PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kelas Kurikulum
No
: SMP : Matematika : VII : KTSP Kompetensi Dasar
Standar kompetensi
1 Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
Waktu Banyak soal Pembuat Soal Bentuk Soal
Materi
: 90 menit : 25/5 : Tim : PG / Essay Indikator Soal
Bentuk No. Soal Soal
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan ciri-ciri suatu bilangan, siswa dapat menentukan jenis bilangan pecahan
PG
1
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan batasan suatu bilangan bulat, siswa dapat menenetukan bilangan tersebut pecahan
PG
2
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan suhu di dua kota, siswa dapat menentukan selisih suhu di dua tempat pecahan
PG
3
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan operasi pengurangan, siswa dapat menyelesaikannya pecahan
PG
4
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan operasi campuran, siswa dapat menyelesaikannya pecahan
PG
5
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Diberikan bilangan kuadrat dan akar pangkat tiga Bilangan Bulat dan bilangan bilangan bulat, siswa dapat menentukan hasil pecahan penjulahannya
PG
6
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan dua bilangan, siswa dapat menentukan KPK nya pecahan
PG
8
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan sebuah pecahan campuran, siswa dapat merubah menjadi pecahan biasa pecahan
PG
9
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan operasi campuran bilangan pecahan, siswa dapat menyelesaikannya pecahan
PG
10
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan operasi campuran bilangan pecahan, siswa dapat menyelesaikannya pecahan
PG
11
1.1
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan operasi campuran bilangan pecahan, siswa dapat menyelesaikannya pecahan
PG
12
Bilangan Bulat dan bilangan Diberikan sifat tertutup bilangan bulat, siswa dapat menentukan berlaku untuk operasi pecahan
PG
7
Diberikan operasi campuran bilangan Bilangan Bulat dan bilangan pecahan, siswa dapat pecahan menyelesaikannya
PG
11
1,2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan dalam pe-mecahan masalah. 1.1
2
Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Memahami bentuk aljabar, persamaan 2,1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya dan pertidaksamaan linear satu variabel
Bentuk Aljabar
Diberikan bentuk aljabar, siswa dapat menentukan koefisien dari suatu variabel
PG
13
2,1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya
Bentuk Aljabar
Diberikan bentuk aljabar, siswa dapat menentukan suku yang sejenis
PG
14
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan operasi perkalian, siswa dapat menyelesaikan
PG
15
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan operasi Pembagian, siswa dapat menyelesaikan
PG
16
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan operasi perkalian bentuk aljabar dengan menggunakan sifat distributif, siswa dapat menyelesaiakan
PG
17
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan bentuk aljabar, siswa dapat menyederhanakan
PG
18
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan operasi pengurangan bentuk aljabar, siswa dapat menyelesaikannya
PG
19
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan dua bentuk aljabar, siswa dapat menjumlahkan
PG
20
Bentuk Aljabar
Diberikan dua bentuk aljabar, siswa dapat melakukan operasi pengurangan
PG
21
Bentuk Aljabar
Diberikan nilai a dan nilai b, siswa dapat menentukan nilai bentuk aljabar yang bervariabel a dan b
PG
22
Bentuk Aljabar
Diberikan dua pecahan bentuk aljabar, siswa dapat mengalikan
PG
23
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan dua pecahan bentuk aljabar, siswa dapat melakukan operasi pembagian
PG
24
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan operasi perkalian suku dua, siswa dapat menyelesaikannya
PG
25
1,2
Diberkan soal cerita, siswa dapat menentukan Bilangan Bulat dan bilangan skor seorang siswa jika menjawab benar 3, salah -2 dan tidak dijawab -1 dari sejumlah soal yang pecahan diberikan
Essay
1
Essay
2
PG
3
PG
4
PG
5
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pe-mecahan masalah.
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
2,2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
Bentuk Aljabar
Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan hari apa dan tanggal berapa mereka ronda lagi bersama-sama Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan sisa dari suatu barang setelah ditambah dan dipakai ( bentuk pecahan ) Diberikan dua buah boilangan, siswa dapat merubah dalam bentuk baku sampai pembulatan dua tempat desimal Diberikan panjang dan lebar persegi panjang Siswa dapat a. menentukan keliling dalam x b. nilai x jika keliling 50 c. panjang dan lebar
