2017

ZŠ T. G. Masaryka a MŠ Dolní Bousov

Plán EVVO pro školní rok 2016/2017

ZŠ T. G. Masaryka a MŠ Dolní Bousov Plán environmentální výchovy pro školní rok 2016/2017 EVVO představuje nezastupitelný předpoklad udržitelného rozvoje, který je v celém světě pokládán za jedinou možnou alternativu rozvoje lidské společnosti. 1. Seznámení ředitele školy s programem: Proběhlo v průběhu měsíce srpen 2016. 2. Seznámení kolegů s programem: Proběhne v měsíci září. Plán byl zpracován na základě podkladu od všech pedagogů. Jednotlivé akce jsou připomínány a upřesňovány v průběhu školního roku. 3. Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO):  Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní získávat informace o vztazích člověka k přírodě a životnímu prostředí.  Učit se chápat a hodnotit závažnost různých situací, uvažovat o důsledcích vlastního jednání.  Vést žáky k postupnému chápání vztahů a souvislostí, nikoli trvání na nesystémových znalostech.  Rozvíjet ekologickou etiku. Probouzet citové vztahy žáků k prostředí, ve kterém žijí a kterým jsou ovlivňováni.  Rozvíjet mezilidské vztahy (mezi spolužáky, mezi žáky a učiteli, ke škole, rodině, komunitě) na principech vzájemného porozumění, tolerance, odlišnosti lidských hodnot.  Vytvářet hodnotové orientace prostřednictvím oblastí environmentální výchovy, výchovy demokratického občana, interkulturní výchovy, mediální výchovy, osobnostní a sociální výchovy, včetně výchovy dramatické a estetické a zejména výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

 Učit se aktivnímu poznávání a vykonávání činností v prostředí v souladu s ekologickými zásadami.  Vytvářet předpoklady k předcházení negativních jevů (proti konzumnímu způsobu života, užívání návykových látek).  Pochopit základní princip udržitelného rozvoje – vztahů jednotlivce a společnosti k přírodnímu, ekonomickému a sociálnímu prostředí.  Porozumět nutnosti společného řešení ekologických, ekonomických a sociálních problémů společnosti. 4. Spolupráce:  S rodiči - získávání zájmu rodičů pro ekologické aktivity školy  Se středisky ekologické výchovy - Ekozahrada Mladá Boleslav

5. Propagace: K propagaci využíváme nástěnky, školní časopis, školní internetové stránky, časopis Bousovák.

6. Vyučování: Nosnými předměty pro environmentální výchovu jsou: prvouka, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, zeměpis, praktické činnosti, chemie, fyzika. Výuka přírodopisu probíhá v 6. - 9. ročníku podle ŠVP . (6. a 7. třída – přírodopis Fraus; 8. a 9. – ekologický přírodopis)

Výuka je doplňována:  zařazováním dlouhodobých i krátkodobých projektů  zařazováním besed s odborníky  výukovými programy pro PC  internetem ve všech učebnách ICT a odborných pracovnách  výlety, exkurzemi, vycházkami do přírody  výukovými programy a DUM na interaktivních tabulích

7. Volnočasové aktivity: Kroužky : Florbal (1. – 9. ročník), Volejbal (1. – 5. ročník), Zábavná matematika (1. – 5. ročník), Rozvíjej sám sebe (1. – 9. ročník), Feuersteinova metoda (1. – 5. ročník), Gymnastika (1. – 9. ročník), Keramika (1. – 6. ročník), Sportovní hry (2. – 5. ročník) Čtenářské kluby (2. – 3. ročník)

8. Zdravá výživa, zdravý způsob života:  Zajišťování akce Ovoce do škol.  Zajišťování akce Dotované mléčné výrobky.  Zařazování témat zdravé výživy v plánech učiva občanské a rodinné výchovy, výchovy ke zdraví, chemie, prvouky, přírodovědy a přírodopisu, tělesné výchovy a dalších.  Zařazování témat protidrogové prevence do všech oborů základního vzdělávání – školní plán minimální prevence.  Pěstování správných hygienických návyků při všech činnostech ve škole i při volnočasových aktivitách.  Volitelný předmět sportovní a pohybové aktivity v 6. a 7. ročníku a v sportovní hry v 8. a 9. ročníku.

9. Soutěže, olympiády:  výtvarné a literární soutěže s ekologickou tématikou  biologická, zeměpisná, fyzikální a chemická olympiáda  Přírodovědný Klokan  Pythagoriáda  Počítáme s Amosem  Pangea - matematika

10. Péče o prostředí ve škole a okolí:  péče o vysazené stromy a keře  květinová výzdoba ve třídách, na chodbách a okolí školy  využívání přírodních materiálů při výzdobě školy  udržování pořádku ve škole a okolí  Den Země – úklid v a okolí Dolního Bousova (2. stupeň) 11. Sběrové aktivity:  třídění odpadu ve škole – na chodbách školy kontejnery na PET a papír  sběr elektrospotřebičů, baterií a zářivek – RECYKLOHRANÍ  sběr starého papíru 2 x ročně – celoškolní akce

12. Konkrétní aktivity pro žáky: a) aktivity vycházející z tematických plánů b) celoroční činnost a projekty c) krátkodobé a jednodenní projekty d) besedy, výstavy, návštěvy muzeí e) exkurze, výlety, pobyty v přírodě

a) Aktivity vycházející z tematických plánů Environmentální výchova - EV 1. stupeň Název tematického okruhu EV

1. ročník

Ekosystémy Základní podmínky života Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí

2. ročník

4. ročník

5. ročník

6. ročník

7. ročník

8. ročník

9. ročník

Čj, Prv Prv

Přd

Přd

Př, Z

Př, Z

Př, Z

Př

Prv

Přd, Vl Přd, Vl

Př, D, F

Př

Př

Př

Př, F, Čj, D, Ov, Vkz

Př, Z, D, F, Čj, Vv, Ov, Ch

Př, Z, D, F, Čj, Ch, Ov

Př, Pč, F, Čj, D, Ov, Aj, Tv

Př, Z, D, Pč, F, Čj, Ov, Tv, Vv, Aj

Př, Pč, F, Čj, Ov, Tv, Ch, Vv, Aj

Prv

Prv

3. ročník

2. stupeň

Prv

Prv, Čj

Prv, Prv, Pč Čj, M

Přd, Vl, M

Přd, Vl, M, Čj, Pč

Přd, Vl, M, Vv Přd, Vl, M, Vv, Tv

Př, Z, Pč, F, Čj, D, Ov, Vkz Př, Z, Pč, F, Čj, D, Ov, Aj, Tv

b)Celoroční činnost a dlouhodobé projekty Činnost, projekt

Místo, garant

Třídy

Poznámka, hodnocení

Recyklohraní - školní recyklační program

Škola, Mgr. J. Konývková

1. - 9. ročník

Sběr elektrozařízení, úsp. žárovek, baterií + plnění aktuálních úkolů

Divadelní předplatné

MD Mladá Boleslav, Mgr. I. Mendlíková

6. - 9. ročník

5krát ročně

Školní časopis Školák

Škola, Mgr. I. Mendlíková

Členové redakce z 6. a 9. ročníku

Účast v celostátní soutěži

Mediální výchova – seminář


9. ročník, volitel. předmět

Mezinárodní projekt KROKUS


5. - 9. ročník

Sázení krokusů na památku umučených židovských dětí, žáci 9. ročníku připraví doprovodný historický program

Lidice pro 21. století (únor 2012)


5. - 9. ročník

Mezinárodní internetová soutěž

Školní rada pro žáky

Škola, Mgr. K. Karnová

3. - 9. ročník

Řešení problému ve škole

Sběr papíru

Škola, Mgr. K. Karnová

1. - 9. ročník

2krát ročně

Činnost, projekt

Datum, místo, garant

Třídy


Metody prevence

Škola, Mgr. V. Nocarová

1. - 9. ročník

Prevence soc. patol. jevů na školách, program vrstevnické podpory

Plavání

Mladá Boleslav

2. -3. ročník

Dopravní výchova

Mladá Boleslav, Mgr. E. Kuželová, Mgr. T. Charousková

4. ročníky

Čtenářská gramotnost

Knihovna

1. - 5. ročník

Divadelní předplatné

MD Mladá Boleslav, Mgr. E. Kuželová

1. - 5. ročník

5krát ročně

Činnost, projekt


Třídy


Úřad práce v Mladé Boleslavi

Podzim 2016, Mgr. L. Dajčová

9.

Volba povolání

Škoda

Jaro 2017, Mgr. L. Dajčová

8

Volba povolání, prohlídka učiliště

Dopravní hřiště (podzim, jaro)

c) Krátkodobé a jednodenní projekty

Příběhy bezpráví

Podzim 2015, škola, Mgr. I. Mendlíková

9

Týden cizích jazyků

Jaro 2017 Mgr. K. Tichá

6. -9.

Čertovský den

Prosinec 2016

2. – 5.

Prevence soc. - patol. jevů

Podzim 2016 Mgr. V. Nocarová

5. - 9.

Čerti a čertice

Prosinec 2016, škola, Mgr. V. Nocarová

1. – 5.

Čarodějnický pochod

Jaro 2017 Mgr. M. Kissová

4.A

Karneval

Jaro, škola, Mgr. V. Nocarová, Mgr. R. Procházková, Mgr. N. Plecháčová

1. – 5.

Den Země

Jaro 2017, Dolní Bousov, Mgr. K. Karnová

5. – 9.

Plavání

Podzim 2016, Mgr. R. Procházková

2. – 3.

Filmy o dějinách, návštěva pamětníka, seminář

Prevence soc. - patol. jevů

Úklid v okolí školy

d) Besedy, výstavy, návštěvy muzeí Téma


Třídy

Sklárny

Jaro 2017, Nový Bor, Mgr. J. Konývková

8. a 7.B

Karlštejn

Jaro 2017.,Mgr. H. Pánková

7.A a 6

Botanicus

Květen 2017, Ostrá n. Labem, Mgr. L. Dajčová

2. stupeň

ZOO Praha

Jaro 2017, Mgr. T. Charousková

4.A

IQ park

Podzim 2016, Liberec, Mgr. N. Plecháčová

5.B

K- Klub dílny a hvězdárna

Zima 2016, Jičín, Mgr. N. Plecháčová

5.B

Kutná Hora

Říjen 2016, Mgr. I. Mendlíková

8 a 7.A


Téma


Třídy


Vánoční výstava

Prosinec 2016, škola, Mgr. J. Konývková

1. – 9.

Výstava výrobků z výtvarných výchov a pracovních činností.

Slavičí háj

Podzim 2016, Dolní Bousov, Mgr. L. Sedláček

2. – 9.

Terezín

Září 2016, Mgr. Jiří Kužel

9.A – 9.B

Technické muzeum Praha

Zima 2016, Mgr. Lukáš Sedláček

9.A – 7.B

Ekozahrada - botanika

Jaro 2017, Mladá Boleslav, Mgr. E. Kuželová

4.B

Národní divadlo

Podzim 2016, Praha, Mgr. I. Mendlíková

9.B a 8

e) Exkurze, výlety a pobyty v přírodě Téma


Třídy

ZOO Liberec

Jaro 2017, Mgr. R. Roxerová

5.A

Pražské památky

Jaro 2017, Praha, Mgr. E. Kuželová

4.B

Antropologické muzeum

Podzim 2016, Bc. V. Kopecký

9.A a 9.B

Výlet za přírodou

Červen 2017, Mgr. Lukáš Sedláček

7.A a 7.B

Lyžařský kurz

Leden 2017, Mgr. Jiří Kužel

7.A a 7.B


13. Vzdělávání pedagogických pracovníku v oblasti EVVO. Datum

Tematické zaměření

Časový rozsah

Školící instituce

Účastníci naší ZŠ

Aprobace

Vzdělávání pedagogických pracovníků bude zaznamenáno v průběhu školního roku.

Materiální zajištění ročního plánu EVVO  Průběžné doplňování odborné a pedagogické literatury, odběr časopisů  Doplňování vhodných výukových programů pro PC  Mikroskopy a laboratorní technika  Výukové materiály získané na seminářích a na internetových stránkách, které se zabývají EVVO  Výukové materiály v rámci projektu RECYKLOHRANÍ

Akreditace

Plán EVVO je sestaven podle Metodického pokynu, který vydalo MŠMT k environmentálnímu vzdělávání ve školách a školských zařízeních, č.j.16745/2008-22, který nabyl účinnosti dne 27. října 2008. Environmentální vzdělávání je součástí Státního programu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ČR, který byl přijat usnesením vlády č. 1048 /2000. Plán vychází ze školního vzdělávacího programu „Učíme se pro život“, v průběhu školního roku je doplňován a upřesňován.

V Dolním Bousově, 31. 8. 2016

Mgr. Lukáš Sedláček školní koordinátor EVVO

Mgr. Kateřina Karnová ředitel školy

2017

Recommend Documents