2017

Százhalombatta Liszt Ferenc s. 6. 2440 OM azonosító:032788 Telefon 06-23/355-038, 06-23/358-533 Fax 06-23/358-533 email: [email protected]

A Pitypangos Óvoda és Óvárosi Tagóvodájának Pedagógiai, Működési terve 2016/2017. „A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítsünk a gyermeknek valóra váltani lehetőségeit.” (E. Fromm)

Százhalombatta.2016.08.26.

Készítette: Sebestyén Mihályné intézményvezető

1 Pitypangos Óvoda

Munkaterv 2016/2017.

Intézmény OM- azonosítója: 032788

……………………………………….. Sebestyén Mihályné Intézményvezető …………………………………….. Joó Lajosné Intézményvezető helyettes …………………………………….. Mikulásik Judit Tagintézmény-vezető

Legitimációs eljárás Nevelőtestület nevében: …………………………………… Határozat száma:……….

Szülői szervezet nevében: …………………………………………….

A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége: 2016.09.01 – 2017.08.31.

A fenntartó nevében jóváhagyta:

……………………………….. PH.

A munkaterv célkitűzéseinek megvalósításáért felelős:

Sebestyén Mihályné és a Nevelőtestület

Módosítás: A munkatervben módosítást, csak a nevelőtestület és az intézményvezető együttes egyetértésével lehet végrehajtani.

2 Pitypangos Óvoda


A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE

-

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

-

A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei:

-

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló (3 §.)

-

229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról

-

32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról. 1. melléklet a 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelethez

-

1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról

-

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról

-

Oktatási hivatal: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez

-

Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés

-

Oktatási hivatal: Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára

-

Százhalombatta Város Képviselő- testületének vonatkozó önkormányzati rendeletei

-

A Pitypangos Óvoda és Óvárosi Tagóvodájának szabályozó dokumentumai

3 Pitypangos Óvoda


TARTALOM JEGYZÉK 1. Általános adatok 5.o 2. Tárgyi feltételek alakulása 6.o 3. Humán erőforrás 7.o 4. Vezetői munkarend 8.o 5. Pedagógusok munkarendje 8.o 6. Pedagógiai munkát segítő munkatársak munkarendje 11.o 7. Szervezeti kultúra fejlesztése 13.o 8. Nevelőmunkánk tartalma és hangsúlyos területei 16.o 9. Kiemelt nevelési céljaink 17.o 10. Tevékenységi területenként megjelölt kiemelt pedagógiai, nevelési feladatain 19.o 11. .Dokumentációval kapcsolatos óvodapedagógusi feladatok, követelmények 22.o 12. Sajátos Nevelési Igényű gyermekek ellátása 24.o 13. Szerb nemzetiségi nevelés tagintézményünkben 25.o 14. Szakmai Munkaközösségünk 2. éve (JÁTÉK) 25.o 15. 2016/2017. Nevelési év rendje 26.o 16. Nevelésnélküli munkanapjaink tervezett felhasználása 27.o 17. Eseménynaptár a nevelési év működési rendje 28.o 18. Értekezleteink 31.o 19. BECS csoport értekezletei 33.o 20. Éves Önértékelési Terv 34.o 21. Vezetői értekezletek 35.o 22. Szülői értekezletek 36.o 23. .Szülői Közösség szervezete az óvodában/ csoportok képviselői 37.o 24. Szülői klub foglalkozásai 38.o 25. Pitypangos Palánták Alapítványának kuratóriumi ülései 38.o 26. Ünnepek, ünnepélyek, megemlékezések (P.P.) 39.o 27. Kapcsolattartási formák partnereinkkel (Az Óvoda bemutatkozását szolgáló, pedagógiai célú nyílt nap tervezett időpontja). 40.o 28. Hitoktatás 42.o 29. A gyermekek fizikai állapotát felmérő egészségügyi vizsgálatok 43.o 30. A kötött munkaidőn kívül ellátott, a gyermekekért a közösségért vállalt feladatok 43.o 31. Tisztasági szemlék 42.o 32. Továbbképzéseink 42.o 33. A Pitypangos óvoda és az Óvárosi Tagóvodája közötti hospitálási rendszer 43.o 34. A gyakornok / mentor munkájának ütemezése 44.o 35. Felkészülés a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítésre. 44.o 36. A intézményvezető ellenőrző , értékelő tevékenysége 46.o 37. Intézményvezető helyettes és tagintézmény vezető ellenőrző és értékelő tevékenysége 49.o 38. Szakmai Munkaközösség vezető ellenőrző, értékelő tevékenysége 52.o 39. Gyermekvédelmi felelős ellenőrző, értékelő tevékenysége 52.o 40. Munkavédelmi és tűzvédelmi felelős ellenőrző, értékelő tevékenysége 52.o.

Mellékletek: 1.sz. Kötött munkaidőn túli feladatok 2.sz. melléklet Játék Munka Közösség munkaterve 3.sz. melléklet Család és gyermekvédelmi munkaterv

4 Pitypangos Óvoda


1. Általános adatok Az óvoda neve Az óvoda címe OM: 032788

Pitypangos Óvoda 2440 Százhalombatta Liszt Ferenc stny. 6. email: pitypangos@mail. battanet.hu tel: 23/ 355-038 Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvodája email: [email protected] tel: 23/ 354-749 Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit Tóth Krisztina Százhalombatta Város Önkormányzata Százhalombatta Szent István tér. 1.

Tagintézménye Intézményvezető Intézményvezető-helyettes Tagintézmény-vezető Óvodatitkár/gazdasági ügyintéző Fenntartója

A vezetés akadályoztatása esetén a helyettesítés rendje (SZMSZ alapján) Az intézményvezetőt szabadsága és betegsége alatt, valamint hivatalos távolléte esetén vezető-helyettese helyettesíti. Az intézményvezető tervezett tartós távolléte esetén (szabadság), valamint nem várható – egy hétnél hosszabb távolléte esetén – a teljes vezetői jogkör gyakorlására külön írásos intézkedésben ad felhatalmazást. Az intézmény vezetői feladatainak ellátása tekintetében, váratlan távolléte esetén, írásos megbízás hiányában a helyettesítés rendje: - Az óvodavezető-helyettese: → ha ő is távol van, akkor - A közalkalmazotti tanács elnöke, helyettese: → az ő távolléte esetén - A szakmai munkaközösség vezetője → távolléte esetén - Az intézményben tartózkodó szakvizsgázott pedagógus. - A legidősebb, legmagasabb fizetési fokozattal rendelkező pedagógus. - Tagóvodában: akit a tagóvoda-vezető megbízott. A vezető/vezetők helyettesítésére vonatkozó szabályok: - A helyettesítők csak halaszthatatlan ügyben, az óvoda zökkenőmentes működésének érdekében járhatnak el. - Intézkedésük során kötelesek betartani a vonatkozó jogszabályokat, valamint az óvoda szabályzataiba foglalt rendelkezéseket, továbbá tekintettel lenni az óvoda partnerközpontú szemléletére. - Intézkedésükről feljegyzést kötelesek készíteni, melyet a vezető munkába állását követően tájékoztatás céljából haladéktalanul átadnak. Óvodai férőhelyek (Alapító Okiratunk alapján ) Önkormányzati határozat alapján. Pitypangos óvodában: 112 Óvárosi Tagóvodában: 84 A gyermekcsoportok száma: 7 vegyes életkorú csoport. Városunk Képviselő-testülete 198/2011. /VI.30./ számú határozata alapján Alapító Okiratunk az alábbiak szerint módosult, kiegészült: (amely számított létszámot is eredményez (+) „Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása. Speciális személyi és tárgyi feltételeket igénylő, sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése, a szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye alapján: - Érzékszervi, súlyos, középsúlyos értelmi fogyatékos, autista, halmozottan fogyatékos, - Beszédfogyatékos, enyhe értelmi fogyatékos, a megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenessége, - A megismerő funkciók, vagy a viselkedés fejlődésének súlyos rendellenessége.”

5 Pitypangos Óvoda


2016/2017 év adatai 09. 01 kezdéssel Csoport neve Maci Makk Marci Margaréta Süni Lakótelep összesen Micimackó Csigabiga Pillangó

Gyermeklétszám 26 26 27 26 105 27 26 28

Ebből SNI 2 (+1) 1 (+1) 1 (+1) 4 (+4) 1 (+1) 0 0

Számított létszám 26 28 28 27 109 28 26 28

Óváros összesen Mindösszesen

81 187

1 (+1) 5 (+5)

82 191

Lakótelep étkezésben 1 gyermekek

Diétás részesülő száma HH gyermekek száma 1 HHH gyermekek száma SNI gyermekek száma 5 BTMN 8

Óváros 1

Összesen 2

1 2

6 10

2.Tárgyi feltételek alakulása Óvodánk mindkét épületében, a felújítás, karbantartás lévén megújult és a dajka nénik, segítőik által végzett nagytakarítás után higiénikus környezetben, megfelelő komforttal rendelkező épületben várjuk a 2016/2017-es nevelési évben is óvodásainkat és szüleiket. Lakótelepi óvodánkban nagyobb felújítás történt (a gyermekmosdó teljes felújítása), mely az előre meghatározott tervnél hamarabb valósult meg. A gyermekeket 09.01-től, a szokásoknak megfelelően, saját csoportjukban tudjuk fogadni. Vonzó, tiszta, esztétikus épületbelsővel és külsővel fogadjuk az eltérő szociokulturális helyzetű családok gyermekeit a lakótelepről és óvárosból egyaránt. A nevelőmunkát segítő játékok, eszközök és felszerelések a gyermekek létszámának megfelelően állnak rendelkezésre. Pályázati és az év végi lehetőségeinknek megfelelően saját költségvetési forrás segítségével folyamatosan pótoljuk. Kreatív óvó nénik, gyógypedagógusunk, pedagógiai asszisztenseink, dajka nénik is készítenek játékokat az újrahasznosítás jegyében a gyermeki igényeknek megfelelően. Udvari játékaink folyamatos ellenőrzés mellett, az EU-s előírásoknak alárendelve kerülnek felújításra. Ellenőrzését napi feljegyzéssel, a jogszabályi előírásoknak megfelelően pedagógiai asszisztenseink végzik.

Fejlesztendő területek: Lakótelepi óvodában 1. - régi, elhasználódott bútorlapokból készült bútorainkat természetes alapanyagú szekrényekre, polcokra cserélni, melyeket házilag is később fel lehet újítani és sokkal tartósabbak lesznek (Maci és a Süni csoport) 2. -A játékellenőrzés alkalmával lebontásra ítélt udvari játék helyére – szabványos, többfunkciós udvari játék beszerzése költségvetés + alapítványi, szponzori támogatással. 3. 30 -40 éves gyermekágyak cseréje mind a négy csoport tekintetében+4 db. tároló szekrény 6 Pitypangos Óvoda


4. az óvoda aulájában a járólapok felcsiszoltatása, renoválása. 5. A Maci csoport és Makk Marci csoport mosdójának teljes felújítása. 6. Az épület külső falának szigetelése, színezése. 7. gyermeköltöző szekrények javítása vagy cseréje ütemezésben. Óvárosi Tagóvodában: - A riasztórendszer karbantartásán túl, egy teljes vizsgálat kérése, mely hosszabb távon megoldja az indokolatlan riasztásokat. -

Külső fal és járófelület faburkolatának teljes karbantartása.

-

A szélfogóban, aulában és a csoportszobák folyosóján lemosható lábazat festése.

- Csigabiga csoport asztalainak (székeinek) cseréje. - Ha az önkormányzati pályázat nem lesz sikeres, az udvar árnyékolása.

2.

Humán erőforrás

Óvodai csoportbeosztásaink szerint Csoport Óvodapedagóg Speciális neve a us neve végzettsége, Pitypango szakmai területe s Óvodában

Maci vegyes csoport

Makk Marci vegyes csoport

Joó Lajosné

óvodapedagógus, szakvizsgázott játékszakértő

besorolás szerinti fokozata

id. Ped. II.

A pedagógiai munkát közvetlenü l segítők köre/ dajka Lőrincziné Salamon Mária

Fabóné Mórucz Kinga óvodapedagógus, id. Ped. II. szakvizsgázott óvodai gyógy testnevelő Kaszab Anita óvodapedagógus gyakornok Nyusti Margit Ligeti Viktória

Margaréta Kovács Katalin vegyes csoport TámcsuKulcsár Zsuzsa Nimsz Terézia Süni vegyes csoport Nagyné Kovács Szilvia

óvodapedagógus

A pedagógiai munkát közvetlenül segítők köre/ pedagógiai asszisztens Róka Andrea gyógypedagógi ai asszisztens

Róka Andrea gyógypedagógia i asszisztens

Ped.I.

óvodapedagógus Ped.I. C kategóriás néptánc oktató óvodapedagógus Ped.I.

Nagy Erzsébet

Németh-Déri Zsuzsanna

óvodapedagógus

Ped.I.

Narancsik Imréné dajka

Németh-Déri Zsuzsanna

óvodapedagógus

Ped.I.

7 Pitypangos Óvoda


Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvodája Óvodapedagógus Speciális Csoport neve végzettsége, neve szakmai területe

Micimackó vegyes csoport

Pillangó vegyes csoport

besorolási fokozata

Papp Antalné

óvodapedagógus, Ped. I. szakvizsgázott család és gyermekvédelmi szak.

Máté Anikó

óvodapedagógus

Ped. I.

Mikulásik Judit

óvodapedagógus, fejlesztő pedagógus és közoktatási vezető szakv.

Ped. I. 2017.-ben Ped.II. minősítés

Szerb nemzetiségi óv.ped. óvodapedagógus

Ped. I.

A pedagógiai munkát közvetlenül segítők köre/dajka Szunyi Józsefné

A pedagógiai munkát közvetlenül segítők köre/ped. asszistens Kovács Borbála

Csánics Sztanica

Kovács Borbála

Tóth Anita

Kovács Borbála

Gyurcsik Renáta

Csigabiga vegyes csoport

Czindrichné Kovács Szilvia

Kőváriné Lakatos óvodapedagógus Henriette

4.Vezetői munkarend Név/ munkakör Kötött időtartam Kötött munkaidőben Kötött munkaidőn munkaidő ellátott feladatok ellátott feladatok

2 óra

Sebestyén Mihályné 10 ó./ intézményvezető

7 óra

1 óra

kívül

Gyógytestnevelés A vezetői munkaköri foglalkozás az leírásban foglaltak alapján és óvárosi tagóvodában amivel az Oktatási bizottság és a képviselőtestület, a a vezető-helyettes fenntartó/ munkáltató csoportjában megbízza. csoportbéli faladatok ellátása szerdai napokon zenés preventív torna foglalkozásainak vezetése szerda délutánonként

8 Pitypangos Óvoda


5.Pedagógusok munkarendje/ Pitypangos óvoda Név Joó Lajosné

Fabóné Mórucz Kinga

Kötött Kötött munkaidőn kívüli tevékenységek munkaidő A munkaterv mellékletében megtalálható, táblázatban foglaltak szerint. 24 - Intézményvezető helyettesi tevékenységek a munkaköri leírás alapján. - Minőségi team csoport vezető. - Kapcsolattartás a nyugdíjas kolléganőkkel, egyes intézményekkel, partnerekkel. - felnőtt karácsonyi ünnepség szervezése

-

Kapcsolattartás a Bölcsőde vezetőjével. Sport, szabadidős tevékenységek szervezése gyermekeknek, dolgozóknak, ..tornaszertár felelős, Alapítványi bálra tánc tanítása, Tappancs újság értékesítő. ÓVODAI HONLAP–ra az összes beküldött anyag feltöltése. Tisztasági szemlék vezetése, a tapasztalatok rögzítése. KT tag a lakótelepi óvodában. BECS team vezető. felnőtt karácsonyi ünnepség szervezése Tornaszertár rendjéért , készletéért felelős személy. Időszakos munka alkalmassági vizsgálatok, eü. kiskönyvek érvényességének ellenőrzése, honlap felelős team tag:- feladata:- a neveltségi szint méréséhez, a helyi mérőeszközök összeállítása, munka és tűzvédelmi felelős

26

-

Kirándulások városon belül és kívüli szervezője Könyvtár felelős ÖKO faliújság szerkesztője.

32

-

TámcsuKulcsár

32

-

Hagyományőrző ünnepeink szervezője, felelőse. dramatizálásért felelős Önértékelési folyamatban / foglalkozások látogatása, elemzése Madarász ovi foglalkozások szervezője, összekötője. ARCHEOVI szervezése ÖKO tevékenységek szervezése

Zsuzsa Nimsz Terézia

32

-

Pályázati felelős ÖKO faliújság szerkesztője. Nagycsoportos torna vezetője DIFER mérések segítője, fejlesztő foglalkozások

32

-

Kulturális programokért felelős ÖKO tevékenységek irányítása, segítése,

Ligeti Viktória

32- Kt.

32

-

Molnárné Kaszab Anita Kovács Katalin

Nagyné Kovács Szilvia

9 Pitypangos Óvoda


Pedagógusok munkarendje/ Óvárosi Tagóvoda Név Mikulásik Judit

Gyurcsik Renáta

Kötött munkaidő 24 ó.

32

Kötött munkaidőn túli tevékenységei / heti 4.ó. -

Papp Antalné

32

Máté Anikó 32 Czindrichné 32 Kovács Szilvia

Kőváriné Lakatos Henriette

32. - KT.

Tagintézmény- vezető Alapítványi bál szervezése a SZK tagjaival. Kapcsolattartás egyes partnereinkkel. fejlesztő foglalkozások Kulturális rendezvények figyelése, gyermekeknek. Pályázati felelős, Szerb táncház vezetése gyermekeknek. munka és tűzvédelmi felelős

szervezése

Kirándulások szervezése városon belül és kívül. Gyermek és családvédelmi felelős Egészségügyi kiskönyvek ellenőrzése, időszakos vizsgálatok jelzése a dolgozók felé. - Könyvtár felelős. - Egészségügyi doboz felügyelete, szükség esetén feltöltése. Külső dekoráció alakításában részvétel. - Honlap felelős - ÖKO tevékenységek felelőse, szervezője, - ÖKO faliújság szerkesztője. - Hagyományőrző ünnepeink szervezője, felelőse. - Önértékelés folyamatában foglalkozás látogatás/elemzés , értékelés - Játék MK vezetője - Sport tevékenységek szervezője . - Tornaszertár rendjéért , készletéért felelős személy. - dramatizálásért felelős - nagycsoportos torna vezetője - Zenés torna vezetése kéthetente ,délutáni időszakban -

Déri Zsuzsanna Kovács Borbála felügyelik és naponta adminisztrálják a JÁKOK ellenőrzését. Róka Andreával elvégzik, segítik az óvoda csoportokon kívüli területének dekorálását. Az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak az egész év folyamán. A munkarend, az óvónői szobában papír alapon, folyamatos frissítés mellett a faliújságon található meg, melyről az intézményvezető-helyettes és a tagóvoda vezető gondoskodik.

A 6 órásságot és a 17.00 órásságot 4 hetenként a Lakótelepen, Óvárosban 6 hetente váltják a csoportos óvodapedagógusok egymást követően. A szülőket erről tájékoztató táblácskát Joó Lajosné és Mikulásik Judit minden váltáskor kihelyezi a központi hirdető táblákra a szülők pontos tájékoztatása érdekében. Pedagógusok munkarendje: (SZMSZ) A 326/2013. (VII.30.) EMMI módosító rendelet szerint a nevelési intézményben dolgozó pedagógus munkaideje a kötelező órákból, valamint a nevelőmunkával, az előkészítésével, és a gyermekekkel a szakfeladatnak megfelelő foglalkozással összefüggő feladatok ellátásához szükséges kötött munkaidőből áll. Az óvodapedagógus napi munkarendjét minden tanév elején a vezető és helyettesei készítik el úgy, hogy a házirendben meghatározott nyitvatartási idő alatt mindvégig óvodapedagógus legyen a gyermekekkel. A központi óvodában és a tagóvodában a gyermekek reggel 6-7 h-ig, és du. 16-17 h-ig összevont csoportban tartózkodnak.

10 Pitypangos Óvoda


A reggeli és délutáni csoportösszevonás alatt is óvodapedagógus foglalkozik a gyerekekkel (ezt a szülők által elfogadott, a fenntartó által jóváhagyott Házirend is tartalmazza). A csoportösszevonásban részt vevő óvodapedagógus feladata a gyermekek biztonságos fogadása, ill. hazaadása, valamint a szülő által adott információ átadása a csoportos óvó néninek. A pedagógus munkaidejének megkezdése előtt 15 perccel a munkahelyén köteles megjelenni, hogy az előírt időpontban meg tudja kezdeni csoportjában a munkát. A pedagógus a munkából való rendkívüli távolmaradását, annak okát lehetőleg előző nap, de az adott napon reggel a munkakezdésig köteles jelenteni az óvoda vezetőjének, illetve a helyettesnek, aki helyettesítéséről gondoskodik. A távolmaradó pedagógus az őt helyettesítő pedagógussal beszélje át az aktuális nevelési tervet, hogy a szakszerű és napra tervezett nevelőmunka biztosított legyen. Az előre tervezett távolmaradás bejelentési kötelezettsége: a munkaidő megkezdése előtt min. 3 nappal köteles a kérvényező bejelenteni és engedélyeztetni. A kérvényezés a szabadságolási rend alapján történik. A pedagógusok számára - a kötelező óraszámon felüli - nevelőmunkával összefüggő rendszeres vagy esetenkénti feladatokra a megbízást vagy kijelölést az óvoda vezetője adja, a vezető-helyettesek és a munkaközösségi vezetők javaslatára /szertár, könyvtár, kirándulási, stb. felelős/, melyet az illetékes óvodapedagógus munkaköri leírása tartalmaz. Fejlesztendő területek, fejlesztési javaslatok: Igyekeznünk kell a feladatok és felelősségi körök egyenlőbb elosztására, az önzetlen segítségadásra. Szükséges és fontos, hogy a fiatalabb dolgozókra, a következő nevelési évben is rábízzunk olyan feladatot, mely a jelenlegi szakmai munka minőségét hosszútávon biztosítja. Ők bevállalják felelősséggel járó feladatokat, hiszen az óvoda jó gyakorlatát, értékeinket megőrizve Ők viszik tovább.

Mindkét óvoda gyógypedagógusa: Sárdiné Vass Anita aki a Szakértői Bizottságok szakvéleménye és az ellátandó gyermeklétszám, valamint a szükséges fejlesztés függvényében osztja meg munkaidejét a két intézmény között. Kötelező óraszáma: Nkt. 62§ (6) alapján a teljes munkaidő 55-65%-a (22 +4 ó.) 26 óra).

6.Pedagógiai munkát segítő munkatársak munkarendje / Pitypangos Óvoda Név

Hétfő- péntekig /heti váltásban

összesen

Tóth Krisztina Narancsik Imréné Lőrincziné Salamon Mária Nagy Erzsébet Nyusti Margit Róka Andrea Németh-Déri Zsuzsanna

8 8 8 8 8 8 8

40 40 40 40 40 40 40

Pedagógiai munkát segítő munkatársak munkarendje / Óvárosi Tagóvoda Név Kovács Borbála Szunyi Józsefné Csánics Sztanica Tóth Anita

Hétfő- péntekig/ heti váltásban 8 8 8 8

összesen 40 40 40 40



Technikai dolgozók munkarendje/Pitypangos Óvoda Név Drahony Edina Hovanyecz közfoglalkoztatott

Hétfő- péntekig 8 Krisztina/ 8

összesen 40 40

Technikai dolgozók munkarendje/ Óvárosi Tagóvoda Név Szamosiné Gabriella

Hétfő- péntekig Jámbor 8

1 közfoglalkoztatott

összesen 40

8

40

A pedagógiai munkát közvetlenül segítők és technikai dolgozók munkarendje: (SZMSZ) Dajka, egyéb óvodai kisegítők, kiknek munkarendjét az Mtv. és a Közalkalmazottak Jogállásáról szóló törvény alapján az intézmény vezetője állapítja meg úgy, hogy az intézmény működése és tisztántartása zavartalan legyen. A munkaköri leírásukban meghatározottak szerint látják el a feladataikat. Munkaidejének megkezdése előtt 15 perccel a munkahelyén köteles megjelenni, hogy az előírt időpontban munkaterületén meg tudja kezdeni a munkát. A munkából való távolmaradást illetve annak okát lehetőleg előző nap, de az adott napon reggel a munkakezdésig köteles jelenteni az óvoda vezetőjének illetve a helyettesnek, akik helyettesítéséről gondoskodnak. A munkából való rendkívüli távollét bejelentési kötelezettséggel jár, melyet az óvoda vezetőjével vagy annak helyettesével közölni kötelező a munkakezdés előtt. A közlésnek tartalmaznia kell a rendkívüli távolmaradás tényét és okát. Az előre tervezett távolmaradás bejelentési kötelezettsége: a munkaidő megkezdése előtt min. 3 nappal köteles a kérvényező bejelenteni és engedélyeztetni. A kérvényezés a szabadságolási rend alapján történik. Fejlesztendő területek, fejlesztési javaslatok: Az következő esztendőben is olyan összehangolt szervezéssel segíteni munkájukat, hogy a csoportban ellátandó feladatok mind a gyermekek mindenek felett álló érdekeit, mind saját szakmai épülésüket szolgálja. Továbbképzési lehetőség felkutatása , lehetővé tétele részükre. Pl. (Mód-szer-tár őszi konferenciája.), belső továbbképzések, Új dolgozóink: Az Óvárosi Tagóvodában:

Máté Anikó

óvodapedagógus

Szeretettel köszöntjük őt és kívánjuk, hogy érezze jól magát közöttünk. Segítse munkánkat, közösségünk épülését, erősítését.



7. Szervezeti kultúra fejlesztése a, A pedagógus munkatárs befogadásának folyamata az óvodavezető és helyettesei, valamint a csoportban dolgozó kolléganő segítségével történik. ( IMIP). - Elsősorban a csoportban együtt dolgozók segítő magatartása minden területen. - Belső hospitálási rendszerrel az ismerkedés lehetősége más csoportokban is. - Belső szabályozó dokumentumaink megismertetése. - Az intézményben megtalálható szakirodalom olvasásának lehetősége. - A munkaköri leírásban foglaltak helyi értelmezése. - Az önfejlesztés, önműveléshez szükséges feltételeinek biztosítása. b. A pedagógiai munkát segítő dolgozók betanulásának folyamata a vezető-helyettesek irányításával történik: Feladataik: - Az alapdokumentumok, a munkakörhöz szükséges dokumentumok megismerése. - Segítségadás a munkaköri leírás helyi értelmezéséhez. - Helyi szokások, hagyományok megismerése. Tartalom /felelős

Feladataik

határidő

A munkakörhöz szükséges P.P., SZMSZ / munkaköri leírás/ dokumentumok megismerése munkaidő nyilvántartás/ házirend - dolgozók házirendje/ Vezetői pályázat megismerése Felelős: vezető-helyettes, tagintézmény vezető Segítségadás a munkaköri leírás közös értelmezés, megbeszélés helyi értelmezéséhez szeptember első hete Felelős: vezető-helyettes, tagintézmény vezető Helyi szokások, hagyományok ünnepek, rendezvények megismerése előkészítésbe való bekapcsolódással, - testre szabott feladatok elvállalása önkéntes alapon, honlapunk és a beszélgetések segítségével felelős segítő: Közvetlen kolléganő

Fejlesztési javaslatok: Fejlesztendő területek -

szeptember–október hónapban

szeptember

szeptembertől folyamatosan

fejlesztési javaslatok

gyakorisága

belső kommunikációs óvodapedagógusi és csatornák hatékonyságának értekezletek alkalmával, növelése.

dajkai kéthetente vagy szükség szerint

- konzultáció az új óvodapedagógus párokkal -

beszélgetés

a

már

régebben

kéthetente vagy szükség szerint negyedévente



csoportban kolléganőkkel. (célja: elért fejlesztendő területeik csoportbéli kapcsolatosan)

együttdolgozó eredményeik, megjelölése a munkájukkal

a szükséges szakanyagok, információk eljuttatása email-ben a nevelőtestület részére IKT kompetenciák fejlesztése) felelős: vezető/ helyettesek áramlás - vezetői értekezletek minden hónap első formáinak hatékonyságának növelése, hétfőjén: 15.00- 16.00

-

információ kereteinek, fejlesztése

-

a központi óvodával/ tagintézménnyel való kapcsolattartás hatékonyságának növelése

elektronikus rendszer aktív mindennaposan kihasználtsága - vezetői értekezletek havonta - közös rendezvényeken, belső továbbképzéseken, csoportlátogatások hetente keddi és a vezetővel, csütörtöki napokon óvodapedagógusok hospitálása, évente legalább szakmai tapasztalatok gyűjtése, alkalommal (hospitálási lap elhelyezése, gyűjtése a jelenléti ív hátuljában) Köszönöm!

Mentálhigiénés feladatok: Tartalom

Felelős/ határidők/ gyakorisága

Hasznos hétköznapi praktikák átadása egymásnak a kollektíván belül.

dajkai és munkaértekezleteken

- közös felnőtt torna bevezetése

hetente 1 alkalommal, (tartásjavítás, jóga elemekkel)

Fabóné M. Kinga

CSAK beszélgetős körök dajka nénikkel/ óvodapedagógusokkal egyegy nagyobb rendezvény, projekt után, (tanulságok következtetések levonása, megbeszélése.) Felelős: int.vez és a helyettesek

Sebestyén Mihályné

-

óvónői

tevékenységek vezetője vezető/ helyettesek

kirándulások, túrák helyi szinten , városon kívül időjárástól függően.

- CSAK beszélgetős körök dajka nénikkel

-

Joó Lajosné Mikulásik Judit



5

További célom az, hogy szakmai alapon hospitálásokkal, bemutatókkal, és a teamek fenntartásával, egységes elvárás, belső fegyelem, fegyelmezettség, odafigyelés mentén fejlődjön egy szakmai - közösségi erő. A nevelés nélküli munkanapok, a kirándulások is ezekre jó alkalmat teremtenek. A munkaközösségek tevékenysége is kiváló teret biztosíthat a szakmai és szervezeti közösségalakításnak. A közösséget építő, szakmai szempontból magas szintet képviselő kollegák többségben vannak az óvodánkban. Ők, akik a kritikájuk megfogalmazása mentén cselekednek is, és javaslataikkal, ötleteikkel, és tetteikkel aktívan segítik az óvoda eredményes működését.

Szervezeti kultúránk fejlesztése: További ösztönzéseket adnak mindannyiunk számára az önértékelési, minősítési, tanfelügyeleti és teljesítményértékelések jó eredményei. Keressük közösen az utat a megújulásra, az innovatív munkára. Megőrizzük közösen létrehozott értékeinket: Pitypangos Illemkódex, Pitypangos 10 parancsolat, Etikai Kódexünk mentén. Úgy hiszem, hogy a jó hangulatú, alkotó munkahely fenntartásáért mindenkinek tenni kell: - Az egyéni érdekeket össze lehet egyeztetni a közösségi normákkal, értékekkel. - Közös döntéseinket a legmagasabb szinten szükséges meghozni és megvalósítani. - Még hatékonyabb, magas színvonalú pedagógiai munkát megvalósítani – egyénre szabott fejlesztési tervekkel az óvodapedagógusi, vezetői kompetenciák mentén. (Önértékelési és tanfelügyeleti K.K.-ben megtalálhatóak)

Az intézményi szervezeti kultúra fejlesztésének fő céljai továbbra is: - A szervezet és az egyén szükségleteinek összehangolása. - A szervezet legyen képes a megújulásra. - A szervezet őrizze meg és folyamatosan ápolja az óvoda jó hírnevét. - Érték legyen az önművelés szándéka. - Belső ösztönző erők motiválása, hatékony erőforrás felhasználás. - Őrizze, ápolja és bővítse a szervezet a személyes egymásra figyelés kedves formáit.

Előre is köszönöm mindenkinek!



8.Nevelőmunkánk tartalma és hangsúlyos területe Küldetésnyilatkozatunk (P.P) Nevelőtestületünk minden tagja – és a nevelőmunkánkat segítők – szakmailag elhivatottak. Egységes pedagógiai elveket vallunk. A régi, jól bevált értékeinket megőrizzük, de nyitottak vagyunk az új lehetőségek kipróbálására is. Törekszünk: - a játék elsődleges szerepének biztosítására, - az egészséges életmód feltételeinek kialakítására, - a környezeti kultúra alapjainak kialakítása, - a szülőkkel közösen kialakított pedagógiai elvek, értékek kialakítására, betartására és betartatására (Pitypangos Illemkódex) - a nemzetiségi kultúrához kötődő értékek megőrzésére, és arra, hogy - külső, belső partnereink elégedettek legyenek az óvoda szolgáltatásával.

Önmagunkkal szemben támasztott követelmények: - Óvodánkban gyermek és felnőtt egyaránt érezze jól magát, önmagához képest maximálisan fejlődjenek. - Teljes felelősséggel tevékenykedjünk a gyermek testi-, értelmi-, érzelmi,- és erkölcsi fejlődéséért. - Differenciált bánásmód alkalmazásával segítjük a valamilyen okból hátrányos helyzetű, eltérő fejlődést mutató gyermekeket. - Törekszünk arra, hogy tiszta beszédű, jobb felfogású, beszédértésű gyermeket neveljünk. Nagy hangsúlyt fektetünk az anyanyelvi kommunikáció fejlesztésére, mert nem közömbös számunkra, milyen lesz felnövekvő nemzedékünk beszédkultúrája, anyanyelvi műveltsége. - Arra törekszünk, hogy minden felnőtt alakítsa ki saját dicsérő, értékelő, elmarasztaló, fegyelmező módszereinek olyan pedagógiai eszköztárát, amely legjobban szolgálja a gyermekek testi, lelki fejlődését. - Nevelés szempontjából a barátságos, megengedő (de nem szabatos), megértő (de nem bíráskodó), elfogadó (de nem mindent elfogadó), együtt érző attitűdöt tartjuk a legkedvezőbbnek. - Hiszünk a pozitív gondolkodásban, a gyermekekben is a pozitív érzelmeket erősítjük. - Azt valljuk, hogy a pedagógus viselkedésével, érzelmi viszonyulásával példaként áll a gyermekek és szülők előtt, ezzel jelentősen befolyásolja őket. Kapcsolatainkat a pozitív érzelmi viszony, szeretet, empátia, tolerancia, a másság elfogadása, a türelem, és kölcsönös bizalom jellemzi. Hisszük, hogy a szeretet, a bizalom, a törődés az egyetlen út minden kisgyermek felé.

-

Arra törekszünk, hogy ezt a szeretetet mindennap érezzék óvodásaink.



9. Kiemelt nevelési céljaink Elsődleges cél: A gyermekek mindenekfelett álló érdekeinek tiszteletben tartásával mindkét óvodaépületünkben a nyugodt, és kiegyensúlyozott légkör biztosítása a szabad játék feltételeinek megteremtésével. A NEVELTSÉGI SZINT magasabb MINŐSÉGI SZINTRE EMELÉSE. A 2016/2017. nevelési év kiemelt célja a 2016.06.10.-i nevelőtestületi értekezleten elhangzottak valamint a nevelőtestületi határozat alapján: Célunk a nevelőtestületi határozat alapján.

A gyermekek neveltségi szintjének mérése, értékelése, színvonalának emelése a családok, szakemberek intenzívebb bevonásával.

Feladatunk Az iskolai követő mérőlapok összegzései szerint, az iskolák visszajelzése alapján

-

Finommotorika fejlesztése. Figyelem terjedelmének , tartósságának bővítése. ismeretszerzéshez való pozitív viszony , motiváltság kialakítása

2. Hatékony együttműködés a családokkal, a család elsődleges szerepének hangsúlyozása: A gyermekek egyéni fejlettségi állapotára épülő nevelés és fejlesztés családjaik széleskörű bevonásával, az eddig is jól működő kapcsolattartási formák keretei között. Felelős: minden óvodapedagógus, vezető/ helyettesek Határidő: 2017.08.31.

Fejlesztendő terület, fejlesztési javaslat A nevelőtestület 2016.06.10-én meghozott határozata alapján a 2016/2017. nevelési évben kiemelten szeretnénk foglalkozni a gyermekek NEVELTSÉGI SZINTJÉNEK MÉRÉSÉVEL és ÉRTÉKELÉSÉVEL. Megvalósítása érdekében nevelőtestületi szintű továbbképzést szervezünk, hogy megismerjük annak módszereit, eszközeit, javítsuk az óvodai nevelés színvonalát szoros együttműködésben a családokkal.



Pedagógiai Programunk kiemelt nevelési területe alapján: a, A fenntartható fejlődés szempontjainak figyelembevételével, a tárgyi környezettel, változatos tevékenységrendszerekkel, szülőkkel, óvodapedagógusokkal, pedagógiai asszisztensekkel, dajkákkal együtt a gyermekek környezettudatos magatartásának alakítása. (Zöld Óvoda program megvalósítása.) Kérek minden óvodapedagógust, hogy kolléganőjével együtt, összehangolt (téma vagy projekt) tervezéssel és tevékenységrendszerrel valósítsa meg a gyermekekkel, családokkal a hagyományőrző Zöld jeles napokat. Tegyünk meg mindent: - hogy a Madárbarát kert Óvoda cím méltó tulajdonosai maradhassunk! (Mérjük fel, milyen madarak látogatják évszakonként az óvodai udvarunkat! Tevékenységi tervekben is jelöljük) - a ZÖLD ÓVODA kritériumrendszer legyen beépítve a tervezésbe, a tevékenységtartalmakba. - Maradjunk méltóak a Zöld Szíves tagságunkhoz. - Sikeres, Zöld óvoda pályázatok tartalmi elemeinek megvalósításával törekedjünk az Örökös Zöld Óvoda cím elnyerésére. - Minden óvodapedagógus annak tudatában tervezze és valósítsa meg színes és tartalmas tevékenységrendszerét a gyermekekkel, hogy az Egészségesebb Óvodák Nemzeti Hálózatának tagjaként, az egészségnevelés szokásrendszerének megalapozásával, igények kialakításával is megállja a helyét a mindennapokban. Köszönöm!

b, Pedagógiai gyakorlati munkánk során a továbbiakban is fókuszáljunk az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának alábbi „üzeneteire”: -

Anyanyelvi nevelés; a beszélő környezet, a tervezésben, az óvodai nevelés egészében legyen jelen. Hátránycsökkentő - Inkluzív (befogadó) pedagógiai szemléletére. Támogató differenciált nevelésre. Érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelésre. A tevékenységekben megvalósuló tanulásra: Az óvodai tanulás folyamatos, jelentős részben utánzásos, spontán és szervezett tevékenység mely a teljes személyiség fejlődésére kihat. Iskolásítási tilalomra: - A gyermek az óvodáskor végén belép a lassú átmenetnek abba az állapotába, amelyben, majd az iskolában, az óvodásból iskolássá szocializálódik. Óvónő feltétlen jelenléte minden tevékenységben. Kulcsszereplő az óvodapedagógus. Egészséges életmód igénye: Az egészség védelme, karbantartása tanítható. Mozgás megújulása: Egészségfejlesztő testmozgás → Az egyéni szükségletek és képességek figyelembe vétele minden gyermek számára biztosítandó lehetőség.

(Bátran használja minden óvodapedagógus a Pedagógiai programunkat Játékgyűjteményünket, melyet elektronikus úton mindenki megkapott.)

kiegészítő



10.Tevékenységi területenként megjelölt kiemelt pedagógiai, nevelési feladataink Az eddigi gyakorlat továbbfejlesztése, értékmegőrzés. Tevékenységi területek Környezettudatosság, természetvédelem,

Pedagógiai fejlesztési feladatok Környezettudatos életmód kialakításához vezető magatartás megalapozása. A környezet védelméhez, megóvásához kapcsolódó szokások kialakítása az óvodánkban. Udvarunk, parkjaink lehetőségeit, kirándulások helyszíneit felhasználva tervezni és helyszínen történő megfigyelésekkel és tevékenykedtetéssel megvalósítani a természet szeretetére és védelmére nevelést. Felfedezés- kutatás-spontán tapasztalatszerzés, gyakorlati problémamegoldás feltételeinek biztosítása;

Cselekvő-felfedező tanulásszervezés

Párhuzamosan végezhető differenciált tevékenységek szervezése, tevékenységekben megvalósuló tanulás; Csoportszobában és szabadban szervezett foglalkozások. Minden érzékszervet bevonó tapasztalatszerzés lehetőségeinek biztosítása Nyitott tanulási tanulásszervezési módszerek alkalmazása minden nevelési területen belül. Egészséges táplálkozási és higiéniás szokások elmélyítése, lelki egészségvédelem, (a víz jelenléte a gyermekek életének minden mozzanatában, több folyadékbevitel naponta) Mozgás (tornateremben és szabadban, relaxálás, gyermekjóga eleminek beépítése a mindennapos mozgásba,

Nevelési feladatok Növény és állatgondozás, madárvédelem. Kiskertek gondozása, a termések betakarítása. Közösségi nevelés:közös örömök, tevékenykedés közben, családok bevonásával. A csoportszoba eszközeivel, dekorációjával a tanulási környezet megteremtése a gyermekekkel együtt. természet szeretetére és védelmére nevelés. Pozitív attitüdök kialakítása a szűkebb és tágabb környezettel. Tolerancia türelem fejlesztése . . Feladattudat kitartás, figyelem fejlesztése a gyűjtő munkák során. Sokoldalú témafeldolgozással, a széles látókör kialakítása. Mikro csoportos szervezésben , a közös munkával az ismeretszerzésbe rejlő kompromisszumkészség kialakítása. Felfedező-kereső, kutató tevékenységek megtapasztalása a természetben. Egészséges életmód szokásainak,szabályainak kialakítása, elmélyítése. Zöldségek- gyümölcsök napi rendszerességgel történő előkészítése, fogyasztása közösen. Szokás kialakítás napi feladatokkal.:vizes flakon otthonról hozása, magunkra figyelés módszereinek megtanítása .



Egészséges életmód

Önkifejezés – társas kapcsolatok – empátiás készség – konfliktuskezelés A „kölcsönös szeretet” hagyományainak ápolása. Érzelmi nevelés, szocializáció

Feldolgozott illeszkedő tanulási biztosítása korosztálynak.

Értelmi differenciálás

Sajátos nevelési gyermekek ellátása

Játék, udvari tevékenységek

fejlesztés,

igényű

témákhoz környezet minden

Tanköteles korúak differenciált fejlesztése. Hátránycsökkentés, felzárkóztatás, tehetséggondozás. Együttműködés a segítő szakemberekkel. Pedagógiai és gyógypedagógiai asszisztens bevonása az egyéni fejlesztésekbe

Udvari élet során. napi rendszerességgel történő futás alkalmával odafigyelés a társakra, balesetek elkerülés érdekében. Konfliktus kezelés megtanítása , egyénenként/ csoportonként egyedi technikákkal. Egymásra figyelés szokásainak kialakítása:hiányzók észrevétele, köszönés,beszélgetős körök naponta, egymás türelmes meghallgatása, stb. SNI gyermekek iránti érzékenyítés. Játéktartalmak gazdagítása előzetes élmények biztosításával. Egyéni és a csoport képességeinek fejlesztése a különböző játékfajták alkalmazásával, játék tevékenységek segítségével minden nevelési területen. A rend, a tisztaság az eszközök megóvása, megőrzése. Közös díszítések, a munka eredményének öröme. Önzetlen segítségadás, mások sikerének való örömérzés kialakítása. Az érkező szakemberek fogadása:kulturált beszéd, köszönés. Másság befogadása:gyermekek és szülők segítése a megfelelő szakember bevonásával. Pozitív példaadás a jó erősítése. Döntéshozatalra késztetés, kudarctűrő képesség fejlesztése.

Az óvodapedagógus tudatos jelenléte a játékban; Feltételteremtés, együttjátszás, ösztönző magatartás, indirekt irányítás; Egyre több és változatos, választás utáni A zenés tornával a játék szabad mozgáslehetőség feltételeinek figyelem koncentráció, a 20

Pitypangos Óvoda


biztosítása az óvodában és az kitartás, a ritmusérzék és az esztétikai érzék intézményen kívül is. fejlesztése. önkifejezés A művészeti nevelés komplex Szabad lehetőségeinek biztosítása megvalósítása. Feladat: az alapvető feltételek a csoporton belül. megteremtése, a tudatos, Esztétikai érzék tervszerű és folyamatos fejlesztő fejlesztése. hatások megszervezése. Érdeklődés felkeltése a fellelhető Minél több alkalom városban intézmények, biztosítása az alkotó hajlam kulturális rendezvények iránt. kibontakoztatásához. A tevékenységeket Alkotó fantázia differenciáltan, változatos kiteljesedésének segítése módszerekkel, a gyermekek színes , változatos minél aktívabb bevonásával tevékenységekkel. szervezzük meg. Művészeti nevelés Szabad és szervezett mozgáslehetőségek biztosítása a mozgásigény kielégítésére tornaszerek kézi szerek segítségével.

Mozgás Munka jellegű tevékenységek

Törekedni kell a gyermekeket fejlesztő kooperatív mozgásos technikák alkalmazására. A játék erejével kiváltani a szervezési feladatokat. Egy jó nagy játék legyen a foglalkozás, amely minden gyermek számára tartogat sikerélményt. A természetsarokban rejlő lehetőségek kiaknázása;

Rendszeresség, következetesség a kerti munkában – (Törpekert megújítása, gondozása) évszakonkénti megfigyelések helyszíne legyen).

Az életkori sajátosságokhoz igazodó munkajellegű tevékenységekkel ,,munkávalmunkára nevelés” hatékonyságának növelése..

Munkára nevelés az kisebb eszközök előkészítésével, helyre pakolásával. Önállóságra öltözködésnél.

nevelés/

Egészséges versenyszellem kialakítása/ szabályok betartása.

Önkiszolgálás kialakítása csoportbéli szokásokkal. Mások segítése ( társaknak, felnőtteknek), kisebb megbízatások elvégzése. Figyelem, fegyelem kitartás fejlesztése.

A közösségért végzett munka eredményének hangsúlyozásával, megláttatásával az igény kialakítása.


és


Fejlesztendő területek, fejlesztési javaslat: Javaslatom:1. az új nevelési év tervezése előtt olvasgassátok át egymás csoportnaplóját, előző évi éves tervezéseket, rengeteg jó gyakorlatot lehet rövid idő alatt összegyűjteni. Felér néhány hospitálással és még beépíthető a 2016/2017. nevelési év anyagaiba. 2. A következő nevelési évben a hospitálásokba minden kolléganő kapcsolódjon be intézményen belül, esetleg városon belül más óvodákban. 3. A játék MK foglalkozásain kezdjünk a labdás játékok bemutatásával, melyet gyógy testnevelőnk megtanult, a gyakorlatban már alkalmazza és nagyon hatékony eszköznek, módszernek tartja. A JÁTÉK MK működtetése mellett azért is döntött a nevelőtestületünk, hogy kidolgozzuk azon lépéseket, mely sikereket hoz fő célkitűzésünk megvalósulásában. - a játék idő védelmében, mivel még a XXI.sz.-ban is a gyermek elsődleges tevékenysége a JÁTÉK - annak minden fajtája. 4. Vannak mintaértékű, környezettudatos szemléletű éves tervezések, melyeket érdemes minden óvodapedagógusnak követni esetleg teljesen átvenni (mindenkinek saját csoportjára mintázni) az adminisztrációt, azzal együtt a napi gyakorlatot is. 5. Csoportszobában és szabadban szervezett foglalkozások megfelelő arányának beállítása minden csoportban, tervezésben és a napi gyakorlatban egyaránt. ,, A természet vendégei legyenek a gyermekek’’ Rendszeresség, következetesség a kerti munkában – (Törpekert megújítása, gondozása) évszakonkénti megfigyelések helyszíne legyen). 2. Az életkori sajátosságokhoz igazodó munkajellegű tevékenységekkel,, munkával- munkára nevelés” hatékonyságának növelése a családokkal szoros együttműködésben. (Lépjen előtérbe a játék fontossága, a saját munkájuk eredményének,hasznosságának megéreztetése.) Módszer: Sok – sok lehetőség adása, buzdítás és DICSÉRET. Köszönöm munkátokat, segítő együttműködéseteket. 11. Dokumentációval kapcsolatos óvodapedagógusi feladatok, követelmények: -

-

az óvodai felvételi- mulasztási naplók hibátlan vezetése a csoportnaplók szakmódszertani szempontok szerinti vezetése téma vagy projekttervezésnek megfelelően, melyhez a nevelőtestület által módosított csoportnapló is lehetőséget ad. a csoportnapló útmutatásában szereplő tervek/értékelések határidőre szóló elkészítése a fejlődési naplók pontos, naprakész vezetése/mellékletében a tehetséggondozást és felzárkóztatást rögzítő lapokkal együtt/ napi felkészülés dokumentumai egyéni fejlesztési tervek készítése a Halmozottan Hátrányos Helyzetű gyermekek számára. egyéni fejlesztések készítése különleges bánásmódot igénylő gyermekek számára. az óvodai fejlesztő foglalkozások munkaterveinek elkészítése, a munkanaplók vezetése. a munkaközösség vezetői munkatervek elkészítése, hospitálási feljegyzések, foglalkozás látogatások értékeléseinek feljegyzése, a gyermekvédelmi munkaterv elkészítése, értékelése/mindkét óvodára vonatkozóan. 22

Pitypangos Óvoda


Az éves tervek aktualizálása, az adott gyermekcsoport fejlettségi szintjének megfelelő elkészítése. Tartalmi elemeit jelentősen befolyásoló célok, feladatok, tevékenységek megjelölése Pedagógiai Programunk alapján. Felelős: a csoportban dolgozó mindkét óvodapedagógus.

Dokumentációk tervezési és leadási határideje (vegyes korosztályú csoportjainkban) Dokumentáció

Tervezési időkeret

Befogadási terv

2016. 09.02. 2016. 10.30. 2016.09.022017.08. 31-ig

Nevelési terv

Elkészítési, határidő 2016.09.02. 2016.10.15.

leadási Ellenőrzés, értékelés, segítő javaslatok . szeptember 15. vezető/helyettesek október 31-ig.

2016.02.15.

február 28.

2016.06.15.

június 30.

nyári terv Ismétlési terv

2016.09.02-10.01-ig

2016.09.02.

Tevékenységi tervek

2016.10.012017.05.31-ig

2016.10.15.

Fejlesztési terv 2016.10.15(szűrések alapján) 2017.05.31-ig

2016.10.15.

08.31. vezető/helyettesek szeptember 15. vezető helyettesek október 31. vezető / helyettesek megosztva október31

Gyógypedagógiai terv a 2016.10.15szakértői vélemények 2017.08.31-ig alapján

2016.10.15.

vezető /helyettesek október 31.

2017.02.15. Gyógytestnevelési terv 2016.10.15a szűrés alapján 2017.05.31-ig

Nemzetiségi nyelv az óvodai tevékenységrendszerben

2016.10.15.

2016.09.032017.08.31-ig

2016.10.15.

február 28 június 15. óvodavezető október 31. június 15. óvodavezető/helyettes október 31. február 28. június 15. vezető/ tagintézményvezető



12.SNI gyermekek ellátása Elveink: (P.P) - Az óvoda nevelőtestületének minden tagja egyaránt szeretne hatékony segítséget nyújtani a sajátos segítségre szoruló gyermekeknek és ezáltal a családoknak is. - Hisszük és valljuk, hogy a pedagógus a viselkedésével, empátiájával példaként áll a gyermekek és a szülők előtt. A pozitív érzelmi viszony, a szeretet, a tolerancia, a türelem, a másság elfogadása, és a kölcsönös bizalom az egyetlen út minden kisgyermek felé. - Arra törekszünk, hogy a törődést, a szeretetet következetesen minden nap érezzék a szülők és a gyermekek egyaránt. Célunk a befogadó nevelésben: - A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelésének megszervezése. - A sajátos nevelési igényű gyermek illeszkedjen be a csoportba, a csoport fogadja őt be, a közösség hasson rá húzóerőként. - A többségi gyermek és felnőtt közösség az együttélés során olyan humán értékekkel gazdagodjon, mint pld. Az elfogadás, tolerancia, segítőkészség, és értékelődjön fel az egészség, mint érték. - A felzárkóztatás, az egyénre tervezett fejlesztés sikeres megvalósítása, a sajátos nevelési igényből eredő hátrány csökkentése. - Az egészségügyi és pedagógiai habilitáció, rehabilitáció megvalósítása. Feladatunk: - A védettség atmoszférájának megteremtése, teljes elfogadása, szeretetteljes, támogató hozzáállás és légkör biztosítása. - A szakmai kompetencia megszervezése, további folyamatos fejlesztése a nevelőtestületben. - A gyermekek fejlesztéséhez, fejlődéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása. - Egyéni fejlesztési tervek készítése során a gyermek fejlődését a leghatékonyabban segítő változatos, az adott szükséglethez igazodó módszerek, eljárások kiválasztása, beépítése a mindennapi nevelőmunkába. - Megtalálni és igénybe venni a külső-belső szakmai segítők munkáját. - az óvodapedagógusok és a gyógypedagógus folyamatos konzultációja a gyermek állapotáról fejlődéséről, a szükséges teendők meghatározásáról. (A konzultációkon megállapított eredményeket és fejlesztendő területeket a gyermek fejlődési naplójában is szükséges rögzíteni!) Konzultációk: - negyedévente ( november-február- május) és szükség szerint. Felelős: - minden óvodapedagógus, pedagógiai és gyógypedagógiai asszisztens, gyógypedagógus, vezető. Határidő: 2017.05.31. Külső szakemberek fejlesztései /egyéb lehetőségeink a gyermekek fejlesztéséhez: a Szivárvány Óvodában alkalmazott Szeptember 01-től május 30-ig logopédus – kedden 13.30.- segíti az SNI gyermek fejlesztését 2órában. Pénteken az óvodánkban 10.30.- 1 órában. a Pitypangos óvodában Óvodapszichológus: kedd du 13.30.- 17.00. és szerda de. 8.00.-12.00.-ig Óvárosi Tagóvodánkban Bogdán Bence csütörtök de.8.00-12.00.-ig. segíti a gyermekeket és a családokat. Pitypangos óvodában: végzi a gyermekek logopédiai fejlesztését a Zentai Zsuzsanna heti 2x Pedagógiai Szakszolgálat szakembereként. kedden és csütörtökön 8.00- 12.00. Óvárosi Tagóvodában: Megyesi Kata kedden és pénteken 8.00.- 12.00.-ig



13. Szerb nemzetiségi nevelés tagintézményünkben Célunk: Az óvodai nevelés szabad tevékenységi keretei között a nemzetiségi nyelvi nevelés megvalósítása. Feladatunk: - a kötetlen, differenciált nyelvi fejlesztés a gyermeki igényekhez igazodva, - a szerb nyelvvel való ismerkedés beépítése a napi tevékenységbe, - észrevetetni a gyermekekkel a szépet a szerb kultúrkincsben - a szerb nyelv megszerettetése az érzelmileg gazdag környezet biztosításával. - felkészíteni a gyermekeket, a szerb nyelv későbbi iskolai tanulására. - szerb hagyományok megismertetése. - a nemzetiséghez tartozás erősítése a nemzeti identitástudat mélyítése. Arra törekszünk, hogy a szerb nemzetiségi kultúra tárgyi megjelenésben is érzékelhető legyen. Az előterünkben lévő szerb nemzetiségi polc a szerb közösséghez kötődő ikonokkal, autentikus gyermekruhákkal emlékeztetjük a hozzánk betérő partnereinket. Természetesen ezek bővítése további állandó feladatunkat jelenti. Fejlődési terv, fejlesztési javaslat: - a Pillangó csoporton kívül is olyan rendszeres foglalkozás megszervezése, melybe bekapcsolódhatnak a többi csoportok óvodásai, esetlegesen a lakókörnyezet érdeklődő gyermekei, szüleik. Természetesen a nemzetiséghez kötődő tárgyak, gyermekruhák bővítése állandó feladatunkat jelenti, melyhez szívesen fogadjuk a családok és a Szerb Nemzetiségi Önkormányzat segítségét is. Ünnepeinkre többször meghívjuk a nemzetiségi kör elnökét és tagjait ebben az évben. Óvodánk nyitott a szerb nemzetiségi nyelvvel összefüggő szakmai programok, rendezvények megszervezésére megrendezésére a helyi Nemzetiségi Önkormányzattal együtt is. Felelős:

Mikulásik Judit tagintézmény-vezető Gyurcsik Renáta nemzetiségi óvodapedagógus

14. JÁTÉK Szakmai Munkaközösségünk 2. éve Munkaközösség vezető: Kőváriné Lakatos Henriette Munkaközösség tagjai: minden óvodapedagógus./ a párok felválta foglalkozásokon. A foglalkozás tartalma Bemutató 1., A heti témakörhöz kapcsolódó játéktevékenységek megjelenése a szabad Nagyné Kovács Szilvia játékidő alatt. Motiválás – vagy az óvodapedagógus partneri jelenléte a játékban. 2., A játék szerepe és fontossága az Kovács Katalin óvodáskorú gyermek életében! Egyes nevelési területekhez kapcsolódó játékok gyűjteményének gyarapítása. 3., Bábozás, dramatizálás, meseélmények Micimackó gazdagítása a játék során. A bábjáték sokrétű alkalmazása a játéktevékenységekben, és egyéb nevelési területeken. 4., Az együttműködés és a barátkozás Pillangó jegyeinek megmutatkozása a játékban (egymás mellett játszás, együttmozgás, összedolgozás, szerepek leosztása.)

vesznek részt a Ideje, helye október

November

Február

Március



15. A 2016/2017-es NEVELÉSI ÉV RENDJE

A 2016/2017-es tanítási év rendjét az Emberi Erőforrások Miniszterének 12/2016. (VI.27.) EMMI rendelete és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendeletek határozzák meg.

Óvodában a szorgalmi időszak: Nyári időszak:

2016.09.01-2017.05.31-ig tart. 2017.06.01-2017.08.31-ig tart.

A minden esztendőben esedékes négy hetet/ nyári szünetet a Képviselő-testület határozata hagyja jóvá. Iskolák őszi és tavaszi szüneteinek időszakában részlegesen/ összevont csoportban fogadjuk óvodásainkat.

Áthelyezett munkanapok:

október 15. munkanap október 31. pihenőnap

Az óvodai nyári zárás időtartamára előzetes felmérést végzünk a szülők körében, abban a tekintetben, hogy kérik-e a gyermekük részére az ellátást. A nyári zárás ideje alatt a gyermekek elhelyezését igény szerint a város ügyeletes óvodájában oldjuk meg. Erről az intézményvezető, helyettesei és az óvodatitkár gondoskodnak. A szülőket minden év február 15-ig értesítjük a nyári zárás időtartamáról és az ügyeletes óvodáról.

A 20/2012. EMMI (VIII.31) rendelete alapján a nevelőtestület a nevelési év helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot, nevelésnélküli munkanapot használhat fel. Az igénybevételük esetén a szülőket 7 nappal előtte értesítjük, de a szeptemberi szülői értekezleten azonban már felhívjuk a szülők figyelmét ezekre az alkalmakra. Az óvodai nevelés nélküli munkanapokon – szükség esetén/ szülői igény szerint – az adott évben ügyeletes óvodában gondoskodunk a gyermekek elhelyezéséről.



16. Nevelésnélküli munkanapjaink tervezett felhasználása: Ssz. 1.

Dátum Megnevezés 2017. január 20. Nevelőtestületi péntek értekezlet

Tartalom/helye féléves nevelőmunka értékelése

Felelőse Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit BECS csoport

Intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés és és a értékelésre nevelőtestület felkészülés tagjai Alapítványi bál előkészületei.

2.

2017. június 12. Nevelőtestületi hétfő Értekezlet

A nevelési év értékelése, eredményeink összefoglalása, jutalmazások.

Nevelőtestület Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit KT elnöke Kőváriné L. Henriette

Duna Ipoly Nemzeti felügyeletében lévő Királyréti tanösvényhez és Hiúz-házhoz


Beszámoló elfogadása. A munkaterv vázlat kiegészítése a nevelőtestülettel, majd közös elvek mentén történő elfogadása

Sebestyén Mihályné int.vez.

5 éves vezetői beszámoló elfogadtatása Vezetőválasztás

3.

4.

2017. április 18. Közösségépítő kedd szakmai kirándulás

2017. augusztus 28.

Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet

Kirándulás felelős




17. Eseménynaptár a nevelési év működési rendje ESEMÉNY Nevelés nélküli munkanapok Nevelőtestületi és alkalmazotti értekezlet Nevelőtestületi és alkalmazotti értekezlet Szakmai nevelőtestületi kirándulás Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet Téli és nyári szünet

IDŐPONT/ helyszín

MEGJEGYZÉS/ INFORMÁCIÓ A kedves szülők előre jelzése után, a gyermekek felügyeletéről gondoskodunk a város ügyeletes óvodájában.

2017. január 20 2017. június 12. 2017. április 18.

. 2017.augusztus utolsó hetében.

Nagytakarítás karbantartás, felújítás Nyilvános rendezvények Nyílt napok Családi piknikek/ Csigabiga ismerkedési lehetőség a Pillangó családoknak Micimackó Margaréta

Ügyeletes óvodákról 2017. értesítjük a kedves szülőket.

Tök jó nap

-

Adventi készülődés

Kirándulások városon kívül

Süni, Maci Pitypangos óvodában csoportban

2016.09.29. 09.22. 09.23. 09. 26-30.-i héten óvodában

Minden csoport saját szobájában tartja az minden összejövetelt.

2016.12.01.-én

Óvárosi Tagóvodában minden csoportnak

Planetáriumba / 2016. december

nagycsoportosoknak segítségével.

a

Madarak-fák napja középső-nagycsoportos alkalmából májusban felnőtt (Martonvásár – ősparkba) városon belül

Takarítási Világnap

02.15.-ig

minden óvodai csoport hetente sétál a parkjainkban, közvetlen természeti környezetünkben.

szülők

anyagi

gyermek

Maci napon Makk Marci ………. pénteki Margaréta napon Süni napon Micimackó napon Pillangó napon Csigabiga napon

és

napon

Margaréta: szeptember 23. 28

Pitypangos Óvoda


Óváros: december 2. hete

Luca-napi vásár

Alapítványi bál Farsang

A hagyományos vásárokat a szorgos, kreatív igen aktív szülők segítségével tudjuk megszervezni.

Lakótelep: december 2 .hete 2017. január 21.

Óvárosi Tagóvodában 18.00-i kezdettel.

Pitypangos óvoda 2017. február

az eddig megszokott módon csoportokon belül.

Óvárosi tagóvoda 2017. február Kiemelt zöld jeles nap Állatok Világnapja Zöld Szív napja

Víz Világnapja Föld Napja

Madarak, napja

Fák

október 5. március 21. március 22. április 22.

Lakó

május 10.

Óváros – Óvodai szintű - Pillangó

Makk Marci – óvodai szintű

Bemutatkozós nyílt Pitypangos Óvoda napok leendő 2017. március utolsó óvodásainknak és hete és április 3. hete szüleiknek 2017.március 2. hete és április 3. hete Nyílt nap a jelenlegi Maci április 2. hetében szülőknek Makk Marci 2017. Margaréta Süni Micimackó Pillangó Csigabiga Legszebb versem, Pitypangos Óvoda Meglepetés vendéggel. mesém napja április 11. Margaréta csoport rendezi Óvárosi Tagóvoda április 12. Anyák ünnepségek

Micimackó csoport szervezi Pitypangos Óvoda

napi Maci május 10.du. Makk Marci május 2 Margaréta: május 10. de. Süni:-

Óvárosi Tagóvoda május 9.-én május 11.-én

Micimackó Pillangó Csigabiga



Maci :- május 10.de. Nagymamák délelőttje

Apák napja

Nagycsoportosok búcsúzása

Pitypangos Óvoda május

Margaréta: május 08. de Óvárosi Tagóvoda május

Makk Marci: Lakótelepi óvoda november 17. Margaréta: - április 3. hetében 2017. Lakótelepi óvoda Maci:- május 31. de. Süni:Makk Marci: Margaréta: 05.31.du. 2017.május 30 Pillangó Micimackó 2017. június 01.

Pitypangos napok

Óvárosi Tagóvoda

Csigabiga 2017. június 5-től Pitypangos Óvoda: Süni csoport szervezi gyermeknappal Óvárosi tagóvoda: Csigabiga csoport indítva rendezi

Zártkörű rendezvények/ hagyományőrző jeles napok szeptember 23. Takarítási Világnap óvodai szintű Óváros

Állatok Napja

Márton-napi népszokás

Süni, Maci, Makk Marci: szeptember 23. Óváros: október 2. hete csoport szintű projekt Lakótelep: október 2. hete Lakótelep: november Lakótelep – óvodai szintű 11.

Óváros: november 2. projekt hete 2016.12. 07. mindkét óvodában Mikulás várás Alkalmazotti közösség december 16. 18.00 Pitypangos óvodában karácsonyi ünnepsége Március 15. március 14.de. óvodai szinten megemlékezés mindkét óvodában Májusfa állítás április 28.de. mindkét óvodánkban 30 Pitypangos Óvoda


Szülői értekezletek

2016. szeptember 19. Pitypangos Óvoda 17.00 szeptember 20. 17.00 Óvárosi Tagóvoda Pitypangos Óvoda

2017. január 16. 17.00 január 17. 17.00 május 17.00 május kedd Szülői értekezlete

Óvárosi Tagóvoda

15.

hétfő Pitypangos Óvoda

16.

17.00 Óvárosi tagóvoda

Közösség 2016. szeptember 19. Pitypangos Óvoda

2017. január 16. Óvárosi Tagóvoda A 2017/2018. nevelési 2017. június 07. Pitypangos Óvoda évre beiratkozott 17.00 gyermekek szüleinek 2017. június 08. Óvárosi Tagóvoda 17.00

18.Értekezleteink Óvodapedagógusok munkaértekezlete: Értekezleteinket a 2016/17-es nevelési évben 2016. szeptember első hetétől kezdődően, havi egy alkalommal tartjuk. Időpontja: Lakótelepi Óvodában:- minden hónap első szerdáján Óvárosi tagóvodában: - minden hónap első keddjén Fontos esetben hó közi megbeszélésekre is sor kerülhet, melynek időpontjáról előző héten a vezető helyettesek tájékoztatják a kolléganőket. Felelős: Vezető/ helyettesek Célja: a bevezető szakmai tartalmak mellett, áttekintsük és megbeszéljük a következő hónap fontos teendőit, pontos információk átadása. Munkaértekezletek bevezető tartalmai / felelősei Téma/tartalom Időszak 1. A munkaköri leírások szeptember helyi értelmezése. - Munkaidő nyilvántartás - Beszoktatás módszerei, eszközei ./ jó gyakorlatok csoportonként - Befogadási időszak október élményei, tapasztalatai, esetmegbeszélések, -

helyszín Óvárosi Tagóvodában

Lakótelepi óvodában Óvárosi Tagóvodában

Felelős Nevelőtestület Joó Lajosné Mikulásik Judit

Nevelőtestület Joó Lajosné Mikulásik Judit



Intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés előkészületei, tájékoztatás. A neveltségi szint mérése – értékelése témában előadó: Pivókné Gajdár Klára szaktanácsadó / tréner - A neveltségi szint méréséhez, a helyi mérési eszközök összeállítása a megismert módszerek alapján, hogy a féléves értékelésnél már használhatóak legyenek.

Lakótelepi óvodában

-

November 03. kedd

Pitypangos Óvodában

BECS csoportvezetője Fabóné M. Kinga és Sebestyén Mihályné intézményvezető Sebestyén Mihályné Nevelőtestület

du. 2-3 órás értekezlet január

Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvoda

Team: 1.Nimsz Terézia 2.Ligeti Viktória 3.Gyurcsik Renáta vezető/ helyettesek

. Alapítványi bál előkészületei. iskolaérettségi február vizsgálatok eredményei , - Beiskolázások - nyíltnapok a jelenlegi óvodásaink szüleinek - Leendő óvodásoknak és szüleiknek nyílt napok március/ április megszervezése.

Mikulásik Judit Fabóné Mórucz Kinga Óvárosi Tagóvoda Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvoda

Nevelőtestület tagjai vezető/ helyettesek


- Jelentkeztetés Pitypangos Mikulásik Judit jelentkezések Óvoda tapasztalatai, a gyermekek csoportba rendezése/ tiszta csoportok alakítása, Nagycsoportosok május Óvárosi Nevelőtestület búcsúztatása, Tagóvoda Pitypangos hét előkészületeinek Pitypangos A program felelőse megbeszélése Óvoda TUDÁSMEGOSZTÁS: - A külső képzéseken és programokon résztvevők az eseményt követő óvónői értekezleten röviden átadják a szakmai tapasztalatokat, információkat a kolléganőknek!

Dajkai értekezletek, megbeszélések: Időpontja: Minden hónap első hétfőjén tartunk. Felelős: vezető/intézményvezető-helyettes / tagintézmény-vezető . Cél / Feladat megnevezése Időpont Munkaköri leírás közös szeptember értelmezése.

Felelős Joó Lajosné Mikulásik Judit

Befogadás időszakának örömei, nehézségei. esetmegbeszélések. Aktualitások. 32 Pitypangos Óvoda


Az óvónő jobb keze a dajka c. konferencia tapasztalatainak megbeszélése, átadása Hatékony munkafolyamatok, gazdaságos időfelhasználás. CSAK beszélgetős kör, aktualitások. CSAK beszélgetős kör aktualitások/ egyéni tapasztalatok, problémák meghallgatása, megbeszélése,megoldások keresése ha szükséges. ,, Hogyan segítünk, segíthetünk a nevelésben? ’’. csoportonkénti tapasztalatok, módszerek átadása, Az egészségnevelő dajka szerepe a nevelés folyamatában. Éves tapasztalatok megbeszélése, közös tervezgetések nyárra

október

Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit

Sebestyén Mihályné Joó Lajosné

november

Mikulásik Judit február

Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit Sebestyén Mihályné Joó Lajosné

március április- május

Mikulásik Judit A csoportok óvónői saját dajkáikkal, pedagógiai asszisztensükkel együtt a hó közi időszakban / havonta vagy aktuálisan / a csoport belső életével kapcsolatosan tartanak megbeszélést csoporton belül, melyet röviden, időpont és téma megjelölésével dokumentálnak a csoportnapló feljegyzési rovatában egy külön oldalon. felelős: A csoportban dolgozó óvodapedagógusok.

19.BECS Csoport értekezletei BECS tagjainak neve Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Fabóné Mórucz Kinga Mikulásik Judit Czindrichné Kovács Szilvia Kőváriné Lakatos Henriette Nimsz Terézia

feladata team tag/ folyamat felelőse team vezetője Önértékelés ütemezése . foglalkozások látogatása / elemzése /lakótelep óvárosi koordinátor foglakozások látogatása/ elemzése/értékelése/ OH felület kezelője foglalkozások látogatása /elemzése / óváros kérdőívek kiosztása/ begyűjtése/ összesítése Óvárosi tagóvoda kérdőívek kiosztása /begyűjtése / összesítése/ lakótelepi óvoda

Folyamatba bevont , nagy gyakorlati tapasztalattal rendelkező kolléganő foglalkozások látogatása / elemzése /lakótelep Kovács Katalin Tóth Krisztina / óvodatitkár OH felület kezelője



TERVEZET Feladat megnevezése Önértékelési szabályzat, program szükséges módosítása a hatályos rendelkezéseknek megfelelően. Feladatok értelmezése, pontosítása ütemezése személyre szabottan. Önértékelési folyamatok adatok összegzése, rögzítése. Önértékelési folyamatok, adatok összegzése, rögzítése. Felkészülés az intézményi értékelésre.

Időpont szeptember hetében

helyszín Résztvevők / Felelős utolsó Óvárosi tagóvoda Sebestyén Mihályné Fabóné M. Kinga BECS csoport tagjai

Az intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés és értékelés folyamatának segítése.

Az Oktatási Hivatal Óvárosi tagóvoda Sebestyén Mihályné által kijelölt Pitypangos óvoda Nevelőtestület és a időszakban. BECS csoport (november táján megtudjuk) ha nem akkor alkalmazkodunk.

Pitypangos óvoda Sebestyén Mihályné Fabóné M. Kinga BECS csoport tagjai december Óvárosi tagóvoda Sebestyén Mihályné Fabóné M. Kinga BECS csoport tagjai januári nevelőtestületi Pitypangos óvoda Nevelőtestület és a értekezleten BECS csoport november

Év végi összegző június értékelés, éves eredmények, tapasztalatok összeállítása. Éves beszámoló előkészítése.

Pitypangos óvoda Sebestyén Mihályné Fabóné M. Kinga BECS csoport tagjai

20. Éves Önértékelési Terv óvodapedagógus neve

időpont

Papp Antalné

október 1-2 hete

helyszín/ csoport

foglalkozások megfigyelése /elemzése/értékelése Sebestyén Mihályné

Micimackó Kőváriné Lakatos Henriette Ligeti Viktória október 3-4 hete

Csigabiga Makk Marci

Mikulásik Judit Sebestyén Mihályné

Nimsz Terézia

Süni

Kőváriné Henriette

Mikulásik Judit

Pillangó

Kovács Katalin november 1-2 hete Nagyné Kovács Szilvia

Margaréta Süni

Lakatos

Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Kőváriné Lakatos Henriette



Gyurcsik Renáta Czindrichné Szilvia

Pillangó K. november 3-4- hete

Támcsu-Kulcsár Zsuzsa Sárdiné Vass Anita

2017.január 2.hete

Máté Anikó

január 2. hete

Kőváriné Lakatos Henriette MK vezető Mikulásik Judit tag.óv. vez.

Csigabiga Margaréta

Joó Lajosné

gyógypedagógus


Micimackó csoport

Mikulásik Judit

21.Vezetői értekezletek Minden hónap első hétfőjén 15.00- 16.00-ig a Pitypangos óvodában. Résztvevők: Sebestyén Mihályné - intézményvezető Joó Lajosné - intézményvezető – helyettes Mikulásik Judit - tagintézmény-vezető A vezetői értekezleten minden olyan óvodát érintő, aktuális dolgot megbeszélünk, mely korrigálást vagy továbbfejlesztés lehetőségét mutatja.

Törvényességi csoport munkája: - a változó jogszabályok pontos nyomon követése érdekében. Tagjai: Sebestyén Mihályné Joó Lajosné Mikulásik Judit Tóth Krisztina Általános témák/feladatok: Költségvetés előkészítése (november) 2017. év felújítási munkálatai (november) Tanfelügyeletre várva (szaktanácsadók fogadása) Minősítési eljárás előkészületei (február) Vezető 5 éves beszámoló előkészítése (április) (vezetői pályázat elbírálásának előkészítése).

22.Szülői értekezletek IDŐPONT szeptember 19-20. Óvodai értekezlet

szintű

RÉSZTVEVŐK Nevelőtestület, szülők szülői

TÉMA nevelési évet nyitó szülői értekezlet: - nyári élet eseményeinek elemzése, értékelése, - az év kiemelt feladatinak megismertetése, közös célok, feladatok megfogalmazása, - vezetői ellenőrzés/értékelés eredményei, - intézményi ellenőrzés és értékelés előkészületei.



január 16.-17. csoportok szülői értekezlete

május 16.-16. június 2 hete

Nevelőtestület, szülők

Első félévet értékelő szülői értekezlet, beiskolázási lehetőségek és feladatok, aktualitások, Közös készülődés az Alapítványi bálra Nevelőtestület, szülők Nevelési évet értékelő és záró összejövetel. Felvételt nyert gyermekek Bemutatkozó találkozás, az szüleinek óvoda P.P. kiemelt feladatainak bemutatása.

Csoportos Szülői értekezletek, kiemelten fontos témái: Időpont 2016.09. 2017.01.

2017.05. 2016.09. 2017.01. 2017.05. 2016.09. 2017.01. 2017.05.

2016.09.

Témák - A mese , a játék fontosság a CSALÁDBAN. - Az együttműködéstől az együttnevelésig. - a család és óvoda kapcsolata. - A csoportban zajló munka éves értékelése. Minden, amit a beszoktatásról tudni kell. - A JÁTÉK fontossága a családban. - Az éves pedagógiai munka értékelése. - ÖNÁLLÓSÁGRA nevelés . -A mese szerepe a gyermekek életében. A JÁTÉK jelentősége, fejlesztő hatása.

Csoport neve Maci csoport

Makk Marci

Margaréta

A MOZGÁS jelentősége az Süni óvodáskor előtt. - nevelési lehetőségek.

2017.01. Az iskolaérettség kritériumai. 2017.05.

Elért eredmények az óvodai nevelésben.

2016.09. - Gondozási feladatok éves követelménye, differenciált szintjei 2017.01.

2017.05.

Micimackó

- A nevelési feladatok tervezésének és megvalósításának követelményei a Pitypangos Illemkódex elvei alapján. Év végi értékelések az éves eredmények alapján. 36

Pitypangos Óvoda


2017.01. 2017.05.

- Szülő –gyermek játéka. Pillangó - Iskolaérettség kritériumai. Gyermekek fejlődési szakaszai, szintjei.

2016.09.

- Befogadás, visszaszoktatás.

2017.01.

-

2017.05.

-

2016.09.

Csigabiga

A gyermek egészséges napirendje. Játék- mese fontossága.

23.Szülői Közösség szervezete az óvodában Elnök:

Gátai Zsuzsanna

Elnök helyettes

Kovács Borbála

Csoportok képviselői: Csigabiga csoport: Pillangó csoport Micimackó csoport Maci csoport Makk Marci csoport Margaréta csoport Süni csoport

Dr. Fehér Judit, Thorday Katalin Molnár Mónika, Szabó Kovács Anett, Szabó Kitti Gilányi Dorottya, Kerkuska- Kleti Adrienn, Dervalics Tiborné Kiss Katalin, Karsai Melinda, Bíró Tímea Kovács Melinda, Pálurné Tóth Erika Nagy Judit, Lak Tünde, Györei Szandra Budai Tünde, Kovács Borbála, Pintér Márta,

Értekezleteik IDŐPONT RÉSZTVEVŐK 2016.szeptember 19.-én Intézményvezető 16.00.- 17.00-ig az összevont helyettesek, SZK- tagjai szülő értekezlet előtt

2017. január 15. 16.00-17.00. Intézményvezető helyettesek, SZK- tagjai

májusban az összevont szülő Intézményvezető és értekezlet előtt helyettesek, SZK- tagjai

TÉMA és Munkaterv véleményezése, új SZK-i elnök és tagok megválasztása, munkatervük vázlatának elkészítése az éves eseménytervünk segítségével, megbeszélése és Intézményi önértékelés előkészületei. ( kérdőívek) a második félév programjainak ismertetése/ Alapítványi bál előkészületei a Beszámoló véleményezése nevelési év tapasztalatai, javaslatok meghallgatása, összegzése. Nyár elejére szervezhető társadalmi munka megbeszélése.



24. Szülői klub foglalkozásai Tartalma időpontja A Pitypangos január illemkódex szabályainak fontossága. / aktualitásának vizsgálata. A JÁTÉK fejlesztő hatása Iskolába készül november gyermekem - iskolaérettség - iskola választás A JÁTÉK hatása a március nevelés , a tanulás eredményességére.

előadó

résztvevők/felelős Sebestyén Mihályné Pillangó csoport SZK elnöke Mikulásik Judit meghívott és Gyurcsik Renáta és a vállalkozó SZK tagjai vállalkozó szülők Szülők- pedagógusok, Kürti Virág pszicho- dajkák, pedagógiai pedagógus előadása asszisztensek/ Sebestyén Mihályné Gedei Anikó Szülők, Pedagógusok Meghívottak (óvodai, VCSGK - bölcsődei dolgozók) Kürti Virág Szülők, Pedagógusok Pedagógiai Meghívottak (óvodai, szakszolgálat pszicho VCSGK - bölcsődei pedagógusa dolgozók)

25. Pitypangos Palánták Alapítványának kuratóriumi ülései IDEJE CÉLJA/ FELADATA FELELŐSÖK 2016.október Az alapítvány kincstárának Tóth Krisztina/ elnök, felmérése, beszámoló Lakatos Gézáné /titkár meghallgatása. A beérkezett Sebestyén Mihályné igények elbírálása, közös döntéshozatal. Szponzor lista összeállítása az ismeretek és lehetőségek birtokában. A bevételek és kiadások arányának felmérése a 2017. február pályázatok leadása előtt. .Külső pályázatokkal az anyagi javak bővítésének lehetőségei. A lehetőségek közös meghatározása. Felelősök kijelölése. Döntéshozatal. Év végi összegzés, 2017. június beszámoló. Minden esetben meghívottak: Tóth Krisztina elnök Lakatos Gézáné titkár Sebestyén Mihályné Zsidákovits Sándorné Fejes Szilvia Évente egy alkalommal: Sóvágóné Máthé Mária alapító Fejlesztendő terület: A külső pályázatok, újabb szponzorok felkutatatása. Hatékonyság növelése, a csökkentett költségvetési keret pótlása érdekében. Célunk : - a lebontásra ítélt várjátékunk pótlása a lakótelepi óvodában. - az árnyékoló végleges formájának megvalósítása az óvárosi tagóvodában. 38 Pitypangos Óvoda


26.Ünnepek, ünnepélyek, megemlékezések (P.P.) Az ünnep, időről - időre, sajátos keretek között lezajló közösségi esemény. Jelentősek a gyerekek és az óvoda életében. Kiemelkednek az óvoda mindennapi életéből. Tervünk: Az ünnepi készülődésbe a szülőket még jobban szeretnénk bevonni - így még több lehetőséget kapnak arra, hogy megismerjék óvodánk tartalmi munkáját és nevelési filozófiánkat. Véleményüket, építő javaslataikat felhasználjuk munkánk során. Az ünneplést befolyásoló tényezők és biztosításuk: Elég időt biztosítunk az előkészületekhez, az ünnephez kapcsolódó tevékenységek elvégzésére. Az időtartamnál mindig ügyelünk az életkori sajátosságokra. Fontos a helyszín kiválasztása, hogy mindenki kényelmesen elférjen. Összehangoljuk az időpontokat (a testvérek szüleinek legyen lehetőségük, hogy mindegyik gyermekének ünnepén részt vehessen). Az ünnepek középpontjába, az életkori sajátosságokat figyelembe véve ,mindig a gyermekeket helyezzük. Az ünnep értük és róluk szól. Törekszünk a természetességre, hogy ne legyenek merev, betanult szerepek. A közös játék, a csoport életét tükrözi, a kedvenc mondókákból és dalokból állítjuk össze. Az óvodai élet hagyományos ünnepei Anyák napja - nyilvános, szülőkkel együtt közösen ünneplünk Évzáró - nagycsoportosok búcsúztatása - nyilvános, szülőkkel együtt közösen ünnepelünk Gyermeknap (Pitypangos Napok keretén belül) Névnap - csoporton belüli ünnep Születésnap - csoporton belüli ünnep Néphagyományokhoz kapcsolódó ünnepek: - Őszi ünnepkör: Mihály napi és Márton napi hagyományokkal ismerkedés. - Téli ünnepkör: Advent, Mikulás, Újév, Farsang: szülőkkel együtt közösen ünneplünk, jókedv közös öröm a jellemző - Tavaszi ünnepkör: Húsvét: csoporton belüli ünnep, Májusfa állítása – óvodai szinten - Nyári ünnepkör: Pünkösd: többi csoporttal közösen ünneplünk Nemzeti ünnepek és egyéb ünnepek - megemlékezés Cél: a gyermekek identitásának megerősítése, hazafiasságra nevelés. Az ünnep jelentőségét nem magyarázzuk túl, de megpróbáljuk a korosztálynak érthető formában történetekkel, szituációs játékokkal közel hozni. Március 15. - nagycsoportosok meghívják a többi csoport gyermekeit, együtt ünneplés június 4. – Nemzeti összetartozás napja (Sport nap szülőkkel) Szeptember 30. – A magyar népmese napja. Helyi szokásokhoz kapcsolódó hagyományos ünnepeink. Pitypangos Napok - szülőkkel, meghívott vendégekkel, szakmai napokkal egybekötve Játszó-és munkadélutánok - a szülőkkel csoporton belül, közös döntés alapján az időpont és tevékenység tekintetében. Nyílt napok – óvodánk iránt érdeklődő szülőknek, gyermekeknek az óvodai beíratások előtti időszakban Nyílt napok - a már hozzánk járó gyermekek szüleinek. Legszebb mesém, versem napja – szülőknek, gyermekeknek lehetőség nyújtása legkedvesebb meséjük, versük elmondására, feldolgozására különböző formákban. Szülőknek pályázati felhívás vers, mese írására az óvodáskorral összefüggő témában 39 Pitypangos Óvoda


A természet jeles ünnepei A ZÖLD JELES napok , a környezeti nevelési célkitűzéseink megvalósítását szolgálják. Rendszerbe foglalásukat a Pitypangos Kalendárium tartalmazza. - Állatok Világnapja - Zöld Szív napja - Víz Világnapja - Föld napja - Madarak és fák napja - Környezetvédelmi Világnap - Takarítási Világnap

27. Kapcsolattartási formák partnereinkkel A SZÜLŐI HÁZZAL Szülői Minden hónap fogadórák csoportonként Maci második keddjén Makk Marci Első hétfője Margaréta Első szerdája Süni második hétfőjén 16.00. Óvárosi Tagóvoda Micimackó első keddjén Pillangó második hétfője Csigabiga első hétfője Gyógypedagógus előre egyeztetett időpontokban Fejlesztő pedagógusok előre egyeztetett időpontokban Gyermekvédelmi első felelősök hétf ő/hó Pszichológus előre egyeztetéssel Logopédus

előre egyeztetéssel

Intézményvezető

első hétfőjén 16.00.- és előre egyeztetett időpontban

felelős óvodapedagógusok óvodapedagógusok óvodapedagógusok óvodapedagógusok óvodapedagógusok óvodapedagógusok óvodapedagógusok Sárdiné Vass Anita Papp Antalné Kovács Katalin Bogdán Bence Zentai Zsuzsanna Megyesi Kata Sebestyén Mihályné

Az Óvoda bemutatkozását szolgáló, pedagógiai célú nyílt nap tervezett időpontja: 2017. március utolsó hete április harmadik hete 2017. április harmadik hetében délelőtti és délutáni időpontban (két nap délelőtt és délután). A pontos napokat faliújságon és honlapunkon, az óvodákkal közösen elkészített plakáton jelenítjük meg 2017. márciusában. Az érdeklődőknek szívesen adunk felvilágosítást az év bármely időszakában személyesen és a honlapunkon keresztül. Figyeljék óvodai életünk eseményeiről, tevékenységeiről szóló szöveges és képes beszámolóját! A jelenlegi óvodásaink Szüleinek február végén tartunk nyílt napokat, mely során betekintést nyerhetnek az óvodapedagógusok munkájába, gyermekeik óvodai életébe. Az év folyamán egyénként több alkalommal is megtehetik, az óvó nénikkel előre egyeztetett időpontban. 40 Pitypangos Óvoda


TÁRSINTÉZMÉNYEKKEL Intézmény Kapcsolattartó Bölcsődével Joó Lajosné Mikulásik Judit Fabóné Mórucz Kinga

Óvodákkal


Iskolákkal


Kapcsolat tatalma az óvodapedagógusok látogatásának megszervezése, - szakmai napokra meghívás - továbbképzések szakmai beszélgetések, óvodavezetői értekezletek - elsősök látogatása

Határidő 08. utolsó hetében

rendezvényeinkre meghívás szakmai napokon - könyvtárlátogatás évente 2x-3x- a nagycsoportosokkal bábszínház, kiállítás megtekintése egyeztetések

év közben meghíváskor

BKK Lakó : Kovács Katalin - Hamvas Béla Városi gyermekkönyvtár Uszodával Gyermekjóléti Szolgálattal

Kőváriné L. Henriette Fabóné M. Kinga Papp Antalné Kovács Katalin

Egészségügyi Intézménnyel

Sebestyén Mihályné Joó Lajosné, Mikulásik Judit Fogászati szűrések

előre egyeztetetten, aktuális időpontban

október

január

augusztus

A hátrányos helyzetű folyamatos és a veszélyeztetett meghívásra gyerekek, családok figyelemmel kísérése, kölcsönös tájékoztatás, együttes családlátogatás

Óvoda orvosa: Pitypangos óvoda: Dr. Golán Zsanett Óvárosi tagóvoda: Dr. Kovács Katalin óvodapedagógusok Védőnő: Pitypangos óvoda: Tóthné Ráti Krisztina

ősszel tavasszal

és

vagy

Helyszíni foglalkozások

óvodapedagógusok igénye alapján

Egyéb esetek

gyermekbalesetek alkalmával

tisztasági vizsgálatok évente többször és szükség esetén

Óvárosi Tagóvoda: Hegyiné Sós Ilona Egyházakkal

év közben folyamatos


hitoktatás megszervezése

-

szeptember év közben szükség esetén



Matrica Múzeum és Sebestyén Mihályné Régészeti park

ARCHEOVI Múzeumpedagógiai foglalkozások Egészségnevelés

Egészségesebb Sebestyén Mihályné Óvodák Nemzeti Hálózatával Környezetünkért Óvodai Egyesület

Sebestyén Mihályné ÖKO felelősök

június téli időszakban éves konferencia, továbbképzések

P.P. kiemelt nevelési év közben területe meghirdetett konferenciák, Éves találkozók. továbbképzések, zöld ünnepek zöld túrák

Zöld Szív Ifjúsági Czindrichné K. Szilvia Természetvédő Mozgalom Magyar Madártani Czindrichné K. Szilvia Intézet /munkatársa

Madarász foglalkozásai

ovi őszi időszak.

–tavaszi

Fenntartóval és a Sebestyén Mihályné Polgármesteri int.vez. Hivatal érintet szakirodáival Tóth Krisztina Óvodatitkár/Gazdasági ügyintéző

Fenntartóval és a Polgármesteri Hivatal érintet szakirodáival:- Sebestyén Mihályné int.vez. Tóth Krisztina Gazdasági ügyintéző

28.Hitoktatás Szülői igényeket felmérve gondoskodunk a csoportfoglalkozások békés helyszínéről mindkét óvodánkban. Egyház/felekezet oktató időpontok részt vevő gyermekek száma Katolikus egyház Pallaginé Lenkey lakótelepi óvodában Szülői igény alapján Andrea minden hétfőn 15.30.tól Református egyház Novák Lászlóné óvárosi tagóvodában Szülői igény alapján Mariann



29.A gyermekek fizikai állapotát felmérő egészségügyi vizsgálatok Vizsgálat jellege Fogászati szűrések minden gyermek részére

Időpont/ felelős Előre egyeztetve (tavasszal vagy ősszel) Felelős: Joó Lajosné Mikulásik Judit Ingyenes szemészeti vizsgálat Előre egyeztetve 1alkalom/ félév nagycsoportosok részére az Önkormányzat által biztosított szakember segítségével. Felelős: Sebestyén Mihályné int.vez. Joó Lajosné Mikulásik Judit Pedagógiai Szakszolgálat szakembere által Május hónapban / a következő évre logopédiai szűrések Házi gyermekorvos, védőnő segítségével nyomon követés a szűrőlapok eredményeinek segítségével

1. éves státusz vizsgálat idején

2. A szűrőlap másolatok begyűjtéséért, kiértékeléséért felelős: - a csoportban dolgozó, mindkét óvodapedagógus Tartási rendellenességek megállapítása az Felelős: Szakvizsgázott óvodai gyógy óvodai gyógy testnevelők észrevételezése testnevelők, gyermekorvos, alapján, a házi gyermekorvosok szeptember hónapban közreműködésével, szakorvos segítségét kérve. Tisztasági vizsgálatok védőnő által minden Többször évente előre egyeztetve (2x – 3x) gyermek részére és szükség szerint.

30. A kötött munkaidőn kívül ellátott, a gyermekekért a közösségért vállalt feladatok Felelős / Felelős / Pitypangos Óvárosi óvodában tagóvodába n Nagyné Gyurcsik Kovács Renáta Szilvia

Programok

Óvodai programok, rendezvények, kulturális kapcsolatok, események szervezése rendezése.

és

Határidő

Feladatok

Óvodai programok, rendezvények előtt a felelősöktől a tevékenységi / projekttervet begyűjti, óvodavezetőnek átadja. Kulturális események időpontját egyezteti - külső előadókkal – előzetesen kikéri az óv. pedagógusok / nevelőtestület véleményét Az óvodapedagógusokkal egyezteti az események szervezési feladatait. A BKK gyermekprogramjait figyelemmel kíséri, szervezi.

az adott esemény tervezéséhez igazodva, esemény előtt legalább egy vagy két héttel.



Kapcsolattartás partnerekkel, nyugdíjas kollégákkal.

a Joó Lajosné

Mikulásik Judit

Minden rendezvény előtt a aktuális vezetővel egyeztetve, időpontban meghívót készíttet (elektronikusan is lehet), majd időben eljuttatja a partnerek és nyugdíjasaink részére.

Sport, szabadidős Fabóné M. Kőváriné L. Városi, iskolai, óvodai aktuális tevékenységek Kinga Henriette sportrendezvények időpontokban gyermekeknek, felelőseivel kapcsolatot tart. óvodai Óvodásoknak rendezett dolgozóknak programokról tájékoztatja az óv. pedagógusokat, időpontot egyeztet. Sportvetélkedőkre a gyermekek felkészítését, rendszeres edzését megszervezi. A gyermekek részvételét a programokon megszervezi. Hagyományőrző Kovács ünnepek Katalin összefogója, akiknek az esemény előtt minden óvodapedagógus leadja projekt tervezését.

Felnőtt karácsony

Czindrichné K. Szilvia

Maci csoport Joó Lajosné Fabóné M. Kinga Ln. Salamon Mária

Számon tartja hagyományőrző ünnepeinket. Begyűjti a felelősöktől a projekttervezést. Egyezteti az intézményvezetővel, csoportokkal az időpontot, helyszínt, esetleges anyagszükségletet. Segíti a felelőst a projekt megszervezésében (ha szükséges). Fényképeket készít a projekt megvalósításáról. Megtervezi a felnőtt december karácsonyi ünnepség tevékenységeit. Megszervezi az ünnepség méltó megünneplését, a résztvevőket időben értesíti az ünnepség helyéről, idejéről. Megszervezi az ételek, ajándékok beszervezését az int. vezetőjével egyeztetve. Koordinálja az est folyamatát, irányítja a



projekt tevékenységeit, beszerzi a szükséges eszközöket. Berendezi és díszíti a helyszínt az alkalomhoz illően. Gondoskodik a helyszín rendjének visszaállításáról, az eszközök eredeti helyére való visszahelyezéséről az ünnepség után. Gyermekek és Molnárné Papp Autóbuszos kirándulás felnőttek Kaszab Antalné esetén, egyeztet időpontot, kirándulásáért Anita árkalkulációt kér az /városon belül és autóbuszt bérbeadó kívül vállalkozótól, a kirándulók létszámának megfelelően. Előre tájékozódik az úti cél, helyszín adta lehetőségekről (belépők, helyfoglalás stb). Megszervezi, egyezteti a gyerekek felnőttek kirándulási napján az étkezést. Pályázatírásért Nimsz Gyurcsik Felkutatja pályázati felelősök Terézia Renáta lehetőségeket. Egyezteti az int. vezetőjével a pályázat célját, feladatait. Megszervezi a pályázat határidőre történő elkészítését, a pályázati feltételeknek maradéktalan teljesülését. (árkalkuláció, beszerzési hely). Sikeres pályázat esetén, a megnyert összeg felhasználásáról gondoskodik. A pályázat összeg felhasználásáról szakmai beszámolót, összegzést ír. Tornaszertár Fabóné M. Kőváriné L. A dajka nénik által felelőse Kinga Henriette létrehozott rend és tisztaság megőrzése, fenntartása érdekében felügyeli a szertárat. Figyelmezteti a kolléganőket, ha nem pakolnak el maguk után.

esemény naptárhoz igazodva

helyi/február országos / folyamatosan

folyamatos figyelemmel kísérés

Az eszközök állapotát figyelemmel kíséri, ha szükséges selejtezi vagy segítséget kér a karbantartótól, hogy pl. labdák legyenek felfújva .stb.. 45 Pitypangos Óvoda


ÖKO faliújság 1. frissítése az aktuális zöld jeles napoknak megfelelően 2.

Czindrichné K. Szilvia

időszakosan, Kolléganőkkel egyeztetve, a az adott jeles zöld jeles nap tartalmi nap előtt jelentőségének megjelenítése, közvetítése a szülők felé. A hozzá kapcsolódó gyermeki tevékenységek megvalósulásának összegzése, produktumai. Alapítványi bál Fabóné M. Mikulásik SZK elnökkel együtt szervezése során a Kinga Judit megszervezi a SZK SZK összekötője összejövetelét. január Sebestyén Tanácsaival, ötleteivel Mihályné segíti az előkészítési folyamatot Az int. vezetőjét Tóth tájékoztatja az előkészítési Krisztina folyamat aktuális helyzetéről. Segíti az információáramlást a SZK óv. ped között. A bál előkészületeit teljességében koordinálja. Legszebb mesém- Margaréta Micimackó A projekttervet egyezteti az március versem napja csoport csoport int. vezetőjével. elejétől –április Megtervezi a nap 11.-ig tevékenységeit. Elkészíti a projekt plakátját. időben (1 hónappal előtte) kifüggeszti az óvoda faliújságára. Pályázatot ír ki vers-mese írás témákban a szülőknek, megszervezi a pályaművek összegyűjtését, értékelését, díjazását, ajándékok beszerzését. A gyermekek által tanult versek, mesék bemutatását megszervezi. Az int. vez. egyezteti a program anyagi vonzatát. DramatizálásKovács Kőváriné L. Kiválasztja a dramatizálásra októberfelelőse Katalin Henriette alkalmas mesét – az november óvodapedagógusok véleményét meghallgatva. Szerepek elosztását elvégzi, megszervezi az olvasó próbákat. Segíti a szereplőket a megfelelő jelmezek elkészítésében, a díszletek kialakítását koordinálja.



Mikulás felelőse

nap csoportos óvó nénik

Pitypangos napok- Süni GYERMEKNAP csoport

Időpontot egyeztet a csoportokkal. A gyermekek elhelyezéséről, felügyeletéről, a terem berendezéséről, gondoskodik a dramatizálás előtt.

csoportos óvó nénik

Csigabiga csoport

Madarász Ovi Támcsumegszervezése, Kulcsár Zsuzsa


ARCHE OVI Támcsumegszervezése Kulcsár Zsuzsa

Mikulásik Judit

A projekt megtervezését, előkészületeit (jó előre) időben elkezdi, bevonva a gyűjtőmunkába a szülőket, csoportokat, dolgozókat. Projekttervet készít, int. vez. leadja két héttel a megvalósítás előtt. Anyagi szükségletét, mely a program megvalósításához szükséges, jelzi az int. vez. Beszerzi az eszközöket anyagokat. A szülőket időben tájékoztatja a számukra is nyílt napok időpontjáról. A feladatokat megosztja az óvodapedagógusok között, koordinálja munkájukat. Élmény dús programokat szervez a gyermeknapra a gyerekek számára. Kapcsolatot tart a Régészeti Park, Matrica Múzeum és a Madártani Intézet munkatársával. Időpontot egyeztet a partnerekkel a gyerekek számára szervezett programokról. Int. vez. tájékoztatja a megszervezés előtt álló programokról. Gyermeklétszámnak megfelelő felnőtt felügyelettel megszervezi a foglalkozásokat. Ha szükséges ( óvodán kívüli program), tájékoztatja a szülőket a helyben szokásos módon a programokról. Az óvodából való kilépés előtt, az int. vez. a programon résztvevők névsorát megadja. Tájékoztatja az óv. vez. a

május elejétől készülődés június első hetében megvalósítás

október március

szervezése: februármárcius megvalósulása június első hete



ÖKO felelősök

Nagyné K. Czindrichné Szilvia Kovács Szilvia

Kirándulások/séták Molnárné szervezője városon Kaszab kívül/belül Anita

Tanévvégi kirándulás nevelőtestület részére

Sebestyén a Mihályné Joó Lajosné

Könyvtáros/szertá ros

Molnárné Kaszab Anita

Papp Antalné

program megvalósulásáról, sikeréről. - akik óvodai szintű kis tervezetet készítenek a munkaterv mellékleteként az udvari rend és védelem megtartása érdekében a gyermeki munka területéhez kapcsolódóan. (Jó gyakorlatok. - figyelemmel kísérik az udvar rendezettségét, - ha a növényeken valami rendellenességet vél felfedezni, szól a vezetőnek, - szervezik óvodai szinten a szelektív hulladékgyűjtést,gondoskod nak az kupakok, papír és a pet-palack elszállíttatásáról.. Kedvező árajánlatot szerez a buszrendelés előtt. Gyalogtúra / séta alkalmából előre megtekinti a helyszínt, útitervet készít, int. vez. egyeztet. Az óvodából kilépők névsorát leadja az int vezetőjének. megszervezi a gyerekek kíséretét séta során. Feltérképezik a kiránduló helyet. Kikérik a kolléganők véleményét a tervezett kirándulás helyszínével kapcsolatosan. Leszervezik a kirándulást. Gondoskodnak arról, hogy mindenki jól érezze magát. - Gondoskodik, hogy folyamatosan jelezve/ vezetve legyen az adott füzetben kölcsönzés a könyvtárban vagy a szertárban egyaránt.

Mikulásik Judit

Papp Antalné

09.01.08.31.-ig.

havonta séták városon belül, lehetőségeinkn ek megfelelően ősszel és tavasszal

június 2. hete

folyamatosan szeptembertőlmájus 30.-ig.

Folyóiratokat is rendezetten tárolja a könyvtárban időrendi sorrendben. - Figyeli az aktuálisan 48 Pitypangos Óvoda


/frissen megjelenő szakmai/ módszertani ill. gyermekkönyvek megjelenését.

Időszakos munka alkalmassági Ligeti vizsgálatok/ Viktória egészségügyi könyvek érvényessége.

- Ajánlásokat tesz a faliújságon a szülők felé, mely gyermekkönyveket érdemes megvásárolni, (Cím és a kisadó / ár megjelölésével) kikölcsönözni a gyermekkönyvtárból. A dolgozók egészségügyi könyvének érvényességét felügyelik. Figyelmeztetik az időszakos vizsgálatokra a kolléganőket. A munkaegészségügyi rendelések aktuális időpontjait kifüggesztik az öltözőkben. A munkaköri melléklet alapján.

Papp Antalné

Munka és Ligeti balesetvédelem, Viktória tűzvédelem napi ellenőrzése,

Gyurcsik Renáta

Játék ellenőrzés és Némethaz észrevételek Déri dokumentálása Zsuzsanna

Kovács Borbála

Tóth Pitypangos Krisztina kalendárium bővítése gépelése a kapott anyagok alapján Elsősegélydoboz ellenőrzése.

Róka Andrea

Máté Anikó

Honlap szerkesztő

Fabóné Mórucz

Fabóné Mórucz

Napi megfigyelésekkel nyomon követik az udvari játékok épségét. Feljegyzéssel a megadott dokumentumban rögzítik észrevételeiket. Sérült játék esetén bejegyzést tesznek a karbantartó füzetébe a javítás céljából. Az óvodapedagógusok által a csoportnapló szervezési feladatoknál rögzített zöld eseményeket , kirándulásokat rögzíti a kalendárium folytatása érdekében. - a szükséges készlet ellenőrzése, jelzése a gazdasági ügyintézőnek, egyeztetés az óvodavezetővel, - beszerzés, a láda időszakos feltöltése A kötött munkaidőn kívüli tevékenységében

folyamatosan 2016.09.01.2017.08-31.-ig.

időszakos

naponta

február 25.ig június 25.-ig

szeptembermájus hónapban

folyamatos,



Honlap felelősök

Kinga

Kinga

gondoskodik a hozzá minden hónap eljuttatott anyagok sikeres 1.-ig és időben történő feltöltéséről. általános áttekintése, frissítése a Az esetleges műszaki honlapnak problémákat javítja , 2017.01. hó biztosítja a honlap folyamatos PR szerepét.

Ligeti Viktória


Akik minden hónap 20.-ig kérik, szorgalmazzák a kolléganőket, hogy ha volt egy szakmai napjuk, vagy esemény a csoportban, vagy óvodai szintű tevékenység, akkor arról írjon egy kis cikket a megvalósult projektjeinkhez/ fényképekkel is illusztrálva. élményszerű beszámolókat készít a faliújságra , honlapra a megvalósult projektekről

minden hónap20.-a

az adott 28.-a

hó

Akiknek minden hónap 25.ig leadják az óvodapedagógusok a következő hó csoportbéli az adott hó 30.programját, eseményekről a készített/összeállított kész írásos anyagokat + 10-12 db témához összeválogatott képanyagot, - óvodai rendezvényeken , továbbképzéseken, előadásokon gondoskodik a fotók elkészítéséről, -anyagok elküldése az óvodavezető részére áttekintés céljából, Zenés torna

preventív Sebestyén Mihályné

Nagycsoportos torna

Nimsz Terézia

Szervezik a Kőváriné L. csoportalakításokat. Henriette Játékos tevékenységekkel segítik a gyermekek mozgáshoz való pozitív viszonyulását. Alkalmanként a szülőknek is szerveznek mozgásos tevékenységeket. Kőváriné L. A vezetővel egyeztetve Henriette alakítja ki a csoportokat.

Lakótelepen: szerdai napokon Óvárosi tagóvodában: október hónaptól



–

A saját csoportjukból kiemelt nagycsoportosokat az életkori sajátosságaiknak megfelelő terhelés mellett készítik fel az iskolai életre. A sportversenyekre felkészíti a csoportot kolléganők segítségével. A pedagógiai Szakszolgálat jelzései alapján, a részképesség zavarral küzdő gyermekek csoportos és egyéni játékos fejlesztéséről gondoskodnak óvodai szinten.

május végéig

októbertől május végéig

Fejlesztő foglalkozás

Nimsz Terézia

Mikulásik Judit

Táncoltató foglalkozás

Kovács Katalin

Gyurcsik Renáta / A népi táncos játékok révén Szerb , a hagyok tiszteletére és Nemzetiségi megőrzésére nevelés. foglalkozás ok Gyermekek felkészítése az idősek köszöntésére. Időpont egyeztetése a szervezővel. Pillangó Szerény ajándék készítése a gyermekekkel. A csoport elkísérésének megszervezése. Micimackó Meglepetés műsor levezetése. NagycsoTavaszi hangulatú, a portosok gyermekek életkorának megfelelő ünnepséget tervez, szervez és valósít meg az óvodapedagógusokkal együttműködve. A kolléganőket tájékoztatja az megemlékezés menetéről, arról kis forgatókönyvet nyújt át részükre. A helyszín előkészítését megszervezi /team felkérése. Közösségi térben gyermekek, felnőttek jelenlétében levezeti a tevékenységeket. Megvalósulásának sikerességéről fényképes , rövid beszámolót készít a honlapra.

Nyugdíjasok köszöntése Karácsonykor

Süni

Anyák napja

Margaréta

Március 15.

Nagycsoportosok

mérések eredményének összegzését követően, novembertől

előre egyeztetett időpontok alapján

2017.03.14.de.



Dekoráció felelősök

Pedagógiai asszisztens ek

Szolid, esztétikus aktuális dekorációval díszítik az időszakban. előtereket az évszaknak, aktuális eseményeknek, ünnepi hangulatnak megfelelően.

Ped. asszisztens

31. Tisztasági szemlék - az egészséges és balesetmentes környezet biztosítása érdekében. Szemlék időpontjai: október- január- április - június. Szemléket vezeti: Kőváriné Lakatos Henriette/óvárosi tagóvoda Fabóné Mórucz Kinga / lakótelepi óvoda Jelen vannak: Joó Lajosné Mikulásik Judit A tapasztalatok rögzítése ( a megszokott lapokon) után, dajkai munkaértekezleteken elemezik a felmerülő problémákat és megjelölik a javítandó területeket. A helyettesek a karbantartó füzetbe írják , vagy annak a dolgozónak jelzik a konkrét feladatok elvégzését, akinél hiányosságot érzékeltek. Pozitív , jó szándékú észrevételeikkel segítik az óvoda környezetének rendben tartását. Precíz munkavégzésüket köszönjük.

32.Továbbképzéseink Belső továbbképzéseink A továbbképzés tartalma/célja Az óvodapedagógusok előmeneteli rendszerének folyamatos figyelemmel kísérése. tájékoztató anyagok felületen keresztül i elküldése a nevelőtestület tagjainak. Pivókné Gajdár Klára szaktanácsadó/tréner A gyermekek neveltségi szintjének mérése, értékelése c. Becsei Katalin Duna Ipoly Nemzeti Park / lean központ vezetője/környezeti nevelő

időpontja/helye

résztvevők/felelős

szeptembertől- májusig

A nevelőtestület tagjai Sebestyén Mihályné

november 03.

óvodapedagógusok, dajkák, pedagógiai asszisztensek, gyógypedagógus

április 18.

óvodapedagógusok, dajkák, pedagógiai asszisztensek, gyógypedagógus

IKT kompetencia októbertől – fejlesztése/ informatikai folyamatosan ismeretek gyarapítása OH felületeinek bemutatása

májusig tanuló párokban / érdeklődő kolléganőknek nevelőtestület tagjai



Külső továbbképzések A továbbképzés időpontja/helye RÉSZTVEVŐK tartalma/célja A pedagógusok előmeneteli folyamatosan a megjelenők nevelő testület / BECS tagjai rendszerben végbemenő szerint változásokhoz kapcsolódó továbbképzések. Év indító konferencia a augusztus végén törvényi változásokról, önértékelésről. Munkaügyi kérdések.

Joó Lajosné int.vez. h. Sebestyén Mihályné int.vez. Mikulásik Judit

Törvényi változások Önértékelés/ szakmai anyag

Mód-szer-tár szeptember

óvónő jobb keze a dajka c. konferencia Mód-szer-tár szervezésében

Bp. TIT stúdió

minden nevelőtestületi tag megkapja a szakmai anyagot. dajka nénik mindkét óvodából

Pedagógiai asszisztensek konferenciája Mód-szer-tár szervezsésében Zöld óvoda koordinátori

Bp. TIT stúdió

pedagógiai asszisztensek

Humusz szövetség Bp.

Nagyné Kovács Szilvia

Az évközben megjelenő és anyagiakban is fedezhető továbbképzéseket igénybe vesszük. A továbbképzéseken szerzett ismereteket, tapasztalatokat az óvónői és dajkák munkaértekezletén átadják egymásnak a kolléganők.

33.A Pitypangos óvoda és az Óvárosi Tagóvodája közötti hospitálási rendszer Időpontja/ Célja Helyszín/ időpont Bemutató foglalkozás Pitypangos óvoda megtekintése

RÉSZTVEVŐK

Bemutató megtekintése

MK tagjai

foglalkozás Óvárosi tagóvoda/ november

Bemutató foglalkozás Pitypangos óvoda megtekintése Önértékelési folyamatban Mindkét óvodában foglalkozás látogatások alkalmával Önállóan választott témában Pitypangos óvoda és csoportban, önálló Óvárosi tagóvoda hospitálások az év folyamán szabadon választottan.

MK tagjai

MK tagjai óvodapedagógusok nevelőtestület tagjai és pedagógiai asszisztensek, dajka nénik,

Minden egyes hospitálást követően megbeszélést tartunk az adott intézmény óvónői szobájában a résztvevőkkel. A tapasztalatainkat dokumentáljuk (hospitálási jegyzőkönyv formájában) és felhasználjuk további munkánkban. 53 Pitypangos Óvoda


34. A gyakornok felkészítésének időszaka Gyakornok a 2016/2017. nevelési évben: Molnárné Kaszab Anita Szakmai segítő/ mentor: Joó Lajosné Az általános követelmények a második évre vonatkozóan a nevelőtestület által elfogadott szabályzatban találhatók meg, melyeket folyamatosan tanulmányoz és valósít meg az óvodapedagógus munkakört betöltő gyakornok. Időszak

Elvárás Tudatosság Tervszerűség Prioritások felállítása Gyakorlati tudás

2. év

Általános magatartási követelmények a második gyakornoki évben A gyakornok ismerje: A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvényt, és a 326/2013. (VIII.30.) rendelet kapcsolódó szakaszit, különösen: a) a közalkalmazotti jogviszony létesítését, módosítását, megszűntetését, b) munkavállaló vétkes kötelezettségszegése során alkalmazható hátrányos jogkövetkezményeket, c) munkaidejét, pihenőidejét, d) a közalkalmazottak előmeneteli és illetményrendszerét. Az intézmény panaszkezelési eljárását. Az intézmény Közalkalmazotti Szabályzatát. Portfólió feltöltése: 2016.november 30.-ig. Tervezett minősítő vizsga: Az óvodai nevelési év szorgalmi időszakában 2017. Május 31.-ig. Szaktanácsadói látogatás Név Cindrichné Kovács Szilvia Kőváriné Lakatos Henriette Gyurcsik Renáta

időpontja várjuk a POK értesítését várjuk a POK értesítését várjuk a POK értesítését

célja/ tartalma szakmai, módszertani fejlődés szakmai, módszertani fejlődés szakmai, módszertani fejlődés

35.Felkészülés a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítésre. Tanfelügyeleti ellenőrzés: Neve/ munkaköre Még nem kaptunk jelzést

2016

2017

Intézményi ellenőrzés Kijelölés megtörtént

2017 Időpontról később kapunk tájékoztatást



-

-

-

Az intézményvezetés felelőssége a nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre, ennek érdekében az intézményi önértékelés jogkövető megszervezése, ha szükséges, a tevékenységlátogatási, dokumentumellenőrzési intézményi gyakorlat megújítása. (csoportnapló, megfigyelési lap szempontrendszere, hospitálási lap). A pedagógusok felelőssége abban áll, hogy a nevelési, tevékenység és foglalkozáslátogatás, és az azt követő interjú, valamint a dokumentumellenőrzés során úgy a belső, mint a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai kompetenciájukat, hivatásszeretetüket bizonyítsák, hiszen az egész intézményről alkotott kép az egyes pedagógusok és a vezetés összteljesítményét mutatja. Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik, milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai tartalmak:

1. Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés. 2. Az Óvodai nevelés országos alapprogram nevelési céljainak való megfelelés. 3. Az intézmény pedagógiai programjának való megfelelés.

-

Az intézményi önértékelés (teljesítményértékelés), valamint minősítővizsgán és a minősítési eljárás során a pedagógusnak a mesterségbeli tudásáról kell számot adnia. Pedagóguskompetenciák a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szerint:

1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás 2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók 3. A tevékenységekben megvalósuló tanulás, ismeretszerzés támogatása. 4. A gyermekek személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő óvodás , a többi gyermekkel együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség 5. A gyermekcsoport, közösség alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, 6. Pedagógiai folyamatok és a gyermekek személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése . 7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás. 8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért. ( A kompetencia területek óvodai, szakmai nyelvezettel leírt változatát minden csoportban dolgozó óvodapedagógus megkapta. Forgassátok, folyamatosan ismerkedjetek vele! Köszönöm!) Felelős: óvodavezető/helyettesek Határidő: 2017.08.31.

Minősítés Pedagógus minősítésre Mikulásik Judit jelentkezett/ bekerült a 2017.évi eljárásba.

Ped. I. – ből Ped.II.-be 2016.nov. 30.-ig feltölti a Portfólióját az OH inf. felületére



36.A intézményvezető ellenőrző , értékelő tevékenysége Ellenőrzés, mérés, értéke- lés területe Új óvodások fogadása, új kollégák beilleszkedése befogadás Gyakornok munkája

Fajtája, módszere

Időpont, érintettek Szeptember-október minden csoport

- megfigyelés - csoportlátogatás

megfigyelés csoportlátogatások hospitálások ellenőrzése neveltségi szint Nevelés folyamata, megfigyelés, tartalma dokumentumelemzés csoportlátogatás értekezletek - szülői - nevelőtestületi - csoportlátogatás Éves tervek dokumentumelemzés

folyamatos, gyakornok, segítő

Gyermekvédelmi tevékenység

félévente minden óvónő

kedvezmények esetmegbeszélések gyermekpszichológus dokumentumelemzés Szülőkkel való fogadó óra kapcsolattartás munkadélután rendezvény, ünnepség, csoportlátogatás Szülői szervetettel ülések munkadélutánok rendezvények előkészítése alapítványi önkéntes tevékenységek Munkaközösség dokumentumelemzés csoportlátogatások Projekt munkák

Eredmény visszacsatolása - szóbeli, megerősítés - korrekció

Pitypangos hét csoportprojektek környezeti nevelés projekt munkában (kiemelt jeles napok) Hagyományápolás, naptári ünnepek, óvodai ünnepek hagyományok, csoport hagyományai. JÁTÉK kiemelt lelki szerepe a egészségvédelemben, gyermekek tevékenységekben életében megvalósuló tanulásban, udvari környezetben,

háromhavonta minden óvónő

gyakornoki szabályzat és program, munkaterv szerint szóbeli írásos a csoportnaplóban

munkaterv szerint szóbeli, jegyzőkönyv minden résztvevő értékelő lapok félévente minden óvónő

alkalmanként megfigyelés dokumentumelemzés konfliktuskezelés éves munkaterv szerint -SZMK tagok részvétel dokumentumelemzés interjú munkaterv szerint tagok, munkaközösség vezető éves munkaterv szerint

igényfelmérés egyeztetés megbeszélés megerősítés, javítás megbeszélés egyeztetés írásos megbeszélés

megbeszélés egyeztetés éves értékelés

megbeszélés éves értékelés írásos beszámoló szóbeli értékelés

dokumentumelemzés minden óvónő éves munkaterv írásos beszámoló szerint szóbeli értékelés minden óvónő minden óvónő alkalomszerű egyéni értékelő beszélgetés



Természet szeretetére védelmére nevelésZöld Óvoda

csoportban és a minden óvónő természetjárás során, alkalomszerű a környezet alakításában, a gyermekei produktumokban,

szóbeli értékelés írásos beszámoló

minden óvónő alkalomszerű


minden dolgozó alkalomszerű


félévente foglakozás vezetők

szóbeli,

Egészségnevelésmozgás megvalósulása

szervezett tevékenységek és spontán tev. során. a mindennapi életben, Munkajellegű - élősarok megfigyelése tevékenységek kerti munka megfigyelése - egyéb tevékenységek megfigyelése Térítésmentes gyógytestnevelés szolgáltatások logopédia vízhez szoktatás zenés preventív torna táncoltató szerb nemzetségi foglalkozás hittan, Baleset megelőzés, dokumentumelemzés kerti munka megfigyelés, szemlék

Pedagógus élőmeneteli rendszer bevezetése

elégedettségmérő (kérdőívek szülőknek)

október, január, április alkalomszerűen szemlék évente a felújítás tervezése, önkormányzati bejárás előtt karbantartó, gazdasági felelős megfigyelés Ktv. és a 326/2013 portfólió készítés (VIII.30) EMMI tervezett és egyéni rendelet. célkitűző beszélgetések szerint házi tapasztalatcsere

szóbeli, megbeszélés rögzítés

Beiratkozások

törvényesség ovi tájékoztató felvételi napló fellebbezés, elbírálás

április május

szaktanácsadó igénylése, biztosítása írásos anyagok megbeszélés tanfelügyeleti ell. értékelés megszervezése minősítés, gyakornoki vizsga lebonyolítása írásos megbeszélés

Iskola érettség

szülői értekezletek vizsgálatok szakvélemények beiratkozás

januáráprilis Pedagógiai Szakszolgálat

írásos egyeztetés megbeszélés



A tankötelessé nyilatkozatok szülőktől váló óvodások iskolaválasztási szándékának jelzése az elsős létszám tervezéséhez Szülői nyilatkozata arról, hogy gyermeküket beíratják a 2017/2018-as tanévre. Kiemelt figyelmet SNI gy. magatartási és igénylő gyermekek beilleszkedés probléma kezelése differenciált fejlesztés logopédia fejlesztő pedagógia diéta krónikus betegség

Sebestyén Mihályné Tóth Krisztina Minden óvodapedagógus Vezető helyettesek

és

2017.január.15.

konduktor gyógypedagógus

írásos

félévente óvónők fejlesztő pedagógus pedagógiai asszisztens konyhai dolgozók óvodatitkár alkalomszerű

megbeszélés

Pedagógiai munkát megfigyelés segítők módosított munkaköri leírások november alkalmazottak háromhavonta munkája célmeghatározó fejlesztőértékelő technikai dolgozók megbeszélések

Kapcsolatok

- külső - belső

Baleset és bejárások munkavédelem szemlék oktatások munkaruha –védőruha kockázatok felmérése dokumentum, jegyzőkönyvelemzés Munkamegosztás

írásos

munkaterv szerint alapítványi kapcsolatok bővítése

szóbeli írásos igényfelmérés, elégedettség

félévente, évente, minden dolgozó

írásos, értekezleten szóbeli javítás, megerősítés

feladatmegosztás alkalmi munkacsoportok folyamatos delegált feladatok minden dolgozó elvégzésének visszacsatolása megfigyelés beszélgetés

Információáramlás, minden szinten honlap frissítése hagyományos

értékelő megbeszélés

folyamatos és minden dolgozó

szóbeli írásban beszámolókban

a

szóbeli írásbeli beszámolóban



elektronikus úton Informatikai nevelő–fejlesztő eszközök tevékenységben használata pedagógiai adminisztráció elkészítésében Szabályzatok SZMSZ Házirend Munka és tűzvédelem Gyakornoki szabályzat HACCP szakvizsgára A 2017/18-as továbbképzésre tanév pedagógus beiskolázási terve. Eszközök

felelősök félévente nevelőtestület óvodatitkár

szóbeli írásban beszámolókban

okt.15. január

írásban értekezleten törvényesség, módosítás

2017.03.01.

egyeztetés nevelő elfogadás írásos

Kötelező eszközök és szeptember felszerelések május beruházás, karbantartás, augusztus vége állagmegóvás beszerzések MIN.team. minden dolgozó Igénylista Hiánylista

testületi

írásos megbeszélés

INTÉZMÉNYI BELSŐ ELLENŐRZÉSBEN RÉSZT VESZ Joó Lajosné:- intézményvezető-helyettes, Mikulásik Judit: - tagintézmény vezető Kőváriné Lakatos Henriette – MK vezető Tóth Krisztina: óvodatitkár/ gazdasági ügyintéző

37.Intézményvezető helyettes és tagintézmény vezető ellenőrző és értékelő tevékenysége Ellenőrzés, mérés, értéke- lés területe Fajtája, módszere csoportnaplók dokumentumelemzés

Időpont, érintettek október óvónők, MK vezető gyermekvédelmi felelős gyógypedagógus Felvételi és dokumentumelemzés kéthavonta mulasztási naplók törvényesség minden óvónő Fejlődési naplók dokumentumelemzés félévente minden óvónő Munkaidő Munkaidő havonta 26.-ig munkafegyelem nyilvántartás, kötött minden dolgozó munkaidő felhasználása Eü. vizsgálatok dokumentumelemzés - félévente határidőre

Eredmény visszacsatolása írásos megbeszélés megerősítés, javítás megbeszélés, feljegyzés, korrekció megbeszélés, feljegyzés, javítás munkaidő nyilvántartó lap - szóban féléves beszámolókban



Továbbképzések

továbbképzési terv beiskolázási terv írásos beszámolók alkalmazás a gyakorlatban (megfigyelés) Tisztasági szemlék Pedagógiai munkát megfigyelés segítők módosított munkaköri leírások alkalmazottak munkája célmeghatározó fejlesztőértékelő technikai dolgozók megbeszélések HACCP élelmezési szabályzat szerint –egészségügyi megfigyelés minimum ismeretek dokumentumelemzés konyhára való ,különös tekintettel.

Kapcsolatok Szabadság

- külső - belső nyilvántartása jogszerű kiadása dokumentumelemzés

A szabadságtervezet elkészítése, tervezet készítése beosztása Személyi anyagok - közalkalmazottak alapnyilvántartása - erkölcsi bizonyítvány - diplomamásolatok - besorolások, átsorolások - szakmai gyakorlati idő - továbbképzési mutatók Szabályzatok SZMSZ Házirend Munka és tűzvédelem Gyakornoki szabályzat HACCP Fejlődési napló dokumentumelemzés vezetése

szeptember január június

éves értékelésekben, tapasztalat átadásakor (óvónői értekezleten)

ütemterv szerint alkalomszerű

írásos értékelő megbeszélés

november háromhavonta

havonta

írásos

szóbeli írásos tisztasági szemle megszervezése

minden dolgozó - oktatás, ismétlő oktatás megszervezése munkaterv szerint szóbeli alapítványi kapcsolatok írásos bővítése igényfelmérés, elégedettség helyettesek szóban óvodatitkár minden dolgozó helyettesek egyeztetés minden dolgozó megbeszélés január,április,szeptember írásos október január június

szükség esetén pótlás, korrekció

okt.15. január

írásban értekezleten törvényesség, módosítás

félévente

szóbeli írásos

Óvodatitkár ellenőrző, segítő tevékenységei 60 Pitypangos Óvoda


Ellenőrzés, mérés, értéke- lés területe Tanügyi nyilvántartási rendszer feltöltése, karbantartása Étkezés

Időpont, érintettek

Eredmény visszacsatolása

2016.09.02.folyamatosan

KIR

Költségvetés Leltározás, selejtezés

Havi zárások (változásjelentés, bérek változása Statisztika/ Törzskönyv

Fajtája, módszere Sebestyén Mihályné Tóth Krisztina

térítési díjak kedvezmények normatíva igénylése egyeztetésösszehasonlítás tervezés-felhasználás FEUVE csoportleltár foglalkozási eszközleltár leltári nyilvántartás selejtezési javaslat betegszabadságok túlóra elszámolás dokumentumelemzés elektronikus adatszolgáltatás egyeztetés

A nem százhalombattai lakcímmel adatszolgáltatás rendelkező óvoda és tanköteles korú dokumentumelemzés gyermekek adatainak ellenőrzése és közzététel lejelentése az illetékes jegyző felé. Különös közzétételi lista aktualizálása, saját honlapon közzététel, Baleseti egyeztetés jegyzőkönyvek leadása adatszolgáltatás elektronikus úton, papír alapon Befizetések ellenőrzése

havonta óvodatitkár helyettes gyermekvédelmi felelős november január óvodatitkár minden dolgozó felelősség szerint leltározási bizottság selejtezés októberben novemberben időszak nálunk? óvodatitkár

szóban, szükség estén javítás írásban értesíteni a tartózókat

okt.1 okt.15 június

egyeztetés módosítás írásban

szóban, szükség esetén javítás egyeztetés módosítás írásban, szóban, esetén

szükség

egyeztetés módosítás 2016.09.30. írásban

2017.01.15.

egyeztetés írásban elektronikus úton

folyamatos



38.Szakmai Munkaközösség vezető ellenőrző, értékelő tevékenysége: Téma/feladat bemutató foglakozásokra való felkészülés segítése, megvalósítása Dolgozók együttműködése a kiemelt pedagógiai feladatok megvalósulása érdekében/ Játék lelki egészségvédelem Házi tapasztalatcserék lebonyolítása

Határidő bemutató napja folyamatos

MK fogalakozásain

Közalkalmazotti Tanács vezetője Téma/feladat Továbbképzési terv megvalósulása Elismerésekre való felterjesztés szövegezése Jutalmazások során

Határidő 2017.08.31. február- április november- május

39.Gyermekvédelmi felelős ellenőrző, értékelő tevékenysége Téma/feladat gyermekvédelemmel kapcsolatos esetek felmérése az óvodapedagógusok segítségével/ adatszolgáltatás kedvezményezettek nyilvántartása Esetmegbeszélések, fogadóórák tapasztalatai Felvételi eljárás lefolytatása

Határidő 2016.

folyamatos 2017.04.20- 05.20. között

40.Munkavédelmi felelős ellenőrző, értékelő tevékenysége Határidő Téma/feladat Munka és baleset védelem területén különös havonta folyamatosan, 2017.08.31. tekintettel a játékok és berendezések körében. Az ellenőrzési tapasztalatokról minden résztvevő köteles feljegyzést készíteni, arról reflektálni az érintetteknek, azt 2017.08.31. aláíratni az ellenőrzöttel és a minőségügyi dokumentáció részeként bizalmasan kezelni. Az ellenőrzési tapasztalatok összegzése a vezetőség feladata. „ Miként a Nap nem vár imákra és varázsigére, hanem egyszerűen világít, és általános szeretetnek örvend, Úgy Te se várj jó tettedért hangos tetszést és elismerést, Hanem tedd, amit teszel, saját ösztönzésedből, és Téged is szeretni fognak, mint a Napot. ” ( Cicero)



MELLÉKLETEK

1.sz. Kötött munkaidőn túli feladatok óvodán belül ellátandó feladatok Óvodai programok, rendezvények szervezése, lebonyolítása, részvétel (kulturális, sport, nemzetiségi) Óvodai csoportszoba, előszoba díszítése Felkészülés az ünnepekre, óvodai előadásokra Értekezletek, szakmai megbeszélések, továbbképzések, beszámolók, szakmai, munkaközösségi foglalkozások szervezése, részvétel, a nevelőtestület munkájában. Szülői értekezlet fogadó óra, szülői kapcsolattartás Szülők számára szervezett tájékoztatók, programok, rendezvények, napi kapcsolattartás a szülőkkel Gyermekbalesetek megelőzésére tett intézkedések Pályázatírás, pályázatfigyelés, projektmenedzselés Gyermekvédelmi feladatok ellátása, esetmegbeszélés Az intézmény partneri együttműködésével összefüggő programok, kapcsolatápolás, - építés Szakmai munkaközösségek szervezése, lebonyolítása, részvétel PR Marketing tevékenység Az intézmény képviseletével járó feladatok A pedagógiai tevékenységekhez kapcsolódó ügyviteli feladatok ellátása, adminisztráció, intézményi dokumentumok készítése, vezetése A gyermekek fejlődésének nyomon követése, értékelése Foglalkozások, tevékenységek előkészítése Mentorálás, gyakorlatvezetés Teljesítményértékeléssel, pedagógus életpálya modellel kapcsolatos feladatok, részvétel a team munkájában Intézményi innováció, pedagógiai munka fejlesztéseKörnyezeti neveléssel, környezettudatos neveléssel kapcsolatos feladatok ellátása Egészségneveléssel kapcsolatos feladatok

óvodán kívül ellátandó feladatok

Felkészülés az ünnepekre, óvodai előadásokra Külső helyszín rendezése, díszítése rendezvény esetén Értekezletek, szakmai megbeszélések, továbbképzések szakmai munkaCsaládlátogatás Gyermekbalesetek megelőzésére tett intézkedések (óvodán kívüli program esetén a helyszín bejárása) Pályázatírás, pályázatfigyelés, projektmenedzselés Gyermekvédelmi feladatok ellátása, esetmegbeszélés

Szakmai munkaközösségek szervezése, lebonyolítása, részvétel PR Marketing tevékenység Az intézmény képviseletével járó feladatok A pedagógiai tevékenységekhez kapcsolódó ügyviteli feladatok ellátása, adminisztráció, intézményi dokumentumok készítése, vezetése Foglalkozások, tevékenységek előkészítése

Teljesítményértékelés kiértékelése, összegzése, pedagógus életpálya modellel kapcsolatos dokumentáció készítése Környezeti neveléssel, környezettudatos neveléssel kapcsolatos feladatok ellátása Egészségneveléssel kapcsolatos feladatok 63

Pitypangos Óvoda


ellátása ellátása Foglalkozási eszközök rendezése, nyilvántartása, karbantartása, leltározással, selejtezéssel kapcsolatos feladatok Egyéni vagy csoportos felzárkóztatás. Bemutatók, nyílt napok, továbbképzések tartása, részvétel Eseti helyettesítés ellátása Befogadás időszaka. Alapítvány működésének önkéntes segítése Alapítvány működésének önkéntes segítése Úszásra, bábszínházba kísérés HONLAPKÉSZÍTÉS HONLAPKÉSZÍTÉS BECS tevékenységei BECS tevékenységei

Minden nap új kezdet Nyugalommal zárj le minden napot, megtetted, amit lehetett; néhány képtelenség mindig beüt, de ne számold a baklövéseket; felejtsd el, ne törődj velük. Derűsen kezdd a reggelt, úgy, hogy a lelked oly magosan áll, hogy nem bír vele akadály. Drága az új nap reggele , túl csábító és túl élvezetes, hogysem a múltra egy percet is vesztegess. Ralph Waldo Emerson

A gyermekekkel elvégzett tevékenységekért előre is köszönetem fejezem ki minden dolgozónknak és minden egyes napra jó egészséget és sok sikert kívánok . Sebestyén Mihályné intézményvezető



2.sz. melléklet Játék Szakmai Munkaközösség éves terve 2016/2017. Mottó: „Összejönni – jó kezdés Együtt maradni – haladás Együtt is dolgozni – siker” (Henry Ford) Munkaközösség célja és feladata: Célja: - A tekintés, az egymástól való tanulás elvének érvényesítése. - Az eddigi nevelési eredmények javítása, fokozása a pedagógiai munkában. - Beszélgetések, szakmai viták közben az óvodapedagógusnak szakmai önkontrolljának javítása, szakmai tudásának bővítése. - Az óvodapedagógusok szívesen, jókedvvel vegyenek részt az összejöveteleinkben. Feladat: - Elméleti és gyakorlati problémák, ismeretek elemzése, megbeszélése, új ismeretekkel való bővítése belső szakmai –módszertani megbeszélésekkel. - Jó gyakorlataink, innovációink és elméleti ismereteink integrálása a gyakorlati nevelő munkában. - A nevelési év során 4 alkalommal a szakmai munkacsoport tagjainak bemutató foglalkozása és tanácskozása az aktuális feladatok esetleges problémák megoldásában. Munkaközösség eredményes működését segítő tényezők: - a munkaközösség tagjainak, akiknek az egész éves nevelő munkáját áthatja a gyermekszeretet, a megbecsülés, a segíteni akarás, - az új iránti fogékonyság, érdeklődés, - a foglalkozások, témák érdekessége, - munkánkat segítő szakirodalmi anyagok. Az éves Munkaterv összeállításánál figyelembe vett szempontok: - a munkaterv összeállítása az intézményvezető és a munkaközösség vezető javaslatai alapján történik, - rugalmasság, - innovatív ötletek alapján, - hagyományaink ápolása, új tartalommal való megtöltése, - jó gyakorlatok beépítése. Kőváriné Lakatos Henriett MK vezető

Pitypangos Óvoda

65


3sz. melléklet 2016/2017. Gyermekvédelmi munkaterv Hónap

Óvodapedagógusok Határidő gyermekvédelmi feladatai Szeptember Ismerkedés a szülőkkel, a gyermek helye a családban, nevelési módszereikkel Csoportbeutalók november felülvizsgálata vége (lakcím, elérhetőség) - A lehetőségekhez mérten az óvodánkba felvett új gyermekeket és szüleiket mielőbb meglátogatják az óvónők az otthonukban. Október

November

Óvoda pszichológusával kapcsolattartás Veszélyeztetett, hátrányos helyzetű gyermekek felmérése, jelzése a gyermekvédelmi felelősnek. - SNI és BTMN küzdő gyermekek kontroll vizsgálatának elindítása, a Pedagógiai Szakszolgálat szakembereivel kapcsolat felvétele. - Kontroll időpontok figyelemmel tartása. A különleges bánásmódot igénylő gyermekek vizsgálat iránti kérelmének elküldése a szakértői bizottsághoz. Óvoda

Pitypangos Óvoda

folyamatos október 25.

Gyermekvédelmi felelős feladatai Az óvodapedagógusok által jelzett gyermekvédelmi esetek adminisztrálása, rögzítése.

Határidő

November vége

Szükség esetén az folyamatos óvoda pszichológusával kapcsolattartás november 3. Veszélyeztetett, hátrányos helyzetű gyermekekről nyilvántartás készítése.

folyamatos

folyamatos

66

-

az

óvoda Folyamatosan


December

Február Március Április

pszichológusával kapcsolattartás - Kapcsolattartás a veszélyeztetett családokkal. - Óvodából hosszabb ideje hiányzó gyermeket meglátogatjuk, a szülőt meggyőzzük az óvodába járás fontosságáról (adott esetben) - DIFER vizsgálatok elvégzése után december biztosítjuk a felzárkóztatás lehetőségét fejlesztőpedagógus által azoknak a gyermekeknek, akiknek erre szükségük van. Pedagógia Szakszolgálat szakemberei foglalkoznak a fejlesztésre szoruló gyermekekkel (logopédia, mozgásfejlesztés, pszichopedagógus) Az iskolaérettségi vizsgálatokra küldendő gyermekek számbavétele. A fejlettség szerinti beiskolázás szülőkkel való egyetértésben. április 25. - Óvodai beíratások Veszélyeztetett, hátrányos helyzetű gyermekek ismételt felmérése

Május

Pitypangos Óvoda

pszichológusával 2017.08.31. kapcsolattartás HH, HHH, és veszélyeztetett gyermekek óvónőivel megbeszélés – szükség szerint a szülőkkel kapcsolattartás, családlátogatás.

Az iskolaérettségi vizsgálatokra küldendő gyermekek számbavétele.

Veszélyeztetett, HH és május 3. HHH helyzetű gyermekekről nyilvántartás készítése, felülvizsgálata. Gyermekvédelmi Egyik óvónői munka értekezleten. hatékonyságának, eredményességének, hiányosságának

67


megbeszélése a nevelőtestülettel közösen. Tapasztalatok, javaslatok beépítése a következő nevelési év gyermekvédelmi munkájába. Gyermekvédelemmel folyamatos kapcsolatos tájékoztatás a nevelőtestületnek. VCSGK meghívásainak eleget tenni az ütemezésnek megfelelően.

folyamatos Folyamatos feladatok: Hiányzások figyelemmel kísérése - Szülők segítése érdekében beszélgetések kezdeményezése, tanácsok elfogadásával, megértő magatartással. Óvodán belüli segítségnyújtás, bolhapiac, programok anyagi támogatása Kiegészítések: Az óvodai neveléssel kapcsolatos változások.

A Nkt. módosításával pontosításra került az óvodai nevelés folyamatában megvalósítandó feladatok államilag támogatott időkerete és összhangba került a Nkt. 8 § (3) bekezdés, valamint e törvény 6. melléklet táblázata 3. sorában rögzített gyermekek, tanulók finanszírozott heti foglalkoztatási időkerete. A heti tizenegy óra időkeretben a szakértői bizottság véleménye alapján a többi gyermekkel együtt nevelhető sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek helyben történő speciális ellátása teljesül olyan módon, hogy: - a beilleszkedési, magatartási nehézséggel küzdő gyermekeket a Nkt. 3. melléklet szerint előírt fejlesztőpedagógus - a SNI gyermekeket Nkt 3. melléklet szerint előírt SNI típusának megfelelő szakirányon végzett gyógypedagógus helyben foglalkoztatásával látnak el az óvodában. Az óvodai időkeret tehát nem az óvodai nyitva tartás idejét, hanem az óvodai nevelés folyamatában szakmai feladatok megvalósításához szükséges időkeretet fejezi ki az állami támogatás jogi garanciájával. Rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény: A Gyvt. a gyermekvédelmi pénzbeli ellátások között szabályozza a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságot. A gyermek szociális helyzete alapján jogosult: - ingyenes vagy intézményi gyermekétkeztetésnek (Gyvt. 21/B §), valamint a Gyvt. 21/c § szerinti feltételek fennállása esetén a szünidei gyermekétkeztetésnek, - augusztus, illetve november hónapban biztosított természetbeni támogatásnak (gyermekvédelmi Erzsébet-utalvány) - külön jogszabályokban meghatározott egyéb kedvezményeknek igénybevételére.

Pitypangos Óvoda

68


A jogosultság alkalmanként egy év időtartamra kerül megállapításra. A rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság elemei: a., Erzsébet utalvány b., Gyermekétkeztetés kedvezménye: ingyenes térítési díj 50%-os normatív kedvezmény. Az ingyenes vagy kedvezményes intézményi gyermekétkeztetés gyermekenként csak egy jogcímen vehető igénybe. (Az Emberi Erőforrás Minisztérium Oktatásért Felelős Államtitkárságának tanévkezdést támogató szakmai anyaga a 2016/2017. tanévre) alapján készült. Papp Antalné Család és gyermekvédelmi felelős

Pitypangos Óvoda

69


2017

Recommend Documents