KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Jenis Sekolah
: Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Alokasi Waktu
: 120 menit
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Jumlah Soal
: 45 soal
Kurikulum Acuan
: Kurikulum 2013
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda, B-S,
Paket Soal
: Utama dan Cadangan
menjodohkan, Essai Penyusun
: Eneng Sumiyati, S.Pd Dra. Eni Nur’aini
NO.
1 1.
2,
Kompetensi
Bahan
Dasar/Indikator
Kelas/Smt
2
3
Bentuk Tes
Nomor
(Tertulis/Praktek)
Soal
6
7
8
Pilihan Ganda
1
Penalaran
Kelangkaan dan
Ditampilkan daftar kebutuhan Pilihan Ganda
2
Aplikasi
bangsa
Kebutuhan
, peserta didik dapat
Indonesia pada
Manusia
mengidentifikasi jenis-jenis
3.4. Memahami
VII/2
Materi
4
Indikator Soal
5
Kelangkaan dan
Ditampilkan contoh
berfikir
Kebutuhan
kelangkaan barang , Peserta
kronologi
Manusia
didik dapat menjelaskan cara
perbahan dan
mengatasi kelangkaan
kesenimambun
sebagai permasalahan
gan dalam
ekonomi manusia
kehidupan
VII/2
Level
3.
aspek politik,
benda pemenuhan kebutuhan
sosial ,
hubungannya dengan benda
budaya,
lain
geografis dan
VII/2
Kelangkaan dan
Peserta didik dapat
pendidikan
kebutuhan
menjelaskan berbagai faktor
sejak masa
manusia
yang mempengaruhi
praaksara 4.
sampai Hindu-
Tindakan, motif
Ditampilkan gambar,Peserta
Budha dan
dan Prinsip
didik dapat menjelaskan
Islam.
Ekonomi
tindakan manusia kaitannya
hasil analisis
VII/2
Tindakan, motif
Peserta didik dapat
kronologi,
dan Prinsip
mengidentifiksi keterkaitan
perubahan dan
Ekonomi
antara kegiatan ekonomi
n dalam
VII/2
Tindakan, motif
Peserta didik dapat
kehidupan
dan Prinsip
menyebutkan faktor-faktor
bangsa
Ekonomi
yang mempengaruhi tindakan
aspek politik, sosial, budaya,
pemahaman
Pilihan Ganda
4
Penalaran
Pilihan ganda
5
Penalaran
Pilihan Ganda
6
Pengetahuan dan
dengan prinsip ekonomi VII/2
Indonesia pada 7.
Pengetahuan dan
dengan motif ekonomi
kesinambunga 6.
3
kebutuhan manusia
4.4. Menyajikan 5.
Pilihan Ganda
Pemahaman
ekonomi produksi VII/2
Permintaan,
Peserta didik dapat
Penawaran, Pasar
menunjukan kurva
Pilihan Ganda
7
Pengetahuan dan Pemahaman
geografis dan 8.
dan Harga
permintaan dan Penawaran
Permintaan,
Peserta didik dapat
sejak masa
Penawaran, Pasar
menyebutkan hukum
praaksara
dan Harga
Penawaran dan Permintaan
Permintaan,
Peserta didik dapat
Penawaran, Pasar
menyebutkan fungsi dari
dan Harga
pasar
Peran IPTEK
Peserta didik dapat
dalam kegiatan
menyebutkan peran IPTEK
ekonomi
dalam menunjang kegiatan
pendidikan
VII/2
Pilihan Ganda
8
Pengetahuan dan Pemahaman
sampai HinduBudha dan Islam. 9.
10.
VII/2
VII/2
Pilihan Ganda
9
Pengetahuan dan Pemahaman
Pilihan Ganda
10
Pengetahuan dan Pemahaman
ekonomi produksi, 11.
12.
VII/2
VII/2
Periodisasi
Peserta didik dapat
Kehidupan Masa
mengidentifikasi ciri-ciri
Pra Aksara di
periodisasi masa Praakasara
Indonesia
di Indonesia secara Geologi
Perkembangan
Peserta didik dapat
Masyarakat
mengidentifikasi ciri-ciri
Indonesia pada
benda-benda peninggalan
Pilihan Ganda
11
Penalaran
Pilihan Ganda
12
Penalaran
masa Praaksara
masa Praaksara di Indonesia secara Arkeologi
13.
VII/2
Perkembangan
Peserta didik dapat
Masyarakat
mengidentifikasi periodisasi
Indonesia pada
masa Praakasara di Indonesia
masa Praaksara
berdasarkan Perkembangan
Pilihan Ganda
13
Penalaran
Pilihan Ganda
14
Aplikasi
Pilihan Ganda
15
Aplikasi
Kehidupannya 14.
15.
VII/2
VII/2
Perkembangan
Peserta didik dapat
Masyarakat
menyebutkan nilai-nilai
Indonesia pada
budaya masa Praaksara di
masa Praaksara
Indonesia
Perkembangan
Peserta didik dapat
Masyarakat
mengidentifikasi daerah
Indonesia pada
kedatangan dan persebaran
masa Praaksara
nenek moyang bangsa Indonesia
16
17
VII / 2
VII / 2
Pengaruh Hindu–
T Peserta didik dapat P menjelaskan teori o masuknya Hindu-Budha ke n Indonesia e
Pilihan Ganda
Peserta didik dapat memberi
Pilihan Ganda
1 Pengetahuan dan Pemahaman 16
17
Pengetahuan dan
Budha terhadap Masyarakat di Indonesia. 18
VII / 2
KerajaanKerajaan HinduBudha di Indonesia
contoh pengaruh HinduBudha terhadap perkembangan masyarakat Indonesia Disajikan data, Peserta didik
Pemahaman
Pilihan Ganda
18
dapat mengidentifikasi
Pengetahuan dan Pemahaman
Kerajaan-kerajaan HinduBudha yang ada di Indonesia
19
VII / 2
KerajaanKerajaan HinduBudha di Indonesia
Peserta didik dapat
Pilihan Ganda
20
mendeskripsikan kerjaaan
Pengetahuan dan Pemahaman
yang wilayahnya sampai ke Lampung Selatan
20.
VII / 2
KerajaanKerajaan HinduBudha di Indonesia
Peserta didik dapat
Pilihan Ganda
21
mendeskripsikan sumber
Pengetahuan dan Pemahaman
sejarah kerajaan Tarumanegara
6
VII / 2
Peninggalan
Disajikan kolom-kolom
Sejarah Masa
tentang candi, peserta didik
Hindu-Buddha di
dapat menyelesaikaan
Indonesia
perbedaan candi di Jawa Tengah dengan candi di Jawa
Pilihan Ganda
22
Aplikasi
Timur 22.
VII / 2
Melalui gambar candi, Peninggalan Sejarah Masa Hindu-Buddha di Indonesia
Pilihan Ganda,
23,
Peserta didik dapat
Pengetahuan dan Pemahaman
mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha di Indonesia
23.
24.
25.
VII / 2
Peninggalan
Disajikan data penemuan batu Pilihan Ganda nisan di pulau Jawa, Peserta Sejarah Masa didik dapat menentukan Islam di Indonesia masuk dan berkembangnya Islam ke Indonesia
24
Aplikasi
VII / 2
KerajaanKerajaan Islam di Indonesia
Peserta didik dapat memahami faktor penyebab Islam mudah diterima oleh masyarakat P Indonesia r
Pilihan Ganda
25
Pengetahuan
VII / 2
Pengaruh Islam terhadap masyarakat di Indonesia
Peserta didik dapat memberi
Pilihan Ganda
26
Pengetahuan dan
contoh pengaruh Islam dalam
Pemahaman
berbagai bidang kehidupan masyarakat Indonesia
26.
VII / 2
Peranan Wali
Peserta didik dapat
27
Pengetahuan dan
Songo
mendeskripsikan peranan
Pemahaman
Sunan Kalijaga sebagai penyebar agama Islam di Jawa 27.
VII / 2
KerajaanKerajaan Islam di Indonesia
Disajikan gambar peta,
28
Peserta didik dapat
Pengetahuan dan Pemahaman
menunjukkan lokasi salah satu kerajaan yang bercorak Islam di Indonesia 28.
VII / 2
Peserta didik dapat KerajaanKerajaan Islam di Indonesia
Pilihan Ganda
29,30
mendeskripsikan
Pengetahuan dan Pemahaman
Perkembangan Kerajaan Islam di Indonesia (Banten dan Makasar)
29.
29.
VII/2
VII/2
Jenis-jenis Alat
Peserta didik dapat
Pemenuhan
mendeskripsikan jenis alat
Kebutuhan
pemenuhan kebutuhan
Manusia
berdasarkan kelangkaannya.
Hubungan antara
Peserta didik dapat
kelangkaan
menjelaskan tujuan
dengan
kegiatan ekonomi (produksi,
Benar-Salah (BS)
1
Pengetahuan dan Pemahaman
Benar-Salah (BS)
2
Pengetahuan dan Pemahaman
permintaan –
distribusi dan konsumsi)
penawaran untuk Kesejahteraan dan persatuan Bangsa Indonesia 30.
VII/2
Nenek Moyang
Peserta didik dapat
Bangsa Indonesia
menyebutkan suku bangsa di
Benar-Salah (BS)
3
Pengetahuan dan Pemahaman
Indonesia yang tergolong Proto Melayu dan Deurto melayu 31.
VII/2
Peninggalan
Melalui gambar candi,
Hindu Budha di
Peserta didik dapat
Indonesia
mengidentifikasi dan
Benar-Salah (BS)
4
Aplikasi
Benar-Salah (BS)
5
Pengetahuan dan
memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha di Indonesia 32.
VII/2
Kerajaan-kerajaan Peserta didik dapat Islam di Indonesia mendeskripsikan perkembangan kerajaan Banten
pemahaman
33.
34.
35.
VII/2
VII/2
VII/2
Tindakan, motif
Peserta didik dapat
dan Prinsip
menjelaskan pengertian
Ekonomi
Tindakan ekonomi
Tindakan, motif
Peserta didik dapat
dan Prinsip
menjelaskan salah satu Motif
ekonomi
ekonomi
Periodisasi zaman
Peserta didik dapat
praaksara
mengidentifikasi kepercayaan
Menjodohkan
1
Pengetahuan dan Pemahaman
Menjodohkan
2
Pengetahuan dan Pemahaman
Menjodohkan
3
Aplikasi
Menjodohkan
4
Aplikasi
5
Pengetahuan dan
yang dianut oleh nenek moyang bangsa Indonesia 36.
VII/2
Peninggalan
Melalui gambar candi,
kerajaan Hindu-
Peserta didik dapat
Budha di
mengidentifikasi dan
Indonesia
memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha di Indonesia Peserta didik dpt
37.
mendeskripsikan perkembangan
pemahaman
kerajaan Banten
38.
VII/2
Peran IPTEK
Peserta didik dapat
Uraian
1
Aplikasi
dalam kegiatan
menyebutkan dan
ekonomi
menjelaskan peranan IPTEK dalam kegiatan ekonomi (Produksi, distribusi dan konsumsi)
39.
VII/2
Permintaan,
Peserta didik dapat
Penawaran, Pasar
memproyeksikan daftar
dan Harga
penawaran suatu barang
Uraian
2
Aplikasi
Uraian
3
Aplikasi
Uraian
4
Penalaran
Uraian
5
Penalaran
kedalam kurva penawaran 40..
VII/2
Periodisasi
Peserta didik dapat
Zaman Praaksara
memberikan contoh dan pengertian peninggalanpeninggalan zaman Megalithikum
41.
VII/2
KerajaanKerajaan HinduBudha di Indonesia
Peserta didik dapat menganalisis masa kemunduran kerajaan Majapahit
42.
VII/2
Peninggalan
Peserta didik dapat menganalisis
Sejarah Islam di
peninggalan sejarah Islam
Indonesia
berupa batu nisan
