2017

Základní škola a mateřská škola Dolní Bojanovice, okres Hodonín, příspěvková organizace Roční plán práce školy 2016/2017

Roční plán práce a hlavní úkoly školy ve školním roce 2016/2017

Dolní Bojanovice

září 2016 






1. Dlouhodobé cíle školy  Naplňovat krédo školy „Tvořivý učitel – aktivní žák – spokojený rodič“  Vytvářet pohodové školní prostředí, respektovat se navzájem Snažíme se o pracovní, ale příjemné školní prostředí. Chováme se k sobě s úctou, vyžadujeme vzájemnou slušnost.  Vzdělávat, nikoliv učit nazpaměť Klademe důraz na trvalé vědomosti a kompetence užitečné v praktickém životě.  Uplatňovat individuální přístup, porozumění Zajímáme se o celkovou osobnost žáka, nejen o jeho vědomosti. K žákům přistupujeme diferencovaně, respektujeme jejich individualitu a rozdílnou míru schopností.  Integrovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Zohledňujeme či napravujeme u žáků poruchy učení, poruchy chování či další vzdělávací handicapy. Vyhledáváme a pečujeme o talentované žáky. Dle možností školy vzděláváme žáky se zdravotním postižením.  Rozvíjet čtenářskou a informační gramotnost Vedeme naše žáky k celoživotnímu čtení. Učíme žáky vyhledávat, zpracovávat a používat informace. Přizpůsobujeme se trendům informačních technologií, ale důraz klademe na mluvený projev žáka.  Podporovat zdraví Vedeme žáky k vědomostem o zdraví, motivujeme je k pohybové aktivitě a pobytu v přírodě. Zvyšujeme pohybové dovednosti a tělesnou zdatnost. Pořádáme sportovní a ozdravné pobyty. Učíme žáky zdravým stravovacím návykům.  Předcházet sociálně patologickým jevům a účinně je řešit Uplatňujeme Minimální preventivní program školy, pořádáme přednášky na podporu prevence, vytváříme ve škole prostředí, kde se žáci cítí bezpečně a ví, kam a na koho se při problémech obrátit (schránka důvěry, Školní parlament, třídní učitel, výchovný poradce, školní psycholog).  Rozvíjet environmentální výchovu Vychováváme žáky ke vztahu k životnímu prostředí, k uvědomění si nezbytnosti ochrany života a podmínek na Zemi. Pořádáme projektový Den Země a zapojujeme se do sběrových aktivit (sběr papíru a vyřazených elektrospotřebičů).  Komunikovat s veřejností Předáváme informace o životě školy našim partnerům – rodičům, zřizovateli, obyvatelům obce (webové stránky školy, nástěnka v obci, obecní zpravodaj, žákovský časopis). Spolupracujeme se zájmovými organizacemi obce, Školskou radou, SRPDŠ.  Udělovat účinná výchovná opatření Snažíme se o důslednost, přísnost a spravedlnost. Udílíme nejen napomenutí a důtky, ale nezapomínáme i na pochvaly a ocenění pro nejlepší žáky.  Vzdělávat pedagogické pracovníky školy Vedeme učitele k pravidelnému dalšímu vzdělávání prostřednictvím školení a seminářů.








2. Cíle školy ve školním roce 2016/2017  Vzdělávat dle Školních vzdělávacích programů v ZŠ, MŠ i ŠD.  Plnit stanovené školní učební plány a časově tematické plány.  Pracovat dle Ročního plánu práce.  Plnit Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.  Využívat projektorů, interaktivních tabulí a PC ve výuce.  Vést elektronickou žákovskou knížku v určených ročnících.  Stanovit váhu známek v elektronické ŽK.  Metodicky vést a zapracovat nové učitele – absolventy i nově příchozí s praxí.  Udržovat aktuální webové stránky školy.  Vyučovat nepovinný předmět Náboženství.  Vydávat školní časopis Školáček.  Uskutečňovat schůzky zástupců tříd s ředitelem školy (Školní parlament).  Zadat dle plánu žákovské testy společnosti SCIO.  Uskutečnit předmětové, třídní a celoškolní projekty či projektové dny.  Uskutečnit vícedenní školní akce: lyžařský kurz, školu a školku v přírodě, cyklovodácký kurz.  Vyhledávat a pečovat o mimořádně nadané a talentované žáky, žáky se specifickými poruchami učení a chování, a o žáky se zdravotním postižením.  Předcházet vzniku sociálně – patologických jevů, případně je účinně řešit.  Zavést pozici školního psychologa a sledovat účinnost jeho práce.  Podporovat tělesnou a duševní hygienu dětí a žáků, hlavně pobytem ve venkovním prostředí a přírodě (tělesná výchova, ostatní předměty, výuka plavání, školní družina, MŠ, relaxační chvilky ve vyučování).  Podporovat rozvoj zdravých stravovacích návyků.  Zaměřit se na prevenci úrazovosti dětí a žáků.  Uplatňovat důslednost při řešení kázeňských přestupků žáků.  Udržovat dobrou informovanost, komunikaci a spolupráci s rodiči dětí a žáků.  Propagovat práci školy – webové stránky školy, nástěnka u fary, obecní zpravodaj, regionální tisk, školní nástěnky.  Spolupracovat se Školskou radou, SRPDŠ a zřizovatelem školy.  Spolupracovat se ZUŠ a ostatními zájmovými spolky v obci.  Vypracovat dokument Koncepce školy 2017 – 2020.








3. Výchovný proces 3.1. Chování dětí a žáků - při výchovném působení být jednotní, důslední a spravedliví ke všem žákům

Z: všichni

- vést žáky k pravidlům slušného chování

Z: všichni

- posilovat kamarádské postoje k druhým spolužákům Z: všichni - vést žáky k šetření školního zařízení, v případě úmyslného poškození událost vyšetřit (písemný

záznam), opravu či uhrazení škody domluvit se zákonným zástupcem žáka Z: všichni, VP, TU - vést děti a žáky k hygienickým návykům (mytí rukou po WC, před obědem apod.)

Z: všichni

3.2. Předcházení negativním jevům - sledovat a odhalovat všechny příznaky rasismu, xenofobie, intolerance, krádeží, ničení školního majetku a návyku na alkohol, drogy a kouření

Z: všichni

- uskutečňovat přednášky k prevenci před návykovými látkami

Z: ŠMP

- spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními, policií, OSPOD

Z: ŠMP, VP, ŠP

3.3. Účinné řešení výchovných problémů a kázeňských přestupků - dodržovat zásady pedagogického taktu

Z: všichni

- včas a správně komunikovat s rodiči

Z: všichni, TU

- volit vhodné způsoby řešení (pohovor s TU, VP, ŠP, informace rodičům, svolání výchovné komise, řešení na pedagogické radě) Z: všichni 3.4. Třídnická problematika - ve třídních hodinách probírat vztahy v kolektivu třídy, zaměřit se na předcházení negativních jevů. Do rozvrhu poznačit pravidelné třídnické hodiny (minimálně 1x měsíčně, v případě potřeby vícekrát). Z třídnických hodin a třídních schůzek pořizovat písemný záznam. Z: TU - být důslední při omlouvání žáků zákonným zástupcem, trvat, aby byl žák prokazatelně a písemně omluven ihned při nástupu do školy. Zaměřit se na odhalování skrytého záškoláctví, v případě potřeby spolupracovat se sociálním odborem. Z: TU, VP - seznamovat se s problematikou třídy, sledovat vývoj každého žáka, znát nejen osobnost žáka, ale i jeho rodinné prostředí Z: TU, VP, ŠP - zapojit žáky a děti do výběru témat, projektů a pracovních aktivit, dbát na příznivou adaptaci nových žáků Z: TU - uskutečnit školní (třídní) výlet na konci šk. roku - uskutečňovat pravidelné schůzky Školního parlamentu

Z: TU Z: JAV

- pracovat se schránkou vzkazů pro ředitele školy

Z: Ř, ŠP 






3.5. Spolupráce se zákonnými zástupci žáků a veřejností - uvědomovat si důležitost správné komunikace se zákonnými zástupci žáků, v případě potřeby pozvání rodičů do školy Z: TU - vést elektronickou ŽK pro žáky 5. – 9. ročníku, ostatní dobrovolně

Z: všichni

- včas, průběžně, objektivně a písemně informovat rodiče o úspěchu, neúspěchu, možnostech a schopnostech jejich dětí (na třídních schůzkách či individuálně) Z: všichni, TU, VP - při hrubém porušení Školního řádu ihned informovat rodiče a pozvat je do školy na jednání výchovné komise Z: TU - průběžně a prokazatelným způsobem informovat rodiče o prospěchu žáka

Z: všichni

- zapojit rodiče do některých akcí a projektů

Z:všichni

- zajistit přivítání prvňáčků, rozloučení s deváťáky

Z: Ř

- aktualizovat webové stránky školy, nástěnku u fary, přispívat články do obecního zpravodaje Z: ZŘ, IKR, SVO, všichni

4. Vzdělávací proces - v MŠ vzdělávat dle ŠVP „Pestrý svět u Broučků“ - v ZŠ vzdělávat dle ŠVP „Vzdělávání, které baví“

Z: všichni MŠ Z: všichni ZŠ

- naplňovat Minimální preventivní program školy - naplňovat Školní plán EVVO

Z: ŠMP Z:ŠUM

- zpracovat IVP u žáků se speciálně vzdělávacími potřebami a u žáků mimořádně nadaných Z: TU, VP, vyučující - zpracovat individuální plán pro děti s odkladem a předškolní dětí

Z: učitelky MŠ

- podporovat rozvoj vzdělávání v informační gramotnosti a jazykové gramotnosti, vyhodnocovat dosaženou úroveň a výsledky vzdělávání Z: všichni - podporovat tělesnou a duševní hygienu dětí a žáků, hlavně pobytem ve venkovním prostředí a přírodě (tělesná výchova, ostatní předměty, výuka plavání, školní družina, MŠ, relaxační chvilky ve vyučování) Z: všichni - podporovat rozvoj zdravých stravovacích návyků, pohybových dovedností a tělesné zdatnosti dětí a žáků Z: všichni








4.1. Organizace vyučovacího procesu - zaměřit se na stavbu vyučovací hodiny a více střídat formy a metody práce (projektová, skupinová, interaktivní tabule) Z: Ř, ZŘ, všichni - dle plánu realizovat hospitační činnost s pohospitačními pohovory

Z: Ř, ZŘ

- zlepšit úpravu školních, domácích a pracovních sešitů na 2. stupni

Z: vyučující

- dodržovat včasné nástupy do vyučovacích hodin

Z: ZŘ, všichni

- využívat odborných exkurzí, návštěv muzeí, historických památek v rámci vyučování Z: ZŘ, všichni

4.2. Školní vzdělávací programy - sledovat plnění ŠVP, průřezových témat

Z: Ř, KOO ŠVP, vyučující

- dohlížet na vedení žákovských portfolií

Z: vyučující, KOO ŠVP

- zabezpečovat sebehodnocení žáků ve vybraných oblastech

Z: vyučující

- navrhovat změny či úpravy ŠVP řediteli školy a koordinátorům ŠVP

Z: vyučující

- pracovat se ŠVP s přílohou pro žáky s LMP

Z: vyučující

4.3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků - se souhlasem ředitele se účastnit DVPP prostřednictvím SSŠ Hodonín či dalších Z: Ř, všichni - v rámci samostudia prohlubovat a rozvíjet odbornou způsobilost, zaměřovat se na nové metody a formy práce. Z: Ř, všichni - práce se žáky se speciálně vzdělávacími potřebami





Z: všichni ZŠ




5. Akce ZŠ 5.1. Kulturní a jiné akce

Měsíc

Název akce

Třída

Zodpovídá

Focení prvňáčků

1. AB

EKR

Sběr papíru

všichni

KOU

3. - 4. ročník

IŠT

Komunikace, vztahy (J. Hilčer)

6. AB

DVO

Práce s autistou – školení (Horutová)

UČ

DVO

5. + 8. roč.

DVO

Mimořádná třídní schůzka

7. B

VYCH

Komunikace – školení (J. Hilčer)

UČ

DVO

Adaptační program

6. AB

STR, ŠUM

Úřad práce Hodonín

9. A

DVO

1. - 2. ročník

TU

Veletrh vzdělávání

9. A

DVO

Knihovna Hodonín

6. AB

MAR

Knihovna Dolní Bojanovice

2. AB

KOT, KUB

1. stupeň

PAV, JAŠ

3. AB

SVO, ČÍŽ

Divadlo Radost

3. – 5. ročník

KOU

Divadlo Radost

1. - 2. ročník

KOU

Gastroden Bzenec

9. A

DVO

Výtvarné tvoření

dobrov.

KOU

Divadlo - Shakespeare

2. stupeň

STR, MAR

6. - 8. ročník

JAŠ

Netradiční rodičák

8. AB

IKR

Školní volby

7. AB

DVO

dobrov.

KOU

září

Dopravní hřiště

První pomoc (ČČK)

říjen

Jablíčkový den

Drakiáda

listopad

Obecní úřad

Vánoční tvoření (víkendovka)

Městské divadlo v Brně







Základní škola a mateřská škola Dolní Bojanovice, okres Hodonín, příspěvková organizace

prosinec

Roční plán práce školy 2016/2017

Mikuláš

1. stupeň

PAV

Ježíškovy dílny

dobrov.

KUB, POL

Aquapark Uherské Hradiště

2. stupeň

VYCH

Slavnost Slabikáře

1. AB

POL, EKR

Výchovný koncert

všichni

KOU

Život nevidomých - přednáška

DVO

Knihovna Dolní Bojanovice Vánoční výstava

leden

Lyžařský kurz Tříkrálová sbírka Výuka plavání Polonéza - generálka

5. AB

ZEM, KIE

výběr prací ž.

KOU, JAŠ

7. AB

DVM

dobrov.

DVO

2. – 3. ročník

SVO

9. A

IŠT, KUB

únor

Školní ples

JAŠ, DVO

Recitační soutěž

dobrov.

EKR, MAR

Masopust

družina

PAV, JAŠ

2. stupeň

KOU

4. – 5. ročník

JAN, IŠT

Návštěva GVU Hodonín

6. AB

KOU

Sex a vztahy - přednáška

8. – 9. ročník

DVO

Andersen

1. – 7. ročník

ZEM, KIE

9. A

VYCH

všichni

KOU

výběr prací ž.

ČÍŽ, KOU

Divadlo Radost

březen

Planetárium

Zájezd do Dukovan Sběr papíru

duben

Velikonoční výstava Zápis do 1. třídy

IŠT 1. - 5. ročník

KOT

Výtvarná soutěž

všichni

KOU

Den Země

všichni

ŠUM

3. – 4. ročník

IŠT

KOVO ZOO

Dopravní hřiště








květen

Škola v přírodě

4. AB

JAN

Absolventské práce

9. A

KOU

Okresní soud

9. A

DVO

výběr žáků

KOU

1. stupeň

JAŠ, PAV

výběr žáků

MAŇ

Cyklo-vodácký kurz

8. – 9. ročník

ZMM

Pasování na čtenáře

1. AB

EKR

výběr 2. st.

MAŇ

Okresní soud

9. A

DVO

Dračí lodě

9. A

KOU

5. AB

ZEM, KIE

Veřejná prezentace AP Den dětí

červen

Sportovní setkání škol

Triatlon

Rozloučení s 1. stupněm

5.2. Sportovní soutěže

Název soutěže

Kategorie

Zodpovídá

Přespolní běh

H3, H4, D3, D4

DVM

Nohejbal

H3, H4

DVM

Malý florbal

H3, H4, D3, D4

DVM

Velký florbal

H3, H4, D3, D4

DVM

Vybíjená

H2, D2

SVO

McDonalds Cup

H2

DVM

Pohár rozhlasu

H3, H4, D3, D4

MAŇ, DVM

Trojutkání škol

H3, H4, D3, D4

MAŇ

Triatlon

H3, H4, D3, D4

MAŇ

Sportovec školy

H3, H4, D3, D4

MAŇ, DVM








5.3. Projekty 1. stupně

Vyučující

Třída

Předmět

Termín

Téma

Králíková Eva Polášková Kristina

1. AB

ČJ, VV, PČ

celoročně

Putování do Písmenkova

Kuběnová Hana Kotásková Iveta

2. AB

ČJ, VV, PČ, M

celoročně

Z pohádky do pohádky

Svobodová Magda Čížková Marta

3. AB

ČJ, VV, PČ

celoročně

Kniha – Přítel člověka

Ištvánková Aneta Janošková Marie

4. AB

VL, VV, PČ

celoročně

Putování po krajích ČR

Zemanová Alena Kiedroňová Ludmila

5. AB

PŘ, VV, PČ

prosinec – leden

Podnebné pásy

Kouřilová Blanka

5. AB

AJ

únor – březen

My school








5.4. Projekty 2. stupně

Vyučující

Třída

Předmět

Termín

Téma

9. A

SČJ

červen

Slohové útvary

9. A hoši

TV

prosinec

Rozcvička na 1. stupni

Zmrzlíková Miroslava

8. AB

M

2. pololetí

Pythagoras

Straková Petra

6. A

ČJ

únor

Za dobrodružstvím

6. AB

PŘ

celoročně

Herbář

2. stupeň

PŘ

duben

Den Země

9. A

M

prosinec

Statistika v praxi

7. AB

M

2. pololetí

Úkol pro rodiče

8. AB

D

2. pololetí

9. A

Z

1. pololetí

Objevitelé a vynálezci 2. pol. 19. století CHKO a NP ČR

Kramářová Ivana

6. AB

MV

2. pololetí

Bezpečný internet

Kramářová Ivana Martínková Hana

8. AB

OSV

listopad

Netradiční třídní schůzka

Martínková Hana

6. B

ČJ

únor

Za dobrodružstvím

9. A

všechny

Absolventské práce

Kouřilová Blanka

říjen květen

7. – 9. ročník

VV

únor – červen

Čarovné barvy země

Dvořáková Marie

7. AB

OV

1. pololetí

Školní volby

Kostelníčková Jitka

7. AB

AJ

1. pololetí

Stone soup / Theatre

Pokorná Kateřina

9. A

AJ

únor březen

American national parks

Dvořák Marian

8. AB

HV

celoroční

Odborná kritika videoklipu

6. AB

F

1. pololetí

Výroba měřidla

7. AB

F

2. pololetí

Fyzikální pokusy

Maňas Martin

Šumberová Klára

Javornická Klára

Vychodil Libor

Rieglová Jana








6. Akce MŠ Měsíc

Název akce MŠ Logo – logopedická prevence Účast ve výtvarných soutěžích Účast v pěveckých soutěžích

Průběžně

Výzdoba společných prostor MŠ Divadelní představení v MŠ Nabídka a prodej dětských knih Konzultační chvilky

září

srpen

Výtvarný kroužek Pohybový kroužek Angličtina hrou Třídění odpadu (sběr víček…) Interaktivní tabule v ZŠ – její využití Informativní schůzka s rodiči

KOL+KOM+AND +ŠEF+BÍL+HO AND BÍL BERUŠKY MOTÝLCI VČELIČKY SVĚTLUŠKY MRAVENEČCI KOL HOL V AND + KOL HOL + ŠEF BÍL + KOM HO V KŮŘ

Hodové veselení Logo – depistáž Sběr papíru Týden podzimních barev Dýňování – Poklady skřítka Podzimníčka (nebo název z knížky od Hanky k ŠVP) Třídní schůzky s rodiči v předšk. řídách Screening zraku Focení dětí – možno fotit se i spolu se sourozencem – motiv na nástěnce Sběr papíru









Zodpovídá

BÍL AND HO + ZŠ V KOL AND +KOM BÍL+ KŮŘ ŠEF KŮŘ V+ ZŠ




Měsíc

Název akce MŠ

listopad

říjen

Školáček – kurz pro předškolní děti – 10 lekcí Den knihoven Planetárium Drakiáda

ZŠ

Uspávání broučků

ŠEF

Cvičení s tátou

HOL

prosinec

V + ZŠ

Ježíškova dílna

KOL + AND

Vánoční koledování na DPS

BÍL

Vánoční besídka na obecním domě

KŮŘ BÍL + KŮŘ AND + KOM KŮŘ

únor

leden

Konzultační hodiny Beseda pro rodiče Dětský karneval

ŠEF + HOL

Návštěva ZŠ předškoláci

KŮŘ+BÍL AND+KOM KŮŘ

Návštěva uč. ZŠ v MŠ Zápis do 1. třídy ZŠ

KŮŘ

Návštěva Wikylandu v Brně – př. děti

ŠEF

Velikonoční tvoření

březen

AND + KOM, BÍL + KOL, KŮŘ V KOL

Mikulášské harašení

V

Odpoledne na zahradě – úklid a táboráček

HOL

Babi, dědo, dnes je náš den

KŮŘ

Měsíc knihy ve školce

HO

Muzikál pro děti

KOL + BÍL

     







Zodpovídá

Základní škola a mateřská škola Dolní Bojanovice, okres Hodonín, příspěvková organizace Roční plán práce školy 2016/2017   

duben

Měsíc

Název akce MŠ Měsíc bezpečnosti – dopravní hřiště

HOL

Učitelé ZUŠ dětem

KOL

Den otevřených dveří – spojen se zápisem do MŠ Den země

květen

KŮŘ+HOL HOL

Zahájení plavecké školy

červen

Zodpovídá

KOM+AND+BÍL

Den matek – besídkou ve třídách – spojen se schůzkami rodičů Školní výlet

ŠEF

Focení dětí – na závěr roku

KŮŘ

MŠ v přírodě

AND

Den dětí - dětská olympiáda

V

KŮŘ+ HOL

Loučení s mateřinkou

KŮŘ

Návštěva HZS

ŠEF

7. Zajištění školy 7.1. Pracovně – právní zajištění školy - znalost a dodržování pracovně právních předpisů

Z: Ř, ZŘ, všichni

- znalost a dodržování Organizačního řádu školy, Školního řádu, Pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, bezpečnostních a ostatních směrnic školy Z: Ř, ZŘ, všichni - pedagogické rady ZŠ - měsíční porady ZŠ - měsíční porady MŠ - týdenní porady širšího vedení ZŠ - měsíční porady úklidu ZŠ

Z: všichni ZŠ Z: všichni ZŠ Z: všichni MŠ Z: Ř, ZŘ, DVO, IKR, IŠT Z: Ř, Š, uklízečky ZŠ

- vedení třídní dokumentaci (třídní knihy, katalogové listy, třídní výkazy) Z: ZŘ, TU, učitelky MŠ - dodržování dohledů na chodbách, ve školní jídelně, u šaten a při akcích konaných mimo školu Z: ZŘ, dozorující - vypracování a vyhodnocení Plánu osobního rozvoje pedagogických pracovníků Z: všichni, Ř, ZŘMŠ








7.2. Personální zajištění školy 7.2.1. Vedení školy Ředitel školy: Mgr. Martin Maňas Zástupkyně ředitele pro ZŠ: Mgr. Miroslava Zmrzlíková Zástupkyně ředitele pro MŠ: Lenka Kůřilová 7.2.2. Školní funkce Výchovná poradkyně: Mgr. Marie Dvořáková Koordinátoři ŠVP: Mgr. Ivana Kramářová, Mgr. Aneta Ištvánková Koordinátor ICT: Mgr. Ivana Kramářová Školní metodik prevence: Mgr. Marie Dvořáková Koordinátor EVVO: Mgr. Klára Šumberová Webové stránky: Mgr. Miroslava Zmrzlíková, Mgr. Ivana Kramářová Školní speciální pedagog: Mgr. Eva Králíková Školní psycholog: Bc. Melánie Zaliberová Vedoucí metodického sdružení 1. stupně: Mgr. Aneta Ištvánková Vedoucí předmětové komise cizích jazyků: Mgr. Miroslava Zmrzlíková Vedoucí předmětové komise českého jazyka: Mgr. Hana Martínková Vedoucí předmětové komise přírodních věd: Mgr. Libor Vychodil Vedoucí předmětové komise výchov: Mgr. Blanka Kouřilová Výchovná komise: Mgr. Martin Maňas, Mgr. Miroslava Zmrzlíková, Mgr. Marie Dvořáková, tř. učitel Uvádějící učitelé: Mgr. Miroslava Zmrzlíková, Mgr. Martin Maňas, Mgr. Eva Králíková Koordinátor kulturních a sběrových akcí: Mgr. Blanka Kouřilová Asistentky pedagoga: M. Jašková, V. Pavková, I. Ivičičová, DiS., M. Bartálová, DiS., K. Jagošová Školní časopis: Mgr. Hana Martínková PC fotoarchív: Mgr. Blanka Kouřilová Nástěnka u fary: Mgr. Magda Svobodová Školní bufet: Vladimíra Pavková Technik BOZP: Hana Holečková Technik PO: Luděk Ujčík Zdravotníci: M. Jašková (1. stupeň), Mgr. B. Kouřilová (2. stupeň), R. Komlošová (MŠ) 7.2.3. Třídní učitelé ZŠ 1. A Mgr. Eva Králíková 1. B Mgr. Kristina Polášková 2. A Mgr. Hana Kuběnová 2. B Mgr. Iveta Kotásková 3. A Mgr. Marta Čížková 3. B Mgr. Magda Svobodová 4. A Mgr. Aneta Ištvánková 4. B Mgr. Marie Janošková

5. A 5. B 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A

Mgr. Alena Zemanová Mgr. Ludmila Kiedroňová Mgr. Petra Straková Mgr. Klára Šumberová Mgr. Klára Javornická Mgr. Libor Vychodil Mgr. Ivana Kramářová Mgr. Hana Martínková Mgr. Blanka Kouřilová

7.2.4. Netřídní učitelé ZŠ Bc. Marian Dvořák, Mgr. Marie Dvořáková, Mgr. Jitka Kostelníčková, Mgr. Kateřina Pokorná, Ing. Jana Rieglová, Mgr. Petr Karas








7.2.5. Učitelky MŠ Včeličky (předškolní třída) Motýlci (předškolní třída) Berušky Světlušky Mravenečci (půldenní třída)

Blanka Andrýsková, Ivana Kolibová Lenka Kůřilová, Zlatuše Šefčíková Hana Holečková, Dana Holešová Růžena Komlošová Dita Bílíková, Blanka Novotná (asistentka pedagoga)

7.3. Provozní zaměstnanci školy 7.3.1. Ekonomický úsek Mzdová účetní, personalistka: Jarmila Křížová Finanční a majetková účetní, inventarizace: Ludmila Janečková 7.3.2. Provozní úsek Školník, správce venkovního areálu, požární preventista: Luděk Ujčík Uklízečky ZŠ: Marie Blahová, Marie Kovaříková, Jana Labská, Marta Makuderová, Ludmila Komosná Uklízečky MŠ: Marie Mrkvová, Dana Návarová Osoba odborně způsobilá v oblasti BOZP a PO: Ing. Jaroslav Slavík, externí pracovník 7.3.3. Školní jídelna Vedoucí školní jídelny: Irena Šindarová Hlavní kuchařka: Lenka Selucká Kuchařky: Svatava Bimková, Marie Jarošková, Marie Mísařová, Jarmila Němcová, Blanka Pospíšilová, Miroslava Vaclová, Lenka Vlašicová








7.4. Organizační zajištění školy Zahájení školního roku 2016/2017:

1. 9. 2016 (čtvrtek)

Konec 1. pololetí, vydání výpisu z vysvědčení: Konec 2. pololetí, vydání vysvědčení:

31. 1. 2017 (úterý) 30. 6. 2017 (pátek)

Prázdniny: Podzimní Vánoční Pololetní Jarní Velikonoční Hlavní

26. a 27. 10. 2016 (středa, čtvrtek) 23. 12. 2016 – 2. 1. 2017 3. 2. 2017 (pátek) 13. – 19. 3. 2017 13. 4. 2017 (čtvrtek) 1. 7. – 1. 9. 2017

Dny ředitelského volna v ZŠ (změna vyhrazena):

26. – 27. 9. 2016 (pondělí, úterý) 18. 4. 2017 (úterý)

Zápis do 1. ročníku ZŠ 2017/2018: Zápis do MŠ 2017/2018:

27. 4. 2017 (čtvrtek) 11. 5. 2017 (čtvrtek)

Pedagogické rady: 1. 9. 2016 úvodní pedagogická rada 24. 11. 2016 hodnocení chování a prospěchu za 1. čtvrtletí 26. 1. 2017 hodnocení chování a prospěchu za 1. pololetí 20. 4. 2017 hodnocení chování a prospěchu za 3. čtvrtletí 22. 6. 2017 hodnocení chování a prospěchu za 2. pololetí 30. 6. 2017 závěrečná pedagogická rada Třídní schůzky: 24. 11. 2016, 20. 4. 2017 (čtvrtky) Porady pedagogických pracovníků ZŠ: 1x měsíčně, vždy 1. čtvrtek v měsíci ve 14:00, sborovna ZŠ Porady pedagogických pracovníků MŠ: 1x měsíčně, vždy 1. pondělí v měsíci v 16:00, sborovna MŠ Porady provozních pracovníků ZŠ (úklid, školník): 1x měsíčně, vždy 1. pondělí v měsíci ve 14:00, ředitelna Schůzky Školního parlamentu: 2x měsíčně, čtvrtek 14:00, sborovna ZŠ

7.5. Materiálně – technické zajištění školy - dle finančních možností rozpočtu z obce a přidělených projektů

Z: Ř

7.6. Ekonomické zajištění školy - pravidelně sledovat čerpání rozpočtů školy – z obce, z JMK

Z: Ř, ekonomky








8. Projednání a schválení Ročního plánu práce školy Roční plán práce školy 2016/2017 byl projednán a schválen na pedagogických radách ZŠ a MŠ ve dnech 1. 9. a 5. 9. 2016. Mgr. Eva Králíková

Mgr. Petra Straková

Mgr. Kristina Polášková

Mgr. Klára Šumberová

Mgr. Hana Kuběnová

Mgr. Klára Javornická

Mgr. Iveta Kotásková

Mgr. Libor Vychodil

Mgr. Marta Čížková

Mgr. Ivana Kramářová

Mgr. Magda Svobodová

Mgr. Hana Martínková

Mgr. Aneta Ištvánková

Mgr. Blanka Kouřilová

Mgr. Marie Janošková

Mgr. Marie Dvořáková

Mgr. Alena Zemanová

Mgr. Jitka Kostelníčková

Mgr. Ludmila Kiedroňová

Mgr. Kateřina Pokorná

Marta Jašková

Bc. Marian Dvořák

Vladimíra Pavková

Ing. Jana Rieglová

Iva Ivičičová, DiS.

Bc. Melánie Zaliberová

Marie Bartálová, DiS.

Mgr. Miroslava Zmrzlíková

Kateřina Jagošová

Lenka Kůřilová (za MŠ)

V Dolních Bojanovicích dne 1. 9. 2016

………………………………… Mgr. Martin Maňas ředitel školy







2017

Recommend Documents