2017. tanévre

A Jelky András Iparművészeti Szakgimnázium

MUNKATERVE

a 2016/2017. tanévre

A tantestület kollektív munkája alapján összeállította: Dr. Enczi Jánosné igazgató

35

A munkaterv felépítése I.

Tárgyi feltételek

3. oldal

II.

Személyi feltételek

5. oldal

III.

A tanév feladatai Tanügyi feladatok Pedagógiai feladatok Szakmai feladatok Munkaközösségek munkatervei Tanórán kívüli feladatok

6. oldal 6. oldal 8. oldal 11. oldal 14. oldal 14. oldal

IV.

A tanév rendje

15. oldal

V.

Részletes programterv

17. oldal

VI.

Továbbképzési terv

27. oldal

VII.

Ellenőrzési terv

27. oldal

VIII

Mellékletek 1. számú melléklet: Továbbképzési terv 2. számú melléklet: Ellenőrzési terv 3. számú melléklet: A közismereti tárgyak munkaközösségeinek munkatervei 4. számú melléklet: A művészeti tárgyak munkaközösségének munkaterve 5. számú melléklet: A szakmai tárgyak munkaközösségeinek munkatervei 6. számú melléklet: Tanórán kívüli feladatok munkatervei 7. számú melléklet Elfogadási dokumentumok

28. oldal

2

28. oldal 29. oldal 49. oldal 45. oldal 56. oldal 67. oldal 75. oldal

I. Tárgyi feltételek Sürgős felújítást igénylő területek 

Sportudvar felújítása. Cél: biztonságos környezet a testnevelés órákhoz.  Új szaktantermek kialakítása. Cél: a művészeti oktatás teremigényének biztosítása.  Az elöregedett és túlterhelt elektromos vezetékhálózat cseréje. Cél: biztonságos működés, energiatakarékosság.  A 30 éve üzemelő kazán kicserélése. Cél: a fűtés hatékonyságának növelése, a hideg tantermek felfűtése, energiatakarékosság.  Tanulói WC-k felújítása. Cél: kulturált, higiénikus környezet kialakítása.  Tanműhelyek kifestése, burkolatcseréje. Cél: kulturált, biztonságos környezet kialakítása.  Ivó- és szennyvíz vezetékek cseréje. Cél: Az elöregedett csövek miatti állandó csőtörések, dugulások elhárítása.  Nyílászárók felújítása, cseréje. Cél: energiatakarékosság.  Beléptető- és kamerarendszer kiépítése. Cél: az iskola tulajdonának védelme, biztonság fokozása, a tanulói agresszió megelőzése. Ezek évek óta megoldásra váró feladatok, mivel nagy költséggel járó beruházások, amelyekre nincsenek forrásai iskolánknak. Feladat: anyagi források keresése. Határidő: folyamatosan. Felelős: igazgató A nyár folyamán megvalósult munkák    

Megtörtént a nyári karbantartás. Megtörtént az épület nagytakarítása. (ablakok is) Befejeződött a kiállító felületek kialakítása a tantermekben. Kultúrterem lábazatának átfestése.

    

Folyamatban van: A második emeleti aula és a folyosók festése. Harmadik emeleti aula festése (beázás helyreállítása). Az első emeleti aula és folyosók lábazatának átfestése. Teljes hátsó lépcsőház lábazatának festése. Bejárati lépcső megjavítása. 3

Tervezett munkák: 

Földszinti hosszú folyosó festése. Ezzel befejeződne a földszint rendbetétele. Feladat: A folyosó festése, mosható lábazat kialakítása, (az aulában is) radiátorok mázolása.  A sérült PVC burkolatok cseréje a tantermekben, tanműhelyekben.  Az 53-as teremben lévő katedra elbontása és padlóburkolatának cseréje.  A még felújításra váró tantermek festése. (a 49. informatika terem) Felelős: gondnok. Határidő: 2017. augusztus 31. Ellenőrzés: igazgató. 

A folyosók, aulák, tantermek igényes dekorálása, az oktató munka színvonalához méltó környezet megteremtése. Felelős: művészeti munkaközösségek, osztályfőnökök, szaktanárok. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: művészeti gyakorlati oktatásvezető (a továbbiakban művészeti vezető).

4

II. Személyi feltételek Meghosszabbított munkaviszonyok   

Újra kértem a fenntartó engedélyét Mihályné Molnár Zsuzsanna megbízási jogviszonyban való foglalkoztatására. A kolléganőt minőségbiztosítás és anyagismeret tantárgyak oktatására szeretném továbbra is alkalmazni. Meghosszabbítottam Kertész Katalin és Béres Gyula szerződését. Megbízási szerződéssel tovább foglalkoztatom Kramarik Éva táncpedagógusunkat november 1. napjától (ill. szükség szerint) Fehérné László Nóra Vivien helyettesítésére.

Új és a tanév során változó munkaviszonyok  Változó munkaviszonyok: - Kappanyos Katalin nyugdíjba vonul. Jelenleg már felmentési idejét tölti (október 15.). - Molnár-Madarász Melinda 1 év fizetés nélküli szabadságot kért. - Fehérné László Nóra Vivien november 1. napjától szülési szabadságra megy. 

Új kollégákat vettünk fel: - Szakács Nikoletta: iparművész tanár munkakörbe (határozott idejű, rész munkaidős szerződéssel). - Sztrakay Orsolya iparművész tanár munkakörbe (határozott idejű, teljes állású szerződéssel). - Szatmári Judit iparművész tanár munkakörbe (határozott idejű, rész munkaidős szerződéssel). - Molnár Mária Virág iparművész tanár munkakörbe (határozott idejű, teljes állású szerződéssel). - Keresztesi Botond grafikus művésztanár munkakörbe (határozott idejű, teljes állású szerződéssel). - Palánki Hedvig látványtervező művésztanár munkakörbe (határozott idejű, teljes állású szerződéssel). - Mikes Anna táncpedagógus (óraadói szerződéssel). Fehérné László Nóra Vivien helyettesítésére november 1. napjától.

 Gosztonyiné Szeszák Éva gyermekápolási szabadsága november 16. napján lejár. Nem jön vissza, munkaviszonyát megszünteti.  Szalay Katalin gyermekápolási szabadságról a második félévben jön vissza fél állásban (ez most csak órarendváltozást jelent). Feladat: Az új kollégák beilleszkedésének segítése szakmailag, emberileg. Felelős: munkaközösség vezetők. Határidő: a tanév tartama alatt folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.

5

III. A tanév feladatai Tanügyi feladatok 1.) Tanügyi dokumentumok felülvizsgálata Feladatok:  Az új szakmai kerettanterv alapján elkészíteni a helyi tanterveket, s ennek alapján a tanmeneteket.  Az új kerettantervek alapján elkészített helyi tantervek felülvizsgálata, ha szükséges, korrekciója, ezek alapján a tanmenetek elkészítése.  Érettségi tételsorok összeállítása a 40/2002. OM rendelet alapján.  A tanulmányok alatti vizsgák témaköreinek felülvizsgálata, ha szükséges, korrekciója, közzététele az iskola honlapján. Felelős: munkaközösség-vezetők. Határidő: 2016. szeptember 30. Ellenőrzés: nevelési-, szakmai igazgatóhelyettesek, művészeti vezető. 2.) Pályázatokon való részvétel Feladatok:  Olyan új pályázati lehetőségek keresése, amelyek összeegyeztethetőek pedagógiai céljainkkal. Felelős: szakmai igazgatóhelyettes, művészeti vezető, munkaközösség-vezetők. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató. 3.) A beiskolázási tevékenységünk további fejlesztése Feladatok:  Iskolánkat bemutató propagandaanyagunk aktualizálása.  Az iskolai honlap további fejlesztése, feltöltése. Felelős: rendszergazda, szakmai igazgatóhelyettes, művészeti vezető. Határidő: súlyozottan a beiskolázási időszak, ezt követően a tanév során folyamatosan. Ellenőrzés: igazgató. 

A beiskolázási területünkön (Budapest, Pest megye) működő általános iskolákkal felvenni és fenntartani a kapcsolatot. A volt 9. és 10. évfolyam tanulóinak általános iskoláját értesíteni a gyerekek előmeneteléről. Felelős: osztályfőnöki munkaközösség-vezető, szakmai igazgatóhelyettes. Határidő: súlyozottan a beiskolázási időszak, ezt követően a tanév során folyamatosan. Ellenőrzés: igazgató

6



Részvétel a pályaválasztási börzéken. A „nyitott napok” hatékony megszervezése, lebonyolítása. Felelős: szakmai igazgatóhelyettes. Határidő: a beiskolázási időszak. Ellenőrzés: igazgató.



Tehetséggondozó szakkörök indítása az általános iskola 8. osztályos tanulói részére szeptember közepétől, több, 10 hetes ciklusban. Felelős: képzőművészeti- iparművészeti munkaközösség-vezetők. Határidő: beiskolázási időszak. Ellenőrzés: művészeti vezető.



Új módszerek keresése a hatékonyabb propaganda érdekében. (internetes hirdetés, Jelky-facebook, road show, utcai rajz órák stb.) Felelős: szakmai igazgatóhelyettes, művészeti vezető. Határidő: súlyozottan a beiskolázási időszak, ezt követően a tanév során folyamatosan. Ellenőrzés: igazgató.

4.) Intézményi önértékelési program elindítása Feladatok:  

Az intézményi önértékelési eljárás elindítása. A programban meghatározott pedagógusok belső ellenőrzésének lefolytatása. Felelős: Báthori Katalin, a csoport tagjai. Határidő: 2017. június 30. Ellenőrzés: szakmai igazgatóhelyettes.

5.) Tanfelügyeleti tevékenység  Minősítő vizsga lebonyolítása (Szabó Kristóf)  Minősítő eljárás lebonyolítása (Ujhelyiné Kiss Judit) Felelős: igazgató. Határidő: OH kiírása szerint. 6.) Felkészülés az országos mérésekre Feladatok:  Intézkedési terv végrehajtása - Minden tantárgy oktatása során nagyobb hangsúlyt kell helyezni a szövegértelmezésre. - A gyenge előképzettségű tanulók felzárkóztatása korrepetálásokon. - Szövegértési képességek fejlesztése célirányos foglalkozásokon. 7

-

A nem szakszerű helyettesítési órákon fejleszteni a tanulók szövegértési kompetenciáit. Szövegértési, logikai feladatgyűjtemény összeállítása.

Felelős: Báthori Katalin, munkaközösség-vezetők. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes. 

A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata országos mérés keretében. Felelős: testnevelő tanárok. Határidő: 2017. január 9 – április 30. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.

Pedagógiai feladatok 1.) A munkafegyelem és viselkedéskultúra további fejlesztése Feladatok:  Tanári példamutatás erősítése (munkafegyelem, adminisztrációs fegyelem).  A tanórák védelme. A tanórák pontos kezdése, befejezése, az órai fegyelem megtartása.  A tanárok jobb együttműködésének fejlesztése. Felelős: a tantestület minden tagja. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: munkaközösség-vezetők, nevelési igazgatóhelyettes. 

A Panaszkezelő-és Fegyelmi Bizottság folyamatos működése az iskola fegyelmi helyzetének további javítására. Felelős: Lipták Éva. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató.



Az igazolatlan hiányzások, késések csökkentése. Felelős: osztályfőnökök, osztályfőnöki munkaközösség-vezető. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.

2.) Közösségfejlesztő, kulturális életünket fejlesztő tevékenységeink Feladatok:  Az összetartozás tudatának erősítése, az iskola iránti lojalitás erősítése. - egyenruha, - tornapóló, - munkaruha (festőköpeny) - iskolai logóval ellátott eszközök stb. 8

Felelős: szakmai-, művészeti vezetők, gyakorlati munkaközösség-vezető. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató. 

Csapatépítő programok szervezése. (gólyanap, mikulás, karácsony, Jelky-nap stb.) Felelős: DÖK segítő tanár, osztályfőnökök. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.

3.) Hagyományaink ápolása Feladatok:  Tanévhez kapcsolódó ünnepségek méltó megszervezése (tanévnyitó, ballagás, tanévzáró).  Nemzeti ünnepekre méltó megemlékezések szervezése (október 6., 23., március 15.). Felelős: humán munkaközösség. Határidő: a tanév eseményeihez kapcsolódóan. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.  Szalagavató bál szervezése. Felelős: Lipták Éva. Határidő: 2016. november 4. Ellenőrzés: igazgató.  Karácsonyi iskolai ünnep szervezése. Felelős: reál munkaközösség. Határidő:2016. december 21. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.  Nyugdíjas találkozó szervezése. Felelős: Kozárné Fehér Gabriella Határidő: 2017. február 17. Ellenőrzés: igazgató.  Szülői bál szervezése. Felelős: Babik Lászlóné Határidő: 2017. február 24. Ellenőrzés: igazgató.

9

4.) Közösségi szolgálat szervezése Feladatok:  Partnerek keresése, szerződések kötése.  Iskolai adatbázis működtetése a honlapunkon.  Adminisztráció pontos, folyamatos végzése. Felelős: Baginé Kaszala Enikő, iskolatitkár, osztályfőnökök. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes. 5.) A sajátos nevelési igényű és tanulási nehézségekkel küzdő tanulók segítése Feladatok:  SNI-s és BTM-es tanulók felmentéseinek nyilvántartása, gondozása. Felelős: Skerlanitzné Füredi Zsuzsanna. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.   

A szakértői javaslatoknak megfelelően korrepetálások, egyéni foglalkozások tartása. Fokozott együttműködés az osztályfőnökök és a tanító tanárok között a nevelői hatás eredményesebbé tétele érdekében. Tanári továbbképzéseken új ismeretek, új módszerek tanulása az eredményesebb oktatás érdekében. Felelős: osztályfőnökök, szaktanárok. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.

 Ifjúságvédelmi feladatok ellátása. Felelős: Ujhelyiné Kiss Judit. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató. 6.) Intézményi kapcsolatok gondozása Feladatok:  Szülői munkaközösséggel való együttműködés. Felelős: Babik Lászlóné. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató.  Az Intézményi Tanáccsal való együttműködés. Felelős: Kozárné Fehér Gabriella. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató. 10

 Szakmai kapcsolattartás külső szervezetekkel. Felelős: szakmai igazgatóhelyettes, művészeti vezető. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: igazgató.

Szakmai feladatok 1.) A művészeti képzés fejlesztése, gondozása Feladatok: 

A jelmeztervező képzés helyi tantervének, óratervének kidolgozása, képzési programjának kialakítása. Felelős: szakmai-, művészeti munkaközösségek. Határidő: 2017. június 30. Ellenőrzés: szakmai igazgatóhelyettes, művészeti vezető.



A rajz kipakolás eljárásrendjének finomítása, a program megszervezése. Felelős: képzőművészeti munkaközösség-vezető. Határidő: 2017. június12-15. Ellenőrzés: művészeti vezető.

 

A végzős textilrajzoló osztályok átállítása a divat- stílustervező képzésre a szakmai évfolyamon. A végzős kézműves osztályok átállítása a textilműves képzésre a szakmai évfolyamon. Felelős: iparművészeti munkaközösség-vezetők. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: szakmai igazgatóhelyettes, művészeti vezető.



Jelky-divatnap megszervezése. Felelős: divattervező iparművészeti munkaközösség-vezető. Határidő: 2017. június 17. Ellenőrzés: művészeti vezető.



Jelky-portfólió kialakítása. Felelős: művészeti munkaközösségek vezetői. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: művészeti vezető.

11

2.) A ruhaipari technikus képzés gondozása a szakképző évfolyamon Feladatok:  A tanulók eredményes felkészítése a modul záróvizsgára. Felelős: szakmai munkaközösségek vezetői. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: szakmai igazgatóhelyettes. 3.) A szakmai gyakorlat oktatásának további fejlesztése Feladatok:  A kivitelezés és a tervezés tananyagának további összehangolása.  Szakmai egyeztetések szervezése a művészeti és a szakmai munkaközösségek között.  Készségfejlesztő, ízlést formáló, divatos modellek tervezése, kivitelezése.  Tetszetős, a gyerekek igényeihez is igazodó munkadarabok készítése.  Eredményesség fokozása. Felelős: szakmai gyakorlati munkaközösség-vezető. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: szakmai igazgatóhelyettes. 4.) Tanulmányi mutatók javítása Feladatok:  Hiányzások, lemorzsolódások számának további csökkentése. - A hiányzások pontos nyomon követése, a fegyelmi intézkedések következetes megtétele. - Jogszabályban meghatározott mérték elérése esetén az ügyek továbbítása az illetékes hatóságok felé. Felelős: ifjúságvédelmi felelős, osztályfőnökök. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: osztályfőnöki munkaközösség-vezető, nevelési igazgatóhelyettes. 

Tanulmányi eredmények javítása. - A tudásalapú oktatás erősítése. - A szakmai és pedagógiai követelmények összehangolása a munkaközösségeken belül. - Hatékonyabb módszerek keresése, alkalmazása. - Felzárkóztató korrepetálások szervezése a 9. évfolyamon. - A szakkörök, korrepetálások és az egyéni foglalkozások hatékonyságának növelése. - A bukások számának csökkentése. - Tanulószoba – igény szerinti – biztosítása. - A szülők bevonása a problémák megoldásába a lehetőségek szerint. Felelős: munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök, szaktanárok. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes. 12



Évfolyamvizsgák megszervezése a 10-11. évfolyamokon. Az évfolyamvizsgák tapasztalatainak kiértékelése, szükséges korrekciók végrehajtása. Felelős: munkaközösség-vezetők. Határidő: a tanév folyamán a pedagógiai program szerint. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes.

5.) A kétszintű érettségire való felkészítés Feladatok:  A középszintű érettségire való felkészítés biztosítása előkészítő órák tartásával.  Érettségi eredmények javítása. Felelős: munkaközösség-vezetők, szaktanárok. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési igazgatóhelyettes. 6.) Tehetséggondozás fejlesztése Feladatok:  Felsőoktatásban való továbbtanulásra való felkészítés külön szakkörök szervezésével.  Tanulmányi- és művészeti versenyekre való felkészítés szakkörök szervezésével.  Művészeti, szakmai pályázatok kidolgozása. Felelős: munkaközösség-vezetők. Határidő: a tanév időtartamára kiterjedő folyamatos feladat. Ellenőrzés: nevelési-, szakmai igazgatóhelyettesek, művészeti vezető.

13

Munkaközösségek munkatervei 1.) Közismereti tárgyak munkaközösségei A közismereti tárgyak munkaterveit az 3. számú melléklet tartalmazza. 2.) Művészeti tárgyak munkaközösségei A művészeti tárgyak munkaközösségeinek munkatervét a 4. számú melléklet tartalmazza. 3.) Szakmai tárgyak munkaközösségei A szakmai tárgyak munkaközösségeinek munkaterveit a 5. számú melléklet tartalmazza.

Tanórán kívüli feladatok (6. számú melléklet) 1.) Ifjúságvédelmi munkaterv 2.) A Diákönkormányzat munkaterve 3.) Egészségügyi szolgálat munkaterve 4.) Könyvtár munkaterve

14

IV. A tanév rendje 1.) A tanév, a szorgalmi idő A 2016/2017. tanévben a tanítási napok száma 180 nap. [186 nap] A szorgalmi idő első tanítási napja: 2016. szeptember 1. A szorgalmi idő utolsó tanítási napja: 9-11. évfolyamokon: 2017. június 15. 12-13. évfolyamokon: 2017. május 4. A szorgalmi idő első félévének vége: 2017. január 20. 2.) Tanítási szünetek Őszi szünet: Téli szünet: Tavaszi szünet:

2016. november 2-4. 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart. 2017. április 13-18.

3.) Tanítás nélküli munkanapok A tanév folyamán összesen 7 munkanap. 1 munkanap: Jelky-nap a Diákönkormányzat szervezésében. 1 munkanap: tanulói kirándulás 1 munkanap: karácsonyi ünnepség. 1 munkanap: őszi nevelési értekezlet. 1 munkanap: tavaszi nevelési értekezlet. 1 munkanap: félévi értekezlet. 1 munkanap: félévi osztályozó konferenciák. 4.) A vizsgák rendje Őszi érettségi vizsgaidőszak: Írásbeli vizsgák emelt- és közép szinten: Szóbeli vizsgák közép szinten: Szóbeli vizsgák emelt szinten:

2016. október 17-27. 2016. november 21-25. 2016. november 10-14.

Nyári érettségi vizsgaidőszak: Írásbeli: vizsgák emelt- és közép szinten: Szóbeli vizsgák közép szinten: Szóbeli vizsgák emelt szinten:

2017. május 8-26. 2017. június 19-30. 2017. június 8-15.

Őszi szakmai vizsgaidőszak: Írásbeli vizsga: Szóbeli és gyakorlati vizsga:

2016. október 3-7. 2016. október

Nyári szakmai vizsgaidőszak: Írásbeli vizsga: Szóbeli és gyakorlati vizsga:

2017. május 15-16., 18-19., 22. 2017. május-június

15

5.) Országos mérés Matematikai és anyanyelvi készségek mérése: Tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata

2017. május 24. 2017. január 9-április 30.

6.) Tanulmányi versenyek Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek Vizuális kultúra Művészettörténet Országos Művészeti Tanulmányi Versenyek Országos Rajzverseny Országos Népművészeti Verseny 7.) A tanév kiemelt rendezvényei 2016. szeptember 2016. október 21. 2016. november 4. 2016. december 21. 2017. március 14. 2017. május 5. 2017. június 2.

2017. június 12-15. 2017. június 17.

Kiállítások a nyári szakmai gyakorlatok anyagából (művészeti munkaközösségek) Megemlékezés október 23. tiszteletére (humán munkaközösség) Szalagavató bál (Lipták Éva) Karácsonyi ünnepség (reál munkaközösség) Megemlékezés nemzeti ünnepünk tiszteletére (humán munkaközösség) Ballagás (humán munkaközösség) 13-14. évfolyamok vizsga-divatbemutatója (divattervező munkaközösség, szakmai munkaközösségek) Textilműves vizsga remek kiállítás (textiltervező munkaközösség) Rajz kiállítás 9-11. évfolyam (képzőművészeti munkaközösség) Jelky Divatnap 9-11. évfolyamos művészeti osztályok divatbemutatója (iparművészeti munkaközösségek)

16

V. Részletes programterv A tanév beosztása a 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet alapján készült, kiegészítve helyi dátumokkal.

Szeptember Időpont

Esemény

10.

A tanév első napja. Tanévnyitó ünnepség, utána 3 osztályfőnöki óra. Tanulói szekrények kiosztása. Az első órarend szerinti tanítási nap. Első tanműhelyi foglalkozások, munka- és tűzvédelmi oktatás a tanulók számára. Kirándulás a végzős osztályok számára Órarend, teremrend finomítása, a változások átvezetése. Csoportba sorolások elvégzése (szintmérő tesztek íratása). Az őszi érettségi vizsgára való jelentkezés határideje. Osztálylétszámok, osztálynévsorok véglegesítése. A javító vizsga záradékainak beírása mind a bizonyítványba, mind a törzslapokba. Szeptember 1. statisztika elküldése a Fenntartónak. Ügyeleti beosztások elkészítése. Az átsorolások elkészítésének határideje. Szakkörök, korrepetálások, egyéb foglalkozások megszervezése. „Csoki ruhák” kiállítása a Várban.

13.

Szabó Kristóf minősítő vizsgája.

14.

Jelky-nap.

1.

2. 1-9. 5-9. 5. 5. 5. 7. 9. 1-9.

15.

15-ig

16. 16.

19.

21. 1-23.

Felelős osztályfőnökök Sommerné Béla Bernadett Baginé Kaszala Enikő Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Krasznavölgyi Lászlóné Fülöpné Simon Zsuzsa osztályfőnökök Dr. Derényiné Erl Zsuzsa munkaközösség vezetők Laza Gáspárné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa osztályfőnökök Zöld Marianna Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa szaktanárok Hendzsel Ilona Dr. Enczi Jánosné Baginé Kaszala Enikő Dr. Derényiné Erl Zsuzsa

Tanítás nélküli napok tervezett időpontjainak beküldése a Fenntartónak. Pedagógus munkaidő igazolások beküldése a Fenntartónak (hitelesítve, papír alapon). Adatszolgáltatás a NOKS-os álláshelyek betöltöttségéről (hitelesítve, papír alapon). Textilműves kiállítás a nyári gyakorlat anyagából (10. évfolyam) Jelentkezési határidő a felvételi előkészítőre 8. osztályosoknak. Indulhatnak az engedélyezett tanórán kívüli foglalkozások. Az e-napló kitöltése. Felvételi előkészítő szakkör indítása 8. osztályos tanulóknak. Délutáni operatív értekezlet. Szülői értekezlet a 9 - 12. évfolyamon. SZMK értekezlet. Intézményi Tanács értekezlet. E-napló, törzskönyvek, bizonyítványok adminisztrációs 17

Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Dr. Enczi Jánosné Hendzsel Ilona Zöld Mariann Dr. Derényiné Erl Zsuzsa osztályfőnökök Torma Tamás Páljános Erzsébet Dr. Enczi Jánosné Babik Lászlóné Kozárné Fehér Gabriella osztályfőnökök

23. 23-ig 27-29. 23. 26-30. 28. 30-ig 30-ig 30-ig 30-ig 30-ig

30. 30.

teendőinek ellátása. OKTV versenyek jelentkezési határideje a tanulóknak (rajz, művészettörténet). A tantárgyfelosztás és az órarend elküldése a fenntartónak (elektronikusan és hitelesítve, papír alapon). Újpesti börzén való részvétel. Tanmenetek leadásának határideje. Az osztályozó- és évfolyam vizsgák témaköreinek leadása. Naplók, törzskönyvek, bizonyítványok, adminisztrációjának ellenőrzése. Gólyanap a 9. évfolyam számára. Az osztályozó- és évfolyam vizsgák témaköreinek közzé tétele az iskola honlapján. Az általános iskolák tájékoztatása volt tanulóik eredményeiről a 9-10. évfolyamokon. A Kutatók Éjszakája programsorozat látogatása. Aranygyűszű pályázat meghirdetése. Munkaterv megküldése a Fenntartónak (papír alapon). Intézményi havi program megküldése a Fenntartónak (csak elektronikusan). OKTV jelentkezés határideje az ADAFOR rendszeren keresztül. Tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése.

18

Kozárné Fehér Gabriella Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Kozárné Fehér Gabriella munkaközösség vezetők Skerlanitzné Füredi Zsuzsa Dr. Enczi Jánosné érintett osztályfőnökök Baginé Kaszala Enikő Dr. Derényiné Erl Zsuzsa munkaközösség-vezetők Kozárné Fehér Gabriella osztályfőnökök Sziliné Hegedűs Ibolya Krasznavölgyi Lászlóné Dr. Enczi Jánosné Zöld Marianna Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Kozárné Fehér Gabriella Skerlanitzné Füredi Zsuzsa Szalai Klára

Október Időpont 5. Vezetőségi megbeszélés. 6. 11-12. 15. 17-27. 19. 20.

21. 21. 24-28. 25-26. 28. 31.

Esemény

Aradi vértanúk napja – megemlékezés az Iskola Rádió műsorával. „Szakmázz” Beiskolázási börze Statisztikai adatszolgáltatás Áthelyezett munkanap – hétfői órarend (október 31. ledolgozása) Írásbeli érettségi vizsgák. Délutáni operatív értekezlet A tanulmányi területek meghatározása és a felvételi eljárási rendet tartalmazó felvételi tájékoztató rögzítése a felvételi információs rendszerében. A felvételi tájékoztató nyilvánosságra hozatala a honlapunkon. 11. évfolyam (divat) nyári gyakorlatán készült munkák kiállítása. Megemlékezés október 23. tiszteletére „Nyitott napok” OKTV írásbelik átvétele az Oktatási Hivatalban. Tantermek rendjének, tisztaságának ellenőrzése.

Felelős Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők Szabó Attila Kozárné Fehér Gabriella Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Laza Gáspárné Dr. Enczi Jánosné Kozárné Fehér Gabriella Zöld Mariann Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Horváth Ildikó Sommerné Béla Bernadett Kozárné Fehér Gabriella Kozárné Fehér Gabriella Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa

Munkaszüneti nap (ledolgozva: október 15.)

November Időpont 2-4. 4. 7. 9.

Esemény Őszi szünet. Szalagavató bál. Szünet utáni első tanítási nap Vezetőségi megbeszélés.

Felelős Lipták Éva

11. 14-16.

Első negyedévi tanulmányi értékelés lezárása. Nevelőtestületi értekezletek – a tanulmányi helyzet értékelése.

21-25. 23.

Középszintű szóbeli érettségi vizsgák. Szaktanári fogadóóra.

25. 30. 30. 30-ig

Az országos méréshez szükséges adatok megküldése a Hivatal részére. Nevelési értekezlet. Tantermek rendjének, tisztaságának ellenőrzése. Aranygyűszű pályázat-tervleadás. 19

Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők szaktanárok Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa osztályfőnökök Laza Gáspárné osztályfőnökök szaktanárok Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Báthori Katalin Dr. Enczi Jánosné Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa Krasznavölgyi Lászlóné

December Időpont Esemény 7. Művészettörténet OKTV első forduló 7. Vezetőségi megbeszélés. 14. 16-18. 21.

21. 22-31.

Központi írásbeli felvételi vizsgákra feladatlap-igény jelentése a Hivatalnak. Végzős osztályok vizsgaterveinek leadása Karácsonyi ünnepség. Adventi vásár. Osztályok karácsonyi ünnepségei 14 órától. A tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése

Felelős Páljános Erzsébet Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Hendzsel Ilona Kozárné Fehér Gabriella Sziliné Hegedűs Ibolya Hendzsel Ilona osztályfőnökök Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa

Téli szünet.

Január Időpont Esemény 3. Szünet utáni első tanítási nap. 4. Vezetőségi megbeszélés. 6. 4-18. 5. 9. 9-13. 20. 20. 21. 23. 23-27. 24-27. 26. 27-ig 30. 31.

Felelős Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők Hendzsel Ilona Lipták Éva Páljános Erzsébet Dr. Derényiné Erl Zsuzsa

Végzős évfolyamok vizsgaterv kiállítása. Osztályozó vizsgák szervezése. Rajz OKTV pályamunkák beadási határideje. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata országos mérés kezdete. „Nyitott napok” Kozárné Fehér Gabriella A magyar kultúra napja – megemlékezés. Sommerné Béla Bernadett Az első félév utolsó tanítási napja. szaktanárok Jegylezárás. Az általános felvételi eljárás kezdete. Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Központi írásbeli felvételi vizsga. Félévi osztályozó konferenciák. Tanítás nélküli munkanap. Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa I. konzultáció 10-11. évfolyam (kivitelezés-tervezés) Hendzsel Ilona Kozárné Fehér Gabriella Témanapok – pénzügyi tudatosság és gazdálkodás. Külön Sziliné Hegedűs Ibolya beosztás szerint Babik Lászlóné Pótló központi írásbeli felvételi vizsga. Dr. Derényiné Erl Zsuzsa A szülők értesítése a félévi eredményekről. osztályfőnökök Témanap a 13. évfolyam számára Babik Lászlóné Tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése. Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa

20

Február Időpont Esemény 3. Nevelőtestületi értekezlet – a féléves pedagógiai munka értékelése. Tanítás nélküli munkanap. 8. Szülői értekezlet. SZMK értekezlet. Intézményi tanácsi értekezlet. 9. Tanulók értesítése a központi írásbeli felvételi vizsga eredményéről. 13. Művészettörténet OKTV második fordulója. 15. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskolának. 15. A nyári érettségi vizsgára való jelentkezés határnapja. Szakmai vizsgákra való jelentkezés határnapja. A felsőfokú képzésekre jelentkezés határnapja.

Felelős Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa osztályfőnökök Babik Lászlóné Kozárné Fehér Gabriella Dr. Derényiné Erl Zsuzsa

12. évfolyam tanulóinak jelentkezése a szakmai évfolyamokra 13. évfolyam jelentkezése a jelmeztervezői képzésre, vagy második szakképesítésre. Rajz OKTV második fordulója. Nyugdíjas találkozó. 8. osztályosok rajz készségfelmérője és szóbeli meghallgatások.

Kozárné Fehér Gabriella

15.

17. 20-28.

24.

Szülői bál.

25

Megemlékezés a kommunizmus áldozatainak emléknapjáról.

28.

A tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése.

21

Páljános Erzsébet Zöld Mariann Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Kozárné Fehér Gabriella osztályfőnökök

Páljános Erzsébet Kozárné Fehér Gabriella Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Páljános Erzsébet Babik Lászlóné SZMK Sommerné Béla Bernadett osztályfőnökök Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa

Március Időpont 1. Vezetőségi megbeszélés.

Esemény

Felelős Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők

3. 6-10.

Országos rajzverseny nevezési határideje. II. konzultáció 10-11. évfolyam (kivitelezés-tervezés)

6-10. 9-ig

Házi rajzverseny 8. osztályosok rajz készségfelmérője és szóbeli meghallgatások.

10. 10. 14. 16-17.

A jelentkezők felvételi jegyzékének nyilvánosságra hozatala. A végzős osztályok ¾ évi értékelése. Megemlékezés nemzeti ünnepünk tiszteletére. Tanári értekezletek a végzős osztályok ¾ évi értékelésére.

17. 20-22.

Rajz OKTV döntő. Kondor Béla országos művészeti pályázat Diákparlament.

24. 27-28.

A Felvételi Központ megküldi az iskolánkba jelentkezettek névsorát Az alsóbb évfolyamok ¾ évi értékelése. Tanári értekezletek az alsóbb évfolyamok ¾ évi értékelésére.

29. 31-ig

Nevelési értekezlet. Tanítás nélküli munkanap Tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése.

23.

22

Páljános Erzsébet Hendzsel Ilona Kozárné Fehér Gabriella Páljános Erzsébet Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Dr. Derényiné Erl Zsuzsa szaktanárok Sommerné Béla Bernadett Dr. Enczi Jánosné osztályfőnökök Páljános Erzsébet Hendzsel Ilona Baginé Kaszala Enikő Dr. Enczi Jánosné Zöld Mariann szaktanárok Dr. Enczi Jánosné osztályfőnökök Dr. Enczi Jánosné Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa

Április Időpont 5. Vezetőségi megbeszélés.

Esemény

5.

Szaktanári fogadóóra.

7.

Az ideiglenes felvételi jegyzék megküldése a Felvételi Központnak. Irodalmi program a Költészet napja tiszteletére. Országos középiskolai rajzverseny Debrecenben. Megemlékezés a Holokauszt áldozatainak napjáról. A 10. évfolyamos tanulók tájékoztatása a szabadon választható tanórákról. Tavaszi szünet. Szünet utáni első tanítási nap. Osztályozó vizsgák a végzős osztályok tanulói, valamint az előrehozott érettségi vizsgákra készülők számára. A Felvételi Központ megküldi az egyeztetett felvételi jegyzéket iskolánknak. Művészettörténet OKTV döntő A felvételről vagy elutasításról szóló határozatok megküldése a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata országos mérés befejezése. A tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése.

11. 11-12. 12. 12-ig 13-18. 19. 19-28. 19. 25. 26. 28. 28. 28-ig

Aranygyűszű pályázat - pályázati alkotások leadása

23

Felelős Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők osztályfőnökök szaktanárok Dr. Enczi Jánosné Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Sommerné Béla Bernadett Páljános Erzsébet Sommerné Béla Bernadett Dr. Derényiné Erl Zsuzsa

Lipták Éva Zöld Mariann Páljános Erzsébet Zöld Mariann Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa Krasznavölgyi Lászlóné

Május Időpont Esemény 1. Munkaszüneti nap. 3. A jegyek lezárása a végzős osztályokban. Vezetőségi megbeszélés. 4. A végzős osztályok utolsó tanítási napja. Osztályozó konferenciák a végzős osztályoknak. 5. Ballagás a végzős osztályoknak. 8-26. Írásbeli érettségi vizsgák. 8-11.

Évfolyamvizsgák.

12. 16.

Tanulói kirándulás az alsóbb évfolyamoknak. Szakmai írásbeli vizsga a 13-14. évfolyamokon.

17.

Szülői értekezlet az új 9. évfolyam számára.

20-ig 24. 26. 2931-ig 31.

A 10. évfolyamos tanulók írásbeli jelentkezése a szabadon választható tanórákra. Matematikai és anyanyelvi készségek országos mérése a 10. évfolyam minden tanulójára kiterjedően. Divatbemutatóra készült évfolyamfeladatok leadása és zsűrizése. 14. A szakmai gyakorlati vizsgák. A 10. évfolyamos tanulók módosíthatják a szabadon választható órákra történt jelentkezésüket az iskola javaslatai alapján. A tantermek rendjének és tisztaságának ellenőrzése.

24

Felelős szaktanárok munkaközösség-vezetők Dr. Enczi Jánosné osztályfőnökök Sommerné Béla Bernadett Dr. Derényiné Erl Zsuzsa jegyzők Dr. Derényiné Erl Zsuzsa munkaközösség-vezetők osztályfőnökök Kozárné Fehér Gabriella Dr. Enczi Jánosné osztályfőnökök Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Báthori Katalin Hendzsel Ilona Kozárné Fehér Gabriella Dr. Derényiné Erl Zsuzsa Szalai Klára Skerlanitzné Füredi Zsuzsa

Június Időpont 1-9. 2. 7. 8-15. 9. 12. 15.

15. 15-ig 15-16. 17.

19. 19-30. 19-30. 22. 29.

30.

Esemény Osztályozó vizsgák szervezése A végzős szakmai osztályok vizsga-divatbemutatója. Vezetőségi megbeszélés. Emelt szintű szóbeli érettségi vizsgák. Jegylezárás az alsóbb évfolyamokon. Szakmai napok: - A 9-11. évfolyamok rajz és textilműves kiállításainak építése. - divatbemutató próbák - Kiállítások megtekintése. Vizsgatermek berendezése. Utolsó tanítási nap az alsóbb évfolyamokon. A javítóvizsgák témaköreinek közzététele az iskola honlapján. Osztályozó konferenciák. Jelky Divatnap (9-11. évfolyamok divatbemutatója). Textilműves osztályok kiállítása. Aranygyűszű pályázat-divatbemutató Egybefüggő szakmai gyakorlat kezdete.

Felelős Lipták Éva Hendzsel Ilona Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők Dr. Derényiné Erl Zsuzsa jegyzők szaktanárok Páljános Erzsébet Varga Bernadett Horváth Ildikó

munkaközösség-vezetők Dr. Enczi Jánosné Horváth Ildikó Varga Bernadett Krasznavölgy Lászlóné Kozárné Fehér Gabriella Hendzsel Ilona Közép szintű szóbeli érettségi vizsgák. Dr. Derényiné Erl Zsuzsa jegyzők Szakmai szóbeli vizsgák. Kozárné Fehér Gabriella jegyzők Az új 9. évfolyam tanulóinak beiratkozása. osztályfőnökök Zöld Mariann Az egybefüggő szakmai gyakorlat utolsó napja a 9-11. Kozárné Fehér Gabriella évfolyamoknak. Tanulói tanévzáró ünnepség. (14 óra) Czike Krisztina Tanévzáró értekezlet. Dr. Enczi Jánosné

25

Július Időpont 3-7. 10.

10-31.

Esemény Munkaközösségi megbeszélések. A 2017/2018. tanév munkaközösségi munkaterveinek leadása. A tanárok szabadságának első napja. Gólyatábor. Nyári felújítási munkálatok, nyári nagytakarítás. Tanműhelyek nyári karbantartása. Informatikai eszközök nyári karbantartása.

Felelős munkaközösség-vezetők Fülöpné Nyitrai Vera osztályfőnökök Szalai Klára Papp György Torma Tamás

Augusztus Időpont 1-25. 25.

29. 30.

Esemény Nyári felújítási munkák, karbantartás, nyári nagytakarítás. Igazgatósági értekezlet. A tanárok szabadságának utolsó napja. Alakuló értekezlet. Munkaközösségi megbeszélések. Osztályozó- és javító vizsgák. A 2016/2017. tanév értékelésének véglegesítése.

31.

Munkaközösségi megbeszélések. Tantestületi nyitóértekezlet – a munkaterv elfogadása.

28.

Tavaszi szünet: Július 10-31.: Augusztus 1-25.: Őszi szünet: Téli szünet: Összesen:

3 nap szabadság 16 nap szabadság 19 nap szabadság 4 nap szabadság 4 nap szabadság 46 nap

26

Felelős Szalai Klára Dr. Enczi Jánosné Dr. Enczi Jánosné munkaközösség-vezetők Lipták Éva Dr. Enczi Jánosné Zöld Mariann munkaközösség-vezetők Dr. Enczi Jánosné

VI. Továbbképzési terv Külön dokumentumban. (1. számú melléklet)

VII. Ellenőrzési terv Külön dokumentumban. (2. számú melléklet)

Budapest, 2016. augusztus 31.

Dr. Enczi Jánosné igazgató

A beterjesztett munkatervet a nevelőtestület 2016. augusztus 31. napján tartott értekezletén egyhangúan elfogadta. Budapest, 2016. augusztus 31.

K. m. f.

Dr. Enczi Jánosné igazgató

Zöld Marianna jegyzőkönyvvezető

Kelemen Gizella hitelesítő

Nagy Gábor hitelesítő

27

Tanári továbbképzési terv 2016/2017.

továbbképzés megnevezése

időtartama

várható befejezés

pénzügyi, gazdasági, gazdálkodási ismeretek pedagógus szakvizsga

2016/2018. 4 félév

2018. 06.

2. Babik Lászlóné

szakmai-módszertani

2016/2017.

2017.

3. Kertész Katalin

művészeti-szakmai

2016/2017.

2017.

4. Nagy Gábor

érettségi vizsgaelnöki

2016/2017.

2016.

5. Varga Illésné

szakmai-módszertani

2016/2017.

2017.

szakmai-módszertani

2016/2017.

2017.

név

1. Szabó Attila

6.

Weinwurmné Tóth Katalin

költség

támogatás

helyettesítés

nem támogatott

tanulmányi szabadság szerint

-

-

nem igényel

-

-

nem igényel

nem támogatott

nem igényel

-

-

nem igényel

-

-

nem igényel

1.SZ. MELLÉKLET

35

VII. Ellenőrzési terv Dr. Enczi Jánosné igazgató terület

gazdasági ügyek

munkaügy

tanügy

oktató-nevelő munka

feladat

idő

megjegyzés

Felújítási, karbantartási munkálatok ellenőrzése.

munkavégzés időszaka

Az épület állapotának ellenőrzése.

szükség szerint

Dologi ellátottság ellenőrzése. (raktárak)

2 havonta

Beszerzések ellenőrzése.

folyamatos

A besorolások, pótlékok ellenőrzése.

szeptember 10.

megküldése a KLIK-nek

Előrelépések ellenőrzése. Dolgozók szabadságának kiadásának, nyilvántartásának ellenőrzése.

november 30.

megküldése a KLIK-nek

A dolgozók munkaidő-nyilvántartásának ellenőrzése.

szükség szerint

Órarend ellenőrzése. Tanügyi dokumentumok ellenőrzése. (bizonyítványok, törzslapok) Tanulói létszámok, lemorzsolódás ellenőrzése.

augusztus 30.

Az iskola statisztikai adatainak ellenőrzése.

októbertől folyamatos

BTM tanulók helyzetének, nyilvántartásának ellenőrzése.

félévente

Tanórák, szünetek munkafegyelmének ellenőrzése.

hetente

Szaktanári munka ellenőrzése.

folyamatos

Munkaközösség-vezetői ellenőrző feladatok végrehajtásának ellenőrzése.

félévente

Oktatási-nevelési feladatok megvalósulásának ellenőrzése

folyamatos

3 havonta nevelési igazgató helyettes jelentése alapján

szeptember, június folyamatos

ügyeleti rend szerint intézményi önértékelés programja szerint munkaközösség-vezetők beszámolója alapján igazgatóhelyettesek beszámolói alapján

2.SZ. MELLÉKLET

29

gondnok jelentése alapján

Dr. Derényiné Erl Zsuzsanna nevelési igazgatóhelyettes terület

munkaügy

tanügy

oktató-nevelő munka

feladat

idő

Dolgozók szabadságkérelmeinek, nyilvántartásának ellenőrzése. A pedagógusok munkaidő-nyilvántartásának ellenőrzése. A pedagógusok időkeret-nyilvántartásainak tartalmi, megfelelőségi ellenőrzése A pótérettségire való jelentkezés ellenőrzése

folyamatos hetente

szeptember folyamatos

A beiskolázási eljárás ellenőrzése

folyamatos

Közösségi szolgálat nyilvántartásának ellenőrzése.

szeptember, június

A mérési tevékenység ellenőrzése A honlapon közzé tett tanulmányok alatti vizsgák témaköreinek, a szakmai anyagok ellenőrzése (közismereti tárgyak) A helyi tantervek, a tanmenetek (közismereti tárgyak) szakmai megfelelőségének ellenőrzése. Tanórák, szünetek munkafegyelmének ellenőrzése.

május

Szaktanári munka ellenőrzése (óralátogatások)

folyamatos

A tanmenet szerinti haladás ellenőrzése a közismereti órákon.

félévente

A közismereti munkaközösségek tevékenységének ellenőrzése A szakkörök, korrepetálások, egyéni foglalkozások működésének ellenőrzése

30

titkárság jelentése alapján

havonta

Az e-napló ellenőrzése

Számonkérések rendszerességének, az osztályzatok beírásának ellenőrzése Az osztályfőnöki munkaközösség tevékenységének ellenőrzése

megjegyzés

október, június szeptember hetente

negyedévente folyamatos folyamatos havonta

munkaközösség-vezetők szakmai véleménye alapján ügyeleti rend szerint intézményi önértékelés programja szerint munkaközösség-vezetők beszámolói alapján munkaközösség-vezetők beszámolói alapján

oktató-nevelő munkát segítő tevékenység

Az emelt szintű érettségire jelentkezett csoportok munkájának negyedévente ellenőrzése A számítástechnikai eszközök használatának és december nyilvántartásának ellenőrzése A könyvtár működésének ellenőrzése folyamatos az eljárási rendnek A tankönyvellátás eljárásának ellenőrzése megfelelően

31

Kozárné Fehér Gabriella szakmai igazgatóhelyettes terület

gazdasági ügyek

feladat

idő

A pályázatok alapján történő beszerzések ellenőrzése, monitoring vizsgálatok A pályázaton nyert eszközök kihasználtságának ellenőrzése A munkavédelmi és tűzvédelmi előírások betartásának ellenőrzése A tanműhelyi szerződések teljesítésének ellenőrzése A termelési ügyintéző munkájának ellenőrzése

tanügy

A tanműhelyi rend betartásának, betartatásának ellenőrzése Az egybefüggő szakmai műhelygyakorlat előkészítésének ellenőrzése Tanórák, szünetek munkafegyelmének ellenőrzése.

oktató-nevelő munka

szeptember január folyamatos folyamatos negyedévente

A honlapon közzé tett tanulmányok alatti vizsgák témaköreinek, a szakmai anyagok ellenőrzése (szakmai tárgyak) A helyi tantervek, tanmenetek (szakmai tárgyak) szakmai megfelelőségének ellenőrzése. Az Intézményi Önértékelési Csoport munkájának ellenőrzése

a szakmai gyakorlati munkaközösség-vezető jelentése alapján

szeptember, június szeptember

munkaközösség-vezetők szakmai véleménye alapján

félévente folyamatos

a szakmai gyakorlati munkaközösség-vezető jelentése alapján

május hetente

Szaktanári munka ellenőrzése (óralátogatások)

folyamatos

A tanmenet szerinti haladás ellenőrzése a szakmai órákon

félévente

A szakmai munkaközösségek tevékenységének ellenőrzése

folyamatos

A szakmai szakkörök működésének ellenőrzése

havonta

32

megjegyzés

ügyeleti rend szerint intézményi önértékelés programja szerint munkaközösség-vezetők beszámolója alapján

Hendzsel Ilona művészeti-szakmai gyakorlati oktatásvezető terület gazdasági ügyek

oktató-nevelő munka

feladat

idő

A szakmai anyagok felhasználásának ellenőrzése. A honlapon közzé tett tanulmányok alatti vizsgák témaköreinek, a szakmai anyagok ellenőrzése (művészeti tárgyak). A helyi tantervek, tanmenetek (művészeti tárgyak) szakmai megfelelőségének ellenőrzése. A szaktantermi rend betartásának, betartatásának ellenőrzése. Tanórák, szünetek munkafegyelmének ellenőrzése.

folyamatos szeptember, június szeptember

munkaközösség-vezetők szakmai véleménye alapján

folyamatos hetente

Szaktanári munka ellenőrzése (óralátogatások).

folyamatos

A tanmenet szerinti haladás ellenőrzése a művészeti órákon.

félévente

A művészeti munkaközösségek tevékenységének ellenőrzése.

folyamatos

A művészeti szakkörök működésének ellenőrzése. havonta A tehetséggondozás és felzárkóztatás hatékonyságának folyamatos ellenőrzése.

33

megjegyzés

ügyeleti rend szerint intézményi önértékelés programja szerint munkaközösség-vezetők beszámolója alapján

Munkaközösség-vezetők terület tanügy

oktató-nevelő munka

feladat

idő

A honlapon közzé tett tanulmányok alatti vizsgák témaköreinek, a szakmai anyagok ellenőrzése

szeptember, június

A tanmenet szerinti haladás ellenőrzése a tanórákon

havonta

Szaktanári munka ellenőrzése (óralátogatások)

munkaterv szerint

Számonkérések rendszerességének, az osztályzatok beírásának ellenőrzése

havonta

A munkaközösség munkaterv szerinti munkájának ellenőrzése

havonta

megjegyzés

beszámoló az igazgatóhelyettesnek óralátogatások dokumentálása beszámoló a nevelési igazgatóhelyettesnek beszámoló az igazgatóhelyettesnek

Osztályfőnöki munkaközösség-vezető terület

feladat

idő

Hiányzások, igazolások adminisztrációjának ellenőrzése tanügy

oktató-nevelő munka

A hiányzások utáni értesítési kötelezettség teljesítésének ellenőrzése Tanügyi dokumentumok ellenőrzése

hetente

beszámoló a nevelési igazgatóhelyettesnek

havonta

beszámoló az igazgatónak

szeptember

beszámoló az igazgatónak beszámoló a nevelési igazgatóhelyettesnek beszámoló az igazgatónak

Az osztályfőnöki munka ellenőrzése

folyamatos

Az épület rendjének, tisztaságának ellenőrzése

havonta

34

megjegyzés

3. SZ. MELLÉKLET

A KÖZISMERETI TÁRGYAK MUNKAKÖZÖSSÉGEINEK MUNKATERVEI A humán munkaközösség munkaterve 2016/2017

Iskolai programok: - A történelmi emléknapokon (az aradi vértanúk, a kommunizmus áldozatainak és a holokauszt áldozatainak napja) segítségnyújtás az osztályfőnököknek, valamint az iskolarádiónak a megemlékezéshez (Sommerné Béla Bernadett). o okt. 6. o febr. 24. o ápr. 12. - Október 21. - Az október 23-i megemlékezés megszervezése (Weinwurmné Tóth Katalin, Kassainé Kőhalmi Adrienn). - Március 14. - A március 15-i megemlékezés megszervezése - Május 5. - Ballagási műsor a 11. évfolyam közreműködésével (Kassainé Kőhalmi Adrienn). - Június 29.- Tanévzáró ünnepség (Czike Krisztina). A munkaközösség rendezvényei: - Január 20. - A magyar kultúra napja: csapatversenyes anyanyelvi vetélkedő (Markovics Mária) - Április 11. – Költészet napja - Kedvenc versem: tanulók saját/kedvenc költeményei (paraván), tematikus szünetek az iskolarádióban: szavalatok és megzenésített versek (Szőcs Lívia). - Színházlátogatás, múzeumlátogatás (szaktanárok). A tanév feladatai: Tanmenetek: - Új tanmenet készítése történelemből a 12. évfolyam számára a helyi tanterv alapján (Sommerné Béla Bernadett). - Új tanmenet készítése irodalomból a 12. évfolyam számára a helyi tanterv alapján (Kassainé Kőhalmi Adrienn). - Új tanmenet készítése magyar nyelvből a 12. évfolyam számára a helyi tanterv alapján (Sommerné Béla Bernadett). - Egyéni tanmenetek elkészítése (szaktanárok).

35

Érettségik: - A magyar nyelv és irodalom szóbeli érettségi tételek kötelező átdolgozása (Kassainé Kőhalmi Adrienn, Czike Krisztina). - A történelem szóbeli érettségi tételek kötelező átdolgozása (Szőcs Lívia, Sommerné Béla Bernadett) - Magyar mint idegen nyelv érettségi vizsga előkészítése (Kassainé Kőhalmi Adrienn) Évfolyamvizsgák: - Évfolyamvizsga szervezése magyar nyelv és irodalom tantárgyból a 11. évfolyam számára (szóbeli), az érettségi hetében: Kassainé Kőhalmi Adrienn, Czike Krisztina, Markovics Mária. - Évfolyamvizsga szervezése történelemből a 10. évfolyam számára (szóbeli): Szőcs Lívia, Sommerné Béla Bernadett, az érettségi hetében. - Az évfolyamvizsga témaköröket szeptember 30-ig hozzuk nyilvánosságra. Szóbeli bizottságban való részvétel (minden szaktanár). Osztályozó- és javítóvizsga: - Egységes javítóvizsga szervezése az egyeztetett minimál követelmények alapján (érintett szaktanárok). - Szeptember 30. - Az osztályozó- és javítóvizsgák anyagának elkészítése (Sommerné Béla Bernadett). Szakkörök, korrepetálások, fakultációk: - Felkészítés a középszintű érettségire (a 12. évfolyamon tanító tanárok). - Igény esetén tehetséggondozó szakkör indítása az emelt szintű érettségi után érdeklődő diákok számára. - A gyenge tanulók felzárkóztatása korrepetálások és tanulószobák szervezésével, valamint a tanulási nehézségekkel küzdők segítése külön korrepetálásokon. Kompetenciamérés: - A kompetenciaméréshez fejlesztő feladatok kidolgozása, diagnosztikus és formatív mérés előkészítése és értékelése, 10. évfolyamon (Sommerné Béla Bernadett, Báthori Katalin). Egyéb: - A magyar nyelv és irodalomhoz kapcsolódó tanulási nehézségekkel küzdő tanulók nyilvántartása, nyomon követése. - Tájékoztatás a könyvtár használatáról, könyvtárhasználati ismeretek oktatására könyvtári órák szervezése a 9. évfolyamon igény szerint. - A tanulók felkészítése az iskolai műsorokra, versenyekre. - „Kultúra” faliújság folyamatos frissítése (Kassainé Kőhalmi Adrienn). - Az iskolarádió munkájának segítése (Sommerné Béla Bernadett). - Óralátogatások, bemutatóórák tartása, a tapasztalatok megbeszélése. - Munkaközösségi megbeszélések szervezése igény szerint. 36

- Intenzívebb együttműködés más munkaközösségekkel. - Az iskolai honlap munkaközösségre vonatkozó részének feltöltése tartalommal (Sommerné Béla Bernadett). - Pályázatok figyelése (támogatás színházlátogatáshoz). Budapest, 2016. június 30.

Sommerné Béla Bernadett humán munkaközösség vezető

37

A reál munkaközösség munkaterve 2016/2017-es tanév A munkaközösség reálos tagjai: Báthori Katalin, Dr. Derényiné Erl Zsuzsanna, Lipták Éva, Nagy Gábor, Szabó Attila, Sziliné Hegedűs Ibolya Az új tanévre használható tankönyv lehetőségeket illetve tanulóink képességeit figyelembe véve rendeltünk tankönyveket. Ebben a tanévben az OFI kísérleti könyveiből fogunk dolgozni. A könyvtárban rendelkezésre állnak továbbra is az eddigi tankönyvek, feladatgyűjtemények. Az idei tanévben is több évfolyamon különböző természettudományos tanterv szerint tudunk haladni, ami fokozott odafigyelést igényel. A művészeti iskolák számára a természettudományos tantárgyakat egyesítve engedték feldolgozni, ezzel csökkentve az óraszámi terheket. A tavalyi 10. évfolyamon a közös természettudományos képzés heti 1 óra földrajz és 1 óra kémia bevezetésével indult még 9. osztályban, így 10. évfolyamon heti 2 biológiaórájuk és 2 fizikaórájuk volt illetve a 10.D osztályban heti 1 óra földrajz. A hiányzó heti 1 kémiaóra a 11. évfolyamon idén lesz megtartva, illetve a 11.A és 11.B osztályoknak a heti 1 óra földrajz. A tavalyi 9. évfolyamon már a szakmai követelményeiket, óraszámaikat figyelembe véve heti 2 órában a kémia és a földrajz feldolgozása történt, ebben a tanévben heti 2 biológiaórájuk és 2 fizikaórájuk lesz. Az új 9. évfolyamon bevezetésre kerül a komplex természettudomány heti 3 órában. A tanmeneteket az új kerettantervhez, az új óraszámokhoz és az új tankönyvekhez igazodva átdolgozzuk. A vizsgakövetelményeket is ennek megfelelően fogjuk kiigazítani. Az új komplex természettudomány tantárgynál nehézséget okoz a megfelelő tankönyv, ajánlott tanmenet hiánya. Majd csak év közben várható elektronikusan hozzáférhető segédanyag. Matematika: A 9. évfolyamon továbbra is kevesebb óraszámmal kell boldogulnunk, azonban a csoportbontás lehetősége sokat segít. A különböző iskolákból és különböző képességekkel érkező tanulóinknak nagy szüksége van erre. Az minimumszintet nem teljesítő diákokat a délutáni fejlesztő-segítő foglalkozásokon igyekszünk felzárkóztatni a szülők írásbeli tájékoztatásával az osztályfőnökök segítségével. A 10. évfolyamon a következő évben induló emelt szintű oktatásra jelentkezőknek is meg kell adnunk a lehetőséget, elő kell készítenünk őket differenciált feladatok formájában. Minden osztályban akadnak jobb képességű, érdeklődő diákjaink. A korosztálynak az országos kompetenciamérésen is meg kell felelnie. A megfelelő kompetenciák, szövegértés fejlesztésére tavaly készült füzeteket (a feladatbankból átdolgozva, megoldókulcs melléklettel) más, nem szakos kollégáink helyettesítések alkalmával idén is szeretnénk, ha gyakoroltatnák. A gyerekek személyes motiválására a FIT–elemző szoftver használata is segítséget nyújt. A kompetenciamérés eredményeit megkapva elemezhetjük annak tanulságait. Most is figyelembe tudjuk venni az évfolyam nyolcadikos kompetenciamérésének eredményeit, látjuk a fejlesztendő területeket. A mérésekkel kapcsolatos értekezleteket és az iskola eredményeinek elemzését Báthori Katalin végzi továbbra is lelkiismeretesen. A 11. évfolyamon az összetettebb, nehezebb tananyag emészthetőbbé tétele, alapjainak megértése, a középszintű érettségin való alkalmazhatósága a cél. 38

A 12. évfolyam a középszintű érettségire való felkészítésről szól. Középszinten olyan dolgozatokat íratunk, amelyekhez hasonló várható az érettségin. A vizsgák előtt háromórás próba érettségi feladatsorral mérjük, szembesítjük utolsó motiválásként őket. Természetesen plusz érettségi felkészítő órákat biztosítunk egész évben számukra. A tehetséggondozásra a tanítási órákon is igyekszünk figyelmet fordítani differenciált feladatokkal. Egy-egy kiemelkedő esetben az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen való részvételt, szárnypróbálkozást is segítjük. Továbbra is folyamatosan figyelemmel kísérjük a szakmai továbbképzések, segítő tanfolyamok lehetőségeit illetve a meghirdetett szakmai programokba is igyekszünk bekapcsolódni. A természettudományos tantárgyaink (földrajz, fizika, kémia, biológia) iránti érdeklődés felkeltésére külső programokat ajánlunk. A Kutatók Éjszakája rendezvénysorozat mindegyik tárgyat kitűnően képviseli. Ezen kívül tervezzük a következő programok megvalósítását, illetve megtekintését: Budapesti Műszaki Egyetem Oktatóreaktora; „Ki a természetbe” kirándulás; „Madarak és fák napja”; Tudományok Hídja; a Föld órája. Szabó Attila tanár úr idén is szívesen viszi kirándulni az érdeklődő ifjúságot. A mi munkaközösségünk is aktívan vesz részt a szeptemberi Jelky Olimpián. Az iskola honlapján is meghirdetjük, illetve közzétesszük a programokról készült beszámolókat, fényképalbumokat. Decemberre elvállaltuk egy rendhagyó karácsonyi műsor megszervezését. Az idei tanévben felvetett témahetek közül csatlakozunk a Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hetéhez március 6. és március 10. között. Tapasztalatszerzési céllal 2 napra korlátozva a félévzárás utáni héten (január 24. és 27. között) a 10.B osztályban tervezzük megvalósítani reálos, osztályfőnök illetve művész kollegák bevonásával. A digitális témahéthez is tudnánk ezeken a napokon kapcsolódni. A fenntarthatóságkörnyezettudatosság témahéthez a 9.A osztály tanulóival kapcsolódnánk ugyanebben az időszakban. Legfontosabb feladatunkként továbbra is a gyengébb diákok felzárkóztatását tekintjük. A folyamatos korrepetálásokat minden diák számára elérhetővé tesszük. Fejlesztő pedagógus hiánya miatt továbbra is nekünk kell az SNI-s tanulók segítését is megoldanunk. Havi bontásban: szeptember:  az új tankönyvcsalád kapcsán felmerülő kérdések megbeszélése (Nagy Gábor, Báthori Katalin)  a fejlesztendő területek kiemelésével a tanmenetek átgondolása (mindenki)  tanmenetek átdolgozása (9- 12. évfolyam --Nagy Gábor, fizika – Sziliné Ibolya, kémia, biológia, földrajz illetve az új komplex természettudomány – Szabó Attila)  a javítóvizsga témaköreinek felülvizsgálata, honlapon való közzététele (Sziliné Ibolya)  a közös iskolai kirándulás (szeptember 14.) egyik állomásán végzendő feladatok kidolgozása, levezénylése (Báthori Katalin) 39

 a Kutatók Éjszakája (szeptember 30.) országos programsorozat látogatása (Sziliné Ibolya) október:  honlap hirdetések (Szabó Attila)  a szóbeli tételek átdolgozása (mindannyian)  a januári témanapokra készülés (Báthori Katalin) november:  a szóbeli tételek átdolgozásának folytatása (mindannyian)  a karácsonyi műsor szervezése (Sziliné Ibolya) december:  a szóbeli tételek átdolgozásának határideje (Lipták Éva)  a műsor előadása (Nagy Gábor-Sziliné Ibolya) január:  a témanapok megtartása (Nagy Gábor és Szabó Attila) március:  az előző tanév kompetencia eredményeinek megtekintése (Báthori Katalin) április:  próbaérettségi feladatsorok összeállítása és megíratása (az érettségiztetők) május:  az érettségi vizsga lebonyolítása (Dr. Derényiné Erl Zsuzsanna)  Országos Kompetenciamérés (Báthori Katalin)  Oktatóreaktor látogatás lebonyolítása (Sziliné Ibolya) június:  javítóvizsga feladatsorok készítése (mindenki)  szóbeli érettségi (az érettségiztetők)  éves munkánk összegzése, elemzése Számos feladatunk illetve az új tankönyvek feldolgozása minden évfolyamon folyamatos munkaközösségi, módszertani megbeszélést igényel. Testnevelés munkaterv Készítette: Sinkáné Kispál Mariann A munkaközösség testnevelő tagjai: Fehérné László Nóra Vivien (testnevelés, tánc) Kramarik Éva (testnevelés, tánc) Kun Dávid (testnevelés) Sinkáné Kispál Marianna (testnevelés) Kiemelt feladatok az évben  Tanmenetek aktualizálása, átalakítása az egyes osztályokhoz. (szeptember 20.)  Érettségi tananyagának aktualizálása. (november 30-ig)  A minimális tananyagszintek aktualizálása.  Az iskola honlapján található követelmények aktualizálása. (szeptember 31.) 40

 Együttműködés kialakítása a többi munkaközösséggel.  Óralátogatás, segítő értékelés lebonyolítása.  Érettségi felkészítő keretfoglalkozások összehangolása és lebonyolítása az érettségizők részére.  Korrepetálások, pótlások megszervezése lebonyolítása minden évfolyamon.  A diákság érdeklődésének felkeltése, a motiváltság fenntartása.  Bukások számának minimalizálása, diákok tudásszintjének növelése.  Adminisztrációs fegyelem továbberősítése, az e-napló napra kész vezetése.  Az órai fegyelem erősítése.  Kapcsolattartás az osztályfőnökökkel, szülőkkel.  Érettségi lebonyolítása.  A projekt heteken való aktív részvétel. Egyéb feladatok tantárgyankénti bontásban: Testnevelés:  A beszakadt tornaudvar javítása, új sportudvar kialakítása.  Az anyai örömök elé néző kolléganő pótlása.  Az egészséges életmódra való igény kialakítása.  Sinkáné K. Marianna minősítése.  A mozgás megszerettetése, a rendszeres testmozgás megkövetelése.  Balesetmentes foglalkozások biztosítása.  Az agresszió levezetése a testnevelés eszközeivel, konfliktuskezelés.  A tornatermi öltözők zárása, a lopások és a csellengések megelőzése miatt.  A kilencedikesek fokozatos munkára szoktatása, nevelése.  Az utcai ruházat kiiktatása a testnevelési órákról, Jelkys póló kötelező használata.  A helyes testtartás kialakítása, ortopédiai elváltozások ellensúlyozása.  A tanulók munkavégző és ellenálló képességének javítása, az edzettség növelése.  Pozitív személyiségvonások kialakítása, akarati tulajdonságok fejlesztése mozgással.  A testi-lelki egészség kialakítása és megőrzése.  A mozgáskommunikáció fejlesztése, mozgáskészségek megfelelő szintű kialakítása.  Az esztétikus, szép és nőies mozgások előadásmódjának megéreztetése, színpadi mozgás.  Siker-, és mozgásélmény nyújtása.  Együttműködés a DÖK-el a diáknapi sportversenyek szervezésében és lebonyolításában. (Jelky olimpia, projekt nap, karácsonyi műsor)  Szertár rendezése.  Elavult sportszerek selejtezése, új sportszerek vásárlása, hibás szerek javítása.  A „Jó tanuló, jó sportoló” cím kiosztása.  Egy más óráinak rendszeres látogatása.  Tömegsport foglalkozások tartása.  Sportszerek vásárlása, karbantartása, balesetmentesítése, javíttatása. 41

 Az országos mérések megtartása januártól májusig, az eredmények rögzítése, adminisztrálása (NETFIT mérés) Informatika: • • • • •

Az iskola weboldalának folyamatos fejlesztése. Projektor, digitális tábla használatának bemutatása. A tanulók digitális kompetenciájának fejlesztése. Felelősebb magatartás kialakítása az Interneten. Kooperatív technikák tanítása.

Budapest, 2016. augusztus 30.

Sziliné Hegedűs Ibolya reál munkaközösség vezető

42

Idegen nyelvi munkaközösség munkaterve 2016/2017 A munkaközösség tagjai: Angol nyelv: Markovics Mária, Weinwurmné Tóth Katalin, Szabados Béla, Németh Attila, Tompos Gabriella (óraadó) Német nyelv: Baginé Kaszala Enikő, Czike Krisztina -

Emelt szintű foglalkozást Weinwurmné Tóth Katalin és Baginé Kaszala Enikő tart a 12. évfolyamon. Az idei tanévben lehetőség van orosz nyelvet tanulni szakkör formájában (Czike Krisztina), illetve a 2. félévtől kezdődően francia nyelvi csoport is indulhat, ha lesz érdeklődő tanuló.

1. Ahogy minden új tanév elején, az idén is az első feladat a 9-es osztályok csoportbontásának elkészítése (szintfelmérő tesztek íratása és szintek szerinti csoportokba sorolás). Ezt követően a csoportok tanárokhoz rendelése, igyekszünk igazságos terhelést biztosítani, hogy mindenkinek közel egyenlő arányban legyen kezdő, ill. haladó csoportja is. 2. Új kolléga egy érkezik a tanév során, Tompos Gabriella, 6 órában fog besegíteni a felnőtt képzésben, részmunkaidős tanárként. Beilleszkedése valószínű zökkenőmentes lesz, hiszen ő korábban tanított már iskolánkban. 3. Szeptember folyamán feladatunk még a tanmenetek összeállítása, egyeztetése lesz. Az idén is ügyelünk arra, hogy az egyes osztályok sajátos igényeit és haladási ütemét figyelembe véve készítsük el a tanmeneteket, természetesen a megadott követelményeknek megfelelően. Valamint a megváltozott célú emelt szintű órákra is új tanmenetet kell készíteni. Határidő: 2016. szeptember 23. 4. Az idén az emelt szintű csoportok célja már nem az emelt szintű érettségire való felkészítés. Az emelt szintű érettséginek sajnos nagyon kevés tanuló tudja (az iskola profiljából adódóan) a tovább tanulásnál hasznát venni, ráadásul nagyon magas a teljesítendő szint, épp ezért az idei tanévtől az emelt szintű órákon középfokú nyelvvizsgára készítjük fel a gyerekeket, ami egyrészt könnyebben teljesíthető és több területen is tudják hasznosítani a jövőben. Az egyéb plusz foglalkozásokat a korrepetálások és felzárkóztató órák teszik ki, igény szerint.

43

5. A középszintű érettségi vizsga szóbeli tételeiben a törvény által előírt 15%-os változtatást a korábbi évek vizsgatapasztalatait felhasználva a szaktanárok közösen fogják elvégezni. Határidő: 2017. március 1. A tanév végén, várhatóan csak középszinten tesznek vizsgát tanulóink angol és német nyelven. Előrehozott érettségi vizsga letételére továbbra is buzdítjuk tanulóinkat, viszont csak a 11. évfolyamtól kezdődően. 6. A 2016/2017-es tanévtől megváltozik az évfolyamvizsga rendszere, csak szóbeli vizsga lesz, és a témaköröket 10-ről 8-ra csökkentjük a többi évfolyamvizsgához hasonlóan. Viszont mivel idegen nyelvből az érettségi vizsga 3/4 része az írásbelire épül, ezért tanóra keretében mérni fogjuk a tanulók 9-11. évben megszerzett tudását írásbeli dolgozat formájában. Szóbeli tételek véglegesítésének határideje: 2016. szeptember 30. 7. Az iskola honlapján tovább bővítjük a már fent lévő segédanyagok számát, illetve a meglévőket folyamatosan átvizsgáljuk, aktualizáljuk a megváltozott vizsgák, és az új érettségi követelményeknek megfelelően. 8. Nyelvi versenyt az eddigi formájában (sok kérdéses teszt, projectmunka) nem szervezünk, az elmúlt évek tapasztalatai alapján a tanulók sajnos túlságosan le vannak terhelve és 4-5 kivételesen szorgalmas diák jelentkezett már csak a versenyekre az összes évfolyamból. Ezért idén olyan pluszfeladatot, versenyfeladatot találtunk ki, amit otthon is meg tudnak oldani és nem szükséges hozzá iskolai forduló, így talán több jelentkező várható. Jutalmazás év végén, 3 évközi forduló után. 9. Az óralátogatások fontos szerepet kapnak idén (is), egyrészt a nyelvi órák színvonalának emelése a cél, másrészt egy közös, egységes értékelési rendszer kidolgozása. Tervezünk kb. 5 hetente egy-egy közös megbeszélést, ennek célja főként a szakmai, pedagógia módszerek egymással való megosztása, kicserélése, konkrét órai, nyelvtanítási módszerek alkalmazásának lehetősége, megvalósítása. Budapest, 2016. augusztus 31.

Németh Attila idegen nyelvi munkaközösség vezető

44

Osztályfőnöki munkaközösség munkaterve 2016/2017

Munkaközösségünk tagjai Osztály 9.A 9.B 9.D

Osztályfőnök Sziliné Hegedűs Ibolya Zala-Szabó Diana Kassainé Kőhalmi Adrienn

10.A 10.B 10.D

Jeneiné Varga Júlia Varga Illésné Urbánfy Éva

11.A 11.B 11.D

Ujhelyiné Kiss Judit Jarábik Mária Markovics Mária

12.A 12.B 12.C 12.D

Laza Gáspárné Nagy Gábor Németh Attila Szőcs Lívia

13.C 13.D 13.E

Skerlanitzné Füredi Zsuzsanna Babik Lászlóné Varga Bernadett

13.DS 14.A 14.DS

Krasznavölgyi Lászlóné Buskóné Szatai Marianna Csegöldi Erika

Nevelési célok, feladatok       

A kompetencia alapú oktatás követelményeit követve az osztályfőnöki órák keretei közt is érvényesítenünk kell: a kommunikációs képesség, a logikus és problémameglátó- és megoldó gondolkodás fejlesztését. Az egészséges életmódra nevelés, a helyes életvezetés, életmód kialakításának segítése. A hátrányos helyzetű, nehéz sorsú, lelkileg sérült diákok tapintatos segítése. A másság, a kisebbség, a fogyatékkal élők elfogadtatása, a tanulók empátiakészségének fejlesztése. A környezetvédelem, közvetlen és tágabb környezetünk rendben és tisztán tartása. Esztétikus, barátságos légkör kialakítása az osztálytermekben. A tanulók viselkedés- és beszédkultúrájának fejlesztése. 45

 

A módszertani kultúra fejlesztése, változatosabb módszerek alkalmazása az osztályfőnöki órákon Külső előadók bevonása.

Osztályfőnöki feladatok:              

Az osztályfőnök irányítja az osztályközösség nevelését, példát mutat. Képviseli az osztályába járó tanulók érdekeit. Aktív kapcsolatot tart a szaktanárokkal. Figyelemmel kíséri a tanulók tanulmányi előmenetelét, az osztály fegyelmi helyzetét, gondot fordít a hátrányos helyzetű tanulók segítésére Kapcsolatot tart az osztályába járó tanulók szülőivel, ill. a kollégista tanulók nevelő tanáraival. Különös gondot fordít az osztályába járó tanulási nehézséggel küzdő tanulókra, szaktanárral közösen jellemzést ír kontroll vizsgálat esetén, esetleg vizsgálatot kezdeményez, ellenőrzi a szülői kérelmek meglétét. A nevelőtestület véleményének figyelembe vételével minősíti a tanulók magatartását és szorgalmát. Évente min. 5 alkalommal óralátogatást tart osztálya különböző szakóráin. Az iskolai ünnepségekre, rendezvényekre szervezi, agitálja osztályát, segíti DÖK vezető tanár munkáját. Biztatja tanulóit a különféle versenyeken, pályázatokon való részvételre. Osztálykirándulást szervez, lebonyolít. Színházlátogatást szervez. Segíti és együttműködik az ifjúságvédelmi felelőssel és a panaszkezelő bizottsággal. Segíti az iskola tankönyvfelelősét tankönyvrendelésének lebonyolításában. Segíti a tanulókat abban, hogy a náluk lévő kölcsönzött könyvekkel elszámoljanak.

Adminisztrációs munka:  Csoportbontások kialakítása  Az osztályfőnököket érintő törvényi változások megismerése után az okiratokat megfelelő vezetése (napló, anyakönyv, bizonyítványok, közösségi szolgálatos füzet)  A mulasztások igazolásának rendjét szigorúan és következetesen betartja és betartatja.  Fegyelmi fokozatok megadása, szülők értesítése.  A napló hetenkénti ellenőrzése, az órák beírására, a hiányzók pontos vezetésére vonatkozólag.  Az anyakönyv folyamatos vezetése.  Adatszolgáltatás

Munkaközösség vezető feladatai:  Kapcsolattartás az iskola más munkaközösség vezetőivel, DÖK vezető tanárral. 46

     

Az osztályfőnökök munkájának segítése. Záradékok felülvizsgálata. Havonta épületbejárás. Külső előadó szervezése. Kirándulás adtabank létrehozása. Az osztályfőnöki adminisztráció ellenőrzése: bizonyítványok és anyakönyvek év eleji, a változások évközi vezetésének ellenőrzése heti rendszerességgel hiányzások beírásának ellenőrzése

A fontosabb feladatok kiemelése évfolyamonként 9. évfolyam:  gólyatábor  ismertetni, értelmezni és betartatni a tanulókkal a házirendet  ismertetni az iskola hagyományait  gólyanap  a beszokás segítése a szakközépiskolába, csapatépítés  mindennapos testnevelés támogatása  közösségi szolgálat támogatása  a tanulók felkészítése a nyári összefüggő rajzi szakmai gyakorlatra  az általános iskolák értesítése a tanulók év végi eredményeiről 10. évfolyam:        11. évfolyam:       

kompetenciamérés támogatása, az eddigi eredmények elemzése mindennapos testnevelés támogatása közösségi szolgálat támogatása az év végi történelem évfolyamvizsga segítése az emelt szinten tanulni kívánt tantárgyak felmérése a tanulók felkészítése a nyári összefüggő tervezés szakmai gyakorlatra az általános iskolák értesítése a tanulók év végi eredményeiről mindennapos testnevelés támogatása közösségi szolgálat támogatása a felvételi pontszámítás ismertetése, mert a 11. év vége már számíthat évfolyamvizsga segítése: magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv ballagtató osztályként tarisznya készítése, és a ballagó terem díszítése a tanulók felkészítése a nyári összefüggő tervezés-kivitelezés szakmai gyakorlatra a következő tanévre a szalagavató előkészítése (ruha, tánc, tánctanár)

12. évfolyam:  mindennapos testnevelés támogatása  közösségi szolgálat támogatása 47

     

szalagavató szervezése tablófotózás szervezése felvételi pontszámítás pontos ismertetése ballagás segítése 13. és 14. évfolyam lehetőségeinek ismertetése (összefüggő szakmai gyakorlat kötelező) írásbeli és szóbeli érettségi pontos ismertetése, szervezésének segítése

13. és 14. évfolyam:  a szakmai vizsga pontos ismertetése  belépés a munka világába, nyugdíjbiztosítás  álláskeresés, önéletrajzírás Munkaközösségi megbeszélések  év eleji alakuló  szülői értekezletek előtt  több osztályt érintő feladatok, pl. szalagavató előtt  az egész iskolát érintő feladat, pl. diáknap, ballagás előtt  év végi záró Budapest, 2016. augusztus 31. Skerlanitzné Füredi Zsuzsanna osztályfőnöki munkaközösség vezető

48

4. SZ. MELLÉKLET

A MŰVÉSZETI TÁRGYAK MUNKAKÖZÖSSÉGEINEK MUNKATERVEI 2016/2017

Divattervező iparművészeti munkaközösség Munkaközösségi tagok: Csegöldi Erika, Horváth Ildikó, Huberné Koncz Zsuzsanna, Jakab Etelka, Kertész Katalin, Molnár­Madarász Melinda (fizetés nélküli szabadság), Soósné Laposa Zsuzsanna (szülési szabadság), Szöllősy Anna, Takácsné Deli Sarolta (szülési szabadság), Szatmári Judit, Molnár Mária Virág A munkaközösség feladatai: - Az új szakgimnáziumi szakmai kerettanterv alapján a meghatározott tananyag­elemek adaptálása és kidolgozása tanmenetek formájában - Részvétel olyan pályázatokon és szakmai versenyeken, amelyekből a tanuló, a felkészítő tanár és az iskola is egyaránt profitál. - Tehetséggondozás, felzárkóztatás és szakmai felkészítés szakköri foglalkozások keretében. - Tematikus és szakmai kiállítások megrendezése, a művészeti képzés népszerűsítése. - Kapcsolattartás múzeumokkal, közös projektek szervezése. MUNKATERV: SZEPTEMBER - A tanmenetek kidolgozása és leadása. - Papírruhák kiállítása - Csoki ruhák kiállítása (divatbemutató) szeptember 10-én a Várban - Börzék előkészítése, berendezése. - Szakkörök meghirdetése - Anyagigények felmérése, igénylése - Anyagok, eszközök rendszerezése. - Börzékhez művészeti szakmai munkák összeállítása, megrendezése, tanári ügyelet biztosítása. - 13. és 14. évfolyam vizsgafeladatainak kidolgozása OKTÓBER - A végzős munkák kiállítása az aulában (fotók és egy ruha) - A 11. évfolyam divat-és stílustervező nyári gyakorlaton készült textilképeinek, divatgrafikáinak kiállítása (október 21.)- Horváth Ildikó - Nyitott kapuk 24-28 - -10. évfolyam divatstílus szak nyári gyakorlatán készült munkák kiállítása (I. emelet üveges vitrin, paraván Koncz Zsuzsa, Csegöldi Erika, Jakab Etelka, Horváth Ildikó NOVEMBER - November 11. negyedévi értekezlet 49

-

November 23. szaktanári fogadó óra

DECEMBER - 13. és 14. évfolyam divatstílus- szak vizsgaterv leadás. - Kapcsolattartás a múzeumokkal. JANUÁR - A végzős évfolyamokon a tanulók a szakmai vizsgamunkák tervezeteit elkészítik és az iskola vezetésének bemutatják január végéig. - Konzultáció I: Január harmadik hetében közös konzultáció a kivitelezés és szakrajz tanárokkal a 10. és 11. évfolyam vázlatterveiről - 10. és 11. évfolyam munkanaplóinak elkészítése, ellenőrzése. - 13. és 14. évfolyam divatstílus szak vizsgaterv kiállításának rendezése. FEBRUÁR MÁRCIUS - Konzultáció II.: március első hetében közös konzultáció a kivitelezés és szakrajz tanárokkal a 10. és 11. évfolyam kiválasztott terveinek kivitelezéséről. ÁPRILIS - Ballagási dekorációk előkészítése. - Felsőfokú iskolákba felvételizők gondozása. - 13. és 14. divatstílus vizsga-divatbemutatójának előkészítése, megszervezése (meghívók, katalógus, jegyek stb.) MÁJUS - Felügyeletek biztosítása az érettségi vizsgákon. - A szakmai vizsgamunkák leadása (13. és 14. divatstílus) - Május utolsó hetében zsűrizés 9., 10. és 11. évfolyam divatbemutatójára JÚNIUS - Június első hetében próbák a projektnapra. - Projektnap (május vége.): 9. 10. 11. évfolyam év végi divatbemutatói. - 13. és 14. divatstílus vizsga-divatbemutatójának előkészítése, próbák. - Az év lezárásának előkészítése, a tanulmányi eredmények átlagolása, értékelések. - A végzős osztályok: 13. és 14. évfolyam szakmai csoportjai a vezető szaktanáraikkal berendezik a vizsgatermeket az iskola által kijelölt helyszíneken. - A végzős osztályok gyakorlati és szóbeli szakmai vizsgái. - Nyári szakmai gyakorlat a 9-10-11. évfolyamos tanulóknak az iskola szakműhelyeiben a kijelölt szaktanárokkal. JÚLIUS - A tanév értékelése, munkaközösségi jelentés elkészítése - Kiállítások bontása. 50

AUGUSZTUS - a 2017/2018-as tanév munkatervének megbeszélése. Budapest, 2016. augusztus 31.

Horváth Ildikó munkaközösség vezető

51

Képzőművészeti munkaközösség 2016-17-es tanév terve Szeptember:  nyári gyakorlat munkáinak értékelése és kiállítás megrendezése az első emeleti aulában.  beiskolázáshoz kapcsolódó munkálatok: Szórólapok, Börzék,  felülvizsgáljuk a tanmeneteket,  modellek tanmenethez igazított beosztása  tanulók nevezése OKTV Rajz és Művészettörténet tantárgyból.  szakköri foglalkozások megkezdése – tehetséggondozás célirányosan  érettségi előkészítők  Elindulna a felvételi előkészítő 8. évfolyamosok számára Október:  iskolánk auláiba elkészítjük a dekorációkat November:  Bővülne, illetve cserélődne az iskola dekorációja a nyitott kapuk alkalmából,  A 41-es teremben a felvételizett tanulók munkáiból kiállítás készül a látogatók számára.  13. évfolyam rajz portfólió követelményének megfogalmazása, felterjesztése December:  Művészettörténet OKTV első fordulója, feladatlap megírása. (december 7) Január:  Rajz OKTV pályamunkák beadási határideje (január 5) Február:  Művészettörténet (február 13) és rajz (február 17) OKTV második fordulója.  Szülői bál támogatása  Jelky házi rajzverseny (február 6-11) Március:  Jelky rajzverseny kiállítása  Rajz OKTV döntő (március 17)  Országos középiskolai rajzverseny (nevezés március 3.)  Kondor Béla Ifjúsági találkozó  beiskolázási alkalmassági vizsgák megszervezése, értékelések Április:  OKTV Művészettörténet döntő (április 25)  Országos rajzverseny (április 11-12)  Ballagás Június:  Év végi projekthét, kipakolás  nyári gyakorlat Budapest, 2016. augusztus 31.  

Páljános Erzsébet munkaközösség vezető

52

Textilműves munkaközösség 2016/2017. tanév

Munkaközösségi tagok: Hendzsel Ilona, Sztrakay Orsolya, Szakács Nikolett, Urbánfy Éva, Varga Bernadett. A munkaközösség feladatai:  A meghatározott szakmai képzések kialakítása, a meghatározott tananyag­elemek adaptálása és kidolgozása tanmenetek formájában, amely az intézményben oktatott összes művészeti szakmai képzésre érvényes.  Részvétel olyan pályázatokon és szakmai versenyeken, amelyekből a tanuló, a felkészítő tanár és az iskola is egyaránt profitál.  Tehetséggondozás, felzárkóztatás és szakmai felkészítés szakköri foglalkozások keretében.  Tematikus és szakmai kiállítások megrendezése, a művészeti képzés népszerűsítése. (Az új szakok és szakmák népszerűsítése­bemutatók a nyílt napon).  Kapcsolattartás múzeumokkal, közös projektek szervezése.

Munkaterv: SZEPTEMBER A tanmenetek kidolgozása és leadása – minden munkaközösségi tag. Szakmai vizsgakövetelmények pontosítása a honlapon – Varga Bernadett. 10. évfolyam textilműves szak nyári gyakorlatán készült munkák kiállítása (I. emelet, vitrin), valamint a 10. évfolyam minimál szabású ruháinak kiállítása (II. emelet) - Hendzsel Ilona. Az orsótér dekorációjának előkészítése, szervezése – Varga Bernadett. Kiállítás és workshop Százhalombattán, kapcsolatfelvétel a helyi iskolákkal (Iskolánk beiskolázási tevékenységének segítése) – Varga Bernadett. Börzék előkészítése, berendezése – Hendzsel Ilona, Varga Bernadett. Szakkörök meghirdetése – Urbánfy Éva. Anyagigények felmérése, igénylése – minden munkaközösségi tag. 61­es és 40­es terem berendezése, anyagok, eszközök rendszerezése – minden munkaközösségi tag. 13. évfolyam vizsgafeladatának kidolgozása – Varga Bernadett. 13. évfolyam vizsgakiállításának előkészítése – Varga Bernadett. Ülőbútorok visszaszállításának intézése a FUGA galériából – Varga Bernadett. Iskolán belüli pályázat kiírása – Hendzsel Ilona, Urbánfy Éva, Varga Bernadett. MOL pályázat leadása (2016. szeptember 30.) – Varga Bernadett.

53

OKTÓBER Nyitott kapuk 24-28. – minden munkaközösségi tag. NOVEMBER Szakmai munkák elhelyezése a folyosókon (tematikus kiállítás megrendezése) – minden munkaközösségi tag. November 11. negyedévi értekezlet – minden munkaközösségi tag. November 23. szaktanári fogadó óra – minden munkaközösségi tag. DECEMBER 13. évfolyam textilműves szak vizsgaterv leadás, kiállítás – Varga Bernadett. Kapcsolattartás a múzeumokkal – minden munkaközösségi tag. Karácsonyi „Adventi vásár” szervezése – minden munkaközösségi tag. A félév lezárásának előkészítése, a tanulmányi eredmények átlagolása, értékelések – minden munkaközösségi tag. JANUÁR A végzős évfolyamokon a tanulók a szakmai vizsgamunkák tervezeteit elkészítik és az iskola vezetésének bemutatják január végéig – Varga Bernadett FEBRUÁR Felvételi alkalmassági vizsgák az ötéves­párhuzamos képzés művészeti szakjaira – minden munkaközösségi tag. ÁPRILIS Ballagási dekorációk előkészítése – minden munkaközösségi tag Felsőfokú iskolákba felvételizők gondozása – minden munkaközösségi tag. 13. textilműves vizsgaremek kiállításának előkészítése, megszervezése (meghívók, katalógus stb.) – Varga Bernadett MÁJUS Felügyeletek biztosítása az érettségi vizsgákon – minden munkaközösségi tag. A szakmai vizsgamunkák leadása – Varga Bernadett. Május utolsó hetében zsűrizés a divatbemutatóra – Hendzsel Ilona, Urbánfy Éva, Sztrakay Orsolya, Szakács Nikolett. JÚNIUS Június első hetében próbák a projektnapra – minden munkaközösségi tag. Textilműves kiállítás rendezése (9-10-11. évfolyam) – minden munkaközösségi tag. Projektnap (május vége.): 9. 10. 11. évfolyam év végi divatbemutatói – minden munkaközösségi tag. 13. textilműves vizsgaremek kiállítás rendezése – Varga Bernadett. Az év lezárásának előkészítése, a tanulmányi eredmények átlagolása, értékelések – minden munkaközösségi tag. 54

A végzős osztályok: 13. évfolyam szakmai csoportjai a vezető szaktanáraikkal berendezik a vizsgatermeket az iskola által kijelölt helyszíneken – Varga Bernadett. A 13.E osztály gyakorlati és szóbeli szakmai vizsgái. Nyári szakmai gyakorlat a 9-10-11. évfolyamos tanulóknak az iskola szakműhelyeiben a kijelölt szaktanárokkal – minden munkaközösségi tag. JÚLIUS A tanév értékelése, munkaközösségi jelentés elkészítése – minden munkaközösségi tag. Kiállítások bontása – minden munkaközösségi tag. AUGUSZTUS a 2017/2018-as tanév munkatervének megbeszélése, tanév előkészítése – minden munkaközösségi tag. Budapest, 2016. augusztus 31.

Varga Bernadett munkaközösség vezető

55

5. SZ. MELLÉKLET

A SZAKMAI TÁRGYAK MUNKAKÖZÖSSÉGEINEK MUNKATERVEI Szakmai gyakorlati munkaközösség munkaterve 2016-2017. tanév Munkaközösség vezető:

Krasznavölgyi Lászlóné

A munkaközösség tagjai: Babik Lászlóné, Dudás Tamásné, Fülöpné Nyitrai Vera, Fülöpné Simon Zsuzsanna, Jeneiné Varga Júlia, Kelemen Gizella, Szabó Judit, Varga Illésné Működési területünk: - Divat- és stílustervező képzés - kivitelezés tantárgy: 10.A,B, D,11.A,B,D, 12.A,B,D,13.C, D 13.DS,14.DS,osztályok - Textilműves képzés – kivitelezés tantárgy: 10.D,11.D,12.D,13.E osztályok - Érettségi utáni szakképzés 13.DS,14.DS, Főbb terveink, feladataink: Tanévkezdés feladatai: -

Munkaközösségi megbeszélés, melyen a tantárgyak, óraszámok egyeztetése a tantárgyfelosztás szerint

-

Tanmenetek áttekintése a kerettanterv követelményei szerint. Ruhaipari technikus szakképzés 14. évf. felelős: Jeneiné Varga Júlia Divat-és stílustervező képzés 10. évf. felelős: Varga Illésné 11. évf. felelős: Kelemen Gizella 12. évf. felelős: Krasznavölgyi Lászlóné 13. évf. felelős: Krasznavölgyi Lászlóné 14. évf. felelős: Fülöpné Nyitrai Vera

-

-

Textilműves képzés 11. évf. felelős: Fülöpné Simon Zsuzsanna 12. évf. felelős: Szabó Judit 13. évf. felelős: Varga Illésné A 2016-17. tanév technikus szakmai osztály gyakorlati modulvizsga tapasztalatainak beépítése a tanmenetbe, munkaközösség munkatervébe. A tanulók eredményes felkészítése a modul záróvizsgára. Felelős: Jeneiné Varga Júlia A tanműhelyi munka előkészítése, szabás 10-11-12-13-14. évfolyam részére Felelős: Krasznavölgyi Lászlóné 56

Tanévi időszakra vonatkozó feladatok: -

A beiskolázási tevékenységünkhöz kapcsolódóan az iskolabörzéken való megjelenés előkészítése, segítése, valamint felkészülés a nyitott kapukra ajándékok készítésével minden évfolyam bevonásával. Igyekszünk újabb ötletekkel bővíteni az eddigi készletünket Felelős: Babik Lászlóné, Varga Illésné, Dudás Tamásné

-

A 12. évfolyamosok szalagavató ruhájának készítése a tanműhelyi munka keretében Felelősök: vezető oktatók

-

A varró szakkör elindítása Cél: felzárkóztatás, szakma megszerettetése, tehetséggondozás, gyakorlás, különbözeti vizsgára felkészítés. Vezető: Krasznavölgyi Lászlóné

-

A szakma megszerettetéséhez és a tehetséggondozáshoz kapcsoló további feladatunk az eddigi sikerekből és tapasztalatokból merítve - a szakmai pályázatok és versenyek kiírása. Új lehetőségek keresése a tehetséges tanulók kibontakoztatása céljából. 2016/2017 tanévben két pályázati lehetőséget kínálunk a szakma iránt érdeklődő tanulóink számára. I. „Régiből újat” felelőse: Dudás Tamásné II. „Aranygyűszű” felelőse: Szabó Judit Szeptember 30. pontosan kidolgozva a pályázat feltételeit ismertetjük a tanulókkal. Az elkészült terveket 2016.november 30-ig várjuk a tanulóktól,és az elkészült modelleket 2017.április 30-ig kell leadni.

-

A Nyitott kapuk rendezvénysorozatának lebonyolításában való aktív részvétel szoros együttműködésben a tervezés és a szakmai elméleti munkaközösségekkel. Fontosnak tartjuk a pontos, egységes, színvonalas tájékoztatást, erre a kollégák felkészítését.

-

Részvétel a pályaválasztási börzéken

-

A végzős szakmai osztályok (13.C,D, 14. A) szakdolgozatának, vizsgamunkájának időbeni ütemezése, határidők meghatározása a szakelméleti és tervezés munkaközösségekkel együtt

-

A zökkenőmentes tanműhelyi munka érdekében a tanmenetek szerinti modellek szabásmintáinak, mintadarabjainak ellenőrzése, pótlása Felelős: Kelemen Gizella

-

Az első negyedév értékelése, figyelmeztetők, dicséretek kiosztása, ezzel egyidejűleg a technikus pályázati jelentkezések bonyolítása

-

Munkaközösségi megbeszélések havi rendszerességgel, az addig elvégzett munka értékelése Felelős: Krasznavölgyi Lászlóné, Jeneiné Varga Júlia

57

-

Karácsonyi ajándékkészítés november végétől a téli szünetig a tantervi követelmények szem előtt tartásával

-

Félévzárás, értékelés, felkészülés a januári Nyitott napokra

-

A 10-11. évfolyam osztályaiban és a13.DS tervezés feladat kivitelezésében való aktív részvétel a tanműhelyi órák keretében, szorosan együtt működve a tervezés munkaközösség tagjaival. A ruhák bemutatása divatmaratón keretében.

-

A végzős technikus osztály gyakorlati vizsgaanyagának kidolgozása, összeállítása, előkészítése, és az osztály felkészítése a modul vizsgára. Felelős: Jeneiné Varga Júlia, Varga Illésné A nappali rendszerű technikusképzés megszűnése miatt

-

A 13. C, D, és 14. DS, Divat-és stílustervező képzés osztályainak vizsgafeladatának kivitelezése a tervező tanárokkal együtt működve,a vizsgaremekek értékelési előkészítése a szakmai vizsgára

-

Modul rendszerű vizsga megszervezése, ruhák értékelése

-

Felkészülés az összefüggő szakmai gyakorlat tanműhelyi munkáira, feladatok felosztása

Budapest, 2016. augusztus 31.

Krasznavölgyi Lászlóné munkaközösség vezető

58

S ZAKMAI ELMÉLETI MUNK AKÖZÖSSÉG Tevékenységi területe és tervezett feladatai 2016/2017 Munkaközösség vezető: Ujhelyiné Kiss Judit A munkaközösség tagjai: Szabó Judit, Babik Lászlóné, Buskóné Szatai Marianna, Jarábik Mária, Kozárné Fehér Gabriella, Laza Gáspárné, Skerlanitzné Füredi Zsuzsanna Munkaterv a 2016/2017- es tanévre Munkatervben meghatározott feladatok Időszak

Tanévkezd és Augusztus végeSzeptembe r eleje

Textilműves

Ruhaipari

Divat- és

technikus

stílustervező

-munkaközösségi megbeszélés: tantárgyfelosztás áttekintése, a tanmenetekben lévő tananyagtartalmak felülvizsgálata, a 14.a modulvizsga tapasztalatainak áttekintése, szóbeli tételsorok átnézése, segédanyagok frissítése

- valamennyi évfolyam tanmeneteinek átnézése, a különböző évfolyamok óraszámainak ellenőrzése, a tanmenetek aktualizálása szükség szerint a munkaközösségi megbeszélésen, javaslatok, tapasztalatok beépítése a 13. és 14. évfolyam komplex vizsga előkészítésébe, vizsgafeladatok, portfóliók, tervdokumentációk követelményeinek áttekintése, javaslatok, észrevételek, esetleges módosítások figyelembe vétele ha megjelenik az új

- új szakmai informatika tanmenet elkészítése az új gyártás előkészítő rendszerbeépítése, feltöltése a tanári mappába -14. A szakdolgozat készítési feladatainak ütemezése,

59

- a 13. évfolyamon belépett szakmai rajz és anyagismeret tantárgy tapasztalatainak megbeszélése

Felelős

Határidő

Ujhelyiné Kiss Judit Munkaközöss ég tagjai Szeptember 15.

Kozárné Fehér Gabriella

Szeptember 15. - elkészített tanmenetek összegyűjtése, feltöltése a tanári mappába

Ujhelyiné Kiss Judit érintett tanárok az osztályban

Szeptemberb

határidők meghatározása

OKJ dokumentum szerinti képzésátalakítása

- az előző tanév szakmai továbbképzésén /MORGAN-CAD rendszer/ tanultak beépítése a 14. évfolyam szerkesztésmodellezés tantárgy oktatásába, az új gyártás-előkészítés alkalmazásának kidolgozása a szakmai dokumentációk készítése során

- aktualizált, frissített tanmenetek összegyűjtése, feltöltése a tanári mappába -a végzett 2 évfolyamos, 14. DS osztály vizsgatapasztalataina k megbeszélése - a 13. és 14. évfolyam vizsgamunkájának ütemezése, feladatok és határidők rögzítése a tervezési, kivitelezési, és dokumentációs munkákkal kapcsolatbanmunkaközösségi megbeszélésen - az előző tanév szakmai továbbképzésén /MORGAN-CAD rendszer/ tanultak beépítése a 13. évfolyam dokumentációs munkáinak készítésébe, a szerkesztésmodellezés tantárgy CAD rendszerrel történő támogatásának kidolgozása -részvétel, és segítségnyújtás az új ráépülő jelmeztervezői 60

tanított tanárok

en

Ujhelyiné Kiss Judit Jarábik Mária Szaktanárok

Kozárné Fehér Gabriella érintett szaktanárok

Szeptember 20.

képzés beindításában, tananyagtartalmak alapján tanmenetek elkészítése -

Szeptembe r

a 2015-16-os év nagyon sikeres szakmai vizsga eredményeinek értékelése, elemzése, vizsga tapasztalatok megbeszélése, vizsgaszervezés, lebonyolítás újragondolása

- minimális eszközigény felmérés, összeírás, leadás - korrepetálások, felkészítő szakkörök indítása, tehetséggondozás, pályázati jelentkezések felmérése, koordinálása nyitott kapuk rendezvénysorozatán aktív, tevékeny részvétel, magas szintű szakmai tájékoztatás a szülők, látogatók felé, hagyományos iskolabörzéken részvétel a szervező munkában, kreatív segítségnyújtás, divatbemutatók szervezése, modellek összeválogatása, próbák, fellépések - Iskolabörzéken, „Szakmázz„ rendezvényen részvétel kiállítással, vagy bemutatóval - a szakmai elméleti tantárgyak magas szintű, a személyközpontú pedagógia elveit szem előtt tartó tanítási módszerekkel történő oktatása, szakmai érdeklődés felkeltése a tanulókban -

Szeptembe r-október

Október eleje

Október

Kozárné Fehér Gabriella és érintett szaktanárok Buskóné Szatai Mariann

Folyamatos

Laza Gáspárné Kozárné Fehér Gabriella

Szeptember végétől október végéig folyamatosan

Laza Gáspárné Buskóné Szatai Marianna Folyamatosa n

- a tanulók egyéni igényeinek, illetve a csoport dinamikájának figyelembe vétele a tanítási, tanulási folyamat során és számonkéréskor

Szaktanárok

- a szakmai elméleti tantárgyak maximális megkedveltetése - Ujhelyiné Kiss Judit minősítésének előkészítése, minősítő eljárás iskolai lebonyolítása

Kozárné Fehér Gabriella

- alacsony a szakmai tárgyakból a bukások száma, továbbra is cél a szakma megszerettetése, a tanulók sikerélményhez, versenyképes tudáshoz juttatása

Érintett szaktanárok

- a tanítás, számonkérés, és értékelés hatékony, célravezető módszereinek újragondolása a „minimum” követelmények figyelembe vételével, óralátogatások tapasztalatai alapján, cél: a tanítás hatékonyságának, és a számonkérés eredményességének növelése -a tanulói csoport munka, feladat megoldás hasznossága, hatékonysága a tanulási folyamat támogatásában

Folyamatos Kozárné Fehér Gabriella Ujhelyiné Kiss Judit

Buskóné

November 61

Szeptember eleje

eleje

- iskolán belüli, szakmai-tantárgyi versenyek kiírása, meghirdetése - iskolán belüli szakmai továbbképzések megtervezése, ütemezése - óralátogatások, hospitálások egyeztetése, megszervezése, és megkezdése a kollégákkal órarend alapján

- ¼ évi értékelés előkészítése a „minimum” követelmények, és a kapott érdemjegyek alapján /dicsérők- figyelmeztetők beírása tantárgyanként/

November

November

-az iskolai arculat kialakításában aktív részvétel, együttműködés a MŰVÉSZETI munkaközösségekkel, dekorációk, teremdíszítések, kiállítások, külsős divatbemutatók felvállalása - előkészületek, tervezés a karácsonyi projekthétre, tevékeny részvétel szakmai feladatokkal - a 14. évfolyam szakdolgozat - a 13. és 14. követelményeinek évfolyam meghatározása, a vizsgafeladat tanulók és segítő határidők tanáraik által áttekintése, javasolt témák további megbeszélése, ütemezés, elfogadása, felkészülés a -belső konzulensek januári felkérése a kipakolásra témavezetésre, külső üzemi kapcsolatok kialakítása - felkészülés a pedagógus életpálya modellre, minősítő eljárás megismerése, képzett előadók meghívása munkaközösségi megbeszélésre - részvétel az iskolai, belső önértékelési bizottság munkájában

Szatai Mariann Kozárné Fehér Gabriella Ujhelyiné Kiss Judit

Szaktanárok

62

Feladatnaptár szerint

Laza Gáspárné Folyamatos Szaktanárok Jarábik Mária Szakmai November feladatok 22. ellátásával megbízott tanár

November Jarábik Mária folyamán Kozárné Fehér Gabriella osztályfőnök ök Ujhelyiné Kiss Judit

Jarábik Mária Kozárné Fehér Gabriella Érintett szaktanárok Ujhelyiné Kiss Judit

- a 14. technikus évfolyam gyakorlati November vizsgaanyagának vége összeállítása - a szakmai informatika tantárgy vizsgatételeinek

Novembertől folyamatosan a májusi értékelésig

November közepe

November 29.

November végi munkaközöss égi

átdolgozása az új tananyagtartalomna k megfelelően

megbeszélés

- gondolatébresztő, hogy lehetne megőrizni a technikus képzésünket, esetleg esti képzés formájában, milyen népszerűsítést tudunk hozzárendelni - tanterem szükséglet, eszközigény, rendelkezésre álló géppark felmérése, az előző tanév vizsgatapasztalatai nak megbeszélése, értékelése

December

Január

- féléves értékelési elvek egyeztetése, tapasztalatcsere, az első félév tananyagának átadásában, ütemezésében, számonkérésében, értékelésében felmerülő problémák, tapasztalatok megbeszélése - munkaközösségi megbeszélés

- félévi értékelés,

- vizsgamunkákkal kapcsolatos feladatok megbeszélése a TERVEZÉS munkaközösséggel, egyeztetés az elkészült tervek alapján a mintázás, és kivitelezés folyamatáról - munkaközösségi megbeszélés - 13. és 14. évfolyam félév végi kipakolásán vizsgamunkák elbírálása, értékelése a vizsgára bocsátás szempontjából - félévi értékelés, 63

Ujhelyiné Kiss Judit + munkaközöss égi tagok

December vége, téli szünet előtti utolsó napok December 16- 20.-ig

Érintett szaktanárok

December folyamán előzetes időpont egyeztetés szerint

Szaktanárok

Január utolsó

Ujhelyiné Kiss Judit

- félévi értékelés,

jegylezárás, bukások, dicséretek, tantárgyi átlagok összehasonlítása az előző évekhez képest, tapasztalatok megbeszélése

Február

Március

jegylezárás, bukások, dicséretek, tantárgyi átlagok összehasonlítása az előző évekhez képest, tapasztalatok megbeszélése

jegylezárás, bukások, dicséretek, tantárgyi átlagok összehasonlítása az előző évekhez képest, tapasztalatok megbeszélése

- a 10. 11. évfolyam tervezési feladatának megbeszélése a tervezés és a szakmai gyakorlati munkaközösséggel - gyakorlati vizsgák -a tervdokumentáció, anyagainak és egyéb áttekintése, dokumentálási aktualizálása, feladatok tartalmi és vizsgafeladatok formai kidolgozása követelményeinek szerkesztés – felülvizsgálata, modellezésből hozzáigazítása a - külső szakmai komplex szakmai konzulensek vizsga követelmény keresése, felkérése rendszeréhez, - szóbeli tételsorok, - beadási határidők segédanyagok rögzítése, ellenőrzése, egyeztetése szükség szerinti frissítése - a féléves munka időbeni áttekintése a munkaterv - 13. c, d szakmai alapján, értékelés, vizsgaanyagának, eredmények, tételsorainak, bukások segédanyaginak tapasztalatainak átnézése, felkészülés megbeszélése a a komplex szakmai kollégákkal vizsgára, átdolgozás, frissítés szükség szerint - óralátogatások, hospitálások folytatása óralátogatási terv alapján, kollégákkal megbeszélés, tapasztalatcsere a pedagógus minősítési eljárás szempontjainak figyelembe vételével - pedagógusminősítésre jelentkezett kollégák segítése, tapasztalatok átadása munkaközösségi értekezleten - a 10. 11. évfolyam tervezési feladatainak véglegesítése, megbeszélése a tervezés és a szakmai gyakorlati munkaközösségekkel - a kézműves osztályok számára a 13. évfolyamon tanított 64

napjai feladatnaptár szerint

Kozárné Fehér Folyamatos, Gabriella februárban Ujhelyiné Kiss Judit+ munkaközöss ég tagjai Jarábik Mária Február második fele Ujhelyiné Kiss Judit + érintett tanárok Február vége

A 13. d osztályban tanító szakmai tanárok

Ujhelyiné Kiss Judit Jarábik Mária Ujhelyiné Kiss Judit Kozárné Fehér Gabriella

Folyamatos májusig

szakmai tantárgyak tananyag tartalmának felülvizsgálata, szükség szerinti módosítása - a megismételt tavaszi „Nyitott kapuk” rendezvényen részvétel, csoportok vezetése, képzéseink népszerűsítése, iskolai propaganda külső helyszíneken januári program szerint - ¾ évi értékelés előkészítése a „minimum” követelmények, és a kapott érdemjegyek alapján /dicsérők- figyelmeztetők beírása tantárgyanként/

Szakmai munkaközöss ég tagjai

Szaktanárok

Feladatnaptár szerint

Felkért tanárok

Feladatnaptár szerint

- pályázatokon való részvétel, tervezési, kivitelezési feladatokban segítségnyújtás Felkészítő tanárok, kísérő tanárok

Április - - folyamatos szakdolgozat konzultációk a kijelölt belső konzulensekkel a félév során a tanulókkal egyeztetett időpontokban, szakdolgozat értékelő lapok elkészítése - a 14. évfolyam - a 11. évfolyam szakmai írásbeli és tervezési gyakorlati vizsgájának feladatának előkészítése, szakmai elméleti Április vizsgakiírás támogatása, a vége, elkészítése, tételek, kivitelezés május eleje feladatlapok, szakszerű segítése dokumentációk készítése, sokszorosítása - 14.a írásbeli vizsgák - az iskolai „Divatmaraton” napján a után gyakorlatifellépő osztályok segítése, irányítása szóbeli vizsgákra felkészítő konzultációk szervezése Május - tantárgyi versenyek értékelése - végzős osztályok év végi minősítése, jegylezárás - munkaközösségi értekezlet az év végi feladatok ütemezésére, szakmai vizsgák, szakdolgozat értékelések szempontjainak 65

Folyamatos év végéig

Kijelölt témavezetők

Folyamatos év végéig

Szaktanárok

Április folyamán

Jarábik Mária, Ujhelyiné Kiss Judit, Laza Gáspárné

Április vége

Szaktanárok

Szaktanárok Ujhelyiné Kiss Judit

Május eleje

egyeztetésére - dokumentációk leadása határidőre -13.-14. évfolyam szakdolgozatainak, tervdokumentációinak javítása, értékelése - vizsga jegyzői feladatok megkezdése a szakmai osztályoknál, ellátása a vizsgaidőszak során folyamatosan - a 14. évfolyam modulvizsga előkészítése, - vizsgaanyagok, dokumentumok, segédanyagok áttekintése Június

Június vége, július eleje

- képesítő vizsgára való felkészülés, segítség nyújtás a vizsga divatbemutató szervezésében, előkészítésében és lebonyolításában

- éves tapasztalatok összegyűjtése, értékelése

Érintett szaktanárok Felkért tanárok Szaktanárok Ujhelyiné Kiss Judit + felkért tanárok

Június eleje

Utolsó tanítási hét Utolsó tanítási nap évfolyamok szerint

-vizsgára eszközök -vizsgára eszközök biztosítása és terem biztosítása és terem berendezése berendezése - záró munkaközösségi értekezlet, éves beszámoló ismertetése, elfogadása, hozzászólások, a tanév értékelése, összegzése, a következő tanév feladatainak prognosztizálása, következő évi munkaterv előkészítése

Szaktanárok Ujhelyiné Kiss Judit Kozárné Fehér Gabriella

Budapest, 2016. augusztus 31.

Ujhelyiné Kiss Judit munkaközösség vezető

66

Májusban folyamatosan

Utolsó munkahét

6. SZ. MELLÉKLET

A TANÓRÁN KÍVÜLI FELADATOK MUNKATERVEI Ifjúságvédelmi munkaterv 2016/2017-es tanév A munkaterv összeállításánál az iskola pedagógiai programját tartottam szem előtt, az ifjúságvédelemmel kapcsolatban meghatározott célokat, tevékenységeket, irányelveket követve fogalmaztam meg az idei tanévre vonatkozó feladatokat. Ennek megfelelően, illetve az iskolai mentálhigiénés szemléletmód alapján készítettem el a következő tanévre az előttünk álló munkák összegzését. Évről évre ismétlődően az ifjúságvédelmi tevékenység legfontosabb eleme tanulóink nevelése, szellemi és fizikai egészségének védelme, megőrzése. Egyre inkább igénylik a hozzánk járó diákok a törődést, gondoskodást is a tanításon kívül. Segítséget kell nyújtanunk tanulóinknak életkori sajátosságaikból adódó krízis helyzeteik megoldásában, lelki problémáik megfelelő kezelésében, egy – egy konkrét probléma, konfliktus helyes rendezésében. Az osztályfőnökök szerepe ebben nagyon fontos, elengedhetetlen a tanulókkal való szoros, és közvetlen együttműködés. Iskolánk tanulói megfelelő támogatást kell, hogy kapjanak az egészséges személyiség, lelkületük, értékrendjük kifejlődéséhez. Minden évben ezen dolgozunk eredményesen. Főbb szempontok, tevékenységi területek az iskolai ifjúságvédelemben: 1. Anyagi helyzet miatt veszélyeztetett tanulók gondozása Évről évre visszatérő, rendszeres feladat a normatív tankönyvtámogatásra jogosult tanulók igényeinek felmérése, a jogosultságuk megállapítása. Az igénylőlapok kiosztása előtt ellenőrizni kell, hogy történt-e esetleg változás a jogosultság megállapításában, a nyomtatványok formátumában  Igénylőlapok eljuttatása az osztályfőnökökhöz  Tankönyvtörvény figyelemmel kísérése  A visszaérkezett igénylések összegyűjtése az osztályfőnököktől, rendszerezés, lefűzés osztályonként  Jogosultságot igazoló, leadott dokumentumok ellenőrzése, rendszerezése,  Osztályba sorolás új évfolyamon, évismétlő, kimaradó tanulók átvezetése  Áttekinthető táblázat készítése az osztályfőnökök számára az igazolások lejárati idejének feltüntetésével  Normatív támogatásra jogosult tanulók listájának egyeztetése az iskolai tankönyvfelelőssel, tankönyvrendelés segítése  Májusban az új 9. évfolyamok szülői értekezletén a szülők tájékoztatása a normatív tankönyvtámogatás rendjéről 67

 A tanév folyamán a határozatok, igazolások lejáratának, érvényességi idejének folyamatos figyelemmel kísérése, új igazolások összegyűjtése  Iskola statisztika számára összegző kimutatás készítése Természetbeni juttatásként is kaphatnak a rászoruló tanulók egyre nagyobb számban gyermekvédelmi támogatást. Ilyen kedvezmény többek között a gyermekétkeztetési hozzájárulás, amely 50 %-os étkezési térítést jelent a jogosult tanulóknál, a honlapról letölthető űrlap kitöltése szükséges az étkezés igénybevételéhez.  Év eleji feladat a beérkező határozatokból kigyűjteni az étkezési hozzájárulásokra jogosultakat  Egyeztetés az iskola élelmezésvezetőjével  Az igazolások dátumainak figyelemmel kísérése, frissítése a listán  az élelmezés vezető munkájának segítése Az iskolai étkezés nagyon fontos a gyerekek számára, különösen most, hogy egyre több időt töltenek el az iskolában, sokszor 8.-9. órájuk is van. Az idei tanévben nagyon sok tanuló, többek között sok új kilencedikes fizetett be a meleg ebédre, mellyel meg voltak a gyerekek elégedve. Az anyagi helyzetük miatt segítségre szoruló gyerekek támogatására szinte alig van lehetőség. Egy – egy rendkívüli esetben, különleges helyzetben tud esetleg az iskolai alapítvány, meghatározott kereteken belül segíteni a tanuló körülményeit mérlegelve. 2. Családi háttér miatt veszélyeztetett tanulók felmérése, segítése Az iskolai ifjúságvédelemmel megbízott szaktanár egyes esetekben az osztályfőnökök jelzései alapján segít a tanulónak, illetve a szülőnek szakellátáshoz fordulni. A családsegítő és gyermekjóléti szolgálatokkal megfelelő kapcsolatot alakított ki az iskola, sok esetben kapunk visszajelzést a gyerekekkel kapcsolatban reagálásként a kiküldött pedagógiai véleményre. Miután iskola pszichológus több éve nem működik az iskolában, több feladat hárul az ifjúságvédelemmel foglalkozó tanárra. Azonnali, lelki segítségnyújtással, vagy hosszabb időszakon át tartó krízis kezelésével mentálhigiénés végzettséggel rendelkező kollégák segítenek a rászoruló tanulóknak. Rendszeres, szervezett formában tartanak mentálhigiénés segítő beszélgetéseket a gyerekeknek. Sokan veszik igénybe ezt a formáját a lelki segélynek, főleg konfliktusok, identitás problémák, életvezetési kérdések, családi problémák megbeszélésére. 3. Igazolatlan mulasztások kezeléséhez segítség nyújtás Az elmúlt tanévben meghatározó mértékben csökkentek az iskolai késések, de még mindig komoly problémát jelent, különösen az első óráknál, heti egy órás tantárgyak esetében.. Még mindig nagyszámú a hiányzás, és feladatunk annak felmérése, hogy mi állhat ennek hátterében, esetleg családi ok, korai munkavállalás, tartós betegség, esetleg feldolgozatlan trauma, ami pánikbetegséggel társul. Ennek felmérése, és a megoldás keresése természetesen az osztályfőnök segítségével történik.

68

Az iskolában az előző tanévben nem voltak agresszív cselekmények, alig fordult elő tanuló-tanuló, illetve tanuló és tanár között konfliktus, nem is volt ilyen problémából adódó fegyelmi vétség. Ennek csökkentése is évek óta célkitűzésünk. A problémás esetekkel, panaszokkal a panaszkezelő bizottság foglalkozik. Több esetben kérnek évente főleg tanköteles korú tanulók esetében igazolatlan mulasztás, vagy védelembe vétel miatt pedagógiai véleményt, melyet az osztályfőnök jellemzése alapján készít el az ifjúságvédelmi felelős. Éves célkitűzések, megvalósítandó feladatok az ifjúságvédelmi munkában:  Évente kétszer a hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű tanulókról statisztika készítése a nevelési igazgató helyettes részére  A diákok fizikai és mentális fejlődésének figyelemmel kísérése, segítése, prevenció  Rendszeres „non direktív” segítőbeszélgetések megtartása tanulók, ko9llégák részére  A tanulók egészséges mentális állapotának megőrzése, problémamegoldó, együttműködő, konfliktuskezelő képességük fejlesztése  Az iskolai mentálhigiénében a prevenció hangsúlyozása, a szemléletmód kiterjesztése a tantestületben, megfelelő kommunikáció  Az egészséges életmód, életszemlélet megfogalmazása a tanulók számára, az egészséges táplálkozás, testi higiénia, lelki egészség fontossága, és együttes megléte  A tanulók viselkedési kultúrájának fejlesztése, javítása, személyes példamutatás  Késés regisztráció és felügyelet támogatása  A sorozatosan késő gyermekeknél a késés hátterében álló okok, problémák lehetséges feltárása Budapest, 2016. augusztus 31. Ujhelyiné Kiss Judit Ifjúságvédelmi feladatokkal megbízott szaktanár

69

DÖK Munkaterv 2016/2017  Szeptember első hetében tanulói szekrények kiosztása.  Az összetartozás élményét szeretnénk iskolán kívüli programokkal is erősíteni, így idén a Jelky-napot külső helyszínre szervezzük.  Szeptember14. vagy szeptember 21. Jelky-nap (Normafa, Anna-rét) Téma: Jelky Olimpia (ügyességi illetve szellemi vetélkedő az osztályok között).  Szeptember negyedik hetében gólyanap szervezése.  Osztályok közötti egész éves verseny újra szervezése (év végi jutalom a legjobb osztálynak, 1 jutalom nap kérése, amit az osztály osztálykirándulásra, kulturális programra szabadon használhatna fel).  Hagyományaink ápolása (mikulás, karácsony, húsvét).  Jótékonysági akciók (ruha- és élelmiszergyűjtés a rászorulóknak).  Az iskola rádió bevonása a pontversenybe, feladatokról tájékoztatás rádión keresztül.  Film klub szervezése.  Iskolaújság indítás.  A DÖK szeretne az udvar belső falára képet festeni, hogy hangulatosabbá tegyék az udvart. Az udvar egy részét szeretnék a diákok a szünetekben levegőzésre használni, tanári felügyelet mellett. Erről a DÖK egyeztetést szeretne kezdeményezni az iskola vezetésével.(Előtte az udvar teljes felújítására lenne szükség.)  Az első emeleti aula közösségi térré alakítása (Babzsákok, vagy más ülőalkalmatosságok kihelyezésével.) Budapest, 2016. augusztus 31.

Baginé Kaszala Enikő DÖK segítő tanár

Osztronkovics Fanni Diákönkormányzat vezetője

70

Munka- és egészségfejlesztési terv 2016/2017-es tanév 2016. szeptember Munkaterv elkészítése Osztályok összeállítása a névsorok alapján Iskola helységeinek tisztasági vizsgálata Gyógyszer-, kötszer-, nyomtatvány igénylések leadása Felmentések intézése szakorvosi leletek alapján 9. osztályosok eü. adatlapjainak átnézése, törzslapok megírása 2016. október Munkahelyi- és munkaidő beosztás elkészítése Felmentések intézése 9. osztályosok alkalmassági vizsgálata Egészségügyi okokból gondozott tanulók ellenőrzése 2016. november- december 12. osztályos tanulók szűrővizsgálata Gondozottak visszahívása, ellenőrzése 2017. január – február 10. osztályos tanulók szűrővizsgálata Az eddig vizsgált osztályokból hiányzók pótvizsgálata 2017. március 11. osztályos tanulók vizsgálata Hiányzók pótvizsgálata 2017. április – május 16 éves záróvizsgálatok dokumentálása Hiányzók pótvizsgálata 2017. június – július 2017/2018-as tanév új 9. osztályosainak alkalmassági vizsgálata Tanév statisztikájának elkészítése Testnevelés / gyógytestnevelés besorolások előrejelzése

Tanév során folyamatosan végzett feladatok Ambuláns rendelés Adminisztráció Szűrővizsgálatok során egyénre szabott kiselőadások tartása 71

Tanácsadás Fogadó óra Igény szerint nagyelőadások tartása az iskola Vezetőségével és az Osztályfőnökökkel egyeztetett időpontban Hallásvizsgálat – az audiométer rendelkezésemre bocsátásakor Budapest, 2016. augusztus 31.

Dr. Tóth Eszter Ifjúsági orvos

Tömör Orsolya Védőnő

72

Könyvtári munkaterv 2016/2017

Hónap

Feladatok Könyvtári tankönyvosztás adminisztrációs feladatainak előkészítése: osztálynévsor, szétosztási listák, átvételi elismervények nyomtatása, támogatott diákok kölcsönzésének előkészítése

Augusztus

A megrendelt tankönyvek átvétele és osztályonkénti elosztása Könyvtári új tartós tankönyvek bevételezése Éves könyvtári munkaterv készítése Már nem engedélyezett tankönyvek törlési jegyzékének elkészítése Tankönyvkölcsönzés lebonyolítása. Szeptember 1-2.

Szeptember

Fizetős diákok számláinak kiosztása. Pótrendelések feladása, tanulói státuszok módosítása a Kello rendszerében. Új tanulók és pedagógusok beíratása a HUNTÉKA könyvtári rendszerbe Az új tankönyvek HUNTÉKA könyvtári rendszerbe vitelének befejezése Beiratkozott olvasók aktualizálása a HUNTÉKA könyvtári rendszerben

Október

Statisztikai adatszolgáltatás előkészítése. Kölcsönzés Tájékoztatás Könyvtári statisztika leadása Állományrendezés

November

Kölcsönzés Tájékoztatás Könyvtári állomány retrospektív feldolgozása a HUNTÉKA könyvtári rendszerben Elszámolás a tartós tankönyvekre fordított összegekkel, számlákkal Állományrendezés

December

Kölcsönzés Tájékoztatás Könyvtári állomány retrospektív feldolgozása a HUNTÉKA könyvtári rendszerben A kölcsönzések áttekintése, felszólítások

Január

A következő tanév tankönyvrendelésének előkészületei: közreműködés a normatív támogatási igények felmérésében A következő tanév tankönyvigényeinek egyeztetése a munkaközösségek vezetőivel 73

Közreműködés az iskola honlapján megjelenő tankönyvrendelési tájékoztató elkészítésében A könyvtári rend áttekintése, gondozása Kölcsönzés Tájékoztatás Könyvtári állomány retrospektív feldolgozása a HUNTÉKA könyvtári rendszerben A tanulói adatok aktualizálása a KELLO rendszerében Szülői nyilatkozatok elkészítése az igényelt és nem igényelt tankönyvekről Március

Kölcsönzés Tájékoztatás Könyvtári állomány retrospektív feldolgozása a HUNTÉKA könyvtári rendszerben Tankönyvrendelés feladása a Kello rendszerében Sérült, csonka példányok, gyűjtőkörbe nem illő dokumentumok folyamatos kivonása.

Április

Kölcsönzés Tájékoztatás Könyvtári állomány retrospektív feldolgozása a HUNTÉKA könyvtári rendszerben Megengedett segédanyagok bekészítése az írásbeli érettségi vizsgákra Kölcsönzési listák elkészítése és kiosztása a tanulóknak

Május

A normatív támogatási igény benyújtásának póthatárideje, újabb igények aktualizálása a Kello rendszerében Kölcsönzött könyvek visszavétele Kölcsönzött könyvek visszavétele Könyvtári könyvrendelés összeállítása a következő tanévre.

Június

Az éves kölcsönzés lezárása A szaktanárok által kért segédanyagok bekészítése a szóbeli érettségi vizsgákra A 9. évfolyam osztályaiba járó tanulók nevesítése a Kello rendszerében A tankönyvrendelés véglegesítése a Kello rendszerében június 30.

2016. augusztus 30. Marton Éva könyvtáros

74

7. SZ. MELLÉKLET

ELFOGADÁSI DOKUMENTUMOK

75

76