. Ik snap er niets van en ik kan er ook niets op vinden dus ik laat het maar links liggen. Eigenlijk zonde, maar ik maak veel gebruik van de facebook groep en haal daar mijn informatie vandaan. Ik ben blij met deze enquete en hopelijk wordt de site hierdoor wat duidelijker. de contactfunctie met de mentor blijft onvermeld ik vind het dashboard wel mooi vormgegeven, maar om eigen studie-informatie, portfolio enz te vinden is lastig. Blackboard was daarin overzichtelijker. Ik gebruik Blackboard dan ook nog voor portfolio en studieaccount. Bij de masterclass bleek de techniek lastig uploaden onder de studieopdracht kon niet, alles kwam in de groepsdiscussie terecht. Proberen het eea nog overzichtelijk te maken. Door het (over)aanbod van wat de OU en onderwijswetenschappen te bieden heeft isdit bijna onmogelijk. Toch is de huidige vormgeving al een enorme verbetering ten opzichte van de vorige. Ik verdwaal er steeds. Vroeger nog meer dan nu. Het heeft een negatief effect op mijn studie voortgang omdat de weinige tijd die ik vrij kan maken voor mijn studie deels op gaat aan zoeken naar de juiste informatie of de juiste pagina's van de website. De website is wel verbeterd toen ik begon met mijn studie in 2010 was het nog erger. Geef mij maar een boek met vragen en communicatie via de mail. Ik geef toe dat ik niet erg geduldig ben als ik achter de computer zit. Heb de meeste tijd nodig voor het studeren, Neem daardoor niet de tijd om alle opties, die aangeboden worden te onderzoeken en te gebruiken. Krijg het gevoel, dat ik niet optimaal gebruik maak van alle mogelijkheden. Soms begrijp ik de logica van de stappen niet zo en naast verwarring treedt desinteresse op en probeer ik me te behelpen met het noodzakelijkste. Het afvinken van de studietaken verloopt moeizaam. Daaarnaast heb ik vaak problemen om van de ene naar de andere studietaak te komen. Ik vind dat de verhouding tekst en beeld op de OpenU niet goed is. Ik zou meer beeldmateriaal willen om de transfer van de onderwerpen te vergroten. Bij de module Implementatie Onderwijsinnovties is dat wel het geval....! ik maak vooral gebruik van onze OUX-portal en heb 1 keer gezocht op een artikel over Android van Harrie Passier. Mijn ervaring ligt dus vooral in het gebruiken van het eerstgenoemde en dat bevalt prima. Helaas is de group chat nogal onhandig, ik denk dat er een voorbeeld valt te nemen aan hoe Google Chat werkt. Er zit wel potentie in de chat namelijk ik ben niet actief op de nieuwe website, ben met eindscriptie bezig

42

15.04.2013 13:32:28


Ik heb Open U nog nooit gebruikt, dus kan derhalve de vragenlijst niet goed invullen. Ik zal er alnog een kijkje gaan nemen Het is vooral handig als je nog niet zolang bezig bent met de studie en geen andere studenten kent. Ik maak al jaren gebruik van een studentvrienden groepje en leer geregeld andere studenten kennen via workshops. Voor mij hoeft dit dus niet echt. ik wil studeren, niet socializen Website OU is na werk.nl de meest slechte en onduidelijke websites die ik ken. Het kost mij altijd veel moeite om de juiste informatie over vakken te krijgen en om vakken te bestellen. In de vragenlijst weinig keuze tot 'onbekend' of 'heb ik nog niet in gebruik genomen'. De tool naar de bibliotheek zit te ver 'verstopt', het is een hele omweg om daar te komen. Ik vond het bureaublad voor het dashbord overzichtelijker. Daar kon je in één oogopslag naar tools en cursussen. De plaatjes van het dashbord zijn te groot zodat er geen overzicht is. Kortom: niet direct een verbetering, maar een omleiding naar opties die je wilt raadplegen (behalve het aanklikken van een cursus). De zoekfunctie naar medestudenten op andere criteria dan de naam heb ik niet kunnen vinden. Het kost veel tijd om alle ins en outs van OpenU te leren kennen. Daarom denk ik dat niet alle mogelijkheden benut worden. Virtuele leeromgevingen vragen meer actie van de student dan fysieke leeromgevingen. prijzen en bedragen moeten meer up to date geworden houden voor les/cursusgeld! Mijn eerste indruk van de website is goed. Ik heb er nog te weinig gebruik van gemaakt om goede feedback te kunnen geven. Ik weet ook nog niet zeker of de behoefte heb om er gebruik van te gaan maken. De discussiegroepen te rangschikken in landelijk en per locatie. Ik probeer mede studenten te "vinden", maar dat is mij (nog) niet goed gelukt. Ik heb een naam gevonden, echter weet ik niet hoe ik haar moet contacten. Op de naam klikken werkt niet. Ik heb opmerking t.a.v. de website, wel t.a.v. deze vragenlijst, het is niet mogelijk terugteklikken naar vragen die al gewest zijn. Dit is niet handig. contact bij functionele it problemen ontbreekt het zou duidelijk moeten zijn dat je een gemeenschap bent op een andere manier.Het is nu een eenzame bezigheid en die wordt door de manier van aanbieden nog versterkt. Geen muur voor alle studenten van bv de schakelcursus, geen uitwisseling van ervaringen.Iemand vroeg mij of ik de punten van andere mensen in de module wist. Ik weet het niet. Het lijkt erop dat als je niets open gooit er ook geen community ontstaan kan.Een muur waarop je kan vertellen.Dat het niet alleen gaat om de zo hoog mogelijk cognitieve prestatie. Wie goed scoort hoort erbij en wie het snel doet nog meer!Slow food en slow studie zou aan te bevelen zijn. De hoeveelheid materiaal wordt te kort van tevoren beschikbaar gesteld. Ik heb een toch wel een week nodig om de literatuur te bestuderen. Bijvoorbeeld op woensdag werd het materiaal vrijgegeven en op vrijdagmiddag was al de vragensessie. Hierdoor miste ik soms de aansluiting. Dat is jammer. Ik ervaar de site als informatierijk, maar erg 'vol' en onoverzichtelijk. Navigeren gaat ook niet optimaal. no....thanks deze enquete had geen nut voor mij, noch voor u nee Nee nee Voor mij is OpenU slechts de toegang tot de cursus, of meer specifiek tot Blackboard. Ik vind het daardoor een omslachtige extra stap en heb me verder nog niet inde mogelijkheden verdiept. Nee Niet te veel, voor studenten een overzichtelijk scherm met mogelijkheden die je zelf kunt kiezen zoals directe link naar cursussite, studieplanner, profiel email. Nu erg veel verschillende pagina's en plaatsen waar info staat. De site laadt bij mij erg langzaam. Misschien ligt dit er aan dat ik geen glasvezel heb, maar het is wel lastig. Ik merk dat ik vaak moet zoeken naar onderdelen, bijv. voor inschrijven hertentamen of mail controleren, het is voor mensen die niet heel digitaal zijn ingesteld niet erg gebruikersvriendelijk. Maar dit kan ook bij mij liggen..... Graag toegang tot de bijbehorende literatuur van de Masterclasses ook al heb je je hier niet voor ingeschreven. Als geregistreerd lid zou je toegang moeten hebben tot alle geboden links. Nee, ik ben een tevreden klant De regsitratieprocedure versimpelen. Nu is het ingewikkeld om te begrijpen waar je de gebruikersvoorwaarden moet accepteren. Na een keer te hebben aangemeld denk je klaar te zijn maar dan moet nog iets accepteren alvorens het registratieproces is afgerond. Ik maak dankbaar gebruik van de mogelijkheden die mij als gast worden geboden. Ik vind het verwarrend dat er veel verschillende site zijn zoals www.ou.nl; http://studienet.ou.nl/; http://portal.ou.nl/nl/ Mijn Dashboard werkt niet. Ik kan wel het blokje 'verwijderen van dashboard' tevoorschijn halen, maar geen zaken verwijderen of verbergen. Dat betekent dat mijn dashboard onoverzichtelijk geworden is. (In eerste instantie lukte dat wel). Verder werk ik met plezier via de OpenU aan mijn studie. Het kunnen afvinken en weer starten waar je de module verlaten hebt is erg handig. Nee Ik vind het erg prettig en goed dat de ou dit faciliteert. Dit ondersteunt het studeren. Aandachtspunt zou wat mij betreft zijn: een uniforme vormgeving om uit te loggen op alle sites ( inlogpagina, blackboard, dashboard.). Ik zelf heb het idee dat ik maar een beperkt gebruik gemaakt heb van de mogelijkheden op de website Graag had ik aan de start een korte introductie gekregen over waar alles te vinden is en welke mogelijkheden er worden aangeboden voor en binnen het afstandsonderwijs.

43

15.04.2013 13:32:28


Ik eb de indruk dat niet alle faculteiten even opgezet zijn met dit initiatief. Ik had graag wat meer inhoud rond cultuurwetenschappen gezien en dan liefst per specialiteit, i.e. geschiedenis of filosofie. nee voor een eerste begin is het toch lastig zoeken en niet makkelijk eruit te komen. Eenmaal op gang dan gaat het beter Het schakelen tussen portal, dashboard en de pagina "mijn diensten" lukt me niet met één keer inloggen. Ook bijvoorbeeld het overzicht van masterclasses die al geweest zijn, kostte me veel moeite om te vinden. Geen Op ipad is het niet mogelijk om berichten naar iemand te sturen, echt een manco. Ipad heeft meer beperkingen terwijl wordt gesuggereerd dat leen via de ipad volledig mogelijk is. Voor verbetering vatbaar! nvt

44

:32:28 QuestBack export - Vragenlijst OpenU.nl

Recommend Documents