2017

DISTRIBUSI POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN MATA AJAR : KEPERAWATAN ANAK TAHUN 2016/2017 1 Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah

: Keperawatan Anak

Kode

: WAT 303

Beban/Jumlah SKS

: 6 Satuan Kredit Semester (SKS) terdiri dari 4 SKS lecture, 1 SKS Tutorial dan 1 SKS Praktikum Laboratorium.

Penempatan

: Semester IV

Prasyarat

: KDM dan KDK

Nama Tim Pengajar

: TIM A 1. Hj. Martini Bennu, SKM, S.Kep, M.Kes 2. Hj. Ningsih Jaya, SKM, M.Kes 3. Hj. Simunati, SKM, S.SiT, M.MKes 4. H. Abd. Hady J., S.ST., M.Kes 5. Muhammad Askar, S.Kep, Ns, M.Kes

2 Deskripsi Kuliah

Mata : Mata Kuliah Ini Membahas Tentang Falsafah,Perspektif dan Paradigmakeperawatan dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan dan kesejahteraan anak, fokus utama pada tumbuh kembang dengan memperhatikan aspek etik dan legal dalam proses keperawatanyang lazim untuk memenuhi kebutuhan dasaranak. Pengalaman belajar mengajar disajikan secara sistematis terintegrasi dengan metode lecture membahas pokok bahasan secara umum,tutorial dan dituntaskan pada praktikum laboratorium.

3 Standar Kompetensi

: Mahasiswa Memahami Dan Mampu Menjelaskan aspek etik dan legal yang mendukung kesehatan dan kesejahteraan Anak, Sehingga mampu Menerapkan Asuhan Keperawatan Bayi/Anak baik dalam kondisi sakit ataupun sehat.

4 Materi Pokok

: 1. Konsep Dasar Keperawatan Anak 2. Konsep Bermain dan Komunikasi pada Anak 3. Kebijakan pemerintah untuk kesejahteraan anak 4. Askep pada bayi/anak sehat dan hospitalisasi 5. Askep pada bayi sehat 6. Askep pada anak sehat 7. Askep pada bayi dengan risiko tinggi 8. Askep gangguan kardiovaskuler dan hematologi 9. Askep gangguan pernafasan 10. Askep gangguan pencernaan 11. Askep gangguan persarafan 12. Askep anak dengan gangguan system integument 13. Askep gangguan musculoskeletal 14. Askep anak dengan gangguan perkembangan

5 Jumlah Pertemuan

: 16 kali pertemuan (termasuk UTS dan UAS)

6. Matriks PERT

WAKTU Kelas A Kamis, 23/02/2017

: POKOK BAHASAN

PENJELASAN RPP

TUTORIAL Diskusikan tentang : - Aspek etik dan legal profesi perawat dalam meningkatkan derajat kesehatan anak.

LABORATORIUM Praktikum - Deteksi tumbuh kembang menggunakan format (KPSP)

- Peran keluarga dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak

- Laporan kegiatan

1. Konsep Bermain - Peran bermain bagi tumbuh kembang anak - Jenis dan syarat permainan - Bermain bagi anak sakit

Diskusikan Tentang:

Praktikum - Roleplay komunikasi terapeutik pada anak sakit

2. Komunikasi Pada Anak - Konsep komunikasi - Prinsip komunikasi - Penerapan komunikasi pada anak sesuai tumbuh kembang

- Membuat proposal bermain bagi anak sakit

1. -

SUB POKOK BAHASAN Falsafah keperawatan anak Perspektif keperawatan anak Paradigma keperawatan anak Peran perawat anak

Pukul 08.00-11.20

I Kelas B Jumat, 24/02/2017

KONSEP DASAR KEPERAWATAN ANAK

Pukul 13.10-16.30

Kelas A Kamis, 02/03/2017

2. Konsep tumbuh kembang - Pertumbuhan dan perkembangan anak - Teori tumbuh kembang - Tahapan tumbuh kembang

- Fungsi Bermain Bagi Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak

Pukul 08.00-11.20

KONSEP BERMAIN DAN KOMUNIKASI PADA ANAK

II Kelas B Kamis, 02/03/2017

III

Kamis, 09/03/2017 Pukul 08.00-11.20

- Strategi perawat meminimalkan hambatan berkomunikasi pada anak

- Laporan Kegiatan

Diskusikan tentang : - Program Asuransi Kesehatan Pemerintah (BPJS)

Praktikum 1. Aplikasi Penggunaan Buku KIA dalam mengawal tumbuh kembang anak secara optimal

Hj. Martini Bennu, SKM, S.Kep, M.Kes

Muhammad Askar, S.Kep, Ns, M.Kes

3. Pengaruh Lingkungan terhadap kesehatan anak - Disiplin

Pukul 13.10-16.30

Kelas A

- Roleplay pemenuhan kebutuhan bermain bagi anak sakit

LECTURER

KEBIJAKAN PEMERINTAH UNTUK KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN ANAK

1. 2. 3. 4. 5.

Promosi kesehatan anak Program KIA Perlindungan terhadap Anak Sistem Rujukan Pola Kesehatan Anak - Penyakit yang lazim terjadi

- Undang-Undang

Hj. Ningsih Jaya, SKM, M.Kes

pada anak - Upaya preventif, Promotif, dan rehabilitative

Kelas B Jumat, 10/03/2017

Perlindungan Anak - Upaya preventif, promotif dan rehabilitative

Pukul 08.00-12.10

1. Konsep dasar anak sakit dan Hospitalisasi - Reaksi anak dan keluarga terhadap hospitalisasi - Peran perawat dalam menurunkan stress akibat hospitalisasi

Kelas A Kamis, 16/03/2017 Pukul 08.00-11.20

KONSEP DASAR ANAK SAKIT DAN HOSPITALISASI

IV

Kelas B Jumat, 17/03/2017 Pukul 08.50-12.10

2. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS/MTBM) - Sejarah perkembangan MTBS - Menentukan Klasifikasi derajat penyakit menggunakan modul MTBS - Menentukan Tindakan/Pengobatan sesuai klasifikasi - Identifikasi daerah risiko malaria - Konseling bagi ibu - Anjuran makan anak sehat maupun sakit

Diskusikan tentang : - Prinsip Atraumatic care pada anak

Praktikum - Role play prinsip Atraumatic Care

- Kasus MTBS

- Aplikasi Modul MTBS/MTBM dalam praktik penanganan anak sakit

- Kasus MTBM


Konsep Bayi 1. Batasan bayi

Kelas A Rabu, 23/03/2017 Pukul 08.00-11.20

V Kelas B

ASUHAN KEPERAWATAN PADA BAYI SEHAT

3. Tindakan keperawatan - Memelihara suhu tubuh - Memenuhi personal hygiene

Rabu, 23/03/2017 Pukul 13.10-16.30

Kelas A Kamis, 24/03/2017 VI

Pukul 13.10-16.30

Kelas B

ASUHAN KEPERAWATAN PADA ANAK SEHAT

Kamis, 24/03/2017 Pukul 08.-12.10

Kelas A Jumat, 31/03/2017 VII

Pukul 08.00-12.10

Kelas B Kamis, 30/03/2017

2. Pengkajian pada bayi - Pemeriksaan Antropometri - Pemeriksaan reflex primitive

ASUHAN KEPERAWATAN PADA BAYI RESIKO TINGGI

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada bayi - Hal-hal yang perlu diperhatikan tentang pemeriksaan reflex primitive dan Antropometri pada bayi

Praktikum - Pemeliharaan tali pusat Hj. Simunati, SKM, S.SiT, M.MKes

- Membuat scenario Rencana Asuhan Keperawatan pada bayi sehat

1. Pengkajian pada anak - Pemeriksaan fisik - Pemeriksaan penunjang diagnostik

Diskusikan tentang : Hal-hal yang perlu diperhatikan sebelum, selama, dan setelah pemeriksaan fisik pada anak.

Praktikum - Aplikasi Format pengkajian Keperawatan anak

2. Tindakan keperawatan sesuai rencana - Memenuhi kebutuhan cairan

- Klasifikasi jenis cairan dan indikasi pemberian

1. Berat bayi Lahir Rendah (BBLR) - KMK - Premature - Postmatur 2. Diabetes pada anak 3. Hyperbilirubinemia 4. Tetanus Neonatorum

Diskusikan tentang :

Praktikum :

- Kasus Hiperbilirubinemia

- Perawatan bayi dalam incubator

- Kasus Transfusi tukar - Fototherapy - Transfusi tukar

Pukul 08.00-11.20

VIII

Tanggal 6 s.d 12 April 2017 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Hj. Simunati, SKM, S.SiT, M.MKes



IX Kelas B

ASKEP GANGGUAN SYSTEM KARDIOVASKULER dan HEMATOLOGI

Kamis, 13/04/2017

1. Penyakit jantung bawaan - NonSianotik (ASD, VSD, PDA) - Sianotik (ToF, TGA, ) 2. Penyakit Hematologi - Anemia - Thalasemia - Leukemia

Diskusikan tentang : - Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan system kardiovaskuler

Tindakan keperawatan pada kasus penyakit jantung pada anak - Pemasangan oksigen - Ekg

- Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan system hematologi


Pukul 13.10-16.30

Kelas A Kamis, 20/04/2017 X

Pukul 08.00-11.20

Kelas B

ASKEP GANGGUAN SYSTEM PERNAFASAN

Kamis, 20/04/2017

1. Penyakit infeksi pernafasan - Tuberculosis - Bronchitis/pneumonia - Asthma - Meconium aspirasi syndrome - RDS

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan system pernafasan

1. Askep anak dengan gangguan system pencernaan - Diare - Keracunan - Hirscprung

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan system pencernaan -

Tindakan keperawatan - Perkusi dan fibrasi - Postural drainase - Pemberian oksigen - Nebulizer

- Kasus system pernafasan

H. Abd. Hady J., S.ST, M.Kes

Pukul 13.10-16.30


ASKEP GANGGUAN SYSTEM PENCERNAAN

XI Kelas B Jumat, 28/02/2017 Pukul 08.00-11.20

2. Kelainan pencernaan Kongenital - Labiopalatoschizis Atresia Eusophagus - Stenosis pyloric

Praktikum : - Perawatan colostomy - Wash out Hj. Simunati, SKM, S.SiT, M.MKes

Kelas A Kamis, 04/05/2017 XII

Pukul 08.00-11.20

Kelas B

ASKEP GANGGUAN SYSTEM PERSARAFAN

Kamis, 04/05/2017 Pukul 13.10-16.30

Kelas A Jumat, 05/05/2017 XIII

Pukul 08.00-11.20

Kelas B

ASKEP GANGGUAN SYSTEM INTEGUMEN

1. Askep persarafan anak - Hydrocephalus - Spina bifida - Cerebral palsy - Epilepsy

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan system persarafan - Hal yang harus diperhatikan pada penderita epilepsi

Praktikum : - Persiapan alat Lumbal punktie

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan system integument - Mitos atau fakta yang berkembang di masyarakat tentang penyakit kulit

Praktikum : - Pemberian obat pada anak secara Topikal dan via Anal

1. Askep musculoskeletal anak - Congenital Dislocation of The Hip - Perawatan anak dengan traksi gips - Scoliosis

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan musculoskeletal

Praktikum : - Latihan pasif dan aktif Range of Motion (ROM)

1. Askep gangguan perkembangan anak - Down syndrome - Mental retardasi

Diskusikan tentang : Rencana asuhan keperawatan pada anak dengan Retardasi mental

2. Infeksi SSP - Encephalitis - Tetanus - Abses otak 1. Askep integument anak - Diaper rash - Impetigo - Dermatitis - Scabies - Morbili

Jumat, 05/05/2017

- Penanganan kejang pada anak

Muhammad Askar, S.Kep, Ns, M.Kes


Pukul 13.10-16.30

Kelas A Jumat, 12/05/2017 XIV

Pukul 13.10-16.30

Kelas B

ASKEP GANGGUAN SYSTEM MUSKULOSKELTAL

- Perawatan gips dan Traksi


Praktikum : - Latihan-latihan peningkatan kemampuan optimal


Jumat, 12/05/2017 Pukul 08.50-16.30

Kelas A XV

Jumat, 19/05/2017 Pukul 08.00-11.20

ASKEP ANAK DENGAN GANGGUAN PERKEMBANGAN

Kelas B

-

Child Neglect Child abuse Cacat ganda

pada anak dengan down syndrome

Kamis, 18/05/2017 Pukul 08.00-11.20

XVI

Tanggal 30 Mei s/d Tanggal 6 Juni 2017 UJIAN AKHIR SEMESTER

7. Penugasan Penugasan bagi setiap mahasiswa adalah tugas baca dan penelusuran referensi tentang topik pokok bahasan diskusi tutorial dan Praktikum lab. Yang di presentasikan atau didemonstrasikan dan dibuktikan dengan: a. Notulensi keaktifan mahasiswa dalam proses diskusi b. Evaluasi kegiatan dalam bentuk laporan pelaksanaan praktikum 8. Evaluasi Prasyarat mahasiswa dapat mengikuti ujian (UTS, UAS, dan Ujian Praktikum) adalah telah mengikuti 85% proses belajar.Penilaian dilakukan dalam dua bentuk yaitu penilaian proses danpenilaian hasil, dimana penilaian proses dilakukan dalam proses belajar mengajar di Kelas/Tutorial,sedangkan penilaian hasil dilakukanmelalui UAS, UTS,dan Ujian Praktikum. Proporsi penilaian dijelaskan sebagai berikut: a. Nilai Tutorial 15% Diperoleh dari rekaman aktivitas diskusi mahasiswa melalui catatan Notulensi Tutorial b. Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) 15% Diperoleh dari hasil UTS yang dijadwalkan pada tanggal 6 s/d 12 April 2017 c. Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) 35% Diperoleh dari hasil UAS yang dijadwalkan pada tanggal 30 Mei s/d 6 Juni 2017 d. Nilai Ujian Praktikum 35% Diperoleh dari hasil Ujian Praktikum yang dijadwalkan pada tanggal 07 Juni s/d 13 Juni 2017

9. Sumber Pustaka Hidayat, A, A, (2005). pengantar ilmu keperawatan anak 1. Jakarta: Salemba Medika Yupi Supartini (2000). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak, EGC Jakarta Wong D. L (2009). Pedoman klinis Keperawatan Pediatrik edisi 4. Jakarta : penerbit buku kedokteran EGC Ball. J. W., & Bindler, R. C. (2003). Pediatric nursing caring for children, third edition, prentice hall health Santrock, J. W. (2007). perkembangan anak. (Terj. dari Child Development, elevent edition. Rachmawati, M., & Kuswanti, A). Jakarta : Penerbit Erlangga. Shelov, S. P. (2005). Panduan lengkap perawatan untuk bayi dan balita. (Terj. dari Caring for your baby and young child : birth to age 5. Satyanegara, S., & Widjaya, A., C). Jakarta : Penerbit Arcan Soetjiningsih (2002). Perkembangan anak dan permasalahannya. Jakarta: EGC Wong, D. L., Hockenberry, E. M., Wilson, D., Winkelstein, M. L., & Schwartz P, (2009). Wong Buku ajar keperawatan pediatrik. (Terj. dari Wong’s Essentials of pediatric nursing sixth edition, Sutarna, A., Juniarti, N., & Kuncara, H. Y). Jakarta : penerbit buku kedokteran EGC

Makassar, Februari 2017 Ketua Jurusan

Koordinator MA,

H. Bahtiar SKM, M.Kes Nip. 195912311982091002

Yulianto M., S.Kep, Ns, M.Kep Nip. 198007202002121001

2017

Recommend Documents